五月心晴策划书

第一篇：五月心晴策划书

“五月心晴”活动策划书

我们又迎來了新一届“五月心晴”心理健康系列活动月。为了更好地做好今年的活动，我们仔细策划将认真吸取已往的经验，遍及接纳师生建议，做好本届“五月心晴”策划的八个的活动。这八个活动情勢不

一、新颖富厚，力图从差别的角度提倡一种积极、乐观、团结、向上的精神，让每一位同学在参与我们的活动后都有收获。我们完全有理由信赖今年的“五月心晴”将会非常成功！

一、活动主题：阳光五月，给你心晴

二、活动時间：5月3日——5月29日

三、活动内容：

1、5月3日（周二）“五月心晴”心理健康活动月开幕式，并由我院十名成员组成的一支代表队参加以“心灵之旅，我们一起” 为主题的大型户外活动。

2、5月5 日宣传“绘心漫语”漫画DIY活动，并在5 月20 日 选出优秀作品于5月25日进行装裱展出。

3、5月10日晚上7:00组织我院学生在图书馆报告厅听取心理健康知识讲座。

4、5月10日以及5月17日举行两次以“关爱心灵，健康成长”为主题的班会。

5、5月10日到5月25日举行“学生宿舍舍标、舍名设计大赛”。、5月15日晚我院举行“第二届心理剧大赛”的预赛，并将优秀剧本推荐至学校参加决赛。

7、5月19日（周四）派我院三名参赛选手参加第七届大学生心理健康知识竞赛。

8、5月29日（周日）第七届“五月心晴”颁奖晚会。

建筑与城市规划学院

心理部

2011年4月23日

第二篇：心晴协会章程

中国海洋大学信息科学与工程学院心晴协会

章程

第一条协会全称

协会全称是中国海洋大学信息科学与工程学院心晴协会。

第二条 协会性质

中国海洋大学信息科学与工程学院心晴协会是在学院党总支的领导下、学院团总支的具体指导下，针对大学生心理辅导而专门成立的协会，由原研究会调研部改编而成，立足于收集、统计、分析并尝试解决信息科学与工程学院学生面临的各类心理问题，定期宣传和举办各类与营造大学生健康心理氛围相关的活动。

第三条协会宗旨

认知自我，追求超我；关注心情，收获心晴。

第四条协会主要任务

1.通过参加相关培训，提高会员的身心素质，增加心理健康知识，强化心理承受与调适能力。

2.通过海报宣传、举办讲座、户外拓展活动等多种形式开展大学生心理健康方面有关的宣传及普及教育工作。

3.积极关注学院学生心理状况，了解和调研在校生日常学习、生活中的心理问题，同时关注特殊群体学生的心理动态，定期向学院汇报，并在学院的指导下提出建议并尝试帮助解决问题。

4.加强对外交流，特别是与各兄弟院系相关组织的联系，并配合心理健康教育与咨询中心开展协会各项日常工作。

第五条协会主要活动

1.团体培训

2.心理调研

3.心理排查

4.心理讲座

5.户外拓展活动

6.心理电影赏析

7.心理健康主题团日活动

8.心理文学、摄影及影视作品创作

第六条协会管理机构

信息科学与工程学院心晴协会设会长一名，副会长两名，顾问一名。会长为协会的负责人。

第七条协会会员：

信息科学与工程学院心晴协会会员主要由学院研究会原调研部成员、阳光使者、学院各班心理委员组成，旨在为心晴协会与各班级、各同学之间架起沟通的桥梁，并逐步吸纳有志于为营造大学生健康心理氛围服务的同学入会。

第八条会员权利

1.有选举权和被选举权；

2.接受心理健康知识团体培训的权利；

3.对协会的组织和会员管理，有提出批评与建议的权利；

4.参与学生心理状况调研的权利；

5.优先获得协会服务的权利；

6.有向协会提交活动提案的权利；

7.在提交活动提案的基础上，有参加学年优秀会员评选的权利。

第九条会员义务

1.遵守本协会的章程及有关规章，执行协会决议；

2.维护协会校内外的形象及声誉；

3.对破坏协会形象的活动进行制止和揭发；

4.积极参加协会的活动；

5.向协会反应、反馈有关的真实情况，提供相关资料；

6.与会内人员互相帮助、密切合作

第十条协会奖惩条例

1.会中表现积极、成绩突出者，可根据实际情况予以提任。

2.会员每学年评出三名优秀会员。

3.对协会事务漠不关心，无故缺席协会会议、每学期不参加协会组织的活动累计达3次，给予警告；累计达5次，给予通报除名。

4.不遵守协会工作的职业道德，以消极的态度对待协会工作，视情节轻重，给予警告或除名。

5.未向会长提出正式书面申请而自由退会，给予通报除名。

6.严重违反协会内部纪律，或违反校规校纪，做有损于心心晴协会形象的事，视情节轻重给予警告或除名。

第十一条附 则

1.本章程由中国海洋大学信息科学与工程学院心晴协会负责解释。

2.本章程自颁布之日起实施。

第三篇：“爱心中转，伞送心晴”爱心雨伞活动策划书

一、活动引言

1、长沙是一个天气多变的城市，无预兆的降雨总会困住教学楼里、食堂里的同学们，使学习、工作等行程被耽误。另外，冒雨而行对健康是极其不利的。伞是解决这类问题的最直接的工具。

2、长沙理工大学校爱心中转站一直致力于“哪里有需要，哪里就有帮助”的爱心事业，我们应该将目光放广放远，不局限于物资募捐和赠与，更大范围地做到真正意义上的“爱心中转”。

3、该项目主要目的是使上课、回寝、办公等日常出行不受天气突变的影响，更大程度上便利师生日常活动，尽爱心中转站绵薄之力服务广大师生。

二、活动目的及活动意义

1、体现校团委、爱心中转站关爱广大师生的理念；

2、丰富校爱心中转站的职能，做更多实事；同时作为我们以后的一个品牌活动；

3、让同学们体会到互帮互助，无偿奉献的快乐，促进和谐校园的建设；

4、锻炼爱心中转站成员的服务态度以及同学们的诚信建设。

三、活动主、承办方

策划主办方：长沙理工大学 校爱心中转站

承办方：xxx赞助商家

四、活动主题

爱心中转，伞送心晴

五、活动时间及地点

本学期正式开始

云塘校区：文科楼，综合教学楼，综合实验楼，图书馆，工科三号楼

六、活动对象

长沙理工大学广大师生

七、活动流程

1.策划阶段

（1）伞名（暂定）：“xx”爱心伞或者如“爱心中转—xx伞”。(xx为赞助商家名称)

（2）物资明细：雨伞（XX年约800把）、雨伞放置架（六个以上）；登记簿、启动期宣传物资等可酌情考虑。

实施办法：全天候在必要的建筑楼内设点无偿提供借伞服务，由借伞的同学自觉登记，每周工作人员对应伞上编码统计资产与整理归位。

具体细则：

a、成立项目小组对本项目作周全准备（策划、审批、赞助、宣传等）；

b、落实借伞点

试行点(共260把)：文科楼（80把）综合教学楼（100把）图书馆（80把）

正式点(共750把)：文科楼(150把)、理科楼(100把)、综合教学楼(150把)、综合实验楼(150把)

图书馆(100把)、工科三楼(100把)

c、雨伞放置架与告示：架子设计成阶梯式的横杠型，底部加重防止移动或损坏，并设有语言巧妙的告示（内容主要是借伞流程以及伞未归还的处理方法、请大家注意保持伞架整齐，倡议大家自觉创立和谐氛围等）。另在架子旁建立“爱心伞意见簿”。爱心提示：请借伞的同学及时送伞回家+宣传海报（活动主题 商标 站标 感人真图）借伞流程：漫画图解

d、雨伞详情：长款直开伞，仓库定在办公室。雨伞身份标识要显眼（长沙理工大学、爱心中转站、爱心伞、雨伞编码等），伞的款式颜色等务必统一（参考橙、蓝两色）；每把伞有唯一的编码。

透明色 用不同颜色的伞摆成长理校徽 站徽 作为宣传图片

e、定期对伞进行维护修理以及更新补充

f、还伞制度及统计办法：一周内在任一借伞点还伞，周末统计整理后(上周六~本周五)，周二对未还的伞进行公示提醒“寻伞启事”（语言委婉有利于主动还伞）；爱心中转站内部成员要自觉整理伞架；统计人员要检查伞的完好状况，并记录需要修理的伞号；

g、相关表格制作：爱心伞流通表（日期、手机号或学号、伞号）

内部统计表（周次、上周雨伞、本周雨伞、新增雨伞、未还雨伞数量及编号、已知流通量）爱心意见簿

h、充分考虑突发情况和应变措施：

2.外联阶段

（1）物资明细及来源：由爱心中转站组织拉赞助，赞助商提供项目中的必要物资。

（2）赞助详细事项：前期试点到正式实施的过渡中，赞助可由低难度向高质量逐步升级；分为冠名赞助（伞的主体）和附加广告（小商家的小型广告贴，可有可无）两种；合同所涉及的资产、权益务必清晰，尤其是资产损失免责和我方保留与其他领域商家合作的权利。

（3）需考虑与商家进行长期合作的问题，考虑伞的维护修理以及更新补充。

3.试行阶段

试行点(共260把)：文科楼（80把）综合教学楼（100把）图书馆（80把）

按照此前已经策划好的方案，在实行点试行，设立相关的管理制度，并在试行期不断对本活动进行完善,以便正式启动阶段做得更完美.4.正式阶段

正式点(共750把)：文科楼(150把)、理科楼(100把)、综合教学楼(150把)、综合实验楼(150把)

图书馆(100把)、工科三楼(100把)

正式阶段加大活动的开展范围，在为广大同学服务的同时，不断的对此活动进行持续的完善，更好的提供我们的服务。

八、经费预算

雨伞（XX年约800把）雨伞放置架（六个以上）

登记簿、启动期宣传物资等

九、可行性分析

1、长沙天气多变，总是无预兆的降雨，让人难以预料，也许就会耽误被困在教学楼里、食堂里的同学们学习、工作等行程。另外，冒雨而行对健康是极其不利的，而伞正是解决这类问题的最直接，最有效的工具。

2、该活动的主要目的是使上课、回寝、办公等日常出行不受天气突变的影响，更大程度上便利师生日常活动，尽爱心中转站绵薄之力服务广大师生。

3、校爱心中转站一直致力于“哪里有需要，哪里就有帮助”的爱心事业，我们应该将目光放广放远，不局限于物资募捐和赠与，那样才能更大范围地做到真正意义上的“爱心中转”。

4、丰富校爱心中转站的职能，为广大同学做更多的实事，同时也能作为我们爱心中转站的品牌活动

张傲发于综合实验楼

XX年5月17日

第四篇：五月心理活动策划书

一、活动主题：和谐心灵，健康成长，我和我的心灵之约

二、活动目的：宣传心理健康知识，关注学生心理健康，培养优良心理品质，优化学生课外生活，促进学生的健康成长

系列活动

（一）：展板宣传

时间：5月24日

地点：食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传

内容及要求：

（1）、主要通过展板及传单的形式宣传（传单及展板将会提前两天准备好）展板内容包括525大学生心理健康的来历，大学生心理健康的重要性，传单内容包括大学生心理健康的标准，525大学生心理健康节的来历，另外再附一个小的心理测试（可以增加大家对本次活动的关注）

（2）我们会设有“发泄箱”，同学可以将让自己困惑的事情写在纸上，我们会针对大家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或帮助

（2）在食堂门口的宣传需要办公室的帮助，我们会和办公室协商好，努力办好这次宣传

（3）活动时要求统一着装（院服），需配备音响话筒

系列活动

（二）：心理问卷调查

时间：5月25日

活动人员：大

一、大二同学

内容及要求：由本部设计心理调查问卷（分为A-班长团支书B-心理委员 C-普通同学 D-特殊同学），各班心理委员进行下发并讲解其重要意义，同学们认真填写，期间要拍照留念，最后由心理委员回收至心理部，部长统一分析，并作出统计，拍照留念

关于针推院第一届心理知识竞赛活动策划书

一、活动主题：我和我的心灵之约

二、活动背景：大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精

神分裂等。大学生存在的心理问题已日益严重，状况令人担忧，大学生在面临各种各样的问题时的自我调节能力有待提高

三、活动目的：本次活动旨在通过心理知识的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理问题的能力

四、活动时间:6月13日，星期一

五、活动地点:大活第一活动室

六、活动对象: 针推院大一大二学生

七、主办单位：针灸推拿学院科技创新协会心理部

八、活动形式：将以团队的形式参赛，同学自己组队，每队不超过三人，各队有自己的口号（与心理有关的）

九、活动流程

1、报名：在各班心理委员处报名，注明小组人员，专业，电话，及心理口号

2、开场：将以心理情景剧的形式开幕，我们会写好剧本，找适合的人演出。各个团队将会在主持人的介绍下登台亮相，并喊出自己口号

3、比赛流程：

A.必答（答题板模式，所以队伍同时进行）

B.景表演（模拟剧情）/发泄箱

C.选答（口述，一个队伍一个队伍的来）累计分数，自己选择答题数目，对一

题加10分，错一题扣20分，可选继续或停止【有一次求助现场观众的机会】此过程穿插发泄箱或情景表演

D.中场休息（可进行舞蹈表演），统计各选手得分

E.淘汰

F.才艺表演---复活赛（评委根据表演者的才艺进行合理打分）

G.问答题（主持人提问问题，每队选出一代表，进行问题的回答，评委根据现

场的表现，语言的表达等方面进行打分）

H.根据最后得分，评出一二三等奖，其余为最佳参与奖，最佳组合奖

十、活动要求及准备:

1)

2)

3)

4)

5)

6)主持人两名，会在部内挑选合适的人 部内自制PPT，做好各环节的衔接 活动将会邀请辅导员老师等院内领导，学生会及个协会主席部长 会场的布置及活动过程中的拍摄需要办公室的协助 以海报，班内通知，食堂门口或图书馆B区宣传 证书以及奖品准备

注：1根据报名人员的多少，决定是否再采取其他方式约束人数，如人员过少将会考虑采取硬性措施，如人员过多将会在正式比赛前就行笔试，保留适当的人数

2、正式比赛前会对参赛人员进行一次小型培训

针灸推拿学院科技创新协会心理部2011年5月13日星期五

第五篇：感恩五月策划书

红色五月

感恩五月策划书

一、活动背景

红色的五月，火红的青春,我们迎来了“五四”运动86周年。五四运动，奏响了中国青年运动的新乐章，为当代青年留下了丰厚的精神财富，也为我们在新的时代背景下做好工作提供了强大的精神动力。共青团是先进青年的代表，是党的后备军和助手，为使团组织、团员与党中央保持高度一致，全面提高各级团干部和广大团员的整体素质，增强为人民服务的意识，更好地发挥团组织和团员的先进模范作用，我校团委将开展“学会感恩”——红五月系列活动，加强广大团员的先进意识，带领广大团员坚定信念、树立理想、积极实践，为实现自我人生价值和建设祖国而奋斗。希望通过此次活动，增强广大先进青年的团员意识，弘扬中华民族的传统美德，铸就中华民族精神，体现共青团员的示范引领作用。

二、活动目的、意义或目标

对在校大学生而言，感恩文化可以理解为一种集体观念、一股团队精神、一颗爱人之心、一份对他人的尊重。心存感恩，可以促进人与人之间的情感交流，进而激发广大大学生潜在的集体荣誉感，增强集体凝聚力。懂得感恩是幸福的源泉，是健康心理的基石，是人品高尚的表现，是和谐社会的需要。

三、活动主题

我的团日我做主

四、人员安排或物资安排

邀请团委的老师担当评委，网络评选及现场投票邀请一些大众评委；学生会的成员负责安排一切后勤工作；晚会举办地点可以选在大活107

五、活动开展

1、“我最感动的事”评选活动

时间：5月9日——5月16日

要求：以支部为单位，每位同学选出自己最感动的一件事和最感恩的一个人，在班级里进行交流。每个支部由此推选出一件最感恩的事情，以海报的形式反映出来，张贴在教学楼大厅。要求每份海报将“最感动的故事”叙述清楚，并有适当美化。另准备一份广播稿，按照班级次序每天放学后参加广播台“感恩”特辑节目。

评选：团委将通过网络评选、现场投票等形式选出最感人的5个故事

2、“感恩”经典荟萃

时间：5月16日——5月19日

要求：各支部汇集最经典的有关于感恩的话语，用海报的形式进行宣传 评选：在学校各处张贴，形成活动的氛围

3、“我最感动的事与最感恩的人”演讲比赛

时间：5月16日——5月17日

要求：各支部推选一名同学参加演讲，时间约为5分钟，具体内容可包括最感动的事情或者最感恩的人。演讲稿要求条理清晰，有具体事例，演讲要求充满激情。感恩五月系列活动

红色五月 评选：将在参赛选手中评选出最佳风采奖一名，最富活力奖一名，最佳演说奖一名

4、“感恩”英语作文比赛

时间：5月18——19日

要求：各支部上交5篇作文进行评比

评选：将在参赛选手中评选出一、二、三等奖共6名

5、“感恩”晚会

时间：5月20日

要求：各支部表演一个以感恩为主题的小品，时间约为15分钟

评选：一等奖 5名二等奖 10名三等奖 15名鼓励奖 10名

6、关于“学会感恩”各支部主题团日活动

时间：5月20日下午两点

要求：各支部以“感恩”为主题，开展一次富有教育意义的主题团日活动，要求结合前期开展的活动，联系实际，活动能够增强团员意识，使自己明确历史使命。评选：团委将对每个支部的活动进行考评，评选最佳活动

七、活动中应注意的问题及细节

1、团委要高度重视，加强管理，认真做好活动的实施工作。

2、各支部在活动的实施过程中，要自觉接受各方的检查和监督，要认真做好文字和影像记录，收集典型案例和感人事迹，活动结束后写出质量较高的总结，并按要求统一报送团委工作处。

3、各支部成员耐心细致，发扬吃苦耐劳、互助友爱的精神，自我管理，并承担相应的集体任务，一切集体行动要听从指挥。

八、活动负责人及主要参与者

学生会成员、团员、团委老师、一些大众评委 感恩五月系列活动