读《心晴，天就晴》有感

第一篇：读《心晴，天就晴》有感

初读《心晴，天就晴》就觉得它会给我带来一中震撼，一种乐观的心态。文章以歌词开头，其中贯穿着贝多芬，史铁生不畏艰难向命运挑战的事迹，从他们身上我看了乐观的人生态度。我特别喜欢文章中的那几个字，心晴，天就晴，是啊！即使穿行在茫然不知前路的迷雾里，也不该失去云开雾散、重见天光的信念。其实，不正是这种信念带领着我们走向阳光的吗？其实，有时天气的好坏真的不那么重要，重要的是，你的心准备好了吗。你的心准备接受困难险阻了吗？其实拨开心中的迷雾，远远比等待天上迷雾散开要难得多，重要得多。我喜欢这篇文章，因为它让人看到了黑暗中的光明，它让人看到了一种积极向上、越挫越勇、昂扬的人生态度。每当看到文章中史铁生、贝多芬的事迹是，我的心中总是涌起一种感动。史铁生让伤痕累累的身心沐浴在温和明媚的阳光中，她的心已放晴，所以，即使身处困境，他也能发现生活的美好。贝多芬用心的音符，奏出向生命宣战的乐章，让自己的生命之花在苦难中怒放，他不必在意天是否放晴，因为他的心早已布满阳光，她的心已放晴。我们每个人都有深陷困难的时候，这是不可避免的，显然我们无法选择走向面对怎样的困难，但我们却可以去选择面对困难的态度，心晴或心阴，其实成功与否很大程度上取决于我们的态度，态度决定人生，一个良好的态度往往能使我们达到事半功倍的效果。所以，请让自己的心放晴，请保持一种良好的心情，请相信，风雨之后才能见彩虹。人需要磨砺自己，而困难就是磨砺自己的法宝，我相信，只要自己的心不迷失，困难只会成为你的法宝，而不会成为你前行路上的障碍，我相信，只要心不迷失我们就会有无限的希望之光。态度决定一切，心中的净土需要平静的心态，呵护心中的净土，找到心灵的归宿，让我们守住心中的那份宁静，让心放晴吧！苦难是困难者的墓志铭，勇敢的他们，在我们的心中留下的勉励多于感动。“不畏浮云遮望眼”，让我们用一颗放晴的心，过阳光般的生活吧！般阳中学高三（16）班吕珂指导教师陈芳

第二篇：心晴协会章程

中国海洋大学信息科学与工程学院心晴协会

章程

第一条协会全称

协会全称是中国海洋大学信息科学与工程学院心晴协会。

第二条 协会性质

中国海洋大学信息科学与工程学院心晴协会是在学院党总支的领导下、学院团总支的具体指导下，针对大学生心理辅导而专门成立的协会，由原研究会调研部改编而成，立足于收集、统计、分析并尝试解决信息科学与工程学院学生面临的各类心理问题，定期宣传和举办各类与营造大学生健康心理氛围相关的活动。

第三条协会宗旨

认知自我，追求超我；关注心情，收获心晴。

第四条协会主要任务

1.通过参加相关培训，提高会员的身心素质，增加心理健康知识，强化心理承受与调适能力。

2.通过海报宣传、举办讲座、户外拓展活动等多种形式开展大学生心理健康方面有关的宣传及普及教育工作。

3.积极关注学院学生心理状况，了解和调研在校生日常学习、生活中的心理问题，同时关注特殊群体学生的心理动态，定期向学院汇报，并在学院的指导下提出建议并尝试帮助解决问题。

4.加强对外交流，特别是与各兄弟院系相关组织的联系，并配合心理健康教育与咨询中心开展协会各项日常工作。

第五条协会主要活动

1.团体培训

2.心理调研

3.心理排查

4.心理讲座

5.户外拓展活动

6.心理电影赏析

7.心理健康主题团日活动

8.心理文学、摄影及影视作品创作

第六条协会管理机构

信息科学与工程学院心晴协会设会长一名，副会长两名，顾问一名。会长为协会的负责人。

第七条协会会员：

信息科学与工程学院心晴协会会员主要由学院研究会原调研部成员、阳光使者、学院各班心理委员组成，旨在为心晴协会与各班级、各同学之间架起沟通的桥梁，并逐步吸纳有志于为营造大学生健康心理氛围服务的同学入会。

第八条会员权利

1.有选举权和被选举权；

2.接受心理健康知识团体培训的权利；

3.对协会的组织和会员管理，有提出批评与建议的权利；

4.参与学生心理状况调研的权利；

5.优先获得协会服务的权利；

6.有向协会提交活动提案的权利；

7.在提交活动提案的基础上，有参加学年优秀会员评选的权利。

第九条会员义务

1.遵守本协会的章程及有关规章，执行协会决议；

2.维护协会校内外的形象及声誉；

3.对破坏协会形象的活动进行制止和揭发；

4.积极参加协会的活动；

5.向协会反应、反馈有关的真实情况，提供相关资料；

6.与会内人员互相帮助、密切合作

第十条协会奖惩条例

1.会中表现积极、成绩突出者，可根据实际情况予以提任。

2.会员每学年评出三名优秀会员。

3.对协会事务漠不关心，无故缺席协会会议、每学期不参加协会组织的活动累计达3次，给予警告；累计达5次，给予通报除名。

4.不遵守协会工作的职业道德，以消极的态度对待协会工作，视情节轻重，给予警告或除名。

5.未向会长提出正式书面申请而自由退会，给予通报除名。

6.严重违反协会内部纪律，或违反校规校纪，做有损于心心晴协会形象的事，视情节轻重给予警告或除名。

第十一条附 则

1.本章程由中国海洋大学信息科学与工程学院心晴协会负责解释。

2.本章程自颁布之日起实施。

第三篇：五月心晴策划书

“五月心晴”活动策划书

我们又迎來了新一届“五月心晴”心理健康系列活动月。为了更好地做好今年的活动，我们仔细策划将认真吸取已往的经验，遍及接纳师生建议，做好本届“五月心晴”策划的八个的活动。这八个活动情勢不

一、新颖富厚，力图从差别的角度提倡一种积极、乐观、团结、向上的精神，让每一位同学在参与我们的活动后都有收获。我们完全有理由信赖今年的“五月心晴”将会非常成功！

一、活动主题：阳光五月，给你心晴

二、活动時间：5月3日——5月29日

三、活动内容：

1、5月3日（周二）“五月心晴”心理健康活动月开幕式，并由我院十名成员组成的一支代表队参加以“心灵之旅，我们一起” 为主题的大型户外活动。

2、5月5 日宣传“绘心漫语”漫画DIY活动，并在5 月20 日 选出优秀作品于5月25日进行装裱展出。

3、5月10日晚上7:00组织我院学生在图书馆报告厅听取心理健康知识讲座。

4、5月10日以及5月17日举行两次以“关爱心灵，健康成长”为主题的班会。

5、5月10日到5月25日举行“学生宿舍舍标、舍名设计大赛”。、5月15日晚我院举行“第二届心理剧大赛”的预赛，并将优秀剧本推荐至学校参加决赛。

7、5月19日（周四）派我院三名参赛选手参加第七届大学生心理健康知识竞赛。

8、5月29日（周日）第七届“五月心晴”颁奖晚会。

建筑与城市规划学院

心理部

2011年4月23日

第四篇：读《小学生之友》有感彭雨晴

读《小学生之友》有感

八都小学六5班彭雨晴

从我踏入小学的第一天起，到现在的六年级，在这些日子里，有一位我的朋友，也是我的老师——《小学生之友》，她给予了我无私的帮助。从令人欢乐的趣味漫画到耐人寻味的童话故事，从一个个脑筋急转弯到一场场的科学实验······这些都是一片片花瓣，它们凋落后，不是落在地上，而是落在我的心里。《小学生之友》像开启知识的大门的一把钥匙，里面的景象，让我拓宽了视野，开发了我的智力。又像滋润心田的甘泉雨露，在我最饥渴的时候，给我水滴。

在我成长的道路上，《小学生之友》这本书，总是为我打开一扇智慧的大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是给我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的神奇奥秘；总是给我一艘快艇，让我在故事的海洋里遨游，；总是给我一辆飞驰的小车，让我在科学的道路上远行。

在清风拂面的早晨，在炊烟四起的傍晚，没有父母的约束，伴随着小鸟的歌声，翻开《当当侦探社》,我不禁感慨万千。一个个故事让我们仿佛身临其境，让我们与奇奇怪博士等人，开始探索《怪异的失踪案》。在阳光下，我翻看一篇篇优美的故事，仿佛与作者平起平坐，共同欣赏，品味这一行行，行云流水的故事片段。翻开《探索先锋》我体会到科学的力量，了解科学究竟蕴藏多少秘密。

在《小学生之友》的城堡里，有奇妙的科学、神秘的军事、怪异的侦探案、神奇的故事，未解的数学故事，还有很多很多。

啊，我的朋友给了我乐趣，我的老师给了我知识，她就是《小学生之友》

第五篇：赵季晴读《一个木碗》有感

读《一个木碗》有感

暑假期间我读了一本名叫《一个木碗》的书，故事里的情节深深地打动了我。故事讲述了有一家人，他们家有个连站都站不起来的老爷爷他每次吃饭都会把饭撒了一地还会把碗摔碎。他的儿子和他儿媳妇都很讨厌他，也不怎么孝顺他，还把他赶到灶台后就给他一点饭菜。老人家从此就没吃饱过。有一次爷爷他又把碗打碎了，儿媳妇狠狠地把他臭骂了一顿，还说：“你在摔破碗就没碗给你装饭吃了”。可怜的爷爷一声也不敢吭。厉害的儿媳妇怕家里的饭碗都被老爷爷摔光了，他们就想用木头做几个碗。于是他们找来了好多木头，不久木碗做好了。这时候他们的孩子检起剩余的一块木头说：“我要用它做 一个大大的木碗给爷爷。”老人的儿子和儿媳妇听了孩子的话后感到很内疚。从此以后他们改变了对老人态度，一家人过着幸福的生活。

这个故事告诉我们要尊敬老人，单待父母。要做一个受人爱戴的好少年。因为父母把我们带到这个世界给了我们生命的开始，爷爷奶奶为了我们任劳任怨让我们知道了人生的滋味。让我们懂得了‘人情味’所以我们要会用人情味来回报他们。我们不应该向上面的那家人一样抛弃老爷爷。反而应该加倍的爱护老人，敬重老人让他们在晚年的生活更加的丰富多彩，幸福快乐。