珍爱绿色

第一篇：珍爱绿色

《珍爱绿色、保护环境》活动方案

四（3)中队

一、活动目的1、让学生初步了解植物的构造，功能及与社会环境的相互作用，初步认识内在联系。

2、让学生亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的能力。

3、初步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有勤奋、积极的生活态度。

三、活动过程

1、准备阶段

（1）成立综合实践活动小组，明确分工，构件活动组织、管理与实施组织。

（2）通过个方面的宣传，激发学生共同参与到活动的热情，制定综合实践方案。

（3）活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。

2、实施阶段

（1）分题分组制定活动计划、方案。

（2）个活动组以个中形式组织活动，如资料手机，实地考察，社会调查等。做到多样性的结合，使活动真正落到实处，取得成效。

3、总结交流阶段

（1）整理活动材料，撰写活动报告。

（2）成果展示、交流。

A、有学生分组讨论交流

a、你们在参观、调查中，采用了什么样的调查方法？调查中克服了哪些问题？

b、根据调查的结果，你了解了一些什么？有什么收获？

C、通过参观、调查你有些什么的新的发现吗？有什么新的想法？ d、评价自己小组分工合作的情况，你认为自己在活动中有什么优点和不足？

e、你在今后的活动中有什么打算？

B、学生通过向家长询问，查阅书籍和上网收集等个中渠道，收集有关绿色的公众资料。

四、活动成果展示

活动结束之后，必须进行成果展示：如小报、书画作品等。在进行总结评价时，不要过分关注结果，而应注重学生的体验与感受。

五、活动延伸

保护环境从身边做起，从小事做起。教育学生仍要做个环保小卫士。

“我是绿色小卫士”实践活动总结

优美、清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出

“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。学生徜徉在优美的环境里，这美好的一切进一步培养了学生的绿色环保意识。同时，学校的树木、草地、花丛都有保护措施，有说明牌，并配有专职花工。校园内设置了特种垃圾箱，对垃圾进行分类处理。现在校园的绿化覆盖率达到60%，学生参加植树、种花、种草，护绿率达100%。

评比校内优美教室，制定“六化标准”：教室净化，室内绿化，窗帘、壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。

学科教育，开创绿色环保主题。课堂教学中强调多学科渗透环保元素。一方面培养学生的爱国热情，增强环保意识。另一方面增长学生的环保知识。例如，自然学科中蕴藏着丰富的环保知识：太阳的运用、矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技课辅导学生制作一些环保小工具等。

班团队活动，渗透绿色环境意识。近年举办主题班会“爱我家园，保护环境”、“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏陶和影响；组织学生开展“绿化山河、爱我祖国”的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合“3.12植树节”、“4.22世界地球日”、“4.30世界无烟日”、“6.5世界环境日”等一系列环境主题日聘请校内、外辅导员作相关讲座；结合“防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。

组织全体师生参加了学校组织的环保知识竞赛及板报、手抄报、手语、通过竞、比赛活动使师生们了解了许多关于环保的知识，使他们知道了每年的6月5日是世界环境日，知道了每年的3月22日是全国水日，知道了垃圾可以分成三类等，使师生们受益匪浅。

由学生处发放了“小手拉大手，环保绿色行”告家长书，向家长了解孩子向自己的家长宣传了哪些环保知识，并要求填好回执交还到学校。很多家长都对学校的活动表示积极的支持，纷纷填了回执。从回执上可以看出，通过学生的宣传，家长的环保意识也有所增强。

假期延伸活动，要求学生参加假期环保小组活动，把理论和实际结合起来，切实为家乡的环保建设贡献自己的力量。

第二篇：珍爱这片绿色

珍爱这片“绿色”

秀林学区南秀林小学

杜玉辉

蔚蓝的天空中鸟儿展翅飞翔；金色的阳光下花儿尽情开放；绿色的河水中鱼儿自由徜徉„„赤橙黄绿青蓝紫，构成了我们这个多彩的世界。

在大自然众多颜色中，我喜欢红色，那是太阳的颜色，是无私地奉献；我钟情于绿色，那是生命的颜色，是无限地希望。每当看到那一片片深绿、浅绿在阳光下跳动，我就会想到孩子们那一双双透亮的眼睛，提醒我身为人师的责任和幸福。

孩子们就像一棵棵小树苗，用那稚嫩的绿色展示存在的美丽。而培育小树苗的我们就像园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，茁壮成长。

现在的孩子在家倍受宠爱，使得好多孩子在学校连一些最基本的要求都做不到。去年我接二年级就遇到这样的一个孩子，他叫张成。他学绩成绩较差，上课扭来扭去，小动作不断；下课时常常和其它孩子发生别扭；放学后妈妈经常打电话来询问家庭作业„„种种迹象表明他是个典型的“没规矩”的孩子。为了帮助张成养成良好的习惯，我呢道理没少讲，他呢批评没少挨，可收效甚微。于是我和他约定：向同桌看齐，同桌怎么做他就怎么做。渐渐地，他在改变，然而等待我的并不是欣喜„„

学校运动会上，张成参加的是夹球接力赛。他个子高，应该是他们小组得胜的关键。比赛开始了，张成第一个出发，以绝对的优势领先，可当他接近折返点的时候却停了下来，回过身看着他的同桌。“快点，接着蹦，快„„”无论小组同学怎么喊，张成就是呆呆的不动。眼看着他的同桌已经开始往回返了，他才动起来„„比赛结束了，由于张成的表现他们小组只得了第三名，孩子们围着张成，七嘴八舌的指责他，张成一脸的委屈，他抬头看着我，那眼神分明在说：“老师，我向同桌学习，错了吗？”看着他无辜表情，我没说一句话，审视着他那张写满稚气的小脸，也审视着自己的内心。他需要什么？我又给了他什么？

陶行知先生曾说过这样的话： “有水分、肥料、空气、阳光、而无虫害，幼苗才能长成大树。园丁的责任在灌溉、施肥、除害虫，而不没收它的自由的空气与阳光，则幼苗自能欣欣向荣了。”是呀，一棵树苗的成长需要自由的空气与阳光，这是我们在灌溉时无法给予的。我却用自己所谓的爱与责任给了孩子更多的束缚，使得他们不能自由的成长，于是导致了一些孩子像张成一样不敢张扬个性，盲目尊从老师的教诲，丧失了自我意识，使得那一株小树苗失去了青苍的颜色，变得柔绿，变成嫩黄„„

学生作为一个个鲜活的生命存在着，他们的成长有内在的需求。我们高喊着以人为本，心中却只把学生作为教育的对象，所以才会高高在上，把自己的意愿强加给学生。作为教师，我们应该有一种比教育更深刻、更宽广的理念，这种理念便是尊重生命。

尊重生命在于生命间的平等，蹲下身来与孩子寻求平等的视线，那么带给他们的也将是基于生命平等上的博爱。我们每天都在与学生交往，都要用自己的耐心、恒心对待学生，感化学生，期待他们的进步，接受他们的反复，等待他们敞开心灵。我们要信任学生，学生会从教师的信任和期待中体验到人的尊严，汲取力量不断进取。我们还要赏识学生，用赏识点燃孩子自信之灯，唤醒孩子学习的热情，让孩子在爱的阳光中成长„„

从这种意义上说，可以说教师组织下的每一个教育环节，教师对每一个事件的处理过程，教师无意识的一言一行，甚至一个眼神，都构成了一种师生人际环境。对生命的尊重使得平等、宽松、合谐成为师生人际环境的主旋律。这种人际环境对学生的影响如同空气一般的，时刻相伴，却是在不知不觉中慢慢的渗透，让学生成长、发展，才会使我们的教育身在一片绿色之中，让无数的生命之绿撒播着生机与希望。

珍爱这片绿色吧！从生命层次上关爱尊重每一个孩子，让每一个生命都能在自由的空间舒畅的生长，彰显个性的魅力吧！我们渴望绿色，我们呼唤绿色，惟愿生命在绿色中更加浓郁，更加繁茂！

第三篇：珍爱绿色,保护环境主持词

《珍爱绿色，保护环境》主题中队会

三（2）班

中队长：

１．活动第一项：全体起立，各小队整队，报告人数。２．活动第二项：出旗。全体少先队员敬队队礼。３．活动第三项：全体少先队员唱队歌。

４．活动第四项：三年级（2）班主题中队会《珍爱绿色，保护环境》正式开始。5.请主持人上台。（中队长下，主持人上）男：我们的家园，是绿色的 女：我们的生活，是绿色的

男：这里的一草一木，展现的是绿色的希望。女：绿色是我们永恒的主题！男：请欣赏配乐诗朗诵《绿色》。

女：一首绿色的小诗，将我们带进了绿色的海洋，男：我们都是护绿的使者，环保的先锋。女：老师教给了我们许多环保知识。

男：下面考察大家对环保知识的理解运用，请同学们抢答。请听题。

（女）1．哪一种鸟擅长捕捉田鼠，对农业益处很大？()

A、白鹭

B、啄木鸟 C、燕子

D、猫头鹰（男）2.在下列回收废品中，如果没有回收，对环境造

成危害最大的是（）。

A、废纸

B、废玻璃

C、废电池

（女）3.世界环境日是＿＿。

A、6月3日

B、6月4日

C、6月5日

（男）4.减少“白色污染”我们应该＿＿ A、自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

B、乱扔塑料垃圾 C、尽量使用塑料制品

（女）5.旅游中，下面哪种行为是不提倡的 ＿＿。A、爱护花草树木，不随意采摘，不惊扰动物

B、不随意食用野生动物和采食野果、野菜、野蘑、野菌

C、购买受保护和濒危的动植物当纪念品（男）6.中国“植树节”是每年的＿＿。

A、2月12日

B、3月12日

C、4月12

（女）7.为保护蓝天，我们在出门时，应该（）。

A.尽量选择乘坐舒适的交通工具

B.使用私人车

C.尽量选择乘坐公共交通工具 男：同学们真棒，懂得可真多呀！

女：如果我们能把这些知识应用到生活中，那我们一定会更棒的。

男：果皮纸屑不乱丢，见到垃圾随手捡，环境保护是大事。

女: 请欣赏《环保拍手歌》。男：怎么样，我们男孩子很棒吧！女：嗯，不错，是很棒！

男：环保日，要记清，环保事，多参与。女：请欣赏《环保三字经》。男：真棒！希望大家能够说到做到。

女：我们有一个漂亮的地球，她为我们奉献了新鲜的空气、洁净的水、鲜艳的花朵、可爱的小动物，为我们创造了和谐的生活环境。

男：可是由于人类的贪得无厌，无休止索取，我们漂亮的地球已变得千疮百孔。

女：请欣赏三句半《地球妈妈的话》

男：张掖是我们的家，校园也是我们的家，我们要让我们的家园处处美如画。女：请欣赏快板《环境美》

男：同学们，当你走在校园里、漫步在操场上时，你觉得我们校园的环境咋样？ 很美呀！（全体学生）

女：在老师、同学的共同努力下，我们才有了这么整洁美丽的校园。

男：但是，这么美丽的校园里也还有不和谐的音符，请欣赏小品《雪糕袋的故事》

女：乱扔果皮，纸屑的现象时有发生，你还发现了哪些不良现象？（指名说）

男：作为小学生，我们该为环保做些什么呢？（指名说）女：可是，环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家共同的努力。

男：在这里，我们向全校少先队员发出：“珍爱绿色，保护环境”的倡议。

女：请 宣读《倡议书》 男：请我们举起右拳，在队旗下庄严宣誓。

亲爱的同学们，让我们从小事做起，从现在做起，自觉养成良好的生活习惯，共创一个美丽的绿色校园，用小行动保护大地球！争做环保小卫士！女：请中队辅导员讲话

中队长：全体起立，举起右拳，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。（时刻准备着）

中队长：活动第六项：退旗，全体少先队员敬队礼。中队长：三（2）中队主题中队会《珍爱绿色，保护环境》到此结束。谢谢大家光临指导！

第四篇：保护环境,珍爱绿色家园

保护环境，珍爱绿色家园

康川学校

八年级（7）班

贾桂珺

清晨，我迎着太阳的第一缕霞光去上学，放眼望去，只见湛蓝的天空上飘着几朵白云，绿色的树木挺立在道路的两旁，空气是非常清新的，大地生机盎然……

当地球母亲把这一切都无私的奉献给我们的时候，她自己却在遭受着残痛的摧残：环境恶化，空气污染，森林滥伐，物种灭绝……瞧！烟囱里又冒出一缕缕黑烟，小鸟们都被熏走了；看！往日清澈见底的小河变得又黑又臭，鱼儿都无法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的电锯声中，一根根苍翠挺拔的大树倒下去了。因为人们的滥砍滥伐，使得水土流失，造成了严重的大水灾。其实地球妈妈所拥有的自然资源是有限的。这一系列的环境问题，正使人类面临可怕的挑战。

地球仅有一个，我们应该立即行动起来，像珍惜自己的生命一样保护地球，为我们美丽的家园献上一份自己的爱心！

我们每天都要注意节约用纸。纸是用树木来造的，每节约5000张纸就可以少砍一棵树。大树能净化环境，使人类不断地获得新鲜空气，它还可以挡住风沙，可以防止水土流失……我们每人每天节约一张纸，这样就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了绿色；有了绿色，便有了怒放的花朵；有了绿色，便有了健康的生命、美丽的家园。

我们平时还要注意节水。在我国600多个城市中有半数以上缺水，其中108个城市严重缺水。当想到其它地方还有那么多人每天没有水喝的时候，我们又怎能再忍心去浪费一滴水呢？平时要多收集节水小窍门，比如，淘米水还可用来洗菜，清洗衣物的水可擦门窗及家具等。

节约一张纸、节约一滴水……我们做的虽然是小事，但却为环保做了奉献。我希望同学们从现在开始，都来做一个环保小卫士。环境是人类生存的基础，保护环境是我们每个人的责任。

同学们，再小的力量也是一种支持！让我们从自身做起，从点点滴滴做起，为我们的地球家园缔造一个美好的明天吧！

第五篇：珍爱绿色保护环境的演讲稿

珍爱绿色保护环境的演讲稿

珍爱绿色保护环境的演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。

在不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、森林的减少，鸽子在一天天的减少，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。

人类的这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴……这些自然灾害，全部都是人类的“杰作”。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗？美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产；极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。

那么，造成气候剧变的原因是什么呢？是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的.废气可以“钻”开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。

最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园！谢谢大家！

我的演讲完毕，谢谢大家！

珍爱绿色保护环境的演讲稿2

老师们，同学们：

上午好！

再过几天，也就是本周日，4月22日，是第四十三个“世界地球日”。主题是珍惜地球资源转变发展方式，今天，我在国旗下讲话的题目是“保护地球母亲，净化校园环境” 。

同学们：地球是人类的共同家园。然而，随着社会的发展，人类的地理环境持续恶化。为了唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进经济发展与环境保护的协调发展。40年前，美国自发地掀起了一场声势浩大的群众性环境保护运动。1990年4月22日，全世界有140多个国家和地区，同时在各地举行了多种多样的宣传活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。今年“世界地球日”的主题是：“绿色世纪”。

是呀，面对日益恶化的地球环境，我们都有义务，用自己的实际行动来保护我们的生存家园。作为21世纪的主人，每个同学更要有保护环境的时代责任感。现在我们虽然还是学生，但是，我们可以从身边小事做起，从爱护学校环境做起。“心系全球，着眼身边，立足校园”是对大家的基本要求。

同学们：我们学校一直以来就非常重视校园环境的建设，为的是给大家在优美的校园里舒心地学习和生活。你看，在这春意盎然，风景如画的'校园，我们学习和生活是多么幸福！但是，我们也应该明白：我们既然是学校的主人，享受着美好校园环境的权利是我们，当然，保护美好校园环境的责任也是我们。权利和义务是统一的，只有人人爱护环境，才能实现共同分享幸福与快乐。

然而，部分同学还没有自觉养成讲文明、讲卫生的良好习惯。譬如：学校开设校内小卖部以来，洒落在地面上的垃圾也明显多了起来。我们经常可以在教学区、生活区、绿化区、运动场等地，发现不自觉同学丢下的果皮、纸屑、食品包装袋、包装盒等杂物。有的同学还随意践踏草坪，跨越绿化带，有的绿化区域已经被走成了小道。这一切行为，都与我们精神文明建设的要求背道而驰、格格不入。

同学们：在“世界地球日”来临之际，今天我特别发出倡议：“用自己的实际行动保护环境，让绿色生命来激发我们对生活、对学习的热爱！”面对校园中一个个不和谐的镜头，我们应该作一番认真的思考：我们应该做什么？我们不应该做什么？我们能够做些什么？

眼前的问题是，我们是不是停留在要等到丢了垃圾再去被动地打扫？我认为，“先丢后扫”就不是给自己添麻烦吗？这种做法既影响了校园环境卫生，也浪费了宝贵的学习时间。如果大家增强环境保护的意识，人人养成把废物放到垃圾桶的良好习惯，就可以大大减轻打扫卫生的压力。我们还可以这样思考：每个人丢一颗垃圾与捡一颗垃圾的不同行为，对拥有3000多个同学的整个学校来说，就会产生两种完全不同的卫生面貌。

古人曾经说过，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从小养成良好的卫生习惯。一片纸，我们捡起；一堆垃圾，我们打扫；一株花木，我们珍惜；一棵小草，我们爱护。请大家多弯弯腰，捡捡果皮纸屑，多走走几步，爱护绿色生命。从一点一滴的环保行为做起，拯救一片绿色，留住一片美丽，平凡之中见精神，细微之处显文明。爱校如家，保护环境，人人有责。

让我们积极行动起来，从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。以实际行动来爱护我们美丽的校园，这才是我们全校3000多个同学，在“世界地球日”来临之际，最实实在在的行动，也是我们对当前我市创建省示范文明城市工作的最大支持！

在此，祝愿大家在期中考试中，取得优异的成绩！

我的讲话完了，谢谢大家！

珍爱绿色保护环境的演讲稿3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

保护环境，就是保护人类生存的环境，使地球不受到污染。环保意识，从我做起，从点点滴滴做起，从一张小纸屑开始做起。

环保写起来是非常简单的，但做起来却非常困难。在我们的生活中，有多少人是真正做到环保的？现在许许多多的'地方都发生了地震，水灾，干旱，沙尘暴，可以说是灾难连连。这些自然灾害其实都是我们人类一手造成的。比如：我们人类每天乱砍伐树木，但却不知道种树，森林一天天减少，所以沙尘暴也不知不觉地来了。

其实我觉得环保不光是大人的事，也是我们小学生应尽的责任和义务。其实，绿化家园，保护生态，不是一件遥不可及的壮举。环保，只需从自己做起！行动，从身边的一点一滴的小事做起！

我不能阻止人们滥砍伐树木，但我能做到节约每一张纸，不用一次性筷子；我不能阻止人们捕稀有动物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有动物，不吃稀有植物；我不能阻止人们不用白色垃圾来污染环境，但我能做到不用塑料袋，用环保袋；我不能阻止人们乱扔电磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的电磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人们浪费水源，但我能做到每次上完厕所都拧紧水龙头......

我不能阻止破坏环境的事情太多，但我能做到保护环境的事也不少。我可以从小事做起，从日常生活做起，从自己力所能及的事做起。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。

让我们行动起来，保护环境，做好环保。不要让地球的环境再次受到破坏了！

我的演讲完毕，谢谢大家！

珍爱绿色保护环境的演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

地球是我们人类的家园，也是人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

如果我们破坏环境，浪费水资源，生物会灭绝，人类会渴死，地球会变成沙漠。水是人类的好朋友。我们从小就被大人教育，节约用水，这个道理我们谁都可以倒背如流，但却没有人真正的重视过。

然而，近几年来，地球的环境却越来越恶劣：全球性气候变暖，飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现，“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生，给人类的.生活和工作带来严重威胁和许多不便。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐，碧绿的青山被挖掘，美丽的草原成荒漠，清澈的河水成浊流。树林少了，青山秃了，草原荒了，清水黑了，使人们生存的环境变坏，呼吸的空气变差，生活的环境被许多有害的东西所“侵占”，病毒就趁机钻进人们的体内，我们人类就会患上一些可怕的疾病。

俗语说得好：“前人栽树，后人乘凉”，前人给了我们大片大片的森林，绿地，我们留给后人的是什么？是光秃秃的荒漠，还是茂密的树林，你肯定选择的是茂密的树林。那还有什么犹豫的，让我们大家一起自觉保护环境，自觉爱护环境，自觉绿化环境，改善我们的生活环境，创造美好的未来！

我们的地球已经进入了病入膏肓的状态。后知后觉的地球人，直至近几年才大力鼓吹环保运动，但却不见有任何的改善，正所谓“江山易改本性难移”，或许我们需再花上一个世纪，甚至几十个世纪的时间才能有效的拯救地球吧。如果就连身为地球人的我们都不珍惜、爱护地球，那这工作将由谁来做呢？环保工作其实并不难，只要全世界的人一人捡一份垃圾，那么这地球就会干净多了！

保护环境，是我们每个社会公民的义务，我们要自觉的行动，并坚持在随时随地保护我们周围的环境，保护环境，就是在保护人类生存的最宝贵的地方。

我希望大家都来保护环境，让大家知道，破坏自然环境，就等于自毁家园。让全世界少年儿童，都能自觉保护环境，保护生态自然环境，使人类生活变得更加美好，更加幸福。

我的演讲完毕，谢谢大家！

珍爱绿色保护环境的演讲稿5

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。

然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的'地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。

地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种。种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情。

我的演讲完毕，相信大家！