珍爱青春

第一篇：珍爱青春

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Ladies and Gentlemen , Good afternoon!I’m very glad to stand here and give you a short speech.today my topic is “cherish youth”.I hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.First I want to ask you some questions: Do you know what is youth? How do you master your youth?

When we were still young ,Mom told us that A lazy youth, a lousy

age.We should cherish our youth and make some difference.Of course,we were also told that youth is the season of hope.What we sow in our youth will have a harvest in our later lives.If we sow nothing ,we will have nothing to harvest in our old age.Thus ,it's essential to cultivate our youthful years.It is true.we all witness youth slipping away everyday, either through the gap of our fingers or through the crevice among the sands.Therefore,its transience often

remind us of how quickly we are evolving from children to teenagers and to adults.Looking back,most of us find that we live ordinary lives with nothing to be proud of.Life is like a white paper,we doodle on it instead of draw a beautiful picture.Fortunately,nobody wants to destroy our paper of life with doodles.Then how can we cherish this valuable stage of our lives.As a famous writer wrote:" Youth is not a matter of time, it is a state of mind;it is not a matter of rosy

cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the will ,a vigor of the emotions,it is the freshness of the deep springs of life.Yes,years may wrinkle the skin but not the heart.I am firmly convinced that as long as you posess a predominance of courage over timidity, of the appetite for adventure over ease.you will be young forever.Wish you all a great youth andThanks!

I am from Communication

engineering class two.my name is xiaoboyang.i love

basketball.as you can see that I am short.but I have a strong heart because I am so young.and today…..

第二篇：珍爱青春,放飞梦想

珍爱青春，放飞梦想

班级：2012级5班教师：张艳 学情分析 学生升入初三后，变化也挺大。根据前期做过的问卷调查，结合本班的实际情况，发现学生们在学习和生活中的困惑不少，尤其是面对自己和外界的一些变化，显得有些手足无措。有的同学不是处于自信的状态；有的同学没有什么目标，学一天看一天；有的同学不敢订什么目标，觉得自己实现不了；有的同学面对不理想的成绩，垂头丧气想放弃学习。因此必须引导学生，正确树立（梦想）目标---珍爱青春，放飞梦想！

活动目标

1、使学生明确（梦想）目标的意义及重要性；

2、使学生明确如何制定（梦想）目标；

3、使学生明确如何实现（梦想）目标。

活动准备

1、准备关于（梦想）目标的小故事，了解学生学情。

2、准备诗歌视频《努力学飞的小鸟》，《鹰和蜗牛的故事》。

3、准备多媒体课件

活动过程

1、人,为何需要（梦想）目标?

视频：《努力学飞的小鸟》

2、讨论：步入初三的我们，能否感觉到自己心智和情感上以及外部环境的微妙变化呢，例如睡眠时间、学习态度、周边环境、家长老师？ 具体表现以下一些状态：

A.注意力难以集中。B.强迫现象。C.敌对。D.人际关系敏感。E.抑郁、焦虑。F.情绪不稳定。

3、中考压力来自几方面：

A.对中考信心不足；B.担心考不好使父母失望；C.害怕考不出平时水平来；

D.害怕考不上自己理想的大学。

4.猜猜看：能够登上金字塔的生命有吗？

视频：《鹰和蜗牛的故事》

5.如何增强自己的信心,实现梦想呢?

A.正确的看待自己；B.坚持到底；C.学会微笑。

6.走进梦想。

7.交换梦想。

8.小结：期待同学都能满载而归，带着好心情和信心，迎接新的挑战！只要我们能梦想的，我们就能实现。在励志中探求人生的意义，为了青春无悔，愿我们在不屈奋斗中健康成长。

A：我们的组名是第二双翅膀。伴随着我们的出生，我们就拥有了一双会朝着未来人生飞翔的翅膀。当你在追逐未来感到疲惫时，遇到困难消沉时，梦想就会像一双强有力的翅膀，激励我们迎难而上，引领我们展翅翱翔！

B：我们小组叫perfect beginning，我们都是怀揣着梦想到胥中，或许有的不能在短时间，但代表着我们内心最真实的期盼。人人都是上帝的杰作，We hope to not to only have perfect beginning but also a perfect ending.C：我们组的名字叫“梦之船”，我们组的每个同学都像一艘船，在人生的大海中遨游，时而风平浪静，时而惊涛骇浪，但是只要我们只要掌握好我们人生的船舵就一定能到达属于自己的梦想彼岸。

D：我们小组的名字叫“追梦”。追梦，顾名思义就是要追求我们自己的梦想，我们都是踌躇满志的少年，心中怀着无尽的梦想。我们有活力，有能力追求属于自己的梦想。因为，心有多大，舞台就有多大！

第三篇：《珍爱生命,青春无悔》演讲稿

《珍爱生命，青春无悔》演讲稿 各位老师，同学们，早上好！

我演讲的题目是《珍爱生命，青春无悔》

和大多数同学一样，我们都是怀揣着很多的梦想，承载着父母的希望，通过各种渠道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习，打好基础。通过学习，改变人生。学习是人生中重要的事，但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命，又何谈学习，又何谈改变人生。

对于生命这个严肃的话题，任何人都不得儿戏，它值得我们去思索，去珍惜。有位哲人说过：生命就像一朵花，花开总有花落时。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。

人的生命究竟有多长？谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度，缺难以预言生命的长度。人生而老，老而病，病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫，不论平民百姓，不论七尺大汉，不论纤纤女子，自古以来，谁都逃脱不了这条铁定的规律。

但我们深知，人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。

人的生命是最可宝贵的，只有生命才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。

为了我们的梦想，为了父母的希望，更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己，让我们的青春无悔！

谢谢大家！

第四篇：珍爱生命 青春无悔 主持稿

“珍爱生命

青春无悔”演讲比赛主持词

合：敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家好！男：生命，是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝； 女：生命，是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹； 男：生命，是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主； 女：生命，是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘„„ 男：生命的颜色是那样五彩缤纷，女：如歌的岁月在吟诵青春，男：看，少年青春洋溢的脸庞多么硬朗;女：听，“珍爱生命”的号角已经吹响。

男：生命如诗，生命如歌，生命无价，让我们一起珍爱生命，让有限的生命变得更加精彩

女：“珍爱生命 青春无悔”政和二中学生演讲比赛正式开始。合：就让我们一起来聆听这动人的声音吧！

男：首先请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

女：丰富多彩的生命装扮了美丽的世界，世间万物因生命而彰显其意义。请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

男：生命像首歌，生命像幅画，需要我们尽心演绎，小心呵护。请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

女：接下来请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

男：生命是何等的宝贵，又是何等的脆弱，让我们珍爱自己的生命吧！请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

女： 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

男：接下来请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

女：世界因生命而精彩，生命因独特而绚丽。请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

男：生命是一篇昂扬的乐章，也是一幅精美的画卷。请听由七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

女： 接下来请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

男：生命的意义在于爱与牵挂，所以，珍爱自己的生命、那就是对自己，对每一个爱自己的人的一种责任。请听由七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

女：世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。请听由七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

男：接下来请听由七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

女：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。用生命点燃了青春，彰显了价值。请听由七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

男：生命可贵，因为它只有一次。而青春则是人生中最宝贵的一段。请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请七年级（）班的（）同学做好准备。

女：亲爱的同学们，让我们从身边的每一件小事做起，珍爱生命，让我们的生命绽放光彩。请听七年级（）班的（）同学带来的演讲，题目是《 》，请大家欢迎。男：世界是这样美丽，生命如此珍贵。

女：同学们的演讲很精彩，让我们再一次用热烈的掌声感谢同学们的精彩演讲。

男：若生命是一束鲜花，珍爱生命，使它娇艳绽放，香气四溢； 女:若生命是一条溪流，珍爱生命，使它源远流长，奔流到海； 男：若生命是一篇华章，珍爱生命，使它高低婉转，清新悦耳； 女:若生命是一只幼雏，珍爱生命，使它羽翼丰满，振翅翱翔。男：“生命无价”，让我们珍爱;“生命如歌”，让我们用行动谱写激昂的音符；“生命如诗 ”，让我们用年少的激情为人生的起点写下不朽的诗篇。

女：让我们珍爱生命，让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的道路中前行，让我们与高尔基的海燕为伴，在乌云和太阳并存的天空中展翅翱翔！让我们的生命灿烂如花！男：下面请同学们用热烈的掌声欢迎()老师公布比赛结果，并给优胜者颁奖。

女：下面掌声有请()老师做活动总结。男：敬爱的老师，亲爱的同学们

女：为了让生命之树常青，为了让青春岁月更加精彩 男：让我们珍爱生命 女：努力拼搏

合：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的最强音，让生命之花开得更加绚丽多彩！男：“珍爱生命 青春无悔”演讲比赛到此结束。合：谢谢大家！

第五篇：绽放青春珍爱生命的发言稿

高中时，我摘抄过不少名言。可那时，抄名言不过是完成任务，不过是写作文时多凑出几个字。如今，我们那一届都奔四十了，有一句歌词听着就惊心：未曾绽放就要枯萎吗？是啊，怎么还没准备好就老了？这些年干什么了？翻看年少时的摘抄，才深深明白名言之所以名的道理：人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……

人实在应当赶紧地充分地活，因为时间走得太快了，高一入学时的新鲜似乎还在昨日，可转眼就将高

二、高三。生命是那么地短暂，而意外的疾病或悲惨的事故都可以突然将她截断。

假如可以重来，我一定会尽力拼搏，让自己的青春像花一样盛开，因为我已经明白：青春不拼搏老来多么黯淡多么遗憾。假如可以重来，我一定会自觉地到位地遵守各种安全守则，因为我已经明白：一次意外会给脆弱的生命增添多少磨难，会给亲人增添多少泪水和负担……

青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。经历过才明白，可那些时光再也回不来了，所以一代一代留下了那么多的告诫、提醒。可新的一代常常不放在心上，总觉得隔靴搔痒，于是历史再次循环，大把的青春大把的生命再次被荒废。只有少数人能打破这种循环，他们早早就懂得要绽放青春、珍爱生命，并持之以恒地努力。这就是智者和庸人的区别。

大家都才十六七岁，我羡慕你们，觉得你们一切都来得及。可在退了休的长辈那里，他们羡慕我，觉得我一切都来得及。早与晚，只有相对，没有绝对。你们要努力绽放你们的青春，我们也要努力丰硕我们的果园。任何改进，永远不晚。同学们，让我们一起珍惜生命吧。