物理、历史开放日活动安排(3.3)

第一篇：物理、历史开放日活动安排(3.3)

大冶市初中物理、历史高效课堂教学

开放日活动方案

一、活动主题

推进高效课堂，提高学科教学效率

二、活动对象

物理学科：全市初中物理教师

历史学科：全市初中七年级历史教师，建议八、九年级历史教师参加

三、活动时间

2014年3月11上午8：30——11:30

四、活动地点

还地桥镇中学[市内乘座至保安、黄金湖、曙光等地车辆均可到达。（到还地桥政府下车即可）]

五、活动程序

（一）报到登记

报到登记时间：8:10——8：40（超过这个时间不能登记）

登记地点：还地桥中学校门卫室

物理学科登记人：方金文

历史学科登记人：刘才兴

发放材料：登记完毕后领导当时开放日有关材料（材料由还地桥镇中学提供）。

（二）观摩课堂

时间：8:55—9:40

入会人员根据课表，选择性深入教室听课，但不得影响班级正常上课。

（三）分科活动

1、物理学科

观摩“2013年全省物理比赛一等奖优质课”

活动时间：10：00—10：40（40分钟）

授课教师：还地桥中学刘顺才

授课内容：人教版八年级物理下册第九章第一节《压强》

授课地点：多媒体电教室

2、历史学科

观摩还地桥中学“历史教研组集体备课”

活动时间：10：00—10：40（40分钟）

地点：梦想课堂教室

（四）集中研讨

物理学科地点：多媒体电教室主持：冷建军

历史学科地点：梦想课堂教室主持：曹旭东

活动内容：⑴活动点评

⑵经验交流

⑶活动总结和布置工作

六、活动要求

1、请各校督促相关教师按时到会。教研室将各单位参加本次活动情况作为考核学校教研管理的依据之一并予以通报。

2、各校七年级历史学科组做好汇报本校历史学科开展高效课堂推进工作情况的准备。

3、与会教师认真观课，积极反思，观摩教学活动结束后积极参与点评发言。

4、活动期间乘车往返注意安全。

第二篇：开放日活动安排

首都师范大学2011年校园开放日活动安排

为了给广大考生提供个性化的志愿填报指导、服务，首都师范大学将在4月16日举办校园开放日活动，届时学校招生办公室和各院系的领导、专家、教授将给考生及家长提供面对面的高考志愿填报及专业选择的咨询服务。欢迎广大考生及家长光临！

一、开放时间

4月16日8：00——12：00

二、咨询地点

校本部第三教学楼南侧林荫大道、主楼前、学生宿舍前大通道、第三教学楼（信息发布会）、天文台、三维实验室、北一区图书馆等。

三、安排

1.学校将为考生、家长提供招生资料、招生咨询。2.组织各招生专业及兄弟院校进行现场联合招生咨询活动.3.上午9：30在第三教学楼安排2011年首都师大招生信息发布会。参加人：主管校长、招办、就业指导中心

4.开放学校相关公共设施图书馆、天文台、三维实验室等。

四、学校活动组织机构 总协调：学校办 承办单位：招生办公室

协作单位：保卫处、团委、宣传部、图书馆、历史博物馆、书法博物馆、校医院、体研部、后勤集团办公室、后勤集团各相关中心、各院系

五、参加院校及人员

1.校内院系：文学院、历史学院、政法学院、教育学院、外国语学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生物科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、教育技术系主管招生工作领导及各招生专业的专业负责人、团委（艺术特长生）、教务处、学生处、校医院。2.有部分在京高校参加咨询活动：北京林业大学、北京中医药大学、中国政法大学、中国传媒大学、中央财经大学、中央民族大学、北京工业大学、首都经贸大学、首都医科大学、北京第二外国语学院、北京工商大学、北京印刷学院、北方工业大学、北京服装学院、北京石油化工学院、北京物资学院、北京联合大学、北京建筑工程学院、北京农学院、北京信息科技大学、中国劳动关系学院、北京城市学院、外交学院、中国青年政治学院等20多所高校。

3.我校团委将组织军乐团和青年志愿者参加服务活动。

六、招生咨询方式

学校招生网网址：http://202.204.208.111/entrol Email：zhaoban@mail.cnu.edu.cn 招生咨询电话：68902995/2993 学校地址：北京市海淀区西三环北路105号

首都师范大学 北京市海淀区西三环北路105号（花园桥西南）乘车路线：

乘公交在“花园桥南”站（南行）下车

27，74，77，86，323，374，392，394，437，489，617，620，653，658，693，701，944，944支，967，968，特8外环辅路，运通103，运通108，运通201 乘公交在“花园桥南”站（北行）下车，走天桥过马路

27，374，392，437，617，620，653，658，693，701，944，944支，967，968，运通103，运通108，运通201 地铁路线：

1号线：公主坟下车，乘374，437，944，944支等公交车北行，花园桥南下车，过马路

2号线：车公庄下车，乘392，693，701（西行），花园桥南下车 4号线：国家图书馆下车，乘653，86（南行），花园桥南下车 10号线：苏州街站下车，乘944支（南行），花园桥南下车 火车路线：

北京站：建议乘坐地铁2号线，车公庄下车，乘392，693，701（西行），花园桥南下车

北京西站：乘437（起点）花园桥南下车

北京南站：承地铁4号线，国家图书馆下车，乘653（南行），花园桥南下车 北京北站：乘27（西行）693，392（南行），花园桥南下车

第三篇：小小三班开放日活动安排

小三班家长开放日活动安排

教师： 黄春花 施爱华 黄叶开

开展活动时间：2014年3月5 日上午

教学活动地点：电教室、美劳室

7：40 —— 8：05晨间接待

要求：

1、接待来园的幼儿，并观察幼儿的情绪。

2、指导幼儿晨运：投掷

8：05 —— 8：40幼儿早餐及餐后活动

要求：

1、安静进餐。

2、会认真吃完早餐。

3、自由选择各区域开展活动。

8：45 —— 9：15综合活动——《首先有一个苹果》 活动目标：

1、观察图片，理解故事的基本情节。

2、能正确感知5以内数量，理解数字的实际意义并按数取物。

3、在操作摆弄中，体验学数数、认数字的乐趣。

4、能积极参与学习活动，注意倾听、认真回答老师的提问。9：20——9：30活动后整理

要求：幼儿洗手、喝牛奶、喝水、垫毛巾„„

9：30——10：00课间操

10：00 ——10：40美术活动—《爱心送给你》

活动目标：

1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日，并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。

2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。

3、通过“爱心送给你”的亲子活动，让幼儿通过自己动手做爱心，并送给妈妈，体验浓浓的亲子情。

10：45 ——11：00美术活动后整理：洗手、整理围裙、喝水、、、、、11：00 ——11：15午餐前准备工作

11:15——12:15午餐及餐后活动

2014-3-2

第四篇：家长开放日活动安排 2

浣东小学一年级“家长开放日”活动安排

为了让家长更全面的了解孩子在校学习情况，增进与各科任老师的交流与沟通，达成教育共识，学校决定开展“家长开放日”活动。具体事项通知如下：

一、活动年级：

一年级

二、活动时间：4月30日（周三）

三、活动流程：

活动一：班级情况介绍和学生学习、生活介绍（各班主任）

时间： 12：15~12：30地点：各班教室

活动二：走进一年级课堂

时间： 12:40~14:00（语文、数学共两节课）地点：各班教室

内容：家长进课堂听课。（家长可带上自己的相机。）

活动三： 一年级趣味体育活动

时间：14：10～15：20地点：学校大操场

内容： 亲子接力跑（协助管理：黄立峰、蔡红英、斯菊梅、黄海飞、俞燕芳）

三、参加对象：

学生家长各任课教师

四、宣传工作：

电子屏：黄涵

课堂拍照：各班语文老师和数学老师轮流拍照，活动结束后把照片汇总到杨烈君老师处，最后打包发给教学处黄海飞老师。

体育活动拍照：王晓磊

五、后勤工作：

1、各班听课所需凳子安排„„„„„„„„„„„„„„„„应建江

2、校门口引导家长车辆有序停放„„„„„„„„„„黄立峰学校保安

六、其他工作

1、提醒家长参加活动时签到。

2、请家长填写“家长开放日”活动反馈表，并与签到表一起，于4月30日放学前以年级组为单位交教学处。

诸暨市浣东小学2014.4

第五篇：家长开放日活动的日程活动安排

家长开放日活动的日程活动安排

8：00——9:00接待家长及幼儿以及家长和幼儿到园签到

接待环节的注意细节

1、老师热情接待幼儿和家长，在家长到园的5米视线之内，要微笑上前相迎，和家长打招呼，同时要蹬下来和孩子拥抱并说“早上好”

2、检查幼儿服装、口袋有无危险物品，检查幼儿的鞋带是否系好。

3、将家长接到班级内，然后指引家长签到

4、待幼儿基本到齐后，先选出一位小老师，让小老师朗读温馨提示的内容 家长在签到表上签字

幼儿在签到板上签字 话术：

亲爱的家长朋友们，为了提升对幼儿的教育水平，强化教育教学方法，我园将幼儿一日活动中的很多环节都设计进了教育孩子的知识，同时也强化了管理的环节，现在你们看到的签到环节，既是加强日常对孩子到园的管理，可以通过签到对孩子的到园进行了解，对于未到园的孩子，老师们可以在第一时间内发现，并与家长进行沟通，以加强幼儿园对孩子的安全管理，同时通过签到环节，可以加强孩子对所学汉字的复习和巩固，也增加了孩子动手写字的能力，是一举多得的好方法。

8：30——8：50幼儿早活动安排

老师组织给孩子讲故事，可以如何做一名听话的好孩子主题的故事分享（内容可以找一些童话故事）

老师做此环节的介绍时的话术：通过老师与小朋友的互动，培养和启发孩子的语言表达能力，同时教育孩子优良品德方面的引导，让孩子从小就接收正向的教育，以帮助家长将孩子教育成既懂事又聪明的孩子。

8：50——9:00如厕、洗手、喝水

在幼儿上如厕的期间组织孩子背成语接龙

此环节的教育方式讲解，与家长的沟通话术：

在孩子如厕时，一般孩子比较顽皮，如果没有有效的组织，孩子容易在玩闹中受伤，而通过孩子背成语接龙，不仅能有效的组织孩子的纪律，同时还能让孩子在这简短的时间进行有效的学习，以增加孩子成语的词汇量，从而为孩子将来的语言组织和表达能力打下基础。

9:00——9：30快乐英语

具体教学内容由代班老师，在与孩子互动时，其中参与互动的孩子中，未参加拼玩识读的孩子占70%，参加拼玩识读的孩子占30%，然后在课堂结束时，让表现好的家长发言分享孩子的表现（选 2个左右，不宜多）

9：30——9：40户外活动

在此整理队形时，可以让孩子背几句三字经，让孩子在走队形上如厕时有纪律性，具体与家长的沟通话术如上一次幼儿上如厕相同

9:40——10:10第二节教学活动：生日快乐

10:10——10:30 舞蹈课间操

要求幼儿认真做操，同时配合音乐动作合拍

老师在此环节向家长介绍时的沟通话术：

家长朋友们，我园每天组织舞蹈课间操不仅可以让孩子得到良好的体育锻炼的机会，以增加孩子们的体质，同时通过以舞蹈的形式，还可以陶冶孩子的艺术情操，塑造孩子的体型美起到很好的帮助。

10:30——10:40如厕、洗手、喝水

在此整理队形时，可以让孩子背一首幼儿礼仪的儿歌，让孩子在走队形上如厕时有纪

律性，具体与家长的沟通话术如上一次幼儿上如厕相同

10:40——11：10拼玩识读的教学成果展示

老师在课前发言稿

各位家长朋友，由于前期我们试用了一门叫拼玩识读的课程，目前全园有一定数量的孩子参加了该课程的兴趣班学习，今天利用家长开放日的机会，向家长做一个学习成果汇报。

1、诗朗诵（由学习拼玩识读的孩子集体朗读）

此环节用时为2分钟

老师解说：该环节是训练孩子平时的阅读能力，同时启发孩子懂得感恩的情感

二、识字展示

1、闪字卡（2分钟）复习部分生字，穿插添减笔，组词等。（以下是示例，可以根据进度更改）

大太头犬火灭灰灾坐从闪买读关天 士志叶 什汁针吉休沐林术禾本体 未末 伙工王森

另加文中字

老师沟通解说：

这个环节请家长注意，孩子能在闪读中把字认清楚，说明孩子把这些字认得很熟练，否则孩子是读不出来的，同时对提高孩子的注意力、观察力和快速反应能力有很大帮助。增减笔画是在训练孩子了解字与字的变化与联系，与数学课对孩子的训练很类似。组词也在训练孩子对字义的理解，为阅读打基础。

2、擦字游戏(2分钟)

将部分生字提前写在白板上，请一名幼儿快速擦拭，其他幼儿快速读出，直至擦完。

老师解说：这个环节同样是训练孩子注意力和反应能力，同时通过视觉影像训练，开

发孩子的右脑。

3、相近字比较(2分钟)

形近字读出发音:

买卖 /牛午/吉古 /末未/木本/体休 / 埋理

同音字组词:

珠朱 /从丛/ 火伙 / 木沐/末茉/

注:此环节集体通过组词方式辨别，再提问个别幼儿，两种方法穿插进行。

老师解说：这个环节让孩子掌握对照对比思维，不仅把每个字都认得很准，实际也降

低孩子的学习难度。

4、读儿歌:(1分钟)

家长任意选出2课，请幼儿读，或随意找幼儿读出书中儿歌。

老师解说：这个环节家长注意，我们孩子的断句是非常准的，说明我们孩子对字、词、句子的理解是非常准确的。

三、游戏活动(3分钟)

添多笔变字: 人、十，等。

游戏准备：在黑板上把人、十各写6-8个，游戏方法：1 幼儿分成二组，按黑板上准备的字安排人数。分别添笔：人、十，添不出的幼儿同组伙伴可提示帮助。3 每名幼儿添好一字返回，拍下一位小朋友的手，游戏继续。4看哪组添得快，添得准。

老师解说：让孩子在游戏中加入思考解题的环节及培养发散性思维。

四、创意拼摆

请幼儿进行创意拼摆，选2-5名表达能力强，有创意、趣味性强的孩子进行讲述。请其他孩子拿着拼板到爸爸妈妈那里讲述。

老师解说：创意拼摆的精彩不在于孩子摆得有多像，而在于让孩子充分发挥想像力和语言表达能力，同时我们也有意识的在过程中加入了对孩子品德的教育。

五、家长代表讲话

六、园长讲话

七、回收家长开放日的意见反馈表

八、宣布上午的活动结束，不在园吃的孩子，可以由家长领回去吃饭，在园用餐的孩子，建议家长参观孩子中午的用餐，幼儿园可以为家长准备简餐。用餐结束后安排家长离园。