第一篇:XX公司关于长效机制建立情况的汇报
XX公司
关于长效机制建立情况的汇报
按照《XX公司继续深入开展解放思想大讨论活动的实施方案》的要求,XX公司组织广大干部职工认真学习了解放思想大讨论活动的会议精神,通过再动员再学习、再查摆再分析、再整改再落实、再总结再提升四个阶段,进一步破除固有思想的束缚,进一步解放思想,转变观念,更新理念,提高执行力和执行能力。特别是在第四阶段的活动中,我公司系统总结了此次继续深入开展大讨论活动的先进经验和做法,把解决问题的好经验和好做法以制度的形式固定下来,建章立制,形成了解决问题的长效机制,形成了保证思想不断解放的长效工作机制。现将长效机制的具体建立情况总结如下:
一、基础性工作进一步加强
为进一步规范我公司日常工作程序,保证各项工作的正常运转,加强员工内部交流、沟通与协调,科学总结,合理安排,保证各项工作有计划、有步骤的进行,经支部研究,决定进一步强化员工日常基础性工作:
1、建立每日、每周例会制度:要求以部门为单位,召开会议,每日对当日工作完成情况进行总结,并对明日工作提出具体规划,每周对正在进行的较大活动、项目等进行总结,明确工作目标及方向,按照当前进程对下一周的工作安排进行适当调整,并制定具体的工作计划。
2、建立月度通报制度。每月2日前,各部门将上月任务指标完成情况及各项工作、活动落实情况上报综合办公室,办公室汇总后以工作简报的形式进行公示、通报,对各部门月度工作进行监督考核。
3、完善工作日志报送制度。各部门全体人员要熟悉明确自身岗位职责,每日下班前,根据工作职责和实际工作完成情况认真撰写工作日志,并报部门负责人签批。要切实贯彻“节奏要快、标准要高、工作要实、状态要好 ”的四要工作作风,把每日的工作有步骤、有计划地落实好、总结好,做到痕迹化管理。
二、创先争优活动进一步深化
我公司决定开展 “从我做起、向我看齐”活动,进一步继续深入开展解放思想大讨论,确保“讲责任、讲奉献、讲纪律”主题教育的有效实施,同时深入开展对广大党员干部职工的党员先进性教育,加强党风廉政建设,深入推进创优争先活动,全面提升职工的思想政治素养。
1、要把“从我做起、向我看齐”作为开展创先争优的平台和载体。每个部门、每名员工,尤其是党员干部要努力把承担的任务、从事的工作做得更好,部门创先进,个人争优秀。要注重重品行、作表率,培养高尚的道德情操,组织全体员工认真学习解放思想大讨论及“讲责任、讲奉献、讲纪律”文件精神,广泛
开展大学习、大讨论活动。
2、“从我做起、向我看齐”,要求大家做到的,自己带头做到,要求大家令行禁止的,自己首先坚决不做。通过一级抓一级、一级带一级、一级向一级看齐,树立领导干部做人坦诚、做官清白、做事奋发的良好形象,带动和影响在全公司范围内形成风清气正、奋发有为的良好氛围。
3、树典型,学典型。结合个人实际,对照行业内部先进模范人物事迹,见贤思齐,认真剖析自身存在的问题,寻找自己与先进人物差距,明确自身的奋斗目标,在学习讨论过程中要认真写好剖析材料和“从我做起、向我看齐”承诺书、决心书、整改计划,营造“敬岗爱业、乐于奉献”,“学先进,赶先进”的良好氛围。
三、强化领导,加强学习,统一思想。
“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛”,只有不断加强自身学习,才能保证思想上的不断解放与提高,才能为工作提供源源不断的助力。为此,我公司强化了一系列的学习、培训制度,促进广大干部职工自身素养的不断提高:
1、集体学习与自学相结合。我公司决定将每周五下午的固定时间定为员工学习时间,采取集中学习与自学相结合、系统学习与专题学习相结合、理论学习与查找问题相结合的方式,一方面继续深入学习总公司第X次解放思想大讨论活动现场会精神、总公司“十二五”发展规划、“夯实
基础、提升水平”年活动实施方案、劳动规章制度、岗位职责等材料。另一方面,选取优秀的学习材料及书籍或先进事迹,通过“同读一本书”的方式,在员工中传播先进的思想文化,形成崇尚学习、创先争优的良好气氛。
2、多形式宣传,营造浓厚氛围。为进一步营造良好的活动氛围,我们充分利用板报、展板、新闻报道等形式广泛宣传发布公司工作动态及经验,制造良好的舆论宣传氛围。综合办公室组织员工制作活动黑板报及两块活动宣传展板,一块题为“学习心得”,张贴干部职工优秀心得体会,展现良好精神风貌,加强学习交流;一块题为“学习园地”,张贴总公司活动方案、领导讲话、优秀单位的经验做法等材料,拓展干部职工活动思路,进一步学习提高、解放思想。
以上制度是我公司受“继续深入开展解放思想大讨论活动”的启发,在具体实践当中得到的良好经验,我们将会贯彻执行这些好的制度,并根据公司的发展做出不断的调整,力求使长效机制能够历久弥新,不断激发员工的积极性,真正为我们行业发展所用,从而进一步增强跨越发展的信心、攻坚克难的恒心、争创一流的决心,以更新的思想、更高的目标、更实的要求来引领 “十二五”规划各项目标任务的顺利实现。
二〇一一年四月十六日
第二篇:建立长效机制汇报材料(定稿)
张果屯乡建立健全创先争优长效机制工作
汇 报 材 料
张果屯乡是一个典型的农业乡,是连续19年被市委命名的“五好乡镇党委”,全乡辖30个行政村,49500亩耕地,37500口人,39个基层党支部,1300名党员,创先争优活动开展以来,我们紧扣中央和省、市、县的总体要求,把建立健全长效机制作为巩固、扩大创先争优成果的重要举措,理出了“4321工程(即:健全四套机制、推进三项工作、实现两个突破、夯实一个基础”)的总体思路,合理制定工作目标,完善工作运行制度,搭建为民服务平台,各项工作均得到了良好的突破,实现了创新争优的常态化、长效化。现将我乡工作情况汇报如下:
一、定标尺、建机制
我们围绕在创先争优的干部管理、工作推进、典型示范、学习提高四方面健全制度,完善机制。一是干部管理机制。乡党委以文件的形式下发了干部管理“八项制度、两项意见”。八项制度内容是“党委中心组学习制度、考勤制度、值班制度、财务管理制度、伙房管理制度、机关招待制度、班子例会制度、办公室工作制度”。出台了创新社会管理和加快招商引资两项实施意见,形成以制度管人、管事、管钱的格局,为干部广大职工创造了一个公平、竞争、有位、有为的工作平台。二是工作推进机制。实行重点工作科级干部负责制,建立重点工作台 1
帐,明确责任领导和责任人,实行“台帐式管理、销帐式办结、查帐式督导、交帐式问责”,做到人人有担子,个个有压力,工作环环相扣、步步推进。三是学习提高机制。学习是各级党组织和全体党员与时俱进的一项重要“修炼”,我们紧紧围绕“强基固本增活力,创先争优迎十八大”主题,以深入学习贯彻十七届六中全会以及省市县党代会精神为主线,精心制定《干部学习计划》、《党员干部培训计划》,通过走出去、请进来,集中学习和个人自学等多种方式开展理论学习活动和岗位技能应知应会培训,深入推进学习型党组织建设创新活动,全面提升了干部整体素质。四是典型带动机制。先进典型具有亲和力、感召力和带动力,乡党委培养了魏行村赵林聚、烟之东村赵群仓、西吉干村吴房起等支部书记典型、烟之东干部赵占淼、西韩森固村党员王自学、北街村优秀外出务工党员赵全杰等创业典型,烟之东村赵占淼,发动群众成立了联富种植专业合作社,建设了760亩的高效示范园区,带动群众300余户;北街村赵全杰,引进的富森服饰加工项目,项目投资1.5亿元,消化农村富余劳动力650余人。通过典型的示范带动,带动了更多党员创业信心,提升了基层组织建设欢迎度。
二、抓重点,促实效
我们把发展做为检验工作成效的试金石,坚持“跳出党建抓党建、重点工作促党建”,强力推进招商引资、设施农业、城镇提升三项重点工作,取得了一定的成效。一是围绕打造“工业强乡”目标,抓好招商引资。重点做好了投资1.5亿元的富
森服装扩建,投资2800万元的晨阳化纤家用地毯扩建项目,抓好投资1.12亿元濮阳市长兴气体有限公司、投资1.6亿元的轴承加工项目落地县产业集聚区。二是围绕建设万亩高效农业基地,发展设施农业。重点建设南乐县新希望千亩循环农业高效示范园区和烟之东草莓高效园区。三是围绕“撤乡建镇”目标,提升城镇品位。高标准完成永安街整改提高工作,进一步拉动小城镇的整体面貌;开工建设福源新型农村社区,年底前完工4栋以上。
三、攻难点、求突破
我们立足张果屯发展的根本,在基层组织建设和财政收入上力争实现新的突破:一是基层组织建设求突破。确定了巩固市级五好党委、争创省五好党委的工作目标,成立了以党委书记为第一责任人的领导小组,确保了组织、经费、人员三到位,实现基层组织建设新突破。二是实现财政收入新突破。多方组织税源,确保财政收入,上半年完成万元,位居全县第三位,年底力争实现财政收入突破400万,进入二类乡镇行列。
三、抓创新、夯基础
创先争优的目的说到底就是全心全意为人民服务,我们围绕建设平安张果屯,创新社会管理,夯实信访稳定基础,做到了让创先争优活动在服务群众的具体实践中产生凝聚与带动效应。制订了《张果屯乡创新社会管理实施意见》,建设了信访接待室和群众工作站,完善了化解矛盾纠纷制度,着眼于群众需求,解决难点、热点问题,集中力量,重点化解了存在的土地庄基纠纷、承包合同等群众反映强烈的热点、难点问题12起。改善村级基础设施,今年共整合各类资金1300余万元,硬化道路11.5公里、新打机井134眼、新修桥梁11座,解决了前王落、后王落两个村群众饮水安全,这些项目的实施,有效改善了群众的生产生活条件,群众的满意度显著提高。
存在的主要问题及下步打算
在创先争优机制建设上我们取得了一定的成绩,但仍有一些不足,主要表现在:一是思想认识有待提高。一些党员产生存在松劲懈怠的思想,错误地认为创先争优活动没有必要进行深入探索,只是进行一些表面动作,这种认识也直接影响长效机制的建立和落实。二是长效机制建设的影响力不深。虽然我们张果屯乡已基本形成了创先争优工作制度,但仍有个别干部找不到创先争优活动与推进工作的着力点和切入点,影响了开展创先争优活动的积极性和主动性。三是建立长效机制的动力不足。个别村在具体工作中存在重经济、重业务、轻党建的现象,对激发队伍活力、提升党员素质抓得不紧,这给深化创先争优活动以及巩固党的执政效果带来了不少负面影响。今后我们将做好以下几点工作:
一是进一步强化领导。完善中心组学习、党员干部教育培训等各项制度,采取各种行之有效的学习方法,使创先争优融入到党员干部的日常工作之中。
二是进一步加强调研。深入基层调研,吃透情况,科学决策,把已有成果转化为实践应用的措施,形成工作在一线、全员上一线、解决在一线的工作机制。
三是进一步强化引导。用身边人、身边事教育党员和群众,增强典型的感染力、参照力和说服力,不断放大典型效应,引起共鸣、增强效果。
第三篇:关于建立长效机制工作的汇报
彭州市农村发展局
关于开展保持党员先进性纯洁性教育为主题的干部作风教育实践活动建章立制
工作的报告
根据《关于进一步做好总结提高阶段工作的通知》(彭作风„2012‟17号)的要求,市农发局把总结提升与建章立制结合起来,把措施制度化。通过这次干部作风教育实践活动,结合当前工作和干部队伍中存在的问题,认真研究制定和修改完善相关制度。现将我局建章立制的情况汇报如下:
一、强化组织领导,建立健全用人机制
一是制定了《彭州市农村发展局领导分工》(彭农发办„2012‟28号),分工明确,责任落实。二是加强干部轮班工作,实施干部灵活上下的工作方法。结合“三定”方案,在全局机关推行了中层干部竞争上岗和一般干部双向选择工作,打破身份限制,聘用10名事业干部到机关科室任中层正副职,做到了人尽其才。
二、建立工作保障和党风廉政制度,助推各项工作顺利开展
一是建立了《党风廉政建设框架体系》,为加强对惩治和预防腐败体系基本框架构建工作的领导,局党组成立了彭州市农村发展局党风廉政建设框架体系领导小组,由局党组
—1— 书记、局长胥全富任组长,左传华等副局长任副组长,各科室负责人为成员,并制定了《彭州市农村发展2012年党风廉政建设和反腐败工作任务分工的通知》(彭农纪检„2012‟7号)文件,明确了任务,落实了责任。二是进一步落实效能建设五项制度。在制定农发局效能建设五项制度(岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、AB岗工作制)的基础上,由纪检监察科牵头,有关科室配合,坚持一月一次开展对有关制度落实情况的监督检查,一季一次进行绩效考核,加大对效能建设的监督力度。三是建立预警工作制度、制作了廉政风险警示牌。通过对信息的收集、分析梳理,实行“逐级报告、分级发布”的廉政预警工作制度,对可能发生问题的倾向性行为开展预防和警示。
三、建立长效学习机制
坚持和完善党组(党委)中心组理论学习、机关干部学习等学习制度,充分运用党员干部远程教育系统等多种形式,大兴学习之风。班子成员及支部各党员集中理论学习全年累计不少于12天,每季安排一次理论辅导或知识讲座,每年集中2-3天组织一次干部作风教育专题学习会。
四、形成工作制度,提高工作效率
一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的,在总结时认真进行总结,制定好落实的保证措施。建立了机关农技干部服务基层服务群众指导工作制度,成立了机关农技干部服务基层服务群众工作队,分三个组(一是农业科技 —2— 服务组:主要负责农业新品种、新技术的指导培训和服务以及特色优势产业发展的指导培训工作。二是农产品质量安全指导服务组:主要负责农产品质量安全法及有关知识的宣传培训和农残检测的指导培训。三是农机服务组:主要负责对农业机械化插秧、收割等进行技术指导。对农机具购置补贴等进行宣传服务和办理农机车辆牌、证照等工作。),要求工作队要结合农时季节,组织好农技干部进村入户开展农业技术服务工作,积极推广农业新品种、新技术,扩大新品种、新技术试验、示范范围,及时总结试验、示范经验,加快成果的转化应用进程。每月通过宣传培训、下乡上门服务等形式的服务不低于两次。二是对制度本身不够完善的,认真总结经验,进行完善。认真总结这次干部作风教育实践活动在干部教育管理方面的好经验、好做法。进一步完善了局机关管理制度、《限时办结制》、《对外服务承诺制》和人员去向公示制度,制定了农机具年检审验办法,将农机具年检审验、换证工作前移到镇、村实施预审,预审合格后,再到政务中心窗口办理,避免老百姓跑冤枉路。三是切实加强对优势特色农业产业发展的研究,推进都市现代农业发展。认真总结经验,分析存在的问题和不足,研究完善优势特色农业产业发展规划,明确相关的政策及措施。四是加强与龙头企业的联系、沟通,协助企业解决生产中遇到的困难,促进企业效益的增长和质量的提高,增强企业的核心竞争力。五是
—3— 开展节约型机关建设。以节约用水、节约用电、节约用油、节约办公用品、节约开支“五个方面的节约”为重点,落实措施,制订规章制度。如用水、用电、用油责任到人;办公用品集中采购,实行领用登记制度;制定印发了《彭州市农村发展局办公室关于进一步加强公务用车管理的通知》(彭农发办„2012‟30号),保障了全局各项工作的顺利开展,确保了公务用车安全运行。六是向社会公开公示“惠民生促发展强作风”举措。结合农发局职能职责和自查自纠对照查出的问题,以及涉及群众切身利益、群众高度关注的问题,研究确定了农发局公开向社会公示的“惠民生促发展强作风”举措。
五、开展重点课题的调研,服务好“三农”
一是精心组织关系彭州都市现代农业发展的重点课题的调研工作。局班子成员,重点开展六个重点课题的调研:《我市都市现代农业发展现状及对策》、《依靠科技进步,大力发展循环经济》、《依托产改成果,促进“小户变大户,小田变大田”的农业生产模式》、《拓展农业功能,实现基地变园区、园区变景区》、《强化农产品质量追溯体系建设,确保农产品质量安全》、《我市农业科技人才的现状及思考》等课题。二是全面建立、切实落实农技干部服务基层工作联系点制度。局党组安排局机关农技干部包镇指导工作制度,沉下身子进村入户指导农业技术。三是组织技术干部,积极 —4— 开展业务培训,配合镇村开展涉农技术指导工作;并充分利用办会、座谈、下基层等形式,加强与镇村干部的联系,增进友谊,加深感情,促进工作。
六、树立正确导向,健全激励引导机制
一是健全完善绩效考核制度,全面落实考核奖惩。局考核办公室按季负责组织绩效考核,考核实行分级考核,到岗到人,并与考核奖挂钩。二是为发挥对外开放招商引资目标管理作用,充分调动各科室(中心、执法大队、农场)及全体干部职工的积极性,确保对外开放招商引资目标任务全面完成,制定了《彭州市农村发展局对外开放招商引资目标考核奖励办法》(„2012‟49号)文件。
2012年8月29日
—5—
第四篇:建立合理化建议长效机制
畜牧公司建立合理化建议长效机制
为进一步提高员工的工作积极性和激发员工的创造性,增强员工参与企业管理的主人翁意识,推进公司健康和谐发展,更好的实现畜牧公司目标任务和长期愿景,经公司班子研究,决定在公司范围内开展以“我为公司发展献计献策”为主题的合理化建议征集活动。
此次活动面向畜牧公司所有员工(包括管理人员、技术员、饲养员),全年征集,每个季度汇总一次并进行评审。征集的范围涉及生产技术、生产流程、生产工具的改进;各类原材料、兽药等成本节约的措施和办法;生猪销售市场的推广;员工生活、员工待遇的提高;员工培训、人才培养等方面。
公司要求广大员工在工作中要勤于思考、善于总结,不断结合畜牧场实际去发现问题、提出问题、解决问题。通过合理化建议征集活动,使公司创新文化导向不断深入,增产节约,增效节支,搞好安全生产,发挥管理效能,为公司健康有序的发展贡献聪明才智。
第五篇:预防为主 建立安全长效机制(半年安全总结汇报)
预防为主 建立安全长效机制 注重细节 提升安全管理效能
安全工作是学校工作中的重点,为进一步贯彻安全第一,预防为主方针,防止安全事故的发生,全力打造平安校园,保证学生健康成长的良好环境,我校长期高度重视安全工作,对安全工作做到警钟长鸣,切实把安全工作落到实处,消除存在的安全隐患。安全工作取得了一定成效,现就我校半年安全专项整治工作的主要做法汇报如下:
一、总体目标
1、预防为主,突出重点。
2、从严管理,落实责任。
3、加大安全教育力度,提高安全意识和防范能力。
4、通过平安校园创建活动的开展,建立平安校园的有效工作机制,改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大安全事故的发生。
二、主要做法:
(一)安全工作做到了“三个结合”
1、安全工作与养成教育相结合
我校从规范学生行为的养成教育入手,展开学生的安全教育工作。学校把安全教育作为养成教育的重要组成部分,每学期的第一周和最后一周定为“安全教育强化周”,各班级认真组织学生学习安全常识、安全管理规章制度和《学校学生安全守则》,班主任上好安全教育第一课,我们还通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会等形式开展丰富多彩的安全教育活动,以此来提高学生的安全意识,使安全教育内化为学生自觉的行动。
2、安全教育与教学常规管理相结合
安全教育课做到教师、教材、课时三落实。要求教师上课前五分钟进教室,下课五分钟后离开教室,每堂课前教师必须认真清点学生人数,对未到课学生进行登记并及时报告,对课堂上出现的异常现象和突发事件进行报告或处理;同时要求班主任填写好《班主任工作手册》,每周主题班会必须有安全内容,并把安全教育效果检测与学生素质检测结合,有效地促进了安全工作在教学活动中的落实。
3、安全教育与排查整改相结合
学校安全工作领导小组经常定期与不定期地进行安全检查,学校每月进行一次安全隐患大排查,并建立台账,落实责任,及时整改,各班每周进行一次安全隐患排查,摸清班级可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,发现问题,及时解决。同时每班设有安全员和路长,负责班级安全及学生往返途中的安全,每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题,随时呈报。杜绝一切安全隐患。
(二)安全工作突出了“四字特色”
1、强调一个“严”字
首先是严密制度。以制度建设为载体,通过建章立制,使工作有章可循,有据可依,促使管理工作走上制度化、规范化的轨道。学校每年都能制订好切实可行的安全工作计划,安全工作制度、安全有关预案、消防制度、公共卫生管理制度、安全工作领导责任制和事故责任追究制等。为切实重视和加强学校安全工作,明确责任与要求,学校还对大型集体活动、场地器材、实验室管理、门卫、交通等方面安全工作提出明确的规定。做到依章办事、定期检查、违章必究。
其次是严密组织机构。校专门成立了学校安全工作领导小组,组长校长亲自担任,负总责,具体抓;副校长担任副组长,负专责,专门抓;学校其它班子、班主任为成员,加强协调,注重合作,形成上下联动,左右互动的安全工作网络体系,达到了安全工作事事有人管,事事有人抓的管理目标,为学校安全工作提供了强有力的组织保障。
再次是严格管理。明确校长对学校的安全工作全面负责,是学校安全工作的第一责任人;分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任;其他中层干部,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任;办公室负责人及班主任对本组室、本班级的安全工作负直接管理责任;任课教师对所任教(辅导)的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任;当天的值周领导负全部责任,值周老师对当天值日内的安全工作负直接责任。学校还配合交警部门对校门口的车辆进行综合治理;配合派出所对校园周围环境进行综合治理;邀请法制副校长来校作报告。形成合力,齐抓共管。
2、注重一个“实”字
我们历来总是要求每一项安全工作落实到位,安排了工作就必须做,做了的工作就必须有效。
(1)把好门卫安全第一关,学校加强门卫的管理工作,严格来客登记制度,与各部门联系的外来人员,必须要电话告知,外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园,并要求学生在校期间不准离校。(2)每天要求值周教师做好关键时段的值班巡查工作,同时周末、节假日、寒暑假都安排领导班子值班。
(3)重视消防工作,教学楼安排好了消防通道,学校的灭火器数量基本达到要求。严禁学生在学校使用明火。
(4)认真开展安全预防演练,特别是逃生演练。每学期都要进行实际演练多次。每个教师和学生必须明确要求与路线,分工负责,责任到人,确保演练取得成效,提高学生的自我救护能力。
(5)认真做好食堂管理工作,使学生每天每餐都能正常吃上营养饭菜。
3、坚持一个“恒”字
多年来,学校始终坚持每学期定一个安全教育主题,开展一次安全教育周活动,出一期安全教育橱窗,安排多次安全方面的国旗下讲话,举办安全教育知识讲座。
要求各班级每学期要出一期安全教育专刊黑板报、手抄报,召开一次安全安全防范教育为主题的班队会、晨会。同时要求班主任在安全工作上必须持之以恒,做到“三勤”:
首要是“口勤”。安全问题要天天讲、时时讲。学生由于生理、心理等条件的限制,往往在强调一段时间后忽视安全问题,因此班主任应该利用课内、课外一切可利用的时间对学生进行安全教育。
其次要做到“腿勤”。学生在课间、体育活动的时候,难免会出现突发的小事件,互相吵架、运动伤害等,只要是关系到安全的问题,事无巨细,班主任都要亲自到班级了解,并及时解决。
最后离不开“眼勤”。要求值周教师、班主任时刻关注班级安全动向,关注每个学生的变化。
4、讲究一个“活”字
针对学生的特点,我们总是把安全教育融入丰富多彩的活动之中。
学校利用LED电子显示屏进行安全宣传教育。
(三)、安全工作抓好了“四个重点”
1、交通安全抓管理
第一、普及交通安全知识,除学校利用广播集中讲,班主任利用班队会讲之外,我校每学期都请派出所到校讲座,让学生掌握最基本的交通安全知识。
第二、为确保学生交通安全,引导学生上学放学合理疏散。学校针对本校实际情况,一是对学生到校乘坐交通方式进行了统计,做到心中有数,二是要求值周领导、值周教师和班主任护送学生出校门。
第三、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生不满14岁骑自行车上学。
2、环境卫生抓保洁
值周教师每天检查班级的室内卫生和卫生区卫生,及时公布检查结果,通报存在问题,纳入班队常规工作量化考评之中。
3、疾病控制抓防治
学校对各种常见病及传染病主要以防治为主,开展教育活动,让学生学会防治的方法与措施。
主要做法是:
(1)成立组织,制定方案;
(2)加强宣传,科学预防;
(3)严格晨午检,做到日报零报;
(4)做好缺课学生跟踪,坚持全面消毒工作;
(5)开展阳光体育活动,增强学生身体素质。
4、意外事故抓防范
(1)制定意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
(2)学校组织活动做到严密。在活动前,对活动场所、内容进行认真考察,制定活动方案,校领导在活动前宣布活动纪律,对特别顽皮的学生,要求班主任做好管理工作。活动中,后勤先行,充分发挥班级小干部的作用,配合班主任管理好班级,活动后,各班级要讨论活动的收获,学校写好总结工作,防患于未然。
(3)加强宣传。通过讲座、看图片,让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法,提高学生的安全意识和防护能力。
三、存在问题:
1、部分师生的安全防范意识不强,还存在麻痹大意思想。
2、对部分学生的心理疏导的力度需进一步加强。
3、校门口的还存在安全隐患。
学校安全是一切工作的前提,是学校工作的重中之重。今后,我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓落实,让学生舒心,让家长放心,让社会安心。
2015年6月24日