大学生联合会,与农村教育同行

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第一篇:大学生联合会,与农村教育同行

大学生联合会,与农村教育同行

项目背景及意义

一、项目背景

1、上砂镇位于广东省东部,全镇总面积126.8872平方公里,人口六万多人,经济收入基本都靠外出打工获得,整体文化素质较低。由于当地人大多靠外出打工来养家,因此,存在大量的留守儿童,无人监护他们的学习。

2、在农村,对学生的教育基本是应试教育,追求的是升学率。因此,学生面对的只是单调的学科和烦重的作业,致使他们的厌学情绪很高,加之农村观念落后,“读书无用论”“重男轻女”等思想的禁锢,就使农村学生辍学现象更严重。

3、上砂镇在读大学生有200多人,分布在各个大学,本着“尽己所能,反馈家乡”的想法,本地大学生于2008年自发组织成立上砂大学生志愿服务队(后改为上砂大学生联合会),宗旨是“饮水思源,服务家乡”。如今,上砂大学生联合会已经在家乡进行了四次暑假支教,举办了三届春节联欢会,丰富了当地村民的文化生活,也在上砂树立了大学生的良好的形象。

二、项目意义

1、搭建一个平台,让大学生怀着一颗感恩的心去回馈社会,回馈家乡。通过大学生的自身所学,将对家乡的满腔热情转化为实际行动来服务家乡,为家乡贡献自己的一份力量,对于促进社会和谐,促进家乡发展具有重要的意义。

2、农村中存在大量的留守儿童,在暑假孩子在农忙之余都是看电视、玩耍中度过,通过此次活动给他们多一点关怀,来充实留守儿童的假期,培养他们的学习兴趣,最重要的是,通过我们这些大学生的切身成长经历来正确引导孩子,使他们树立正确的目标和理想,让他们渴望学习,渴望通过努力学习走出大山!

3、我们在支教之余,对在某一方面(如绘画,歌唱等)具有天赋的孩子建立档案并进行长期跟踪、鼓励,希望通过我们的跟踪与支持使他们不会放弃天赋,而是将天赋发挥出来。

4、通过我们大学生的正面效应,走进农村家庭,通过我们自身求学经历来改变村民错误的认识,比如“重男轻女”、“读书无用”等错误思想,在农村树立科学文明的思想,让农村的人知道,通过读书,可以让孩子走出大山,走出贫穷,同时让农村的孩子因为我们而向往大学,向往城市,以此去弘扬一种求学精神。

实施地点

新岭小学于上砂镇新岭村,学校坐落在村寨中间,周边交通较为发达,方便学生往返学校。全校就读学生有230多人,大部分学生为留守儿童,无父母在家中督促其学习,为此使我们的暑期支教活动更具有针对性和可行性。学校的硬件设施在全镇属中下水平,学校的建筑符合安全标准,放假期间并有专人看管,给志愿者营造了一个安全,放心的活动环境.我们上砂大学生联合会成员大部分是本镇人,熟悉当地的情况,能和当地村民很好的沟通,以此可以得到他们的拥护与支持,很大程度可以确保此次活动的安全性。

前期调研和准备(已完成工作)

前期调研:

1、通过网上和书籍了解农村留守儿童生活,学习存在的问题以及农村辍学问题。

2、实地走访调查。走进新岭村,和新岭小学的老师们交流教学过程中存在的问题,和学

生交流学习中存在的问题。走进学生家庭,了解学生家长的思想观念以及整个村的社会风气。

(1)留守儿童不管是在身体上还是身心上均存在问题,都需要得到社会的关注与关心。留

守儿童很少能得到全面发展,在思想道德方面、法律意识都比较欠缺。

(2)实地走访中,了解到新岭村中存在比较严重的辍学问题,尤其是女孩。“重男轻女”“读

书无用论”等错误思想在村民中比较盛行。村民认识现在很多大学生都找不到工作,读中专

就更不用说,读了跟没读一样。同时,读大学费用很高,是农村家庭无法承受的。而女孩子

迟早是要嫁人的,能识几个字就可以了!

(3)在与新岭老师交流中,我们了解到农村教育只是简单地追求升学率,思想道德等综合发展只是流于形式,致使学生厌学情绪很高,辍学日益严重。

(4)在与学生交流中,我们了解到,学生的学习只有语文、数学、英语,其余科目如绘画、音乐等都没有任课老师。简单的科目却繁重的学习,让他们找不到学习的兴趣和读书的目的。

有其他学习爱好、特长却得不到指导和支持。

(5)我们上砂大学生联合会的成员有一两个是本村的,让我们惊讶的是,该成员的家庭和

附近的家庭,思想都比较开明,教育他们的孩子向该成员学习,希望也能考进大学。他们都

坚信知识改变命运。这让我们深刻明白我们存在的意义,了解开展此次活动的重大意义。

准备工作:

1、会长协同外联部同家乡教育组及新岭小学洽谈暑期返乡支教事宜,确定服务对象。和

辅导老师探讨活动方案,虚心接受建议和指导。

2、副会长协同文秘部等探讨活动详细方案,增加活动可行性和针对性。

3、人力资源部负责招收此次支教志愿者,联系本届高三毕业生。

4、科技部制作了团队介绍视频,设计海报数张,即时更新上砂大学生联合会官方博客、微博。

5、文秘部完成暑期支教各项筹备工作并完成策划书的撰写。

暑假活动时间表(时间 地点 活动)

7月15日-7月15日上砂教育组会议室志愿者见面会和活动准备工作报告

7月16日-7月19日 上砂教育组会议室志愿者培训,活动前准备工作,确认活动日程及参与

人员时间安排

新岭小学师生见面会,让队员与孩子们相互熟悉,相互沟通,志愿者了7月20日-7月20日

解活动环境

7月21日-8月17日

7月25日-7月25日新岭小学“感恩点滴,回馈家乡,爱心支教,一路同行”主题支教 新岭小学面向当地村民开展“男女平等,重视教育”和“国家助学政策”“法律

常识”等专题讲座

7月26日-8月6日

8月17日-8月17日

8月18日-8月19日学生家庭通过家访形式,了解学生情况,给家长进行科学文明观念宣传 新岭小学向村民展示支教成果和进行文艺汇演,表彰优秀学生 上砂教育组会议室进行活动总结,整理相关资料、图片、视频等,准备后期

宣传展示

暑期活动具体计划如下:

一、“大学生联合会,与农村教育同行”项目志愿者见面会和准备工作报告

活动时间:7月15日

活动地点:上砂镇教育组会议室

活动参与人员:团队成员

见面会(上午9:00—10:30)

1、由联合会会长介绍活动内容

2、由会长助理做准备工作报告

3、队员彼此交流备课方案

二、志愿者培训和动员大会

志愿者培训

时间:7月16日~~7月19日

地点:上砂镇教育组会议室

(注:培训期间,由于志愿者基本都是本镇人,可以自行回家解决吃和住问题,团队给予车

费补贴。)

动员大会

活动时间:7月20日上午9:001、由上砂镇团委书记讲话,并预祝活动成功

2、由联合会会长介绍活动内容

3、最后进行授旗仪式,由上砂镇团委书记授旗,会长接旗

4、队员准备好物资,由包车前往支教目的5、一个小时可以到达新岭小学。放好装备,打扫卫生,安排住宿,熟悉环境

三、“感恩点滴,回馈家乡,爱心支教,一路同行”主题支教

支教内容

此次支教活动别于往届的是不以教授书本知识为主,而是以开展“第二教堂”的形式,以小组为单位,将授课,电影放映,交流,手工,游戏,演练,实验,表演等方法融入课堂,主要教授学生安全防范知识,心里健康辅导,实践动手能力,提高学生的学习兴趣,培养学

生独立思考能力和团队意识。让孩子们在玩中学到知识,在实验中探索答案,在实践中领悟

到真理,在交流中展现自我。队员通过自身成长经历,给孩子一个借鉴,给孩子树立一个正

确榜样,使其立志学习,树立正确理想!

支教安排:

(1)时间: 2012年7月21日——2012年8月17日

(2)活动内容:

活动期间,我们为同学们准备了丰富多彩的课程和活动,具体安排如下:

课程备注

实战演练课安全知识传授及逃生模拟课堂

互动交流课师生交流探索学生内心世界并以适当开导

手工课通过制作小玩意等,锻炼学生动手能力

音乐课陶冶学生的情操

绘画课锻炼学生善于观察,善于动手的和发散思维的能力

户外游戏课团体游戏,加强小朋友团队意识

影视教育课让孩子在影片中享受成长

魔术表演课提供给学生表现自我的平台

趣味奥数主要是强调看问题的发散思维多角度考虑问题

环保知识宣传树立学生热爱环境,保护环境的意识

人体健康课各种卫生常识

法律常识课提高学生法律意识,遵纪守法

英语课让学生体会外国语言文化的魅力,从而提高他们的学习兴趣。

语文课通过唐诗宋词等,让学生体会中国语言文化的悠久魅力。百科知识丰富学生各方面的知识

(3)具体流程:

时间:7月20号

活动全体成员开会

支教启动仪式及与学生见面会(介绍团队),与校长,当地教师座谈研讨教学计划,理

念交流学习等

时间:7月21号——8月17日

活动:支教上课

活动课程时间

上午

7:00—7:30学生到校

7:30—7:55 进入课室,由队员带领进行趣味早读或者歌唱英语歌曲

8:00—8:40 第一节课时

8:50—9:30第二节课时

9:30—9:50课间操

10:00—10:40 第三节课时

10:50—11:30第四节课时

下午

14:30—15:10 第五节课时

15:30—16:20 第六节课时

16:30—17:00 趣味游戏或者节目排练

17:00—17:30 队员内部开会,讨论当天支教出现的问题和明天需要准备的工作

注: 课程表安排是经过我们大家集体讨论并询问了有支教经验的学长做出的安排,目的在于能够在劳逸结合中促进孩子们的发展。我们在志愿者培训期间,安排好课程表,会依

照每天不同进行排课。

四、向当地村民开展“男女平等,重视教育”和“国家助学政策”“法律常识”等专题讲座 时间:7月28日下午

地点:新岭小学

参与人员:村委会,团队队员 学生 当地村民

准备工作:布置好座谈会场:安排好凳子,拉好横幅

通过专题讲座,让村民对男女平等观念加深,让重男轻女现象得到遏制,同时增加村民对教育的重视,对知识改变命运有全新的认识。很多家庭应该家庭经济困难而不得让子女辍学,通过讲座让村民了解到国家在这方面的助学政策,比如助学贷款等。村民文化素质较低,卫生常识欠缺、法律意识薄弱,通过讲座提高这方面的知识,同时,在讲座间会派发一些卫生常识、法律常识小册子(内容有家长不让子女完成义务教育等违法行为),通过简单文字和图画,增加村民卫生和法律知识。

五、家访

时间:8月1日---8月10日

通过一个多星期的教学,进行家访,将孩子在学校学习的情况告知家长,让家长了解自己子女的学习情况。同时,通过家访,了解学生的家庭情况,力所能及做一些帮助。同时在跟家长交谈中宣传一些科学文明的思想观念,于此让家长重视孩子的教育,减少辍学。

六、填写特长、天赋学生的成长跟踪档案

将在某方面具有特长或天赋的学生建立档案,填写基本信息,在每年暑假寒假,主动联系这些学生,进行跟踪,通过我们的支持、鼓励、指导,让孩子把特长或天赋得到培养、发挥。

七、支教成果展示和文艺汇演

时间:8月17日

地点:新岭小学

活动参与人员:学生、学生家长、村委会 该校校长和老师 团队成员

8月16日晚上,制作成果展台。将支教过程中,学生的优秀作品收集起来,如绘画、作文、手工制品等成果展示出来,向学生家长展示他们孩子的另一面

8月17日上午 布置舞台,音响设备等,为下午文艺汇演做准备

下午2:30分 开始 文艺汇演

流程如下:

1、新岭小学校长致辞

2、团队队长总结支教致辞

3、表彰优秀学生

4、文艺表演(合作机构凯达相馆负责拍摄技术指导)

八、活动总结

活动时间:8月18日—8月19日

活动地点:上砂镇教育组会议室

活动参与人员:团队队员

1、活动进行归纳总结,整理图片、视频等,准备后续成果展示

2、各队员分享心得体会,并总结活动在中存在不足

(4)附志愿者招募表:

第二篇:大学生支教与农村教育发展

大学生支教与农村教育发展

随着城乡差距的日益增大,农村教育发展已经成为人们普遍关注的一个问题。农村的教育与城市相比,师资力量相对薄弱,教育设施相对落后,这些问题的存在严重制约着农村教育的发展。小学生作为农村教育的主要对象,由于种种现实状况的影响,对他们自身的全面发展存在着许多不利的因素。素质教育虽然被提出已经有很长时间了,但由于人力物力的严重匮乏,却很难得到贯彻,需要外部的力量来给予小孩子更多的帮助。

大学阶段是学生从校园生活到社会生活的一个过渡阶段。大学生进入大学,摆脱了沉重的升学压力,开始对自身和社会有了比较深刻的了解与思考。特别是一些来自农村的大学生,他们有着浓厚的乡土情结,对农村有着深厚的感情。他们经历了农村教育的全过程,体会到了农村教育模式的种种弊端,真心想为农村的孩子做些事情。大学生相对轻松的学习环境和对了解社会的渴望,为自身参与社会实践提供了良好的机会。

农村的教育存在问题,需要外界的力量帮助解决;大学生希望利用自己的能力为农村的教育增添新的活力。这两者的有机结合,无疑将会给农村教育的发展带来一定积极的影响。在这种形势下,各大学组织的支教活动如雨后春笋般发展起来了,特别是师范类院校组织的支教活动,更是为大学生教育实践搭建了一个良好的平台。但在支教活动的组织与实施过程中也出现了许多问题,如:支教大学生缺乏必要的教学技巧;支教缺乏完整的教学计划,使教学内容缺乏连贯性;部分支教大学生参与动机不纯,缺乏责任感;支教大学生忽略细节,且缺乏支教经验的传递;支教过于重视知识方面的传授,而忽略了对小孩子其他方面的关怀等。这些问题的存在,严重地阻碍了支教活动正常、有效地开展,为大学生支教产生了许多不利的影响。

对于这些问题的解决,一方面要完善支教活动的策划,另一方面要创建支教的便利条件,真正把支教活动做到实处。下面就结合社团支教的现状,谈几点关于支教的想法。

第一、我们要明确执教的目的,做到先“支”后“教”。我们在组织支教活动之前,一定要结合小学的实际情况,弄清楚当地的小学生真正缺少的是什么。如:知识面的拓展,文艺才能方面的培养,学习技能的提高,心理问题的疏导,成长环境的关怀等。只有明白小学生真正需要什么,我们做的时候才能够有一个清晰的方向,不至于迷茫。我们现在毕竟和小学生有一定年龄上的差距,心理、兴趣等各方面都有很大的差异,千万不能用我们的思维方式去解决发生在小学生身上的问题。我们要主动地走近他们,了解他们,才能更好地接近他们。总之一句话就是孩子需要什么,我们就去做什么。

第二、我们要摆正支教的态度,做到先“学”后“教”。小学生虽然年龄比较小,但在他们的身上却有许多值得我们学习的地方。纯真的笑容,无邪的表情,好奇的语言都将会时时撞击着自己有点儿混浊的心灵,可以帮助我们找到自己已经失去的童真,帮助我们不断完善自己,提高自己的人生修养和思想境界。小学生是好奇心极强的一个群体,我们为了更好地解决他们可能会提出的各种各样的问题,我们不得不提前做足准备工作。不仅是知识上的,也包括上课技巧、心理疏导方法、文娱活动组织等各种有利于小学生全面发展的知识与技能。只有我们首先丰富了自己,才有足够的实力和自信去面对孩子,帮他们去开辟一片崭新的天地。

第三、我们要不断丰富支教的形式,做到“支”“教”合一。支教并不仅仅是在课堂上上几节课那么简单,这样我们与他们学校的老师没有什么区别,甚至他们学校的老师比我们有更多的经验,我们能做的他们会比我们做的更好,我们再去做,就显得没有什么意义了。我们需要做的就是他们学校的老师不能去做的、不愿意去做的、没有机会去做的。我们可以通过组织文艺演出、心理问题咨询、亲子游戏、知识竟答等各种小学生感兴趣的活动形式,让他们在玩乐的同时,能够对自身成长起到潜移默化的积极影响。

第四、我们要对支教活动有一个长远的规划,直到“支”“教”无形。社团支教活动的负责人一年换一届,每换一次,便会有一种新的思路去组织支教活动,由于每一种比较好的支教思想都得不到长远的贯彻,这样很不利于支教活动的长远发展。针对这个问题,我们一定要有一个长远的发展规划。结合社团的实际情况,可以采取“支教—调研—支农”三步走的发展战略,这样不仅可以为支教活动增添新的活力,还可以为社团提供更大的发展空间。在前期,可以围绕小朱庄小学所在地小朱庄,从家访入手进行关于农村教育问题的调研,随着时机的成熟(大概需要半年的时间),然后转入关于村庄档案方面的调研(至少再需要一年的时间),最后转入支农活动,适当组织联欢会,丰富当地村民的精神文化生活,达到与农村共建的目的。

支教活动已经发展了很多年,也必将继续发展很多年,未来的路道阻且艰,但我们应不懈奋斗,努力做更有意义的支教活动!

第三篇:平远大学生联合会

关于筹办平远大学生联合会的倡议

前言:

二十一世纪是人才的时代,信息的时代,科技的时代。近年来,随着国家教育事业的不断发展,越来越多的高中生步入大学,大学生在当今的21世纪将扮演越来越重要的角色。全国许多地县的大学生自主聚集起来形成大学生联合会,在锻炼自己能力的同时,也为家乡的建设贡献自己的一点力量。同时随着梅州市社会、经济和文化的蓬勃发展,在党和政府的领导下,梅州平远人才辈出。这不仅是平远人民的骄傲,同时也给平远的发展注入了新的希望和机遇。为了团结更多人才,合理地协调和整合各方面资源,进一步促进平远发展、促进平远人才成长,所以大胆的提出了成立“平远大学生联合会”的设想。

二、主要内容:

1、组织名称:平远大学生联合会

2、组织性质:聚合平远县的大学生资源人才,服务地区,建设家乡,让新一代热血青年把梅州建设得更美好

3、宗旨:自强不息,奉献社会

4、组织成员构成:

主体——热爱家乡、关心家乡发展的大学生(在读和已毕业的)和将上大学的高三准大学生们,高中和大学教师,企业家

5、组织功能及意义:

(1)“人才建设”收集各成员联系信息,建立人力资源信息库,为以后打下基础;为平远县部分企业提供知识、人才、信息等支持。实现共同发展的目的(如邀请业内专家进行交流,举办企业管理培训课程等);运用网络、媒体等工具,加强组织成员内部交流,相互学习,共同进步。建立平远自己的人才交流平台;

(2)“成长接力”平远的成功人士指导毕业大学生,就业大学生帮助在校大学生,在校大学生鼓励就要高考的高中生。形成这样一个人才指导链,促进人才的健康成长。

(3)“义务服务”在假期大学生利用自己自身的优势,为家乡做些义务服务,例如开办假期培训补习班,组织“成长励志报告团”促进中小学生健康成长,为高中生举行“高考咨询”,倡议会员及各界人士向新密有关中小学捐赠书籍、教学用具用品等。

(4)“文艺表演舞台”构建才艺表演舞台,让更多有才艺的学生和青年,老人表演节目,丰富县城,乡镇和农村的文化活动。

(5)“扶助平台”假期为贫困大学生联系勤工作,帮助经济困难的同学顺利完成学业。

(6)“创新创业平台”培养有志创业创新的青年的从商意识,构建商业人脉的资源共享纽带,组织成功企业家分享创业故事大会,让平远成功的企业家带动青年创新创业。

(7)“县情调研”假期成立调查团,做一些课题研究,为政府的决策提供有力依据,提高大学生的学术研究水平。

(8)“宣传平远”由于大学生遍布全国各地,有很好的优势把平远宣传出去,以全国各省各市资源、信息为背景,加强家乡的对外交往。内引外联,促进发展;

她是我们在校大学生自发组建的一个平台,很艰难,面临着各方面的问题和困难,我们不知道能走到哪步,但我们乐意去做,会尽心去干,不论成功,不论失败!

同时也希望有更多的家乡学子投入我们团队中来,让我们一起关注家乡,关注我们心灵最近的地方!有句话这样说:长大了,走着再远,家还是最亲近的地方!让我们一起携手吧!如有意愿加入我们团队的,可把你的“学校+年级+姓名 ”发在“平远大学生联合会Q2773182437”,如果是高中毕业的学弟学妹们的话可以发“准大学生+姓名”到平远大学生联合会Q上,谢谢支持,我们一起努力!

第四篇:大学生社团联合会

尊敬的评委团、同学们大家好:

我来自大学生社团联合会公关部,我叫刘桂涛。作为一名公关部干事,我已工作了整整一年,积极参加了许多大大小小的社团活动,结识了很多社团里的朋友,对社团对公关部有着深厚的感情。在公关部我结识了很多兄弟姐妹,相处了一年,我们的感情已经变的坚不可摧,在这里有我大一一年的美好回忆。我不想这么早的离开公关部,想继续锻炼自己,为社团贡献自己微薄的力量。所以,我想竞选大学生社团联合会公关部部长一职。

刚来大学参加军训的时候我就听别人说过公关部是个隶属社团的组织,说这里是个很锻炼人的地方,我想这正是我所向往的。在招新现场聚集了很多的人,各个部门协会都在招新,场面非常的壮观,我看见了几个西装革履的学长在一张桌子旁边昂首挺胸的站着,那气质真让人羡慕、佩服,桌子前排了好多人在登记,当时我就在想如果我进了公关部,我是不是也可以穿着西服工作,锻炼出自己的气质,想到这心中不由的开始兴奋起来!能进入公关部,我很高兴、很自豪。

在社团工作了一年,学习到了很多东西,锻炼了自己能吃苦耐劳、团结一致、助人为乐的精神,增强了集体荣誉感。在公关部参加的第一个活动就是篮球赛,虽然我们没能问鼎,但是我们表现出来的积极、努力、团结让我们每个人都自豪,我们每个人都为这个“家”而自豪,我很荣幸我就是其中一员。随后,社团的大型活动陆续到来,让我结识了更多的朋友,对社团有了更深的理解。“风采礼仪大赛、博学杯辩论赛、社团十五岁生日、尚武杯武术汇演、校园十佳歌手大赛”等,这些活动的成功举办体现出了社团的凝聚力,表现出了社团的团结,弘扬了社团的精神。公关部是四大职能部门之一,我充分的体会到了这一点。其他兄弟协会需要帮助的时候,我们积极的冲在前面,因为我们深深的了解自己肩膀上的责任之重。外联方面,在部长的带领下我去过许多企业,自己也主动和商家洽谈过,第一次感觉很紧张很激动,但想到这是自己的分内工作也就没什么紧张了。虽然最后没有成功,但是锻炼了自己的能力,得到了一些经验,为以后的工作打下了基础。

公关部给了我这么多,我爱这个集体,我也想为这个集体奉献自己的力量,假如我能当上大学生社团联合会公关部部长一职,我会秉承前部长所留下的宝贵经验,不断的努力创新,让公关部更加辉煌。

具体方案如下:

一.招新:

(1)加大宣传力度,制作海报和传单,内容要突出公关部的职能和性质。

(2)将海报粘贴在各公寓楼下,将传单在聚集人多的地方下发,例如:餐厅,军训场地等。

(3)在招新现场男部长必须穿正装,展现出公关的气势来吸引新生的目光,并要耐心向新生讲解社团及公关部的工作职能。

(4)留下自己的电话号码,方便有意者在空闲时间咨询。二.面试:面试内容一定围绕外联、礼仪及工作态度这三方面进行。

(1)初试:以演讲的方式进行,仔细观察新生的语言组织能力,了解各人的兴趣、爱好,考查个人的态度,及仪表是否端庄。同时可以才艺展示,借此了解他们的特长。

(2)复试:制作关于外联、礼仪、工作方面的试题卡片,让选手随机抽取,临场发挥,便于发掘他们的随机应变的能力,更有利于选拔出优秀的人才;即兴表演结束后由每个人用1-2分钟总结一下自己的表现和队友的发挥,考察选手的自我意识和团队合作精神。

三.部门建设:

(1)严格遵守社团组织的各项规章制度,努力维护社团的形象,展现社团人的“团结协作、求真务实、勇于拼搏、开拓创新”的精神。

(2)老师和主席下达的工作,我会努力去做好,并做好反馈工作;勤于和各兄弟协会会长交流,互相帮助,全心全意为社团服务。

(3)在工作、生活、学习方面关心干事,让他们感受到家的温暖,让他们都能全心投入公关部,从而减少人员流失。

(4)在打成一片的同时一定也要加强纪律性,一个优秀的部门离不开纪律的约束,正所谓“无规矩不成方圆”。

(5)统计所有干事的联系方式及居住的公寓寝室,制作联系表下发到每位干事的手中,加强部内的感情交流;业余生活中多组织干事们一起进行体育或娱乐活动等。

(6)每周定期开例会,例会时间结合每位干事的课程安排找出空闲时间定夺;例会要求所有干事必须参加,特殊情况向部长请假;例会的时间长短控制尽量控制在40分钟左右;在总结完上周事物和布置完下周工作后,例会内容一定以稳定干事的内心为主,用心交流,多教授他们一些自己拥有的工作方面的经验,让他们高兴而来,满意而归;定期开特殊例会,例会形式为自由发言,让每个干事都谈谈自己得到的经验,提出部长工作不足的地方。

(7)每个月定期进行2-3次礼仪工作方面的知识培训,可以邀请主席或其他兄弟协会会长为干事进行社团内部工作培训;对男干事进行礼仪方面培训,培养出公关的气质。

(8)空闲时间尽全力多举办活动,丰富了工作之余的生活,活动内容由部长及干事们一起商议,调动干事们的积极性。

(9)外联:外联是公关部的主要职责,我会认真高效完成这份重任。

①我一定要时刻观察周围的商机,不放过任何机会,多与学校周围及江南商家联系,取得他们的信任,为社团举办活动带来更多的流动资金。

②同时要对部内干事进行外联方面知识培训,让他们有初步认识,找空闲时间分批带他们到校内外大中小型企业拉赞助,锻炼他们的能力。

③对成功的赞助要做好反馈工作,给商家一个满意的回报,利于长时间的合作。

④联系其他学校,有来有往,在需要帮助的时候互相帮助。

以上是我一年来在社团工作的感想及未来的工作计划,我真心的想留在社团,留在公关部。如果我有幸当选部长,我一定秉承公关部的优秀传统,尽心尽力做好部长一职,为公关部为社团贡献自己的一份力量;如果我没能当上部长,这说明我还有很多不足的值得改进的地方,我会更加认识自己完善自己,不管怎样我对公关部对社团的感情永远不变。最后,我想说我爱公关部,我爱社团这个大家庭。谢谢!

本文(大学生社团联合会公关部述职报告)来源于:西小北网|更多精彩内容尽在http://

第五篇:大学生社团联合会

大学生社团联合会

第八届“大力杯”拔河比赛

部门:组织部姓名:日期:2010年10月27日

活动总结

一、活动宗旨:加强各协会之间的交流,密切各协会之间的联系,增强各协会内部以及协会之间的团结合作意识。

二、活动时间:2010年10月19日—2010年10月22日

三、活动场所:北校区二号公寓楼前,北校区餐厅前。

四、活动内容:

第八届“大力杯”拔河比赛在大学生社团联合会的统一组织下,于2010年10月19日正式拉开了帷幕,社联会本着“服务社团,奉献校园”的宗旨,为这次活动的积极开展和顺利进行提供了保障。社联会七个部门分工明确,组织有序,每位社联会的干事更是积极热情,带领大一成员尽职尽责,实为可敬。

本次活动为期四天,具体时间为每天下午四点钟到六点钟,每天都有六个协会参加活动,各个协会参赛之前,可谓是未雨绸缪,志在必得,协会内部成员也是积极参加,热情洋溢。每个协会的成员在其负责人的带领和组织下,团结一致,共同努力,为协会增光,为校园添彩。

总而言之,本次活动的进行非常顺利,于2010年10月22日落下了帷幕。

五、不足之处:

第八届“大力杯”拔河比赛活动的整个过程中,表现出来的优点可谓是有目共睹,非常肯定;在活动过程中,我就此说明两点不足之处。

一是协会的啦啦队员各个协会再怎么说也超过百人,而每个人协会到场的人却明显不多,每天下午四点到六点,有一部分人可能有课不能参加,也有一部分人没课也不参加,所以说啦啦队员的组织不是很好。

二是各个协会的宣传力度不够,有些协会的成员不知道自己的协会具体什么时间参赛,和哪个协会比赛,结果如何„„,所以说各个协会的宣传力度还不够。

六、我的感受

这次活动,我只参与了其中的两天,而在这两天,亲自以社联成员的身份,以演协会员的身份去干自己份内的事,为我所在的协会当啦啦队员,感到无比自豪,在参赛的过程中,我看到了团结就是胜利,也看到友谊第一,比赛第二,更看到我们这些90后的坚持与自信,我相信,也许我们的选择输予一些人,但是行动与选择重要,总有一天,我们会超越自己,实现我们的人生目标。

部门:组织部

姓名:

日期:2010年10月27日

活动总结

一、活动宗旨:加强各协会之间的交流,密切各协会之间的联系,增强各协会内部以及协会之间的团结合作意识。

二、活动时间:2010年10月19日—2010年10月22日

三、活动场所:北校区二号公寓楼前,北校区餐厅前。

四、活动内容:

第八届“大力杯”拔河比赛在大学生社团联合会的统一组织下,于2010年10月19日正式拉开了帷幕,社联会本着“服务社团,奉献校园”的宗旨,为这次活动的积极开展和顺利进行提供了保障。社联会七个部门分工明确,组织有序,每位社职会的干事更是积极热情,带领大一成员尽职尽责,实为可敬。

本次活动为期四天,具体时间为每天下午四点钟到六点钟,每天都有六个协会参加活动,各个协会参赛之前,可谓是未雨绸缪,志在中得,协会内部成员也是积极参加,热情洋溢。每个协会的成员在其负责人的带领和组织下,团结一致,共同努力,为协会增光,为校园添彩。

总而言之,本次活动的进行非常顺利,于2010年10月22日落下了帷幕。

五、不足之处:

第八届“大力杯”拔河比赛活动的整个过程中,表现出来 的优点可谓是有目共睹,非常肯定;在活动过程中,我就此说明两点不足之处。

一是协会的拉拉队员各个协会再怎么说也超过百人,而每个人协会到

场的人却明显不多,每天下午四点到六点,有一部分人可能有课不能参加,也有一部分人没课也不参加,所以说拉拉队员的组织不是很好。

二是各个协会的宣传力度不够,有些协会的成员不知道自己的协会具体什么时间参赛,和哪个协会比赛,结果如何„„,所以说各个协会的宣传力度还不够。

六、我的感受

通过这次活动,让我看到了一种团队精神,一种坚持拼搏不服输的劲头,虽然我没有亲身参与其中,没有亲身体会成功的滋味,但我仍为我们的社团感到骄傲,也向负责该次活动的学哥学姐们说声“谢谢”。

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