第一篇:大班家长开放活动计划
大一班家长开放日活动计划
活动时间:2007、6、148:30——11:00
一、活动目标:
1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。
2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。
3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活动准备:
1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。
2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等
3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等
三、活动流程:
7:45——8:25幼儿入园,进行晨间区域活动
8:25——8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?8:40——9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。
9:00——9:30第一教学活动:
9:30——10:00体育游戏活动:
10:00——10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)
10:50——11:00餐前准备
11:00中餐
第二篇:家长半日开放活动大班计划
家长半日开放活动大班计划
一:第一节课所上内容:
数学:10以内的顺数与倒数,10以内的单双数、珠心算(双手表示50内任何数字,从1数到50)
语言:识字:父、母、子、女、儿、衣、巾、禾、米、谷、光、气、车、门、工、厂、左、右、东
儿歌《土豆》,古诗《望庐山瀑布》、《咏柳》、《送元二使安西》
二:折纸飞机,课外游戏,看谁飞的远。
三:第二节课,英语,所学单词和日常短语,英文歌曲《爸爸妈妈我爱你》《字母歌》
艺术,唱歌《老师老师我爱你》,《国歌》,《爷爷为我打月饼》
亲子游戏。《你要相信我》:家长蒙上眼睛,幼儿拉着家长的手,由幼儿发号口令,家长跟着孩子的口令,顺利通过前面的障碍物,先到终点的家庭获胜
四:家长交流:学校表现,进步方面
黄泓沄:比上学期,胆子要大很多,能大胆和老师对话,上课偶尔也会举手回答问题
朱俊臣:这学期懂事了很多,虽然屁股在椅子上还是坐不太住,但是能记住上师上课所讲的内容,回答问题也很积极。
范宇航:这学期来的比较晚,可能学习上还跟不上,但比上学期,听话了很多,卢思玥:进步很明显,上学期自由散漫,这个学期知道守规矩了,这就是很大的进步 王腾悦:进步也很大,上课时很活跃,就是胆子太小,不敢回答自己想出的答案。闫 灿:语言表达能力提高很多,经常会主动和老师交流,曾子涵:比上学懂事了,上课表现也很棒,但语言表达这一块还不是很强,以后要和同学老
师多说话交流,王锦坤:本班最小的宝贝,但很听话,现在还小,老师只希望他能养成一些好习惯,李国豪:这学期像变了个学生,真的是长大了,没有上学期那么爱惹事了,也没听到有哪些
同学来告状说李国豪打他,这就很棒
谢宇阳:虽然是从中班上来的,但学习不比其他学生差,而且也像个大孩子一样,能遵守班
上各项纪律
罗彬航:屁股也是坐不稳,不过比上学期要听话很多,有时听不懂的东西他会去学着同桌去
做,这也是进步呀
罗卿滔:比上学期活跃很多,但有时胆子还是太小,不爱表现自己,谭诗畅:上学期上学时总爱哭,这个学期坚强了,而且在文艺方面也越来越突出了。罗世鑫:很聪明的宝贝,老师讲什么一听就会记住,秦小鳗:以前上课总喜欢趴在桌子上,也不爱听讲,现在不课也很认真,而且回答问题也
很积极,刘彬悦:不爱表现自己,但做事还是比较认真,相比上学期,还是懂事了很多。
田雨涵:一个很文静的宝贝,每次他说话我都要把耳朵帖在他嘴边上才听的到他说什么,希望以后声音能大点,大胆的说出自己的想法,但宝贝能写很漂亮的字哟
刘智勋:这学期比上学期上课要真很多,回答问题很活跃,尽管有时他并不知道这道题的答案他也愿起来回答一下,学习,就是要有这种勇气,黎芮旖:本班班长,一个文静听话的孩子,刚开学上课还有点爱说小话,不过现在上课很认真。经常帮老师打扫卫生,是老师得力帮手
何 倩:性格还是有点内向不太爱说话,但在完成作业方面有了很大的进步,字也漂亮很多 周航宇:一个很聪明的宝贝,干事也很认真,当小老师值那天,非常称职,李凤麟:本期新生,进步很大,刚开始来的时候不敢说话,不和别的同学去玩,现地越来越爱表现自己,也喜欢和同学老事交流,学习方面:这个学期我们学样开设了英语课,和珠心算课,这两大领域可能对孩子来说都是陌生而又新鲜,这就需要家长和学校的配合,今天课上我也讲了珠心算,以后回家孩子的珠心算作业就要靠家长来辅导,如果还有没听懂的家长,下课后可以再来找我,英语大家都不陌生,但真要用在生活中,那光在学校还是不行的,家长在家同样也要鼓励孩子说一些简单的生活用语,那天有个家长送孩子来读书,孩子很有礼貌的用英语给我说了一句老师早上好,这个家长马上就吼起来了,说孩子一天不知道在学校学什么,回来嘴里咕嘟咕嘟说个不停,说什么也听不懂,我让他别说了,他还不干,说是老师教的,我就不信,老师会教孩子说这么难听的话。我当时听了以后心里感触很深,如果家长都还这么懵懂,那我们老师的工作更加无法开展了。希望家长们以后有什么问题多来咨询,不要枉自判断孩子的对错,这样会很打击孩子学习的积极性,还有,孩子拿回去的家园联系册,家长还是多看看,里面就是没写评语,那也有孩子所学内容,希望家长多督促孩子的学习,毕竟现在是学前班,马上就要上一年级了,还是要让孩子养成好的学习习惯。
生活方面:生活上,班上的宝贝都还是很棒,起床穿衣服,穿鞋都能处理,有的宝贝还能自己叠被子,还有几个我的得力帮手,罗世鑫,黎芮旖,每天午饭过后都会帮我打扫卫生,而且很干净,其实家长在家也可适当的让孩子干点家务,当他们干好一件事情的时候,你会发现,宝贝长大了,我们班学生吃饭都还不错,只有谢宇阳吃饭慢一些,其他同学吃饭都学是不错,基本上都是一碗饭到两碗饭,还有平均每人一碗汤,最棒的就是闫灿,吃饭从不挑食,罗彬般,每天吃饭最快,每天都是一碗饭,三碗汤,有时会吃三四碗饭,进步最大的就是罗世鑫,刚开学的时候,只吃白饭,一点菜都不吃,汤也不喝,现在每天至少会选一个菜吃了,还会喝点汤,孩子的习惯都是会弯的,就看老师和家长怎么去引导他。
第三篇:大班家长开放日活动计划
大班家长开放日活动计划1
一、活动目标:
1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态,能够有目的地引导孩子,帮助孩子提高。
2、通过参加活动,让家长了解幼儿教育理念及教学方法,增进家园互动的情感。
二、活动安排:
1、7:45——8:00 接待幼儿和家长,与家长交流。
2、8:00——8:20 晨间活动——“竹竿舞”。发展幼儿的协调能力及节奏感,增进合作意识。
3、8:20——8:35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述。提高幼儿语言表达能力,敢于在集体面前表现自己,培养孩子的自信心,拓展孩子的知识面。
4、8:45——9:00 早操。有节奏在跟随音乐做动作,发展幼儿的协力调能力。
5、9:05——9:15 点心(豆浆、饼干)。
6、9:15——9:45 教学活动《牙签造型》。
(1)初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。
(2)感受形与体的不同,发展空间知觉。
(3)愿意专心操作,提高动手动脑的能力。
7、9:50——10:15 教学活动《汽车上》。
(1)理解歌词内容,能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作,合拍地跳舞。
(2)初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏,体验团体合作游戏的快乐。
8、10:20——10:40 户外活动——跳绳。练习跳绳动作,发展幼儿手脚协调能力。
9、10:45——10:55 餐前准备——绘本阅读。激发幼儿愿意阅读的兴趣,培养幼儿独立阅读的习惯。
10、11:00——11:25 午餐。培养幼儿良好的用餐习惯,不挑食,保持桌面整洁,养成良好的卫生习惯。
大班家长开放日活动计划2
一、活动目标:
1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。
2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。
3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活动准备:
1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的`差别等等。
2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等
3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等
三、活动流程:
7:45_—_—8:25幼儿入园,进行晨间区域活动
8:25_—_—8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?
8:40_—_—9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。
9:00_—_—9:30第一教学活动:
9:30_—_—10:00体育游戏活动:
10:00_—_—10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)
10:50_—_—11:00餐前准备
11:00中餐
大班家长开放日活动计划3
一、指导思想:
为了展示南华小学校本研修成果和学生校园生活,展现课堂教学探索与实践的效果,提升教师的教学能力和学校的教育教学质量,赢得社会、家长的共同关注;使学生感受温馨的亲情,学会感恩,使家长开放周成为社会、家长了解、认识学校的一个重要且有效途径,特拟定本方案。
二、活动目的:
1、加强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园、走进课堂,了解课堂教学,观摩孩子的学习情况,更好配合学校教育,共同关注,携手共同成长。
2、利用“开放日”这一载体,传播教师的新课程理念,展示师生的风采。
3、调动家长参与学校、参与班级管理的积极性,吸纳家长的合理化建议,进一步改进学校的管理,提高我校教育质量和管理水平。
4、让孩子在浓浓的亲情中感受长辈无私的关爱,学会感恩,争创“孝敬小榜样”。
三、组织机构:
组长:于博文
副组长:闫秀珍、唐福军
主要成员:毛璐、黄庆斌、张翠芳、夏雪
四、活动时间:
20xx年5月21日(周一)
五、邀请对象:
家长
六、开放内容及时间安排:
(一)升旗活动:学生7:40到校,在操场进行升旗活动,穿校服佩戴红领巾。六年一班升旗要准备好:升旗主题是孝敬父母。
(二)语数课开放:第一节8:00---8:40,语数课开放,家长在班级看课。
(三)校本课开放:第二节8:50---9:30,校本选修课开放,家长看课表自愿自选观看。
(四)眼操开放活动:9:30---9:35家长在班级观看。
(五)大课间开放活动:9:45---10:10,家长在操场观看。
备注:家长7:50进班级签到,领取家长开放日活动反馈表,准备看课。前两节课堂有所调整,见课程安排表上课,第三节、第四节、下午课正常,调整的课自行找齐。
七、具体准备工作:
本学期“家长开放日”活动将于5月21日正式开始,为使此项活动能正常有序地开展,确保家长们高兴而来,满意而归,有效地促进学校的教育工作,其根本点在于全校师生的共同努力,精诚合作。为能达到我们的共同目标,现将有关准备事项和注意问题作一说明:
(一)、班级要求:
1、要保持班级分担区、教室干净,做到窗明地净无纸屑。学生要遵守纪律,
讲文明懂礼貌,接物带人自然大方有礼貌。(班级做好教育)
2、各班主任当家长到校后,告诉他们上午的课程,手机不要发出声音。(班
级提前准备好凳子,班级派学生提前一天到黄主任处联系取凳子,摆好)
3、为能展示我校教师的最佳教学水平,上好每堂课,请有关老师能提前备
好课,要充分发挥教研组、集体备课组的作用,备好每节课,提前调好课件。
4、班主任的课在班级,校本选修课在指定的教室。
5、班主任在家长离校前把所有材料收好上交德育处,次日所有上课教师上传上课设计、反思、课件。
6、每个班级参与的家长不能少于3人。
(二)、有关人员安排:
1、家长开放日活动方案制定、布置、总结、各种活动表的准备(夏雪)
2、值周领导加强对校园内卫生巡查和纪律状况检查。(闫秀珍)
3、做好照相、录影工作(董永瑜)
4、准备标语悬挂正门:“热烈欢迎各位家长来校参加开放日活动”(潘玉婷)
5、每个班级最少保证4张凳子(黄庆斌)
6、下发家长签到表、家长意见反馈表、公示课堂安排表及回收材料(夏雪)
7、依据“家长开放日活动意见反馈表”情况,写出分析报告(毛璐)
8、校门口张贴活动安排表(张翠芳)
9、开展好大课间活动(许桂博)
10、落实好升旗活动(邵丽萍)
八、领导分工:
(一)、具体分工:
于校长:六年级(第一节6.2数学;第二节孙怡菲的模特秀)
唐校长:五年级(第一节5.1数学;第二节高欣新的健美操)
黄主任:四年级(第一节4.1数学;第二节潘玉婷的剪纸艺术)
陈主任:三年级(第一节3.1语文;第二节刘梅的英语原声带)
张主任:二年级(第一节2.2语文;第二节史言的科技天地)
夏主任:一年级(第一节1.2语文;第二节董永瑜的网上冲浪)
(二)负责任务:
1、主管领导跟踪看课,写出看课小结。
2、主管领导督导反馈班级纪律、卫生、礼仪、家长表现、好人好事等各项工作,写出督导小结。
大班家长开放日活动计划4
一、活动时间:
20xx.11.27上午
二、活动地点:
本班教室
三、活动准备:
1、事先通知家长,告知家长活动的目的及要求等。
2、合理安排半日活动内容,精心设计做好准备工作。
四:活动目标:
1、让家长能清楚地了解到幼儿在园的各方面的情况。
2、促进老师与家长之间更好的沟通,从而更好地协调与配合。
3、体验亲子活动的乐趣。
五、活动流程:
7:50-8:25晨间来园活动
来园要求:愿意向老师问好。师热情地接待每一位幼儿及家长,仔细观察幼儿的情绪,于幼儿或家长进行简单的交谈。
活动要求:组织好孩子玩皮球,尝试各种球的玩法,让幼儿体验集体活动的乐趣。
8:25-8:35晨间谈话
1、点名。
2、对晨间活动进行小结。
8:35-8:55生活活动、盥洗、点心
(1)、在老师的提醒和帮助下,会卷起袖子洗手,并在洗好后及时拉下袖子。
(2)、知道在自己位置上吃点心、喝豆浆,鼓励幼儿愉快的吃完自己的那一份。
9:00-9:15早操
要求:
幼儿:能愉快主动地听着音乐与老师一起做操,会和老师、同伴一起念儿歌。
教师:教师做操动作到位,精神饱满,及时提醒个别不认真做操的孩子。
9:20-9:40数学活动《认识颜色标记》
9:40-9:45生活活动(喝水、入厕、洗手)
9:45-10:05艺术活动《小娃娃过生日》
10:05-10:35户外亲子游戏
亲子游戏一:小兔跳圈
游戏规则:幼儿分成两组,幼儿家长按顺序依次站好一边,游戏开始,小朋友扮演小兔双脚并拢跳进圈。幼儿跳完家长赶紧把后面一个圈往前移,幼儿照这样依次跳圈,直至跳到目的地再返回,由下一位幼儿连续游戏,最后以先跳完的一组为胜。
注意:家长要根据孩子的跳跃能力合理摆放圈与圈之间的距离,以便幼儿很好的完成跳跃动作。如出现跨越,走动等违规动作必须重跳。
亲子游戏二:《抓鱼儿》
玩法:爸爸妈妈们手拉手围成一个圆做鱼网,让宝宝站在里面当鱼。游戏开始,宝宝们自由地在鱼网内外跑动。爸爸妈妈们边说儿歌边准备抓鱼:“一网不抓鱼,二网不抓鱼,三网才抓鱼。”说完以后,就开始用“鱼网”套宝宝,宝宝要尽量躲开鱼网,不被套住。如果宝宝被套住,就要和爸爸妈妈一起表演。
10:40-11:00餐前安静活动
要求:
1、幼儿:按要求入厕、洗手、小便
教师:有序地组织幼儿洗手、上厕所,提醒幼儿回座位坐好,小手不乱摸,保持洗干净的小手不在弄脏。
2、安静游戏:猫捉老鼠
11:00-11:30午餐
1、饭前谈话:介绍今日菜单,提高幼儿食欲,请幼儿安静进餐,用完自己的一份饭菜。
2、餐前管理:帮助个别幼儿,提醒全班孩子细嚼慢咽,不挑食。
大班家长开放日活动计划5
活动时间:20xx年11月26日
活动目标:
1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解现代的幼儿教育理念和教育方法,了解幼儿园的教学方式、生活动态。
一、晨间活动(7:50——8:20):
活动内容:跳绳。
目标:练习连贯地跳绳,加快速度。提高幼儿肢体协调能力。
二、晨间谈话(8:25——8:40):
内容:冬天来到了。
目标:鼓励孩子能清楚大胆表达自己的感受,培养语言表达能力。
三、早操 (8:45——9:00):
听音乐有节奏地跟着老师做操,要求精神饱满,动作整齐。
四、喝豆浆 (9:05——9:15):
教育孩子能干净吃完自己的一份点心,不洒掉不倒翻。
五、教学活动(一)(9:15——9:45):
数学:《手的大小》
活动目标:1、积极操作,探索,通过“画手数格,抓珠数数”等途径,来比较正确地判断手的大小。
2、学习数数、测量、统计、表达与交流,初步获得积极地从多种角度解决问题的态度。
大班家长开放日活动计划6
一.活动目的
为了全面实施素质教育,增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解,搭建家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,协调好学校与家庭教育的关系,共同绘制我校教育宏伟蓝图。进一步体现学校的办学理念,展示校本研修成果和学生校园生活,创设和谐育人氛围,提升学校的社会影响力。特举办家长开放日活动,让家长走进课堂教学和学校生活中。
二.活动组织机构
组长:宋瑞东
组员:李从刚、郑光普、丁胜、各班主任
三.活动时间及开放班级
时间
开放班级
20xx年10月15日
开放一二年级教室及办公室
20xx年10月16日
开放三四年级教室及办公室
20xx年10月17日
开放五六年级教室及办公室
四.邀请对象
开放年级的全体家长
五.活动要求
1.全体教师要从思想上高度重视本次开放活动,将此次活动作为宣传学校、展示自我的机会与手段。科学安排,精心准备,保证质量,力求实效。
2.各班班主任老师认真做好宣传、动员工作,积极向学生及家长宣传开放日活动,争取全体家长按时到校参与活动。
3.各班要认真做好准备工作,彻底打扫教室卫生,精心布置班级文化,营造育人氛围。
4.任课教师要认真钻研教材,精心备课,发挥团队精神,积极研讨,力求每一节课优质高效。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势,课堂教学注重新课改理念的渗透。
5.全体教师要热情接待来校家长,耐心听取家长意见与建议。按时收集学校统一发放的信息反馈表,必要时及时与家长进行沟通。
六.活动程序及安排
1.7:40家长到校、签到。负责人:各班班主任
2.早读时间,带领家长参观学校,特别是学校墙壁文化;查看各年级早读情况。负责人:李从刚
3.第一、二节课家长进课堂听课。(详见课堂教学安排表;丁胜老师负责安排凳子。)
4.课间操时间家长参加两操及大课间活动。负责人:郑光普
5.第三节课到孩子所在教室参观学生作业及作品及发放“家长开放日活动意见反馈表”,与各科教师交流;召开家长会。负责人:各班主任
6.11:30活动结束,收取家长意见反馈单及其他材料。负责人:各班班主任
7.丁胜老师负责照相。
大班家长开放日活动计划7
活动目标:
1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态,能够有目的地引导孩子,帮助孩子提高。
2、通过参加活动,让家长了解幼儿教育理念及教学方法,增进家园互动的情感。
活动安排:
7:45——8:00接待幼儿和家长,与家长交流。
8:00——8:20晨间活动——“竹竿舞”
目标:发展幼儿的协调能力及节奏感,增进合作意识。
8:20——8:35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述
目标:提高幼儿语言表达能力,敢于在集体面前表现自己,培养孩子的自信心,拓展孩子的知识面。
8:45——9:00早操
目标:有节奏在跟随音乐做动作,发展幼儿的协力调能力。
9:05——9:15点心(豆浆、饼干)
9:15——9:45教学活动(一)数学活动:《牙签造型》
目标:
1、初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。
2、感受形与体的不同,发展空间知觉。
3、愿意专心操作,提高动手动脑的能力。
9:50——10:15教学活动(二)音乐活动:《汽车上》
目标:
1、理解歌词内容,能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作,合拍地跳舞。
2、初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏,体验团体合作游戏的快乐。10:20——10:40户外活动——跳绳
目标:练习跳绳动作,发展幼儿手脚协调能力。
10:45——10:55餐前准备——绘本阅读
目标:激发幼儿愿意阅读的兴趣,培养幼儿独立阅读的习惯。
11:00——11:25午餐
目标:培养幼儿良好的用餐习惯,不挑食,保持桌面整洁,养成良好的卫生习惯。
第四篇:大班家长开放日活动的计划
一、活动目标:
1、让家长较直观地了解孩子在园的活动状态,能够有目的地引导孩子,帮助孩子提高。
2、通过参加活动,让家长了解幼儿教育理念及教学方法,增进家园互动的情感。
二、活动安排:
1、7:45——8:00 接待幼儿和家长,与家长交流。
2、8:00——8:20 晨间活动——“竹竿舞”。发展幼儿的协调能力及节奏感,增进合作意识。
3、8:20——8:35晨间谈话——天气播报、新闻讲述、日记讲述。提高幼儿语言表达能力,敢于在集体面前表现自己,培养孩子的自信心,拓展孩子的知识面。
4、8:45——9:00 早操。有节奏在跟随音乐做动作,发展幼儿的协力调能力。
5、9:05——9:15 点心(豆浆、饼干)。
6、9:15——9:45 教学活动《牙签造型》。
(1)初步感知正方体,知道其名称和最显著的形状特征。
(2)感受形与体的不同,发展空间知觉。
(3)愿意专心操作,提高动手动脑的能力。
7、9:50——10:15 教学活动《汽车上》。
(1)理解歌词内容,能跟着音乐自由创编关于汽车的各种动作,合拍地跳舞。
(2)初步学习在音乐间奏时往前移位子的接龙游戏,体验团体合作游戏的快乐。
8、10:20——10:40 户外活动——跳绳。练习跳绳动作,发展幼儿手脚协调能力。
9、10:45——10:55 餐前准备——绘本阅读。激发幼儿愿意阅读的兴趣,培养幼儿独立阅读的习惯。
10、11:00——11:25 午餐。培养幼儿良好的用餐习惯,不挑食,保持桌面整洁,养成良好的卫生习惯。
第五篇:大班家长开放日计划
大班家长开放日计划
为了让家长更好的了解幼儿园教师的工作及幼儿在幼儿园的情况,我们幼儿园定于本月31日召开家长开放日,让家长走进幼儿园一日活动,观看幼儿在园表现,加强家园联系与沟通。现将具体活动计划如下。
一、晨间活动7:20---8:30
本段时间幼儿自由选择户外玩具进行活动,教师与幼儿一起探索玩具的多种玩法,并要求幼儿能不争抢玩具。
二、幼儿早操。
今年我们是中大混合班,我们选择的是中班徒手操,根据早操我们选择了适合幼儿年龄的音乐,幼儿能听教师口令进行队形变换,并且动作到位的做操。
三、教育活动。
根据本周主题我们选择了教育活动,散文诗《有趣的落叶》,教师提前准备教具,熟悉备课,让幼儿能自然的掌握,让家长了解教师教育活动的方法,及对幼儿习惯方面的培养与要求。
四、生活活动。(加餐、喝水、小便)
让家长了解幼儿生活方面的要求与习惯,如:加餐顺序:洗手、接水、拿餐、吃,保持安静、擦嘴、漱口、收拾餐具等,请家长在家也能配合教师的教育,培养幼儿良好习惯。
五、游戏活动。
今天我们特意选择了一个适合的亲子游戏《亲子鞋》,让家长体验与幼儿一起游戏的快乐,并且知道游戏可以拉近亲子关系,还可以从中
得到教育与锻炼体质。
六、活动活动。
幼儿自由选择角区进行活动,教师进行及时指导,让家长看到幼儿在个活动中的发展与要求,并且知道收集的废旧材料用处,并能积极再次收集。
七、幼儿午餐。
家长对幼儿在园的吃饭问题非常关注,所以请家长观看幼儿在园的吃饭,了解幼儿园是根据幼儿成长需要制定的食谱,请家长放心幼儿在园都能自己吃饭,习惯方面也需要家长的配合教育。
八、家长的建议
通过半日的观看,请家长根据自己的想法,提出自己的建议,幼儿园将合理采纳,共同配合,使幼儿得到发展。
总之,家园之间的相互沟通、配合是非常重要的,我们会通过各种活动,让家长了解幼儿园,加起家园之桥。
夏庄街道源头幼儿园
大班2008、10、31