2014大福完小学雷锋活动方案（样例5）

第一篇：2014大福完小学雷锋活动方案

大福镇完小东风小学2014年3月学雷锋活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》以及安化县《“续写雷锋日记〃传递中华正能量”主题活动工作方案》精神，引导我校师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，为我县创建全国文明城市贡献自己的一份精神力量。

二、活动目的：

1、引导师生认识了解雷锋事迹，努力学习践行服务人民、助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约、锐意进取，自强不息的新时代雷锋精神；

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；

3、在师生中形成学雷锋的氛围，以文明礼仪教育为依托，建立活动长效机制。

三、活动主题：

“续写雷锋日记〃传递中华正能量”

四、活动口号：

完善自我，服务他人，奉献社会。

五、活动时间：

2014年3月

六、活动地点：

校园、社区、贫困家庭

七、活动安排：

系列活动一：识雷锋、讲雷锋1、3月5日升旗仪式，向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕；（实施部门：大队部）

2、利用学校的宣传展板、各班黑板报、学校校刊。

3、下发“雷锋日记续写本”，记载自己和同伴的“雷锋事迹”，同步布置“续写雷锋日记”评比活动。（三，四年级）

4、3月份的第二周班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式追寻雷锋足迹，感悟雷锋品行，体验雷锋心灵，举行“我与雷锋找差距”主题讨论会，开展自省修身活动，围绕如何塑造新时期少先队员新形象心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。

系列活动二：学雷锋、做雷锋

1、立足身边学雷锋

（1）“粒粒皆辛苦”学生用餐评比

（2）“我向教师敬个礼”校园问候礼仪评比

（3）“爱暖人心”教师关爱学生、关爱老人行动

时间：3月份第二周（具体时间自定）

地点：贫困学生和五保空巢困难老人家中

人员：全体教师

内容：对家庭贫困儿童、留守儿童、五保、空巢、困难老人开展爱心温暖活动

实施：全体师生

（4）“学习雷锋好榜样”集体做好事活动

时间：3月份的第三周班队活动课

地点：各班自定

人员：全校师生

内容：以班级为单位组织进行一次集体学雷锋活动

实施：各班

八、活动要求：

1、“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，不流于形式。全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，根据计划认真实施开展各种学雷锋活动；

2、教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师文明礼仪规范》要求，学生遵守《小学生日常行为规范》的要求，向粗鲁告别，向陋习告别，把礼貌带进校园，把微笑带给同伴，把孝敬带给家长，把谦让带给他人；

3、切实注意安全，加强组织纪律，特别是校外活动要求有教师一同参加；

4、注意收集好活动资料，加强活动的报告和信息的报送。

九、活动总结

3月底各班进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前交大队部，大队部处将根据各班学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进班级”和 “学雷锋先进个人”,并将总结和活动中的典型上报教育局。

全体师生要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

大福镇完小东风小学

2014.3.3

第二篇：河口完小学雷锋活动方案

河口完小“学何玥”、“学英模”讲故事比赛

活动实施方案

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，广泛开展未成年人道德实践活动，弘扬中华民族传统美德，经学校和大队部研究决定，在全校学生中开展以“学何玥”“学英模”为主题的教育活动。

一、活动时间

2013年3月至4月上旬

二、活动目的2013年3月，学校将开展“学何玥、学英模”主题活动，缅怀何玥，弘扬雷锋精神，加强雷锋精神教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设，在体验式的教育孩子健康向上成长。

三、活动安排

（一）开展学习雷锋精神活动。（2013年3月上旬）

（二）宣传发动阶段主题：“寻英模”（2013年3月中旬）

利用升旗仪式、国旗下讲话、红领巾广播、少先队活动宣传栏、各中队的班队会时间，根据活动方案要求，广泛开展宣传发动，引导组织学生积极参加“寻英模”活动。学校要充分通过学生喜欢的校园黑板报、举行队活动等多方式多渠道，宣传本次“寻英模”主题活动。让孩子们寻找的英雄是“捐献器官英雄——何玥”。积极营造学习自己身边英模的氛围，并要求孩子们通过自己的力量去寻找、去发现、去交流、去学习。

（三）具体实施阶段主题：“学英模”（2013年3月下旬至4月上旬）

“寻英模”完成后，通过班队会等形式，引导学生积极学习英雄的高尚情怀。

活动详细开展情况：

1、开展《英雄的赞歌》主题班队会。

2、“英模精神伴我成长”实践周。

2013年3月25日周一：说感恩的话。当长辈下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当长辈为自己辅导功课，做饭或做其他的事要说“谢谢”，当家里来了客人或路上遇到长辈要说“您好”，平时做到不与长辈顶嘴，等等。

2013年3月26--27日：做孝敬的事。吃饭吃菜要礼让，先长辈后自己；帮父母做力所能及的事，每周帮忙打扫卫生、洗衣服、做饭洗碗，为长辈倒水、洗脚、捶背；走访外地长辈，帮助长辈实现愿望；自觉勤奋学习，不强求长辈为自己做事情；等等。

2013年3月28日：推广孝敬美德。各位青少年在家中实践孝敬美德的同时，要积极广泛的宣传美德。以“老吾老以及人之老”的思想，从孝敬自己的长辈进而推广到孝敬其他老人。每人至少走访慰问一次村中老人，为老人们做一些力所能及的事，干些家务聊聊天等，并能积极参加社会公益活动。

2013年3月29日：读写孝敬文章。摘抄2幅弘扬中国传统美德的对联，收集2个传统美德故事。再结合自己所做的事写下心得体会或记事的作文（篇数不限）。

（四）讲故事比赛及总结表彰阶段（2013年4月上旬）

1、2013年4月8日在三至六年级举行讲故事比赛，比评出优秀选手和优秀班级，予以奖励。

2、各班要做好本次活动的总结交流评优工作，在班级评选的基础上，推选实践“学英模小标兵”1名和主题征文2篇，参加学校评比，大队部将“学英模小标兵”和优秀征文进行评选，并予以表彰奖励。

河口完小2013.3

第三篇：柏煤完小学雷锋活动方案

柏煤完小“学雷锋精神，争做文明市民”

活动方案

一、指导思想：

弘扬雷锋精神，传承中华美德，提高学生的文明素养，创建文明校风，学风。引导孩子们以主人翁的责任感，自觉抵制各种不良现象，自觉维护学校的形象，进一步优化校园环境从个人做起，从身边做起，以实际行动参与到建设文明校园的活动中。

二、活动要求：

1、全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。

2、同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

3、每班要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次班级学雷锋活动，将本班同学学雷锋做好事情况记载在班级的“好人好事登记本”，每人可写一篇学雷锋活动月的心得体会。

三、活动时间：3月1日——3月31日

四、活动内容：

（一）以德育常规教育为载体，营造氛围，人人争做年级 “十大文明之星”。

1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语，如：您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好：叔叔（阿姨）您好！不说脏话、粗话。

2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、午睡、归程等都应该自觉遵守纪律。上下楼梯右行礼让且轻声漫步。课间文明休息，不追逐打闹。自觉遵守校园公共场所的礼仪，自觉保持校园整洁，做好门前三包（整洁、通畅、绿化）。爱护学校公共财物、花草树木；节约用水用电。文明行走、文明用厕。

3、使校园做到“十无”：一是墙上无脚印等污损现象；二是地上无乱扔杂物和吐痰现象；三是课桌无乱刻画现象；四是无常流水、常明灯现象；五是无言语粗鲁不文明现象；六是无拥挤及浪费粮食现象；七是校园无打架、小偷小摸现象；八是同学之间交往无不文明现象；九是公共财物无损坏现象；十是公共场所无喧哗现象。

五、具体安排：

（一）、营造学雷锋树新风氛围（3月1日——3月5日）

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、周一升旗仪式进行学雷锋动员。

3、了解雷锋：学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

（二）、学雷锋见行动（3月6日——3月31日）

1、各班于三月份第一周的班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，可以开展如：

（1）听同学或老师讲述雷锋故事；

（2）寻找我们身边的“雷锋”，树立当代活雷锋形象；

（3）争当新时代的小雷锋。从我做起，从小做起，好好学习、助人为乐、发扬集体主义精神！

（4）倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。

2、3月5日，立足校园，走向社会，各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。如：

一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展 “课间活动看谁最安全”的活动；

三、四年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

五、六年级走出校门，服务社会，可以到菜市场等公共场所帮忙清扫卫生等。

柏煤完小

2013年3月1日

第四篇：清水潭完小学雷锋活动方案

2012年清水潭完小学雷锋活动方案

雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：

一、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

二、了解雷锋

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

三、学雷锋见行动

1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

时间：周一下午第二节课

（1）

一、二年级捡取校园杂物

（2）三至六年级清扫清水潭大街

2、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

3、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

4、将爱心献给他人

开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

5、将爱心献给自己

（1）像雷锋一样珍惜时间

（2）像雷锋一样勤奋学习

（3）像雷锋一样勤俭节约

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

2012年3月1号

第五篇：大众完小“学雷锋、献爱心”募捐活动方案

大众完小“学雷锋、献爱心”募捐活动方案

一、活动主题：“学雷锋献爱心捐款 ”

二、活动背景：帮助贫困及需要帮助的人一直以来是一个比较沉重的话题，同时借助于本月为雷锋月，雷锋是一个非常具有奉献精神的传奇人物，进行此次活动同时也有助于同学们更加了解雷锋，像雷锋同志学习。我们大众小学本着以奉献社会、传递爱心，传播文明为宗旨特此举办这次爱心捐款活动。

三、活动目的：通过组织这次活动,为需要帮助的贫困学生筹集一些学习资金，以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的学生感受到我们大众小学这个大家庭的温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气。同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高学生的团结凝聚力,使大家相互增进了解、增进友谊。

四、活动时间：2013年3月

五、活动地点：各班教室

六、活动对象：全校师生

七、活动组织：大众小学大队部

八、募捐活动安排：

1、募捐前期准备工作

1）大队部部在3月10日前进行前期的宣传工作（升旗仪式讲话，校园广播。）

2）各班准备好一个募捐箱、黑板上写好宣传语、领取登记表、倡议书

2、募捐活动的开展

1）各班班主任通过向同学们宣传雷锋的感人事迹，鼓励同学们进行募捐；

2）活动中进行拍照

3、募捐后期安排

1）各班把募捐的钱统一由班主任进行统计，并做好登记。然后，各班班主任再把募捐到的钱上交给学校，最后，再由学校研究将所捐款分别发送给贫困学生。并对资料进行整理（照片、总结、简报等）

2）活动结束及时做好总结工作。

九、注意事项：

1、此次募捐应完全的自愿

2、活动期间不能出现不公开行为

3、必须有负责人在现场处理应急事件。

大众完小

2013年3月4日