2011年寒假工作情况反馈

第一篇：2011年寒假工作情况反馈

2011年寒假工作情况反馈

我们的节日活动开展情况小结

寒假春节，也是我校传统道德实践活动的重要时期。今年寒假，我校根据区教育局《关于做好2011年嘉定区中小学生寒假工作的通知》和2011年1月12日区德育工作会议精神，由领导挂帅牵头，由学生处负责组织，由各部门协助实施，继续深入贯彻落实“两纲”教育要求，深入开展社会主义核心价值观教育，坚持学校、家庭、社区共同参与的原则，引导学生继续深入践行“做一个有道德的人”活动，在活动中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，让学生度过一个安全、温馨、健康、快乐的假期。

现将我校各项寒假活动作如下小结：

一、体民俗，味美德，弘传统。

我校以中华民族的传统节日春节为契点，组织并开创了丰富多彩、形式新颖的民俗活动，并以这些活动为载体，引导学生在参与中体验，在体验中感悟，在感悟中成长，在成长中更加深入地了解中华民族的传统和文化，从而实现个人道德水平的提升。

1、体悟文化，开展“诵经典，品文化”古诗文诵读活动

经典古诗文的诵读，是我校的特色传统活动，现已申报成为国家级重点课题。我校精心组织，以春节、元宵节为时间节点，把推进课题研究和传播传统文化结合起来。

“精心部署立计划”，学校在休业式上由教务处进行专项布置，全校统一行动，共同了解节日文化；“资源开放引风向”，做到“放假不放教”，向学生定时开放阅览室，并组织学生通过网络、书籍，搜集春节、元宵节庆日的经典诗文；“集体吟诵展风采”，结合我校新疆少数民族学生仍在校学习的特殊情况，我校统一组织在校学生集体诵读，并开展诵读比赛，在家学生通过“小手牵大手”、“大手携小手”的形式，带领父母长辈一起阅读诗文，品味经典。

通过古诗文经典的诵读，让学生体味中华经典诗文的生命内涵，感受中华文化的魅力，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。

2、体察亲情，开展“感悟亲情，感悟责任”的实践活动

春节寒假，是家人团聚的日子，也是引导学生进行感恩教育的良机。学校通过班主任的具体安排，要求每个学生在家做到“五个一”：为父母、长辈做一件事，说一句贴心话，敬一杯茶问暖，开展一次“我们的节日 全家一起来”中华经典诗文诵读活动，开展一次“我锻炼，我健康” 亲子体育锻炼活动。活动后，由学生与家长共同完成百字感言。

这项活动深受家长和学生的欢迎，许多学生通过日记等形式记录了自己的感慨，同时还自发、自觉地开始帮助父母洗菜、收拾、做家务等，更加体谅父母的辛劳，感受到父母对自己的恩情，开始通过生活中的许多小事自发地改变以前冷淡、冷漠的态度，学会了感恩与回报。

“五个一”的活动，是我校长期坚持的育人形式，也取得了很好的教育效果。

3、体会民俗，开展“节日小报”编创活动

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，为了进一步地反映出学生对中华传统节日文化内涵的认识，为学生抒发参与春节、元宵节等“我们的节日”主题实践活动的感悟、体会等搭建平台，同时通过写感受、抒感情、颂传统来增强学生对中华优秀传统文化的认同和自豪感，我们组织了“节日小报”的编创活动，要求学生以班级为单位编写富有特色的小报。同时与学校的文学社团新荷报社和新荷文学社联系，向他们推荐高质量的稿件，作为校刊出版一期春节专刊，调动了学生参与的热情。

二、重实践，献爱心，强责任。

通过形式多样的实践活动，让学生人人参与社会实践，接触真实的社会，从而激发他们认识社会的热情，服务社会，回报社会的激情，是我们寒假工作的另一立足点。

1、献爱心，开展“蓝天下的至爱”捐赠活动

广泛发动学生，依据自愿和量力而行的原则，将家中富余的书籍和文具捐给牵手的民办娄塘农民工小学学生，学校做好统计，分类，造册的工作，营造全社会共同关心未成年人健康成长的良好氛围，为蓝天下共同成长的学生献爱一份来自同龄人的关爱。

2、强责任，开展“我们的节日”系列走访活动<莲~山 课件>

1）不忘历史，走访抗美援朝老战士何魂

在春节期间，按照中华民族拜年的习俗，我校由团委的老师和学生一起，[莲山课~件 ]前往抗美援朝志愿军老战士何魂家进行了走访活动，陪老人一起聊天，回忆战斗的岁月，加强革命历史教育，同时团委老师还邀请何魂同志到学校与学生进行座谈。

2）坚持先进，走访身边的优秀党员

高一青年党校报名的学生学习学校统一下发的材料，并撰写心得体会；高二青年党校学员，以班级为单位组织走访优秀共产党员活动，形成心得体会，做成ppT,开学后专门准备一期党课用来供内部成员之间进行交流学习。

3）坚持双拥，走访预备役部队

高二年级同学利用寒假时间走访上海市预备役高射炮兵师第四团，与四团官兵进行了一次亲密的联欢。同学们为官兵带去了精彩的文艺表演，同时也与官兵们互动。官兵们也热情地带领同学们参观了基地，让同学们进一步地了解了我国的国防现状，更加认识到祖国对于每一个人的意义。

3、重实践，开展“我们的节日，我们的社区”志愿服务活动

在学校党总支的领导下，在校团委的精心组织下，在“人人都是志愿者”理念的倡导下，嘉定一中的志愿服务活动在寒假期间向全员化和纵深化发展，共有38支志愿服务队活跃在学校和社会的各个舞台，已经形成了“人人有项目，班班有队伍，天天有活动”的“三有”局面。同时，通过完善的组织机制、有效的考评机制和积极的示范表彰机制，嘉定一中社区志愿服务活动蓬勃发展，受到社会各届的高度关注和赞誉。

社区，是学生踏入社会的舞台，“全员志愿者”的志愿服务活动模式开拓了更多的志愿服务阵地。

寒假志愿服务活动的主阵地在居委：住友嘉馨、嘉宁、嘉富、嘉邦等各个居委，总有志愿者到社区学校教老人说英语、用电脑、做编织，在居委图书室里，整理图书、修被残破，在居委宣传栏里，出板报、搞宣传。而每次活动结束，居委的工作人员总会毫不吝啬自己的夸奖：谢谢你们噢，你们可帮了我们大忙了。

传统阵地在敬老院：敬老、爱老，是嘉定一中志愿服务队的传统项目。利用春节的机会，许多班级志愿服务队会共同服务一个敬老院，或陪老人聊天，或帮擦洗涮晒，或表演文娱节目，把老人们逗得笑不拢嘴。外岗敬老院的老婆婆常念叨：这些孩子真不错，小年夜还陪我们吃夜饭、演节目。

三、开展形式多样的文化建设活动

1、创新——“环保绿手帕”设计活动：今年是“十二五”的开局之年，绿色环保也成为了发展应该解决的首要问题，结合我们的环保特色传统，我们开展了“环保绿手帕”设计活动，高

一、高二年级的每班设计并制作一块手帕，大小为30cm×30cm，体现学校特色，突出环保绿色的理念，唤醒学生的环保意识，推进校园文化的健康发展。

2、传承——“新年有年味”活动：随着社会的发展，年味越来越淡，特别是青少年，对许多传统已经产生了巨大的陌生感。我校组织学生开展了新春写春联、剪窗花、贴福字，元宵猜灯谜的活动，让学生在游戏中体验中国博大的文化内涵和精深的传统习俗，加强民族意识教育。

寒假中开展的其他活动和工作：

一、做好“新春帮困送温暖”活动

组织班主任召开专项会议，要求班主任专门对有心理问题、学习困难、家庭困难的学生开展帮扶工作。引导学生自我突破，同时班主任会同相关部门工作人员落实走访，对有经济困难的学生提供一定的帮助，对学习困难的同学安排同学互助提高学习和科任老师特别辅导学习，为学生的全面发展提供帮助。

二、加强“安全意识”教育

在学校结休业式上集中开展了安全教育，通过观看短片和讲座的形式，开展了一次以交通安全、消防安全及网络道德等为主要内容的健康和安全教育专题活动，向全体学生普及了安全知识，并加强了假期安全上网、适度上网的网络道德教育；同时，学校也连同社区共同落实举措，加强安全管理，在组织学生参与各项假期活动的过程中，严防各类意外伤害事故发生，排除安全隐患，共同把好校外活动安全关。通过安全教育，设计《社区或家庭的疏散方案》，在活动中增强了学生、家长的安全意识，提高了安全防范能力，欢度春节。

三、落实班主任家访工作

要求全体班主任在假期中认真做好学生的家访工作，了解学生寒假期间的学习及生活情况，[莲山课~件 ]并及时做好反馈。对于重点关注的学生，必须联系家长，上门走访，每位班主任走访数量不得少于五家。

四、做好下学期的各项准备工作

年级组长开学前需安排好早自修、晚自修的值班表；各位班主任配合完成晚自修的学生汇总表。

寒假的时间虽然短暂，但是学校以“做一个有道德的人”道德实践活动为主线，结合学校育人理念，精心设计活动项目，积极组织开展“我们的节日”系列主题活动及其他各项活动，有力地引导了学生感受亲情和友情，践行文明礼让的礼仪规范，培养了学生“嘉言懿行”的精神品格，不断地去“做一个有道德的人”。

第二篇：寒假社会实践反馈

寒假社会实践反馈

这段时光太短暂了，但因为涵括了很多欢乐，很多成长中必 经历的历练而充实了许多。

一直惋惜那时没能拥有紧促充实的生活节奏，因此，看到和我那时年纪相仿的小同学，给予了无限期望，这也许是未来教师的一种心理吧！总想让他们多学点，即使和他们再无亲缘关系，看着他们只觉得时光如梭，过得真快，一晃这么多年过去了。

在与孩子们在一起的日子里，在重温那些我们熟悉的的文章，似乎有回到当年泥瓦房教室里，人总是恋旧的，正是因为如此，对待小同学就多了一份责任心，这也是时隔多年与当年老师一次心里的共鸣。

环境不同了，孩子们的观念与我们那时的想法也不同了，现在的小孩子太聪明了，虽然我在他们面前是老师，但从他们身上我学到了好多，我们没有他们这个年代孩童身上固有的精气神，但是我也在学习之中，每一阶段都认真总结一番，一番思考一番规划，我不是最好的，但我时时保持一种积极向上的心态。

现在的学生的家长，有好多都无法辅导学生，或奔波忙碌无暇顾及学生，希望有更多的青年志愿者加入到义务家教的活动中，为贫困家庭子女提供帮助，也让我们的所学永远发光、发热！

第三篇：2014寒假工作意见(反馈稿)

济南市教育局

关于认真做好2014年中小学寒假工作的通知

各县（市）区教育（教体）局、高新区社会事务局，直属各中小学校：

为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据山东省教育厅《关于2014年中小学假期安排有关工作的通知》（鲁教基函„2013‟47号）文件精神，现就2014年寒假工作提出如下要求，请各单位认真贯彻执行。

一、放假时间

（一）义务教育阶段学校：2014年1月17日至2月14日（农历为腊月17日至2014年正月15日），2月15日（星期六）报到，2月17日（星期一）开学。

（二）高中阶段学校： 2014年1月24日至2月14日（农历为腊月24日至2014年正月15日），2月15日（星期六）报到，2月17日（星期一）开学

二、工作安排

（一）放假前工作

1．各级教育行政和教研部门应按照《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见》的要求，严格控制考试方式、科目和次数。义务教育阶段不得组织以县区或学区为单位的期末统考或联3-

鼓励同学们多读书、读好书、好读书，养成良好的读书习惯，进一步丰富知识，提高阅读兴趣，让孩子体验不一样的人生，更健康快乐的融入社会，使孩子们度过一个有意义的假期。

3.继续开展网络文明传播主题活动。认真开展好 “冬天的济南〃爱我家园”主题作品征集活动(具体方案详见济南市教育局网站济教宣函„2013‟8号)和“我们的节日·春节”网络主题宣传活动（具体方案详见济南市教育局网站济教宣函„2014‟1号)）。各学校要广泛发动师生共同参与，把亲情感恩教育、爱国主义教育、社会主义核心价值体系教育等内容融入到系列活动中，弘扬中华民族优秀传统文化，增强中小学生爱祖国、爱家乡、爱生活的美好情感，积极营造文明祥和、健康和谐的节日氛围。

4．建立学校、社区和家庭“三位一体”的假期工作体系。各级教育行政部门和中小学校要及时与社区联系，发动社区力量，关爱留守儿童，做好中小学生的假期看护工作，组织社区未成年人公益活动。中小学校要加强与家长的联系，在假期前配合家长委员会认真组织家长会等家校沟通活动，集中开展一次对家长的学生假期指导和安全教育培训，帮助家长合理安排子女假期活动，多指导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提高孝亲敬老、服务家庭的意识，教育和引导中小学生文明上网、合理安排上网时间，并自觉抵制不良信息的侵害。学校和家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反-4-

对和抵制封建迷信活动。学校应指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班，要在提高孩子的整体素质上下功夫，为青少过有意义的假期提供保证。

5.积极开展“送温暖” “手拉手”走访帮扶活动。寒假春节期间，要做好老干部、老教师等优抚对象和优秀教师、劳动模范及离退休教师的优抚慰问工作，学校要有计划组织学生慰问革命伤残军人、老红军等，开展拥军优属活动；要走访贫困学生和家庭困难的教职工，学校干部、党团员教师每人至少与一名家庭困难学生建立结对帮扶关系，有针对性地进行物质资助、心理辅导和文化补习等，帮助家庭困难的学生增强自信，为控辍保学构建和谐校园、和谐社会发挥积极的作用。

6.规范中小学校的假期工作。学校要充分利用假期时间积极参与教育行政部门组织的校长和教师培训，进一步提高学校管理者和教师实施素质教育的水平。任何地方和学校不得以任何借口在假期组织学生集体到校上课、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与举办各类辅导班，也不得动员组织学生参加各类辅导培训班，禁止学校在假期联合或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班，禁止和严肃查处教师有偿家教。学校要积极提供尽可能多的资源为学生自主探究和实践活动提供帮助，义务向服务区域内的中小学生开放学校的图书、艺术、体育场馆和实验室等教育活动设施。

三、组织领导

各单位要认真做好假期前各项工作安排，成立假期工作领导小组，要坚持校园值班制度和信息报告制度，实行目标责任制，明确分工，责任到人。要研究制定假期工作计划，建立教师、学生通讯联络网，及时沟通掌握学生在家中的情况；若遇降雪，学校应组织人员及时清扫校园和所负责区域的路面。市教育局基础教育处值班电话：66608024；学校安全处值班电话：66608058。

各县（市）区教育局、市直各学校在放假前将本单位的寒假工作计划、值班安排表分别报市教育局办公室和业务主管处室。寒假结束后，下学期工作计划和寒假总结于新学期开学后一周内分别报市教育局办公室和业务主管处室。

附件：

济南市第三届“新华书苑——阳光小读者俱乐部”活动方案

济南市教育局

2013年12月18日

第四篇：小学寒假活动反馈表

小学 2013 年寒假活动反馈表 出生 姓 名 性别 班 级 年月 家庭居住地 所在社区名称

1． 对于孩子假期中的 该生于 2013 年 月 日到 社区报 表现： 到，并参加了为期 天的社区公益活动。非常满意（）满 家 长 意（）基本满意（）报 到 登 记 社 区 不满意（）（社区公章）评 价 2． 对孩子的一句话鼓 励：班级 主题 活动记录及自我评价 家长评价 “我是社 家长是否指导或陪同 区 小 公

1、参与社区公益活动 次。孩子参与社区活动，民”志愿

2、为身边有困难的人提供帮助_____次。并督促孩子完成志愿 者 3、4 到六年级同学写下志愿者日记，记录活动感受。（）者日记？ 活动 是（）否（）“快乐童 1．你是否与爸爸妈妈一起观看了电影？

1、是（）否（）年”亲子 2.你是否填写并投递了观影纪念卡？

2、是（）否（）一 观影活动 到 “家庭好 每天为家长送上一句温馨的问候，每天做一件力所能及的家务活，是（）六 孩子”三 每天保证自己的小天地干净、整洁。否（）年 个一活动 级

1、你是否制定了学习计划，每天按时完成了寒假作业？

1、是（）否（）“良好习

2、你是否每天做了一件家务劳动动？

2、是（）否（）惯 齐 养

3、你是否每天都读一读课外书籍？

3、是（）否（）成”活动

4、你是否每天坚持进行了体育锻炼？

4、是（）否（）“ 温 暖 2013—快 你通过 方式获得了 乐和谐过 勤工助学爱心款，并交给班主任老师，总金额 元。新年” 二

1、以日记、绘画或制贺卡的形式，记录你和家人过春节的快乐时 到 是否发表在了学校网 文明春节 光。（）

三 站上？ 我当家

2、日记要求用 A4 纸张打印或誊写；绘画要求用八开纸作画；贺卡 年 是（）否（）要求用四开纸制作。作品请写上班级和姓名哦！（）级 四 “传统节

1、根据春节的特色、习俗制作以 “欢度春节”为主题的手抄报。

1、是（）否（）到 日讲礼仪（）

2、是（）否（）六 中华情结

2、我们一起动手设计、制作灯笼。（）

3、是（）否（）年 代代传””

3、共同感受劳动与中华传统节日的快乐，并用相机记录活动场景。级 活动：（）少先队大队部 2013 年 1 月 18 日说明：

1、假期中，队员要积极参加各类社区公益活动，做好活动计划、活动记录及自我总结，请家长、社区签署意见后于开学报道时交给学校班主任；

2、本表必须填写工整，妥善保管，有所属社区的签字盖章，作为学生开学返校的必要凭证，敬请家长、社区领导协助，共同关注青少年的成长！谢谢！

3、2 月 18 日报到当天，请将填写完整的表格交给班主任老师。

第五篇：工作反馈机制

顶效开发区区地方税务局承办人大代表议案建议工作规定

局内各单位：

现将《顶效开发区地方税务局承办人大代表议案、建议和政协委员提案工作规定》印发给你们，请认真贯彻执行。

二〇一一年十二月一日

总 则

第一条 为做好我局承开发区大代表议案、建议(以下简称议案、建议)，使之更加规范化、程序化、制度化，依据我局实际对议案、建议、提案承办工作的各项具体要求，制定本规定。

第二条 人大代表提出议案、建议，是代表人民群众参与管理国家政务、行使民主监督权利的重要形式；政协委员提出提案，是人民政协行使政治协商、民主监督和参政议政职能的一个重要方面。做好人大代表议案、建议和政协委员提案承办工作，是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是一项严肃的政治任务，局内各单位务必高度重视，认真办理。

办理职责与要求

第三条 局办公室负责议案、建议和提案的承接、汇报、布置、协调、督办、总结工作。其他局内各单位负责承办与其业务相关的议案、建议和提案的具体办理工作。

第四条 办理议案、建议和提案，要本着高度负责的精神，遵循实事求是的原则，注重工作实效，立足解决问题。对代表和委员提出的问题，凡是应该解决而又有条件解决的，要抓紧解决；因受条件限制暂时不能解决的，要纳入规划，积极创造条件逐步解决；确实不可行的，要实事求是地向代表和委员说明情况，做好解释工作。

第五条 办理议案、建议和提案工作每年应在规定的办复期限内结束。对一些涉及面广、办理难度大的议案、建议和提案，不能按期办复的，应向局办公室和有关代表、委员说明原因。

第六条 局内各单位在承办议案、建议和提案的过程中，要深入实际开展调查研究，做到既符合国家法律、法规和有关政策，又实事求是；对议案、建议和提案中所提的合理化建议要认真研究和采纳；不得不加分析地认为所提建议不可行、不能办，也不能不顾政策及实际可能做出承诺。

第七条 各承办单位要加强与人大代表、政协委员的沟通和联系，对一些重要的议案、建议和提案，要邀请人大代表、政协委员一起共同研究解决问题的措施和办法。具体邀请程序和方式由局办公室根据办理情况商承办单位共同确定。

第八条 对议案、建议和提案所提的问题和要求，要逐条答复，不允许敷衍塞责、推诿拖拉。答复语气要诚恳、谦虚，文字要通顺、简明。

第九条 承办议案、建议和提案函复件时，要按照统一的格式函复，根据议案、建议或提案的解决程度在发文头纸右上角将办理结果分为A、B、C、D四类。A类指人大代表、政协委员所提问题已经解决或基本解决；B类指所提问题正在解决或列入规划逐步解决；C类指所提问题因目前条件限制或其他原因需待以后解决；D类指所提问题无法解决可作参考。

办理程序

第十条 登记、批分、汇报。局办公室收到议案、建议和提案后，进行统一登记(包括来文日期、编号、内容、代表和委员姓名，承办类别)，并按照局内各单位的职能分工和业务范围拟订办理计划呈报局领导。