2011级轻工化工学院团总支校园文化活动策划书

第一篇：2011级轻工化工学院团总支校园文化活动策划书

一、活动名称：和谐共创，文化飞扬

二、活动主题：以文化人，构建和谐

三、活动目的：通过组织手抄报大赛活动，丰富校园文化生活，倡导和谐理念，让班级健康、有序、和谐地发展，点燃同学参与文化活动的热情，在全院学生中营造一种文化，和谐氛围，让同学们以文化人去面对生活、学习，促进他们健康发展。

四、活动开展：

1、活动时间：11月13日至23日

2、活动对象：轻工化工学院2011级各团支部

3、活动形式：手抄报大赛

4、活动流程：

活动前期准备：11月13号至19号

1）、联系11级各团支部，通知比赛的相关事宜。

2）、活动为期一周，若提前完成，可提前上交活动成果给各班团支书。随后，由团总支对应的负责人统一收取。

活动中期准备：11月20、21日

1）、召开评选会议，结合主题，经过商讨，评选各个奖项

2）、制作宣传展板，评选出的优秀作品将在宣传板上展示

3）、联系院团委组织部部长，书写奖状并盖章，并及时向各获奖的团支部颁发奖状 后期总结：11月22日到23日

1）整理材料，及时送往团委组织部进行评估、保存。

2）活动结束后，在例会上整体对此次活动进行回顾、总结，找出成功与不足之处，为以后的活动积累更多有益的经验，以便以后的活动能取长补短，争取更大进步。

五、比赛细则:

1、形式要求：手抄报制作纸张要求统一用A3纸

2、内容要求：积极向上，内容充实，根据“以文化人，构建和谐”为主题

3、版面要求：手抄报结构包括报头、插图和文字三部分，自主设计，合理布局，要求版面设计新颖合理，图文并茂。

4、用具要求：书写部分要求一律用黑色中性笔完成，插图可用蜡笔、彩笔、水彩等，工具不限。

5、作品数量要求：

以班级为单位，每班至少上交1份手抄报

六、注意事项：

1）手抄报只允许有手写文字和手绘插图，不能有任何的黏贴部分。以班级为单位的手抄报在报头下注明专业班级，参赛作品一律不以退稿，请参赛同学保留原始设计图案。

2）统一采购奖状等所需物品，按奖项设置（见附录）确定合理的购买数量。

七、奖项设置：

组织奖包括一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名（视作品数量和质量而定）

八、活动中应注意的问题及细节：

1）宣传要有力度，激发每位同学的设计编写欲望。

2）确定作品收集及作品评选人员，避免时间分配不合理问题，责任到人。

3）作品收集、统计工作要细致、准确，不出现失误。

4）奖项评议要公平、公开、公正，令同学们满意。

5）各活动项目在具体执行时可以根据情况实施灵活创新的做法。

第二篇：校园文化活动策划书

校园文化活动策划书

活动背景

当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，开始进出于学校各个活动点。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

活动目的校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。亦可激发大家的创新意识，体现医大临床学子的思维活跃的特点。

活动主题

推广校园文化，展现缤纷生活。

活动时间

待定.活动地点

食堂三楼礼堂、食堂前空地

活动组成摄影、书画、文章、微电影展

活动前期准备

1.布置海报，公告栏。适当发些宣传单。

2.与学校方面联系占地问题。

3.设置奖励，采购奖品。

4.设置评审团。以及各类负责人员。

活动流程

一、征文大赛：

1、征文主题：我的校园“情结”

2、征文要求：

①体现丰富多彩的大学生文化生活，反映同学之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

③题目不限、题材不限，字数：1000-3000字

④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：待定。

二、校园文化

书画、摄影、手工制品展

活动主题：校园“映像”

活动内容：

①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现同学的日常生活和学习

状况。富有创意、新意、寓意。

③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

⑤截止日期：待定

备注：一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

三、校园魅力展示大赛（我们丰富的校园生活）

校园微电影、微视频比赛。

电影（视频）主题：爱、爱、爱

要求：①时间控制在十分钟之内。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同学之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现同学们在校风采。

②请另附注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

③我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

④截止日期：待定

备注：从全部同学中选出100人作为投票评审,所有参赛作品可以在统一时间在食堂门口空地前设立展台展出自己的作品为自己拉票。

四、获奖展示兼颁奖仪式

占用礼堂来播放、展示获奖作品。中间可邀话剧团表演相关主题节目。

五、报名方式

在各班统计报名人，再将名单转交给青协主办方；之后，交取作品。

资料整理

在工作过程中应有青协拍摄人员跟踪拍摄全程，记录工作过程。文字统计参赛人数及其作品。所有参赛作品实物需留照片，视频类需留备份。

预算经费

参赛者奖品约500元。

前期广告50元左右。

活动感想

大学的人才培养是一个教育过程，也是一个文化过程。现代大学不仅承载着为国家和社会培养优秀人才的使命，也承载着传承和创新文化的使命。这两重使命决定了大学以文化育人的育人方式，即利用自身的文化实力和文化氛围使学生养成学识、发展智慧、提高综合素质提升人生境界，实现德、智、体、美全面发展。此次活动将让我们体会到大学的乐趣与感动。

策划人：马靖梅

第三篇：丰富校园文化活动策划书

《丰富校园文化活动策划书》

一、活动背景：

强化校园精神文明建设，丰富校园文化，提高学生文明素质，对陶冶学生的情操，塑造其灵魂都有极为重要的作用。它能培养学生高尚的道德品质，丰富其精神文化生活，提高学生的活动能力，更好地适应社会发展的需要。

二、活动目的：

1、让同学们认识到精神文明建设的重要性！

2、让同学们从自身做起，做好精神文明建设的工作！

3、让同学们发扬优良习惯，改掉陋习！

三、活动主题：

促进精神文明建设，从你我身边做起！

四、活动时间：

2012年11月*日

五、活动地点：

西教学楼30

5六、活动对象：

11届水利工程36班全体同学

七、活动形式：

主题班会

八、活动流程：

1、前期工作：

（1）开班委会议，协商活动时间、地点及内容;

（2）活动教室的申请，邀请嘉宾;

（3）多媒体等设备的准备；

（4）物品的购买;

（5)场地的布置；

（6）主持人的选取；

（7)宣传片的制作，板报的设计

2、主持人宣布班会正式开始，并宣布相关事宜

3、班长为此次班会致辞

4、团支书结合宣传片演讲

5、情景剧表演

6、互动游戏

7、请同学列举不文明行为

8、有奖竞答环节

9、有请嘉宾点评

10、主持人做本次班会总结，并宣布班会结束

11、后期工作：

（1）会后打扫场地，教室的还原

（2）团支书做出总结汇报

九、工作安排：

1、组织小组：组织班干开会商讨，收集同学意见并做出活动策划，组织同学参与，联系工作人员。

2、文娱小组：联系主持人，排练不文明礼貌场景，采集宣传片。

3、宣传小组：采集宣传片，制作PPT，拍照，通知班级活动时间地点及内容。

4、生劳小组：场地申请，场地布置，多媒体设备准备，物品购买。

5、学习小组：问题采集，班会总结。

6、体育小组：收场工作。

7、纪检小组：考勤记录，现场秩序维持。

十、其它事项：

1、各小组务必在规定时间内完成任务，若有困难请及时与班长联系。

2班会开始前，摄影、现场工作人员先就座，在纪检小组将现场秩序维持好后再开始工 作。

3、教室里的麦克风，文娱小组先安排人员去试用，若麦克风不可使用，请及时联系班长。

4、教室申请好后，生劳小组进行场地布置工作

5、各班干要起带头作用，积极参加活动。

6、主持人要控制现场，使活动连接尽可能紧凑的进行。

第四篇：特色校园文化活动策划书

特色校园文化活动策划书 策划背景：

前进中的威宁第四中学，在特色校园文化主要组成部分的各种校园文化活中举办了多次各种各样的活动。然而，深受广大师生喜爱的体育活动却很少。为了欢迎上级领导莅临我校指导工作，丰富全校师生的课余生活，我校准备举行一些大众参与的体育活动，如太极功夫扇、武术健身操等等，从而加强我校在整个地区的模范带头作用。这些活动的举办旨在丰富我校教职工和学生的课余生活，营造团结友爱、积极愉悦和展现我校整体精神风貌，对我校的校园体育文化的形成、我校学风的完善、文化的深化、特色的突出、实施素质教育的发展显得尤为重要。

活动目的：

校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力、素质教育及阳光体育等方面的实施都有着重要而又积极的影响。

通过本次活动的开展，能进一步增加我校在整个地区的示范、创新与领导地位。发展我校体育运动项目，弘扬我校整体特色，体现我校素质教育的实施。同时，为了填补我校体育历史上的空白与阳关体育的实施等。另一方面，可以增进在校师生之间的友谊、培养师生之间的团结与拼搏精神。

活动时间：

初演：10月12日

活动地点：威宁四中操场

活动构成：

一． 太极功夫扇表演（学生）

二． 武术健身操展示（老师）

活动流程：

一．准备部分

1高一年级5、6、7三个班各抽出20名学生，其中男生共计40名，女生20名（9月21-22日）每天在学生的体育课时，练习太极功夫扇，并且每天早上和中午各抽出30分钟练习。（9月22-10月14日）注：学生奖励，在本学期末为每位学生颁发奖状一张，同时，为其在学期考试总成绩中增加20分-50分。

3组织在校教师集体学习武术健身操，由体育组老师负责教授与组织。

1除孕妇、运动不便、老龄及最近三个月内动过手注：○

术的。

2每位教师必须每天利用坐班时间找体育组教师学○

习，每天每人一次签到，一周两次未到者扣除100元。

三． 实施部分

1.9月22日-10月10日 学生学完全套太极功夫扇动作，10月11-13日学生配乐整体演练，并彩排。

2.9月25-10月8日教师学完武术健身操各个技术动作10月10日教师整体演练

3.10月13日学生教师整体预演并彩排。

四．成果预设

开始先由学生在《中国功夫》音乐的背景下，表演太极功夫扇。在音乐将结束时，教师由操场两侧正对相向正步入场，同时行拳礼。然后教师在音乐的背景下，表演武术健身操。最后教师表演完节目之时，全体教师与学生高呼我校训。之后，整队两边迅速撤退。

经费预算

道具：太极扇20元／人，共计1200元左右

服装：表演服70元/人，共计4200元左右

合计：5400元

第五篇：校园文化活动策划书（范文）

校园文化活动策划书

各系（部）：

为了丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我校青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，决定在今年9月至11开展校园文化建设活动：

一、指导思想：

倡导校园新风，弘扬艺术文化，在全校范围内营造浓厚的文化艺术氛围，通过校园文化活动丰富和充实学生的学习生活，提升学校的文化品位。

二、活动主题：

青春自然和谐

三、活动时间：

2012年9月至11月

四、参加对象：

我校所有在籍全日制学生

五、活动安排：

1．首届“教室、寝室美化设计”大赛

活动时间：9月12日星期三

活动地点：教室、寝室

主办：德育工作处、校团委、公共课部

承办：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

2.晨读经典

活动地点：班级

主办：德育工作处、校团委、公共部

承办：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系。

3.拔河比赛

活动时间：9月17日---9月21日

活动地点：校园

主办：德育工作处、校团委、公共课部

承办单位：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

4.“和谐校园”主题书法、绘画、摄影作品展览

活动时间：9月22日

活动地点：校园

主办：德育工作处、校团委、公共课部

承办单位：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

5.“青春的旋律”健身操大赛

活动时间：10月14日星期三

活动地点：校园

主办：德育工作处、校团委、公共课部

承办单位：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

6.“心理健康活动月”

承办单位：公共课部德育教研室等

活动时间：9月5日—10月26日

活动地点：待定

7.系部学生辩论大赛

活动时间：11月7日—11月14日

主办：德育工作处、校团委、公共课部

承办：护理系、基础部、临床教研室、德标口腔系、涉外护理系、学生会

8.班主任说班会展示

活动时间：11月21日

活动地点：待定

主办：德育工作处、校团委、公共课部

七、活动要求：

1.各系要高度重视,加强领导，做好宣传，营造氛围。各系（部）要按照本通知要求，在全校学生中做好宣传发动工作，积极搭设舞台，鼓励广大青年学生参与；及时制定

实施方案，认真策划项目参加，并加强活动过程的指导和管理；要积极配合学校有关部门，组织并参加好各项活动，力争在校园内营造良好的校园文化氛围。

2.本次活动涉及到使用公共场馆的，由校团委协调地点和时间，以免发生冲突。

3.严格遵守学校的各项安排，各相关部门要积极配合，亲密合作，确保各项工作有序地展开。

4.各系部要集中组织班主任，积极筹划和准备各项活动，对活动项目不清楚的要及时与校团委联系，以确保活动顺利进行。

5.学生要正确处理学习、工作与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

公共部、学生处、团委、2012年8月22日