高三作文

关于高三作文

关于高三作文1

生活是丰富多彩的，有亲情，有友情；有挫折，也有挑战。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑战。

在我5岁的时候，不知为什么，我开始怕高了。爬到山顶上时那吱嘎作响的护栏，好像随时都会有掉到下面的山谷里的危险，想想都令人胆战心惊。但在我八岁的时候，我战胜了自己，克服了这个缠绕了我3年的恐高难题。

那一次，我们一家去蟹岛玩。看见了一个小游乐场。里面有许多的刺激项目：翻转龙舟、过山车、鬼屋等等。但我觉得蹦极最可怕！但爸爸故意刺激我，说：“其它的游乐项目对你来说都挺小儿科的，蹦极敢不敢玩啊，小伙子？”“玩就玩，有什么可怕的！”顺嘴的一句话刚溜出来，我就后悔了。

哎，开弓没有回头箭，硬着头皮上去吧。

工作人员给我系上安全绳，机器开始转动，我缓缓的升起，这时我的.心悬了起来，我屏住呼吸，气都不敢喘。我想：一会会越升越高的，下面又会发生什么呢？马上令我更害怕的事情发生了，工作人员在气囊上蹦了起来，一把抓住了安全绳，我跟着垂了下来，但随着工作人员手一松，安全绳一弹，我竟飞了起来，在空中连着翻转了好几个跟头。我的手紧紧的抓着安全绳，眼睛紧闭，风呼呼地从我耳边吹过，我开始往下下坠了！

像从高空坠下来一般的感觉，身体没有任何物体可以依附，我的心都已经浮到嗓子眼了。这样飞上飞下了几次，我慢慢地睁开了眼睛，这时我看见了美丽的景色：青山、翠湖、鲜艳的花朵，人群在我脚下走过，好似一幅美丽会动的油画。啊，我成功了！我飞了起来！

这件事，对我影响很大，一个人在面对困难和挫折时，要不气馁，不懦弱，勇敢地去挑战。坚持到底就一定能够战胜自己！来吧，我已经准备好，迎接新的挑战！让我在挑战中快快长大！

关于高三作文2

都说“赠人玫瑰，手留余香”，帮助他人既传递了温暖，又给自己增添了快乐。

那是一个秋季的傍晚，一阵凉风刮过，枯叶在空中打了个旋儿，意欲随风奔向远方，却被不期而至的大雨拍打在地上……这雨来的悄无声息却又声势浩大，没一会儿，雨投在地上激出的波纹便清晰可见。

我一看大事不妙，前脚刚从书店跨出，后脚就赶忙躲进了附近的凉亭里，又暗自庆幸自己出门带了伞。可正要撑伞回家时，我突然瞥见斜后方坐着一位老人。老人手捧报纸，见我愣住，开口一笑：“吓到你啦？”我回过神来，赶忙接话：“没有没有，您坐在这儿赏雨呢？”老人开始整理报纸，闻言摇了摇头：“哪有这闲情逸致，不过是雨下得大，回不去罢了。”是啊，我看向亭外。一会儿功夫雨更大了，“哗啦啦…哗啦啦……”雨冲刷房檐的声音格外清晰，而这声音同时也在不停敲击着我的心脏。“这样啊。”我拿起伞递向老人，“我这儿有伞，要不您先拿去用吧。”我说得轻快，可寒冷似乎已经随亭外的'雨声淌过了四肢百骸，回家的心顿时凉了半截。“这哪行，你怎么回去？”老人皱了皱眉，用手指了一个方向，“我家在这边，不顺路就算啦，我看这雨也下不了多久。”而我顺着老人手指的方向望去，大喜过望，温暖在身体里复苏，喜悦在胸膛中沸腾——我笑着说：“咱们一起走吧。”雨丝毫没有停下的迹象，铺天盖地的雨丝接连不断地砸在伞面上，冷清又沉闷，而伞下却是温暖而安宁的——我为我贡献出的少许温情而感到无比自豪。我发现了自己的光芒——这光芒刺破雨幕，暖在了他人心上。

关于高三作文3

宽容是什么？宽容是“己所不欲，勿施于人”的美德，是“得饶人处且饶人”的大度，是“海纳百川有容乃大”的胸怀，是“以责人之心责己，以恕已之心恕人”的品质。

历史上有个叫蔺相如的上卿，由于护驾有功，所以官职一路上升，这便引起了大将廉颇的嫉妒与不满，处处与他作对。蔺相如看出了廉颇的心思，当他面对廉颇的无理取闹时，总是笑而避之，这反而让廉颇明白了自己的无知，从而有了“负荆请罪”的故事。正因为蔺相如的宽容大度，才感化了廉颇。从此他们两人联手，一起为赵国拼命效劳。由此可见，学会宽容，对人对自己都是有益的。

但那些善于嫉妒，一遇到不满便怨天尤人的.人，他们最后总是难成大器。周瑜是一个卓越的军事家，才华出众，足智多谋。但是，当他得知诸葛亮的神机妙算后，知道自己比不过他，但却不甘心，一心盘算着如何打败诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的叹息后，最终落得吐血身亡的结局。哎，这又是何苦呢？如果当初周瑜像蔺相如那般宽容大度，我想他的结局总不至于这样悲惨吧！

在生活中，我们难免会与人发生摩擦。当别人不小心撞到你的时候，你应该对他说声“没关系”；当别人弄坏了你的东西向你道歉时，你应该宽容地给予他一个灿烂的微笑；当别人刻意针对你的时候，你应该用自己宽容的心去融化他内心对你的憎恨。

雨果说过：“最高贵的复仇是宽容。”是啊，宽容就像二月里的春风，融化了心灵的冰封；宽容就像一杯清茶，冲淡了痛苦的记忆；宽容就像一剂良药，医治了内心的创伤。让我们多一份宽容，让我们拥有更多的朋友，让生活更加轻松愉快！

作文八：学会宽容

关于高三作文4

不知不觉已经走进了春天，这一年，我收获了许多，知道了许多，也明白了许多。岁月的流逝使我前进，回首瞻望，原来我已经走了好远好远的路，这一路—有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。经历的风风雨雨是那样的艰难又是那样的66无虑，他们总是说，在这学习生涯里最最难忘是这六年的小学，或许是我们一起笑过；一起哭过；一起奋斗过；一起努力过。也因为我们一起奋斗、努力过使我们从陌生到熟悉，从无知到熟知。

六年级的我就快毕业了，这个春天让我奋发上前，可是也更加让我怀念过去，和他们在一起的日子是多么的快乐啊！也许我们再也不能再见，过了这个春天，我就是初中生了，我不知道我应该何去何从，不知道我是前进，还是后退。我身边的亲人和友人不管我是前进还是后退他们总会在我耳边说一句：“加油！”是那样的亲切那样的熟悉，现在是如此，以后也是如此。

上了初中的我也许会因为学习的原因而不能再与我的好闺蜜耳语，所以我现在和我的闺蜜有说不尽的话，说我们女生之间的秘密，把自己的烦恼和她们说说心里能舒服一点。难过的.时候对着她们放生大哭，一滴一滴的泪水，让我一点点一点点的发泄出来了；开心的时候又对着她放声大笑，总是遭到她的吐槽，不过她也会陪着我一起笑。难过的时候陪我一起哭，开心的时候陪我一起笑，遇到困难的时候她也总是出现在我身边，我十分庆幸能有她这样的朋友。我们一起学习一起打闹，但偶尔也会在不经意间有些小矛盾，但也会在不知不觉中和好了。

这个春天，是那样的短暂，而我又是那么的珍惜，珍惜和大家在一起的每一分，每一秒，让时间永远永远的停在那一刻。

关于高三作文5

秋是一个善良的地主。

他首先掩盖了自己的善良，装出一副很坏的样子。他迫使农民们去给他掰玉米，收花生，刨红薯，拔白菜……他心里有自己的小九九——等到掰完玉米，收完花生，刨完红薯，拔完白菜，农民们心里都恨透了他。这时候他就撕下恶人的面具，露出本来那善良的内心。他将玉米、白菜、红薯、花生……一一的放入农民们的储藏室，让人们不由自主的感谢他，称赞他，把以前的憎恨抛到九霄云外。

秋天的喜悦洋溢在人们的脸上。

秋是一个美丽的'姑娘。

她身着花衣，来到果园里，和着丝丝的秋风，她开始翩翩起舞。她淡黄的衣袖拂过梨子，梨子黄了；她金色的长裙掠过柿子，柿子红了；她飞扬的紫色裙带从葡萄上飘过，葡萄紫了，紫的晶莹，紫的剔透，紫的美轮美奂，气质非凡。她用鲜红的唇去亲吻苹果，苹果羞红了脸；她用灵巧的手去逗引山楂，山楂乐弯了腰……

秋天游戏在果园里。

秋是一个神秘的魔术师。

他拥有一根神秘的魔术棒。他用它一点，菊花缓缓的绽放开来，五颜六色，绚丽多姿。他又一点，遍山的枫叶全红了，红得像早上的朝霞，红得像含苞待放的玫瑰。他又使出浑身解数将叶儿们变了颜色——红的、黄的、褐的，英姿飒爽的风儿将叶儿吹路，使人宛如置身蝴蝶谷……

秋天变幻在山谷中。

秋还是个勤劳的洗涮工。

他把树儿洗得滑溜溜的，把耕地洗得平平整整的，把天空洗得熠熠生辉，把人们心儿也洗得亮堂堂的……

秋天，洋溢在人们喜悦的脸上，游戏在硕果累累的果园里，变换在风光秀丽的山谷中，停留在每个人的心头，不断地回酿。

关于高三作文6

我爱雨，胜于明媚的阳光，赛过漫天的雪花。雨，给了我无尽的遐想，让我觉得自然界是那样的美好。

我爱雨，爱它的柔和。每当下雨时，我总会趴在窗台上，仰望天空。浩瀚的天空 撒 下无数轻飘飘的雨点 ，它们连成一根根粗细相当的`银丝，一根、两根、三根……顺 着房檐往 下滴，一滴、两滴、三滴……连成了串串项链，一串 、两串、三串……落到地上的“滴答”“滴答”声，是那样的奇妙。听！它们落到了不同的地方，发出了不同的声音：

“沙沙沙”，那是落 到树叶上；

“淅淅沥沥”，那是落到草丛中；

“噗噗噗”，那是落到水沟里……

这是它们演奏的雨之歌。我闭上眼睛倾听着它们的交响乐，任风卷着雨点洒到我的脸上，落在我的心里，沐浴我的心灵，荡涤我的灵魂。瞧！它们正在我心中奏响了动人的乐章。我觉得自己的心扉正在扩展，就像博大的星空。

我爱雨，爱它 的热情奔放。一 到夏季，它们宣泄的时候到了，这时，天空还是以前那样，那样骄阳似火。但不知什么时候起，它们发动突然攻击。顿时，不知从哪儿冒出的乌云遮蔽了阳光，占领了天空。一声雷鸣，一道闪电应声划破天空，撕开天幕，豆大的雨点倾盆而下，狂风四起，沙尘笼罩着房屋、树木。一切都是那样的井然有序，好像是位久经沙场的 将军指挥着 这次“战斗”。我被这种情景震撼着，陶 醉其中。

我就是这样钟情于雨，爱它的柔和，爱它的狂放，胜于明媚的阳光，赛过漫天的雪花…

关于高三作文7

静静挺立在月辉下，满溢一地的白色玉簪花让我惊艳于撼动。

——题记

一股暗香在鼻尖浮动，甜甜的，淡淡的，让我从颓败的心灵庭院缓缓拂过。哦，是花香！

已经入秋了，而且又是深夜了，除了娇贵的夜来香竟还有花朵在夜间绽放，散发出如此诱人的香气呢？我循着香气缓步走去，原来是玉簪花开了，纯净淡雅的花香幽幽而来，虽不浓烈，但似乎弥漫于四周！这，让我暂时忘却了失败的痛苦。

白色的玉簪花挺立，那纯白的花瓣一尘不染，冰清玉洁。月光似水，柔柔地流淌在花瓣上。花儿笼罩在氤氲雾气中，像犹抱琵琶半遮面的美女，矜持朴素，淡雅清丽，每朵花玲珑剔透，或挺直或倾斜，或娇羞掩面，或随风翩飘，灵动，简约，脱俗。纯洁，玉簪枝枝，如豆蔻年华的少女，楚楚动人。我不禁深深惊讶于她的纯美。

这般出众的玉簪花让我不自觉的想要靠近，这才猛然发现她所处的环境，那是一个怎样的环境啊——阴暗潮湿又苍凉的墙角，只有缕缕月光能以柔和的光亮照亮她的美。这玉簪花做出了一个多么艰难的选择啊！

我惋惜地上前轻抚她娇嫩的花瓣，为她的命运感到不公，然而这些花却似不领我的.情，花茎依旧笔直，花香依旧芬芳，以这种倔强的姿态傲然于这片黑暗，毫不在意周围的环境，即使贫瘠，也不屈地寻找养分，执着地开放释香。

我静静凝望着这柔弱而坚强的花，心里渐渐泛起涟漪，花虽小却有着如火的意志，敢做出艰难的选择，而我凭什么颓败，凭什么消沉，耗费自己汲取养分的时间？

玉簪花挺立的风姿，漫溢的幽香，不是与身俱来的，是做出艰难的选择后，与周围斗争，自我砥砺之中逐渐形成的。

花都懂，人亦然。

关于高三作文8

“哒——哒、哒、哒”呱噪的电钻声从窗外随着夏日的暖风袭进窗内。

我盯着那道看了十分钟愣没理解题意的数学题。揉揉太阳穴，索性起身站在落地窗边看着前方正在施工的工地。几座高楼拔地而起，还没完工使得这庞然大物显得有些朴素，像是面对我展露出来它最原始的面貌，也许在不久的以后，它会被繁华与奢侈所覆盖。

“哒——哒、哒、哒”那搅得的不得安宁的声音就出自于此。

呐，我看到了。太阳下努力工作的身影，我可以想象到，他们被阳光所盗取的汗水。心中的暴躁因子似乎瞬间就被洗刷的一干二净了。

他们工作着的诚恳，与这个显得有些浮夸的城市格格不入。可我不得不承认，这城市的确出自他们黝黑的手。一瞬间，一股感恩之情涌上心头。这城市的繁华与美好都出自他们之手，但是他们却领着不高的工资，过着不好的生活。但他们依旧毫无怨言。

那榔头敲击的声音。那铁块碰撞的声音。那机器摩擦的'声音。

我能想象当那鬼哭狼嚎的电钻声攥紧他们的心脏的时候，他们的抱怨不比我少。但是支持他们在阳光下坚持工作的是否就是世人对他们作品的赞美呢。

不知在哪里看到那么一句话：

那是属于他们的成就，激起喧哗的同时，带去荒凉，留得繁荣。

关上窗户，把手紧贴在墙壁上，那么冰冷的触感。这墙壁中的砖石，禁锢了多少工人的汗水，镶嵌了多少工人的劳力。要多少工人的汗水与力，才塑造出我们现在居住的楼房呢。

他们站在繁华的背后，以一颗不被喧嚣所影响的心，默默的支撑起整个城市的霓虹。当哪一天，我们站在高处看这个城市的时候，别忘了，有一群站在繁华背后的人值得我们感恩。

关于高三作文9

母爱犹如黑暗中的一盏明灯;母爱犹如出门时的一声叮嘱;母爱犹如口渴时的一杯清水;母爱犹如悬崖边的一条保护绳……母亲就是这样，无时无刻不在你需要她的时候挺身而出。就算是迷路时，母亲也会在我们身边指引着我们，走向前方该走的路，做我们的指路人。

记得有一次，在放学回家的路上，在排路队的时候有一个小朋友把我的一颗门牙给撞坏了。当时我还很小，才刚刚读一年级，所以啊，我那时候真是敢怒不敢言啊!路队散了之后，我真是又恨又气，我马上捂住双眼悲恨地跑着。唉!当时我也只能这样做，谁怪我那个时候没有反击的能力呢?回到家，妈妈见我双眼红红的，好似刚刚哭了一样。便疑惑地问：“你怎么了?是不是回来的路上摔了一跤?看看你，眼睛都哭红了。”我听到这句话，禁不住又大哭了起来，我含着泪水用细小的声音告诉妈妈：“有一个小朋友把我的牙撞坏了。你看!哇～”妈妈看到了我的.牙，气得怒气冲天。便马上把我的牙用什么东东弄了一下，然后就把我带到那个小朋友家里跟他妈妈说了说，首先，那个小朋友的妈妈还不以为然，到后面他妈妈问了他那件事才知道原来是他的不对。虽然那个时候我没有能力，但是妈妈有，妈妈是我的保护伞。

我还感激妈妈赐予了我生命，有了生命我才能看见美丽的景色，才能听到动听悦耳的声音，才能闻到清香扑鼻的花香，才能触摸到这大自然的鬼斧神工。

关于高三作文10

我们生活中的点点滴滴都充满着爱，那些故事是那么感人肺腑。在我的脑海里，有一件事令我记忆犹新，久久不能忘怀。

那天下午，我和我的小伙伴们在市中心广场玩耍，我口渴难忍，便想去买瓶水。在冷饮店前的不远处，我偶然望见一位残疾的男孩坐在地上乞讨。他骨瘦如柴、衣衫褴褛，看上去只有七八岁。太阳火辣辣地烘烤着大地，残疾男孩用脏兮兮的小手伸向匆匆忙忙路过的行人，他满脸茫然，那些穿着光鲜亮丽的年轻人无动于衷，对他可怜巴巴的乞讨视若无睹。只有几位热心肠的爷爷奶奶施舍了他几张毛票，残疾男孩都会艰难地向他们鞠一躬。

残疾男孩口干难忍，不停地咽唾液。我实在看不下去了，把我买来的那瓶矿泉水拿到了他面前，但是残疾男孩犹豫了一会，摇摇头，婉言谢绝了。

他只是呆呆地望向不远处的爱心捐款箱，慢慢地向爱心捐款箱移动。每移动一步，他的断肢就会疼痛难忍。但是残疾男孩咬了咬嘴唇，坚定地向爱心捐款箱移去。我疑惑了，他究竟要做什么?

接下来他的举动让我意想不到，残疾男孩竟然将自己艰难乞讨来的屈指可数的几枚硬币和皱巴巴的几张毛票毫不保留地投进了爱心捐款箱!我为之一震，在场的人也为之动容，那几元钱，他本来可以买几个面包充饥的.，本来可以买瓶水解渴的，但是他却毅然决然地选择了援助那些他认为比他更惨、更需要帮助的人......在这个浮躁的社会，像残疾男孩这样身残志坚的人都懂得去关爱别人，更何况是我们呢?

我被残疾男孩美好的心灵深深感动了，其实生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。爱就在我们身边，不曾离开过。

关于高三作文11

青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天。青春，是时代的精神；青春，是不耐久藏的珍宝。青春，是创造一切的希望；青春，是激动人心的音符。青春，是三月里绵绵的雨丝，淅淅沥沥的淋湿窗前朦胧的.小径。青春是球场上充满时尚的运动鞋，蹦蹦跳跳地跃起花季的追求。让我们用火热的激情为青春画一条希望的弧线，抹一缕七彩的阳光，谱一曲绿色的歌谣，写一段晶莹的人生。

青春像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中动人的华章。

青春像一幅画，那婉转在树林中的每一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。

青春的歌是一支轻盈的风筝，总在奋斗的天空中飞翔。青春的歌是一支清远的笛，总在游子的心头回响。

青春的画是五彩缤纷的四季。诉说着春的柔丽，夏的绚烂，秋的深沉，冬的无瑕。

青春的天空有稚气相随，有乌云笼罩；更有活力四射，扬帆奋进。青春的胸膛里孕育着智慧的天空，澎湃着知识的海洋，葳蕤着学子乐园，编制着人才的摇篮。

年轻的共和国由伟人缔造，共和国的辉煌则靠我们年轻一代去铸就。朋友们，让我们携手共进，在新的一年里珍惜青春，发愤图强，挥洒一路浩歌。相信，我们的明天会更好。

关于高三作文12

有人说：“高三，就是坐在地狱里仰望天堂。”作为一名高三的学生，我只觉得用这句话来形容我现在的生活是再贴切不过了。

以前总听别人说高三的生活怎样，那时的自己对别人口中的一切都不以为意。如今自己真正生活在了高三，不仅理解了别人对高三的体会，还对自己的高三生活有了独特理解。

高三学生的压力是巨大的，尤其对一个文科生来讲。清晨，天还未亮的时候，琅琅的读书声就已经回荡在整栋楼内。夜晚，当大多数人已经睡下的时候，我们还在昏暗的灯光下奋笔疾书。我记不清有几个黑夜与黎明是这样度过——梦里解着题，解出来后激动得不得了，然后惊醒，却发现只是梦一场。

有时候我会感到疲倦，不单单是身体上，心理上亦是如此。我经常问自己：是不是忍过这一季寒冬就会看到春暖花开？是不是守得云开终会看到月明？我给了自己肯定的答案。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”我勉励自己。

许多人说高三的生活很枯燥，每天“三点一线”，颜色总是灰暗的'。心境不同画有异，其实高三的生活也并非如此。体育课上坐在草地上哼一首歌，或课间里哪位同学讲给了大家一个笑话……在我看来，高三的生活就如同我们美好的青春一样，五彩缤纷。

生命是一个锁链，一环扣着一环。我想，高三便是这生命中微小却又极其重要的一环。我想这一年，如若没有奋斗的身影，如若没有收获欢笑和泪水，那日后回忆起来，这生命的一环就不会光彩夺目。没有坐在“地狱”里，就不会仰望到“天堂”有多美。

我不会抱怨高三的学习生活多苦多累，因为我知道黎明前的夜最黑。在不多的余日里，用积极的心态去面对高三，我想多年以后，我会感谢现在乐观而又努力的自己。

关于高三作文13

青春是人一生中最美好的一段时光，处于青春期的我们青涩又向往着长大。从进入这所学校起，不知不觉已经过了两年了，与刚脱离小学生这个名号的两年前的我们相比，现在的我们已经能发出更耀眼的光芒。

怀揣着憧憬，我进入了这所学校。我热血沸腾，跃跃欲试，如一颗流星，迫不及待的想在天幕上留下属于我的痕迹。然而有光的地方必定会有影子，刚入学的我并未察觉。不久，我们迎接了第一次期中考试。背提纲需要的努力，远远超出想象，而考出来的成绩，却总是会有遗憾，有许多地方都令人后悔。但是，青春无悔！没有后悔，就没有下一次的努力；没有努力，怎能成功！

一晃一年过去，我们升入了初二。学业繁重，作业增多，无数同学或挑灯夜战，或早起猛赶，教室里抱怨的声音也渐渐增多，什么“卷子堆起来是以前的N倍”“早上六点就要起床”等等一系列早已在我们的口中安家。丢弃初一的热血沸腾，我们进入了传说中的青春期。我们开始向往着半夜不归家，在广阔的世界里没有管束的疯玩，学习成年人的生活。正如同一句话——十八岁以前一定要至少做一件疯狂的事，这样才是无悔的青春。

在学校和老师们心中，无悔的.青春，要和每周一升旗仪式上说的一样，成为好孩子，好学生，好公民，热爱祖国，热爱外校……这样的青春，虽无悔但也无奈。我们比品德，拼成绩，但也别忘了自己的内心。究竟是向往着冒险，还是向往着稳步向前；是想跟随心灵，还是遵守规矩……每个人都有自己的想法，因此才会有自己的光芒。无数个少年，手心里都攥着一团光芒，光芒与光芒相融，我们的青春因此绚丽多彩，无怨无悔。

关于高三作文14

说现在什么事情，也会有这样的影响。除了雾霾，不能用来对抗现在的焦点。北方已经在南方了，但是现在被明天的雾覆盖了。记得一两年前，重庆的天气还是雾蒙蒙的。我们老师给我们讲得很清楚。你猜怎么着当你经过时，你看不到天空。你唯一看到的是你眼前看不到的东西。所以当我从柴静的穹顶下走出来的时候，我被一种无声的震撼所感动。柴静是母亲，这样做是有原因的，但原因是我们都是在这个环境中共存的。我们都有义务和责任去关心她，保护她，甚至改变她。尤其是现在，在北方，天空中没有蓝天白云的影子。你知道正常雾霾天气和正常天气的区别吗？平时忘记过去，各种颜色频频展现在眼前。烟雾弥漫时，只剩下灰色的。

好像我们拿着手机的时候，采用了一种特别不雅观的模式。就像把好的`东西都过滤掉了。一切都白留了。金钱淡淡地告诉你惨，一切都是虚影。看报上面有几个字。拿什么话给孩子解释。如果他们在这样的情况下，他们肯定会失去天空。我们怎么向他们解释，他们面对的是天空还是什么雾蒙蒙的东西？所有五颜六色的花都会被涂上白色。变成灰色，春天无法呈现的颜色。

在北方，你之前看到的那首诗，北方有美女，绝世独立。现在只能变成北方雾霾，绝世独立。雾霾解决不了，危害全世界。

关于高三作文15

人生就是在遨游在旅途中你会碰到艰辛使你一蹶不振；有时会碰到收获让你勇往直前；还会遇到雪中送炭令你今生难忘；人生中的旅途由你掌控，能否成功就看你的选择了。

生命是第一个起点，有了生命才能生活在这五彩缤纷的世界里；才能看到人情世故；才能听到鸟语花香；才能闻到香味扑鼻······生命是多么来之不易，不要轻言放弃。

学习是第一件有趣的事。在学习中能去探索新的知识，学会如何做人和为人处事的

道理。学习能修身养性，陶冶情操，激发人的潜力。对于学习不应有不求甚解的态度，只有掌握全面的知识才能达到学富五车.炉火纯青的地步。学习还应有一颗学而不厌的心，对于不懂的问题应不耻下问。

初中是人生中第一个驿站。目标则是这个驿站中的一匹千里马，等着你这个伯乐去

驾驭它使它发挥着最出色的本领。目标还是人生中的灵魂，对于你的人生有着至关重要的'意义。

勇气是学习的第一种调味料。人与人之间总缺不了交谈，学习中要互相讨论问题。上课时，学生要经常举手发言与同学.老师之间交流。老师也会浑身有劲，上课气氛十分活跃。整个教室里暖洋洋的，即使在大雪纷飞之季也会感到一丝暖意。反之，学生不发言，老师毫无力气，全班死气沉沉的，即使在酷暑里也会感到寒气透骨。

把握人生，珍惜生命，热爱学习，建立目标，鼓起勇气，这就是一个成功之人的法宝。

林语堂说，要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧里充当配角。有人却不以为然。对此你有怎样的思考？请选取一个角度，写一篇文章。

要求（1）自拟题目；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

1戏里戏外

仍然记得有一位台湾女作家这样说自己的女儿，“我让她去表演个节目，她不肯，说，‘妈妈，我要坐在下面给好朋友鼓掌。’”这是个年仅六岁的小姑娘。

当九零后乃至更多的独生子女被贴上“自我中心”的标签，这样一段故事引发了更多人的深思。在人生的舞台上，我们该饰演怎样的角色？做主角，我们表现出的是强烈的自我意识；做配角，体现的是人与人之间的交流与互益。我认为，在物质与精神的双重舞台上，我们应当抱有主角的自信力与配角的谦卑心，戏里戏外，从一而终。

“命运永远把握在自己的手中”，格言警醒我们应当勇敢地做自己人生的主角。邓肯不愿为古典芭蕾做配角，勇敢地将自然引入舞蹈，以现代舞之母的身份在人生的舞台上“手之舞之，足之蹈之”；曼德拉忍受牢狱之灾长达27年，却仍然借着正义的灯光，在人生的舞台上气宇轩昂。他的言辞在整个世界依然掷地有声；“麦田的守望者”出身富裕，却选择了发表小说后隐退，赛林格把人生演绎得随性却严肃，在“迷茫的一代”中脱颖而出，却留下了一个发人深省的收场„„

为自己的人生做选择，这是一个“全人”的基本要求。在自己的戏里，我们必须自信、投入。

然而，人之所以为人，很重要的一点是因为人类具备社会性。没有人是一座孤岛。人与人的戏剧自然也会有交集。在他人的戏剧里，我们应当摒弃“戏外”的心态，同样投入地去配合，我们也会因此有不同的收获。

“不要问我丧钟为谁而鸣，它为我而鸣”，约翰唐恩所具备的正是当今社会所匮乏的“配角”心态，或者说，一种更为广泛的人文关怀。因为利益更多，因为欲望更多，我们越来越投入自己的戏里，越不愿意到戏外做一个“龙套”。其实，越是高度发达的社会，就越是需要以这样的形式进行交流。“独角戏”已经不能为人们的发展提供足够的空间。因此，投入到别人的戏中做配角，于己，是一种新的体验，是个人价值的拓宽；于社会，是前进的驱动力，是个体到整体的纽带。而这一切的来源，便是我们戏里戏外始终不变的投入。

我们的头上有两重天，一重是屋顶，一重是星空。无论是在屋顶下表演其乐融融的集体舞，抑或是在星空下高傲地独舞，我们都显得那样投入，因为我们在演绎生命最美的含义。

2愿为栽花人

清人陆润庠曾言，“与菊同野，与梅同疏，与兰同芳，与莲同洁，与海棠同韵，定自称花中神仙。”花中神仙固然好，然若将其比作生命，是否会因各色花香的气味遮蔽了属于自己的一方馥郁？游窜花间，是否会淡离自己生命的芬芳？以我之言，在生命中不做游息的赏花者，而做专注的栽花之人。

若你是一壶水，你也将因在别人生命中的不同身份而有所不同——山凹中为潭，山顶上为漾，山间中为涧，两岸边为溪„„你或可客串于他人的风景中，为他人点缀景致，而你自身却因终日停滞日趋干涸——这边为林语堂所说“要做自己人生的主角，而不要再他人的戏剧中做配角。”只因你是你自己的导演与观众。人们可以在他人生命走马观花虚度一生，也可以集中专注于充实自己的生命。若今朝赏菊、明日揽梅，固然可以做花中神仙，但却是任何一篇花瓣与枝叶都握不住、带不走的。你只待悉心栽培属于你生命的花朵。

若在他人的生命中充当配角是为“赏花者”，那么丰满自己的生命厚度的主角实为栽花之人。赏花是随处一摘一拔，花香终不全钻入你骨中，而栽花是将花根埋于血液风骨之中，让你有自己的精神、自己的血肉。陶渊明之“采菊东篱下”，林敬和之“疏影横斜”，孔夫子之“兰当为王者香”，苏东坡之“只恐深夜花畦去”„„他们都因一份专注而找到了自己的位置，栽下了自己的风骨。再者李白“诗为酒，月为明灯”；王摩诘诗中有画、画中有诗，均是探寻到了自己人生的妙处。其实，花与酒都不重要，拥有自己的志向、遵守自己的信念、恪守自己的言行，这才是在自己的生命中做主角的意义。不崇拜、依附或附和他人的生命，亦不因留恋他人的生命而遗失了自己的色彩。栽花人不仅是种下自我，更是专注培育的象征。若没有自己的精神，又无对自己的尊重和认真，那么注定只能成为赏花者。他人景色中的配角，装饰他人生命。

诚然，当今快节奏的都市生活已让我们无心赏花插柳，但这并不意味人们可不重视自我的价值。齐白石画虾不见水，只因水是过客，虾才是自我的象征。不做留恋他处的赏花者，愿为呵护自己生命、做自己的主角的栽花人。

3落红未必细无声

人生如戏，每个人都是自我人生的主角，然一部戏不可能只有一个人出演，生命走过，一路上经过的人都成为了一花一木点缀着人生的绚烂，而对每个人来说，不可避免又十分荣幸地，我们也成为了他人戏中的配角。

充当配角，甘于做绿叶，这是一种无私、平和的姿态。在现今竞争日趋白热化的社会，尤需倡导，这是真诚合作的前提。默默无声的奉献更有利于展现自我的才能。追求成功，无关乎外界的名与利，只顺随内心。若每人内心都争着要做主角，彼此的合作必不再真诚无间，各自耍着小手段追求名利，本一场好戏也因此黯了星光。甘做绿叶，并不是绝对的不争，而是一种平和的心态，一种追求大我而舍小我的奉献。

然充当配角并不一定默默无闻，落红未必细无声。徐志摩的一生浪漫、曲折，让人唏嘘，然在其绝世才情的背后，总有一人的身影——林徽因，不是他的妻子，也从未是戏中的女主角，却是徐志摩诗性浪漫的源头。林徽因，在徐志摩的人生中留下了如莲般清雅的背影，也让我们记住了这一代绝世才女。配角未必不能绽放光芒，只在于人之本身。林徽因也曾说，如果不是因为徐志摩，不会有那么多人认识她。他戏中的配角不仅使他戏的主角更为光芒耀眼，自己的戏也随之而绚烂。

有些人，即使是戏中主角，也黯微如尘埃：有些人，即使是配角，也星光璀璨。在人生这部戏里，主角、配角本就是相辅相成，并不存在谁优谁劣，孰高孰下之分，只要能顺从自我本心，活出自己的绚烂。但在如今的社会，这个名利主义至上的年代，却存在着人人争做主角、不甘于配角的现象。一个人的成功并不仅仅是一个人，乔布斯的背后也有着一个团体的智慧。在把目光聚焦于主角的同时，我们也要关注到配角同样精彩。

落红未必细无声，只要顺从自我的内心，每个人都可在不同的位置绽放出自我的光彩。

4淡妆浓抹总相宜

林语堂说，要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧里充当配角，而有些人不以为然。那么倘若风景画里，画家极尽绘画之能事，将一草一木都极力渲染，那倒不如弃之、掷之来得分明。以我之见，衷于挑下主角的担子，也甘当做一个闻所未闻的配角，才能将人生的这副风景画诠释得更加均衡吧。

以“我”之“浓妆”润“他”之“淡抹”，彰显了主角之于配角的引导力、感染力。若不是王国维先生遭受质疑、经历徘徊，却仍然忠实于对国学的研究，又怎能成为国学的符号？他的治学三境界从他的身体力行感悟给了后人以无尽的创作勇气与灵感。蔡元培先生又以其亲身经历提出了“兼容并包”的教学理念，给了后人教育界以无限的教学范本与先驱力量。他们，是自己人生的主角，并且以他们为代表的一系列在教育、戏曲、文学等领域有开拓作用的名家，都活出了他们人生的极致，却也是后人制作、传承、开拓的配角。那么，“浓妆”的极力渲染终究是能为“淡抹”的部分润色的，以其正、真、善、美挥斥出人生风景画上的亮色。

以“我”之“淡抹”衬“他”之“浓妆”，诠释了配角之于主角的借鉴意义。记者柴静从来都是新闻调查的配角，从她的视角为我们呈现了一个个关于人生、苦难、梦想的话题，引发了读者的共鸣，却也为其自身对于新闻的执着、对于人生的历练有了更加理性、更有前瞻性的判断了。龙应台写就《孩子，你慢慢来》和《亲爱的安德烈》给大多数亲子有借鉴意义的书。她是她两个孩子的配角，用她的双眼看着他们慢慢地成长。同样的，龙应台本人也经历了另一次童年，另一次成长。因为“淡抹”的蜻蜓点水，却也成了“浓妆”彰显价值的风向标。

“淡妆浓抹总相宜”，成就一幅风景画需要的不仅仅是主角，还应当且必须有更多的配角。做主角时，就极尽其能事，做配角时，且甘心衬托。然而，在这个社会上，更多的人想成为主角，想成为天之骄子，想承认他人顶礼膜拜的焦点。然而配角往往更难担当，其感染力与能量往往不容小觑。

那么，甘心做一个配角，不失时机成为自己人生的主角，才能成就你人生路上风景最深处的风景吧。

5人生不该只有一种角色

历史的舞台不曾谢幕，人生的演出也从未停止。林语堂说，人应做主角而不是配角。此言对千人一面追求合群的当代国人无疑是一记警钟，但是人生能全是主角吗？一部《王子复仇记》能有一百个哈姆雷特吗？显然也并不合适。

时代瞬息万变，个人的角色只要能承担起一个人应肩负的使命，红花与绿叶都理应受到尊重，人生不应该只有一种角色。

今时今人，恰是做配角的太多，敢于站出来领衔主演的人太少了。纵观社会，从衣着到品味、从谈吐到思想，人们正变得越来越被动，受制于“主流意识”与“主流人物”，心甘情愿地变成了配角。然而这种对“成为异类”的过度的恐惧心理，正是我们缺乏求新求变的勇气的根源。遥想当年，李白一句“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的豪言壮语受到了多少不屑的讥议，但他没有被磨灭志趣，远离权贵放情天涯，成为了一个孤独的主角。而千百年后，配角们无知的嘲笑早已化作风沙散得一干二净，李白“人生得意须尽欢”的豪迈洒脱却代代传承了下来。如果讽刺的声音盖过了李白的傲气使他摘下主角的帽子换上配角的衣冠，历史上多少智慧的星光将因此黯淡？所幸没有。可当今人被所谓“潮流”、“趋势”轻易地玩弄于指掌间的情状愈加泛滥，我不能不忧虑我们民族的未来。

另一方面，国人对“做主角”的涵义，好像又搞错了。做人生的主角，既不是故作丑态哗众取宠，也不是恃才傲物轻视其他。即使个人的能力再突出，人也是社会动物。克雷洛夫早就说过：“一燕难成春。”便是教我们重视配角的力量。美国国家森林公园在面对火情时不会主动扑灭，而是让自然本身成为主角，于是树木才得以不断更新。如果美国将其对“英雄主义”的崇拜强加于自然，干预自然法则自然不会有好结果。在适当的时候担当配角是必要的，一枝独秀绝不是满园春色。

舒婷在不久前退出诗坛，自言创作才情大不如前，人们皆为才女成了配角而惋惜，但我却从她诚实坦然的豁达中窥到了主角的光辉。或许当我们放下了对主角、配角的执着，历史上反倒留下了关于我们浓墨重彩的惊鸿一笔。

6主角与配角

林语堂曾言：要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧中充当配角。这话诚然不假，因为没有人会一生甘于被人遗忘在灰暗处，尤其是对于当今这个开放且拥有更多展现机会的社会而言，但没有谁会一辈子充当主角。

配角与主角的关系往往是春泥与鲜花，没有碾落的泥土，花朵绝不可能安然吐露芬芳。然而人们往往只看到绽放的娇美，因而争当花朵，仿佛只有这样才能体现生命的价值所在。就如同英雄主义，人们对英雄的情感是十分矛盾的，既是爱戴有加又想取而代之，英雄的存在让人们感到安全却也感到卑微。所以若是有一天人们不再需要他或是厌倦了他，英雄就失去了安身立命之所。人们可以回归平常，而英雄却不能，可见那些一直用来衬托英雄丰功伟绩的民众是极为重要的，甚至可以说他们才是主角存在的意义。

人们对于想成为主角的心态是可以理解的，没有人生来就看破红尘，回归本真，这就是人的本性----占有欲。占有欲往往使人前进，使人生处于永远未完成的状态，然而过于极端化可能迷失方向，被占有欲操控会使人的道德底线被冲破，不择手段、强取豪夺，从而一发不可收拾。这种刻意追求，想紧紧抓住一切到头来只能画地为牢，反而成为所占之物的奴隶却仍旧沾沾自喜。得失是人生常态，看开一些，少一些争夺就多一分恬静。往往随性之人才是得到愈多的人，因为他们从不曾失去，只有万物的皈依。

人生没有绝对的主角，否则就只能称为“英年早逝”，才有可能一生宰割他人。绝对的主角在历史上并不罕见，查理一世的过于专制最终将其自己送上断头台，死在“配角们”面前；儒学根深蒂固的统治地位，使其逐渐僵化，在面对外来文明的入侵时不堪一击。主角与配角往往要互相配合，即便是在戏中也没有人能享有绝对的戏份，否则只会劳己伤身而又单调乏味。

真正的主角通常潜藏于配角之中，正如真正的深刻通常蕴含在平淡之中，这也就诠释了英雄可以在关键时刻及时现身的缘故。只有充分体会到人民的苦难，有感同身受之痛，才可成为受人尊重的英雄。高高在上的独角戏只能是寂寥收场，没有观众，何论精彩？

7从配角到主角

林语堂说，要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧里充当配角。而我认为，这两者并不矛盾。任何一个主角光芒的绽放，必定经过作为配角的磨炼。我们的人生，就是一个从配角的经历中汲取经验，实现到主角褪变的过程。

许多人说阅读是一个与作者交流，思维碰撞的过程，那么我们在这个过程中就充当了一个配角，我们对于做着这个主角的思想不能产生任何影响，但于我们自身却得到了许多。卢梭曾说他童年阅读的伟人著作使他没有在艰苦的岁月里沉沦。他从一个接受主角思想的配角变成了能够主宰自己人生的主角，由此可见那配角的积淀在这个褪变的过程中发挥的作用不容小觑。

阅读是这样，人生亦非如此呢？我们每个人都是他人生命中的匆匆过客，作为配角的我们并非一无所得。著名的脱口秀演员黄西在大学里花了几年的时间协助其导师做关于果蝇的研究，并取得了不小的收获。但这并不属于他，他在其中只是一个配角。但他说几年来的研究他所获得的逻辑思辨能力是他成为一个优秀的脱口秀演员的助燃剂，最终他成为了聚光灯下的主角。在我们的人生中，多几次配角的体验也并非坏事，一切都是为了主角的绽放而蓄势。若是纵观历史，国家的崛起更是一个从配角到主角的过程。在世界近代史中，中国不可否认是一个配角，被侵犯，被欺辱。但这血的教训也是我们中国日益崛起的重要因素，配角的经历也许并不愉快，但这在我们成为可以主宰自己国家命运的主角的华丽褪变中，起着前车之鉴的重要作用。

当然，配角终究只是主角的基石。我们千万不能因为种种原因逃避现实，满足于做一辈子配角的命运，而是要敢于去主宰自己的人生。但主角的造就不是一朝一夕就可以完成的，配角的基石不可或缺。

没有一个演员敢说他只愿演主角，不愿演配角，从配角到主角的过程不可以被颠覆。因此一步一个脚印，直至我们在生命的舞台上大放异彩。

8明月装饰了你的窗户，你装饰了别人的梦

“你站在窗边看风景/看风景的人在桥上看你/明月装饰了你的窗户/你装饰了别人的梦。”卞之琳的诗句引起了人们无限的遐想，似乎是在告诉我们，人既是自己人生的主角，又无法避免地要在他人的戏剧里充当配角。

诚然，林语堂的话语中所鼓励让我们主宰自己的生活，做人生的主角的观点颇有点激励作用。然而，身为社会动物的我们，又怎能逃避成为他人生活中的配角的命运呢？我想，我们所能做的，就是既要做自己生活的掌控者，又要在属于他人的戏剧中做好甘于衬托红花的绿叶吧。

泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。”每个人都值得拥有这样夺目的一生，关键在于你能不能做好自己人生的主角。作为一个个体，掌控好自己，所有的一切将会是你的配角，华丽、完美的一生由自己开启。

虽然如此，但是真正成功的一生却并不仅在于生之绚烂、死之静美，敢于在适当的情况下担任别人的配角，为他人的人生添上美丽的一笔，也是极为重要的。冯友兰先生曾将人生分为四大境界，自然境界、功利境界、道德境界与天地境界。若我们只是一时看中自己的人生，便将仅仅停留在功利境界之上，无法作为一个有道德的人站在这个世界上。我们不会忘记诺贝尔的成就背后他家人的贡献，我们也不会忘记托尔斯泰夫人对其文学成就的重要意义。甘道夫·阿拉贡甘做配角，才使得魔戒得以毁灭，小说中的世界重获光明。做他人生活中的配角，绝不是不思进取，而是甘于装饰别人的梦。

“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”在这个最好的，也是最坏的时代，从来就不缺少做自己人生主角的人们。利益使越来越多的人忘记了做他人戏剧里的配角的重要性，强大的竞争意识使他们只停留在功利的境界，而事实上，甘做配角已经成了当今社会的呼声。

做主角，明月将会装饰我的窗户；做配角，我们将装饰别人的梦。二者皆有，才能成就一个完满的社会。

9主配皆宜，方为影帝

林语堂说，要做自己人生的主角，不要在他人的戏剧里充当配角。但我却认为，一个人驾驭得了主角，演活了配角，才能捧起自己人生的奥斯卡，完成自己人生的价值。

不得不说，《最后一片常春藤叶》中的老贝尔曼是一位“影帝”，他是苏（琼）珊小姐人生的配角，默默关心，给予资助，最后舍身点燃她对人生的希望。但他同样是自己人生的主角，他完成了自己的人生价值，一幅叹为观止的杰作。由此，谁能说主角、配角如鱼和熊掌，不可得兼呢？

但有人一心只想舍鱼而取熊掌，只专注于做自己人生的主角。而他们忘记了一点，若只专注做好自己人生的主角，聚焦自我，自我会越来越清晰，他人的戏台越来越模糊，这样会引出一个结果：不久之后的我们会无戏可唱。看不到他人的悲喜人生，看不到其他主 角所走的弯路，失去间接经验的我们只会将自己陷入死角。由此，适时地在他人的戏剧里充当配角，为他人甘做背景，也是成为自己人生的主角，乃至影帝的必由之路。

如斯，愿成为他人配角的人必有长远的眼光。有长远眼光的人或许可以透过一层层幕布，看到自己追求的大事业，使自己在这条光荣的荆棘路上完成自我的价值，成为自己人生的主角。须知，古今之成大事业、大学问者皆为接力跑（选手）。若干年后，撞线的“主角”收获鲜花掌声，此时再伟大的前人也只能沦为配角，但是这些配角又何尝不是自己的主角呢？牛顿是主角，被其踩在脚下的巨人伽利略又何尝不是主角，是物理学上的一位影帝呢？因此，我们不该不甘成为他人人生的配角。有配角，才有大事业、大学问的延续。若人人都只想成为自己的主角，这一条光荣的荆棘路永远只能止步于开头。

主配皆宜，方为影帝。只有在他人的戏剧里充当配角，方能成为自己人生的主角，沉积丰厚的底蕴，也只有在自己的人生中完成了自我价值的实现，才有资本为另一主角做配角，为自己一生所追求的大事业作配角，这样的人生才是影帝的最佳影片。

10戏霸与戏骨

人生如戏。很少有人能说清自己是个怎样的人，因为人离不开角色，有时是学生，有时又成了老师。同样也没人能说清人生究竟是什么样，有时是励志片，有时又是伦理剧。人生又不如戏，戏里的人能下舞台，而人生得演至谢幕。既如此，不妨用戏来解人生。

林语堂的话我不甚认同。在我看来，永远的主角不存在，总有人生之秋。赵本山也有下台的一天。甘当绿叶也不一定能如愿，小人物也有春天。廖凡低调多年也忽地拿了影帝。争当主角，难免成讨人厌的戏霸，既然角色不停更改，不妨做个戏骨。

戏霸喧哗，戏骨宁静。影视圈不时出现戏霸：某演员不服安排，把导演、编剧视若无物，败了口碑又失了作品。人生中的戏霸则爱喧哗，凡事都要抢占主导权，不顾礼让三分的古训，也不顾合作互助的社会准则，这样的主角，想必没人会捧场。戏骨则不然，遵从安排又不敷衍，无论主角、配角，都力求传神到位。

这样的人在社会中既可靠又不会失了特点，专注又出彩。戏骨的人生如同一杯淡茶，口渴时不在意的饮下，畅快。专心细心的小口慢品，醇香。

戏霸易折，戏骨不屈。主角有时并不是好事，名誉揽于身的同时，批评、嘲讽也会袭来。难免失了方向甚至迷失自我。人生也是如此，总当主角提心吊胆，大起大伏，众人期望集于一身，比如高三考生，此时正是家中、学校的主角，却也会有心力交瘁之感。戏骨则不然，重心在“角”，不在“主”、“配”，随遇而安反倒能认清人生，不至于迷失，撑起人生“舞台”。

戏霸两季，戏骨四季。不屑当配角的戏霸执着于自己的人生起伏，无非盛衰，不是夏季便是冬季。戏骨则不然，早年成名作过后，去欣赏、配合其他人的剧，领悟、体味。“当局者迷，旁观者清”，在别人的剧里当配角能看懂更多的人生。

角色转换，人生交织，在自己的人生当主角、在别人的人生当配角都不可避免，不接受，成了戏霸，接受，成了戏骨。不妨做个戏骨，当个好“角”，不谈“主”、“配”，品味人生。