第一篇：王杰亭201407教学总结
科研引领的英语教学
2013-2014教学工作总结
在我们这样一所普通中学，学生们都来自平凡的家庭，由于地理位置的原因，初中的80%都是外地的借读生，他们的水平参差不齐，且流动性非常大，这给教学工作特别是英语教学带来了很大的困难，对老师的工作就提出了更高的要求，为了达到良好的教学效果，我努力从以下四个方面入手。
认真研究充分备课。几年来，我从来没有忽视课前对教材的研究，对学生的研究，因为只有充分的备好课，才能有效提高课堂效率。注重提高课堂效率。及时落实课后反馈。
认真学习心理学知识，并把心理学知识努力运用于教学之中，激发学困生的学习热情。
在英语教学中，潜心研究小组竞赛对学生发展的促进作用。
积极参与各级的听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
经过努力取得如下成绩：
2014.3 《 “心理访谈”：激发学困生英语学习热情的法宝 》获区论文评比三等奖。
2014.5 《浅谈英语教学中小组竞赛对学生发展的促进作用》获区论文评比三等奖。
第二篇：(王玉杰)信息技术教学总结
求知 明礼 勤思 善行
2011——2012学第一学期
个人教学工作总结
东胜路小学
王玉杰
转眼间，本学期的教学工作接近尾声，现将自己本学期的收获和感想做个简单的工作总结，帮助梳理下自己的教学工作，希望在今后的工作上有所提高。
同样的，本学期我还是担任二三年级信息技术的教学工作，作为一名新教师，一切都在摸索实践中进行。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。下面我就总结一下这学期事信息技术教学工作。
一、教学方面： １、备课
作为一名新教师，在各方面较为生疏的情况下，投入相当的精力进行备课尤为重要。因此开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破求知 明礼 勤思 善行
难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。
二、个人学习：
对于一名新教师，各方面都缺乏经验，迫切需要及时的学习改进。为此在工作中，我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向指导教师邹老师和教学经验丰富的教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排听课的机会，认真观摩，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
三、其他方面：
本学期我还分管网控室、学校网站、演播室管理工作。电脑教师的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。学校网站是一个学校的展示的世界窗口，为了构建更好的展示平台，工作之余还要及时更新网站的后台资料，实现校园的数字化。
四、努力方向：
１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生求知 明礼 勤思 善行
能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
２、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
４、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、不断学习改进自己的上课的方式方法，努力寻找到一种适合自己的教学风格。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，尽快完成从教学新手到教学专家的转变。
第三篇：英雄王杰
英雄王杰
碾庄镇中心小学：李谦
我崇拜的人很多，有歌唱家，有作家，但我最崇拜的人是战士王杰。
市委市政府组织学生看邳州活动，我有幸作为碾庄镇代表参加了这次活动。跟随着游览车我们一行来到了王杰纪念馆。来到纪念馆，首先映入眼帘的是一行行醒目的大字，其中我记忆最深的是敬爱领袖毛主席为王杰题的词-----“我赞成这样的口号叫做‘一不怕苦，二不怕死’。”接着讲解员为我们介绍了王杰的英雄事迹：“王杰是位英勇的战士他‘一不怕苦，二不怕死’的精神值得我们学习。他是在1965年7月14日那天牺牲的，那天王杰同志正在组织民兵训练，12位民兵离得很近，聚精会神地看着王杰的师范，就在这时，导火索突然燃着了，王杰为了拯救12位民兵的生命奋不顾身的扑向了炸药包。就是这样王杰拯救了在场的12位民兵的生命，而自己却牺牲了。”
讲解员带着我们走进了另一间屋子，屋子里有一尊王杰的塑像，他神情严峻，好像早就做好了准备为了人民群众随时可以付出一切。
最后，讲解员带着我们了解了王杰烈士的一生。她带着我们来到了一个展厅，那里有许多彩色图片。讲解员一边指着图片一边讲解：“王杰同志从小就爱听英雄的故事，所以长大就去当了兵。大家请跟我来，我给大家讲一讲王杰在当兵时的故事。”讲解员阿姨带着我们又来到了另外一个展室，那里有两尊塑像。讲解员阿姨指着一尊王杰扛沙包的塑像对我们说“这一尊是王杰抗洪救灾时的塑像，别人扛一袋沙包，而王杰扛两袋。”接着，讲解员又指着一尊王杰读书时的塑像对我们说：“王杰读书很认真，半夜三更时他还在读书。”
游览王杰纪念馆我们心潮澎湃，下面的活动更让我们热血沸腾。我们所有参加活动的同学来到纪念馆中央的王杰塑像前。在辅导员老师的带领下我们进行了呼号。辅导员老师用那洪亮的声音高喊：“准备着为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”我们的声音在王杰纪念馆上空回旋着。
虽然离开了王杰烈士纪念馆，但是王杰的英雄事迹在我深深地印在我的脑海中。我要大声的告诉你们：“王杰永远是我的偶像，我一定要他学习，学习他那种‘一不怕死，二不怕苦’的精神！”
第四篇：革命烈士王杰
革命烈士王杰（1942—1965）
王杰烈士生前是济南军区驻江苏徐州某部工兵一连五班班长；1965年7月14日，在一次训练中为掩护民兵而英勇牺牲，被追认为革命烈士。
王杰同志1942年出生在山东省金乡县城郊乡华堌村一个普通农民家庭；王杰从小爱听英雄故事，爱看英雄画册。1957年，大水淹没家乡，他冒着生命危险抢救生产队的马匹。1958年考入金乡一中初中部，每星期天回家，都帮助生产队会计算帐。
1961年8月，王杰应征参加中国人民解放军，在济南军区装甲兵某部工兵一连当战士。1962年2月加入中国共产主义青年团。他认真学习毛主席著作，自觉接受党组织的教育，提高政治思想觉悟。1963年2月21日，在日记中写道：今后不论什么工作，我一定要做到：为党的事业忠心耿耿，为革命胜利勇于牺牲，是共产党员哪能不视死如归，做革命军人岂能管个人安危。在国防施工中，他总是抢着到最危险的地方作业，坚持抡大锤，胳膊累肿，手磨起血泡。1963年8月27日，王杰所在部队奉命到河北抗洪救灾，一天夜里，上级命令他们到木料场去抢运木料。场子被茫茫的洪水围困着，必须首先派一个尖兵探出一条安全的路来，大家才能顺利进场。王杰同志抢先要求担负了这项战斗任务。他在齐胸的水中探索前进，好几次掉进没过头顶的深坑。在寻找进出口时，他腿上、手上被在水下的铁丝网划成道道血痕，但为了顺利完成抢运任务，他把这一切完全置之度外。他这种奋不顾身、迎难而进的精神，使战友们受到了极大的鼓舞和教育。
在抢险中，别人一次扛一捆草袋，他扛两捆；在抢运被淹的木材时，虽不熟水性，却走在最前面，为全连探路。这一年，王杰被评为五好战士，荣立三等功。他以雷锋为榜样，从“微不足道”的小事做起，处处以身作则。在长途行军中，他主动关心新战友，帮助新同志抗枪、背背包；他学习毛主席著作，经常坚持学到深夜；在抗洪救灾中，哪里危险他就冲向哪里；在施工中，哪里有重活，他就奔向哪里。他用自己的行动实践自己“一不怕苦，二不怕死”的誓言，入伍以后，连续三年被评为五好战士，两次荣立三等功，多次受奖，被评为模范团员。
1964年1月，王杰被提任副班长，后任班长。2月3日，他在日记中写道：“我们青年人要象疾风中的劲草，岁寒时的松柏，经得起艰难困苦的考验，勇敢地担当起建设社会主义的重担。”3月，由于他分秒必争，刻苦钻研，考上一级技术能手。他始终把革命利益放在第一位，任爆破手期间，不浪费一寸导火索，决心“把艰苦奋斗的作风接过来，传下去。”同年9月，家庭再三去信催其回家结婚，他因工作需要，再次推迟婚期。1965年初，其母心脏病复发，他以战备为重，三次推辞连里安排的假期。“哪里有困难，哪里最危险，哪里就有王杰。”这是一连同志对王杰的评语。冬训中，是他带头跳进结冰的水里打桩架桥；施工时，突然暴发的山洪卷走了物资，又是他第一个奔去抢救；爬高空、钻猫洞进行爆破，也总是他担着风险抢先去装药、放炮；有时发生哑炮，仍然是他争先恐后地去排除。王杰同志就是用类此平凡而闪闪发光的动人事迹，实现了他的英雄志愿。
王杰同志坚持记日记，1965年5月1日五一节庆祝活动结束以后，王杰在日记中写道：“我们要一不怕苦，二不怕死，做一个大无畏的人。”这以后就成为了王杰精神的集中概括。6月28日，看过电影《自有后来人》，他在日记中写下这样的誓言：“只要革命需要，我一定象李玉和那样视死如归，不怕牺牲，直到战斗的最后一秒钟。”几天后，他奉命到江苏省邳县张楼公社执行民兵训练任务，7月14日拂晓，王杰同志和往常一样，查完岗回到驻地，把班里的每个洗脸盆打满了水，看了看还在熟睡的战友们，怀着愉快的心情，与三班长陈学义一起，朝驻地人民公社民兵训练场走去。
帮助民兵训练爆破技术，是连里交给王杰同志和陈学义两人的一项任务。当王杰和陈学义一到训练场地，就受到民兵们的欢迎。7月14日上午，他们进行最后一项训练--地雷实爆，王杰让大家围成一圈，由他做示范动作。突然，埋设炸药包的土层冒出了白烟。在这千钧一发之际，王杰大喊一声“闪开”，便飞身而起，扑向炸药包（实爆训练用炸药包代替地雷）。随着一声巨响，王杰倒在了血泊之中，在场的12名民兵和人武干部得救了，年仅23岁的王杰却献出了自己的生命。
在张楼公社和驻地群众的一再请求下，部队决定把王杰安葬在他牺牲的地方；公社买来最好的楠木，请来当地有名的木匠，为王杰做了一口棺材。7月16日上午，当地群众为王杰举行了隆重的安葬仪式，方圆几十里的男女老少和部队官兵组成了庞大的送葬队伍，一路上哭声震天。
9月16日，某坦克师和徐州党政机关群众7000余人，举行了隆重的追悼大会。
根据王杰生前愿望，王杰生前所在部队党委追认他为中国共产党正式党员。党和国家领导人毛泽东、周恩来、林彪、朱德、叶剑英、董必武、陆定一亲笔为王杰题词。毛泽东主席的题词是：“我赞成这样的口号，叫做„一不怕苦，二不怕死‟。”周恩来的题词是：“座座高山耸入云，我们施工为人民。不怕施工苦和累，愿把青春献人民。（录王杰诗）”
中国人民解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联先后发出通知，号召全国军民向王杰学习。
1965年11月，国防部命名他生前所在班为“王杰班”。1968年，家乡人民为纪念王杰，将其故里花鼓村（另说为华堌村）更名为“王杰村”，并在村东建王杰烈士纪念馆，让子孙后代都由于铭记烈士的英雄事迹。
1989年清明节，王杰大理石雕像在县城文峰路和金山街交叉口落成。
2009年9月14日，他被评为100位新中国成立以来感动中国人物之一。
第五篇：王杰个人简历
个人简历
姓
名： 王杰 性别： 男 民族：汉
出生年1992年8联系电***
月：
学
历：
住
址：
电子信
箱：
身体状健康 况：月22 本科 话：专业： 土木工程 毕业学安徽工程大学 校： 滁州市竹锦佳苑，南6懂6室606号
求职意向：
目标职位：
目标行业：
期望薪资：
期望地区：
到岗时间：
自我评价：
有责任性，能够与他人较好的沟通，有组织能力，做事善于思考，沟通，性格开朗
社会实践：
2011-2012
2012—2013
2011-至今
任校国旗班升旗手 任校大学生生艺术团副团长 有多次参加假期打工经历 总经理秘书。土木工程行业。面议 安徽省，江苏南京，上海市 2014/5/23
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