2012级海洋科学、海洋技术专业方向分班通知

第一篇：2012级海洋科学、海洋技术专业方向分班通知

2012级海洋科学、海洋技术专业方向分班通知

根据教务处下发关于《上海海洋大学大类招生确定专业及重选专业工作方案（试行）》的通知，我院将本着公平、公正、公开的原则组织2012级海洋科学、海洋技术专业的学生进行专业方向选择。具体安排如下。

一.专业方向人数分配

2012级海洋科学、海洋技术两个专业各有学生66和63人，原则上分方向后，海洋科学专业各方向人数不超过35人，海洋技术专业各方向人数不超过33人。

二.分班原则

学生在所在大类（专业）内根据个人意愿顺序，选填大类（专业）内的全部专业方向，不得少报。专业方向录取时遵循“志愿优先、参考学业表现”的原则进行。当报名学生数少于专业方向接收计划数时，则直接予以录取；多于专业方向接收计划数时，依照学生2012-2013学年第一学期绩点并综合加分绩点后，根据专业方向接收计划数择优录取；当接收计划限额序位上出现并列情况时，并列者均予以录取。

加分项目为：

A类.获得政府主管部门认定的国家级及以上奖励（包括学科竞赛类，科研创新类奖项等），或在国内外核心期刊上已公开发表与专业相关的，并署名为上海海洋大学的学术论文（第一作者），计为2.4绩点。

B类.获得政府部门认定的省市级奖励（包括学科竞赛类，科研创新类奖项等），或已申请发明专利或获得实用新型专业或外观设计专利（署名第一或第二），在国内外核心期刊上已公开发表专业相关学术论文（第二作者）或获得科研成果（计前5名），并署名为上海海洋大学，计为0.6绩点。

上述加分项中，同类加分项计最高加分值一次，加分项目解释权归学院所有。

大类内的专业（专业方向）在重选专业阶段，允许报转本大类专业以外的其它专业，具体细则参照学生守则现行规定。

三.操作细则

2013年3月22日星期五，学院下发“2012海洋科学、海洋技术专业方向分班通知”，并“专业方向选择登记单”到2012级海洋科学、海洋技术班，由辅导员负责通知到每位同学。

2013年3月26日星期二下午13：00-14:30在海洋科学学院351会议室，学院安排开展“2012级大类招生（海洋科学、海洋技术）专业选方向咨询会”，需要专业方向咨询的同学可来向专业老师咨询。

2013年3月29日星期五下午15：00前，请辅导员将各班学生填写的“登记单”（纸质稿），“2012级方向选择汇总表”（EXCEL电子稿）反馈到邵帼瑛老师处（海洋学院333室，Email：）

2013年4月1日，学院审核学生填报信息，并按分班原则进行排序和分班。2013年4月2日上报教务处。

2013年4月8日前教务处完成审核并公示名单。

海洋科学学院2013年3月22日

第二篇：海洋科学专业调研情况及感想

海洋科学专业调研情况及感想

海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。

海洋科学的研究领域十分广泛，其主要内容包括对海洋的物理、化学、生物和地质过程的基础研究，海洋资源开发利用，以及海上军事活动等的应用研究。

由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性而统一起来，使海洋科学成为一门综合性很强的科学。

一、（1）海洋科技事业在贯彻科教兴国方针中展翅腾飞 1996至2005年，是我国海洋科技事业全面快速发展的十年。1995年5月，中共中央、国务院发布《关于加速科学技术进步的决定》，召开了“全国科学技术大会”，动员全党全社会实施科教兴国战略。科教兴国战略方针指引我国海洋科技事业展翅腾飞。

在海洋调查和科学考察方面，基本完成了我国《第二次海洋污染基线调查》，为掌握我国近海海洋环境质量状况提供了重要的科学依据。为适应《联合国海洋法公约》生效后海域划界和管理的需要，我国首次组织实施了专属经济区和大陆架勘测专项，对相关海域进行了较为系统的调查和研究，建立了我国第一个专属经济区和大陆架综合数据库，并使我国多波束应用技术和海底勘测研究方面跨入世界先进行列。2000年，我国组织实施了西北太平洋海洋环境调查与研究专项，提高了对该海区海洋环境的认知水平。2003年9月，国务院又正式批准“我国近海海洋综合调查与评价”专项，目的是进一步查清中国海，为海洋资源开发和环境评价提供基础数据。

从1999年起我国已两次开展了北极科学考察，并于2004年建立了我国第一个北极科学考察“黄河站”。北极考察的目的是评估北极变化对我国气候和环境的影响，并对这种影响进行可预测性研究。2005年1月18日，在中国第21次南极考察中，内陆冰盖科考队登上南极内陆冰穹A最高点———南纬80°22′00〃，东经77°21′11〃，海拔4093米。这是人类首次从地面到达该区域，至此南极的4个要点全部被人类征服：极点———美国，冰点———俄罗斯，磁点———法国，高点———中国。随后，我国科考人员又采集到了包括火星陨石和月球陨石在内的5000多块陨石，使我国的南极陨石拥有量接近一万块，位居世界第三位。

2005年4月至2006年1月，我国首次开展了环球综合海洋科学考察，横跨三大洋，航程43230海里，历时297天。初步圈出富钴结壳的富矿区，在多金属结核合同区开展了环境基线和多金属结核调查，获得了大量的硫化物、微生物、大型生物、沉积物和热液样品，这次环球大洋综合考察在我国大洋科考史上具有里程碑意义。

在海洋基础科学研究方面，海洋基础研究项目一直得到国家自然科学基金的支持，已有9项海洋基础研究项目得到“国家重点基础研究计划”的支持。先后开展了近海环流、海洋生态系统、海水养殖病害、边缘海形成和演化、赤潮等方面的基础研究，获得一批高水平成果，开创了我国海洋科学发展的新纪元。我国在世界率先破译了对虾白斑杆状病毒基因组全序列，被评为“2000年中国十大科技进展”之一。1999年为研究“东亚季风历史在南海的记录及其全球气候影响”，增进我们对季风气候变迁的理解，大洋钻探第184航次（ODP184）在南海执行，进一步缩短了我国海洋地质研究与世界先进国家的差距。

在海洋科学的国际合作方面，进一步加强了中美、中日、中加、中德、中法合作，同时加强了中韩、中印及中国同南海周边国家的海洋科技合作。至今我国已与40多个国家和地区建立了双边海洋科技合作关系，并积极参加了全球海洋生态动力学、海岸带陆海相互作用、全球有害赤潮的生态和海洋学、大洋钻探、国际ARGO等重大国际海洋科学合作研究计划。

在海洋高新技术研究方面，先后组织实施了国家863计划和科技攻关计划，使我国的海洋技术取得了跨越式的发展，推进了国民经济建设和社会发展。

在海洋监测技术方面，突破了一批海洋动力环境监测、卫星遥感应用等方面的关键技术，开发了一批关键海洋仪器设备，建立了长江口、台湾海峡海洋动力环境立体监测示范系统及渤海生态环境综合监测示范系统，实施了技术成果标准化工程，从总体上提高了我国海洋环境监测能力。

在海洋生物技术方面，开展了海水养殖种质的优良化、海洋药物、海洋生物功能基因等方面的研究。实现了一批优良海水养殖种质的产业化，十多种海洋新药进入了临床研究，获得了一批海洋生物功能基因技术，奠定了我国在海洋生物功能基因研究方面的国际地位。建立了一批成果转化、中试及产业化基地，促进了我国海洋水产养殖业和海洋生物高技术的发展。

在海洋探查与资源开发技术方面，围绕深水海域油气与天然气水合物资源勘查、大洋矿产资源探测以及海底立体探测和成像等方面的关键技术开展研究，开发了一批关键技术装备，为我国油气资源评价和大洋矿产资源勘查提供了技术支撑，并从整体上提高了我国海洋地质调查和大洋资源勘查的能力。

在深海研究技术装备方面，1997年6月我国首台6000米自治水下机器人“CR-01”号诞生，并在太平洋海试中达到下潜深度5176米。正在研制7000米载人潜水器。自主研发了深海沉积物捕获器。

技术的进步显著提升了我国的海洋资源勘查和开发能力。这期间先后发现了渤海辽东湾绥中36-1亿吨大油田、南海珠江口盆地流花11-1亿吨大油田及中国海上最大的渤海蓬莱19-3整装油田。2004年，在我国南海北部陆坡首次发现面积为430平方千米的“冷泉”碳酸盐岩分布区，是天然气水合物存在的重要证据。海水淡化技术经过几十年的发展，目前已具备了万吨级海水和亚海水淡化的设计和工程能力，并已进入产业化开发阶段。

在海洋公益服务能力建设方面，实施了“中国海洋环境监测系统———海洋站和志愿船观测系统”专项，实现了我国滨海、近海和邻近大洋海域海洋环境的有效监测。2002年5月15日，我国第一颗海洋卫星HY-1发射升空，这是我国海洋科学技术发展历史上的一个里程碑，结束了我国没有海洋卫星的历史，也圆了老一代科学家的梦。今后我国将陆续发射海洋水色、海洋动力环境、海洋监测监视卫星。我国已初步建立了较为完整的业务化海洋环境数值预报系统，在风暴潮、海浪、海冰、海温、海啸、海流、厄尔尼诺、赤潮数值预报技术研究方面取得了重要进展。建立了较为完善的海洋信息系统，并与60多个国家130多个机构建立了正式资料交换关系。海洋标准计量已成为国家标准计量体系中的重要部分，并在海洋业务和能力建设中发挥了重要作用。

我国的海洋科技能力，经过50年的艰苦努力，已具备了创新和腾飞的基础。我国海洋科技工作已基本形成了面向经济建设主战场、发展高新技术、加强基础研究三个层次的战略格局，形成了比较完整的海洋科学研究与技术开发体系。具备了从太空、高空、海面、海水层、海底到地壳的多学科综合海洋调查观测能力，基本实现了“查清中国海，进军三大洋，登上南极洲”的宏伟夙愿。显著缩短了与国际海洋科技发展水平的差距，并在推动和引领海洋经济发展中起到了重要作用。目前，涉海科研机构和院校约130多个，科技人员1万3千余人，拥有一批以科学院院士和工程院院士为核心的海洋科技队伍；建设了一批国家与省部级重点实验室，海洋信息共享平台和数据库，海洋微生物及极地资源保藏中心；装备了一批设备先进的海洋综合调查船和专业调查船。这些科技能力将为我国海洋科技事业未来的创新发展和进一步腾飞创造条件，奠定重要基础。

(2)未来我国海洋科技事业重在创新

中国海洋科技事业已走过了50年的发展历程。经过几代人艰苦、持续的奋斗，取得了令人鼓舞的巨大成就，极大地提高了我国的国际地位，振奋了我们的民族精神。海洋科技在海洋事业发展中所起的作用越来越突出，对海洋经济的贡献率在逐步增长；海洋科技改造了传统的海洋产业，引领了新兴海洋产业的形成和发展，支撑了海洋强国建设。

同时，我们还必须清醒地认识到，同发达海洋国家相比，我国的海洋科技总体水平还有较大差距。关键技术自给率低，发明专利数量少，主要海洋仪器依赖进口；深海资源勘探和环境观测技术装备仍然比较落后；科学研究水平有待提高，优秀拔尖人才比较匮乏；科技投入相对不足，体制机制还存在不少弊端。我国虽然是一个海洋大国，但还不是一个海洋强国，一个根本原因就在于科技创新能力较弱。

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020年）》对我国未来15年科学技术发展做出了全面规划与部署，把海洋科技发展提到了新的历史高度，海洋成为国家超前部署的五大战略领域之一。海水淡化、海洋生态与环境保护、海洋资源高效开发利用、大型海洋工程技术与装备等应用技术成为重点发展领域的优先主题；海洋技术被列为前沿技术，海洋科学成为基础研究中的重要内容。

今后，我们海洋科技工作者既面临难得的历史机遇，也面临着来自各方面的严峻挑战。我们要坚持以三个代表重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实全国科技大会精神，在国家“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技方针指导下，深化近海研究，参与深海竞争，拓展大洋和极地研究，发展战略性前沿技术，攻克急需的关键技术，不断提高对海洋规律的认知水平，努力构建海洋科技创新体系，为维护国家权益和安全、发展海洋经济、保护海洋生态环境提供强有力的科技支撑，为建设海洋强国，全面建设小康社会做出新的更大的贡献。

二、海洋科学专业培养具备海洋科学的基本理论、基础知识和基本技能，能在海洋科学点击此处添加图片说明及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作的高级专门人才。本专业学生具有坚实的数学、物理学及海洋科学方面的基本理论和基本知识，受到海洋科学研究方面的基本训练，掌握海洋科学基本调查方法和实验技能，具有从事海洋调查和海洋科学研究的基本能力。

关于海科专业的自我感想

对于这个专业很多人不是很了解，就我而言也不是很清楚。不过我想会在往后学习中会明白更多。

第三篇：海洋未来题目方向

海洋与中国未来 试卷

：

摘要：300字

关键词：3个

正文：3000字以上

参考文献：5篇以上，其格式需符合文献正规格式

参考文献格式实例：

[1]宋志文,毕学军,曹军.人工湿地及其在我国小城市污水处理中的应用[J].生态学杂志,2003,22(3):74-78.[2] M.G.Healy, M.Rodgers and J.Mulqueen.Treatment of dairy wastewater using constructed wetlands and intermittent sand filters[J].Bioresource Technology,2007,98(12):2268-2281.论文选题：在以下内容中任选一个，题目可自定：

一、海洋历史与文化

海洋环境文化建设与海洋环境保护的关系

海洋文化及其与海洋经济的关系

海洋环境文化建设必要性

海岛海洋文化产业发展策略

中国海洋文化的若干特征

海洋考古与海洋文化建设

中国古代海洋文化

我国历史上的海禁及其对国民性的影响

科学发展海洋文化产业的实践与思考

论宁波海洋文化旅游与开发策略

中国古代海洋文化：开放与封闭的思想争锋

中国传统海洋文化简介

明代海禁政策及其对经贸关系的影响

海禁政策的实施及其社会影响

浙江海洋民俗海洋旅游经济

二、海洋资源与环境

我国近海环境污染现状及其控制对策

海洋工程海洋环境影响评价方法

围填海工程对周边海洋环境影响研究

海洋环境变化对水产品贸易影响

海洋经济与海洋环境保护协调发展

海洋资源开发中的环境对策

海洋捕捞业与海洋生物多样性的可持续发展 科学发展观与海洋环境的保护与开发

海洋环境与海洋石油关系的探讨

保护海洋环境和资源促进海洋经济可持续发展防止船舶污染海洋环境的对策与措施

围填海工程对海洋环境的影响及防治措施

海洋环境现状和保护对策

围垦的社会经济价值及其对海洋环境的影响 宁波市海洋资源与环境可持续开发与保护对策海洋资源开发中污染治理的政府激励机制

海洋资源开发技术发展趋势

海洋资源的特性与可持续利用

我国海洋资源及其管理对策

浙江省海洋资源开发利用的问题与对策

海洋资源损害补偿机制

海洋资源、生态和环境承载力

海洋资源价值评估理论与方法

海洋景观生态学研究进展

沿海红树林湿地的类型、作用与保护机制

海水养殖与养殖海域赤潮的关系及其生态防治 海水养殖对近岸海域环境影响研究进展

海水养殖环境质量及其生态修复技术研究进展海水养殖环境污染及控制对策

海水养殖对生物多样性的影响

海水养殖对海域生态系统的影响及其生物修复我国海水养殖及其可持续发展的对策

水养殖对沿岸生态环境影响的研究进展

浙江省海洋旅游资源开发对策

三、海洋经济与法律

海洋经济的评价指标

海洋资源综合开发利用法律问题

国际海洋环境法律制度

我国海洋经济综合管理与协调机制

中国海洋经济和谐持续发展

海洋生态建设与区域海洋经济可持续发展海洋经济发展对陆域经济收入的影响

海洋油气资源开发对海洋经济与环境的影响宁波市海洋经济协调持续发展研究

宁波市海洋经济与社会协调发展的条件、目标与路径我国海洋经济发展前景

海洋经济可持续发展评价指标体系

宁波市海洋经济发展战略

沿海滩涂及海洋经济的可持续发展浙江省海洋经济产业结构

四、海洋灾害与防御

海洋环境突发事件应急联动机制与对策海洋灾害经济损失的评估

宁波市海洋灾害的防灾、减灾对策我国海洋灾害应急管理体系

浙江沿海主要海洋灾害分析与减灾对策海洋灾害监测预警系统

城市海洋灾害防御战略

中国海洋灾害特征、危害及防治对策海洋灾害及其预报

沿海海洋环境监测及灾害预警系统设计海洋灾害综合风险管理与可持续发展 海平面上升 的成因、危害与对策 海洋灾害对我国沿海渔业的影响海洋灾害预警机制

厄尔尼诺与海洋灾害

海洋灾害对沿海经济发展的影响

第四篇：海洋管理专业（范文模版）

海洋管理专业

专业简介

学科：理学

门类：海洋科学类

专业名称：海洋管理专业

专业信息

培养目标：培养具有良好科学素养和创新精神，系统掌握海洋科学、海洋管理基本理论和规律，能在海洋管理以及相关管理部门从事海洋管理、教学和科研的专门人才。

培养要求：本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

◆具有坚实的数学、外语、计算机、化学、生物学应用基础；

◆系统掌握海洋科学、海洋管理的基本理论；掌握管理学、经济学及资源学的基本理论；了解本学科发展趋势和国内外动态；具有初步的科学研究能力；

◆掌握海洋法，熟悉国家有关海洋管理的方针、政策和法规；了解促进经济和社会可持续发展，保护与利用海洋资源合理的管理模式；

◆了解对本学科的发展趋势和国内外动态；

◆有较强的专业外文文献的阅读能力和外语交流能力；具有良好的政治理论修养、较强的组织领导能力、较强的创新意识和应变能力。

主要课程：经济学、管理学原理、运筹学、人力资源管理、管理信息系统、海洋学、海洋管理通论、海洋调查、海洋资源、海洋经济、海洋法、海岸带管理、海洋监察管理、海洋环境保护、行政管理学。修业年限：4年。

授予学位：理学学士学位。

院校分布(部分)

中国海洋大学、淮海工学院。

第五篇：职业生涯规划 海洋科学

职业生涯规划书

姓名：黄毅彬

学号:22320102201035

学院:海洋与地球学院海洋学系2010级海洋生物方向

一、前言：

在资源竞争日益严峻的今天，我们面临着来自生活各个方面的竞争压力。对于我们这代 大学生，最为严峻的是就业竞争日趋激烈。一份好的工作，是我们所有人的追求。从现在做起，我们需要一份好的职业规划。

路延伸在脚下，方向要靠自己来掌握。为何不好好静下心，分析分析自己的性格爱好、专长、性格特质呢？只有我们真正知道自己现在是一个怎样的人、将来要成为一个怎样的人、怎么去实现这两种人的转变的时候，我们才能真正掌控自己的命运。这就是所谓的职业规划。良好的职业规划，无疑会增加了一份自信。而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，还不如多学习知识来充实自己。未来掌握在自己手中,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进。

二、自我剖析：

1）兴趣爱好：

写作、看书、音乐、2）人格描述：

1.是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感。对每件事情负责到底，并因为自己的完美主义，每件事情都苛求最好最好并很用心去做。

2.依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤.3.谨慎而传统，重视稳定性、合理性；天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好

4.喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊。

5.追求真实的东西，所以处世原则是待人以诚，面对虚假的东西，自动把它无视掉。

3）在工作中的优势：

1.办事有效率，希望第一次就能把它做好。

2.乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策，是组织忠诚的维护者、支持者。

3.每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上。

4.特别能够专心细致地工作，可以不需要别人的合作独立工作。

5.一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节。

6．非常强的责任意识，别人可以信任实现自己的诺言。

7.通情达理，视角现实。

8.有稳定平和的心态。

9.学习能力强。

4）在工作中的不足：

1.有时会因为近期目标而忽略长远计划。

2.有时原则性太强，导致看不到转角，一条路走到黑。

3.对自己及自己对组织的贡献估计过低。

4.斗志不足，容易松懈，安于目前所取得的成就。

5.难以看到行为的整体和长远的影响。

6.对需要很长时间完成的任务缺乏信心。

7.不愿尝试、接受新的和未经考验的观点和想法。

8.对变化感到不安，可能会有些僵硬、死板，排斥革新。

9.见到实际应用的效果后才愿意接受新的观点。

10.有时办事比较毛躁，风风火火的，注意不到细节上的东西。

5）应对措施：

针对我的缺点与不足，我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷：

1.避免墨守成规，需要尝试新的东西，要有开放态度，敢于尝试探索新的可能性。

2.考虑问题要更全面周到，需要考虑人的因素，不单单只考虑自己的利益和感受。

3.对那些与我观点不同的人保持足够的耐心和虚心

4.主动争取机会，而不是等待机会找上门。

5.增强做事的灵活性，学会变通的看待和接受新事物。

6.做事不慢不紧，有条不紊，留意细节。

7.时刻保持着高昂的斗志，不满于现状。

9.多学习，多倾听，多尝试。积累足够的经验，当自己面对的时候就会游刃有余。

10.正确面对挫折，敢于承担失败，并从失败中总结。

三、职业倾向分析：

适合的岗位性质:

1.工作环境稳定，不需要太多的冒险和变动，最好依照经验和规律解决事情。

2.有较多的独立工作时间，可以专心的完成整个项目或任务。

3.较多使用事实、细节和运用实际经验的技术性工作，能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的才能。

4.工作对象是具体的产品或服务，工作成果要有形并且可以衡量。

5.要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次。

6.工作有足够的准备和实施时间，在交付成果之前能够进行自我成就评估。

7.有规律的，充实的，能够激励自我成长的。

四、职业目标选择：

我大二选择的专业方向是海洋生物，同时修读经济学双学位。这门课程综合性很强合，海洋，化学，生物和分子课程都有涉及。因为涉及面很广，以后研究生相关的领域选

择性很强，再根据我的个人兴趣和适合职业性质，我初步定下适合我的职业有这些：

1.环境评估师：（读研继续深造）

意向单位：环境生态学院研究生

理由：今后的20年，经济的高速发展的中国的环境问题将愈发的突出。如何将环

境保护和经济建设相互契合，是个很值得思考的问题。环评工程师，需要有生物，化

学等专业背景，本科我修读海洋生物学，同时对化学，物理也都也学习，环评工作跟

专业能契合，同时为国家的环保事业奉献自己的一份力量，提升自我价值。

2.理财规划师

意向单位：银行，证券业

理由：在本科生阶段修读了经济学院的经济学双学位，发现对金融学科和行业产生浓

厚的兴趣金融作为文理交叉的学科，本科的理科学习打下了扎实的数理化基础，为以

后的金融工作进修打下的基础。本科毕业后金融行业工作几年，积累社会经验和工作阅

历，然后回高校继续深造，学习更深层次的金融知识，考取理财规划师。

3.海岸带综合管理：（读研继续深造）

意向单位：海洋地球学院（海洋带综合管理专业）---政府部门

理由：读研继续进修，学习更多有关海岸带管理、修复方面的知识，将自己的水平提

高。然后进入相关的政府部门，运用自己的专业知识，协助政府部门制定相应的负责海

洋生态系统的评估制度，以及生态系统管理和修复工作，还海洋的保护出谋划策。

五、未来四年职业规划：

目前我是一名大一学生，似乎离工作还很遥远。但仔细想想，匆匆岁月，转瞬即逝。

从现在开始规划，以后便不会那么被动。

2014年完成本科阶段学习，扎实专业基础；

2013年进入老师实验室，培养实验操作技能和创新能力；

2012年之前，英语六级、四级，计算机二级等等考试要全部解决掉，尽最大努力取得

好的成绩。

六、准备工作：

千里之行，始于足下。现在我们都是站在同一个起跑线上的一群人，大家彼此之间没有

什么差别，都只是一无所有的一群人。为了规划中的那个目标，从现在想好自己的每一

步路:

1.大一暑假：去平潭综合实验区进行社会实践

平潭综合实验区，作为一个新成立的特区，是一个充满活力和潜力的地方，同时平潭

作为福建第一大岛，海洋资源丰厚，海洋产业将面临巨大的发展契机，作为当代大学

生，应该多多关注社会热点，国家的方针政策，深入社会，多融入社会，在实践的过

程中领悟服务他人的技巧，锻炼自己解决事情、分析问题的能力。

2.大二上：学习是重中之重。海洋生物作为交叉性很强的学科，需要花费大量精力来对

待。图书馆或许成我的战地。英语六级要考，所以不能放松学习英语，口语、听力、阅读、写作都需要训练。多参加各种活动，团体项目增加与人沟通、团队合作的能力。也同时放

松自己学习的压力，增加自己的见识。学好本专业的同时，学习好双学位的课程。

3.大二下：大学是人生最后一次能完整系统接受教育的机会。所以，大二下的重点还学习还是学习。同时，大学亦是小社会，所以积极各种活动文娱活动，社团活动，锻炼自己的口才，胆识和人际交往人力，为以后走出金字塔尖的社会

4.大二小学期：继续参加暑期社会实践队，利用专业知识，继续前往平潭调查海洋养殖

灾害，为当地政府评估海洋灾害程度，为渔民的利益献计献策，同时宣扬海洋文化，感觉团

队合作和奋斗的快乐。

5.大二暑假：假期好好思考今后的考研方向和人生选择。同时，假期加强身体锻炼，不

管是海洋学科还是其他工作，都要个强健的体魄才能更加出色的完成任务。

6.大三上： 大三进入了专业课的核心学习阶段，踏实的学习还是重中之中。来到翔安

后，有了更多接触实验室，研究生，老师等机会，是个难得机会对专业有了深入的了解和思

维的碰撞。大三选择进入实验室或和同学参加创新性试验训练，培养自己的实验操作能力和

创新性思维的训练。

7.大三下：确定好自己的考研方向后，选择学校和导师，购买考研教材，适当放下学

生工作和社团活动，专心备考研究生入学考试。

8.大三小学期到大四上学期：基本和大三下相同，专心备考研究生的入学考试

9.大四: 如果考研顺利的话，准备复试和联系导师，完成毕业论文。若考研失败，决定

在家继续备考一年，坚持自己的最初的目标不放弃。

10.毕业之后：不管最终的结果如何，都会坦然面对自己最初的选择，坚持着自己的心

中的梦想，坚持着自己的职业规划。保持自己的斗志，不抛弃，不放弃，努力去争取，书

写属于自己精彩的人生。

七：后续：

经过小学期的职业生涯规划课的学习，收获颇丰。在老师的引导下，对自己人生方向，人生的规划有了详细的认识。同时，通过经过职业测试，更好的认识的自己兴趣和特长，认识了自我。

这份职业生涯规划书，是自己结合职业测试，和所学的专业下认真剖析，认真思考后写

下来的，其中不免有先地方显得稚嫩，还请老师修正。

今后，自己在以后的学习生活中，不断成长中，不断进取，时刻保持终身学习的态度，充实自己，发挥海洋人迎风斗雨，搏击沧海的精神。

By：黄毅彬

2012年7月13日