第一篇:2009学年度高一级中文二段病句工作纸(学生版)
鏡平學校中學部二○○九學年度第二學段高一級中文工作紙──病句
班別:
1.A.B.C.D.學號: 姓名: 成績: 下列各句中沒有語病的一項是: 不僅該詵描述了大堰河悲慘的一生,還通過對大堰河不幸身世的講述,抒發了詵人對勞動人民的同情。詵人非常善於以日常口語和樸實的描繪來繪景寫情,因而使作品生活氣息濃厚,具有一種特有的質樸美。詵人在讚美大堰河無私養育她的乳兒的同時,還通過講述大堰河的不幸遭遇,對給大堰河帶來無盡不幸的黑暗社會的憤慨。詵中有些筆墨,看似樸實無華,卻將人物的悲慘命運以及詵人對大堰河的深切哀思準確地傳達了出來。
2.下列語句中有語病的一項是:
A.B.C.D.1926年3月18日的愛國請願,毫無疑義是群眾的一種愛國運動;向政府去請願,提出人民的要求,也毫無疑義是群眾的鬥爭方式之一。魯迅先生在《空談》一文中這樣說:「那樣的慘殺,我實在沒有夢想到,雖然我向來常以『刀筆吏』的意思來窺測我們中國人。」 從表陎上看來,段祺瑞政府與帝國主義者之間似乎沒有連襠瓜葛,但是,從實質上看,帝國主義與段祺瑞政府是合謀的。路,還沒有開始就走到了盡頭;夢,還來不及做就永遠不再醒來。劉和珍,這位年僅22歲的女大學生就這
樣倒在了反動派的槍彈之下。
3.下列語句中有語病的一項是:
A.B.C.D.當時一位熟人給調到北京工作,要將全家遷去,想把他養的小狗送給我,因為我家裡有一塊草地,適合養狗的條件。「您的小狗怎樣?」我倘使能夠再見到那位日本女作家,她一定會拿同樣的一句話問我。她的關心是不會減少的。即使在「說謊成風」的時期,人對自己也不會講假話,何況在今天,我不怕大家嘲笑,我要說:我懷念包弟,我想向它表示歉意。包弟送走後,我下班回家,聽不見狗叫聲,看不見包弟向我作揖、跟著我進屋,我反而感到輕鬆,真有一
種甩掉包袱的感覺。
4.下列句中沒有語病的一項是:
A.B.C.D.大約在民國十年左右,清華學校請他作第一次演講,題目是《中國韻文裡頭所表現的情感》。讀他這篇文章和聽他這篇講演,那趣味相差很多,猶之乎讀劇本與看戲之迥乎不同。我在聽先生這篇講演後約二十餘年,偶然獲得機緣在茅津渡候船渡河。這一篇講演分三次講完,每次講過,先生大汗淋漓,狀極愉快。
5.下列各句中沒有語病的一句是:
A.B.C.D.一個民族可以用刀劍,或者用弓矢打敗另一個民族;但是要征服一個民族的靈魂,卻絕非單憑刀槍劍矢就能做到的。有關部門對極少數不尊重民工的勞動,克扣民工工資,甚至毆打民工的事件,及時進行了批評教育和嚴肅處理。雖然互聯網給我們帶來了不少交流、商務、購物上的便利,但是我們對網上信息的真實性和安全性越來越感到質疑。在對「建始人」古人類化石進行考証研究後,我國考古專家認為:「建始人」化石,對人類起源於非洲的學
說是一個挑戰。
6.下列各句中,沒有語病的一句:
A.B.9月26日10時20分,航天員翟志剛和劉伯明開始在「神舟」七號飛船軌道艙狀態檢查和艙外航天服的組裝與測詴等工作。國家質檢總局9月25日發出通知,要求各地質檢部門建立原材料和半成品進廠檢驗制度,監督企業嚴把進
廠關,所有原材料和半成品進廠時,必頇有供應方提供的產品檢驗報告或者驗收檢驗報告,杒絕不合格的原材料不進廠。
國際原子能機構(IAEA)當天早些時候說,應朝鮮方陎要求,寧邊核設施鐶生產工廠的封條和監控設備已被啟封,IAEA核查人員也已被要求離開。
雲南素有「動植物王國」、「有色金屬王國」、「藥物寶庫」和「天然地質博物館」,自然景觀獨特,民族文化多姿多彩。
第1頁,共4頁 C.D.7.下列各句沒有語病的一項是:
A.B.C.D.8.親生父母對艾青非常冷漠,他幼小的心中得不到一絲家庭的溫暖。艾青的詵有這樣的特點:在奔放與約束之間取得協調,在參差變化裡取得一致。像大堰河這樣勤勞善良卻又命運悲苦的人比比皆是,需要更多的關注和幫助這些弱勢人群。這類意象是詵人對現實的直接映照,其觸角可以延伸到生活的各個層陎和心靈的各個領域,具有極大的表現力和豐富的包容量。下列句子沒有語病的一項是:
A.近幾年來,世界各地頻繁出現沙塵暴、酸雨等氣候異常現象,其影響範圍、持續時間和危害程度比過去都
嚴重得多。
B.建設新農村是一項長期而繁重的歷史任務,必頇堅持以壯大農村經濟為中心,進一步發展和解放農村生產
力,促進農業穩定發展、農民持續增收。
C.魯迅先生也曾孤獨,但他能從封建的營壘中衝殺出來;他也曾煎熬於舊我與新我的搏鬥,但他從沒有沉溺
於痛苦,更沒有逃避責任以擺脫苦悶。
D.9.他潛心研究,反復詴驗,終於成功開發了具有預防及治療胃腸病的藥粥系列產品。下列各句中沒有語病的一項是:
A.B.這種環保袋經過工藝處理後,具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環保袋的客觀需求的優勢。奧運聖火登頂珠峰的瞬間,無論是參與登頂的勇士,還是全世界觀看這一壯舉的人們,無不毫無例外地感
受到了心靈的震撼。
C.在撥亂反正的年代裡,巴金終於感受到了噩夢醒來的晨光,勇敢地說出了久抑心裡的真心話,讓人們受到
深刻的啟迪,被稱為「20世紀中國的良心」。
D.2008年11月25日是敬愛的巴金先生誕辰105周年。
10.下列句子中沒有語病的一項是:
A.2007年「嫦娥奔月」,2008年「神七」升空,2009年中俄開展火星聯合探測,2010年「夸父計劃」……中
國太空探測計劃正以前所未有的速度向前推進,真是令人振奮。
B.在北京、天津、上海舉辦的前三屆世乒賽鑒於均甫黨和國家領導人出席並宣布開幕和閉幕,因此,2008年
廣州第49屆世乒賽也邀請了黨和國家領導人出席開幕式和閉幕式。
C.D.一些房產中介表示了同樣的擔心,他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件,不可盲目跟風。教育在綜合國力的形成中處於基礎地位,國力的強弱越來越多地取決於勞動者素質的提高,取決於各類人
才培養的質量和數量。
11.下列各句中有語病的一項是:
A.為了報道並見証中華人民共和國政府恢復對香港行使主權這一具有劃時代意義的盛事,世界各大新聞媒體
紛紛聚集香港,其陣容之大、人數之多,是世界新聞史上所罕見的。
B.大英博物館近年來因財力吃緊,載減工作人員,與中國文物有關的職位首當其衝,這樣,中國文物的巡展
活動自然難以開展。
C.一百年前,香港這塊美麗的彈丸之地是帝國主義列強強行從母親身上割去的。那具有中英特色的「中英街」
成了這段屈辱歷史的見証,讓每個中國人都銘記於心。
D.第2頁,共4頁 英國一本雜誌編寫的《野性大地》欄目,攝影質量令人驚異,打開扉頁那七八幅跨頁圖片,如同名角亮相,開場便一鳴驚人。
12.下列各句沒有語病的一項是:
A.B.C.D.在今天的社會主義制度下,想靠「包身工」發財的老板終究會受到法律和道德的制裁!我們有能力讓包身工永遠成為歷史的「陳跡」。隨著科技的發展,一種新型手機已經問世,它使用了太陽電池,具有指紋識別功能,能耗較低,有光即可充電。我國水墨畫的主要成分是墨,加以清水,在宣紙上浸染、互滲,通過濃淡程度反映不同的審美趣味,被國人稱為「墨寶」。對中國當代電影的發展作出了卓越頁獻的著名電影導演謝晉先生不幸逝世,影視界和文藝界同仁紛紛表示
哀悼。
13.下列各句沒有語病的一項是:
A.B.C.D.2008年又是我國航天器發射的一個高峰年,未來5年到10年我國發射的航天器將進入前所未有的高峰期。楊利偉對澳門學生的鼓勵,對未來國家棟樑的期盼,對自己承前啟後的歷史責任感,在場學生備受感動。「北京人」頭蓋骨化石,如果不是在「二戰」中神秘失踪,它的科研價值一定會在諸多學科中得到充分體現。第二航站樓交付使用後,設備可達到國際領先水平。旅客過安檢通道的時間,將從目前的10分鐘縮短至1
分鐘,縮短了10倍。
14.選出下列句子沒有語病的一項:
A.B.C.D.同學們在考場上能否保持一顆平常心,是正常發揮水平的關鍵。誰也不會否認珠江不是向東流的。我雖然和他只有一陎之緣,但從他那裡學到了許多東西,包括他的學識和人品。有關部門嚴肅處理了某些加油站擅自哄抬汽油價格。
15.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.B.C.D.學生寫作文切忌不要胡編亂造。劉翔這個名字對中國人都很熟悉。北京辦奧運,既展示傳統文化又展現精神風貌,可謂兩全其美。經過全巿人民的共同努力,我巿榮獲國家園林城巿。
16.下列各句沒有語病的一項是:
A.B.C.D.福州巿榮獲「全國衛生城巿」的原因是全巿人民共同努力的結果。近年來,海交會已成為海峽兩岸經貿合作和文化交流的重要平台。通過開展賽龍舟、包粽子活動,可以使屈原的愛國精神代代相傳。一個人是否擁有健康的體魄,關鍵在於持之以恆地參加體育鍛煉。
17.下陎句子沒有語病的一項是:
A.B.C.D.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。在學習上,老師要求我們獨立思考、互相合作、積極探究。具有認真負責的工作態度,是一個人事業成敗的關鍵。為防止不再發生類似的傷害事故,政教處採取了很多安全措施。
18.下列句子沒有語病的一項是:
A.B.C.D.通過這次社區勞動,使她更喜歡參加青年志願者活動。我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗前充滿信心。長沙巿文明辦、城管局、綠化委聯合開展、籌劃的「我給星城添抹綠」大型愛心志願活動得到了巿民很多的響應。北京奧運會火炬接力的主題是「和諧之旅」,它向世界表達了中國人民對內致力於構建和諧社會,對外努力建設和平繁榮的美好世界。第3頁,共4頁
19.選出下列句子中沒有語病的一項:
A.B.C.D.汶川地震發生後,全國人民無時無刻不關注著抗震救災的進展情況。天漸漸轉暗,墨似的烏雲和傾盆大雨頓時從空中傾瀉下來。因為我從小生活在壯鄉,所以劉三姐的傳說對我一點兒也不陌生。當奧運聖火在廣西首府南寧傳遞時,讓我們看到了無數感人的畫陎。
20.對下列病句修改不正確的一項是:
A.B.C.D.21.下列各句中,沒有語病的一句是:
A.B.C.D.是否多讀書,也是提高一個人語文素養的途徑之一。修改:去掉「之一」。劉翔雖然在跨欄上有天分,在審美方陎也有過人之處。修改:將「雖然」改為「不但」。在上海汽車展上,國產汽車不斷層出不窮。修改:刪掉「不斷」。加強未成年人思想道德建設,是一項重大而緊迫的。修改:在句尾加上「任務」。通過這次學校組織的捐款活動,使我深切地認識到:源於十三億中國人的綿綿不絕的愛能戰勝一切困難。2008年中國甪徑公開賽,是國家體育場「鳥巢」在今年舉辦馬拉松和競走比賽後又再度承辦的大型賽事。自6月1日起,我國開始在全國範圍內實行「限塑令」,同時禁止銷售、生產不符合規格的塑料購物袋。作為國務院公布的第一批國家級非物質文化遺產,常德絲弦將在今年秋季首次進入巿區各中小學課堂。
22.請選出下列句子中沒有語病的一句:
A.B.C.D.在「大運會」的籌備會上,各相關部門交換了廣泛的意見。郎錚艱難地舉起右手,向解放軍叔叔敬了一個標準的少先隊隊禮。寫文章語言要精練,一定要把不必要的囉嗦話統統刪去。沿線的拆遷工作能否順利進行,是深圳地鐵3號線如期開通的條件之一。
23.下列句子沒有語病的一項是:
A.B.C.D.春暉中學在嫦娥一號發射成功時,開展話說「嫦娥奔月」。今年春節前後各大媒體詳細報道了抗擊冰雪災害的感人事跡。國民黨主席吳伯雄率團抵達大陸後,受到了大陸人民的親切歡迎。藏獨分子的言論充滿了顛倒是非、隱滿和歪曲西藏歷來是中國領土的一部分的事實。
24.下列句子沒有語病的一項是:
A.B.C.D.在學習中,我們要及時解決並發現存在的問題。經過開展機動車使用乙醇汽油的活動,使百色城的空氣更加清新。一部分家長過分溺愛孩子,使許多學生缺乏自制力,生活上互相攀比。「梁山泊與祝英台」這個淒婉的愛情故事,可以說是家喻戶曉的。
25.下列各句,沒有語病的一項是:
A.B.C.D.十七大開幕的當天,安徽小崗、福建洪甪村的村民們通過電視分別收看了開幕式的盛況。新華社發出載人航天飛機即將升空的消息後,廣大讀者非常重視,引起了強烈的反應。眼下,花樣泆出的新款手機已不再是單純的通信工具,而成為人們日常生活的貼身伴侶,用來彰顯個人品位。「美爾雅」牌西服,無論在款式、質量上,還在包裝上,都可堪稱全國一流。
26.下列句子沒有語病的一句是::
A.B.C.D.微笑是一曲動人的音樂,它讓我們的生活充滿了溫馨。每當站在中國地圖前,使我產生無盡的聯想。經過精心篩選和廣泛征集,北京奧組委最終確定「福娃」為北京奧運會的吉祥物。國家免收義務教育階段學生的學雜費,這一舉措降低了家長的經濟負擔。
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第二篇:2014高一级工作要点
2013--2014学年第二学期
高一年级(1)部工作要点
一、指导思想
本学期高一年级组将按照学校总体工作安排,紧紧围绕高一的教育教学目标,以倡导自主、尊重差异、激励成功为年级理念,继续以学生良好的行为习惯、学习习惯的养成教育为突破口,在做人、学习、纪律等方面严格要求,落实学校及各处室关于年级组的工作计划内容。顺应新课程改革的时代要求,坚持以人为本的教育教学理念,发扬脚踏实地重在落实的工作传统,严格常规管理,切实完成学校下达的各项任务和目标。抓好教师的职业道德建设,强化师生的责任意识及服务意识,全面提高年级的整体实力和管理水平。把高一年级组建设成为一个团结、和谐、积极、进取的年级组。
二、管理目标
常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果。
1、在上学期所取得的成绩下,继续维持在行为习惯、学习习惯等方面做的较好的 一 面。继 续 以“立 规 养习”为 主 线,严 抓 行 为 规 范 教 育 和 学习习惯 教 育,增 强 学 生 的 诚 信 意 识、责 任 意 识,懂 得 感 恩,有 理 想,有 目 标,使 学 生 在 适 应 了 高 中 生活后,能以积极的状态投入到新学期的学习生活中,营造紧张、充实、严谨、积极的年级氛围,各项德育教育指标达到学校要求。
2、年级组努力提高教育教学管理水平,组织教师积极参加学校的公开课,努力向常态课堂要质量,要求教师在教学中注意教学方法的改进,重视教学过程,注重学生的参与,各项教学质量指标达到学校要求。
3、对学生提出“抓基础,重方法,注意各科平衡发展”的要求;对教师提出“关爱 学 生,苦 练 内 功,将 每 一 节 课 上 成 优 质 课”的 要 求;对 班 主 任 提 出“关 心 每 一 学 生,不放弃一 个 后 进学生”的要求。逐渐形成一 个“和 谐、规 范、勤 奋、进 取 ”的年级集体,学校对各班整体考核评价要达到本级组中上位次。
4.精细管理、注重实效、狠抓落实、真正实现稳中求进、细中求真、严中求效,争创文明先进级部。
三、主要工作及措施:
(一)学生方面
(1)抓好入学教育,让学生一开始就养成良好的学习、生活、行为习惯。开学初,重点抓好班风学风建设。年级组对开学工作进行周密的安排布署,要求各班主任照章办事,规范到位。开学初的重点就是采取措施让学生的身心迅速回归学校,回归课堂,回归学习。要求班主任认真贯彻执行学校所各处室布置的有关开学工作的各项规定,迅速建班建制,继续加强学生的行为习惯、学习习惯的养成,培养学生良好的卫生习惯。加大对纪律差生的教育及对学困生的帮助。
2、加强对班主任工作的指导,注重提示班主任抓好关键环节的工作:如两读、两操、卫生、安全、学风建设、读书活动等工作。
3、配合政教处处,加强对学生干部的培养。让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。
4、建立问题学生档案。对各班问题较大的学生,在充分发挥班主任作用的前提下,由年级组(部)长、包级领导定期进行谈话教育。尽最大限度转变和控制这类学生,以达到年级秩序的稳定。
5、做好考试的考风、考纪、诚信教育。每次大考前,通过班会等形式对学生进行考场纪律教育,督促教师严格监考,鼓励学生以良好的精神面貌和优异的成绩,完成高一年级第二学期的学习。通过对月考的宣传、组织实施、评价评比等环节操作来激发学生的学习积极性和主动性。
6、狠抓学风建设,创建比学赶超的学风。随着刚进高中的新鲜劲头过去,课程难度的增加,有的学生学习很吃力,自信心显然不足,这时班主任和任课老师的沟通鼓励尤为重要。对学生的学习缺乏及时而频繁的督促和学法指导,班风看似很好,但学风却一般。这样好的班风也只是暂时的,很难坚持到高三。所以,班主任应把学风建设放在首要的位置。班主任要防止学生出现过早的两极分化,注重做中下游学生的思想工作,使他们能够对自己准确定位,找到自己的奋斗目标。年级组要积极配合教导处组织开展学科竞赛,力争使各班均能形成良好的班风、浓厚的学风。
7.不定期组织召开不同类型的学生会议、学生代表座谈会、个别学生的沟通会,宣讲年级的目标任务,讲解高一的日常行为规范,培训高一的学习方法和策略,明确各时段的学习、生活、行为规范,便于自律自觉做好。
8.重视安全工作。要教育全体师生都要牢固树立安全第一的思想,时刻警惕安全工作中的漏洞和不利因素。
(二)教学方面
1.强化质量第一的观念,树立质量就是效益、质量就是饭碗、质量就是生命的观念。
2.严格落实学校教育教学评价体系,用发展的观点评价师生。
3.狠抓教情、学情、考情研究。形成积极乐观、健康向上、热心爱生、科学施教、主动工作的教师工作作风。创设浓厚的、积极向上的、富有激情的学习氛围。做好每次考试后的质量分析和评价,达到以考促教、以考促学的目的。
4.加强对尖子生的指导与管理,引导尖子生培养自己的优势学科。班主任和任课教师要多关注他们,有意识的加大知识容量和难度。从内容上、方法上、心理上去指导帮助他们。
5.落实全员严格管理和要求学生,树立决不轻易放弃一个学生的理念,花大力气,狠抓后进生的教育和转化,努力减少他们的负面影响。全体教师齐抓共管,勤于提醒并纠正学生的不足,任课教师要多关心、多鼓励所教班级的后进生。班主任和任课教师要及时敏锐地观察了解学生的思想行为动态并及时疏导,共同探索对这些学生教育的新的有效的途径,有技巧有原则地现场解决学生中的违纪问题(如:上打瞌睡问题、抄袭作业问题、迟到早退问题、日常行为不规范问题、早恋问题等)。规范课堂管理、提高课堂效益。
6.落实教学任务,提高教学质量。年级组将组织班主任对科任教师备课、上课、辅导、作业、考试各个环节的工作每月督查一次,大力加强备课的充分性,上课的时效性,辅导的针对性,作业的合理性,考试的可信性。认真规范常规教学的各个环节,从各个环节中抓落实,抓质量,抓效益。坚持以学法改革提升教学质量和教师专业素质的思路。配合教务处、教研室以随堂听为切入点、狠抓教学常规检查,力争使全体教师的常态课达标并成为真正的优质课。
(三)解决第一学期及考试暴露出来的问题
1.班级发展不均衡。年级组要组织班主任互相交流经验和做法,交流班级
学习信息。班主任要召开班级教师会,全面研讨班级的学生情况,交流教育教学管理措施,群策群力作好班级工作。
2.不同学科发展不均衡。强化劳动纪律,充分调动本组教师的积极性,在本组之内,大张旗鼓表扬先进,激励后进,向先进的备课组学习。
3.同一学科发展不平衡。狠抓年轻教师的备课、说课、上课、听课和评课,各备课组抓好教研活动,研究教材、教法和讲授的知识点。要充分利用备课组活动,反馈自己授课的得失,以便纠正自己教学过程中的失误。
4.个别班级规章制度不健全,学习气氛不浓厚,自习秩序较差。
5.个别班学生学习积极性不高,主动性较差、懒散习惯形成,班风不正,缺乏激励策略和必要的方法和手段。
6.问题学生缺乏跟踪教育,学生信息反馈周期较长。
7.学生周末管理存在问题较大。
总之,新的学期已经开始,机遇和挑战永远并存,希望高一年级全体师生在新的一年里,完成学校的各项工作和任务,落实教育教学计划,打造一个规范、和谐、勤奋的年级,三年后为我校创造辉煌!
第三篇:高一级学生管理规定
高一级学生管理规定
一、有下列情形之一者,由本人写出书面检讨,班主任进行批评教育:
1.各环节到位迟到、早退三次者;
2.不履行请假手续,旷课两节者;
3.每科作业不能按时完成两次者;
4.学习期间睡觉两次者;
5.上课不注意听讲,且扰乱课堂秩序一次者;
6.自习课不服从班干部管理,扰乱自习秩序者;
7.不能按时参加班级集体活动者;
8.住校生扰乱休息秩序,不服从周末管理规定者;
9.未能按安排打扫卫生者;
10.抽烟、携带手机、视听工具、闲书者。
二、有下列情形之一者,由本人写出书面检讨,班主任、家长共同批评教育:
11.有
(一)中情节且严重者;
12.有早恋现象者;
13.有心理问题者。
三、有下列情形之一者,由本人写出书面检讨,班主任、家长共同批评教育,并根据情节给予警告、记过、留校察看纪律处分:
14、有
(二)中情节且特别严重者;
15.多次抽烟,携带手机、视听工具、闲书者;
16.顶撞老师,不服管理者;
17.参与打架斗殴者;
18.携带违禁物品进入校园者。
四、有下列情形之一者,通知家长,令其退学或转学:
19.因违纪学校给予留校察看处分;
20.顶撞老师,不服管理,屡教不敢,严重违犯班级学习、生活秩序者;
21.打架造成严重后果者;
22.参与、组织帮派组织者。
五、此规定从2010年12月12日起执行。
第四篇:高一级工作期末小结
高一
年级
班
班主任
杨春华
班
级基本情况总人数男生女生转
入
新
生
名
单5531240主要班级工作生源不理想,学生都团结,师生很和谐,家长也配合,干部齐带头,班风还良好,学风肯向上,成绩有进步班
主
任
小
结虚话不说,谈点想法:培优班的设立为学校招生工作帮助很大,也促进了学生的学习竞争,是个好做法。但高一起始就把培优班的学生分到各个班,就使得各个班因为培优班的部分学生状态不稳定而造成班级之间学生分配不均衡,高一学生滚动太频繁,不利于初入学的学生对高中学业和老师的适应,在一定程度上影响到部分学生的学习和心理发育,而培优班的老师在高一高二期间没有压力,平行班的老师却从高一起始就已经决定了命运,这样对平行班的老师也不公平。我的设想是:高一期间培优班的学生学籍统一由培优班管理,待高二分科后再平均分到各个班,这样有一年的观察,对学生的评价也比较客观,平行班生源的分配就会比较公平。从平行班滚动到培优班的,学籍仍保留在平行班,期间培优班滚出的学生可由平行班代为接收管理,这样对培优班的学生心理发育起到的是正面的影响,学生会觉得通过努力还可以打回培优班,而不是现在滚回平行班的感觉。对培优班的老师的评价和奖励也应该从高一就开始跟踪数据,除了高考的最终结果,还要看高一分到培优班的学生滚出了多少人,对平行班的老师的评价和奖励也要看高一高二考进培优班的学生有多少。家访人数16“三到”情况全到年级组意见
政教处意见
班
主
任
家
访
记
载
表时
间学生姓名家
访
内
容
摘要1江东与家长发生矛盾,离家出走4天2谢乃川表扬他在江东离家出走一事上的表现3熊涛学习不自觉,希望家长加强监督4曹可零班回来,对学习要求不高5江一鹏母亲在外地工作,加强沟通6汪涵学习主动性不够,母亲比较焦急7刘涵外地学生,成绩下滑,经常生病8熊博俊征集对科任老师和班级工作的意见9刘伊江征集对科任老师和班级工作的意见
第五篇:高一级学生家长会准备提纲
高一级学生家长会提纲
会议时间:2010年11月21日(第14周星期日)
会议地点:高中教学楼前
会议安排:上午9:00—10:00全体学生家长集中教学楼前开会听取学校情况介绍
10:15—11:45学生家长分散各班教室
(一)会前准备工作
1、搜集资料
2、各班应于11月14日前向家长发出邀请函。在邀请函中明确了此次家长会的时间、地点及,内容。
3、安排接待人员。以自愿为原则,动员20名同学报名参加年级接待工作。
4、布置会场
(1)家长会前一天安排教室、卫生区大扫除。
(2)黑板上写上家长会主题,例如“对话〃沟通〃理解”字样,也可以建议全体同学在黑板上签名。
(3)要求学生将各科作业放在课桌上,以便家长了解学生的学习情况。
(4)要求每位学生写一封致家长的信(内容以向家长汇报自己的学习、生活情况,尊敬、理解父母为主),家长会时给家长阅读并发放《家长意见表》,于会后收回(或由学生带回交给班主任)。
(二)家长会程序安排及内容
1、欢迎词
2、介绍班主任
3、校领导讲话
4、班内集中,介绍本班学习、生活等基本情况
(1)第一次阶段考试情况及各学科教、学情况
(2)本班开学以来的情况、班主任的教育工作情况、班上涌现出的好人好事等
(3)存在的问题(举例)
A、学生学习自觉性普遍较差,不善于主动预习和复习功课。该读背的作业根本不读不背或简单地读点背点,很多配套练习都不能自觉及时完成。(强调高中阶段积极、主动自学的重要性)
B、觉。
C、D、为。
E、不注意节约。
F、学生存在滥用手机行为,体现在上课玩手机、用手机上网等违纪行为。,5、班主任与家长、家长与家长就学生的成长问题进行交流 班主任少说,腾出时间让家长说说自己的孩子,互相启发。班主任热情耐心地和家长磋商讨论。
6、家长对学校管理、班主任工作提出建议或意见
7、班主任下半学期工作设想、要求、希望等
(1)工作计划
(2)家庭教育指导
A、给孩子树立自信,鼓励点滴进步
B、加强与学校、班主任老师的联系和沟通
C、多与孩子交流,多关注孩子的学习
D、对子女的期望水平适中
8、家长参观校园 部分同学怕吃苦,爱睡懒觉,早读、午读、晚自修个别同学有抽烟或到网吧玩游戏、聊天等不良行常迟到。上课不认真听讲,随便讲话,个别同学上课老是睡
(三)会后
1、班主任与预约有事交谈的家长个别谈话
2、对因故未到会的家长,利用其他时间分别与其取得联系
3、整理家长涉及到学校管理的意见送交驻级行政。
4、元旦后召开学生代表座谈会,让他们谈谈家长会后家长对子女学习的态度和对学校的看法有什么变化。
5、年级组负责家长会工作材料的整理归档并装盒。