第一篇：2012年大学生毕业论文、毕业设计源代码
2012年大中专生夏季毕业论文、毕业设计源代码（免费下载参考）
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[计算机毕业论文]学生学籍管理系统毕业设计
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第二篇：怎样写毕业设计和毕业论文（推荐）
毕业设计和毕业论文是本科生培养方案中的重要环节。学生通过毕业论文，综合性地运用几年内所学知识去分析、解决一个问题，在作毕业论文的过程中，所学知识得到疏理和运用，它既是一次检阅，又是一次锻炼。不少学生在作完毕业设计后，感到自己的实践动手、动笔能力得到锻炼，增强了即将跨入社会去竞争，去创造的自信心。这里仅将我们教研室老师近年指导本科毕业生论文中的体会整理出来，希望能对学生毕业论文有所帮助。
1．论文类型
不同的院系，不同的指导教师对本科毕业论文有不同的指导方法，在计算机系，本科毕业论文通常以下面四种类型：
1.1完成一个不太大的实际项目或在某一个较大的项目中设计并完成一个模块（如应用软件、工具软件或自行设计的板卡、接口等等），然后以工程项目总结或科研报告、或已发表的论文的综合扩展等形式完成论文。
1.2对一个即将进行的项目的一部份进行系统分析（需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化）。例如对一个大中型企业管理信息系统中的财务部分进行调研，分析和设计等，这类工作可以没有具体编程，但应得到有关方面的初步认可，有一定的工作量。例如打印后有30页以上的报告。
1.3对某一项计算机领域的先进技术或成熟软件进行分析、比较，进而能提出自己的评价和有针对性创见。例如XML目前是因特网上新涌现的标记语言，它较HTML 有许多无可比拟的优点，其中XML-QL是基于XML提出的一种新型查询语言，分析总结这一新型查询语言并探索它的实现途径是十分有意义的工作。再如对自由软件数据库系统MySQL，分析总结其在Web应用上的特色，并能将有关技术用于自己研制的系统中。这类工作要注意把分析和实验相结合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和转化才是工作的重点。
1.4对某一个计算机科学中的理论问题有一定见解，接近或达到了在杂志上发表的水平。例如，解决了一个众所周知的问题，纠正了某杂志上理论的错误且提出解决修正方案，或自己提出有意义的模型，定义，且有定理、命题、或性能比较、分析、测试报告等。
一般而言，第四种较难，在若干年指导本科生毕业论文经验中，只有两位学生采用此形式写出了好的论文，据悉，这两位学生都顺利进入了博士生序列。
2．选题
2.1有科研项目的老师通常愿意从项目中选取本科生能完成的模块，交给学生作，然后以第一种形式写成论文。教师熟悉项目，项目有实用背景，一般而言，多数学生经过努力都能完成。但有些科研项目太难，或涉及保密内容，或本科生不容易完成，在这种情况下，教师可能会让已保送为研究生，或确定留校的学生作这类题目。
2.2学生自选题目，有些学生已联系好毕业后的工作单位，工作单位要求学生作某方面的项目，或已交给学生某方面的项目，经过指导教师认可，认为可作出合格的毕业论文，则可作这方面题目。这种方式下，学生积极性高，责任心较强，学以致用，一般论文的质量较好且成文后篇幅较大。
2.3教师根据社会需求，选择题目。例如，院系行政需要教学，科研和研究生信息管理系统，有的教师指导几位学生分别作大学院系行政管理子系统，博士生硕士生学籍管理子系统等等，有可能开始作出的软件还不很完善，但有了雏形，经过修改后，一般是能够应用的。有的系统经过下一届本科生毕业实习的改进，就可以实用了。一些对路的、有用户的软件还有可能进一步发展为产品
3论文的组织安排
依据上述的论文类型，由于各类工作特点的不同，在搜集整理论文的素材、组织安排论文的结构方面，应有所不同，做到有的放矢。
3.1系统实现型论文：重点收集整理系统体系结构，程序模块调用关系，数据结构，算法，实验或测试等内容，论文结构一般安排如下：
(1)引言或背景（概述题目背景，实现情况，自己开发的内容或模块）
一般谈课题意义，综述已有成果，如”谁谁在文献某某中做了什么工作，谁谁在文献某某中有什么突出贡献“，用“但是”一转，分析存在问题，引出自己工作必要性、意义和价值、创新点和主要思想、方法和结果。然后用“本文组织如下：第二节第三节....，第四节.....“作为这段结束。
(2)系统体系结构（强调系统的整体性，突出自己工作在整体中的位置）
(3)主要实现功能的描述（包括模块调用关系，数据结构，算法说明，依据内容多少此部分可安排两到三节）
(4)实验或测试
(5)总结
3.2应用开发型论文：重点收集整理应用项目的背景分析，需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化，使用的开发工具的内容。论文结构一般安排如下：
引言（重点描述应用项目背景，项目开发特色，工作难度等）
项目分析设计（重点描述项目的整体框架，功能说明，开发工具简介等）
项目实现（重点描述数据库设计结果，代码开发原理和过程，实现中遇到和解决的主要问题，项目今后的维护和改进等，此部分可安排两到三节）
总结
3.3分析比较型论文：重点收集整理有关的最新论文或软件，分析比较心得，实验数据等内容。论文结构一般安排如下：
引言（重点描述分析对象的特点，分析比较工作的意义，主要结果等）
分析对象的概括性描述
分析比较的主要结果（如果是技术分析，给出主要数据，如果是软件分析，给出代码分析结果，实验过程等）
分析比较的评价和系统应用（可以给出基于分析比较的结果，提出某些设计实现方案，和进行一些实验工作
结论
3.4理论探索型论文：重点收集整理问题的发现，解决问题所用到的基本知识，解决问题的独特方法，定理证明，算法设计和分析。论文结构一般安排如下：
(1)引言（重点描述要解决的问题的来源，难度，解决问题的主要方法等）
(2)基本知识（解决问题涉及的基本定义，定理，及自己提出的概念等）
(3)推理结论（给出问题解决方案，包括定理证明，算法设计，复杂性分析等）
(4)结论
上述论文结构的安排和划分不是绝对，可依据各自工作的实际情况，采用某一种或某几种混合的方式指导自己论文的写作。但无论采用什么样的结构，一定要作到心中有数，贯穿一条逻辑线索，切不可泛论成文或堆砌成文，时刻突出自己的工作内容。
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4．论文格式及目录系统
每个作者有自己的风格，格式不必强求一致，但科技论文不能象写小说剧本那样，一般不能用倒叙，插叙，不设悬念，不用意识流，多线索方式等。例如，可在下列格式基础上适当修改：
科技论文目录体系一般不用中文的“一二三”，而用下列的编排方式
题目
扉页
|___摘要（中英文，200-300字为限）
|___正文目录
1．前言（背景，动机，前人工作）
|___1.1。。
|(1)（a）（b）（c）
|(2)（a）（b）（c）
|___1.2。。
2．项目框图及本工作在项目中的地位
3．项目特色（特殊功能，困难）
4．方案选择（前人方案，现可选方案，为什
么选这一方案）
5．实现技术数据结构程序片段
6．特殊问题解决方法
|__6.1问题
1|__6.2问题
2|__......7．结果测试，性能分析（图表等）
8．结束语（或结论、小结）
参考文献
附录
致谢
目录可以用Ｗｏｒｄ插入—目录功能实现，可自动编页自动更新
5．写作技巧和注意事项
5.1学术论文要求文字流畅，层次清晰，词藻不能过分华丽，近年国内外在计算机方面的论文的语言较以前生动，但用词都以准确，不过分夸张为度。
5.2标题要能反映内容。如有新意更好。例如，下面题目是个不好的题目：“图像处理的某些问题的研究”，论防火墙技术”等，其中的“某些问题”不如换成最中心的词汇。论防火墙技术题目太大，不适合本科生作。
5.3学术刊物上论文摘要一般300字左右，需要较高的综合能力。而学生毕业论文摘要可以写一页（1000字左右），因此活动空间较大，要好写一些。
摘要可以在全文写完后再写。要简明，中英文摘要应一致，要突出自己的工作，要提供几个keywords。
写英文摘要时，可先用英文的习惯和用语写摘要(可以借助于电子词典），然后英译汉,用中文摘要去将就英文摘要。反过来，如果先写好中文摘要，再汉译英，则很难把英文摘要写得地道。
为了使得英文表达地道、准确，可以读十几篇相关研究方向的论文的摘要，注意一些表达词的使用，如present,implementation,propose,give,argue等。
平行的内容宜用平行的句型。例如下面的例子中，一句主动，一句被动，语感就非常糟糕：”Thispaperproposesanewalgorithmandaprototypeispresented.....".5.4前言部分要写问题背景，动机，要说明自己工作的工作有用，有意义（才能鼓励读者读下去），通常在介绍国内外工作后，用“但是”一转，指出前人工作的不足，引出自己的工作。在前言中简述自己作的主要结果，（例如明确地列出几条，说明本文的主要工作，主要成果）。前言部分的末尾介绍文章的组织情况，各节内容。
5.5突出特色，一个项目中工作很多，有些是同行皆知，自己也无创新的，可以略写，要多写自己遇到的特殊困难和创造的特殊解决方法。使人家读了能学到东西，看到作者的创意。为了突出特色，还可以在一节中分成小标题写，一个问题一小段，与计算机相关的论文中还可以把数据结构和程序片段夹叙夹议呈现出来，比只用汉字解释得更清楚。
5.6上升到理论，一般硕士论文会要求这一点。如果本科生能够在毕业论文中得出有意义的定理或命题，一般会认为是好成果。可能会被推荐到杂志上发表，或在考研、求职中得到承认。
5.7各部分应详略得当。一般地，毕业论文应该主要写作者的见解和工作，把自己的创新写深写透。综述要有述有评有比较。只要是作了实验，写了程序，一般是想写的太多，写不完。反之，会感到空虚，没有写的，有的学生抄书来充篇幅，效果不好。一般地介绍相关工作（前人的成果）部分不应该超过总篇幅的1/6。
5.8完整的论文应包括测试、运行结果及分析（图表或曲线）。
5.9结论，小结。说明解决了什么问题，有什么创新，下一步工作主要内容等。
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6、参考文献及引用
参考文献是论文写作中的重要一环，带着问题读文献或杂志上的论文，不但注意学习学术内容，同时也注意学习选题方法、格式、标准的套话、起承转合的语言和方式，参考文献的写法，字体的运用等等。在论文中明确给出参考文献的出处，既代表着对前人成果的继承，也代表了对他人研究成果的尊崇，是科学研究中应培养的正确的科学态度和做人准则。
参考文献的写法：按参考文献在论文中出现的顺序，用编码的方式给出，如[1]，[2]，等。参考文献包括专著、学术期刊、学术会议、技术报告等。详见范本示例。
7摘要样板
学术刊物上论文摘要一般300字左右，需要较高的综合能力。而学生毕业论文摘要可以写到1000字，因此活动空间较大，要好写一些。下面是可行写法之一。
1.介绍项目意义背景，100-200字。
2.本文作的主要工作，（1），（2），（3）,.....,400—600字
3.本文组织第一章..第二章..第j三章,.....。(200字)
第三篇：毕业设计或毕业论文
毕业设计或毕业论文
计划与指导书
适用班级：08级计算机应用、网络工程函授班
计算机科学与技术学院
二○○九年九月
第一部分毕业设计或毕业论文计划
一、日程安排
毕业设计或毕业论文自2009年 10 月 19日至 2010 年 4 月 18 日止（2010年4月18日进行学位答辩）。参与毕业设计或毕业论文的全体师生要认真执行此时间安排，如果时间有变化，将另行通知。其中选题情况应于10月18日前交到班主任处，毕业设计或毕业论文开题报告应于2009年11月15日之前交至指导老师处。
学生应根据本计划要求的内容，结合自己所选毕业设计或毕业论文课题，进行认真的资料收集。
【毕业设计或毕业论文开始前】选择课题，明确课题的要求，以《毕业设计或毕业论文开题报告》形式拟定自己的设计或论文计划（时间安排或进度表），并向指导老师汇报，征求指导老师意见，最后确定毕业设计任务书。在指导老师同意的情况下，开始收集有关资料，进行毕业设计或撰写论文的准备工作。
毕业设计或毕业论文选题确定后，不能轻易、随意改变。如果确需改变，最迟在12月15日之前，必须经过学生个人填写《毕业设计课题变更申请表》，经过指导教师同意、学院主管领导批准，才允许变更。未经批准擅自变更课题或在超过规定的时限后变更课题者，毕业设计或毕业论文成绩以不及格论。
二、学院收缴的资料
⒈ 学生的毕业设计或毕业论文开题报告、任务书最终稿及其电子稿；
⒉ 每个学生的毕业设计报告或毕业论文（要按规定装订好，最终稿全部内容的电子稿）； ⒊ 毕业设计成果光盘（一般毕业论文无此项）；
⒋ 以百分制表示的指导教师评分表、评阅教师评分表和答辩教师评分表。
第二部分毕业设计或毕业论文指导书
一、毕业设计或毕业论文的目的与要求
毕业设计或毕业论文是教学计划的最后一个重要实践教学环节，是落实培养目标的重要组成部分，是专业学习深化和提高的重要过程，是工科大学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。其主要目的是培养大学生综合运用所学知识和专业技能、理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工程技术和科学研究工作的基本训练。计算机科学与技术专业主要面向社会培养具有较宽理论基础和较强应用能力的计算机专业高级专门人才。为了培养学生的实践能力，增强学生在实际工作中使用计算机解决问题的技能，培养学生的创新精神和创新能力，高质量地完成毕业设计或毕业论文工作至关重要。毕业设计或毕业论文的主要教学要求是：
1．通过毕业设计或毕业论文培养学生综合运用，巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、使用计算机解决实际问题的能力；
2．通过毕业设计或毕业论文工作，使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；
3．通过毕业设计或毕业论文培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度、团结协作的团队精神；
4．通过毕业设计或毕业论文训练和提高学生计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的能力；
5．通过毕业设计报告或毕业论文的撰写和毕业答辩，使学生的书面和口头表达能力得到进一步的训练和提高。
二、毕业设计或毕业论文课题的确定
毕业设计或毕业论文的选题是搞好毕业设计或毕业论文的前提，对毕业设计或毕业论文质量有直接影响，因此选好课题是毕业设计或毕业论文的首要工作。
1．选题原则
（1）毕业设计或毕业论文题目必须从本专业的培养目标要求出发，体现本专业技术人员基本训练的内容，使学生得到比较全面的训练。
（2）一般尽可能多地选择与教学、科研、实验室建设等任务相结合的实际题目，也可少量选择能满足教学要求的假拟题目。
（3）题目的类型根据专业特点和要求可以多样化，可以是以工程设计为主的题目，也可以是产品开发型、实验研究型和软件仿真型的题目。对于结合非计算机学科进行的课题，至少应有l／3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。
（4）在确定具体题目时还应考虑以下几个方面：
①毕业设计或毕业论文的题目，必须有明确的教学要求及相应的内容。
②要考虑到完成学生做毕业设计或毕业论文所需经费和其它客观条件，既要能满足教学要求，又要切实可行。
③要充分发挥专业实验室的作用，利用现有设备条件，重视培养学生实验研究和应用开发能力。④要贯彻因材施教的原则，课题内容在保证教学要求的前提下，可以因学生的基础、能力等的差异而有所不同，使各类学生都能充分发挥其主动性和创造力，但都必须达到教学基本要求。⑤毕业设计或毕业论文题目内容的难度和份量要适当，应在教学计划规定的时间内，使学生在教师的指导下经过努力后能够完成。
2．题目分配原则与方法
毕业设计或毕业论文的选题应尽量早进行，一般应在第七次面授时开始进行，经过充分研究和讨论、协调，在毕业设计或毕业论文开始前结束。毕业设计或毕业论文课题的分配，必须保证教学的要求，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标。
选题由指导教师提出报告或任务书，说明其意义、目的、要求、主要内容、前期工作及具备的条件，经系审定，报学院领导批准后，方可列入选题计划。
选题计划向学生公布后，学生根据自己的情况和兴趣，选择一个课题，并写出该课题的《毕业设计或毕业论文开题报告》后，缴给出题教师，若出题教师同意，则申报选题成功，并以《毕业设计或毕业论文任务书》形式发给学生。
几个学生共同做一课题时，必须分工明确，保证每个学生都有足够工作量（独立完成部分），即每个学生必须有自己独立的子课题，并基本参与该设计或毕业论文课题的整个试验过程。
三、学生毕业设计或毕业论文守则
毕业设计或毕业论文是综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题，从事专业工程技术和科学研究工作基本训练的过程。在这一教学过程中学生应遵守以下规定：
1．在接受毕业设计或毕业论文题目后，认真阅读领会毕业设计或毕业论文任务书中规定的任务﹑要求，制定切实可行的工作计划和进度表，做好各种准备工作。
2．严格执行工作计划和进度表，保证按期完成毕业设计或毕业论文任务。
3．要定期或定时向指导老师汇报工作进展情况（每周最少一次，若有特殊情况，应提前汇报）。
4．装订好的毕业设计报告或毕业论文必须按照要求的时间交给指导教师，但最终稿必须在最后一次面授结束时交给指导教师。
5．虚心接受教师的指导，严格要求自己，发挥主观能动性，独立完成各项任务。
6．要坚持严谨的学风，严禁抄袭或雇人代做毕业设计报告或代写毕业论文。凡出现作弊行为者，一经查实，即以不及格论处。
四、毕业设计报告或毕业论文格式要求
1．体例
上缴的毕业设计报告或毕业论文纸本统一用A4规格纸张排版打印，统一用燕尾夹夹住。规定正文体例：上、下、左、右页边距分别为2.5cm、2.5cm、2.5cm、2.5cm，段落首行缩进2字符，宋体小四号字，默认行距，文中标题用黑体四号字，页码居中，不要页眉和页脚。
毕业设计报告或毕业论文中引用别人的引文（引文来自经典著作、领导讲话、文件法规、内部资料、工具辞书，以及转引自有关文章，即不是自己的原始观点、数据和材料等）必须注明出处，即用方括号加阿拉伯数字标明参考文献。例如：“当前在输入排队调度中最为流行的是Nick Mckeown于1994年提出的iSLIP算法[5]”。文中的表格要有表格编号和表格名称，并在表格上方居中，例如：表3.2数据信息；文中的图要有图号和图名，并在图的下方居中，例如：图4.3结构图。
2．装订顺序{具体格式详见：函授08级毕业论文（毕业设计）模板_强制保护_成教}
（1）封面（注：若是毕业设计，则去掉封面上的“/毕业论文”；若是毕业论文，则去掉封面上的“毕业设计报告/”）；
（2）毕业设计报告（毕业论文）原创性声明
（3）中英文摘要
（4）目录；
（5）正文；
（6）任务书；
（7）成绩评定表；
3．字数
毕业设计报告在3.0万字（含关键程序源代码）以上，论文在1.2万字（含实验数据等）以上。需要说明的是，字数不是用Word中的“字数统计”得出的，按照我院规定的体例，每页约1700字（含图、表、空等）。
4．文字表述
中文摘要能够突出要点，关键字要准确。
英文摘要翻译应准确，不能使用在线翻译工具简单翻译成为中式英文摘要。
条理有序，层次清晰；格式规范，符合中文编辑出版要求；文字通顺，语言流畅，无错别字，标点符号运用正确。
如果毕业设计是多人合作的，每个合作者要在设计报告中注明哪个或哪些部分是自己完成的，另外的部分是由哪个同学（学号、姓名）完成的，他人完成的部分内容在其设计报告中的页码区间。
五、毕业设计或毕业论文成绩评定标准
毕业设计或毕业论文采用答辩的形式评定成绩，毕业答辩是对学生毕业设计或毕业论文作业进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。
毕业设计或毕业论文成绩采取优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分制。具体评分标准如下：
优秀：理论观点正确，内容分析论述严谨，理论联系实际好，有独立创新的见解或初步研究成果。答辩时概念准确，条理清晰，能正确流利地回答答辩组提出的主要问题。
良好：理论观点基本正确，内容分析论述比较严谨，理论联系实际较好，有独立分析问题、解决问题的能力。答辩时概念较清晰，思路较明确，能较好地回答所提出的主要问题。
中等：理论观点比较明确，内容分析论述一般，理论联系实际不够，有一定的分析问题、解决问题的能力。答辩时概念、思路一般，对提出的主要问题回答一般。
及格：理论观点基本明确，内容分析论述较差，理论联系实际不够，有初步的分析问题、解决问题的能力。答辩时不能回答某些主要问题或回答有错误，经提示后能补充或进行纠正。
不及格：理论观点不明确，内容分析论述差，不能理论联系实际，缺少分析问题解决问题的能力。答辩时概念不清，思路混乱，对主要问题回答不出或有原则性错误，或经提示后仍不能回答有关问题。
六、答辩程序及实施办法
为了做好毕业设计或毕业论文的答辩工作，现将答辩程序及组织实施办法，做出如下规定。
（一）答辩守则
参加答辩的学生，必须按照指定的答辩地点参加答辩。
参加答辩的学生必须在规定的时间前将自己的毕业设计或毕业论文等资料交给指导老师，并将自己毕业设计或毕业论文所要用到的软件（必要时含支持平台）预先安装到答辩室的微机中。
答辩小组组长宣布答辩开始后，学生报告自己的班级、学号、姓名、毕业设计或毕业论文的课题名称以及主要内容，每个学生答辩所用时间不超过20分钟。
答辩小组成员向学生提出问题，所提问题的内容包括学生设计或研究所涉及的各方面问题，要求提问时作到简明、确切。
学生应根据答辩小组成员提出的问题，经认真思考后做出回答。
答辩小组成员一般只提出问题，对于学生回答的正确与否不要进行评价，学生回答之后，答辩小组成员根据学生回答问题的情况打分。
答辩小组秘书应记录全部提问与回答情况。
学生有以下情况之一者，毕业答辩成绩为不及格：
1.不到指定答辩室参加答辩；
2.参加答辩无故迟到时间超过3分钟；
3.自己感觉问题太难和答辩小组成员吵闹；
4.其他由答辩小组集体认定的违反或扰乱答辩秩序的事件。
（二）答辩程序与实施办法
1．毕业设计或毕业论文评阅
学生的毕业设计或毕业论文，由指导教师和评阅教师分别进行评阅。
根据毕业设计或毕业论文质量及学生平时情况，指导教师、评阅教师分别独立地、认真负责地写出全面的简明评语。内容包括：学生完成设计或研究的份量和内容是否符合任务书的要求；毕业设计或研究的理论水平及应用价值；基本知识和基本技能方面的情况；独立工作能力以及工作态度等。
指导教师和评阅教师要针对学生撰写的毕业设计报告或毕业 论文，利用Internet等各种条件进行内容检查，防止学生原样抄袭别人成果
在学生参加正式答辩之前，指导教师应该组织自己所指导的学生进行预答辩，以检查学生对内容的掌握及答辩的准备情况。
2．参加答辩资格
凡学生按专业教学计划修完了规定的全部理论课程和各项实践环节，毕业设计或毕业论文计划完成者，经指导教师、评阅教师认定，学院批准，即获取参加答辩资格。
3．答辩
各答辩小组的答辩工作由答辩小组组长主持。
4．评定成绩
答辩成绩评定要严格把关﹑严格掌握标准。
答辩小组根据学生的毕业设计或毕业论文、答辩情况及指导老师的意见，先按学院给定的统一成绩评定表，各自独立打分，由答辩小组秘书计算成绩。
采用去掉成绩（指导教师评定成绩、评阅教师评定成绩、答辩小组成员评定成绩）中的1个最高分、1个最低分后取平均值得出最终成绩。
最终成绩（分数）按以下标准转换为等次：
优秀：90≤X≤100；良好：80≤X<90；中等：70≤X<80；
及格：60≤X<70；不及格：X<60
5．成绩公布
答辩工作结束后，召开答辩委员会会议，对本学生的毕业设计或毕业论文成绩进行全面核定。答辩成绩以经过教学委员会审定后的成绩为最终成绩，其他人不得向学生公布成绩。
6．答辩记录、成绩考核表、评语随同毕业设计或毕业论文一起存放在教学档案室。
第四篇：基于51单片机的智能小车控制源代码(毕业设计)
/****************************************************// //***************************************************// // 智能小车控制器基于51单片机实现前进后退转弯与智能采样控制功能 #include
sbit red1=P1^3;sbit red2=P1^6;
void InitUART(void){
TMOD = 0x20;
SCON = 0x50;
TH1 = 0xFD;
TL1 = TH1;
PCON = 0x00;
ES
= 1;
TR1 = 1;EA
= 1;ENA = 1;ENB = 1;}
void delay(void)
//直线延时延时函数 {
unsigned char a,b;
for(b=255;b>0;b--)
for(a=38;a>0;a--);}
void delay1(void)
//转角延时函数 {
unsigned char w,y,c;
for(c=1;c>0;c--)
for(y=97;y>0;y--)
for(w=3;w>0;w--);}
void delay3(void)
//避障延时函数 {
unsigned char a,b,c;
for(c=98;c>0;c--)
for(b=100;b>0;b--)
for(a=40;a>0;a--);}
void delay2(void)
//手动控制延时函数 {
unsigned char a,b,c;
for(c=98;c>0;c--)
for(b=15;b>0;b--)
for(a=17;a>0;a--)
{
if(m)
{
break;
}
} } void qianjin()//前进 { unsigned char f;A1=1;A2=0;B1=1;B2=0;
for(f=0;f<155;f++){ A1=0;A2=0;B1=0;B2=1;} //直线校准语句
A1=1;A2=0;B1=1;B2=0;}
void zuozhuan()//左转 { A1=1;A2=0;B1=0;B2=1;}
void youzhuan()//右转 { A1=0;A2=1;B1=1;B2=0;}
void houtui(){ A1=0;A2=1;B1=0;B2=1;} void tingzhi(){ A1=0;A2=0;B1=0;B2=0;}
void main(){ unsigned char temp;InitUART();while(1){
if(flag)
{
flag=0;
for(temp=2;temp<8;temp++)//字符型转成整型函数
{
tata[temp]=tata[temp]%16;
}
//执行转角指令
Angle=10*(tata[2]*100+tata[3]*10+tata[4]);
m=0;
if(Angle<10)
//地面小角度摩擦校正函数
{
Angle++;
}
if(tata[1]=='L')
{
for(q=0;q { zuozhuan(); delay1(); if(m) { break; } } } else if(tata[1]=='R'){ for(q=0;q { youzhuan(); delay1(); if(m) { break; } } } tingzhi();delay();for(temp=2;temp<8;temp++)//字符型转成整型函数 { tata[temp]=tata[temp]%16;} //执行前进指令 length=100*(tata[5]*100+tata[6]*10+tata[7]);// m=0;if(!m){ for(q=0;q { qianjin(); delay(); delay(); if(m) { break; } if(!red1) { delay1(); if(!red1) { youzhuan(); delay3(); while(!red1); } } if(!red2) { delay1(); if(!red2) { zuozhuan(); delay3(); while(!red2); } } if((!red1)||(!red2)) { houtui(); delay3(); while((!red1)||(!red2)); } } } } if(flag3) { m=0; flag3=0; if(tata[1] =='W'){qianjin();} else if(tata[1]=='A'){A1=0;A2=0;B1=0;B2=1;} else if(tata[1]=='S'){houtui();} else if(tata[1]=='D'){A1=0;A2=1;B1=0;B2=0;} else if(tata[1]=='T'){tingzhi();} delay2(); } tingzhi();} } void UARTInterrupt(void)interrupt 4 { if(RI) { m=1; RI = 0; if(SBUF=='$') { flag2=1; } if(flag2) { } } } tata[n]=SBUF;n++; if(n==9&&tata[8]=='*'){ n=0;flag=1;flag2=0;} if(n==3&&tata[2]=='#'){ n=0;flag3=1;flag2=0;} 毕业论文和毕业设计部署 毕业论文和毕业设计日程安排： 第一阶段：开题及准备 毕业论文和毕业设计选题由学生根据本人兴趣爱好在专业范围内进行自由选题。 平面广告设计（系列五张、宣传册） 影视广告设计（需考虑展示效果、影视广告脚本成册）包装设计（系列包装成套、海报三张）书籍装帧（系列包装成套、海报三张）VI设计（VI设计成册） 展示设计（模拟房地产楼盘模型及海报、故事性展示、产品展示等） 插画（系列成套、宣传册）摄影 2011年2月16??日（开学前）以前学生确定选题意向。开学后上交： 1、开题报告、2、毕业设计的资料准备、3、最初的草稿、4、论文的初稿。 第二阶段：撰写论文和完成设计 1：2011年3月25日完成毕业论文初稿和毕业设计二稿 【3月25日前进行毕业设计第一次集体审稿】 2：2011年3月26日——4月14日完成毕业论文二稿和毕业设计定稿 【4月14日毕业设计第二次集体审稿】 3：2011年4月15日——22日完成毕业论文三稿和毕业设计完稿 4：2011年4月23日集体作业（以班为单位出一本作品集、毕业展宣传海报、宣传单、拉赞助） 第三阶段：布展 2011年4月23日——30日毕业论文完稿、毕业设计布展、参展工作（五一前） 完成毕业论文及毕业设计的评分和评语鉴定工作，向教务处提交分数表。 备注： 毕业论文围绕自己的毕业设计写，不要写其他题目，可以写 下列内容，1、本设计项目创意来源。 2、本设计类型作品他人成功作品简介，可以加入我的借鉴或突破破。 3、本设计分析，如广告针对人群审美倾向分析等等。4，设计过程说明，（如何实现原先的设计，遇到什么困难，如何解决）。利用什么手段、什么设计手法等等，此段为重点，要详写。 5、本设计的亮点或突破点说明。 6、本设计最终效果说明。 7、参考书目、注释等。8致谢 论文的格式要求网上有，字数要求好像也有，若没字数要求我们规定不少于4000，论文的写作成功依赖于设计的成功，鼓励用实际项目作为毕业设计。 本学期末把毕业设计方案、论文（创作说明）提纲交辅导老师，定好辅导老师。 2011-1-5第五篇：毕业论文和毕业设计部署
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