2014科普报告百校行主持词

第一篇：2014科普报告百校行主持词

科普报告百校行活动主持词

（样板）

尊敬的XXX（具体姓名见科普报告百校行接待方案）教授、各位领导、老师们、同学们，大家上午（下午）好！为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，大力普及科学知识、传播科学思想和科学方法、弘扬科学精神，服务未成年人科学素质的提升。市科协、市教育局联合主办了“2014年山东省青少年科普报告百校行莱芜市分会场活动”（2014年山东省青少年科普报告百希望行莱芜市分会场活动<苗山共青希望小学专用>）。该活动是面向全市青少年的公益性科普活动，旨在向全市青少年普及现代科学技术前沿知识，引起青少年对科学的关注和兴趣，满足青少年对现代科学技术的了解欲望，引导广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，推进我市素质教育工作发展。

今天为我们做报告是，中科院老专家(省科普专家)XXX教授。

XXX教授（介绍专家情况，专家简介附后）。。。。。今天的科普报告机会难得，给我们师生一个与国内知名专家零距离接触、学习、交流的机会，希望同学们百倍珍惜，在此，我向大家提出几点要求：一是要认真听报告，不交头接耳，做好笔记。二是师生把手机共同调为静音状态。三是注意卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑。四是在互动环节，同学们要踊跃发言，虚心求教，请同学们准备好纸笔，将需要

提问的问题写下交给在场的老师统一转交给专家，专家将会在互动时间给予解答。

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下面让我们以热烈的掌声欢迎XXX教授授为我们做报告！

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老师们！同学们！

XXX教授今天为我们做了场精彩的科普报告，报告不仅突出了知识性、科学性、通俗性，而且强调了趣味性和新颖性，必将激发同学们学习科学的兴趣，希望同学们借本次活动的东风，进一步增强学科学、爱科学、用科学的自觉性和主动性，在校园形成崇尚科学、探究科学的浓厚氛围。

同学们，科普报告到此结束，让我们再次以热烈的掌声对到会的专家和领导表示由衷的感谢！谢谢大家！

2014 年青少年科普报告百校行、希望行莱芜分会场专家简介

1、周家汉，中国科学院力学研究所研究员，中国工程爆破协会副理事长，公安部聘全国工程爆破技术人员培训考核专家组成员。长期从事爆破理论和爆破技术应用的研究工作，总结大量工程实际经验和分析研究，发表论文五十余篇，完成了数百项大大小小的爆破拆除工程。曾两次获得中国科学院科技进步二等奖和全国科学大会科技成果奖。参加“爆破安全规程”的编写和审查定稿，负责编制建设部委托的《爆破工程消耗量定额》(GYD-102-2008)。监测总结大量建筑物拆除爆破时塌落振动传播规律，提出的建筑物塌落振动速度计算公式已被国内外爆破工程师广泛用于爆破拆除工程设计计算。研究列车运行振动对环境的影响，为修建焦枝铁路复线保护洛阳龙门石窟文物、北京地铁六号线避绕紫禁城等项目进行了科学论证，为我国古建筑物及设施的保护和安全距离的确定提供了科学依据。

2、赵历男，济南市科技局原副局长、巡视员、博士、研究员；济南市软科学研究会理事长；山东财经大学研究生导师；济南大学、山东建筑大学客座教授，获国家、省部级多项表彰和多项科技进步、社科成果等奖项。山东省青少年科普专家团副团长。山东省青少年科普专家团专家、副团长。

3、杨复，山东省质量技术监督局原副局长，现任山东省质量管理与质量保证标准化专业技术委员会主任。自1975年开始从事质量技术与管理工作，在质量管理理论与实践以及行政机关、企业、高等院校质量教育方面富有成绩；积极探讨中小学生质量教育。北京明德经纶管理科学研究院高级研究员，目前致力于用“学习型组织”理论研究宏观质量管理工作。山东省青少年科普专家团专家。山东省青少年科普专家团专家。

4、张超，国家二级营养技师。先后被多家营养师培训机构长期聘为特邀讲师，多次为大中院校的学生们进行健康知识的宣传讲座。山东省青少年科普专家团专家。

5、黄大翔，济南市公安局原科技信息通信处处长、科研所所长、信息中心主任，三级警监，高级工程师，全国公安科技工作先进个人，全国科技强警示范城市建设工作先进个人，济南市科技先进个人，曾获得山东省公安科学技术进步一等奖两次及二三等奖多次。曾担任过山东大学控制论主课老师多年，在多个国际学术会议上发表论文，具备丰富的课堂教学体验，熟悉有关公共安全的科技应用及公安科技的历史、现状与未来。山东省青少年科普专家团专家。

第二篇：科普报告百校行活动主持词

科普报告百校行活动主持词

尊敬的刘教授、各位领导、老师们、同学们，大家下午好！

为进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，大力普及科学知识、传播科学思想和科学方法、弘扬科学精神，服务未成年人科学素质的提升。区科协、区教育局联合主办了“2017年山东省青少年科普报告百校行莱城区分会场活动”，该活动是面向全市青少年的公益性科普活动，旨在向全区青少年普及现代科学技术前沿知识，引起青少年对科学的关注和兴趣，满足青少年对现代科学技术的了解欲望，引导广大青少年从小爱科学、学科学、用科学，不断推进素质教育工作发展。

今天为我们作报告的是山东师范大学附属中学高级教师、山东师范大学硕士研究生导师刘玉修教授。刘教授是全国创新人才培养优秀指导老师、山东省中学生奥林匹克物理竞赛优秀辅导教师、济南市青少年科技创新大赛优秀辅导教师以及全国中学生技术设计大赛优秀指导教师；是山东省中小学远程研修团队专家，主编《高中物理教与学》《高考聚焦》《阳光课堂》等教学用书，参与编写《高中通用技术教学研究与案例》《普通高中新课程标准教学研究与指导丛书》等教学用书；先后荣获国家社科基金“十一五”规划课题科研一等奖、山东师范大学科研成果二等奖、济南市物理优质课一等奖等。

今天的科普报告机会难得，给我校师生一个与国内知名专家零距离接触、学习、交流和互动的机会。在此，我向大家提出几点要求：一要认真听报告，不交头接耳，做好笔记；二是师生把手机共同调为静音状态；三是注意卫生，不随地吐痰。不乱扔纸屑；四是在互动环节，同学们要踊跃发言，虚心求教，请同学们准备好纸笔，将需要提问的问题写下交给在场的老师统一转交给专家，专家将会在互动时间给予解答。

下面让我们以热烈的掌声欢迎刘教授为我们做报告!.........老师们！同学们！

刘教授今天为我们作了场精彩的科普报告。。。。报告科学严谨，言简意赅，具有很强的知识性、科学性，使广大师生。。。希望同学们要以本次活动为东风，进一步增强学科学、爱科学、用科学的自觉性和主动性，在校园形成崇尚科学、探究科学的浓厚氛围。

同学们，科普报告到此结束，让我们再次以热烈的掌声对刘教授表示由衷的感谢！谢谢大家!

（二）今天为我们做报告的是济南大学物理科学与技术学院梁伟教授。梁教授是济南大学物理与技术学院硕士生导师，济南市优秀教师，是山东物理学会监事会委员，中国天文学会会员；梁教授曾任济南大学物理科学与技术学院党委书记、济南大学资源与环境学院党委书记、济南大学照明技术研究所所长；梁教授先后主持、参与完成国家、省部级项目十余项，获得国家专利5项；在国内外刊物发表科研论文30余篇，担任山东科技馆天文科普活动的报告主讲人，担任过多届山东省青少年科技创新大赛评委，为全省小学、初中和高中的师生做报告70余场。

（三）今天为我们做报告的是济南市公安局科技信息化处调研员黄大翔同志。黄大翔同志是三级警监、高级工程师、山东省政府采购信息化评审专家。曾任济南市公安局科研所所长、科技信息通信处处长、信息中心主任。先后荣获“全国公安科技工作先进个人”、“全国科技强警示范城市建设先进个人”、“山东省公安科技管理工作先进个人”、“山东省公安机关推进信息化建设先进个人”、“山东公安科学技术进步奖”一等奖两次，二、三等奖多次。

（四）今天为我们做报告的是济南工程职业技术学院高级讲师、教学督导组组长赵刚男老师。赵老师受教育局等单位邀请担任招聘评委，担任大、中专学生培训、多家企业培训、警官培训、志愿者培训等工作，担任济南市第一、二、三届“茶博会”志愿者培训及领队工作。曾获济南市“五一劳动奖章”提名，担任济南市政协第十一届、十二届政协委员，并且提案《“省博物馆新馆”有资格成为公交站名》被采纳，提案《为维护自我形象，请做好身边的小事》被评为“优秀提案”获得嘉奖。编写、参编《现代礼仪》、《商务礼仪》等多本教材，讲授《现代礼仪》、《商务礼仪》、《国际商务谈判》、《商业心理学》等多门课程。

第三篇：泰安市青少年科普报告百校行活动主持词

泰安市青少年科普报告百校行活动主持词

宁阳第十一中学

各位专家、领导、老师们、同学们：

大家上午好！

为大力普及科学知识、传播科学思想和科学方法、弘扬科学精神，激发同学们对科学的兴趣，全面提高同学们的科学素质和科技创新能力，促进同学们实现健康、全面的发展。2013年“泰安市青少年科普报告百校行”活动走进了我们宁阳，走进了我们十一中。下面，让我们以热烈的掌声欢迎科普专家和各位领导的到来。

1．介绍与会领导和专家。

这位是科普专家姜伟光先生，大家欢迎。这位是县科协科普部部长孙先伟同志。……

2．介绍2013年“青少年科普报告百校行”活动。2013年“青少年科普报告百校行”活动是由山东省科协、山东省教育厅主办的未成年人科普活动，主要目的是为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，向全省未成年人普及现代科学技术前沿知识，引起未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望，激励未成年人为国家振兴，为人类进步，为攀登科学新高峰而奋斗的精神，本次活动组织中科院老科学家和我省科普报告专家团专家在全省500余所中小学校开展巡回科普报告会，以

“大手拉小手”形式让科学家伸出“大手”，拉起同学们的“小手”，唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发你们去探索科学的奥秘，引领你们走进科学的殿堂。

3．主会场领导讲话。

本次活动得到了泰安市科协、泰安市教育局、宁阳县科

协、宁阳县教育局领导的的大力支持，下面我们欢迎XXX同志作重要讲话。

4.学生代表向专家赠送鲜花。

本次科普活动主讲人姜伟光先生现任山大鲁能信息科

技有限公司研发中心主任、总工程师；计算机阅卷系统核心研究成员；计算机选举计票系统总设计师；亲临上千场次换届选举电子计票现场，积累了国内党政机关换届选举丰富的实践经验； 国内居（村）委会基层政权换届选举电子计票第一人；发表论文和科普文章上百篇。下面，请学生代表向与会专家、领导赠送鲜花。

5．对听众提出要求。

今天的科普活动机会非常难得，给我们农村学生一个与

国内知名专家零距离接触、学习、交流的机会，希望同学们百倍珍惜，在此，我向大家提出几点要求：

一是认真听专家的报告，记好笔记，会后要写出本次报

告会的心得体会；二是严肃会场纪律，不准交头接耳、大声喧哗；三是……；四是在互动环节，同学们要踊跃发言，虚

心求教，请同学们准备好纸笔，将需要提问的问题写下交给在场的几位老师统一转交给专家，专家将会在互动时间给予解答。

6．请专家开始做报告。

下面我们就请姜伟光先生做报告，大家欢迎。

7、学生与专家互动。

欢迎师生自由提问，发表观点和意见，问题尽量不要超出今天的科普报告内容，可以进行讨论。

8、总结

同学们，今天我们有幸参加了2013年“青少年科普报告百校行”活动，专家带我们漫步电子世界，探索科学奥秘。了解了电脑中的几位隐身“朋友”、选举计票手段中的现代化、电脑中的神奇数字、电子测量等多个方面的科普知识，报告不仅突出了知识性、科学性、通俗性，而且强调了趣味性和新颖性，激发了同学们学习科学的兴趣，提高了同学们的科学知识和创新能力。希望同学们借本次活动的东风，在我校掀起一股崇尚科学、探索科学的热潮，使学科学、爱科学、用科学成为我校师生一道亮丽的风景线。

同学们，2013年“青少年科普报告百校行”活动到此结束，让我们再次以热烈的掌声对到会的专家和领导表示由衷的感谢！谢谢大家！

第四篇：百校行主持词

泰安市青少年科普报告百校行活动

宁阳九中站主持词

老师们、同学们：

大家上午好！今天我们荣幸地请到孙即霖教授为大家作报告。首先，我提议，让我们用掌声对孙教授的莅临指导表示热烈的欢迎。

下面，简要介绍一下孙即霖先生：中国海洋大学教授、博士生导师，青岛市气象学会副理事长。在国内外发表论文60余篇，编著和参与编著《海洋气象》、《海洋水文》、《图说黄海》、《蔚蓝海洋》、《海洋学大词典》、《军事海洋学》、《海洋地理学》等多部科普著作、教材等。在教学实践中善于理论联系实际，改进教学方式方法，激发学生的学习兴趣，取得比较好的教学效果。其中，孙教授的科普著作还曾获中宣部等七部门优秀科普三等奖。

向大家介绍一下这次活动：2014年“青少年科普报告百校行”活动是由山东省科协、山东省教育厅主办的未成年人科普活动，主要目的是为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，向全省未成年人普及现代科学技术前沿知识，引起未成年人对科学的关注和兴趣，满足未成年人对现代科学技术的了解欲望，激励未成年人为国家振兴，为人类进步，为攀登科学新高峰而奋斗的精神，本次活动组织中科院老科学家和我省科普报告专家团专家在全省500余所中小学校开展巡回科普报告会，以“大手拉小手”形式让科学家伸出“大手”，拉起同学们的“小手”，唤起同学们热爱科学、崇尚科学的热情，启发你们去探索科学的奥秘，引领你们走进科学的殿堂。

今天的科普活动机会非常难得，给我们农村学生提供了一个与国内知名专家零距离接触、学习、交流的机会，希望同学们百倍珍惜，在此，我向大家提出三点要求：一是认真听，记好笔记；二是细心悟，积极思考，将需要提问的问题写下来，孙教授将会在互动时间给予解答；三是保持会场秩序，不准交头接耳、大声喧哗。

下面我们用热烈的掌声有请孙教授为我们做报告，大家欢迎。

下面进入学生与专家互动环节。欢迎同学们自由提问，发表观点和意见，进行讨论。

总结

同学们，今天我们有幸参加了2014年“青少年科普报告百校行”活动，孙教授带我们学习了………………等多个方面的科普知识，报告不仅突出了知识性、科学性、通俗性，而且强调了趣味性和新颖性，激发了同学们学习科学的兴趣，提高了同学们的科学知识和创新能力。希望同学们借本次活动的东风，在我校掀起一股崇尚科学、探索科学的热潮，使学科学、爱科学、用科学成为我校师生一道亮丽的风景线。

最后，让我们再次以热烈的掌声对孙教授表示由衷的感谢！报告会到此结束，谢谢大家！

二0一四年三月十三日

第五篇：青少年科普报告百校行听后感

《青少年科普报告百校行》听后感 宋佳乐

9月13日下午，我校举办了“青少年科普报告百校行”活动。为我们讲课的是来自山东省师范大学，教学科学学院教授兼博士生导师的傅海伦教授。他今天要为我们上一堂关于数学的课，名字叫《数学美欣赏》。傅教授一开始问了我们一些奇怪的问题。他问：“你们喜欢数学吗？”大家几乎是异口同声的回答“是”。接着他又问：“你们为什么喜欢数学？”这一问，倒真是有些给我们给问住了，顿时，教室里鸦雀无声。不过还是有人大胆的说出了自己的想法，有人说，数学可以让我们掌握许多知识；有人说，数学上的许多东西在生活中也用得到；还有人说，数学可以让我们感到乐趣······

教授听完这些同学的回答后，满意的点了点头，然后以这个问题开始了他的精彩演讲。他用多媒体向我们展现了数学的美，简单的数学符号，在傅教授的幻灯片中似乎有了生命，简洁的记数符号、美丽的对称图形、有趣的数字诗和对联„„说到这个数字诗，我可读过几首：一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。一篙一橹一渔舟，一个削头一钓钩，一仰一俯一场笑，一人独占一江秋。他用实际的例子向大家展示着数学的魅力，同学们被深深地吸引了，只见各个都紧盯幻灯片，好像唯恐自己错过精彩的部分。

听完教授的课后，我又从数学中有了新的看法。数学中的简洁美。简简单单的一个公式，包含了无穷无尽的内容，只要掌握了它独有的语言，数学就是看得见摸得着的东西。数学中的对称美。对称的图形、对称的汉字、对称的数字······对称之所以美，是因为他们两边都是一样的，看起来很和谐，所以对称图很美。数学中的统一美。所谓统一美，是指部分与部分、部分与整体之间的和谐一致。在数学中有好多数学统一性的例子。例如，引入负数，有了相反数的概念之后，有理数的加法和减法得到统一，它们可以统一为代数和的形式。有了倒数的概念，除以一个不等于零的数等于乘上它的倒数，于是乘法与除法得到了统一······

数学真的很奇妙，只要我们细心、细心、再细心！就能取得意想不到的结果！