关于发展三维服装设计工作室的方案5篇

时间:2019-05-13 21:12:06下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《关于发展三维服装设计工作室的方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《关于发展三维服装设计工作室的方案》。

第一篇:关于发展三维服装设计工作室的方案

关于发展三维服装设计工作室的方案 一,三维图片

1技术环节 通过CAD软件绘制样片文件 组织面辅料图片PS处理,测试料性数据 通过VStitcher MarvelousDesigner 软件处理,导出图片文件

2客户群 淘宝商城服装网店客户 本地有此需求的客户

3推广方法 用客户网店正在热销的产品,制作出三维的图片,展示给客户。开始有选择性的分类,先做泳衣类(首选淘宝商城泳衣旺铺),下一步在开拓内衣类与时装类的市场 等条件成熟的时候新建三维工作室网页,进行网络宣传与推广

4工作室团队成员要求(至少满足以下两种)

A版师(会一种以上的CAD软件,熟悉内销规格与版型)

B有一定的业余工作时间,有较好的制作时效

C专业的VStitcher MarvelousDesigner 操作人才

D专业的三维特效人才

E网页制作与维护及网络推广人才

通过一段时间的实习期操作,希望大家可以有效的磨合5操作流程 客户提供款式图或效果图(有选择性的提供面辅料色卡,料性样卡,DXF版片或样片拍照图片)客户下单定制(套图或动态视频)支付部分定金,(我们的工作)提供3D效果,客户意见,改进,客户满意,如期交付余款

6收费方案 支付宝收款(拟定产品价目表)

7报酬方案 支付宝付款(分定单号操作,账目公开,按参与人头均分,联系定单人员参与均分)

二三维动态视频及动态时装发布

1技术环节

2操作方案

三 网络虚拟试衣

先把第一步做好吧,大家集思广益。。。

加QQ群221826949三维服装设计工作室

第二篇:服装设计工作室企划书

服装设计工作室

1. 工作室名称:东丽服装工作室

工作室logo: 2.定位:

本店属于高级私人定制服装工作室,设计兼加工制作。顾客可以来本店量单体身定制服装,也可以买我们加工好的成品服装。至于服装款式,顾客可以自带款式图片,也可在本店图册中挑选。另外,本店还承接外包服装打版、抄版、加工等工作。

3.工作范围:

1、自主设计服装款式,并加工成服装成品。

2、承接指定款式的服装加工制作。

3、承接各类服装款式打版,抄版等。

4.目标顾客:

1.个体.具有独特的审美眼光和审美品位,生活追求高品位高质量的白领女性.2.服装淘宝店单子3.企事业单位工作服等.

5.目标市场分析:

随着社会经济的快速发展、现代女性的日益独立以及人们着装观念的改变,职业女性这个日趋庞大的消费群体正在缔造巨大的中国职业女装市场。她们已逐渐走出职业装就是工作服的认识误区,不再满足于过去那种面料单

一、款式陈旧的职业女装,而是期望通过更为时尚和个性的着装来彰显自己的品味、兴趣、地位、个性,以此促进事业的成功。白领女性在职业女性中也占据着很大一部分比例,她们一般都具有较高的经济收入和独特的审美品位。与一般的职业女性相比,白领女性除了要求职业装做工精细、面料高档以外,款式新颖别致、与众不同的职业套装也备受她们的青睐。因此开设专门制作白领女性穿着的职业装的服装工作室是很有市场前景的。

6、区别于同类工作室的特殊服务:

由于本店属于高级私人定制的服装工作室,所以就要重点突出“高级”两字。我们店内拥有各式各样高档的职业装面料,和很多时尚高雅的服装款式图片,以供顾客挑选。另外,我们还可以做到量身定制。我们可以根据顾客的需求和喜好,推荐适合她的服装款式和面料;也可以实现专门的个人设计制作,为她专门设计 并制作出一款符合她要求的职业装。

7、销售模式:实体店销售与网络销售相结合。

8、服装价格定位:

由于服装面料的不同,服装价位也就有所不同:选择本店已有的款式,服装价位相对较低,但价位一般在500元左右;顾客自带款式时,服装价位会相对较高;有针对性的服装设计与制作,价位会酌情增高。

9、店面选址及装潢: 本工作室采用销售区域和加工区域分开的模式。销售店面选择在一线城市里一处白领女性经常经过,或者购物的地方,可以是写字楼密集区或者高档的购物广场附近的十字楼口。店面不用太大,五十平米即可。至于店面装潢,要讲究一些,呈现出一种奢华高雅的风格,以金黄色为主色调,室内装潢整体要给人一种高档的感觉。服装加工区域可以选择在较偏僻租金低的地方租赁一间50平米的房间即可。

10、办公用品的配备: 一台电脑(连宽带)、一张办公桌、四张转椅、一部座机电话、传真、扫描、打印一体机一台、饮水机一台、茶几一只、沙发两张

11、服装加工设备的配备:

电动高速缝纫机一台、电动同步缝纫机一台、电动拷边机一台、整烫设备一套、三针五线包缝机及自动锁钉机,裁剪台板一张、剪刀数把、小的辅助用品(如直尺、软尺、划粉、笔、镊子、硅油、润滑油等)若干、塑料模特(155/80A、160/84A、165/88A、170/92A各一个)、布料及辅料若干

12、工作人员的安排:

设计师一人、版师一人、工艺师二人、服务接待人员两人。

13、证件办理:

办理工商、地税、国税、消防安全等证件(高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的,自批准经营日起,1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外,如果成立非正规企业,只需到所在区县街道进行登记,即可免税3年)。

14、交通工具配置:一辆电动车、一辆二手面包车(用于运输面料和服装)

15、预计投资 : 房租:租金一年6万左右 店面装潢(室内带空调):8万左右 电脑:5000元 电脑软件:1000元 电话、打印、传真、扫描一体机:1500元

其他办公用品:5000元

服装设备:7000元——10000元 商标申请:2000元左右

办理工商、地税、国税、消防安全等证件:1000元 左右 空调:2000元 左右 数码相机:2000元

电动自行车一辆:2000左右 一辆二手面包车:20000元 其它开支(未在预算之中,但又必须配置的):4000元左右 总计:约22万元 应急备用金:2万元 流动资金:5万元 总启动资金:30万

15、预计每月运营成本 房租: 6000元

水电、电话费:1500元 机器维护:100元 宽带费用:50元 招待费:1500元 缴税:500元

预计每月运营成本:1万元左右

第三篇:服装设计工作室模式现状分析报告

服装设计工作室模式研究分析报告

一、当今国内服装设计工作室的发展与现状

中国服装设计工作室概念的引入至今有几十年。在国外,工作室的专业性和影响已逐渐被行业和市场所认可,而在国内随着服装行业的迅猛发展,设计工作室也如雨后春笋的蓬勃发展起来。国内大部分的工作室都象一个家庭作坊式的运作模式,规模少到一两个人多到几十个人都存在,大部分都属于体制不完善,资源匮乏。模式都比较单一:主要是集中销售样板和客户的样衣的定制或设计工作,业务量和水准难以提升。与国外设计工作室的差距甚远,在行业内难形成一定的影响。

目前国内服装设计工作室主要有以下几类组成模式:

第一类:创立者主要是一些爱好服装的专业设计人员组成的设计团队,这些大大小小的设计工作室最大的财富是他们的设计实力和影响力,最致命的弊病是缺乏市场化的引导,无法真正将设计的作品商品化;

第二类:自由服装设计人员,他们属于一种游击队一样的设计精英,他们的设计生涯或设计生活很不规律,在设计的质量上很难有质量的保证;

第三类:由在企业从事过多年服装设计经验的人创立的设计工作室,他们拥有上游的原材料供应商和各种工艺协作单位的良好的优势资源,同时也熟悉企业的商品开发流程马队企业的整体运作有一定的了解;

第四种:第三类的设计人员和受过市场深刻锻炼的营销人员的组合设计工作室,在发挥设计人员的设计才能的基础上,同时利用营销人员的商业化运做经验,站在企业市场的基础上,为企业提供全方位的设计开发服务支持没,其服务项目含盖了商品规划、市场分析、商品设计、样衣制作、设计思路解析、客户员工商品培训、销售信息反馈与商品二次开发的结合等,比如蒋永鑫在上海动联文化旗下的DL工作室模

我们不禁要思考:为什么在国内形成设计工作室发展举步为艰的现状?工作室的创立者主要是一些爱好服装的专业设计人员组成的设计团队,目前有国内的知名的如吴海燕的设计工作室、房莹设计工作室等,这些在国内知名的设计师所创立的设计工作室最大的财富是他们的设计实力和影响力,最致命的弊病是缺乏市场化的引导,无法真正将设计的作品商业化。换句话说:在国际、国内能够在行业内产生影响力和知名度的重量级的设计师很少,太少!直接导致于中国设计工作室的水准整体偏低。

二、国内服装设计工作室对人才的需求

A、专业技术工作的需求

调查表明,近年来,随着私营、民营经济的飞速发展,企业升级改造,经济结构调整及大规模的行业转移,大量新工艺、新材料、新设备投入使用。为提高工作效率,改善产品质量,服装设备和技术升级已是大势所趋,服装实用型、技能型人才的需求将会更多。服装设计与工艺专业面向的岗位主要有

服装设计、服装加工、服装结构制图、结构设计、质检、服装纸样推档、服装企业管理、营销等岗位或工种,而由中专层次学历人才担任的服装车缝、排料制板、裁剪、整烫、质检、设备的维护与保养等岗位需求量最大。

B、用人市场的需求

目前我国服装设计与工艺水平同欧美等世界先进国家的水平还有着很大差距,有影响力的服装设计师和工艺师还不到总就业人数的3%,其比例仅为发达工业国家的十分之一。现有的很多服装机器设备未能充分利用,服装专业人才的匮乏是主要原因之一。据有关部门统计,广东近年在服装设计与工艺行业短缺技能型人才达40万人,迫切需要大量从产品设计到产品制作加工的各个环节各个层次的技术人才,尤其是中专层次的一线机器操作技能型人才。

C、专业工作岗位的要求

根据就业市场的需求,专业工作岗位目标定位为:①服装制衣工、②服装打板师、③裁剪师、④样衣制作师、⑤跟单员、⑥质检员、⑦成本核算员、⑧基层管理人员、⑨其他相关专业岗位。培养能从事现代服装设计、生产和经营的中级实用型技能型人才。

根据就业岗位的要求,将各岗位所需知识、能力和素质进行分解,确定本专业人才培养规格如下: ①良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。②良好的质量和效益意识及产品检测评估能力。

③运用服装设计与工艺的基础知识,合理选取服装设备、服装加工的相关要素的能力。④了解服装设备、服装技术的发展方向,具备继续学习和适应职业变化的能力。

⑤cad绘图(设计、制图、造型、自动编程),初、中级服装设计定制工,服装制作工,服装设备操作(平缝机、包缝机、锁眼钉扣机、整烫机)等技能。⑥编制服装加工工艺文件。⑦识读服装文件技能。

⑧安全用电知识和服装设备维护技能。⑨具备良好的文化素养。

除了必备的专业技能外一,还应该具备一定的心理素质。包过品德、团队精神、以及对本职工作的兴趣等,这些非智力因素都是主导自身今后在工作岗位上能不能有所发展的重要因素。除此以外,还应该扩大行业以外的视野,设计行业具有很强的互通性,在了解本专业相关信息的同时,也要了解其它设计专业,甚至其它行业的信息,这样才能在信息全球化的的今天做一名优秀的设计人员。

三、服装设计专业工作室的教学模式与人才的培养

高职院校在“订单式”教育的基础上,一直在探索新的教育教学模式,希望采取一些更富有创造性的措施,加强自身的竞争力,摆脱单纯的人才制造机制。服装专业的工作室建设便是服装类高职院校的特色之一。服装类高职院校大都建立了具有自己特色的服装工作室,根据自身院校的不同要求制定了相应的运作模式,用于扩展教学方式、增加社会影响力以及加强对外交流,有的也参与企业、市场的竞争,为更多企事业单位服务并进行相关协作。服装类高职院校内部的工作室,其性质和作用以及相应的运作模式都区别于社会上的个人工作室与企业工作室。

A、“创意思维型”服装设计工作室,以思维开拓为主导,以创新为目的。

高职院校内部的工作室依托的主要环境是学院而非市场,因此,工作室在主导思想与定位上着眼于学院的教学质量提高,利用工作室特殊的教学环境加强学生对专业的深入学习。所以,在众多的服装类高职院校内,偏重“创意思维型”的工作室比较普遍。这类工作室一般以开拓学生的专业思维为主要工作,在设计教学过程中经常会运用这种模式类别,可以带领学生就某种设计角度进行思维开拓与创新,在工作室设备的配备上也采用先进的光电等电子技术。例如,开通卫星电视,让学生接触更多、更新的国际设计潮流,广泛涉猎服装的流行概念,从另一个角度,也可以更好地培养学生的审美视觉感受,加强创意灵感。另外,学院会选派有经验的教师对学生进行有针对性的培训与指导,很多学院尝试建立的一些名师工作室,也是出于这种目的,让名师带动教学,带动对学生思维的开拓。一些学院如南通纺织服装职业技术学院、苏州工艺美术学院等还利用这种模式的工作室,建立了针对国内外设计比赛的教学机制,鼓励并支持、指导学生参加设计大赛,从而拓宽了学生的视野,为学生进入社会开辟了另一条渠道,也扩大了学院在国内兄弟院校及社会上的影响力,为后续发展奠定了坚实基础。

B、“课题研究型”服装设计工作室,准确定位课题角度,进行针对性研究。

部分服装类高职院校利用工作室的特殊环境进行有针对性的课题研究,加强学院本身的教育教学及科研水平。但是,随着高职院校发展的深入与国家重视程度的加强,高职院校的科研水平成为其发展的软肋,也成为提高其综合实力与竞争力的“瓶颈”。现在,大量的高职类国家级、省级以及学院组织的相关科研项目不断下达,使缺乏相关组织经验与组织能力的专业负责人和相关专业的教师无从下手。即使接受了科研项目,也无法摆脱从前的固有观念。因此,需要通过一定的课题研究机制定期组织相关人员攻克所下达的科研项目,也需要一定的场所与设备的支撑,因此,“课题研究型”服装设计工作室应运而生。从对大量的高等院校组织此类工作室的访问与查询中可以看出,本科等研究型院校的成熟经验对高职院校同样具有一定的借鉴作用。即首先由专业带头人关注和负责相关项目与课题的申报,得到批准后,由其组织相关专业教师在工作室内搜集与探索课题项目的研究材料及方法,待各类组织工作和责任落实后,再由相关人员组织学生加入,协助专业教师完成子项目。由此可见,“课题研究型”的工作室模式,在一定程度上是一个研究项目的“反应堆”,学生融入其中,可以锻炼资料检索能力与专业应用能力,专业教师可以研究个人感兴趣的项目,拓展专业的深度与广度,促进教育教学能力的提高,专业带头人和负责人也可以从中体现组织管理能力,发挥自身的专业水平,直接起到传、帮、带的作用。

C、“市场实践型”服装设计工作室,以市场为导向,加强师生实践能力。

高职院校是市场实践的主力军,因此,在很多服装类高职院校建设之初与专业设立之始,就大力组织相关人员建立市场实践基地,包括自身建设的场所如工作室,也包括与协办单位及友好合作企业共建的实践基地。高职院校内部的工作室并不完全拘泥于学院内部的教学,除了完成学院下达的任务外,还与各类企业保持着紧密的联系。这类“市场实践型”工作室通过学院或者系部、专业教师的关系,承接一

定的设计、技术任务,在这些设计与技术工作中,相关人员会组织专业成绩比较突出的学生参与其中,使学生能够在学校里直接通过企业的需求了解市场的需求,加强自身就业能力,提高技能水平,从而尽快融入企业和市场,得到实践锻炼的机会。在与企业合作的过程中,学院既能得到当前企业发展需求的信息,又可以得到市场最新发展状况的情报,同时也可为企业招聘人才提供一定的参考平台,工作室产生的产品的认同度,直接反映着学院教师的专业素质与学生的能力水平。可以说,这种工作室运作模式起到了高职院校与市场接轨的重要作用,而且也拓宽了学生的就业渠道,可以产生“双赢”的效果。

高职院校服装设计工作室各种模式类别之间的交融是和谐发展的基础,也是适应中国服装设计工作室市场发展的方向。参与其中的学生能尽快融入企业的实际生产中,得到更多的市场信息,有利于锻炼学生的业务能力和动手能力,同时能够将学校学到的知识灵活运用到社会实践中,学生的能力能够直接被企业感知,可以为就业拓宽渠道。教师也从中了解了企业的现状,诸如需要什么样的研究、怎样研究、能够得到什么效果等等,可以给教师的研究带来更大的效益。每一种服装设计工作室运作模式都要把握一定的组织尺度,只有合理综合、融合各类模式类别,恰当地取长补短,学院工作室的课题研究能够将高职院校的教育教学、科研水平提高到新的层次,创意思维的扩展也可以拓宽学生的眼界,加上市场实践的锻炼,这样的三位一体式的工作室建设机制与教学模式势必会使高职院校的工作室建设具有更大的发展空间,并产生更加深远的意义。

总结:中国服装设计行业水平总体偏低,衍生服装设计工作室的水准也不高。如何提高国内的总体设计水平,如何在国际上树立大的品牌影响力;如何将设计创意与市场完美的融合,任重而道远。我们迫在眉睫的任务就是要制定高校服装设计专业学生的系统培养计划,从院校到企业双轨机制的相衔接。

第四篇:服装设计赛方案(修订)

美丽世界服装设计大赛方案

追逐流行的浪潮

纵情欢呼 放浪形骸

强烈的对比颜色

激起了冒险的欲望

一刹那间 灯光忽而明亮

照耀出钻石般灿烂的光芒忽而暗淡隐约可见的艳影丽姿

只有青春才会如此诱人,只有青春才会如此充满激情

诱人的比基尼,可爱的圣诞装,潇洒的中山服,休闲的水洗裤.....新奇的变装系统.在这美丽的世界

里装点着你的青春,修饰着你的美丽!无穷的色彩、无尽的变化塑造出一个个全新的自我!!充分体现“美丽世界引你走近时尚的概念!"

灵动的色彩唤醒沉睡已久的心灵,无限的暇思激荡瞬间的灵感。狂放不羁的设想,精雕细琢的描绘!

是你完美性格的体现,再也无需任何言语,让我们来走一次大胆的设想之路,作一次奢华的灵魂之旅。

本次大赛为新浪网与清华同方数码娱乐事业部合办

一、活动目的:

通过新浪网与我方合作,可最大限度地宣传产品,二、活动主题:

“无悔青春,色彩飞扬”

三、活动时间:

2003年6月3日——7月31日

四、参赛要求:

必须为“美丽世界”玩家,有超超强的自信心!极度热爱游戏!男女玩家均可报名,为网络游戏美丽世界N-age里的游戏人物设计最IN的服装!设计可以不受生活装的束缚,设计们可以在创意的宇宙中自由飞翔,大赛要求设计作品要有鲜

明的个性风格和时代感.五、作品要求:

服装设计原图要为JPG格式,必须分为正反两个方位,全面体现你的设计理念!写出作品名称,创意灵感,作者笔名、个人介绍、所在游戏服务器和帐号,个人真实身份证号码,联系电话,详细地址及邮编。

六、参赛方式:

请将个人作品,以JPG格式图片形式,发至活动邮箱lynx@vip.sina.com,并在信件标题处注明“无悔青春,色彩飞扬”参赛作品字样,收到你的作品后,我们会有回复信至你的邮箱,2天后未收到回复信者,请及时来信询问!本次大赛也接受线下稿件,要求不超过A4纸,寄至:

北京市海淀区万泉庄甲一号

邮编:100089

收件人:新浪游戏 刘轶南

七、奖品设置:

最佳创意奖(一名,不限男女):同方电脑

男装组:(时尚英姿)

金奖(一名):DVD机

银奖(两名):U盘

铜奖(三名):电话机

女装组:(动感靓影)

金奖(一名):DVD机

银奖(两名):U盘

铜奖(三名):电话机

参与奖(十名,不限男女):同方精美字画

八、活动日期:

6月3日——27日 征集稿件、活动宣传(新浪负责)

6月28日——7月21日 线上投票开始(新浪负责)

7月23日——7月25日专家总评阶段(双方负责)

7月26日公布比赛结果(双方负责)

7月27日——7月31日颁奖(双方负责)

九、宣传配合:

新闻刊发:6月1日起(双方负责)

广告宣传:与6月网络广告共同推出(同方负责)

版面宣传:游戏频道首页左侧活动宣传位置(新浪负责),游戏内宣传:更新MESSAGE、AUTOPATCH文字介绍,6月2日开始(同方负责)

附:

新浪配合宣传资源:

7次首页图

两周的新浪游戏首页左侧迷你专区(分两次)

两周的新浪游戏首页活动聚焦图文推荐(分两次)

一周的新浪游戏首页流行时尚文字连接推荐

一周的新浪新闻中心游戏新闻处图文推荐

一周的新浪新闻中心游戏新闻处近期热门文字连接推荐

第五篇:服装设计模特大赛方案

XXXXXXX学院

第四届服装设计暨模特大赛总方案

丰富校园文化生活,提供时尚美丽咨讯。让校园色彩靓丽多一点,充分展现大学生的青春风采。进一步培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,展示当代青年学生朝气蓬勃的精神风貌和聪颖智慧,促进校园精神文明建设,构建文明和谐校园。借本次服装设计模特大赛活动,为我院营造健康、活泼、积极向上、活力四射的校园文化氛围,提高我们当代大学生的整体着装素养,培养学生正确的审美观。

二、活动主题:“现七彩霓裳,展青春**”待定

三、主办单位:共青团衡阳师范学院南岳学院院委员会

四、承办单位:

衡阳师范学院南岳学院音乐专业团总支

衡阳师范学院南岳学院美术专业团总支

五、组织机构:

大赛设组委会:

顾问:XXXXXXXXX

主任:XXX

指导老师:XXX、XXX、XXX、XXX

项目负责人:XXX、XXX、XXX、XXX、、组员:音乐系、美术系全体学生干部

六、活动时间及地点

1.初赛:学生活动中心(XXX楼X楼)

2.复赛:学生活动中心(XXX楼X楼)

3.决赛:排演厅

七、参赛对象:XXXX学院全院学生

八、参赛形式

1.模特:服装展示、才艺展示。

2.设计师:以ppt形式展示设计师的个人照片及与服装相匹配的设计效果图、服装与理念展示、评委可当场对设计师的服装进行点评。

九、参赛条件

(一)模特组

1.基本条件:

女模:身高162公分(含)以上;男模:身高170公分(含)以上。

2.外观条件:身体健康,气质良好、体态匀称、精神状态佳。

3.艺术表演能力:

(1)具有一定的舞台表现能力;

(2)具有良好的镜头感;

(3)具有较好的特长才艺展示能力;

(4)具有良好的沟通能力与团队合作精神。

(二)服装设计组

基本条件:对服装搭配及服装设计有兴趣爱好者,有一定独立思考和动手能力。

设计要求:第一套服装体现环保的因素,设计美观大方、生动形象、有新意的服装。第二套所设计的服装要求所选材料的质地、服装款式及色彩搭配和谐,充分体现设计理念。

十、报名事项

1.报名时间:2011年4月25日-4月29日

2.报名方式:

(1)到大赛组委会办公室(地址:XXXXXX学院学生办公室,美

术楼102,或音乐楼201、202)

(2)各班素拓委员(或者综合委员)处

(3)大赛组委会设定的报名点(XX楼前)

3.报名资料:

(1)模特:个人的姓名,性别,专业,班级,联系方式(填表形式),2寸照片,决赛选手选送生活照或艺术照电子稿。

(2)服装设计:个人的姓名,专业,班级,联系方式(填表形式)2寸照片,决赛选手选送生活照或艺术照电子稿及设计效果图的电子照片。

4.联系方法:

(1)邮箱:模特组发邮件至XXXXXXXXXX@qq.com

服装设计组发邮件至XXXXXXXXX@qq.com

(2)咨询电话: XXXXXXXXXX

(3)联系人:模特组 :XXXXXXXXXX

服装设计组:XXX152XXXXXXXX

十一、比赛程序

(一)初赛

模特组:(负责人:XXXXXX)

参赛时间:2011年5月6日

参赛地点:学生活动中心(XXX楼X楼)

参赛内容:

1.形体测评

○1身高

○2五官

○3气质

2.展示项目

○1自我介绍,限时1分钟;

○2个性搭配走秀:选手服装配件自备,如:墨镜、丝巾、帽子、背包、球拍等,选手可任选1件进行个性展示;

3.参赛选手比赛造型及服装自定,经初赛评审委员会评议通过后参加复赛。

服装设计组:(负责人:XXX)

时间:2011年5月4日

地点:美术楼10

2参赛内容:

1.稿件要求:(设计选手必须准备两张或两张以上稿件)符合主题,有较强的视觉冲击力。

○1彩色效果图:参赛作品可自成系列(4幅画为一个系列),也可单独绘制一幅图画。可以根据自己的绘画风格运用不同的技法绘制,如水粉绘画技法、水彩绘画技法等;效果图着重表现服装的风格,作品可以是抽象的也可以是写实的;

○2款式结构图:是服装设计构思的简要结构图,可以用不同角度剖析服装的结构来表达作品的特点(如设计重点在侧面,可以单独绘制侧面结构图)服装的正背面结构图必须绘制,如设计作品为套装则需画出整套服装的正背面款式图,结构图的布局由作者自行安排。(美术专业要求附款式图,非美术专业不限);

○3作品表现面料、纸张类型不限,卡纸、素描纸等均可,手法不限,水粉、麦克笔、蜡笔、剪纸、水彩、电脑3D、PHOTOSHOP 等均可;

○4服装效果图作品规格为4开或8开。手绘图要附有详细说明,如:尺寸、面料等。

○5作品必须是参赛者本人原创,不得抄袭假冒;

○6作者可对参赛作品自行装裱,作品背面右下方请用铅笔注明作品名称,作者院系、专业、姓名、学号;

○7参赛作品原则上不退还作者,组委会有权将获奖作品使用在相关活动和资料中,且不支付稿酬,作者享有署名权。

3.稿件收集方式:

○1交至各班综合委员会处,然后统一上交至大赛组委会办公室。○2将稿件发送至负责人电子邮箱XXXXX@qq.com或24小时内回复,请注意查收。

(二)复赛

1.模特组:(负责人:XXXXXX)

参赛时间:2010年5月10日

参赛地点:学生活动中心(XX楼X楼)

复赛选拔:选手通过初赛后,将进行才艺表演(表演内容、形式自定),由设计师与模特互相评选,评出设计师与模特心目中最优秀的设计师与模特晋级到总决赛。

2.服装设计组:(负责人:XXX)

参赛时间:2010年5月16日

参赛地点:学生活动中心(XX楼X楼)

复赛选拔:选手通过初赛后,围绕主题制作一套作品,(材料、款式不限),由设计师与模特互相评选,最优秀的设计师与模特晋级到总决赛。

十二、总决赛(比赛时间:2010年5月30日)

详细见总决赛暨颁奖晚会方案

十三、奖项设置

(一)模特奖项

冠军:1名,100元

亚军:1名,80元

季军:1名,60元

单项奖:最佳形体奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳台风奖、最佳表演奖、最佳人气奖各一名,颁发单项奖证书和小礼品一份。

(二)服装设计奖项

一等奖:1名,260元

二等奖:1名,220元

三等奖:1名,180元

单项奖:最佳创意奖、最佳造型奖、最具潜力奖、最佳才智奖、最具人气奖、最佳配饰奖各一名,颁发单项奖证书和小礼品一份。

(三)优胜奖

模特和服装设计师若干名,颁发优胜奖证书

(四)VI设计荣誉奖

本届大赛为强化品牌意识,专门为大赛量身设计标志、海报、背景、号码牌、门票等,形成视觉识别系统(VI)。通过征集作品,被采用的作品的作者或集体,将颁发荣誉证书与奖金50元。

十四、评选办法

1.为维护本次大赛的公正性、权威性,本次大赛组委会将邀请学院专业教师组成大赛评审委员会,比赛过程由院团委全程监督。

2.评委打分采用标准的指标打分法。

共青团XXXXXXXXXXXXXX学院委员会

2011年4月9日

下载关于发展三维服装设计工作室的方案5篇word格式文档
下载关于发展三维服装设计工作室的方案5篇.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    工作室方案

    附件3: 第二批溧阳市名师成长工作室方案 一、工作室的定位及目标二、教师培养 1.对拟招聘的工作室成员的要求和期望 2.工作室成员专业成长和专业发展的目标 3.工作室成员专业......

    2015春夏服装设计企划方案

    2015春夏服装设计企划方案 2015春夏服装设计企划方案,“非凡年代”主题将过去和现代融合,体现摩登美感,更新了宏观趋势。50年代复古风为服装增添了一抹性感和活力,同时军装风的......

    服装设计教学方案(5篇模版)

    班服 服装设计教学方案 教学内容与教学要求 (一)教学内容 1、公共基础课程模块 (1)德育(144学时) ①职业道德与职业指导 (36学时) 本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程......

    服装设计方向人才培养方案专题

    建筑工程艺术设计系人才培养方案 服装设计方向 服装艺术设计,培养能在企事业部门、学校、科研单位从事服装、服装设计工作以及教学与研究工作的德才兼备的高级专门人才。在服......

    服装设计专业培养方案

    2011级服装设计人才培养方案 一、招生对象与学制 1、招生对象:高中毕业生 2、学制:三年 二、人才培养目标与人才规格 本专业培养德智体美全面发展,具备良好的思想素质、职业道......

    名师工作室方案(最终定稿)

    淇滨区福源小学名师工作室建设方案 为了全面提高教师业务素质和教学质量 ,打造学校品牌 。搭建优秀教师间合作交流、共同提高的成长平台,充分发挥名师的示范、引领、辐射作用......

    名师工作室方案

    名师工作室工作方案 红山区第五幼儿园 一、指导思想 以赤峰市红山区教育局、红山区教研与培训中心“名师工作室”实施方案和管理办法为指导,以理论学习、教学研讨、课堂观......

    装扮工作室方案

    装饰工作室策划书一、主题构筑心灵天空,让心灵充满阳光二、准备阶段1、考量工作室的大致情况(场地、所拥有的物品、装饰构造等)2、结合工作室发展规划方向,确定工作室装饰主题内......