第一篇：旅游管理本科生专业认同研究l论文2006
旅游管理本科生专业认同研究—以福建农林大学
为例*
福建农林大学苏真真，周彬娟，张霞，钟晓军，翁斯源
（经济与管理学院，福建，福州350002）
陈小琴 副教授
摘要：高校学生专业认同的研究成为近年高等教育研究的关注点。本研究在界定大学生专业认同内涵的基础上，采用问卷调查和访谈相结合的方法，以福建农林大学为例对旅游管理专业本科生的专业认同进行调查与分析。结果显示，旅游管理本科生专业认同状况有些差异，男生认同度略高于女生，农村生源略高于城镇生源，调剂学生低于自愿报名学生，专业认同对就业影响显著。文章最后提出增强本科生专业认同的建议。
关键词：旅游管理；本科生；专业认同
我国已进入了高等教育大众化阶段，高等教育越来越受到人们的关注。特别是在当前严峻的就业形势下，人们不只是在注重能不能上大学，而是更加注重学什么专业。欧美国家大学生可以自由调换专业，专业认同问题不突出，但中国大学实施的是专业分类学习,转专业存在较大制度障碍，有一些学生对专业认同感低。这就涉及到大学生对专业的一种认同，由此大学生专业认同成为研究的新热点【1】。
【2】1 国内大学生专业认同相关研究 目前对大学生专业认同的研究主要集中在专业认同的内涵、特点、影响因素等方面。杨晶
龙喆等对大学生专业认同的内涵进行研究。秦攀博对大学生专业认同的特点的研究。张田
慧【5】【3】、杨宏、【4】、张弘、孔等研究大学生专业认同的影响因素。不同专业认同的研究内容与研究方法也是有所区别的，我国的很
【6】多学者也对其进行了大量的专业研究。针对旅游管理本科生专业认同的研究到目前为止还是相对比较匮乏的，其中胡志海、黄和林对旅游
管理专业大学生专业认同的研究结论是专业认同性别差异显著。现今正是旅游业高速发展的新时期，社会对旅游管理专业本科生提出更高的要求，不仅要有扎实的理论基础和广阔的学识文化，更要求在实践方面能够独挡一面，做到服务第一，但在旅游行业就业中却不能获得相应的报酬与地位，这就使旅游管理专业本科生专业认同存在着与其他专业有较大不同。大学生专业认同的涵义
国内学者对有关高等学校学生的“专业认同”内涵的定义各有说法，具体来说，“专业认同”指是否喜欢所学专业，依据专业选择职业，认可专业及职业的价值，感到在专业工作中体现自身价值，愿意接受专业及职业规范，希望把这一职业作为个人终身发展目标等，这些层面的和谐统一称之为专业认同。(安芹、贾晓明，2006)由此得出的专业认同包含有四个维度：对专业的了解或认知；对专业的态度和情感；积极学习专业的动机及其引起学习的行为；以及由以上维度而产生的良好的专业学习的效果【7】。(张田、孙卉，2008)也有学者认为专业认同包含有三个维度：认知；情感；持续。认知是学生对自己所学专业的了解，情感是学习者在学习过程中获得的心理上的安全和情感愉悦满足，持续是由内在情感上的愉悦满足而直接导致积极的行为动机和外显的行为效果。(王顶明、刘永存，2007)另一类认为专业认同属于“社会认同”。(黄作者简介：
苏真真（1989-），女，福建农林大学2008级旅游管理专业学生。
周彬娟（1989-），女，福建农林大学2008级旅游管理专业学生。
翁斯源（1990-），男，福建农林大学2008级旅游管理专业学生。
张霞（1988-），女，福建农林大学2008级旅游管理专业学生。
钟晓军（1989-），女，福建农林大学2008级旅游管理专业学生。
涛，2008)“专业认同”考察的是专业社会化和发展，是一个社会学习过程，包括在专业角色下根据新的价值观、态度和自我认同成分的发展而必须习得的专门知识和技能
【8】
。杨宏、龙喆认为“大学生专业认同”
是大学生个人对自己的专业情感、态度乃至认识的移入过程，最终和该专业达到“同一”状态，具体包括 专业身份、专业价值、专业教学、专业前景、专业学习五个维度。
本文相对认同杨宏、龙喆的概念界定。专业认同的实质就是学生对自己所学专业的态度。根据态度的心理成分，大学生专业认同应包含三个维度，即专业认知、专业情感、专业行为。专业认知是大学生对专业培养目标、课程体系和专业教师与同学的认识与评价；专业情感是大学生对专业好、恶等情感反应；专业行为是大学生在专业学习上的行为倾向与表现。福建农林大学旅游管理本科生专业认同调查研究
3.1 研究对象
本次研究的调查对象是福建农林大学本科专业的旅游管理专业的学生，分别是经济与管理（旅游）学院、金山学院以及东方学院。共有在校生568人，参与调查的有551人，其中一年级的有142人，二年级的有133人，三年级的有166人，四年级的有110人。性别方面，女生占78.77%，男生占21.23%；生源地方面，来自农村的学生占70.42%，城镇的占29.58%；录取志愿方面，11.25%的学生是调剂的，25.41%的学生是第二、第三志愿录取，63.34%的学生则是按照第一志愿录取的；倾向于旅游行业就业的学生占60.8%，有39.20%的学生倾向于非旅游行业就业。
3.2 研究方法
调查时间为2011年4月-6月期间，在学生课余时间展开调查，总共发放568份问卷，回收551份，无效卷为17份，有效率为97.01%。因作为无效问卷的样本只有少数几个题项上没有作答或者遗漏，为了不浪费许多有用的信息，故而运用spss17.0中的置换缺失值的方法，将少数几个没有作答的题项置换成较有可靠性的数据。因此此次问卷的有效率为100%。课间时间与部分学生交流，了解学生所在班级的情况以及学生对本专业的看法、意见与建议。3.3 问卷检验与统计结果 3.3.1 问卷检验
用克朗巴哈α系数对问卷进行信度检测，检测结果见表1。从表1可以看到进行信度分析时有效观察值为551，被排除的观察值为0，全部观察值为551。表1：克朗巴哈α系数
条目数N
可信度 551 排除值 0 总共
551
百分比%（α系数）100.0 0 100.0
表2：信度检验 克朗巴哈α系数
0.906
条目数N 39
根据克朗巴哈a系数，表2为该问卷内部一致性a系数，其数值等于0.906，表示该问卷的内部一致性佳。一份信度理想的量表，其总量表的内部一致性a系数至少要在0.800以上，一份好的量表或测验除了要有良好的效度外，其信度系数必须达到最基本的指标值，若是量表a系数值愈高，表示其信度愈高，测量误差值愈小。3.3.2 统计结果
运用spss17.0对调研数据进行描述统计、交叉列表分析、平均数分析、成对样本t检验等，统计结果见表
3、表
4、表5。
表3：年级与就业的交叉列表分析 指标
研究对 象情况
就业倾向
非旅游行业 旅游行业
66 38 41 220
95 101 331
166 133 142 551 合计数
所 在 年 级
四年级 三年级 二年级 一年级 合计数
从表中可以看到越是高年级的学生倾向于旅游行业的人数是相对于低年级学生的。而低年级的学生是向往将来在旅游行业工作的。但是总体上还是有60.07%的学生愿意将来从事旅游行业的。表4-1：专业认同及其各维度上得分状况 指标
专业认知
条目数 最小值 最大值 合计数 均值 标准差
认同维度 专业情感 551 1.00 5.67 1771.92 3.2334 0.55384
专业行为 551 1.73 5.00 1929.82 3.5152 0.53561
551 1.23 4.92 1937.62 3.5229 0.5014
4福建农林大学旅游管理专业本科生专业认同总均分及各维度上的均分如上表所示。从表中可以看出，高校本科专业学生的专业认同程度在总体上不高，处于中等稍偏上的状态。表5：专业认同度vs年级 指 标
研究 对象 情况
认同维度
条目数 N
专业认知 专业情感 专业行为
三年级
专业认知 专业情感 专业行为
二年级
专业认知 专业情感 专业行为
一年级
专业认知 专业情感 专业行为
110 110 166 166 166 133 133 133 142 142 142
最小值Min
评价指数 最大值Max
合计数Sum
均值 Mean 3.4531 3.1774 3.3694 3.4653 3.2139 3.4407 3.5326 3.1345 3.5489 3.6342 3.3899 3.6825
所 在 年 级
四年级 1.23 1.00 1.73 2.00 2.17 2.36 1.85 1.92 1.91 2.54 1.92 2.36
4.62 4.58 4.73 4.69 5.67 4.82 4.92 5.00 5.00 4.77 4.83 4.91
379.85 346.33 370.64 571.77 527.08 564.27 466.31 413.75 472.00 519.69 484.75 522.91
由于问卷中量表的设计采用李克特5点量表，可将专业认同的评价标准分为四级，即分值区间[1,2﹚表示非常不认同；分值区间[2,3﹚表示比较不认同；分值区间[3,4﹚表示比较认同；分值区间[4,5]表示非常认同。
从上表可得，四个年级在专业认知、专业情感和专业行为的分值置于分值区间[3,4﹚，可见四个年级的学生的专业认同都处于比较认同的程度。而且四个年级之间的差距也不是很大。可见专业认同水平不高的现象存在普遍性。
表6：专业认同度与性别的描述性统计
下表反映的是专业认同水平的性别差异。由表中数据可知，不同性别间的专业认同水平在总体及各个维度上均呈极显著差异。女生相对于男生而言，其专业认同水平较高。
指 标
研究 对象 情况
认同维度
条目数N
专业认知 专业情感 专业行为
434 434 434 117 117 117
评价指数 最小值Min 1.92 1.75 1.91 1.23 1.00 1.73
最大值Max 4.77 4.50 5.00 4.92 5.67 4.91
3.5204 3.2102 3.5111 3.5325 3.3210 3.5304 均值Mean
性 别
女生
男生 专业认知 专业情感 专业行为
表7：专业认同度与生源地
成对1 成对2 成对
3乡镇 & 专业认知平均分 乡镇 & 专业情感平均分 乡镇 & 专业行为平均分
个数 551 551 551
相关 0.012-0.062-0.013
显著性 0.787 0.148 0.763
上表为成对样本间的相关统计量，从表格中可以看出，专业认同、专业情感和专业行为的显著性概率值分别为0.787,0.148,0.763，均大于p=0.05，达到显著水平，与乡镇之间呈显著正相关，即学生生源地对学生的专业认同度影响甚高。表8：就业倾向vs专业认同度
指 标
研究 对象 情况
就 业 倾 向
旅游
认同维度
条目数N
最小值Min
专业认知 专业情感 专业行为 专业认知
217 217 217 334
1.23 1.00 1.73 2.00
评价指数
最大值Max
均值Mean
非旅游 行业
4.62 4.58 4.55 4.92
3.3041 3.1502 3.2551 3.6649
行业
专业情感 专业行为
334 334
1.92 2.18
5.67 5.00
3.2877 3.6815
在年级比较方面，由表8可以看出，将来有意向从事旅游行业的学生的专业认同度都低于将来从事非旅游专业的学生，无论是在专业认同、专业情感还是在专业行为。福建农林大学旅游管理本科生专业认同调查研究结果分析与建议
4.1 统计结果分析
从以上统计结果来看，本校旅游管理专业本科生对旅游管理专业认同的总体状况比较好，属于中等偏上水平。大部分学生对专业的评价在一个中等及中等以上的水平，也就是说本校旅游管理专业本科生学生对自己的专业还是比较认同的，对自己专业的前景比较看好，态度较为积极。但从统计的结果可以看到还是存在一些问题的，下面结合学生的一些访谈进行简要分析。
从专业维度看，专业情感会相对于专业认知和专业行为比较低。专业情感是大学生对专业好、恶等情感反应。专业情感主要包括学生对专业认知所作出的反应，即对专业教材、专业课程、专业教学方式、专业前景等等一系列相关专业的喜好程度。这是个相对综合的情感表现，对其中几项的不肯定就会出现相对不满意的负面情感。要有好的专业情感，都必须从专业认知的提高着手，进而提高学生的专业情感和专业行为。
专业认同、专业情感、专业行为对就业倾向影响比较显著。将来有意向从事旅游行业的学生的专业认同度都低于将来从事非旅游专业的学生，无论是在专业认知、专业情感还是在专业行为上。4.2 增强旅游管理本科生专业认同的建议
提高学生的专业认同对提高学生就业率，实现专业培养目标十分重要。就学校层面而言，要调整课程设置，教学内同，改变教学模式，福州市内的各休闲旅游点都可以作为教学场所；加强专业课教材建设与教师队伍的培养；班主任与专业教师应该认识到有意识的专业引导有助于提升学生的专业认同；实习岗位安排需要实习基地与及其相关企事业单位的配合【9】
。但是要想改变大学生对旅游相关职业的认同，光靠学
校专业认同感的培养恐怕不够，更需要的是传统社会观念，企业管理制度与用人观的转变，对职业评价角度的多元化，最为重要的是学生要深刻了解本专业，清楚本专业的发展现状及趋势，积极树立自身的专业目标，增强专业认同感。参考文献：
【1】杨宏、龙喆，大学生专业认同的内涵研究[J]，中国电力教育，2009:（11下）.【2】杨晶，高师学生教师专业认同的内涵研究[J]，科技信息（科学教研），2007：（12）.【3】张田、孙卉、贾林祥，大学生专业认同状况及其影响因素研究[J]，中国健康教育，2008：（11）.【4】张弘、曹大友，大学生专业认同的影响因素探讨[J]，网络财富，2010：（7）.【5】孔慧、吴敏榕、韦燕云，高校大学生专业认同现状及影响因素调查研究[J]，教育与职业，2010：（29）.【6】胡志海、黄和林，大学生人格类型与专业认同间的关系研究[J]，心理科学，2006：（6）【7】安芹、贾晓明，高校心理咨询员专业认同的初步研究[J]，中国临床心理学杂志，2006：（2）【8】黄涛，上海地区硕士研究生专业认同问卷的编制及相关研究[D]，上海师范大学硕士学位论文，2008.【9】桂守才、王道阳、姚本先．大学生自我认同感的差异[J]．心理科学．2007．30(4)：869．872
第二篇：旅游管理专业本科生求职信
旅游管理专业本科生求职信(精选多
篇)
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日期
第四篇：旅游管理专业本科生求职信
旅游管理专业本科生求职信
旅游管理专业本科生求职信1
尊敬的hr：
我叫，来自广东xxx，是广东工业大学20xx届工商管理本科毕业生，主要课程：国际贸易、经济数学、会计学、管理沟通、管理工程、生产运作管理、大学英语、财务管理、统计学等，成绩全班第六。
我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的四年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆和自修室中度过的，养成了自学的好习惯，多次获得奖学金、征文比赛奖项和优秀团员称号，在课外实践中，我先后参加了羽毛球俱乐部、工作营、节假日促销活动等，在几次活动中使我得到锻炼，并利用课余时间参加英语角口语交流，使自己英语能力得到提高。
如果用一句话来形容我自己，踏实、认真、服务意识和团队合作力强，并且注意在做事的过程中不断认清自我，不断改进缺点，这就是我。
此致
敬礼！
求职者：
旅游管理专业本科生求职信2
尊敬的领导：
感谢您给我一次迈入梦想之门的机会。
本人名叫xxx，xx人,xx学院旅游系旅游管理20xx年本科毕业生。在大学的学习生活中,系统学习了旅游管理方面的专业知识，积极参加旅行社实践、兼职导游工作和正规的专业实习，使我初步具备了一名管理者的素质和职业技能。
在学习本专业课的同时，还辅修了法律专业，对法律方面也有一定的了解，取得法律辅修结业证书。英语已经通过cet-4,并在20xx年考取了全国导游人员资格证书。在工作中，我担任过班级生活委员和团支书，在组织团支部工作中表现出色，曾获优秀团支部以及个人优秀团干部称号。曾经担任过旅游协会的常务理事以及计算机协会理事长，并和其他爱好计算机的同学共同创建浙江林学院野风网络工作室，主要负责财务管理和工程技术方面的工作，在工作中积累了一定的管理经验。
同时参与了多个网站的策划和制作工作，具备网页设计、网站开发的'能力和经验，具有一定美工基础。同时能熟练操作多种办公软件，掌握vb，c语言的编程。计算机已经通过浙江省高校计算机二级考试(vb语言)和全国计算机等级考试三级(网络技术)。
而今我即将告别丰富多彩的校园生活，面临事业的开创，我渴望能在贵单位寻求到良好的发展空间，并真切的希望能在您的领导下尽心尽智，荣辱与共!如蒙录用，定不负厚望!敬候赐复，由衷感谢!
最后，再次感谢您阅读此信，期待您的早日答复并祝愿贵单位兴旺发达!
此致
敬礼!
xxx
日期
旅游管理专业本科生求职信3
尊敬的xxx公司领导：
您好！
我是市政管理专业应届本科生毕业，通过四年的学习尤其是两年的业专课学习我基本掌握了市政建设与管理的一些基本知识，通过在工作岗位上的一段时间实践后我能胜任单位安排的工作。
通过三年多的学习我的成绩排在班里第三名的位置。各门功课尤其是业专课成绩一般都很优秀，这是三年来己自勤奋、好学并刻苦努力的结果。这种敬业精神在今后的作工中对于尽好本职仍能起到很好的作用。
本人具有计算机基础知识和使用fortran77、c语言等高级计算机程序设计语言编制程序、上机调试及运用的能力，于通过全国高等学校计算机考试（cct）并获得“优秀”证书，同年顺利通过国家二级考试。
社会实践方面本业专安排的测量实习道路勘测设计实习以及桥梁工程等各种实习我都以认真严肃的态度对待，取得了很好的成绩，并为今后的实际作工奠定了实践性基础。
请给我一个机会运用我的所学为贵单位服务，将十六年积累的知识回报于社会。
此致
敬礼！
旅游管理专业本科生求职信4
尊敬的领导：
您好！请恕打扰。我是一名刚刚从湖北经济学院毕业的本科生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
现将自己的情况简要介绍如下：
我是一名学习酒店管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习通过对这些知识的学习我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，具有了一定的实际操作能力和技术。
在学校的学习不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在20xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在20xx年5月至10月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。
我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的工作。
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢！
此致
敬礼！
求职人：毕业生
第五篇：旅游电子商务l论文
旅游电子商务的发展
班级：
学号：
姓名：
内容摘要
随着信息技术的发展和人们消费观念的改变，旅游业与互联网的关系日
益紧密，旅游电子商务突破了旅游业传统的经营模式，成为增强其行业竞争力的重要手段。旅游电子商务突破了旅游业传统的经营模式和手段，为世界各国旅游行业带来了巨大的变革，并成为旅游经济的新增长点。旅游电子商务的应用，对加快我国旅游业与国际市场接轨的步伐，实现我国旅游业战略性转变具有重要的意义。虽然我国旅游行业电子商务刚刚发展起来，其中出现很多网络安全、人才缺乏、消费信心不足、系统功能简单等一系列的问题，但是“旅游业电子商务化”这一趋势是任何人都无法阻挡的潮流。本文从我国旅游业电子商务的问题分析入手，探讨我国旅游业电子商务的发展前景及相关的对策。
关键词：旅游业 旅游电子商务 存在问题
发展趋势
旅游产业是当前全球经济中发展势头最为强劲和规模最大的产业之一，它创造了巨大的经济效益。伴随着我国旅游业的高速发展，旅游信息成为行业重要的战略资源，而电子商务的发展为旅游信息化提供了重要支持，使其在旅游产业价值链条中的积极作用日益凸显。
旅游电子商务概念和特点
旅游电子商务是指以网络为主体，以旅游信息库、电子化商务银行为基础，利用先进的计算机网络及通信技术和电子商务的基础环境，整合旅游企业的内部和外部的资源，扩大旅游信息的传播和推广，实现旅游产品的在线发布和销售，为旅游者与旅游企业之间提供一个知识共享，增进交流与交互平台的网络化运营模式。
它集合了客户心理学、消费者心理学、商户心理学、计算机网络等多门学科，展现和提升了“网络”和“旅游”的价值，具有营运成本低、用户范围广、无时空限制以及能同用户直接交流等特点，提供了更加个性化、人性化的服务。旅游电子商务具有聚合性、有形性、服务性、便捷性、实惠性、个性化的特点。旅游业是典型的信息密集型和信息依托型产业，是最适合应用电子商务系统、提高顾客服务水平的行业之一。网络时代，电子商务营运成本低、用户范围广、无时空限制、能同用户直接交流。这无疑能提高顾客满意度，赋予旅游业无限的生机和活力。
旅游电子商务现存问题：
1.网站重复建设，缺乏专业性
旅游网站在建设过程中，一味模仿,缺乏创意。往往是国外旅游网站的翻版，无法呈现出自身的特色和亮点。具有个性化、信息化、季节化旅游产品的旅游商务网站太少。而且由于缺乏旅游主营业务的支撑和既熟悉电子商务又精通旅游业务的复合型人才，致使旅游公司的电子商务不能顺利开展和发展壮大。2.服务项目单一，更新慢，意识不强
国内很多旅游网站依然停留在传统的旅游业经营模式上,服务项目单一,多数是重复固定的内容.而较少涉及旅游线路设计、自助旅游安排、网上虚拟实景旅游等项目。更没有出现通过网络提供个性化的旅游产品和服务。而且信息更新缓慢,无法吸引游客。此外,我国旅游者对旅游企业的信任度低，对最新的旅游电子商务网站的不了解也直接制约着旅游业的发展。3.交易安全性低，缺乏信用保障
由于网络的虚拟和不安全因素，使得互联网络非常脆弱极易受到黑客的攻击也会由于系统内部不规范使用导致信息泄露。最重要的是作为电子商务重要环节，电子支付出现的问题，使得人们对电子商务产生恐惧心理。由于旅游网站是通过计算机网络传输旅游商务信息进行贸易的,旅游者在购买这一产品之前,无法亲自直接了解，如何保证他的真实性也是旅游网站安全交易的又一大障碍。
我国电子商务旅游的发展对策：
1、不断完善旅游网站的建设，提供有自己特色的旅游服务，避免单一性。
2、传统旅游企业应积极接触网络,实现规模化、网络化经营。
3、大宣传力度,，加大旅游电子商务复合型人才的培养力度。
4、旅游网站内容要及时更新增加旅游信息数量，丰富多彩。
5、尽量建立符合中国旅游者的，具有自己特色的网站。
6、进一步强化电子商务立法工作，为电子商务的发展创造良好的法制环境。
7、网络安全问题要绝对有保障。
8、加强银企合作，加强支付的安全性，解决网上支付问题。
旅游电子商务未来发展的趋势：
我国的旅游电子商务现在尚处于萌芽阶段，网络旅游新时代的真正到来还有赖于众多要素的改善，但网络旅游的旺盛生命力已经开始体现。个人认为，未来几年，我国的旅游电子商务将形成如下的发展趋势： 1.呈现加速增长的态势
在我国互联网产业及其商业应用加速发展的今天，旅游商品由于它对网络营销的适应性，其电子商务应用范围和交易金额将超过其它实物商品成为电子商务界的明星。2.满足不同需求，凸显个性化服务
旅游电子商务与传统旅游的最大区别即在于它通过双向交流的互动作用提供各种个性化的定制服务，这是旅游电子商务网站适应现代旅游需要的关键所在。可以根据旅游者需求提供所需的旅游项目，以需求为产品，提供专项服务。这样，即解决了网站的的需要，也满足了顾客的需求，实现了双赢。3.规模化经营成为制胜根本求合作双赢成
旅游电子商务网站的不断增加掀起了各网站之间的直接竞争，除了品牌竞争之外，经营的规模化效益成为制胜根本，缺乏资源优势的旅游网站将无法在竞争中长期立足，优胜劣汰无可避免。以后，旅游电子商务也得发展会变得逐渐的强大与活跃，市场的竞争尤为激烈，这样的发展模式势必会推动行业的发展，同时也会形成一条专业化、规模化的发展之路。同时也会促进行业间发展及和国际发展相互接轨，形成一条有利于我国旅游电子商务的发展道路。4.与资本市场的结合日趋紧密
旅游电子商务作为一项新兴事物，它的发展和壮大必然借助资本市场的力量，在今后一个阶段，其利用资本市场的筹资规模将迅速扩大，上市公司参与旅游电子商务的资产重组活动也将会大量增加。只有当它与资本市场紧密结合，借助资本市场的有利优势，迅速扩大旅游电子商务的发展空间。同时促进各相关产业的快速发展，为旅游业得发展注入新的活力，为旅游业产业开辟更加广阔的发展空间。
结束语：
旅游电子商务为旅游业带来新的经营模式，对改造传统的低效率商务运作方式、推动旅游企业发展具有重要的意义。旅游电子商务将给中国旅游业的发展带来新的发展机遇。当前旅游电子商务发展存在的问题，阻碍了旅游电子商务的发展。我们应当以乐观的态度看待这场变革。要发挥旅游电子商务的作用，旅游业应主动迎接信息化时代的机遇与挑战，利用电子商务为旅游者提供更满意的服务，实现旅游业管理创新、经营创新和市场创新。随着一些瓶颈问题的解决和相应对策的实施, 中国旅游业的电子商务时代必将来临。
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