都江堰市职业中学旅游2013、8月工作计划

第一篇：都江堰市职业中学旅游2013、8月工作计划

都江堰市职业中学旅游商贸专业部

2013----2014学年度上期工作计划

（2013、9~2014、1）

根据学校领导、各处室的要求，结合旅游商贸专业部实际情况，本着“强化常规管理、全面提高教育教学质量、改革创新”的原则，旅游商贸专业部以发展专业内涵为目标，切实制定如下工作计划：

一、专业部指导思想与工作理念

1、聚焦课堂，深化教学改革，上好每一堂课

2、关注学生，创新工作，提升每一个学生的综合素质

3、关注教师，促进教师专业化

4、关注市场，塑造和发展专业特色

5、以人为本，求真务实，着力提升凝聚力

二、专业部工作重点

1、融合、理顺专业部专业合并、班级合并工作，增强专业部凝聚力

2、提升教育教学质量：教育教学常规管理工作常抓不懈；积极推进教学改革，认真开展献课活动；强化各专业技能教学；开展各类课外活动，提高学生综合素质，全面提高教育教学质量。

3、分专业做好市场调查，促进专业开设与市场的对接。

4、多渠道、多形式师资培训，提高教师专业化。

三、主要工作

一）做好开学准备工作

1、检查确认各专业各年级课程设置及教材征订工作。（各教研组长）

2、再次微调部分教师教学工作安排。

3、做好新生分班、12及合班工作.4、安排、调整教师办公室及各班教室。

5、召开各类教师培训会.（班主任、实训管理员、教研组长）

6、安排新生报到、面试工作。（旅游、美容）

7、根据课表安排好各班早晚自习上课教师。（教学干事）

二）专业部内部管理

1、以专业部管理例会、专业部例会为主要沟通形式，运用集体力量集思广益，促进专业部内部管理质量的优化和提升。

2、以个别交谈、部分专业骨干教师会议、专业教研组会议等交流方式协调、融合专业重组的间隙，提高专业部凝聚力。

3、做好各职能部门各项工作在专业部的落实与协调。

三）教学常规管理工作常态化，积极提倡和推进教学模式改革

1、坚持教师学月常规检查和考核，促进教师教学常规规范化。

2、树立“教学质量是生命线”的意识，坚持每日课堂巡视工作，及时反馈沟通问题课堂，强化教学环节的管理和监控，确保教学秩序的稳定。

3、建立推门听课制度，提升课堂教学质量。

4、从教研组层面抓实教学常规，从授课计划、标准、教学方案设计、共同备课听说评课等基础抓起，关注教学细节和课堂教学效果的评估反馈。

5、积极推进教学模式改革，拟建立各专业特色精品课程。

6、坚持晚自习管理制度。由专业部或班级提出第三节晚自习计划、内容，晚自习教师督促，班主任落实到班干部实施，专业部和学生会共同考核落实。

7、开展学期班级优秀学风、优秀晚自习评比活动。

四）德育常规管理

1、配合德育条线做好专业部学生的德育管理工作。

2、狠抓新生德育管理，切实做好各专业新生的职业素质教育与培养。利用新生入学教育、主题教育课、各类主题活动、组建小干部队伍、班级礼仪值周等多种形式的活动增强学生爱护校园环境、专业实训器材的责任意识，树立正确的专业学习观念，养成良好的卫生礼仪习惯。

3、每月开展一次专业部专项活动，提升学生综合素质。拟开展班级大合唱、文明礼仪伴我行演讲比赛、礼仪风采竞赛等活动。

五）专业技能教学管理。

1、做好市场调查，根据行业要求认真研究、统一实训项目、计划及标准。

2、加强技训课的巡视和管理，保证技能教学秩序。

3、继续抓好专业技能见习工作，分专业分年级组织学生参加社会实践，以提高学生应岗能力。主要抓好两件事：

1）12级学生的教学见习。

2）13级学生的参观见习。

4、本期技能教学工作重点：

1）开展12级各专业专业技能竞赛活动，为下期竞赛挖掘和培养优秀选手。

2）充分利用实训实作设备，认真抓好具有专业特色的特长活动课工作，丰富学生课余生活并提高学生的专业技能。

3）抓好12级各项专业技能，为成都市抽考奠定基础

4）各专业核心技能课完全实行教考分离，拟外聘第三方考核，促进和提高技能教学质量。

六）、规范专业部实训室管理工作及后勤管理工作

1、实训室管理

1）定期培训和考核实训室管理工作内容、要求及效果。

2）强化日常财产管理、易耗品原材料申购流程，保证财产管理的规范性。

3）规范实训室管理基本程序：打扫卫生、期初盘点造册、领取各种登记表册及布件、制作课表上墙、按时开门上课、配合教师管理学生、规范登记、期末上交表册及总结、清洗布件、期末盘点造册、上交钥匙。

4）保质保量完成各类临时工作：配合各类竞赛开放场地训练，借用实训室各类物品、接待外来参观人员等

5）进一步规范实训室档案管理。实训室各类单据、使用记录、进出料单等原始材料统一整理成册，做好档案管理。

2、后勤管理

1）物资管理：专业部后勤管理人员全面跟踪管理，建立规范账册，责任到人（清点所有班级物资做好交接工作，实行谁使用谁负责；公共区域物资由所在区域班级共同承担责任；实训室物资由管理员负责）；及时搜集、登记、上报、申购、领取和发放专业部所缺物资。

2）安全管理：每天巡视专业部所有区域，及时发现、上报和排除安全隐患，保障教学秩序常进行。

3）卫生管理：巡视、检查、督促、考核专业部实训室、公共区域卫生工作，做好相应记载备查。

七）多渠道进行师资培训。

1、依托校本培训，根据教师特点规划教师专业发展方向，制定适合每一位专业教师自身特点的发展规划，让每一位教师明确自己的发展目标，确定发展的方向，促进教师专业化水平。

2、根据教师专业发展方向，创造和提供各类专项培训机会，如行业培训、国家级培训等方式送培专业教师，提高教师专业化水平。

3、通过推门听课、全员献课等活动，提高教师教学专业理论水平和实践能力。

4、利用竞赛机会，让老师们通过带赛提高技能和教学水平。

5、拟建立各专业特色精品课程，编写相关校本教材，通过教学科研活动规范和统一教学标准，改变一个老师一种教法的现状，以提高教师的理论水平。

6、加大对外交流，开阔教师视野，提高教师专业素质。

八）其他工作

1、密切联系行业，建立固定的实习基地。

2、积极进行市场调研，继续完善、修订各专业的教学计划，制定详细的专业培养目标（细化到每期）。

3、进一步建设、拓展各专业实训设备。

4、积极配合学校各部门工作，保质保量完成学校交予的各项临时性任务。

5、积极与高职院校衔接沟通，开发、建立直升渠道。

2013、8

第二篇：都江堰市职业中学旅游商贸专业部总结--2014、1

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2013----2014学上期工作总结

（2014、1）

本期在学校领导、各处室的领导下，旅游商贸专业部本着“强化常规管理、全面提高教育教学质量、改革创新”的原则，本着发展专业内涵为目标，切实完成了如下工作：

一、多渠道融合和提升专业部管理

1、拟写、公示专业部教师考核细则，广泛征求教师意见，不断完善，力求公平公正。

2、以个别交谈、部分专业骨干教师会议、专业教研组会议、专业部例会等方式沟通协调，融合专业重组的间隙，提高专业部凝聚力，集思广益，促进和提升专业部管理质量。

3、以专业部管理例会、为主要沟通形式，运用集体力量

3、身体力行，为一线教师做好服务工作，同时落实与协调好各职能部门各项工作任务。

二、做好开学准备工作

1、做好新生分班、12及合班工作.2、反复细致做好教师教学安排及调整工作。

3、组织召开班主任、实训管理员、教研组长等各类教师培训会，对本期专业教育教学工作要求做出了明确要求.4、组织旅游、美容专业新生报到、面试工作。

5、安排好各班早晚自习上课教师及上课内容。

三、教学常规管理工作常态化，积极提倡和推进教学模式改革

1、规范教学管理：

1）坚持教师学月考核，促进教师教学常规规范化。

2）、坚持每日课堂巡视工作，认真填写课堂巡查登记表，有凭有据，加强教学环节的管理和监控，确保教学秩序的稳定。

3）严格执行调课制度，履行调课手续，填写专业部临时调课登记本，避免出现空挡课堂。在各类因公出差临时调课中，熊**、戢**、牟**、周**、陈**、韩**、杨**、周**、姚**、温**、华**、卢**、冯**、彭**、蒲**、陆**、龚**、胥**等老师给予了极大的支持，服从并积极配合专业部工作安排，特此提出表扬。

４）以教研组为活动单位，实施推门听课制度，相互学习相互交流，提升课堂教学质量。

５）开展了优秀教案评比活动，请第三方（教务处、教科室、专业部交叉考评）对所有教师教案进行评比考核，并公示评比结果，其中

获得优秀教案。

６）根据课堂巡查结果评选优秀学风班级活动，分别是： ７）及时、合理、严肃处理教学事故。

８）认真安排和组织１２级语文、英语上课教师及晚自习老师指导学生积极备考成都市调考，在各位老师的大力配合下，顺利完成该项任务。

2、规范晚自习管理

1）根据专业特点，各班认真安排第三节晚自习内容，由晚自习教师、班干部共同组织和落实晚自习练习，让学生有事可干。

2）坚持晚自习巡查制度，由专业部和学生会共同检查和考核。3）评选出

优秀晚自习班级。4）认真执行晚自习调课课制度。

3、规范实训课管理

1）加强技训课的巡视和管理，保证技能教学秩序； 2）严格实训室上课程序

3）加强实训室管理工作考核：督促实训室管理老师认真、及时填写各类表格，做好实训室财务、教学管理工作。

四、德育常规管理

1、在政教处安排指导下，做好新生入校教育、军训、学生会干部选拔培养、专业部每周主题教育、阳光体育、主题班会、最美都职人等各项德育常规管理工作，注重学生行为习惯、思想品德的培养和教育。

2、坚持做好专业部班级礼仪值周工作，提高学生文明程度，增强学生爱护校园环境、专业实训器材的责任意识，树立正确的专业意识，养成良好的卫生礼仪习惯。

3、本期开展了班级大合唱、礼仪风采竞赛两次大型专业部德育活动，增强了班级凝聚力、培养学生团队合作意识、提升了学生综合素质。在这些活动中，各班主任付出了很多的心血，感谢各位班主任老师的辛劳付出。

4、在***、黄**等老师的精心指导下，组织和选拔了古筝舞蹈、长嘴壶茶艺、礼仪操、情景剧、独唱等高质量节目，为学校的迎新演出增光添彩。尤其是黄英、冯雁恒老师指导编排的茶艺表演，在是中小学生素质教育成果展示中表现优异，获得各方好评。

5、组织指导班主任全力做好寝室文化建设工作，寝室环境彻底改观。

6、及时处理和制止各类突发事件，避免事态扩大，保证教学秩序的正常进行。

五、强化专业技能教学

1、狠抓校内专业实训，强化学生专业技能

1）进一步完善校内专业实训建设，确保校内专业实训：利用闲置教室申请建成临时导游实训室，提高导游上课质量；因地制宜，遵循最低造价原则为形体房添补形体房电视机，提高旅游专业形体训练课堂效益；在韩**、冯**老师的努力下，规划设计建成营销实训室，为营销专业的实训奠定基础；在领导的指导下，崔**、贺**老师及后勤的大力配合下，选购敲定会议实训、咖啡实训家具，为下期的新开实训课做好准备。

2）规范技训课规程，加强技训课的巡视和管理，保证技能教学秩序和质量。

2、加强校企联系与合作，提高学生实践能力。

根据专业特点将教学教学见习工作保质保量落到实处，分专业分年级组织学生参加社会实践，以提高学生应岗能力。主要完成了以下工作：

1）主动上门，反复磋商，与豪生酒店建立长期合作协议，第一次为旅游专业学生开辟了高星级酒店教学见习及顶岗实习基地。在班主任古**、崔**、刘**及任课老师周**、马**老师的配合下，按协议实施了12级旅游1、2班部分学生的教学见习工作，学生收获极大，见习效果好。

2）积极与嘉城电子合作，召开校企合作研讨会，就学生培训、企业文化、搭建就业平台等方面达成共识，在班主任杨**、科任教师韩**老师的配合下，完成部分12级营销专业学生教学见习，学生收获颇丰。

3）多次与成彭高速路公司商谈，首次将高速路班的学生送上教学教习岗位，弥补学校缺乏实训设备、无法进行专业实训、学生专业意识淡薄的不足。在班主任龚**老师的组织指导下，该班同学见习期间积极认真，表现优秀，受到带班领导的肯定和表扬。由胥奎老师主持，首次专门为该专业开设《高速路收费工作流程》技能竞赛，全体同学积极参加，进一步强化了专业能力和专业意识。

4）万顷老师关注学生专业发展，积极出谋划策，亲自联系，与韩庆生老师一道组织13营销专业学生到环球金融中心，体验和观摩形式多样促销营销方式，开阔学生眼界，提高了学生的专业学习兴趣，收效非常显著。

5）珠宝专业组长杨友德老师组织12、13珠宝专业学生到桂花参观、体验陶艺生产工艺，熏陶和提升学生的艺术修养，有效培养了学生的专业素质。

3、以赛促练，提高学生技能水平

为促进学生进一步提高专业技能水平，在学校教技处的组织指导下，组织开展了第四届都职之星技能竞赛活动，为下期竞赛挖掘和培养优秀选手做好准备。

1）12级共开设了旅游、营销、珠宝、美容美发、高速公路五大专业中餐摆台、茶艺、调酒、景区讲解、营销技巧、护肤技术、彩妆、珠宝设计与制作、高速公路收费服务规程九个项目的专业技能竞赛，并按参与人数的５％、１０％、１５％评选出各项目的一、二、三等奖，以激励学生勤学苦练、积极参与。竞赛项目覆盖面宽，涉及每一个专业每一个人，虽然工作难度高工作量大，但各位参与的专业教师精诚合作、认真负责，公平公正的为每一名参赛选手评分，极大的调动了学生参与的积极性。感谢各位参与教师的大力支持和配合。

2）积极、认真、有效组织13级通用技能的班级初赛、复赛及决赛工作，达到全班参与、激发学习兴趣的目的。虽然旅游商贸专业部学生入口成绩较差，但在各位基础课老师的认真指导下，取得了较好的竞赛成绩（已知的演讲比赛旅商部一等奖一名、二等奖两名、三等奖一名），同样感谢各位班主任、参与组织和指导教师的辛苦付出。

4、充分利用实训实作设备，抓好具有专业特色的特长活动课。

一直以来，旅游专业都保持开设活动课、成立学生社团的优良传统。本期整合后的旅游商贸部进一步充分利用师资优势，拓展活动课内容，丰富学生课余生活，弥补课堂不足，提高学生的专业技能。主要开设了礼仪（文**、秦**）、调酒（贺**）、咖啡（马**、崔**）、茶艺（黄**、曾**、王**、冯**）、讲解（周**、李**）、营销技巧（韩**）、美术兴趣班（宋**）、篮球（周**）七个专业兴趣班和一个体育兴趣班。茶艺、调酒、咖啡等兴趣班期末开展了总结活动，为同学们提供专业展示平台，培养了学生良好的团队协作精神，提高了他们的综合素质，周乐兵老师的篮球兴趣班和专业部篮球赛吸引和约束了一批较为调皮的男生，让他们在活动中变得懂事。

六、规范专业部实训室管理工作及后勤管理工作

1、规范实训室管理

1）定期培训和考核实训室管理工作内容、要求及效果。

2）强化日常财产管理、易耗品原材料申购流程，保证财产管理的规范性。3）规范实训室管理基本程序：打扫卫生、期初盘点造册、领取各种登记表册及布件、制作课表上墙、按时开门上课、配合教师管理学生、规范登记、期末上交表册及总结、清洗布件、期末盘点造册、上交钥匙。

4）保质保量完成各类临时工作：配合各类竞赛开放场地训练，借用实训室各类物品、接待外来参观人员等

5）进一步规范实训室档案管理。实训室各类单据、使用记录、进出料单等原始材料统一整理成册，做好档案管理。

６）加强实训室考评工作，从实训室卫生、物品维护完好程度、资料填写及上交情况等各方面进行综合评定，其中

老师管理工作效果良好，评为本期优秀实训室管理人员

2、后勤管理

1）物资管理：专业部后勤管理人员全面跟踪管理，建立规范账册，责任到人（清点所有班级物资做好交接工作，实行谁使用谁负责；公共区域物资由所在区域班级共同承担责任；实训室物资由管理员负责）；及时搜集、登记、上报、申购、领取和发放专业部所缺物资。

2）安全管理：每天巡视专业部所有区域，及时发现、上报和排除安全隐患，保障教学秩序常进行。

3）卫生管理：巡视、检查、督促、考核专业部实训室、公共区域卫生工作，做好相应记载备查。

七、多渠道进行师资培训。

１、根据教师专业发展方向，创造和提供各类专项培训机会，如行业培训、国家级培训等方式送培专业教师，提高教师专业化水平。本共送培：邹**老师参加国际酒店服务师培训，刘**老师参加四川省导游专业培训，崔**、胥**、唐**老师参加上海商贸旅游学校会务、酒吧服务、咖啡培训，曾**、古**老师参加国家级师资培训，王**、周**老师参加行业实践培训本、文**、崔**老师参加国际品酒师培训，李**老师参加教师计算机能力培训，夏**、韩**老师参加行业微营销培训„„培训面之广，较大范围的提升专业教师专业素质和专业能力。

２、通过推门听课、全员献课等活动，提高教师教学专业理论水平和实践能力。

３、组织专业部教师参加各类各级竞赛，在专业技能竞赛中提升教师专业能力。其中在成都市教师技能竞赛中，贺**老师获得调酒三等奖、崔**老师获得二等奖，两位老师专业技能得到极大提高。

４、加大对外交流，开阔教师视野，提高教师专业素质。在专业组长的配合下，本期组织了旅游专业教师到凯宾斯基酒店参观交流、到现代职校听课，美容美发专业教师与标榜学校专业教师教学交流，财经专业教师参加行业微营销沙龙活动等。各种专业交流考察活动开阔了教师眼界，使专业教学能及时与行业对接，培养行业需要的专业人才。

５、在教师教学活动中提高青年教师教学能力。指导青年教师刘**老师（旅游心理学-不同性格客人的服务技巧）、崔**老师（虹吸壶单品咖啡制作）两位老师参加赛课活动，获得都江堰市一等奖。在教学技能竞赛过程中，两位老师刻苦钻研、勤奋练习，专业知识和教学技巧都大幅度提升

八、其他工作

１、组织财经、旅游专业教师，参加了大量新农村农民工培训，保质保量完成了学校培训任务。

２、接受临时性任务组织教师，保质保量完成市委招待所服务人员专业培训工作。

３、精心组织，出色完成旅游信息专业教学交流活动的接待工作，教师们对茶艺班的学生给予了高度肯定。

４、积极进行市场调研，继续完善、修订各专业的教学计划，制定详细的专业培养目标（细化到每期）。

５、积极配合学校各部门工作，保质保量完成学校交予的各项临时性任务，如教师信息平台资料填写、组织美容班学生为全校学生表演化妆等。

九、不足之处

１、几个专业之间的融合度还需进一步深化。

２、由于沟通不足，部分教师教学工作中出现一些缺陷。３、期初工作计划中的一些事情没有落实。

４、在课改大背景下，专业课程设置较为滞后，需要大力变革。

总体而言，每期的感受都有一些共同的地方：忙而累，杂而繁。每天像一个听用，又像一个救火员。回过头去看：能记住的只有几件大事，其他的却空空一片，不值一提。所幸学生在所有教师的引导下越来越懂事懂情，这也许就是一个为师者最大的满足。

201４、１

第三篇：都江堰市旅游发展规划(摘要)

《旅游资源开发与规划》教学大纲

杨振之

一、教学目的

开设这门课程主要目的是总结自己多年的实践经验，并上升到理论的层面，以理论的方式，介绍给旅游管理专业的学生，让这些学生了解这门课程，并了解规划的具体操作方法，形成对规划的总体认识。

二、教学计划

本课程共有36个课时，每周两个课时。开发篇是本课程的重点，因此要多花一些时间，其第一、二、四、六章各用两次课讲完，剩下的课程用10次课将完。

三、教学方法

采用理论与案例紧密结合的方法。理论是对实践经验的总结，案例是理论的具体体现。通过这种教学方法，可以培养学生分析问题，解决问题的能力。

四、教学内容

第一章 旅游地形象策划

一、旅游地

1、旅游吸引物是旅游地的基础

2、旅游业是这一地区的重要产业，并能影响该地区的经济收入和经济增长

3、旅游地的范围可大可小，依具体情况而定

4、旅游地与旅游点既相联系，又相区别

二、旅游规划与旅游策划

三、旅游地形象定位的支撑要素

（一）旅游资源的本我特质及其释放

1、历史文化对旅游地形象的影响

2、自然旅游资源对旅游地形象定位的作用

3、历史文化与自然旅游资源在旅游地形象定位中的优势比较

（二）旅游者的感知、认知

（三）旅游地的空间竞争

1、差异化形象定位

2、旅游形象遮蔽

（四）旅游市场定位

四、旅游产品、旅游品牌、旅游形象

五、旅游地形象定位与旅游地产品特色定位

六、旅游地形象的市场调查

1、知晓度调查

2、美誉度调查

3、形象度调查

4、满意度调查

5、旅游地形象信息来源渠道调查

七、旅游地形象的市场调查的评价

1、知晓度评价公式

2、美誉度评价公式

3、形象度评价公式

4、满意度评价公式

案例：四川省江油市旅游形象问卷调查分析报告摘要

第二章 旅游产品策划

一、如何把握可开发为产品的资源要素(一)发现、挖掘旅游资源的独特性(二)要善于对各类资源要素进行巧妙整合(三)把握资源要素与产品要素间的逻辑联系(四)在科学与非科学之间

二、旅游产品的特色定位

(一)旅游资源特质与产品特色定位

1、旅游资源的品质和特色是旅游产品特色定位的基础

2、在旅游产品特色定位时，要兼顾各种因素

3、旅游资源的特色并不一定等于旅游产品的特色(二)旅游资源区域分布与产品特色定位(三)可进入性与旅游产品特色定位

1、可进入性

2、可进入性对旅游产品特色定位的影响

三、旅游产品体系(一)按要素组合分类

1、目的地景观与环境。

2、目的地设施与服务

3、目的地的可进入性

4、目的地形象

5、提供给顾客的价格(二)按产品性质分类

1、观光旅游产品

2、度假旅游产品

3、专项旅游产品

四、旅游产品组合(一)旅游产品结构

1、旅游产品的内部布局是否合理

2、在其结构框架内产品是否形成体系

(二)旅游产品组合的宽度、长度、深度与关联性

案例1：四川省江油市旅游产品组合案例2：四川省南部县旅游产品组合

第三章 旅游项目开发的可行性论证

一、内部因素分析

1、资源评价

2、目标的确定

二、外部因素分析

1、市场需求分析

2、竞争分析

三、财务因素分析

1、成本分析

2、盈利能力分析

案例：“新旅游”网站(www.newtourist)可行性论证报告

第四章 旅游地节庆旅游的开发

一、节庆旅游的重要意义

1、节庆活动可迅速塑造旅游地的形象

2、节庆活动最终将塑造旅游地的精神，使旅游地具有文化使命感

3、节庆活动可增强竞争实力

二、节庆旅游策划的基本原理

1、节庆旅游活动策划要以当地的旅游资源为基础，要有自身的旅游资源优势和特色，切忌毫无根据地移花接木

2、旅游资源的调查和评价是节庆活动策划的基础

3、节庆旅游活动的策划要紧扣旅游地形象，其目的是为了强化形象和充分展示文化内涵

4、节庆旅游的嫁接移植要恰到好处

5、策划的节庆旅游要有市场基础，符合游客的心理需求，要力求参与性、趣味性，有广泛的公众参与其间，并从中获得快乐

6、节庆旅游的策划要因势利导，要学会借势、借机

三、节庆旅游策划的要素

案例l：2001年成都中国旅游国际博览会策划方案

案例2：中国旅游论坛总体方案

案例3：首届四川客家火龙节营销方案

第五章 旅游商品开发

一、旅游商品的定义

二、旅游商品开发的基本原则

1、创造出驰名国际的一流品牌

2、开发旅游商品应把握民族性、地方性原则，应反映出一个国家民族文化的风格

3、开发的旅游商品要有纪念性和艺术性

4、旅游商品应走向深度开发，做到多题材、多品种、多规格、多档次

三、旅游商品开发的阻碍因素

1、旅游商品开发缺少研、产、供、销的良好机制

2、旅游商品生产企业缺乏资本的支持

3、旅游商品市场的管理不力也是制约旅游商品发展的一个重要因素

4、旅游商品销售的机制问题 第六章 旅游地的市场营销

一、市场营销的SWOT分析(一)影响营销策略的区域环境因素(二)优势和劣势分析

1、旅游资源条件

2、理念和政策条件

3、基础设施和人力资源

4、管理体制

5、经济基础条件(三)机遇和威胁分析

1、政治和经济环境

2、社会文化的因素

3、生态的因素

4、技术的因素

5、市场因素

二、旅游市场营销组合(一)旅游营销组合的概念(二)价格策略

1、影响价格制定的因素

2、旅游产品的战略性和战术性价格(三)旅游产品的分销渠道

1、直接销售渠道

2、间接销售渠道(四)旅游产品的促销

1、广告

2、公共关系

3、旅游宣传册

4、录像带和VCD光盘

5、Internet促销

三、旅游地客源市场分析(一)客源市场的细分方法

1、地理特征细分

2、社会经济和人口学特征细公

3、心理学特征细分

4、旅游者行为特征细分(二)旅游地的客源市场调查

1、旅游地的客源市场现状和潜在客源市场调查

2、客源市场基本特征分析(三)旅游消费者空间行为分析

1、购买圈与市场圈理论

2、客源市场消费行为分析(四)目标客源市场定位

1、无差别市场（Nosegmentation）

2、广泛市场（Extensive Segmenting）

3、选择市场（Selective Segmenting）

4、单一市场（Single Segmenting）

案例1：四川省江油市旅游营销策划之“目标市场定位”

案例2：江油市旅游客源市场问卷调查

案例3：成都市旅游业“十五”计划和2015年发展规划纲要之“旅游市场营销”部分

第七章 旅游资源开发与环境保护

一、旅游资源开发与环境污染

二、旅游资源开发与环境保护

三、永续旅游观念

规划篇

第八章 旅游规划概论

一、旅游规划的基本内容

二、旅游规划的分类

第九章 旅游资源及其评价

一、旅游资源的涵义

(一)旅游资源的传统定义及其分类(二)旅游资源新定义及新分类

二、旅游资源调查(一)调查旅游资源的类型

(二)旅游资源的数量、规模、级别调查(三)调查旅游资源的密度和地域组合(四)旅游资源季节性调查

(五)旅游资源调查的地域范围有重点与次重点之分(六)旅游资源再开发调查

三、旅游资源的鉴定(一)可以去伪存真、澄清误传

(二)旅游资源鉴定可以确认旅游地资源的品位和级别(三)旅游资源的鉴定可以对资源的科学价值定位(四)旅游资源的鉴定可以对人文景观旅游资源的价值定位

四、旅游资源评价因素(一)人文旅游资源评价因素(二)自然旅游景观评价因素

(三)人文、自然综合旅游景观评价因素

五、旅游资源的评价方法(一)定性评价法

(二)定量评价法

第十章 旅游环境承载力评价

一、旅游环境承载力的概念及其分类(一)概念及研究状况(二)旅游环境承载力的特征(三)旅游环境承载力的分类

二、影响旅游环境承载力的因素

三、旅游环境承载力基本空间量测方法及标准

四、旅游景区总环境容量量测方法(一)园林环境容量量测(二)旅游目的地极限容量的量测

五、旅游感知容量的量测

六、旅游地生态容量的测量

七、旅游地经济承载力的测量

第十一章 旅游接待设施、基础设施和人力资源规划

一、旅游接待设施规划

二、基础设施规划

三、人力资源规划

第十二章 老旅游地的规划与开发

一、旅游地生命周期的三种状态

二、老旅游地生命周期的评估和对策

三、老旅游地产业结构的调整

四、老旅游地形象的再定位

五、老旅游地产品结构的调整 案例1：成都市旅游业“十五”计划和2015年发展规划纲要

案例2：四川省都江堰市旅游发展总体规划(摘要)

第十三章 风景旅游区规划

一、风景旅游区总体规划

二、风景旅游区的定位

三、风景旅游区的定性

四、空间布局和游览组织

案例：成都市洛带镇“客家文化休闲区”修建性详规绿化规划

参考文献：

1、吴必虎著.区域旅游规划原理.北京：中国旅游出版社，2001

2、杨振之著.旅游资源开发.成都：四川人民出版社，1996

3、杨振之著.中国后花园.成都：四川人民出版社，1999

4、保继刚，楚义芳，彭华著.旅游地理学.北京：高等教育出版社，1999

5、邹统钎著.旅游开发与规划.广州：广东旅游出版社，1999

6、[美]朱卓仁著.南开大学旅游外语教研室译，休假地的开发及其管理.北京：旅游教育出版社，1992

7、中国旅游报.历年各期

8、旅游学刊.历年各期

9、世界旅游组织，国家旅游局，四川省旅游局.四川省旅游发展总体规划，1999

10、四川省旅游规划设计研究所，规划组副组长，技术负责人杨振之.四川省都江堰市旅游发展总体规划，1999—2000

第四篇：职业中学班主任工作计划

170班班主任工作计划

一、做了控流保学工作：

1、了解学生动向，多关心、多帮助学生，做好学生稳定工作。

2、合理安排班级干部，增强班级凝聚力。

二、加强道德教育：

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育.2、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的职场梦”、等主题教育，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。

四、加大家庭学校联系力度：

平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。

五、具体安排：

1、每周一次主题班会。

2、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。

3、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。

4、指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

7、做好就业动员和毕业工作。

刘 健

2012.2.10篇二：职业高中班主任工作计划

职业高中班主任工作计划

本学期我担任高三(2)班的班级管理工作。本学期我班共有36位学生，女生5人，男生31人，住宿生31人，分别包括建筑、烹饪、财会三个专业。学生有了二年的学校生活后，基本上已经适应学校的管理方式。大部分学生在行为习惯方面有很大的改善，但同时却发现大部分学生没有养成良好的学习习惯。其实他们想学好、想做好，但都明显地缺乏自制、缺乏耐心、缺乏激情，自信心不足、自尊心不强，但逆反心强、自我意识强。其中当然也存在一些在某些方面顽固不化的“不良分子”。这些都给班主任的工作带来了很大的困难。但幸好在二年的工作中，与学生建立了良好的信任关系，学生也接受、习惯了班主任的管理方式。令人可喜的是，班里也陆续出现了一些品学兼优的模范生，时时在无声的引领全班的学习和各方面的行为。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争发展自己，顺利的过完本学期生活，我依照开学初的计划展开工作，现计划如下：

一、通过个别谈话，激励优生，鼓励差生。

在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正，学习指导之外，更多的学生问题都是个人问题，更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话，让学生有被重视或被注意的感觉；通过谈话，可以更好的因人施教，让学生明白自己的优缺点，更好发挥自己的优点，弥补自己的缺点，改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲，自己少讲，让学生说出心里话，提出自己的想法，然后加以引

导。

二、紧密联系家长，作好家访工作。

学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系，有利于双方全面的认识学生，做到真正的因材施教、有的放矢。我主要通过主动与家长电话联系，请个别家长来校协助处理个别学生问题，走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通，相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。1.培养自己的“心腹”

同学中相处的时间多，可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解，所以我要培养一些你信任他，他也敢说话的人，我班的很多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的发现并处理。此外，我还对学生进行抽查谈话，了解班级情况。2.根据学生的特长和能力搞好活动

有了与学生一年多的相处，对学生的能力也有一定的了解，再结合班级的现状。对班级学期活动人手进行调配，管理班级全天的大小事务。计划开展德育活动一次，体育竞赛类活动两次，成绩竞赛类活动4次，目的是从德育入手开展养成教育，发挥班干部工作的积极性，通过班会或班干部会议让学生管理者是不行的，一个学期组织一次班干部外出活动。

四、开展多样式的主题班会，规范行为、树立学风，进行团体思

想心理教育

1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高二阶段的学生有特殊的心理状态，比如陈年旧习难改；接受新知识的压力；人际交往的苦恼；家庭的压力；再加上青春期的心理特征，很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了一系列主题班会，如“找出缺点，完善自己”，养成良好的学习习惯，我的价值，谁动了我的“乳酪”，感恩，远离烟酒等主题班会。此外、为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识，我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动，收到不少的效果。

2、继续利用班会课强化行为规范教育，尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》《金乡职业学校学分暂行规定》，并以之教育、约束学生，努力促成学生形成规范意识，实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组，十位值日班长管理制度，对全班同学的行为进行监督评价。

3、配合学校政教处德育工作计划，有步骤、分分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、”你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

五、重抓学习，提高学习效率和成绩

我班学生最明显的是对学习无兴趣，学习积极性不高，主动性差，注意力散，但我一直主张以学养德，学生为什么连续出现各种问题，就是他们没事可干，不学习，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我采取了以下的措施：

1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。这在我班已经延续了两年，效果很好。

2、加强早读制度。由课代表进行早读情况登记。

3、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，晚自修第三节课后收作业，并检查无缺交才统一放学。

4、强调考试复习、抓会考。在期中考、期末考、会考前强化学生复习，成立学习监督小组并安排进行全班检查。组织好学生在考试期间进行复习。

5、在班里建立成绩光荣榜、制造学习竞争氛围，建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生，树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

6、加强对各项竞赛中获奖同学的奖励，除学校奖励外，还设置班级奖励，以鼓励优秀学生，激励有潜力的学生。

7、平时利用本班及外班学生的优秀事例来鼓励学生学好现在的基础知识专业，以便将来的升学。

虽说在班级管理上下了很大工夫，但总还是出现不少不如人意的地方。再说计划刚不上变化，尽量争取在有计划的情况下完成应该完成的各项任务吧。篇三：中专职业学校班主任工作计划

班主任工作计划

班主任：武晓燕

班 级：2012级护理一班

班主任工作计划 2013年我将继续担任护理一年级（3）班的班主任，这一年的工作将会面临许多困难，为此，我制定了自己的工作计划，一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻落实中共中央关于教育教学的各项方针和政策，深化学校细胞—班级的管理和改革创新，加快和谐型的班级体的建设，全面提高教育教学质量，发展学生素质，培训社会主义现代化建设的四有新人，为科技兴国、班级兴校，建设教育强校作出积极的贡献。

二、班级分析： 2012级护理一班(3)总人数48人，全部为女生，寄宿学生44人，走读学生3人，1人在外与其父母租住；全部为女生，这对管理上来说增加了一定的难度；走读学生人数较少，这又从一定意义上说对整个班级管理起到了一定的积极作用。大部分学生的基础很差，尤其是个别初中成绩较弱的，已经很久没有学习的习惯了，女孩子在这个阶段思想开始变得复杂，竞争意识、学习积极性减退，这些是这一年要面临的问题。

三、工作目标：

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

四、计划措施

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可行。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识、学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度，鼓励他们提高学习成绩。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平。

3、用好班干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要继续强化班干部的模范带头作用。

4、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。

5、加强班级文化建设

班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。

（1）环境的潜移默化

（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。

6、热爱学生，深入了解学生情况

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。同时加强与家长之间的联系，共同努力，给予学生更完善的教育。

五、具体措施

继续抓好学生的思想工作，关注学生动态。1.针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。2.多多了解学生，关心学生,努力开导学生,尽力做好学生的心理专家和引导者.3.利用空余时间及时与家长交流情况,是学校与家长统一思想，便于了解学生动态。4.对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

常规工作: 1.积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。2.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。3.加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。4.鼓励学生积极参加各项大型活动，培养他们坚定的自信心，便于他们将来走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作，鼓励他们。

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会等。

4、加强培养学生自主学习能力。

作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。篇四：职业中学计算机班班主任工作计划 2014年上半年13计1班班主任工作计划 班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。

如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能使一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。

为了使自己不负于“人民教师”这个光荣称号，我结合班级实际，思考了许久，心中粗略地制定了本学期班主任工作计划。

一、班级管理的指导思想和理论基础

１．转变教育观念，健全学生人格。

２．言传身教，以诚取诚。

孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

３．尊重学生，关爱学生。

人格尊严是平等的。我们作为班主任，我们应该努力做到能想一个真正的朋

友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基础。”参照我们的自身经历，我们不难发现，当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。４．换位思考，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。孩子犯错时，抚摩一下他的头发；孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解。

5．树立允许学生犯错误的教育观念。

我们教师教书育人应该用发展的眼光去看待每位学生，应该树立允许学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批评和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理；对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭齐抓共管的目的。6．付出爱心与严格要求的统一。

付出爱心与严格要求不可偏废。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。我们不妨想想：孩子与父母间的感情联系是天性，是与生俱来的。我们能说他们的父母不爱他们吗？可是为什么孩子有时还与父母怄气、闹情绪呢？所以，对学生付出的爱应该是门艺术，何时付出，怎样付出，付出后怎样让学生明白自己的用心等等，这些都需要我们班主任用心去考虑去设计。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。现在的孩子大都是不缺少爱的，或者说他们拥有的爱太多了，以至于在我们对他们付出爱时，他们以为是理所当然。所以，很多时候，我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包括爱的感情。7．经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。8．加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。

以班委会为支柱，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。

12．安全教育重于泰山，时刻不容松懈。作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、校会）阵地，加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯等安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全制度。同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。

二、班级管理的具体措施： 1．开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度，使学生知规，进而守规。2．制定值日班干部制度。3．加强学生的自我教育。4．充分发挥学生的积极性、主动行，把管理权交给学生，激发群体的自律意识和责任意识。同时，注意给学生创设条件（提出教育内容），引导学生自我教育（将教育内容转化为自己的行为）。

5．班委会建设：开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式，选拔成立了一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织。同时，打破班干部终身制的局限，实行班干部考核制，对那些表现突出的班干部予以奖励，对那些不能适应班级发展形势，不能领导同学进行自觉学习的班干部予以辞聘。6．常规教育、安全教育不断深入。篇五：职业学校班主任工作计划 班主任工作计划、、班现由49名学生组成，男生51名，女生8名。针对我班的特点，、现制订工作计划如下，、工作重点：

一、关心学生，做好宿舍安排及课室的安排使用，使之尽快适应新的环境、新的学校生活。引导学生培养自理自立能力，使学生学会自我管理、自我学习。

二、配合学校学习型班级建设导向，抓好学风及班风的建设，强化班的组织纪律性、原则性，同时也要落实好值日班干及值日生制度。并做好后进生转化工作。

三、抓好班干部队伍的建设，强化组织纪律性、原则性。鼓励学生参与到学校的各个团体中去，加强学习与交流，提高班干部的综合素质与能力，明确班干部工作职责，形成高效的班级管理模式。

四、抓好学生日常早上升旗、早操活动，做到严格、规范，同时做好细致的考勤与统计工作。

五、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓励学生积极报名自己喜欢的选修课程，丰富学生的第二课堂；并坚持有效地开展学习小组活动，使全班同学学习积极性得以提高。组织学生积极参加丰富多彩的校园文化体育活动，在活动中教育学生，加强学生的集体荣誉感。结合学校的“校园文化体育节”，广泛开展班级活动，丰富同学们的校园文化生活。主要有：班级篮球赛、班级足球赛、田径运动会、厨艺大赛、跳绳、象棋、踢毽、羽毛球等活动项目。

六、严格管理好宿舍内务，实行舍长负责制，坚持每周至少检查学生宿舍三次以上。

七、在班主任的带领下，积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操；逐步形成安全意识，掌握必要的安全知识和技能；了解相关法律法规知识，提高法律观念和法律素质，预防和减少违法犯罪行为。开展系列教育活动，严抓班风班纪，营造良好的班级、校园秩序。

八、妥善安排好班级值周工作及班黑板报和学校宣传栏的宣传工作，配合学校学生科做好班级文化及校园文化建设。

九、积极参与“先进班级评比”、“文明宿舍”等活动，搞好课室宿舍卫生以及班级文化建设。

十、组织一次班级野外郊游活动，开一次班级晚会。

注：若表中计划有变动，以当周的执行计划为准。

第五篇：职业中学班级工作计划

班级工作计划

09化工 李雅琴

(一)宗旨

“服务”是班委基本也是必须的意识，班委要进一步明确服务意识，全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅要配合校里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班级凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。

(二)班委成员

班长：薛成挺团 支 书：周慧婷

副 班 长：印春龙组织委员：李苏婷

生活委员：周华蓉文艺委员：何鑫燕

学习委员：沈希玲宣传委员：汤秋霞

体育委员：葛东烽

(三)班级计划

一、树立良好的班风，积极开展精神文明创建活动，定期开展思想教育活动，且活动内容有针对性。（薛成挺）

1．以身作则，勤奋学习。与其他班委一道带领全班同学建立一个学习气氛浓厚的班级，促进良好班风的形成。

2．沟通任课老师与同学之间的联系，把任课教师对同学的意见和要求及时传达给本班同学，把同学们对课程教学及任课教师的意见和建议及时地反映给任课教师或学校有关部门。

3．做好课代表的选配工作，并指导课代表做好本课程的学习与辅导工作

4．经常组织班级同学参与实践创新、科研立项、素质拓展等活动。组织开展互帮互学活动。

5． 做好班级团委安排的其他工作。

二、严格考勤制度。（瞿姣姣）

1.做好课堂考勤与集体活动考勤工作，确保每一位同学都能及时到班，保证每位同学动能融入班级集体活动，绝不落下任何一位同学；

2.严格要求自我，班委在出勤、学习、卫生等方面起到榜样带头作用。

三、认真做好团支部工作，年终评优秀团支部，培养优秀团员。（周慧婷）

1.利用班级博客创建“班团支部”公开栏，向全班同学乃至其他所有人公示班团支部各项工作（团员统计、团费收取、团支部成员、团支部好人好事等）。

具体组织和领导宣传小组内成员及时宣传和报道身边的好人好事，批评不良行为，利用现有条件，尽量做到报纸有名，电台有声等等。把团支部工作的声势发动起来并扩展出去，做好文字报等制作、宣传工作。

2.号召团支部成员参加各种生活实践活动，打造温暖的团支部平台，如参加校义务劳动，以增加成员的生活实践能力。

3.组织团支部成员积极参与学校、学院的各项团委组织的活动，保质保量完成校团委和院团委下达的各项任务。

4.多与同学发展，增强对同学的了解。了解团员青年的思想和动态，根据形势要求，对整个团支书的工作形成舆论导向。

5.针对不同团员的思想情况，点面结合，组织多种形式的教育活动使每位团员充分理解团的精神，积极配合，做好团支部的工作。

6.负责好班内工作档案的整理保管工作，做到绝不让任何档案破损或丢失，并且使其井然有序。

7.协调好团支部内部关系，和班委间成员关系，齐心协力，一同为班级的优异工作而努力！

四、做好精神文化生活工作。（何鑫燕邓照民）

1.发动组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动。

2.寻找培养文娱骨干，摸清情况，并组建班级文艺代表队。.积极配合学校学生会文艺部、艺术团做好相关工作。

4.举办元旦晚会及联欢会等文艺活动丰富同学生活。

五、落实班级生活情况。（周华容）

1.定期了解各位同学在一定时间内生活问题，如食堂的伙食以及其他消费问题。

2.在管理班费方面要记好班费的支出情况，定期向全班同学公布班费得使用情况，便于监督。

3.及时的了解掌握同学们的家庭情况，对有困难的同学提供帮助，并向团委老师反映，号召班级的同学捐款，或提供其他经济方面的帮助。