农学专业自学考试本、专科

第一篇：农学专业自学考试本、专科

农学专业自学考试本、专科

招 生 简 章

为满足农口企事业单位在职人员、以及广大农村中青年就学农业高等教育的愿望，依照国家自学考试委员会的专业目录规定，经甘肃省自学考试委员会审批，由甘肃农业大学农学院承办农学专业本、专科自学考试辅导招生事宜。

一、专业培养目标及要求

培养适应社会主义市场经济和农业现代化建设需要，从事农作物生产和经营管理的高层次专门人才。要求学生系统掌握本专业必需的基础理论，了解有关的最新科技成果，具有分析和解决农业生产和科研工作中实际问题的能力。

二、学制及课程设置

1、本科： 学制两年，共设置马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、英语、计算机应用础、生物化学、作物栽培生理、田间试验与统计方法、农业推广学、种子学、农产品加工、作物育种新技术、设施农业原理与技术等共计12门课程。

2、专科： 学制两年，共设置马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、法律基础与思想道德修养、大学语文、化学基础、植物学、植物生理学、农业气象学、农业生态基础、普通遗传学、土壤肥料学、农业经济与管理、作物栽培学、作物育种学、植物病虫防治等15门课程。

三、招生对象

1、本科：凡热爱农业现代化事业，身体健康，能坚持正常学习考试，并已获得植物生产类：农学、植保、土化、果树、蔬菜、园艺等大专毕业文凭的学员，或已取得中级技术职称的在职人员，凭毕业证或资格证复印件，均可报考本科专业。考生可通过加考学分值相当的微生物学、农业资源利用与环境保护、旱农学3门课程，申请免考英语。非农专业的学员报考本专业，按有关规定需补考三门专业基础课。

2、专科：具有高中及中专学历的省内外各级农业部门在职从业人员及有志于农业的城乡社会青年。

四、招生计划

1、报名时间：每年6月和12月。

2、报名地点：全日制脱产面授学习在甘肃农业大学农学院报名；邮政编码：730070 ； 电话 :7631724;联系人: 闫丽娟。不脱产辅导班学员报名请于甘肃农业大学农学院在各地县联合办学点联系，集体报名。

3、报名方式：可面报或函报，本科交验大专毕业文凭或中级技术职称证件，专科交验中专或高中及同等学历毕业证书。

五、教学辅导与考试：全日制脱产面授生按大学统一的教学时间，安排全日制教学；各地县办学点每年8月和1月分别集中辅导两次，4月和10 月最后一周的双休日分别参加统一考试。

六、交费

1、报名费：本、专科每人报考课程报名费50元。

2、学费：本科全日制脱产面授生每人每年2400元（内含住宿费400元），不脱产辅导班学员每人每年2000元。专科全日制脱产面授生每人每年2100元（内含住宿费400元），不脱产辅导班学员每人每年1600元。

3、教材费：本科预交400元，专科预交300元。

七、文凭及待遇

本专棵考生在两年学习期间，参加每年４月、１０月两次考试，通过全部规定课程的统一考试，成绩合格，思想品德优良者，发给由甘肃省教委和甘肃农业大学共同签印的农学专业本、专科毕业文凭。本科外语成绩合格者，可申请学士学位，颁发学士学位证书，毕业生凭证享受国家统一规定的本、专科毕业生待遇。

甘肃农业大学农学院

第二篇：浙江省高等教育自学考试室内设计专业(专科)

专业绘画自学考试大纲

浙江省高等教育自学考试院

二OO六年十一月

[07078]

自学用书：《环境艺术设计表现入门》，吴晓淇 梁宇 俞小雪 张天臻编著，中国美术学院出版社，2005。

《钢笔线描及淡彩技法》，吴晓淇 梁宇 俞小雪 张天臻编著，中国美术学院出版社，2005。

《水彩渲染及相关表现技法》，吴晓淇 梁宇 俞小雪 张天臻编著，中国美术学院出版社，2005。

Ⅰ 课程性质与设置目的“表现图技法”是浙江省高等教育自学考试室内设计专业（专科）的必考课。该课程作为室内设计专业重要专业课之一，旨在让学生掌握各种室内效果图的表现技法，共有6个学分。在自学过程中，应注意美术基础、设计及透视制图这三个根本要素的结合运用。本课程主要要求学生掌握室内外效果图的透视制图及各种不同的表现技法等使学生能够顺利从事室内外设计工作所必需的内容。

Ⅱ 课程内容与考核目标

《环境艺术设计表现入门》

第一章，第二章不作考试要求

第三章建筑制图与识图

第一节建筑制图

（一）建筑工程图纸（识记）

（二）建筑测绘（理解）

第二节建筑透视

（一）平面投形法（建筑师法）（简单运用）

（二）量点法作透视（简单运用）

第四章表现图基础

第一节工具准备（识记）

第二节素描基础

（一）素描认识（不作考试要求）

（二）观察与训练（简单运用）

第三节色彩基础（不作考试要求）

（一）色彩认识

（二）观察与训练（简单运用）

第四节综合快速表现

（一）快速表现方法（综合应用）

（二）快速表现的步骤（综合应用）

（三）快速表现图实例（综合应用）

《钢笔线描及淡彩技法》

第一章概说

第一节什么是硬笔线描表现图（也称建筑效果图）（识记）

第二节硬笔线描表现图的种类（识记）

第三节硬笔线描表现图的意图和作用（识记）

第四节硬笔线描表现图的应用和发展简介（识记）

第五节

第二章硬笔线描表现图的分类、表现工具与技法

第一节硬笔线描表现图的分类

（一）根据不同的表现对象分类（识记）我国硬笔线描表现图的发展（识记）

（二）根据风格形式分类（识记）

（三）按工具材料和只要表现手法分类（识记）

第二节

（一）硬笔线描表现工具与技法 线的组合（综合应用）

（二）组合类型（综合应用）

（三）技法要领（综合应用）

（四）表现力（综合应用）

（五）基本要求（简单运用）

（六）铅笔线描（综合应用）

（七）钢笔线描（综合应用）

第三节 淡彩线描

（一）淡彩简介（识记）

（二）画品与类型（识记）

（三）各类线描淡彩画技法（理解）

（四）绘图时应注意的问题（理解）

第三章训练与提高

第一节向名师名作学习（理解）

第二节名师名作学习要点（理解）

第三节名师作品图片临习步骤（综合应用）

第四节拷贝图片资料（理解）

第五节作业要领（理解）

第六节 钢笔线描淡彩训练步骤（综合应用）

第四章积极参与设计实践

第一节如何选择表现作品的角度（综合应用）

第二节如何准确、完美地表述设计作品的特征（综合应用）

第三节如何创造引人入胜的设计意境（综合应用）

第四节设计与表现实例（综合应用）

第五章提高设计修养、练就扎实的绘画功底

第一节培养良好的设计修养（综合应用）

第二节练就扎实的绘画功底（综合应用）

第六章名师名作赏析

第一节赖特作品（识记）

第二节赫尔穆特.雅各比作品（识记）

《水彩渲染及相关表现技法》

第一章概说

第一节什么是水彩渲染表现图（识记）

第二节水彩渲染表现图的种类（识记）

第三节水彩渲染表现图的发展及趋势（识记）

第二章表现的基础

第一节透视基本常识（识记）

第二节透视中的要点——比例（识记）

第三节素描关系（识记）

第三章单色渲染表现

第一节单色渲染表现（综合应用）

第二节退晕、等格变调练习（综合应用）

第三节单色形体分面练习（综合应用）

第四节单色渲染技法练习中注意事项（综合应用）

第四章水彩渲染表现

第一节透视基本常识（识记）

第二节透视中的要点——比例（识记）

第三节素描关系（识记）

第五章水粉及相关表现技法

第一节水粉表现技法（综合应用）

第二节水粉喷绘技法（综合应用）

第四节 马克笔表现技法（综合应用）

第六章提高设计修养、练就扎实基本功（识记）

第七章 名师名作赏析（识记）

第八章学生作业点评（识记）

Ⅲ 有关说明与实施要求

一、关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

1、关于考试大纲与教材的关系

考试大纲以纲要的形式规定了“表现图技法”的基本内容，是进行学习和考核的依据；教材是考试大纲所规定课程内容的具体化和系统论述，便于自学应考者自学、理解和掌握。考试大纲和教材在内容上基本一致，由于目前室内外效果图技法的不断创新，考生应注意结合参考教材开展自学。

2、关于考核目标的说明

（1）本课程要求应考者掌握的各种技法作为考核的内容。

（2）关于考试大纲中四个能力层次的说明：

识记：要求应考者能知道本课程中有关的名词术语、概念，并能正确认识和表述。领会：要求在识记的基础上，能较全面地掌握本课程中的基本概念和基本技法。

简单应用：要求运用本课程中的基本知识和基本技法有侧重地解决有关的理论问题和

实际问题。

综合应用：要求综合运用本课程中要求掌握的基本知识和基本技法，综合解决有关的理论问题和实际问题

二、关于自学方法的指导

自学应考者要认真掌握本课程考试大纲规定的考试内容和考核目标，认真学习指定教材，它是自学应考者的主要读物，自学应考者要认真掌握本课程考试大纲规定的基本知识、基本技法。本课程不同于其它绘画专业的课程，应偏重于严格的技术训练和提高形象思维的能力、空间想象的能力以及表达空间的能力，是一门以技能为主的课程，因此首先要掌握基

本技能，重视各种技法的练习。在此基础上理解理论知识，以灵活运用。

三、对社会助学的要求

社会助学者应根据本大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研指定教材和参考书，理解和掌握其基本内容，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导自学，防止和纠正自学中的不良倾向。

四、关于命题考试的若干规定

1、本课程的考试方法为技能考核，每次考试时间长度为150分钟，满分100分。

2、本课程考试的题型为填空题与技能操作题。其中填空题占10%，技能操作题占90%。工具：水彩颜料，水彩笔，铅笔，橡皮，尺，MARK笔，彩色铅笔、水桶，钢笔，针管笔„„等制作表现图所需的工具。

题型举例：

1.填空题10%

a 在实际作图中，通常用的最多的透视方法有____________透视、____________透视和三点透视。

答案：平行、成角

b

硬笔线描表现图根据不同表现对象可分为：_________，__________ , __________ ,_______。

答案：1城市规划效果图，2 建筑单体效果图，3 室内效果图，4 风景、园林效果图

2.技能操作题：90%

制作一幅住宅厨房的效果图〈表现技法不限〉

要求：①有适当厨房用品，摆设合理，具有生活气息，空间尺寸正确。

②画面协调，空间感强。

③画在统一的A3纸上。

第三篇：沈阳药科大学药学专业(专科)自学考试

沈阳药科大学药学专业（专科）自学考试

集中实践环节基本要求（试行）

为了加强药学专业(专科)自学考试学生集中实践环节的组织和实施工作，保证教学质量和人才培养规格，特制定《沈阳药科大学药学专业（专科）自学考试集中实践环节基本要求（试行）》。

一、目标要求

通过让学生有目的的深入工作实际，培养学生良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风，巩固所学的理论知识，提高分析、解决问题的能力，从而为毕业后更好地从事医药工作打下基础。

二、时间要求

集中实践环节包括生产实习和专题报告。时间共14周，其中生产实习12周，生产实习总结2周，提交3000字以上的专题报告一篇，由实习单位做出鉴定并加盖公章。

三、场所要求

原则上要求选择二级甲等及以上医院药剂科，中型药厂的制剂车间等，药品批发及零售企业(社会药房)，地区级以上的药品检验所等进行生产实习，完成生产实习专题报告。学生可根据就业需要或实际工作需要，选择有实习条件的医院药剂科、药厂、医药公司、药检所其中的一个单位进行实习。

四、集中实践环节的组织

（一）学校成立集中实践环节领导小组：根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生生产实习和专题报告。

（二）助学单位成立集中实践环节工作组：布置安排实习小组，落实实习单位。

（三）组织情况需备案管理：包括实习单位、指导教师、实习小组成员名单等均应报送学校备案。

（四）成绩评定：生产实习完成后，指导教师和实习单位共同给出学员的评语和成绩。

（五）审查核实：学校有关部门应对生产实习评定的成绩进行审查。

（六）对指导教师的要求：必须是本专业毕业、具有较丰富的教学和实践经验、具有中级以上专业技术职务，对实习者所选专题内容有一定的研究，能经常到各实习点指导学生。

五、生产实习内容及基本要求

学生可根据下面内容之一选择实习项目：

(一)医院药剂科

1．西药房

(1)熟悉处方格式、内容及正确书写方法；了解常用处方的拉丁文缩写及各种处方的保存制度；

(2)掌握常用药品的名称(化学名、拉丁名及商品名)、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等；

(3)能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作；

(4)熟悉毒、麻药品的种类及管理办法；

(5)了解调剂过程中的差错及处理办法。

2．中药房

(1)掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法；

(2)熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度；

(3)熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项；

(4)了解中草药及其成品药的加工、贮存。

3．药库

(1)熟悉各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识；

(2)熟悉药库的设施和设备使用要求；

(3)了解药品预算、药品统计、日消月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项；

(4)了解药库的工作任务、基本管理制度。

4．普通制剂室

(1)熟悉普通制剂室常用设备的使用方法及注意事项；

(2)熟悉常用普通制剂(滴眼剂、软膏剂、合剂、糖浆剂、乳剂和片剂等)的制备方法及原理；

(3)了解普通制剂室的业务技术管理。

(二)中型药厂

1．了解药厂各部门的设置、新制剂的研制开发、生产操作、质量监测、环境保护等概况及相互作用；

2．熟悉常用剂型（如：注射剂、大输液、片剂、丸剂、散剂、胶囊剂、软剂、酊水剂等)的生产工艺流程，常用设备的使用方法及注意事项；

3．了解生产岗位操作法，主要生产设备的使用维护、企业生产技术管理，GMP 管理要点；

4．熟悉原料药和制剂的质量检验方法与程序，质量监控措施；

5．熟悉普通制剂在生产过程中容易发生的问题及解决办法；

6．熟悉车间布局，了解人员构成；

7．了解药品营销部门的工作内容、工作制度、岗位职责、药政管理和医药商品的条例、方法，应具有的职业道德；

8．熟悉医药商品的购、销、组织运输、验收、归类、进帐、仓库养护、验发等经营管理环节。

(三)药品经营企业

1．社会药房

(1)掌握社会药房的基本工作方法及其相关法规；

(2)熟悉社会药房的类型、特点及其相关管理制度；

(3)了解社会药房的工作性质、要求、任务及零售药店与医院药房的差别。

2．药品营销企业

(1)掌握药品采购、储存管理的基本原则及流通领域中药品经营质量的监督管理制度；

(2)掌握药品经营中禁止的行为和与药品经营有关的不正当竞争行为；

(3)熟悉医药产品的代理谈判程序；

(4)熟悉医药商品流通过程的特点及其配送注意事项；

(5)了解药品经营企业人员职业道德；

(6)了解开办药品经营企业对人员和经营场所的要求。

(四)药检所

1．掌握药品检验报告书的书写方法及药检中常规制剂质量检查的项目、程序及方法；

2．熟悉药检室常用检验仪器(PH计、分光度计、片剂溶出仪和折光仪等)的用途及用法；

3．了解药检所(室)的业务技术管理；

4．了解药检中常用操作方法和操作规程。

(五)生产实习的考核

学生在一个单位实习完毕后，要认真填写《生产实习评价表》中的个人总结，由实习单位指导教师给出实习鉴定，并按优秀、良好、及格、不及格四级评定成绩并签字。

优秀：实习期间遵守实习纪律，出满勤，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范、熟练，服务态度好，有实习笔记。

良好：实习期间遵守实习纪律，无旷课、迟到早退现象，请假不超过三天，工作认真踏实、无差错事故，理论联系实际，技术操作规范但不够熟练，服务态度好，有实习笔记。

及格：实习期间能遵守实习纪律，无旷课现象，请假不超过2周，能理论联系实际，技术操作基本规范，但学习不够虚心踏实，工作中有小差错，服务态度尚好，有实习笔记。

不及格：不能遵守实习纪律，有旷课现象，或经常迟到早退，或请假超过2周，工作有明显差错或常出差错，技术操作欠规范，服务态度不够好，无实习笔记。

六、专题报告内容及基本要求

（一）专题报告内容

专题报告可以是文献综述、专题论文或调查报告。要求学生必须独立撰写，题目由学生和指导教师共同拟定。专题报告字数不少于3000字，写明姓名、准考证号、通讯地址、邮编及联系电话。

（二）基本要求

1．选题原则

(1)必须符合专业培养目标及教学基本要求；

(2)尽可能结合工作实际，使做出的成果有一定实际应用价值；

(3)专题报告选题的工作量和难易程度与所给时间相一致。

2．格式要求

(1)文献综述：一般包括目前的研究概况；过去研究中存在的问题；结论及解决思路等。

(2)专题论文的组成及内容：一般由标题、摘要、关键词、主体部分（绪论、正文内容）、结论、参考文献、致谢等组成。

(3)调查报告的组成及内容：包括调查的目的和任务、方法、内容、结论等。

3．版面设计

纸型：A4纸打印；页码：小五号下居中。字号字体为：标题（论文题目）为三号黑体，正文标题为小四号黑体，正文内容：小四号宋体。页边距：上、下2.5cm，左3cm，右2cm；正文行距：1.5倍行距；正文字间距：标准间距；装订：左装订（用规定的封面、封底）。

（三）成绩评定

每个学生的专题报告应由1名中级以上职称的专业技术人员进行指导，写出评语；由学校评阅人评阅，填写评语；再由学校评审小组评审并评定成绩，成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级分制。具体要求如下：

优秀：独立完成专题；有所在单位、地区的特色，问题有针对性和实用性、创造性；原始资料齐全，能运用科学方法进行加工整理；分析问题正确、全面，具有一定的深度，对生产有一定的指导意义或已经实施、实现；中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清楚，文字结构严谨。

良好：原始资料较齐全，能较好地进行加工整理；分析问题比较正确、全面，对单位有一定的参考价值；中心突出，论据较充分，数据较可靠，层次比较分明，文句较通顺。

中等：原始资料基本齐全，能较好地进行加工整理；分析问题基本正确、全面，对单位有一定的参考价值；中心较突出，论据较充分，数据基本可靠，层次基本分明，文句基本通顺。

及格：有一定的原始资料，进行一定程度的加工整理；有一定的分析问题和解决问题的能力；有一定的论据，主要数据基本可靠，文字尚通顺。

不及格：原始资料残缺不全，加工整理差；问题分析有严重错误，层次混淆不清；基本内容属抄袭他人作品。

七、成绩 验收 审核

专题报告由指导教师写出评语，并加盖实习单位公章；助学单位验收汇总；学校评阅人评阅，评审小组评审并评定成绩。助学单位统一按规定时间将专题报告送交学校评审，同时将实习评价表一并送交学校审核。

沈阳药科大学

二00八年十二月八日

第四篇：汉语言文学专业专科自学考试毕业总结

随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养，在朋友的介绍下，我认识了一位良师益友——高等教育自学考试。

经过六年多的不懈努力，我汉语言文学专业专科段终于毕业了。回顾这几年的学习生活，我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程当中确定自己学习方法的重要性。

第一是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业

我喜欢看书，对中外文学名著情有独种，经常流连于图书馆和大小书店，因此我毫不犹豫的选择了汉语言文学专业，在兴趣的驱使下，我学的津津有味丝毫不感到枯燥乏味，特别是《中国现代文学作品选》，《中国古代文学作品选》，《外国文学作品选》，《古代汉语》等

第二是培养自己的自学能力

并根据课程和时间适当地参加业余辅导；自学考试重在自学，全靠自觉，因此我在业余将闲暇的时间集中起来，抓紧分分秒秒来看书，整理笔记，另外我还在晚上和周末风雨无阻地参加了祥云和北师大开设的汉语言文学专业的辅导班的学习，这对于我的学习起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解书中的基础知识

并在理解的基础上加以总结和巩固；拿到教材，尤其是《文学概论》这样的理论性强的教材，先大致粗读，了解教材的大致结构，编写思路以及重点分布，做到心中有数，为下一步的学习做好准备，然后进入细读阶段，按部就班，有条不紊的阅读教材，并将书中的重点圈出，记在本子上，阅读中在理解的基础上加深记忆，不断进行总结，学完一章，对本章的要点加以总结，巩固自己的学习成果。细读之后，对理解不深的地方强化记忆，最后在泛读，查缺补漏。

第四是多做习题，以适应考试的形式

在阅读教材的同时，像《古代汉语》，《现代汉语》等科目时，找与教材配套的辅导材料，多做习题，一方面加深记忆，另一方面创造考试的氛围，对考试的形式能够充分适应。

第五是明确的学习目的

我学习汉语言文学专业的学习是为更多更好地掌握汉语言文学方面的知识，提高自己的修养。另外，对待考试成绩做到胜不骄败不馁，尤其在考试失败时更要增强自信心，永远保持乐观、向上的精神。

这几年的自学，使我深深地体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的过程当中，我感觉对汉语言文学的兴趣更加浓厚了，潜移默化的提高了自己的修养和境界，对自己的所从事的工作也大有帮助。

我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将继续奋斗，以便更好地服务于社会，服务于人民；我将为我是一名自考生而自豪。

第五篇：汉语言文学专业专科自学考试毕业总结

汉语言文学专业专科自学考试毕业

总结

随着社会的不断进步与发展，人类的整体素质也在不断地提高。为了工作的需要，也为了提高自己自身的修养，在朋友的介绍下，我认识了一位良师益友——高等教育自学考试。

经过六年多的不懈努力，我汉语言文学专业专科段终于毕业了。回顾这几年的学习生活，我和众多自考生一同走过从艰辛到成功的历程。在这没有校门的大学里，我理解到了自学考试这四个字的意义。在没有老师的情况下，我懂得了在学习的过程当中确定自己学习方法的重要性。

第一是根据自己的工作和喜好选择适合自己学习的专业

我喜欢看书，对中外文学名著情有独种，经常流连于图书馆和大小书店，因此我毫不犹豫的选择了汉语言文学专业，在兴趣的驱使下，我学的津津有味丝毫不感到枯燥乏味，特别是《中国现代文学作品选》，《中国古代文学作品选》，《外国文学作品选》，《古代汉语》等

第二是培养自己的自学能力

并根据课程和时间适当地参加业余辅导；自学考试重在自学，全靠自觉，因此我在业余将闲暇的时间集中起来，抓紧分分秒秒来看书，整理笔记，另外我还在晚上和周末风雨无阻地参加了祥云和北师大开设的汉语言文学专业的辅导班的学习，这对于我的学习起到了事半功倍的效果。

第三是全面了解书中的基础知识

并在理解的基础上加以总结和巩

固；拿到教材，尤其是《文学概论》这样的理论性强的教材，先大致粗读，了解教材的大致结构，编写思路以及重点分布，做到心中有数，为下一步的学习做好准备，然后进入细读阶段，按部就班，有条不紊的阅读教材，并将书中的重点圈出，记在本子上，阅读中在理解的基础上加深记忆，不断进行总结，学完一章，对本章的要点加以总结，巩固自己的学习成果。细读之后，对理解不深的地方强化记忆，最后在泛读，查缺补漏。

第四是多做习题，以适应考试的形式

在阅读教材的同时，像《古代汉语》，《现代汉语》等科目时，找与教材配套的辅导材料，多做习题，一方面加深记忆，另一方面创造考试的氛围，对考试的形式能够充分适应。

第五是明确的学习目的

我学习汉语言文学专业的学习是为更多更好地掌握汉语言文学方面的知

识，提高自己的修养。另外，对待考试成绩做到胜不骄败不馁，尤其在考试失败时更要增强自信心，永远保持乐观、向上的精神。

这几年的自学，使我深深地体会到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。在学习的过程当中，我感觉对汉语言文学的兴趣更加浓厚了，潜移默化的提高了自己的修养和境界，对自己的所从事的工作也大有帮助。

我知道，毕业不是终点，前方的路还很长。我将继续奋斗，以便更好地服务于社会，服务于人民；我将为我是一名自考生而自豪。