前往面试的途中 你会做些甚么(五篇)

时间:2019-05-13 21:38:04下载本文作者:会员上传
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第一篇:前往面试的途中 你会做些甚么

很多人在这段间都会空焦急,担心着一会儿面试会如何被面官刁难。于是一路上便愈来愈紧张,到达面试时已变成强弩之末,到见到面试官,脑里面已变成一片空白。要避免这种情形发生,应征者便要保持不太紧张的心情,(只要不太紧张便够了,要保持轻松的心情根本不可能的。)那么如何可以使自己不太紧张呢?秘诀就是不要自己的脑袋闲着,你可以想想面试官一会儿会向你发问的问题,然后在脑中模拟回答,首先是以广东话回答,然后以英文模拟回答,最后是普通话。事实上,面试官会问的都是那数条老问题。既然在面试前都已覆习了一遍,面试时又有甚么好害怕呢? 只要你跟着这个窍门做,在面试时信心必然大增,获聘机会也必然提高。

第二篇:hr 面试“心术”,你会几招?

hr面试“心法”,你会几招?

文/HRBar刘建华

【选人的五条核心思想】

1、资质比经验更重要,资质很难培养;

2、资质包括智商、情商、人格特质、胜任能力、个人自控力等,要系统测评;

3、面试核心是通过故事看到背后的资质,核心是如何挖掘,而不是考问;

4、没有不好的,只有不合适的;

5、用人用长处,面试重在挖掘特质,而不是放大缺点。

【不同岗位在面试中的分工】

1、部门:专业经验和能力/个人在专业上的潜力/性格与专业的匹配/团队合作精神;

2、HR:性格分析/工作动机评估/职业曲线评价/个人综合潜力/薪酬待遇/职业规划/个人风格与企业文化匹配;

3、高层:潜质/文化符合度/职业规划与公司职位发展匹配。

【面试要评估的几个要素】

1、求职动机,工作的诉求是什么?职位?薪酬?还是一段经历;

2、个人职业兴趣和特长,候选人的优势;

3、项目经验和经历,是否能够快速上手;

4、个人价值观与企业文化的符合度;

5、人格特质和智力水平;

6、品德评价;

7、职业规划与公司岗位的配合度。

【常见的面试甄选工具和方法】

1、智力测试,测评候选人的智力水平;

2、人格测评,测评候选人的人格特质,如MBTI、LIFO、九型人格、PDP等,人格特质与职业选择对应;

3、笔试,主要测评候选人的知识功底和逻辑能力;

4、面试,综合评估候选人;

5、无领导小组讨论,对一组人员进行能力评估;

6、背景调查。

【有效面试的核心】

1、建立良好亲和氛围,这样才能获得真实信息;

2、以一个人的经历时间为主线,与应聘者进行交流,重交流非考问;

3、关注一个人的专业选择、职业选择,判断动机;

4、找到关键事件(与招聘岗位相关或者个人关键经历),深入挖掘;

5、少问一些难以回答问题,如你的缺点等;

6、综合测评结果。

第三篇:面试不可贸然前往

熟能生巧同样可以运用在面试技巧上,千万不可毫无准备就贸然前往,找个熟识的朋友,先和他来场预演,请他客观地对你的答案和举止仪态提出建议,通过事先的演练,可以让你更了解自己的优点,并加以充分发挥。

在面试的过程中,主考官可能会针对你的履历表发问,最好能事先准备言简意赅的说法,表达意见并适度介绍自己。人力资源经理在招聘新人,特别是管理阶层时,很重视面谈者对新工作的了解程度,他希望找到的人是真正对这个行业有兴趣,并且在面试前曾对公司主动了解,而不是盲目寻找。事前收集资料,会让面试者产生你是公司一分子的感觉,在装扮上也应特别注意,如果企业文化是较休闲、不拘小节,那你的打扮也不需太正式,使他们感觉你是可以和大家融为一体,和平相处的。

第四篇:经典面试问答:你会继续深造吗?

出于工作晋升的考虑,你打算继续深造吗?

分析这是一个简单的问题,它可以用来衡量你的雄心,也可以判断企业对你的重视程度是否会影响你对自己未来的重视程度。

错误回答:我不知道。我已获得了管理学学士学位,我认为自己已经受到了很好的教育。我觉得实际工作经验比在学校里学到的东西更有价值。

评论:尽管求职者试图通过这种回答反映其积极的一面,而且这样回答从某种程度上也可以间接地讨好面试人(面试人就是“实际工作”的一部分),但是,它根本没有反映出求职者追求上进的意愿。因此,根据求职者所表达的信息,如果碰上一个乐观的面试者,他(她)会认为你缺乏雄心,如果碰上一个悲观的面试者,他(她)可能会认为你很自负。

正确回答:作为一名大学生,我学到了很多知识。如果有合适的机会,我当然会考虑继续深造。但是,我会认真考虑这件事情,我觉得很多人回学校学习是很盲目的。如果我发现自己所做的工作确实有价值,而且也需要获得更多的教育才能在这一领域做得出色,我当然会毫不犹豫地去学习。

评论:这种回答显示了求职者的雄心、热情以及动力。同时也表明,求职者具有与众不同的头脑,而且对重大职业决策非常认真。

第五篇:中国梦我能为你做些什么

中国梦我能为你做些什么

中国梦,我们的国家主席习近平同志提出来的,中国梦的本质内涵就是实现国家富强、民族复兴、人们幸福和社会和谐。

我们每个人都有自己的梦想,但我们都同属于一个国家,所以我们每个人的梦想与国家的梦想是息息相关的。

我父亲和母亲是生于20世纪50年代,见证了中国最困难的时期,经历了文化大革命和改革开放。那时候因为条件差母亲连小学都没有上过,所有母亲从小对于我们几个孩子的教育问题特别重视,父母小时候的梦想在我们身上都实现了,他们小时候想着以后温饱问题可以解决,空闲时可以有节目可以娱乐。现在这一切都实现了,人们生活水平显著提高,单纯的物质生活已经不能满足人们的需求了,人们开始追求更高的精神追求,随着时代的进步,人们的梦想也在不断的改变。

当前的中国,比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在中国特色社会主义道路上,我们创造了同期世界上大国最快的经济增长速度、最快的对外贸易增长速度、最快的外汇储备增长速度、最快且人数最多的脱贫致富速度、最大规模的社会保障体系;

但是当今世界竞争日益激烈,作为中国这个古老的民族,同样面临着各种机遇和前所未有的挑战。可是越是面对困难,我们越要勇往直前。中国梦是属于我们每一个人的,它传承了历史,也昭示着未来。这个实现中华民族伟大复兴的“中国之梦“需要你、我、他的共同努力。

作为受过高等教育的大学生,我深知身上肩负着大的历史使命。因为历史终将是过去的辉煌。新的荣耀,人民的福祉,还得靠大家的共同努力。

为了我们的中国梦,我能做些什么呢?

在思想上,要不断加强政治思想学习。以前在平时的学习生活中,对政治、对国家发生的大事不是很关注,就算到了现在,我也不敢说自己有多么热心,多么有素养,但是我知道自己在慢慢改变,慢慢进步。在今后的学习生活中,一定要经常学习,提高自己的政治素养。其次,在生活中,要将全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己,以这个理念为学校、为学院、为班级多做些事情,学校正在紧锣密鼓的建设,正在快速的发展,作为学校的一份子,我们的一言一行都要以学校的利益作为出发点,起到一个先锋模范作用。

为把自己培养成合格的社会主义建设者,我们还必须努力学习文化知识。提高自己的文化素养和知识水平,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”贡献自己的力量。俗话说,“少年强国则国强,少年弱则国弱。”我们在深知自己重大历史使命的同时,更应严格要求自己,努力学习文化知识,提高自己的综合能力,不仅会学知识,还要用知识,用知识来武装自己的头脑。我们现在实现了国家的富强,民族的振兴,但过去走过的路我们坚决不能忘。作为一名大学生,无论在生活还是学习中也应始终保持这样一种态度,学会感恩,感恩身边的一切人和事。时常学着“往后看看”培养自己良好的内心修养。我们可以利用自己的实际行动去帮助那些需要帮助的人。去社区帮助孤寡老人,主动照顾残疾人等。并且,学会感恩自己的师长,谢谢他们为我们指引方向。用一颗充满爱的心去看待这个世界,那么你会觉得这个世界同样充满着爱。人人生活的快乐,人人生活的幸福,不正是我们共同追逐的中国梦吗?

中国梦不应只成为一个响亮的口号,而应化为更加具体的行动,成为你我心中共同的奋斗目标。就像中国梦所提倡的那样:“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西造出来。”

所以我们作为现在年轻的一代,我们更肩负着更强的责任,只要我们每个人都拥有自己的梦想,并将这些梦想与祖国联系起来,我们为梦想去奋斗,我们的中国梦最终一定可以实现。

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