第一篇：新媒体艺术专业外出调研申请报告(确定)
关于学校对增设新媒体艺术专业外出调研的申请报告
院领导：
根据2010年学校整体工作安排，目前，新专业申报准备工作也正有序地进行，本着为学校高度负责的态度，同时也为了促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调合理性发展，规范专业设置与调整教学工作，现申请对拟申报的新专业进行市场调研，对已开设类似该专业的兄弟院校进行调研，取长补短，并结合自身的教育优势对专业进行合理化的设置收集第一手的资料；对已涉足该专业岗位领域的企业公司进行调研，使新专业的设置及课程安排能够符合社会经济的发展，市场的需求和社会岗位群的发展要求，使学校教育与社会需求紧密结合，加快教育创新的步伐，以形成自己独树一帜的办学特色。
目前，我院的新媒体艺术的教学与研究处于摸索和起步的阶段，对已经开设专业的发展方向比较模糊，同时也对正在筹备申报增设的新专业也没有一个比较清晰的认识及规划，这样必然会对我们的专业设置和课程安排造成许多不合理性，同时也浪费了大量的学校资源，影响了学校声誉，降低了学校对学生综合能力的培养。为此，我们需要走出校门，走出景德镇，到教育比较先进的兄弟院校调研学习，到经济比较发达的城市进行社会需求的调研，这样更有利于我校对新专业的申报以及以后对专业课程的设置。
众观当今社会，网络是新事物，国外的网络普及率达到95%以上，而国内只达到20%，这20%也只局限与沿海发达城市，中西部地区10%都达不到；21世纪是网络时代，同时也是国家重点发展的产业，与网络有关的人才必定成为今后社会需求的香饽饽。目前，网络公司以及涉足网络领域的企业公司对人才岗位的需求基本上为：网站美工设计、网络视频、游戏开发、软件开发、网络推广等；所以调研建议以网络公司或涉足网络领域的企业公司为主，兄弟院校以开设类似专业的为主。
此次调研考虑到时间、工作及费用的问题，建议以南昌为重点；南昌为江西省的政治、经济、文化中心，高等教育省内最集中，而且也聚集着像江西师范大学、江西财经大学等省内一流的大学，目前这些学校都已经开设了类似的专业，而且都渐已成为气候；另一方面，涉足新媒体艺术专业岗位领域的大公司、大企业也最多，像省内乃至中部地区首屈一指的大江网、地宝网、圈圈网、以及洪大集团拆巨资正在组建发展的国内首个专业批发市场的电子商务平台等……都是我们此次计划调研的重点企业。
北京为其次，中国传媒大学的数字媒体专业，中国新媒体艺术专业的领军学校，另外清华大学、中央美院、北京电影学院等国内一流的大学也都开设了数字媒体专业，而且发展的都比较成熟；百度、慧聪等国内网络巨头也都盘踞于此，在此调研更具有时效性，但是路途遥远，整个调研周期可能比较长，同时学校课程又比较紧，所以暂时作为备选的调研重点城市。
希望通过调研：一方面更好的学习兄弟院校优秀的专业结构和教学体系，为我校新媒体专业的设置掌握第一手参考资料；另一方面了解该专业在市场上的最新动态以及企业对人才的需求点；同时也为了迎合当今社会对人才的需求；加强专业课程设置与社会发展需求相结合；加强理论和实际操作相结合；加强校企合作，使学生一毕业就能迅速的投入到工作中去，为培养符合社会发展的复合型人才做出贡献。
以上调研申请妥否请领导批示
电脑艺术设计教研室
二O一O年四月十三日
第二篇：专业外出调研申请报告
关于学校对增设？？？？专业外出调研的
申请报告
院领导：
根据2010年学校整体工作安排，目前，新专业申报准备工作也正有序地进行，本着为学校高度负责的态度，同时也为了促进学校教育规模、结构、质量、效益的协调合理性发展，规范专业设置与调整教学工作，现申请对拟申报的新专业进行市场调研，对已开设类似该专业的兄弟院校进行调研，取长补短，并结合自身的教育优势对专业进行合理化的设置收集第一手的资料；对已涉足该专业岗位领域的企业公司进行调研，使新专业的设置及课程安排能够符合社会经济的发展，市场的需求和社会岗位群的发展要求，使学校教育与社会需求紧密结合，加快教育创新的步伐，以形成自己独树一帜的办学特色。
目前，我院的？？？？的教学与研究处于摸索和起步的阶段，对已经开设专业的发展方向比较模糊，同时也对正在筹备申报增设的新专业也没有一个比较清晰的认识及规划，这样必然会对我们的专业设置和课程安排造成许多不合理性，同时也浪费了大量的学校资源，影响了学校声誉，降低了学校对学生综合能力的培养。为此，我们需要走出校门，到教育比较先进的兄弟院校调研学习，到经济比较发达的城市进行社会需求的调研，这样更有利于我校对新专业的申报以及以后对专业课程的设置。
此次调研考虑到时间、工作及费用的问题，建议以？？？？？？？？为重点；；另一方面，涉足新媒体艺术专业岗位领域的大公司、大企业也最多，像省内乃至中部地区首屈一指的？？？正在组建发展的国内首个专业批发市场的电子商务平台等……都是我们此次计划调研的重点企业。
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希望通过调研：一方面更好的学习兄弟院校优秀的专业结构和教学体系，为我校???专业的设置掌握第一手参考资料；另一方面了解该专业在市场上的最新动态以及企业对人才的需求点；同时也为了迎合当今社会对人才的需求；加强专业课程设置与社会发展需求相结合；加强理论和实际操作相结合；加强校企合作，使学生一毕业就能迅速的投入到工作中去，为培养符合社会发展的复合型人才做出贡献。
以上调研申请妥否 请领导批示
?教研室 二O一O年四月三日
第三篇：外出调研申请报告
范文一：
关于外出考察学习的请示中国海口政务门户网站
市政府: 为了进一步学习南昌市第六次全国人口普查工作先进经验, 开阔视野,开拓思路,更好地做好我市第六次全国人口普查工作, 我局拟组织一批业务骨干到南昌市考察学习,考察内容为第六次 全国人口普查数据处理、资料开发等工作。
考察时间拟定为2011年3月11日-16日（12、13日为
星期
六、星期天),人数35人,由郑峰局长带队。
妥否,请批示。
二0一一年三月二日
海口市统计局办公室2011年3月2日印发
范文二：
外出考察请示报告
戴村镇组织办：
为贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，迎接“七.一”党的生日，更好的开展社会主义新农村建设，调节广大党员和村民代表的身心，开阔眼界，增长知识，丰富阅历，帮助减轻工作上的压力；同时，让我村党员群众有机会深入了解党的伟大历史，亲身感受外地新农村建设所取得的发展成果，学习、继承和发扬革命前辈的光荣传统和革命
精神。结合尖山下实际，我村计划在今年7.1之前组织我村党员干部和村民代表外出考察。具体分两批进行，计划如下：
一、外出时间：七月一日之前出发，考察活动时间为期2-3天。
二、考察地点：村民代表：安吉新农村；党员：南京。
三、考察对象：新农村建设的经验和党的红色爱国主义教育基地。
四、考察人数：估计在60人左右。
五、组织工作：由尖山下村委根据报名情况，统一组团，统一日程，委托旅游公司组织安排。村委将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育：要求参加活动的党员群众要维护集体和自身形象，展示尖山下党员群众的良好风范；对体弱多病、行动不便的党员群众应根据自己的身体状况而定；每位参与者要顾全大局，服从安排。为此，村委成立外出考察领导小组，小组成员为：
朱红鑫（书记）杨尧华（代理村主任）杨继华（副书记）姜志海（支委委员）邵伟成（支委委员）卜巨芬（妇女主任）
同时做好活动小组分组工作，明确小组组长和责任人的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行。
六、经费：预算费用主要由村企业出资，其余由村委承担。以上申请是否当妥，提请领导给予审批！
期复为盼！
戴村镇尖山下村村委
二〇一〇年六月八日篇二：申请外出调研报告
外出调研申请报告
一、调研目的随着置业公司各项工作的稳步推进，公司内部的各类针对性文案工作已基本完成，下一步工作开展的重点应该是门店的铺设以及公司适当的广告的跟进，前两周我们的工作着重集中在门店位置的考察以及公司网站方案的完善，另外在寻找房源方面也紧锣密鼓的跟进着，在这周工作结束后就是中秋及国庆两大假段，因为时间和更便捷假期过后工作有效开展的关系，我们必须赶在两大假期的时段外出进行一个系统、直观的，针对租赁、出售买卖双方客户的心里需求及规范公司工作开展的市场调研。
二、调研设计
1、调研的主要内容
（1）、在这段时间工作的开展中我们总结出了很多客户所提出问题，疑虑，而这些问题都是我们自身以及做文案市场调查无法解决的，因此我们决定以客户的身份，带着这些针对公司操作及客户所疑虑的细节问题去像同行业发展较好经验丰富的公司寻求解答，以备我公司接下来工作开展的针对性，少走弯路。
（2）、了解同行业公司的操作管理模式，员工培训的方式及内容，门店设置侧重的环境，位置，布局以及门店建设的经验。
2、调研的主要单位
我们本次调研的重点放在长沙，首先长沙作为湖南的省会，其各行业发展在省内也是我们学习的一个重要标的。其次长沙是一个兼容性很强，人流量及房屋需求很大的城市，其二手房买卖及房屋租赁市场也相当活跃，房产策划置业公司也相对较多，且发展较好规模集成的也不在少数，因此我们将调研地定在长沙。
具体调研公司明细：-长沙新环境房地产经纪有限公司/ 曙光中路１１号-湖南省长沙市华光房地产评估有限公司/ 芙蓉中路２５８号４１０房-湖南力源房地产咨询有限公司/ 人民东路德政园小区１栋１０１号-湖南胜邦房地产中介有限公司/ 火星镇２栋２门３楼-长沙旺家房地产经纪有限公司/ 五一西路８３号长沙饭店商务楼４０１室-长沙市恒发房地产信息服务公司/ 蔡锷中路１８８号-长沙永信房地产评估咨询服务有限公司/ 湘湖路市国土局内-湖南省恒润土地评估有限公司/ 体育馆路２６号
三、调研所需
1、调研经费2000元
2、希望公司提供用车
四、调研时间安排（共三天）1、4月23日 进行市郊及周边房产公司的市场调研。2、4月24日 对是中心地段，商业集中区域的房产公司进行调研。3、4月25日 针对马王堆及星沙经济开发区新城区的房产公司进行调研，跟进整理几天的调研资料。
置业公司调研组：郭俊萍、叶治强、刘洋 2010年9月20日篇三：外出考察申请书
外出考察申请书
尊敬的董事长：
本人侯秀霞由花都区教育局幼教科推荐参加广州市教育局主办的《2013年广州市幼儿园园长高级研修培训班》，现根据《2013年广州市幼儿园园长高级研修班研修方案》的目标要求，需要出外考察学习。考察时间：3月23日至3月28日，考察地点：上海至杭州，考察费用：3830元。详细内容附考察通知。
以上申请提请董事长给予审批！
期复为盼！
申请人：侯秀霞
2014-3-6篇四：外出学习考察的请示报告 外出学习考察的请示报告
范文一：
关于组织二十中初三级教师 外出考察学习请示报告
霞山区教育局：
为进一步完善我校中考备考工作，提升我校教师课堂教学的有效性，以他人之长补我之短。根据我校初三年级工作计划，经我校领导批准，初三级组部分骨干教师到廉江中学考察学习。现将有关事宜报告如
下，请审批。
1、时间：拟定3月16日一天
2、活动安排：听课、分组交流、讨论
3、拟考察学校：湛江市廉江中学
4、考察学习人员：钟华明副校长、王文勇主任、陈小蓥主任、谭振
兴级主任、杨美婵、北澜、陈丽冬、张海莲、张乔芬、袁小明、黄晓
红、何小林、黄媚媚，共13人。
4、分工安排
① 钟华明副校长带队和统一协调管理；谭振兴级主任负责考察学校的联系；
②北澜老师负责教学管理、教研工作等相关资料的收集；
③杨美婵老师、陈丽冬老师负责教师的听课、交流、分组讨论。
5、安全工作：
① 外出活动前学校安排在星期四下午（3月15日）对参加外出活动的教师进行一次外出活动必须注意的法制、纪律、文明、卫生、安全
等教育。
②负责带队的成员明确职责，责任到人。3 交通:由旅游公司负责保障。
妥否，请批示！
湛江市第二十中学初三年级中考备考小组 2011年3月9日
范文二：
蒲城县双创指挥部办公室
关于外出学习考察的请示
双创指挥部：
为了进一步推动我县双创工作，加强协作交流和沟通，学习借鉴
外地国卫城市的创建成功经验，按照双创指挥部的安排，经研究，决
定组织双创指挥部成员单位赴外地进行学习考察。
一、参加人员和组织方式
县双创指挥部成员单位的主管领导、业务分管领导，采取分期分
批方式轮流外出学习。
二、时间安排和去向
为了保证学习考察活动扎实有效，本次活动的考察地点，由县双
创办与省爱卫办衔接，省爱卫办推荐考察地点，主要有西安、咸阳、宝鸡、开封、青岛、桂林等地。时间在7月下旬至9月中旬。
三、几点要求
1、各单位必须安排双创分管领导参加活动，出行前先要做好内功，带着问题去学，务求解决问题，取得实效；
2、双创办做好组织协调工作；
3、外出具体人员安排另行通知。
二○一一年七月六日篇五：外出调研资金申请书
外出调研资金申请书
我是08级硕士研究生，由于本人的毕业课题与相关企业有联系，因此本人准备在本学期前往xx有限公司、xx公司及xx进行调研，实地参观学习。由于企业在外地及其生产实际情况，必须在企业当地停留一段时间，等待企业与课题相关工序的进行。在此过程，交通和在企业学习期间的住宿不小的费用开支。同时，根据实验情况以及各企业间产品进行同类处理，得到结果的不同，必须不定时往返xxx、xxx和xxx。必须将参与xxx有限责任公司的项目，预计在研2下学期以及研3上学期这一年的时间里将视实际情况需要，不定期往返xx、xx两地，在此车费将是一笔不菲的费用。在柳州逗留期间，将不得不在旅馆住宿，这又会产生一大笔费用。同时为了拓展视野我还将在xxx，xxx，xxx厂，xxx厂，xxx实业有限公司等等其他公司展开调研，这又会产生一笔费用。
现将初步的行程安排如下：
① 3月12日-17日 初步了解接洽厂方 往返车费42*2=84 住宿40元 每天40*5=200 总额 284元
② 4月到厂的数控模具生产车间，模具钳工车间，产品生产车间，产品检
验车间 生产实习每个车间预计待4天 预计16天。往返车费42*2=84，住宿40元每天40*16=640 总额 744元
③ 5月项目开始，然后设计产品，预计待上半个月。往返车费42*2=84，住宿40元每天40*15=600 总额 684元
④6月，7月，8月以及以后到论文完成之前还要不定时往返，回学校主要
是要收集各种与项目有关的资料，以及利用图书馆的藏书和图书馆查网络论文（外网不能查）以便完成毕业论文。
总之，本人在外出实习期间，会自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的教学管理条例，注意自身的人身与财物安全。同时也希望学院考虑学生的经济条件给予资金支持。
第四篇：数字媒体艺术专业
数字媒体艺术专业
毕业设计(论文)教学研讨
毕业设计（论文）是教学过程中非常重要且必不可少的一个环节，为了规范毕业设计的指导和管理，降低老师们的工作难度，针对前期毕业设计中出现的一些问题，特提出以下内容供老师们来参考和讨论。
一、专业目标
本专业旨在培养学生良好的计算机专业基础知识和一定的数字艺术设计技能。学生毕业后，能够较熟练运用数字媒体工具，从事有关平面设计、网络媒体、动画制作、数字音视频编缉以及游戏设计等工作。
二、毕业设计选题
1、选题原则
（1）符合专业培养目标，最好能与实际需求相结合。
（2）主题明确，内容积极健康。
（3）应以设计应用型题目为主，尽量避免纯理论研究型题目。
（4）选题难度及范围适中，能够起到对学生所学专业理论和专业技能的综合考核。
2、选题方向及要求
原则上只要是和多媒体作品的设计与制作相关的都可以。以下几个类别供大家参考：
类别一：平面设计与制作，包括包装设计、DM广告设计、海报
设计、平面媒体广告、刊物封面、Vi设计等。
（1）应包括作品的创意、设计、制作全过程，最终制作一个有一定创意的、制作精美的作品。
类别二：网站设计与制作，包括企业网站、个人网站等。
（1）应包括网站的规划、设计、制作全过程，最终制作一个主题明确、创意新颖、内容较完整的网站。
（2）网站应有动态网页。
（3）单人制作，不少于10个网页链接。
类别三：动画设计与制作，包括Flash动画、传统动画、三维动画，主题可以是叙事类作品、搞笑短剧、宣传广告、互动娱乐作品等。
（1）应完成动画的创意、构思、设计与制作，最终形成一个主题明确、创意新颖、制作优良的动画作品。
（2）动画长度不少于1分钟。
类别四：影视多媒体设计，可以是叙事类作品、MTV作品、宣传广告类作品、互动娱乐类作品等。
（1）应影视多媒体作品的构思、设计、制作及合成，最终形成一个主题明确、创意新颖、制作优良的影视作品。
（2）作品长度不少于3分钟。
三、毕业论文基本要求
（1）原则上一人一题，如多人同做一个设计题目，应在申报书中有明确分工，且论文重复率不超过30%。
（2）论文格式规范，逻辑结构清晰，语句通顺，最好图文并茂。
（3）论文能较清楚、完整地表达出作品的设计思路、设计方法及设计结果。一般来说，论文应包括以下内容：
（一）前言、引言、绪论（有关作品设计选题背景、目的、意义及主题介绍）
（二）作品构思（准备如何表现主体）
（三）作品设计，包括作品总体设计（策划）和详细设计（即作品脚本、分页面、分镜头、分场景的设计）
（四）作品美术风格的设计
（五）作品的制作与合成（如何用相关多媒体制作软件来实现）
（六）效果展示（作品制作效果，可用作品截图来展示）
（七）设计总结（总结作品设计中所取得的成果、收获及存在的问题与不足。）
（4）论文字数为正文部分5000字以上。
西南科技大学计算机学院2011年6月
第五篇：新媒体艺术系主任3
新媒体艺术系主任(院长)论坛21日演讲
内容
来源：火星时代 编辑：风信子 发布时间：2007-09-22
韦尔奇
演讲题目:《创造性思维的教学》（Creative Thinking in classes）
演讲者简介:澳大利亚格里菲斯大学昆士兰美术学院设计系主任，视觉交流设计领域专业设计家，对于印刷艺术有独特的见解，米纳尔布莱斯设计公司的专业顾问。他的研究领域包括通过网上的问卷调查和生产图，为中小型红酒厂家提供酒瓶标签的设计，同时他致力于创造性思维的培养，在过去五年内开创和教授了“创造性思维”课程.演讲概要：
澳大利亚格里菲斯大学昆士兰美术学院设计系主任唐纳德.韦尔奇(Donald Welch)为大家带来了题为《创造性思维的教学》（Creative Thinking in classes）的演讲。声情并茂的演说，引经据典的阐释，无疑使他成为全场最瞩目的焦点。
其演讲重点有如下三点：
1：创造性思维需要不断的练习才能到达一个相当的高度，虽然练习的过程是充满艰辛的，但收获是日积月累的。理论和实践是两件不同的事情，创造性思维需要找到最适合自己的方法，方可事半功倍、花最少的时间取得最让人满意的成绩。
2：展示了一些学生的作品借以强调说明接受新事物的重要性，并且详细的从教师、教学具体方法、教学管理等方面来展示昆士兰美术学院设计系在培养学生创造性思维方面所做的努力和取得的成效。
3：随意性是创造性成分中举足轻重的构成要素，也是非常有利的因素，要想真正的做到富有创造性，必须要放弃既定程序，不受惯性思维的束缚，随意化和知觉化步骤更有利于创意。具体演讲内容；
唐纳德•韦尔奇：
非常荣幸能够被邀请到这儿来给大家做演讲，也非常感谢大家的热情。我今天要讲的是创造性思维教学，一会儿在讲的过程当中，我希望大家也可以参与到这个过程当中来，其实创造性思维教学方法应该是非常有意思的。其实创造性思维是需要的不断练习的，就像我们骑自行车一样。它的过程可能是非常痛苦、艰难的，但是在一次次尝试之后，突然之间你在没有意识情况之下，学会骑自行车了。当然学怎么骑自行车之前，我们会学很多理论，但真
正要学会，还得自己亲自尝试。
大家可能都记得自己第一次尝试学自行车的时候，肯定是摔倒了。所以理论是一回事，实践又是另外一回事，就像是学习自行车一样，我们是要在实践中学习的。我在教这门课的时候，是把理论和实践相结合，我的目的是让学生在学会以后学以致用，把这些方式融入他们的生活当中，并且经常运用到他们实践当中去。但是我们要知道创造性思维没有一个简单划一的方法，你只能找到属于你自己的方法，因为可能对别人管用的方法对你是无效的。我们这个课程主要的作业就是创造性作品。为什么要做这些作业呢？因为我们相信创造力必须通过一些实践具体的做法习得，包括电影，2D、3D的设计、绘画、舞蹈等等。接下来我会给大家看一些学生作品的演示。如果你要想做一个有创造力的人的话，你一定要学会欣赏我现在这个样子，并且学会放松你自己。在我们整个教学活动当中，整个班级同学常常会做很多的活动，有时候可能看起来傻傻的，这样来帮助他们激发新的思想，以及使他们的思维更加开阔。我们会有丰富多彩、各种各样的形式，包括角色扮演，文字游戏、绘画等等，所以我们重点是在做。非常重要的就是对我们的思维起到不同的启发作用，学会用不同的方式里
思考。
线性思维（左脑思维）是非常狭隘和枯燥的，要实现创造性思维，我们必须用一种全然不同的方法达到这个目的，那就是随意性，随意性就是创造性成分中一种非常有利的元素。承认这个随意的力量就意味着我们要放弃既定程序，放弃这种线性思维。我认为随意化和直觉化的步骤更有利于产生创意，我也会花很多时间和我的学生一起探讨如何把这种随意性引入到创新思维的方法里。大家可以看到这句话：在港口中的船是安全的，但我们把船造出来的目的，并不是为了让船安全的停留在港里。所有一切在于船下水之后是否能够正常的行驶。
这就是一个摄影系的学生为他的Creative打造的作业。他拿了一本街道地名册，从头到尾读了一遍，把册子里出现的地名按照名词、形容词分成不同的类别，然后他从中随意挑选出一些地名，按照不同的词性挑出来，组成一个句子，然后他再返回去把这些句子里的词代表的地点给找出来。根据这些地名找到具体的地方之后，他在那个地方拍一张照片，然后再用这些照片反过来组一个照片的句子。这就是我们可以看到他最后做出来的一个成品。这个句子大家可以看到，他最后挑出来的可能有点荒诞的句子，大家有兴趣可以回去仔细查一查，字面上翻过来就是：林荫大道男孩小小绿色的尔鹋，猎取疯狂的雇主的长了羊毛屁股的猎豹。这就是我们刚才看到的句子里的词的出处，每个词都有真实的出处。这就是他通过这
一系列的创意之后做出来的视觉句子。
下面就是学生写的对自己作品的一些感想，这个活动反映出来随意性，其实就像一次不知道结果的旅程，只有你自己知道它的过程，每一次做不同变化的结果和发现都是你自己的。根据这个课程学生也会被要求做不同的小组演示，冒险精神对于这个来说是最重要的一个准
则。
下面又是一个我们学生作业的例子，一开始会给出学生一些图片，上面画了小鸭子，还有花，它的轮廓已经被标出来了，这个过程不需要太多动脑，任务就是让学生把这些图画给填上颜色，而这些颜色已经用它们的小写字母在图片上标出来了，你们要做的只是把它们填出来。这就是学生当时正在给鸭子和花上色。这是开始一阶段涂出来图片的效果。
进一步的学生们则被要求做一些更多样化、更具有挑战性的一些活动，这一部分的目的就是让同学们开阔思维，大胆的表达。这里跟刚才这个步骤一样，也是给每个人这个词，鸭子和花，但是这次可以用不同的材料，依照你对这两个词不同的理解，来表达你最后的成品，你可以用3维一些材料，包括黏土，空间管的条，还有一些彩纸来实现自己的作品。这次我们可以看到学生作品的结果都非常的不一样。而同样这两次对比来看，都是给出了花和鸭
子这两个词，但是结果是大相径庭。
这一次的课堂实践实际上是非常成功的，也是非常系统、有组织的小组作业，不仅仅学生们被教到怎么样运用这些创造性思维，实际上他们还亲自动手做了，并且成功的达到了目的。还有一个就是非具体的一种描述方式，这一次班上的学生被分成不同的小组，每一个小组会随机发给他们一个卡片，把每个卡片上写着一个词或者词组，他们会被要求通过查字典也好，通过查辞海也好，来尽可能的找出和这些卡片上的词有联系的东西。因为单个的词和词组表达的意思非常的简洁，只是一些最基本的要素，这样就可以让你有机会去广阔的探索一下这个词或者词组代表的意思，尽可能的找出语句相联系的言外之意，或者跟它有联系的一些词，这样可能会产生许多不可思议或者非常大胆的可能性。
很多情况下，我们往往让学生做的就是给他们一个问题，让他们针对这个问题寻找解决方法，而这一次先不给他们这个问题，先让他们寻找解决方法，这样他们的思维就会开阔很多，受到的限制也会少的多。当他们做完卡片一面上词的联想活动之后，他们被要求把这个卡片翻过来，在另一面写了产品或者服务的名字，他们这一次必须对这些产品或者服务做一个发展或者促销的计划。现在我们可以知道，其实这一个技能是可以被利用到实际工作环境当中的。最重要的事情就是你要把产品不同的要求，浓缩到一个单个的字典或者词组当中，这几乎都是可以达到的。这这样方面有很好的例子，就是英国一个品牌大师Wells，他有一次被欧洲空客公司邀请给L380客机做一个清晰的定义，和波音公司747比，L380显得更加经济、更加安全，也更加的宽敞，而且更加环保。这个大师花了六个月的时间和企业的决策者还有政治家，以及普通工人来谈一些问题，然后找到了最后的答案，他给出的标语就是干掉波音。我们可以简单明确清晰的定义出这个产品到底要想表达的意思是非常重要的。
同时我们看到创意性思维很容易受到一些东西的干扰，比如说我们常常会碰到情感，以及文化上的障碍。情绪性的障碍包括害怕出错、害怕失败、害怕冒险，或者无法忍受不确定性。文化性的障碍：忌讳文化上的禁忌，幻想以及思考都是浪费时间的，甚至是懒惰，甚至是疯狂的。还有顽皮只是儿童的事情，解决问题是非常严肃的事情，容不得半点搞笑的，好的概念就是这样一些东西，理智、逻辑、数字、效用、实用性，而感觉、直觉和享乐都是坏的。创造性就意味着保险。
下面又是一个学生作业，在他的学生作业之中完成了一次不可能完成的转变。他这次想做的是创造没有产品的品牌，他想尝试看看有没有这样一种可能性，来创造一种牌子，而这种牌子是没有具体产品的，他把这种牌子叫needy，很多消费并不是因为实际的需要，只是因为品牌的原因。他就决定用一种可以收集的卡片来推销他这种牌子，虽然这个品牌是没有产品的，但是收集卡片本身就成了这个牌子的产品。这就是他做出来的needy的牌子，卡片上还有表达不同思想的标语。这个卡片上总是在刺激你这种需求的欲望，但是也没具体说需要什么，他可能通过这一系列作品，完全体现出来一种消费文化下的心态。这是各种各样的，每个上面表达的内容都不同。
这一部分要讲到解决问题，我们首先要认识到这样一个概念，如何清晰的把一个问题定义出来，往往比它的解决方法更重要，也是一个更有创意性的活动。找问题不仅仅是要找之前没有被定义的问题，也包括重新定义已经出现的问题。你对问题的定义会影响着你对问题的解决，而你会发现改变对问题的定义的时候，也许这个问题解决起来的难易度也会发生改
变。
下面我们说到怎么重新定义一个问题？不是口头说这件事情，而是通过视觉的方式，或者不是把这个问题用另外问题形式提出来，而是换成一种比喻。通过这样做，我们得到的就不仅仅是一个非常平庸的结果，而会产生非常有创造性的结果。因为通过语言的运用，可以用不同方式看待事物、思考事物以及感觉事物。比如说可以表达自己冷的时候，还可以说我简直要被冻上了，或者我就是一块冰块。比如说我表达我很热这个概念的时候，不仅仅是热，都浑身沸腾了，或者简直都要熔化了，这是一种比喻的方法。
下面是一些关键的要素，第一随意性，放松，活在你当下的思维里，第二一定要有趣味性，要有幽默感，因为严肃一定会扼杀创造性。这是脑子里酝酿思维的过程，会给一段时间使自己的想法更加的成熟。还有直觉，你可能不需要有过多的知识，想法就会蹦到你的脑子里。什么都不做和只做一些事情都是需要很大的冒险的。如果你发现对一个问题总是找不到正确解决方法的时候，其实问题就出在你只是想着怎么去解决这个问题，而事实上你要主动
寻找一种解决方法。
下面是非常实用的建议，要有自发性，要有相信自己的潜意识，给你的逻辑思维休息一下，解决问题之前要对这个问题有充分的了解，因为创意性的结果往往依赖于你丰富的知识，当然为了表达你的这种创意性思维，学习一些基本的必要的技术也是非常重要的。不是单纯为了解决问题而解决问题，从寻找解决方法的主动性出发。碰到问题的时候不要死缠在这个问题上放不开，让思维绕开既定的线路，可能在其他新的地方寻找到意想不到的答案。就像我刚刚一开始说的，现在该你们来练一练的时候了。谢谢！
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