句容市教育局句容市人事局

第一篇：句容市教育局句容市人事局

句 容 市 教 育 局

句 容 市 人 事 局

句教发„2009‟93号

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关于开展2009年度中小学专业技术人员继续 教育专业知识培训和考核工作的通知

各中学、中心小学，教育局直属单位：

根据镇江市教育局、人事局《关于做好镇江市中小学教师专业业务知识第二轮培训考核工作的通知》（镇教发[2009]3号）和镇江市教育局《关于在全市中小学教师中开展学科专业知识测试活动的通知》（镇教办发[2008]79号）精神，结合我市教育系统实际，现就我市2009年度中小学（幼儿园）专业技术人员继续教育专业知识培训考核及高中相关学科专业知识测试的有关事项通知如下：

一、培训考核对象

1.参加2009年继续教育专业知识（即全员培训）培训考核的对象为：全市在职在岗中小学、幼儿园教师及具有专业技术

1职务的教辅人员。男年满57周岁、女年满52周岁以上的专业技术人员可不参加考核（需晋升职称的除外）。年龄计算截止日期为2009年12月31日。

2.高中（含职业学校）：除省特级教师外，男50周岁，女45周岁以下在职在岗的高中（职业学校）相关学科教师，需参加学科专业知识测试。（测试学科：普通高中：语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九门学科；职业高中：语文、数学、英语三门学科。）非测试学科及其他教师需参加继续教育专业知识（全员培训）培训及考核。

二、培训考核报名方式

各校（单位）认真填写《句容市2009年继续教育专业知识培训考核花名册》（附件一），高中及职业学校需填写《句容市2009年高中学科专业知识测试花名册》（附件二），经反复核对确认无误后，打印一份（盖章），并将Excel电子文档一起于11月10日前报句容市教师进修学校培训处。同时到句容市教师进修学校会计室交纳培训费22元/人、考核费28元/人，合计50元/人。

三、培训考核形式

1．培训骨干。镇江市中小学教师（校长）培训中心着力培训一批从事继续教育专业知识培训工作的骨干教师，骨干教师负责对本校教师进行培训。各校可通过年级组（或教研组）组织教师开展学习心得交流，或围绕“三大”活动讨论题展开专

题研讨。

2．网上培训。所有报名参加培训的教师均可登陆镇江市中小学教师（校长）培训中心网站（http://zjjinxxx.zje.net.cn）进行查阅和自学。考试大纲、考试复习资料等将及时上网，供教师自学参考。

3.培训教材。2009年中小学教师继续教育专业知识培训教材为《心理健康教育与教师心理素质》《师生互动论——课堂师生互动心理学研究》两本。其中《心理健康教育与教师心理素质》为今年考核教材。教材采用电子读本。可在镇江教育信息网（http://）或镇江市培训中心网下载阅读。

4．组织考核。（1）继续教育专业知识考试考核工作由句容市人事局统一组织，采用开卷形式，考试时间暂定为12月份，具体时间另行通知。考试合格者（含学科专业测试合格者）由镇江市中小学教师（校长）培训中心发给《2009年度中小学专业技术人员继续教育专业知识培训考核合格证书》。（2）高中有关学科专业知识测试，采用闭卷形式，具体时间另行通知。试卷结构及难度，与普通高考要求相当。考试成绩由相关部门通知学校及本人，并作为对其业务能力考核和聘用、晋级的重要依据。

专业技术人员继续教育专业知识培训考核和学科专业知识测试，是教师继续教育的重要内容，也是教师年度考核的重要依据。教师参加评先评优、骨干教师申报和晋升高一级职称均

需提供培训合格证书。各校（单位）要认真做好培训考核的组织工作，加强领导，妥善安排，确保参训参考率，圆满完成2009年度的全员培训和考核工作。

附件：1.句容市2009年继续教育专业知识培训考核花名册

2.句容市2009年度高中学科专业知识测试花名册

二ΟΟ九年十一月二日

第二篇：句容市教育局文件

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句教办发〔2010〕15 号

关于印发《2010 年中小学（幼儿园）教师 关于印发《 年中小学（幼儿园）继续教育工作计划》 继续教育工作计划》的通知

各中学、中心小学，局属单位： 为进一步做好中小学教师继续教育工作，培养适应实施素 质教育、全面推进新课程改革要求的现代化师资队伍，现将 《2010 年中小学（幼儿园）教师继续教育工作计划》印发给你 们，望认真贯彻落实，并结合自身实际，拟定本单位教师继续 教育工作计划，于 3 月 12 日（周五）前报局人事科。

二○一○年三月四日

抄送：市委组织部。

年中小学（幼儿园）2010 年中小学（幼儿园）教师 继续教育工作计划

一、指导思想 以省教育厅 《关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》（苏教师〔2009〕1 号）为指导，以教师专业化发展为目标，以师德教育、全员培训为基础，以拔尖人才培养为重点，大力 组织开展各级各类培训，加大管理和考核力度，努力建设一支 结构合理、城乡均衡、素质优良、充满活力的师资队伍，切实 提高全市中小学、幼儿园和成教教师教育教学管理水平，不断 提升广大教师和学校领导干部实施素质教育的能力。

二、具体工作

（一）师德教育 1．深入推进“三爱”教育，坚持把师德教育摆在教师队 伍建设的突出位置，常抓不懈。各校要认真学习贯彻《中小学 教师职业道德规范》和省委省政府办公厅转发省教育厅等部门 的“五严”要求，抓好以“八要”“十不”为主要内容的教师、行为规范教育。市教育局和市教育工会将举办师德征文、演讲 活动，弘扬师德、端正师风。2． 认真组织开展师德先进人物、优秀教育工作者和教坛新 秀的推荐、评选和表彰活动，通过举行师德报告会，组织优秀 教师事迹巡回报告团，参加“大爱镇江，师爱无涯”事迹展 览会，汇编优秀教师的先进事迹专辑等途径，在全市教师中 形成“学优秀教师先进事迹，走优秀教师成长道路”的良好 氛围，进一步引导广大教师树立正确的人生观、价值观和教

育观、质量观，着力构建师德建设的长效机制。3． 根据绩效工资实施办法，进一步完善师德师风考评机制，继续开展家长、学生评教师和教师互评活动，认真落实师德首 位制，特别要针对个别教师中存在的功利化趋重倾向和有偿 家教有所抬头的现象，各校要通过开展“感恩教育”、“责 任教育”等专题活动，采取有力措施予以坚决扭转。

（二）全员培训 1．深入推进“三大”活动，不断提高教师专业素质。实施“教师教育网络联盟计划”，构建以网络为支撑提高 教师学科知识、专业技能的培训模式，建设开放的教师信息 技术能力培训体系。积极参加镇江市特级教师网页、学科带 头人优质视频课、骨干教师课件制作评比活动，参加镇江市 第二届教师教育技术能力大赛。2．积极开展各类活动。各校要积极组织参加教海探航、蓝天杯、研讨观摩、巡回 教学、优质资源下乡、同步助学、专业评比等活动。通过各类 活动为广大教师搭建舞台，提供锻炼和展示的机会。3． 认真落实校本研修制度，加强对校本研修的指导和管理，使校本研修成为教师专业发展的重要途径。坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”，以新理念、新课程、新技术和师德教育 为重点，全面推进中小学教师全员培训。各校要结合自身优势 和亮点，大力开展校本研修，市教育局将选择农村部分中小学 展示校本教研成果。4．中小学(幼儿园)专业技术人员继续教育专业知识培训。根据镇江市教育局、人事局《关于做好镇江市中小学教师 专业业务知识第二轮培训考核工作的通知》（镇教发[2009]3

号）和镇江市教育局《关于在全市中小学教师中开展学科专业 知识测试活动的通知》（镇教办发[2008]79 号）精神，结合我 市教育系统实际，积极开展中小学（幼儿园）专业技术

人员继 续教育专业知识培训考核及高中相关学科专业知识测试工作。5．新教师培训。各校要加大青年教师培养、考核力度，进一步改进“135” 工程的考核办法。6．根据省、镇江市安排，继续做好校长、班主任和各学科 教师培训的推荐工作。

（三）学历教育 扎实抓好中小学教师学历提高工作。根据规划，到 2011 年，在我市幼儿园、小学、初中、普高、职高教师的学历达标 率均达 100%的基础上，小学教师专科率达 96%，初中教师本科 率达 85%，高中阶段教师具有硕士研究生学历和学位的达 10%。各校要积极采取措施，鼓励教师积极参加在职学历提高培 训，通过函授、自考、考研等形式，努力提高中青年教师的学 历层次，特别是高中教师和幼儿园教师的学历层次；进一步提 高职业学校专业课教师的“双师型”教师比例。

（四）专项培训 1．继续做好中小学特级教师后备人员的培养、培训工作，与省教师培训中心联系、与有关单位协商，聘请有关专家与特 级教师后备人员结对引导。做好第十一批省特级教师的推荐准 备工作。2． 认真做好第五批镇江市、第三批句容市中小学教师学科 带头人的推荐、评选工作。认真做好镇江市、句容市“教学能 手”的推荐评选工作，其中教龄在 5 年以内的教学能手同时

授予“教坛新秀”称号，列入“希望之星”青年教师培养计 划。3． 继续开展国际合作培训。一是组织相关人员到国外培训； 二是各高中学校要认真做好高中英语教师的引智培训工作。4．举办小学语文、小学数学句容市级骨干教师培训班。5． 组织开展薄弱学科教师的培训工作。利用暑期开办农村 幼儿园骨干教师培训班、初中小学音乐教师的培训班、小学体 育教师培训班。促进各学校增强规范办学意识，规范课程开设，提升课程质量。

6． 举办成教校长和教师专题培训，提高他们的成人（社区）教育工作能力。7．举办中小学工会主席、职称材料员、财会人员、档案管 理员、教科研管理员、实验室管理员、网络管理员、校产管理 员、安全员、食品管理员等培训班。8．举办基层学校工会主席培训班，提高工会干部的组织、服务、创新能力，进一步发挥基层工会在学校民主管理、师德 建设、绩效工资制度落实等方面的作用。9．聘请知名专家、学者对中小学校长、单位负责人、局机 关干部进行培训，力争每月一次，进一步提高管理水平。10．举办中小学校长论坛，促进校长做好学校管理工作的 积累、总结和提炼，搭建展示管理水平的舞台，提供相互学习、借鉴的机会。

第三篇：句容市教育局文件

句容市教育局文件.txt求而不得，舍而不能，得而不惜，这是人最大的悲哀。付出真心才能得到真心，却也可能伤得彻底。保持距离也就能保护自己，却也注定永远寂寞。本文由upokengoh贡献

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句容市教育局文件

句教办发〔2010〕15 号

关于印发《2010 年中小学（幼儿园）教师 关于印发《 年中小学（幼儿园）继续教育工作计划》 继续教育工作计划》的通知

各中学、中心小学，局属单位： 为进一步做好中小学教师继续教育工作，培养适应实施素 质教育、全面推进新课程改革要求的现代化师资队伍，现将 《2010 年中小学（幼儿园）教师继续教育工作计划》印发给你 们，望认真贯彻落实，并结合自身实际，拟定本单位教师继续 教育工作计划，于 3 月 12 日（周五）前报局人事科。

二○一○年三月四日

抄送：市委组织部。

年中小学（幼儿园）2010 年中小学（幼儿园）教师 继续教育工作计划

一、指导思想 以省教育厅 《关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》（苏教师〔2009〕1 号）为指导，以教师专业化发展为目标，以师德教育、全员培训为基础，以拔尖人才培养为重点，大力 组织开展各级各类培训，加大管理和考核力度，努力建设一支 结构合理、城乡均衡、素质优良、充满活力的师资队伍，切实 提高全市中小学、幼儿园和成教教师教育教学管理水平，不断 提升广大教师和学校领导干部实施素质教育的能力。

二、具体工作

（一）师德教育 1．深入推进“三爱”教育，坚持把师德教育摆在教师队 伍建设的突出位置，常抓不懈。各校要认真学习贯彻《中小学 教师职业道德规范》和省委省政府办公厅转发省教育厅等部门 的“五严”要求，抓好以“八要”“十不”为主要内容的教师、行为规范教育。市教育局和市教育工会将举办师德征文、演讲 活动，弘扬师德、端正师风。2． 认真组织开展师德先进人物、优秀教育工作者和教坛新 秀的推荐、评选和表彰活动，通过举行师德报告会，组织优秀 教师事迹巡回报告团，参加“大爱镇江，师爱无涯”事迹展 览会，汇编优秀教师的先进事迹专辑等途径，在全市教师中 形成“学优秀教师先进事迹，走优秀教师成长道路”的良好 氛围，进一步引导广大教师树立正确的人生观、价值观和教

育观、质量观，着力构建师德建设的长效机制。3． 根据绩效工资实施办法，进一步完善师德师风考评机制，继续开展家长、学生评教师和教师互评活动，认真落实师德首 位制，特别要针对个别教师中存在的功利化趋重倾向和有偿 家教有所抬头的现象，各校要通过开展“感恩教育”、“责 任教育”等专题活动，采取有力措施予以坚决扭转。

（二）全员培训 1．深入推进“三大”活动，不断提高教师专业素质。实施“教师教育网络联盟计划”，构建以网络为支撑提高 教师学科知识、专业技能的培训模式，建设开放的教师信息 技术能力培训体系。积极参加镇江市特级教师网页、学科带 头人优质视频课、骨干教师课件制作评比活动，参加镇江市 第二届教师教育技术能力大赛。2．积极开展各类活动。各校要积极组织参加教海探航、蓝天杯、研讨观摩、巡回 教学、优质资源下乡、同步助学、专业评比等活动。通过各类 活动为广大教师搭建舞台，提供锻炼和展示的机会。3． 认真落实校本研修制度，加强对校本研修的指导和管理，使校本研修成为教师专业发展的重要途径。坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”，以新理念、新课程、新技术和师德教育 为重点，全面推进中小学教师全员培训。各校要结合自身优势 和亮点，大力开展校本研修，市教育局将选择农村部分中小学 展示校本教研成果。4．中小学(幼儿园)专业技术人员继续教育专业知识培训。根据镇江市教育局、人事局《关于做好镇江市中小学教师 专业业务知识第二轮培训考核工作的通知》（镇教发[2009]3 号）和镇江市教育局《关于在全市中小学教师中开展学科专业 知识测试活动的通知》（镇教办发[2008]79 号）精神，结合我 市教育系统实际，积极开展中小学（幼儿园）专业技术人员继 续教育专业知识培训考核及高中相关学科专业知识测试工作。5．新教师培训。各校要加大青年教师培养、考核力度，进一步改进“135” 工程的考核办法。6．根据省、镇江市安排，继续做好校长、班主任和各学科 教师培训的推荐工作。

（三）学历教育 扎实抓好中小学教师学历提高工作。根据规划，到 2011 年，在我市幼儿园、小学、初中、普高、职高教师的学历达标 率均达 100%的基础上，小学教师专科率达 96%，初中教师本科 率达 85%，高中阶段教师具有硕士研究生学历和学位的达 10%。各校要积极采取措施，鼓励教师积极参加在职学历提高培 训，通过函授、自考、考研等形式，努力提高中青年教师的学 历层次，特别是高中教师和幼儿园教师的学历层次；进一步提 高职业学校专业课教师的“双师型”教师比例。

（四）专项培训 1．继续做好中小学特级教师后备人员的培养、培训工作，与省教师培训中心联系、与有关单位协商，聘请有关专家与特 级教师后备人员结对引导。做好第十一批省特级教师的推荐准 备工作。2． 认真做好第五批镇江市、第三批句容市中小学教师学科 带头人的推荐、评选工作。认真做好镇江市、句容市“教学能 手”的推荐评选工作，其中教龄在 5 年以内的教学能手同时

授予“教坛新秀”称号，列入“希望之星”青年教师培养计 划。3． 继续开展国际合作培训。一是组织相关人员到国外培训； 二是各高中学校要认真做好高中英语教师的引智培训工作。4．举办小学语文、小学数学句容市级骨干教师培训班。5． 组织开展薄弱学科教师的培训工作。利用暑期开办农村 幼儿园骨干教师培训班、初中小学音乐教师的培训班、小学体 育教师培训班。促进各学校增强规范办学意识，规范课程开设，提升课程质量。6． 举办成教校长和教师专题培训，提高他们的成人（社区）教育工作能力。7．举办中小学工会主席、职称材料员、财会人员、档案管 理员、教科研管理员、实验室管理员、网络管理员、校产管理 员、安全员、食品管理员等培训班。8．举办基层学校工会主席培训班，提高工会干部的组织、服务、创新能力，进一步发挥基层工会在学校民主管理、师德 建设、绩效工资制度落实等方面的作用。9．聘请知名专家、学者对中小学校长、单位负责人、局机 关干部进行培训，力争每月一次，进一步提高管理水平。10．举办中小学校长论坛，促进校长做好学校管理工作的 积累、总结和提炼，搭建展示管理水平的舞台，提供相互学习、借鉴的机会。

第四篇：句容市养殖场生产管理制度

养殖场生产管理制度

1.严格按照相关法律法规建设和布局，确保符合动物防疫要求。

2.有与其饲养规模相适应的生产场所和配套的生产设施。

3.设置专职防治人员或为其服务的畜牧兽医技术人员，其技术人员要符合国家的相关规定。

4.饲养人员应当符合国家规定的卫生健康标准，按照防疫要求做好个人卫生和消毒工作，并接受专业知识的教育。患有人畜共患传染病的人员不得直接从事畜禽养殖场的畜禽饲养。

5.种畜禽繁育，要达到国家和省规定的健康合格标准。

6.根据畜禽不同生长时期和生理阶段，按照国家和省规定的畜禽养殖技术规程的标准和要求进行饲养。

7.建立涉及养殖全过程的养殖档案，确保畜禽产品质量的可追溯性。畜禽养殖档案包括畜禽繁育、饲料配方、畜禽免疫、疾病诊疗、兽药使用、粪便处理、病死畜禽无害化处理、畜禽销售等档案和记录。畜禽养殖档案应当真实、完整、及时，不得伪造，并至少保留两年。

8.按照国家强制免疫的规定，配合实施强制免疫，并对免疫过的畜禽佩带动物免疫标识。

9.在专职兽医的指导下正确使用兽药，实行用药安全记录。按规定实行宰前停药。不使用假、劣兽药和其他禁止使用的兽药。

10.发生动物疫情或疑似疫情时，及时向市动物防疫监督机构报告，不得瞒报、谎报或阻碍他人报告动物疫情。发生人畜共患传染病时，服从卫生部门实行的防治措施，配合卫生部门及时对有关密切接

触者进行医学观察。发生一类动物疫病时，属疫区或者受威胁区内的养殖场根据疫病种类及时做好隔离、消毒等工作，服从市政府依法采取的封锁、隔离、扑杀、销毁、消毒、紧急免疫接种等强制性控制、扑灭措施。

11.按照国家规定的处理规程，对病、死畜禽进行无害化处理。

12.排放污染物应符合国家和省规定的排放标准。设置符合环保要求的畜禽粪便的堆放场所，实行无害化处理，并采取有效措施，防止畜禽粪便的散落、溢流，不得任意向水体或者其他环境直接排放畜禽粪便、沼液、沼渣或者污水等。积极实施畜禽粪便生态还田、生产沼气、有机肥料等工作。

13.出售畜禽时要向市动物防疫监督机构或当地镇畜牧兽医站提前报检，取得有效的检疫证明后方可出售。禁止出售未经检疫或者检疫不合格的畜禽。出售的畜禽应当符合国家规定的药物残留标准，禁止出售药物残留超过国家标准的畜禽。按照国家要求收购和出售鲜乳等动物产品，并认真做好记录。

第五篇：句容市养殖场饲料管理制度

养殖场饲料管理制度

1.建立完整的饲料进货记录。记录内容包括：饲料名称(饲料原料、辅料、预混料、全价料等)、生产厂家、供货单位、购进数量、购货日期。

2.饲料质量验收：包括饲料外观检查、饲料内外包装及标识的检查，主要内容有：品名、规格、主要成分含量、登记号、生产日期、保质期等。

3.搬运、装卸饲料时按照饲料要求堆放和采取措施。

4.饲料要仓库专仓专用、专人专管。在仓库内不得堆放其他杂物，特别是易燃易爆物品。按照饲料种类及储存要求分类存放。地面保持整洁，非相关人员不得进入。

5.饲料出库应进行准确记录，详细填写名称、规格、数量、使用日期、使用人员等内容。

6.不向无资质的生产和经营单位购买饲料，不得购进霉败、变质、不符合要求的饲料。严禁购入农业部公告所公布的禁止使用的饲料添加剂品种。如“蛋白精”(三聚氰胺)、“瘦肉精”(克伦特罗)、莱克多巴胺、硝基呋喃、苏丹红、孔雀石绿等化学物质。

7.自配料要根据动物不同饲养阶段，科学制定配方后加工。