第一篇:时装设计搭配大赛设计方案
时装设计搭配大赛设计方案
主题:奥林匹亚之光
设计人:丁瑶
统筹:包海洋
主要备选演员:曹佳华,卲伟东,石呈,钱程,杜牧龙,蒋涛,包
海洋,蒋晨,丁瑶,马兰,陈文文,蒋菲,丁花,潘
云,嵇小玲,丁晓洁,张曼,梁静,周青杨,郑卉,郭婷婷等
背景介绍:恰逢2008北京奥运即将举办之际,我们以这场名为“奥林匹亚之
光”的秀给奥运助威,整个故事是讲述奥林匹亚女神将少年从恶魔手中拯救出来的故事。为弘扬本次绿色奥运的主题,我们自己动手制作的衣裙采用了大量废弃的物品,如废旧竹筷、旧毛线、碎布、旧衣服等,将他们再次利用,变废为宝。
具体流程:
第一部分:起
一阳光的运动男孩出场(服装以运动服为主,以下简称甲),亮相,在台上定格 第二部分:暗夜降临
两名女巫登场(后称乙、丙),亮相,从甲两侧将其带下。
另两对着黑衣的男女依次出来亮相,回到台后侧左右定格(象征恶魔狂欢)甲乙丙一起上台,此时甲换着黑衣,走在当中
第三部分:光明来临
一手持利剑的勇士上场将甲带下,其他人依次下场。
两对着白衣的男女上场亮相,定格在T台后方两侧。
一手持火炬的精灵上场,亮相,返回台下。
女神携重新换回运动装的甲上场
第四部分:主要演员上场亮相
备注:共需演员16人,其中男生6人
服装设计图见手绘稿
说明:演出中,恶魔分别象征例如毒品,暴力等不良诱惑。奥林匹亚女神则代表
奋斗,坚持,健康等积极的生活态度。以象征的手法诠释正确的人生态度,同时展现各具特色的美丽服饰。还有一个亮点就是自己制作搭配的服饰中流露出的环保概念。
第二篇:时装设计大赛通知
关于“倡环保之风,展青春风采”校园时装设计大赛的补充通知
各学院(直属系)团委:
“倡环保之风,展青春风采”校园时装设计大赛定于5月25日17:00分在“大学生之家”进行彩排,5月26日17:30分在“大学生之家”举行决赛。
要求:
分钟。
20091、请各学院(直属系)组织本院参赛队按时参加彩排。、自备伴奏碟,解说词及解说员。、彩排时不用穿比赛服装。、参赛队员不得少于12人,不得多于20人,时间不得超过10共青团佳木斯大学委员会 年5月22日
第三篇:2012“威丝曼”中国针织时装设计大赛
2012“威丝曼”中国针织时装设计大赛
主办:中国服装设计师协会 珠海威丝曼服饰股份有限公司
协办:中国时尚毛衫研发基地
支持:《服装设计师》杂志社、《中国纺织》杂志社
一、大赛主题:简
二、作品要求
1、符合大赛主题的2012/2013秋冬毛线针织、编织时装系列(男、女装不限);
2、时尚感强,并具有鲜明的文化特征;
3、设计创新,制作精细,贴近市场;
4、按系列设计制作(每系列3—5套),服饰配套齐全,表现形式完美。
三、奖项设立+ A1 r+ @1 `;`4 k6 V
金奖1名 奖金0000元人民币,颁发奖杯、证书;
银奖2名 奖金20000元人民币,颁发奖杯、证书;
铜奖2名 奖金15000元人民币,颁发奖杯、证书;
优秀奖15-20名,奖金 3000元人民币,颁发证书。
以上奖项均由中国服装设计师协会颁发荣誉证书,获奖者将有机会成为“威丝曼”公司签约设计师。D
四、评比内容
1、时装设计稿:彩色效果图(27CM X 40CM),手绘或电脑稿都可,附款式图、毛线及编织小样和设计说明;
2、实物作品:初评入选针织时装设计系列(每系列3—5套)。
五、大赛日程7 m!X# O.E4 P+ m
2011年9月1日—12月10日 报名投稿* v, @“ x, D1 s% [* }% F T
2011年12月下旬 时装设计稿评选,签发入围通知7 C, T5 r* 5 i# B!P* G' y!L* R2 Z 2012年1月—3月20日 入围针织时装系列作品制作
2012年3月下旬 预赛、决赛及颁奖
六、参赛须知)P$ r1 L9 W8 h: s1、全国包括港澳台服装企业、设计机构及时装设计师、时装院校师生均可参赛。
2、参赛报名须提交时装设计稿,每份作品系列限报1人;;Y& c7 ^9 P ^6 S/ u3 P3、参赛作品须为本人原创作品,并不得侵犯他人知识产权,如发现将取消比赛资格;
4、参赛时装设计稿不退还,请自留底稿。截稿日期2011年12月10日(以邮发地邮戳为准);
5、参赛时装设计稿背面要注明姓名、性别、年龄、详细通讯地址、电话及传真;
6、“威丝曼”将为入围者提供入选针织作品的制作场所及部分原材料资源;
7、入围选手赴北京参加决赛的交通费自理,选手在京食宿费由主办方承担;6 o9 v: X.q78、获奖作品成衣由大赛主办方收藏,主办方有权宣传、展示全部参赛作品。
七、联络方式6 _# U5 ?7 N8 V.d ~
投稿地址:北京酒仙桥路2号D·PARK北京会所A座
装设计师协会“威丝曼”(100015)7 ~ m(z$ c-X0 k% U(}” p3 ^
联系电话:010-84562288转305 传 真:010-84572699
第四篇:搭配大赛方案(终)
“时尚,搭出来”活动方案
——太百购物中心首届服装搭配大赛
一、活动目的:
1、通过比赛,能充分让每一位参赛选手在炫动的舞台上表现自我,展示自我,同时提高导购对服装陈列、搭配的业务水平,以及时尚潮流的把握。
2、通过比赛,增强各部门员工之间的了解及感情,加强员工“归属感”。
二、活动主题:时尚,搭出来
三、活动时间安排:
1、报名方式:参赛者可到各楼层主管、各部门负责人处报名。截止5月19日下午6点前各楼层主管、各部门负责人将报名表汇总交至人资部,人资部于比赛开始前两天将选手进行分组。
2、报名时间:2012年5月11日-----2012年5月19日
3、公布选手编号及比赛时间:2012年5月20日
4、初赛时间:2012年5月22日-----2012年5月23日
上午:12:00—14:00
下午:16:00—19:00
5、公布进入决赛选手时间:2012年5月24日
6、决赛时间:2012年5月25日(入围决赛名额根据报名比例调整)
下午:16:00—18:30 四:比赛地点:商场四楼一期电梯旁
五、活动组织:太百购物中心人力资源部
六、活动参赛对象:太百购物中心全体员工(男女不限)
七、比赛形式:
1、参赛选手须自备本季服装进行搭配,以选手自己专厅服装为主。比赛分模特展示+选手2分钟讲解+评委提问。参赛选手可根据自己需要自请模特或者自己展示参赛搭配服装。
2、比赛可分男装、女装及混合搭配风格,参赛选手可分个人及团队组合,3、个人参赛选手须搭配一套靓丽、个性、时尚的服饰进行展示、演绎。
4、以组合形式参赛(两人以上),选手须搭配两套以上服饰进行展示、演绎。(如:少淑+运动等)
八、奖项设置:
1、冠军一名:Iphone4手机一部﹢荣誉证书
2、亚军一名:Ipad平板电脑一部﹢荣誉证书
3、季军一名:太百购物中心2000元储值卡一张﹢荣誉证书
4、优胜奖3名:可获得太百购物中心800元储值卡一张﹢荣誉证书
5、鼓励奖4名:可获得太百购物中心500元储值卡一张﹢荣誉证书
特别提示:
凡参加本次“服装搭配大赛”选手均可获得精美礼品一份,进入决赛选手更有神秘礼物相送。
阿克苏世纪太百购物有限公司 人力资源部 2012年5月10日
太百购物中心首届“服装搭配大赛”比赛规则
一、选手须知:
1、每位选手必须在参赛比赛前20分钟到达比赛现场签到确认,如有迟到、未到者则视为自动弃权。
1、选手必须服从赛场工作人员指挥,尊重评委尊重观众,如有违纪或在表演中出现违背大赛内容的,将视情况给予罚分直至取消比赛资格。
2、选手的登场顺序已在比赛前排序,选手上场前必须佩戴号牌,号牌统一佩戴于右侧腰间,并按照顺序上场。
3、初赛通过的选手即可晋级决赛,并且可获得晋级奖品。
4、晋级选手将得到晋级卡片,请妥善保管。
5、选手亲友团或粉丝团,在比赛过程中对其他选手有语言及行为上的任何诋毁,一经查明取消比赛资格,所有比赛成绩作废,并收回所获荣誉及奖品。
二、服装搭配要求:
1、服装款式要与选手的体貌特征相吻合,搭配妥当,整体协调、自然、靓丽。
2、整体的服装款式风格要具有协调性、时尚性和整体性。
3、服装款式与首饰的款式、鞋包的款式整体协调搭配。
4、发型要符合选手的脸型和款式风格,并具有视觉感和时尚感。
5、妆面符合选手的脸型和款式风格,妆面色彩搭配协调完美。
三、服装搭配展示顺序:
1、服饰展示(选手在1分钟之内以走秀的方式彰显服饰特点,表现自己的个性和魅力)
2、自我介绍(自己的编号并对自己进行简短介绍)
3、服装搭配风格讲解:不超过2分钟(所搭配服饰的风格、定位、理念等)。
四、评分范围: 1.符合主题 2.创意 3.美观 4.风格 5.整体感 6.现场演绎
注:服装展示完毕后,评委根据选手表现打分,并给予点评
友情提示:
参赛选手在准备本次服装搭配大赛之前,可翻阅相关书籍或网上了解服装搭配的要领。赛前准备充分,比赛当中才更加自信,当然,赛后的豪礼才会青睐于你。
阿克苏世纪太百购物有限公司
人力资源部
2012年5月10日
第五篇:朗读大赛设计方案
朗读大赛设计方案
一、人员
1、剧本创作 编剧、队型、场景设计:郑立
2、选人、排练:蔡影勤
3、组织、音乐、服装、道具、后勤:李艳芬
4、演员:朗诵(4人)411班 黄乐然
403班 梁晋荣
401班 张彭飞
402 班周喻
405班 袁朵儿
等(暂定)
表演6人(女孩子)武术队男生三人,女生1人 5所需音乐:待定
6:服装道具。领诵为学校礼仪服
书童着古代服装拿古代线装书。武术队男生分别扮演成武松、孙悟空,(均手持哨棍)老虎。武术队女生扮演成白骨精,拿单剑。
二、节目设计
题目:《童年书谣》
主线:音乐声中四名主诵分两边牵手缓缓上场。
1、朗诵第一部分《小小书童读书忙》。音乐(古筝)
情景剧插入
一群古时候的学童在先生的带领下摇头晃脑诵读《弟子规》。。音乐声中唱配乐的古诗
2、朗诵第二部分音乐(以情景相配)
场景一:武松打虎(切换〈水浒传〉主题歌
场景二:三打白骨精(切换动画片〈西游记〉里的主题曲)
3、朗诵第三部分〈书香满校园〉。歌舞中结束。
〈〈童年书谣〉〉
第一部分〈小小书童读书忙〉 主诵一:。小时候,我趴在外婆的膝头,听她讲啊讲
在牛郎织女的故事里,看天上闪闪的星星。主诵二:小时候,我躺在妈妈的怀里,听她唱啊唱。
在她柔柔的怀里,我甜甜地睡了。
主诵三:小时候,我走进了学堂,先生教我写字。我呀。画出了许多弯弯曲曲的蚯蚓。
主诵四:我长成大孩子了!我跟着先生读啊读。读啊读。。(先生领学童上,摇头晃脑读三字经,配乐唱古诗)
齐诵:小小的书包里,装着好多的书。好多好多的书呀。。给我们带来好多好多的快乐。。。
(一个孩子拿书奔上,喊:‘伙伴们,我买到〈水浒传〉了,快来看,武松打虎多威风呀!
第二部分〈我想做英雄〉 音乐起:武术表演扮演者出场,与老虎激战。
领诵一(手握水浒传):武松多威风,赤手空拳打老虎。
领诵二(手握西游记):孙悟空才厉害呢!降妖除魔取真经!
音乐起:武术表演者出场,三打白骨精。
第三部分(书香满校园)
1、领诵1:我喜欢读古诗。让诗人带我游遍古代的名山大川,寻常街陌。
2、领诵2:我喜欢读散文。〈荷塘月色〉的宁静涤静心间,父亲孤单的背影在远方蹒跚独行。
3、领诵3:我喜欢读小说。四大名著让我留连忘返沉醉其间,梦想着,我也是水浒的英雄,扫尽人间不平,梦想着我是长山赵子龙,驰骋沙场所向披靡。
4、领诵4:我喜欢读历史,上下五千年的历史之歌啊,唱响祖国的灿烂与辉煌。
5、领诵1、2:我们喜欢读人物传记。
6、领诵3、4:我们喜欢读人文科技。
7、齐:我们还喜欢。。。(音乐起)
8、领诵1:抚摸书的年轮,它到底走过了多少岁月?历经了几多风雨?书,能告诉我!
9、领诵2:漫步古老的城楼,班驳的窗棂古砖啊,你沉淀了多少沧桑的故事?书,能告诉我!
10、阳光明媚的下午,登上高山俯瞰大地,那里埋藏了多少宝藏啊!书,能告诉我!
11、云淡风清的夜晚,我仰望苍穹,茫茫宇宙有多少无穷的奥秘呀!书,都能告诉我!
12、领诵
1、我想和罗兰姐姐倾诉心中的秘密!
13、领诵
2、我想和莎士比亚探讨他的戏剧!
14、领诵
3、我要和巴尔扎克争论不休!
15、领诵
4、我呀!要把雨果当做偶像,做他永远的铁杆粉丝!
16、齐:春的清、夏的艳、秋的喜、冬的凉。。。尽在无尽的书海、尽在我们渴求知识的眼中。
(一演员扮演老师上:“同学们,告诉大家一个好消息!‘书香校园’活动在我们学校正式开展了!书店的叔叔阿姨给我们带来了好多好多的书!我们一起去看看好吗?”演员们欢呼下。)音乐声起。
17领诵1:暖暖的春风轻轻吹,吹醒了小草绿遍山野 18领诵2:悠悠的晨曦阳光照,花儿艳呀鸟儿叫。19领诵3:幻想的童年呀!有书陪伴你!有书陪伴我!20领诵4:芬芳的书香呀!到处沉醉你!到处沉醉我!21领诵1、2:同学们,捧起你的书!22领诵3、4:捧起我的书!
23齐:陪伴我们,走过五彩缤纷的快乐童年。舞蹈起。全剧结束。