13.2013年学校纠风工作责任书

第一篇：13.2013年学校纠风工作责任书

2012年学校纠风工作目标责任书 为进一步贯彻落实十八届中纪委二次全会精神,根据中央、自治区以及地区纪检监察工作会议精神，确保2013年地区教育系统纠风各项工作任务落到实处，继续坚持“纠建并举、标本兼治、综合治理、注重预防”的方针和“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，为了树立良好教师形象，维护社会稳定，进一步推进素质教育和实施学校内部体制改革，增强学校办学活力，提高教育教学质量，根据教育局行风建设有关要求，认真落实上级纠风工作责任制，我校特制订2013年学校纠风工作目标责任书：

一、不准侮辱、体罚或变相体罚学生；不准训斥、羞辱家长；不准使用不文明语言；

二、不准在课堂教学中使用通讯工具；不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准向学生收取上级规定以外的任何费用；

三、不准向学生推销自治区审定《教学用书目录》以外的教辅资料、音像制品和其他商品；不准参与赌博；

四、不准工作日中午饮酒和因饮酒贻误工作，不得酗酒滋事；教师必须立足本职，严格做到教学“六认真”，保质保量完成教育教学工作任务，主动为后进生补课，不准在教学上敷衍塞职，误人子弟，歧视、排斥“后进生”；努力教好每一位学生，使全体学生学有进步。

五、学校要坚持实施放学清校制度，严禁教师占用学校公共资源进行有偿家教。不准对本校学生进行有偿家教，不准动员或变相动员学生参加有偿家教。

六、抵制有偿家教和搭餐收费行为。

七、任何教师均不得收生在家搭餐，走读学生的午餐责任应归家长承担。

八、严格遵守其他有关教师行风建设的规定。如有对上述情况一经查实，按照上级政策法规和学校的管理考核处罚制度，违规情节轻重，酌情对违规者进行处理。

监督单位:乌什县第一中学

监督人：

责任人：

签订日期：年月日

第二篇：2012纠风工作责任书

2012年林基路小学汉语学校

纠风工作目标责任书

根据中央纪委、自治区纪委、地区纪检监察工作会议精神，确保2012年地区教育系统纠风各项工作任务落到实处，继续坚持“纠建并举、标本兼治、综合治理、注重预防”的方针和“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，为了树立良好教师形象，维护社会稳定，进一步推进素质教育和实施学校内部体制改革，增强学校办学活力，提高教育教学质量，根据教育局行风建设有关要求，认真落实上级纠风工作责任制，我校特制订2012年学校纠风工作目标责任书：

一、不准侮辱、体罚或变相体罚学生；不准训斥、羞辱家长；不准使用不文明语言；

二、不准在课堂教学中使用通讯工具；不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准向学生收取上级规定以外的任何费用；

三、不准向学生推销区审定《教学用书目录》以外的教辅资料、音像制品和其他商品；不准参与赌博；

四、不准工作日中午饮酒和因饮酒贻误工作，不得酗酒滋事；教师必须立足本职，严格做到教学“六认真”，保质保量完成教育教学工作任务，主动为后进生补课，不准在教学上敷衍塞职，误人子弟，歧视、排斥“后进生”；努力教好每一位学生，使全体学生学有进步。

五、学校要坚持实施放学清校制度，严禁教师占用学校公共资源进行有偿家教。不准对本校学生进行有偿家教，不准动员或变相动员学生参加有偿家教。

六、抵制有偿家教和搭餐收费行为。

七、任何教师均不得收生在家搭餐，走读学生的午餐责任应归家长承担。

八、严格遵守其他有关教师行风建设的规定。如有对上述情况一经查实，按照上级政策法规和学校的管理考核处罚制度，违规情节轻重，酌情对违规者进行处理。

监督单位:库车县林基路小学汉语学校

监督人：

责任人：

签订日期：年月日

第三篇：学校纠风目标责任书

学校纠风目标责任书

为了树立良好教师形象，维护社会稳定，进一步推进素质教育和实施学校内部体制改革，增强学校办学活力，提高教育教学质量，根据教育局行风建设有关要求，特制定如下目标责任书：

一、责任双方

1、甲方：

2、乙方：

二、双方责任：

1、甲方：负责宣传纠风工作的重要性，抓好教职工的政策法规、师德师风学习教育；加强教师队伍建设，督促检查乙方遵守学校上级行风建设有关规定的情况，负责按照政策法规及学校的管理处罚条例查处乙方的违规行为；切实做到依法行政、依法治校。

2、乙方：

（1）不准侮辱、体罚或变相体罚学生；

（2）不准训斥、羞辱家长；不准使用不文明语言；

（3）不准在课堂教学中使用通讯工具；

（4）不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准向学生收取上级规定以外的任何费用；

（5）不准向学生推销区审定《教学用书目录》以外的教辅资料、音像制品和其他商品；

（6）不准参与赌博；

（7）不准工作日中午饮酒和因饮酒贻误工作，不得酗酒滋事；

（8）教师必须立足本职，严格做到教学“六认真”，保质保量完成教育教学工作任务，主动为后进生补课，不准在教学上敷衍塞职，误人子弟，歧视、排斥“后进生”；努力教好每一位学生，使全体学生学有进步。

（9）学校要坚持实施放学清校制度，严禁教师占用学校公共资源进行有偿家教。不准对本校学生进行有偿家教，不准动员或变相动员学生参加有偿家教。

（10）学校领导干部、省级以上特级教师、区级以上骨干教师和学科带头人要模范遵守教师职业道德，带头抵制有偿家教和搭餐收费行为，为全校教师起好表率作用。

（11）任何教师均不得收生在家搭餐，走读学生的午餐责任应归家长承担。

（12）严格遵守其他有关教师行风建设的规定。

三、违者处理：

对上述情况一经查实，根据违规情节轻重，酌情对违规者进行以下处理：

1、当年考核为不称职；

2、取消当评优选先资格；

3、扣发当年上级拨发的一次性奖金；

4、扣发当学从违规当月起学校所发奖金的50%；

5、下落聘或解聘（落聘可采用待岗、转岗、调离等形式处理，待岗时间可根据情节轻重而设）。

6、凡从事有偿违规家教的教师，当年不能参加各种评优选先，师德考核等次定为不合格，考核不能评为称职以上格次，并调乡镇缺编学校任教，三年内不得申请调动。是学校中层以上领导干部的，还应按干管权限免去现任职务；获得过省级以上特级教师、区级以上骨干教师、学科带头人或区级以上教育、人事部门表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉称号的教师，教育局还将建议审批单位取消其荣誉称号，且五年内不得再申报评定同类荣誉称号。

7、凡动员或变相动员、强迫或变相强迫学生进行有偿家教的，或对不参加其有偿家教的学生进行歧视的教师，将按省教育厅《关于规范教育收费工作八条规定》予以解聘。

8、凡从事搭餐服务的教师，经有关行政执法部门查证核实，除按相关职能部门规定处理外，区教育局还将参照上述违规家教处理条款给予组织处理。

学校积极配合上级有关部门对违规违纪事件进行处理。

甲方（签章）

乙方（签名）：

法人代表（签章）

二○一二年二月二日

第四篇：2013纠风工作目标责任书

2013年第四小学纠风工作目标责任书

根据中央纪委、自治区纪委、地区纪检监察工作会议精神，确保2013年地区教育系统纠风各项工作任务落到实处，继续坚持“纠建并举、标本兼治、综合治理、注重预防”的方针和“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，为了树立良好教师形象，维护社会稳定，进一步推进素质教育和实施学校内部体制改革，增强学校办学活力，提高教育教学质量，根据教育局行风建设有关要求，认真落实上级纠风工作责任制，我校特制订2013年学校纠风工作目标责任书：

一、不准侮辱、体罚或变相体罚学生；不准训斥、羞辱家长；不准使用不文明语言；

二、不准在课堂教学中使用通讯工具；不准索要和收受学生或家长的礼品礼金；不准向学生收取上级规定以外的任何费用；

三、不准向学生推销区审定《教学用书目录》以外的教辅资料、音像制品和其他商品；不准参与赌博；

四、不准工作日中午饮酒和因饮酒贻误工作，不得酗酒滋事；教师必须立足本职，严格做到教学“六认真”，保质保量完成教育教学工作任务，主动为后进生补课，不准在教学上敷衍塞职，误人子弟，歧视、排斥“后进生”；努力教好每一位学生，使全体学生学有进步。

五、学校要坚持实施放学清校制度，严禁教师占用学校公共资源进行有偿家教。不准对本校学生进行有偿家教，不准动员或变相动员学生参加有偿家教。

六、抵制有偿家教和搭餐收费行为。

七、任何教师均不得收生在家搭餐，走读学生的午餐责任应归家长承担。

八、严格遵守其他有关教师行风建设的规定。如有对上述情况一经查实，按照上级政策法规和学校的管理考核处罚制度，违规情节轻重，酌情对违规者进行处理。

监督单位:叶城县第四小学

监督人：

责任人：

签订日期：年月日

第五篇：2011纠风工作目标责任书

شۇتۇزۇت ينىلتسئ ارغوتبن يكىدرەلپسەك قىللىي-2011

يسىمبىنتەيلۇئسەم قىلىنبشىنيتمسىخ

2011纠正行业不正之风工作目标

责

任

书

中共阿合雅乡委员会

2011年3月

شۇتۇزۇت ينىلىتسىئ ارغوتبن يكىدرەلپسەكقىللىي-2011ڭىنسىسېي ربيقبئ

يسىمبنتەيىلۇئسەم قىلنبشىنيتىمسىخ

阿合雅乡2011纠正行业不正之风工作目标责任书

يْىھور ڭىْىغىي يٍوٍوئ-4 ًبتىۇرۈق-17 ەيىتربپ، يتتىٍوم شۇرۈطمەتًاسىتْىئ قىيىسېي ربيقبئ

تبيىقەرەت يَىيىئ، پىيىق يچىمەتي يْسيىذىئ ٌھۈٍ››صيىق ليىمەۋ ەنچۊئ‹‹، پۇرۈتضلاچسىئ رۈقڭۆچ ىرۈٍەٍ شۇرۈطمەت ًاستْئ ُبغيچېئ ەدسىَيھبّ تەيلاىۋ، ُۈيار ًوّوتپبئ، زەمرەٍ،پۇرۈتضلاچسىئ رۈقڭۆچ يْىضربقەۋبغىضرۈتضلاّۇروئڭىْتىٍسىخ شۈتۇزۈت يْىيتسئ ارغوتبّ ينىدرەيپسەم ُبغىۇرۈتضلاىّروئ اذىْغى صىتپەت لىيسنىّۈف ەۋ يسىسىّەب تەٍۈمۆھ ڭىّسىَىسېي ، ُەسبسبئ بغىىاۋھەئ يىەٍەئ ڭىّسىَىسېي، ُەسبسبئەگىپىىەت تەٍسىخ ڭىّرلاىّۇروئ لىيتەۋسبّۈٍ قىىربتبق پەتمەٍ، ُۇروئ تىنىّوپ، تىّەم يسيبقرەھ، ُبغىوب يقىٍربت صىيىق تەَىزلاۈٍ ُۈچۊئ قىىەخ، پۇرۈتۈم ىرىقۈي يْىٍۈّۈئ شرجىب صىئ، پلاطخبي يقىقەھ يْىييتسئ يْىيتسئ ارىغوتبّ ينىدرەيپسەم ڭىّرلاّۇروئ، تىّەم يسيبقرەھ ينىذىسَىرېي، پەيىٍەمەتسۈٍ يْىڭېئ ارىغوتبّ ينىدرەيپسەمقىييىي-2011 ڭىّسىَىسېيُۈچۊئ شەيطىئ يطىخبي ۈَخېت يْىتىٍسىخ شۈتۇزۈت

.ىذّلااسَىئ يسىٍبْتەيىۈئسەٍ قىيّبطىّ شۈتۇزۈت يْىيتسئ

شۈتۇزۈت يْىيتسئ ارىغوتبّ ينىدرەيپسەم ڭىْىّروئ زوئرلاّۇروئ تىنىّوپتىّەم يسيبقرەھ.1

لىىرەبھەر شبتۈت رىب ەگىتىٍسىخ شۈتۇزۈت وتسئ ڭىّروئ زوئ، پۈىۈب هۈئسەٍ كۈىزۈيٍۈٍوئ ەگتىٍسىخ ىربج قۈىۈت يْىىور صىيىق لىيچىمەتي، صىيىق تەرازبّ، شۇرۈطمەت، شۇرۈتضلاسبٍ، شەييىنضەت، پىيىق لىيىتەىبپبم بغططىئ بقطىئ ڭىّبطىّينىذىتىٍسىخ شۈتۇزۈت يْىيتسئ ارىغوتبّ ينىدرەيپسەم پۇرۇذيىق

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يسىپۇرۈگ صىيىق لىىرەبھەر ەگىتىٍسىخ شۈتۇزۈت يْىيتسئ ارىغوتبّ ينىدرەيپسەم قىيىسېي.2

ۇذىيىق لىىرەبھەر ەۋ لىيىچتەرازبّ ەگىتىٍسىخ شۈتۇزۈت يْىيتسئ ارىغوتبّ ينىدرەيپسەم ڭىْىسېي ُۈتۈپ ُۈتۈپ ەذىنىىرەبھەر ڭىْتىٍۈمۆھ قىىەخ، ًونىتربپ قىيىسېي، يسىّبخطىئ بپپۇرۈگ صىيىق لىىرەبھەر، صىيىق لىيىچمەذيەھ، صيىق لىيىچىمەتي، شۇرۈتضلاسبٍ، شەييىنضەت يْىتىٍسىخ شۇزۈت وتسئ ڭىْىسىي

، ۇذىيىق لىيتەىبپبم بقضرېب پىيېئ يْىتٍسىخ شلابھبب پۇرۈطمەت اذىرىخبئ وىي ەۋ

تىّەم، شلاربنضبئ يّرىيطىئ تىّەم ەۋ تەٍۈمۆھ رلاّۇروئ تىنىّوپتىّەم يسيبقرەھ.3

ڭىْىَىقىچ– ٌىرىم ەيىىبٍ، پۇرۇذيبي تبّبق پۈتۈت ڭىچ كۈىزۈيٍۈٍۈئ يْتىٍسىخ شلاربنضبئ يّرىيطىئ

پۇرۈق ُۇروئ، تىّەم ُبغىوب ىزار ڭىْسٍَبئ قىىەخ ڭەم، پۇرۈتۈم ىرىقۈي يْىسىجىرەد قىيقىْېئ

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شۇرۈقضبب ەيىىبٍ، پۈّۈيىوق يّرەىربىدەت ەربچ كۈىرۈت رلاّۇروئ تىنىّوپتىّەم يسيبقرەھ.4قبئ، شۈىۈب ُبقَيلابق شۇرۈقضبب ەيىبٍ، قىيسبَىوب قىْېئ ٌىقىچ– ٌىرېم ۈَپۈىۈب، پۇرۈتضلاپېق ۈَخېت يْسىَىۇزۈت پىيېئ يْىذىبئ، ڭىْضرىب زۈي ڭىّرەييسەٍ.پلاىخ بغىٍاسىتْئ ەيىىبٍ، قىىربتبق صيىق ٌىقىچ هۈپ ەنتەججۆھ يْىتىجارىخ صىيىۋىتۈم ، پۇرۈتضەيىەٍَەمۈٍ يْىٍۇزۈت شلاىقتسەت ُەيىب ًەىەق رىب بتضۇررۈقضبب ەيىىبٍ،

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ًاسىتْىئ قىيىسېي، پىطىيسبٍ بغٍونىتربپ قىيىسېي.پىيق لىيتەىبپبم بقطيىق پەرەت رىب اذىتقاۋ يّۈئ لىيىچمەتىي ،شۇرۈتضلاسبٍ يّرەيتەٍسىخ ،شەييىنضەت،شۇرۇذيىق ىربج يْىىور ڭىْىتىتىٍوم شۉرۊطمەت بقططىيسبٍ ِىذْىقىي ەگرەيتەٍسىخ قىىربتبق شۉرۊطمەت پبْىسيّرەيتەٍسىخ قىييىي،لىييىسەپ ەۋ صىيىق

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يّۈم-ڭىْيبئ-3 ييىي-2011