高学生上网情况问卷调查数据分析[范文模版]

第一篇：高学生上网情况问卷调查数据分析[范文模版]

高学生上网情况问卷调查数据分析

(1)网络教育是一个亟待抢占的平台

调查结果显示，半数以上(72%)的中学生家庭已经有了电脑.但还有21%的同学有去网吧的行为，不久的将来，百分百普及是大势所趋。网络这个巨大的信息舞台，我们当老师的不去占有它，自有更具魔力的东西去占有它。现实情况是，已经有许多不良的网站在抢占这个平台。它们用游戏、色情吸引着孩子的眼球。所以，如果说三尺讲台是老师一生坚守的阵地，那么，网络时代的今天，开辟和抢占“网络”这一块教育平台也应该是老师们责无旁贷的义务。

(2)上网指导是一件迫不及待的任务

调查结果显示，尽管同学们对上网用途的认识不一，但认为上网“利弊参半”，渴望“适当指导”的却占了58%。这是一个令人鼓舞的数字。我们再看看家长对孩子上网的指导情况：有较齐全的指导的只有15%!同学们的家长在文化素养、教育方法等方面的水平参差不齐，我们不能苛求他们在教育方法方面都有够高的水平。家长指导不了的当然应该由我们来指导，这是一项迫不及待的任务。

(3)“上网内容”是一个可喜的发现

调查显示，中学生上网的内容里，“看动漫、电影、听音乐”排位第一，其次是“聊天交友”，第三是“了解新闻资讯”，第四才是“玩游戏”！这个结果大大出乎我们的意料。我们一直以为，中学生上网大多就是玩游戏。游戏对中学生的负面影响是最大的，因为它容易让人沉迷。可是我们的调查发现，“玩游戏”已经不是中学生的网上最爱。动漫、电影和音乐才是中学生的网络最爱。看到这个结果，我们如释重负。要抢占网络这个新的教育平台，我们最怕的敌人就是网络游戏。现在，它的吸引力明显大大减弱了。而“动漫、电影和音乐”的大部分制作者和我们教师是同一条战壕里的战友。我们可以巧妙地投学生所好，多介绍一些对他们的身心和学习有帮助的动漫、电影和音乐，我们甚至可以向一些关爱孩子成长的动漫设计师、电影导演，音乐作者呼吁，多制作一些和学校教育教学相关的好作品。有一线教师的参与，还愁拍不出优质的、孩子们喜爱的好作品？

(4)高中生上网的不足

调查结果显示，有39%的高中生一周上网时长竟高达5小时以上，这大大占用了高中生的学习时间。有16%的高中生曾经常浏览不健康的网站，这要引起我们的重视，应加大对学生的教育。有80%的高中生在校期间用手机上网，这也导致花费太多时间上网而成绩下降，影响睡眠。总的来说，高中生上网主要还是有一部分对学习有影响，更多的是可以开阔视野，扩展了知识面，认识很多朋友，缓解了学习或生活上的压力

第二篇：学生问卷调查情况分析

学生问卷调查情况分析

为了便于更好的管理好学校，把学校变得越来越好，上周对全校学生做了一次问卷调查，现分析如下：

本次问卷一共设置了9道选择题，3道问答题。对于“你喜欢什么样的学校”有49%的学生选择“教师待人公平”，49%的学生选择学校的教学成绩优秀，1%的学生选择学校有名气，1%的学生选择学校设施好；对于“喜欢什么样的老师”90%的学生喜欢待人公平，乐于交谈的老师，5%的学生喜欢理解学生，5%的学生喜欢幽默慈祥的老师；有97%的学生认为“学校的环境卫生”整洁美观，3%的学生认为比较整洁；80%的学生的“到校时间”是7:40,20%的学生是7：30（六年级居多）；学生“喜欢的课余活动方式”基本上都是和同学玩，有10%的学生分别喜欢看课外书和看电视；对于“你喜欢空竹吗”这个问题，有30%的学生选择喜欢（集中在高年级），20%的学生选择无所谓，50%的学生选择不喜欢（基本上低年级居多）；有50%的学生欢迎教师家访，有44%的学生选择无所谓，6%的学生选择不欢迎；对于“你觉得学校提供的课余活动场所丰富吗”这个问题，65%的学生选择还可以，35%学生选择丰富；有50%的学生认为“红领巾监督岗对于督促学生的行为习惯养成”非常有用（集中在低年级），50%的学生认为一般（集中在高年级）。对于第一个问题，90%的学生喜欢干净、整洁、美丽的校园，并且选择无建议，有10%学生希望学校的乐园新进一些游乐设施，并且种一些花草，让学校变得更美丽；对于第二个问道题，99%的学生认为老师很好，无建议，1%的学生希望老师能公平待人，乐于交谈。对于第三个问题，93%的同学比较认可红领巾监督岗，希望红领巾监督岗更严厉一些，7%的学生对红领巾监督岗提出建议，希望下次看到没有戴红领巾的现象，不要没收，提醒学生带上。

根据上面的分析，我们发现同学们非常热爱自己的学校和自己的老师，也希望我们的学校变得更好，所以看到同学们的答卷，我非常感动，同时，根据同学们提出的意见，我也认真做了分析，根据调查分析结果，下一步我们把学校变得更好的措施为：

1.认真做好，抓好学校的日常行为规范工作；

2.做一次教师培训，让老师感受到学生的爱，同时走进学生，多和学生沟通，及时了解学生的想法；

3.对红领巾监督岗成员进行一次培训，使监督检查更规范。

4.做好学校的绿化工作。

第三篇：大学生上网情况问卷调查

大学生上网情况问卷调查

同学,你好！我是11级第二师范学院的学生,我们利用放假的时间,对大学生上网

情况进行问卷调查,希望您能对以下问题作出回答,谢谢您的合作:

学校:年级:专业：

1.你的性别是()

A男B女

2.一般上网的时候你最先打开的是()

A浏览器(网页)B电子油箱C QQ等聊天工具D网络游戏

3.你喜欢上网吗（）

A非常喜欢B喜欢C一般D不喜欢

4.你每天上网多长时间()

A1小时以下B1-3小时 C3-5小时 D5小时以上

5.你一般在哪里上网（）

A寝室B机房 C网吧 D家里

6.你觉得自己在网上花费时间精力（）

A后悔浪费了太多精力B偶尔会懊悔 C觉得与周围的人相比，还正常 D很

有效率，对自己很有帮助

7.你对上网时间的控制（）

A大体是自己的把握中B有时会上瘾，但大多数时候知道适可而止C想控

制时间，但一旦上网就忘了时间 D没时间概念，顺其自然呗

8.你平均每月上网花费是（）

A 10-15B 15-30C 30以上D以上均不是

9.你对网恋的态度（）

A赞成B反对C无所谓

10.总体来说，你觉得上网（）

A利大于弊B弊大于利C两者相当

第四篇：问卷调查数据分析讨论及总结

课题：《大学生如何看待传统节日与西方节日》

发放问卷：100份

收回问卷：100份

有效问卷：100份

参与问卷调查学生：男60人女40人

问卷调查数据分析讨论： 节日是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。中国，是个有着五千多年悠久历史的文明古国。她那灿烂的文化仍流传至今，其中的传统节日就有着丰富的文化内涵。而在国际交流日益频繁的今天，不少西方的文化也影响着现代的中国人，西方节日就是其中之一。随着西方节日在中国的传播，问题也就出现了：“我们究竟应该如何对待这两种节日呢？”不同的人对此有着不同的看法，并为此争论不休。针对于此，本小组针对“大学生如何看待传统节日与西方节日”在校园展开问卷调查，调查对象主要为在读本科学生。

问卷分为13个选择题，其中12412 题为多选题其他为单选题。

参与问卷调查的100名同学，对于问题1（多选）：“你最喜欢的传统节日”选项“春节”92人选择；

选项“中秋节”有71人选择；

“端午节”49人选择，“清明”

“七夕” “冬至” “重阳”分别有171299人选择。

问题2（多选）：“你最喜欢的西方节日”

选项“圣诞节”43人选择；

选项“情人节”41人选择；

“母亲节”36人选择；

“父亲节”“感恩节”“愚人节”“复活节”分别有2625183人选择。

问题3：“你能说出多少个中国传统节日”

4人选择“4~6”；

能说出“6~10”传统节日的同学有58人；

“10~”有38人。

问题4（多选）：“您觉得中国传统节日重要吗？西方节日在您心中是什么位置？”

选择“中国传统节日很重要”和“西方节日对我来说只是玩玩而已”分别有84人和45人；

4人选择“我对中国传统节日失去了感觉”；

选项“中外节日同等重要”有8人选择。

问题5：“你比较喜欢春节还是圣诞节”

99人选择“春节”；1人选择 “圣诞节”

问题6：“你会选择在以下那个节日送礼物给朋友”

47人选择在“圣诞节”；53人选择在“春节”

问题7：“你会在以下哪个节日乐意花费更多的钱”

选择“圣诞节”有5人；

选择“春节”有70人；

选择“中秋节”有6人；

选择“情人节”有19人。

问题8：“春节时去朋友或亲戚家拜年会不会觉得无聊”选择“会”的有15人；

选择“有一点点”有51人；

选择“不会”有34人。

问题9：“会不会担心传统节日淡化”

选择“会”的有43人；

选择“有一点点”有49人；

选择“不会”有8人。

问题10：“和朋友度过的多数是哪个节日”

选项“圣诞节”有22人选择；

选项“春节”有50人；

选项“元宵节”有4人选择；

选项“中秋节”有24人选择。

问题11：“对于中国传统节日的未来，您认为”

20人选择“很乐观”；

40人选择“比较乐观”；

25人选择“很难说”；

11人选择“不乐观”；

4人选择“很悲观”；

问题12（多选）：“您认为传承中国传统节日哪种方法比较有效”选项“加强教育”有33人选择；

选项“加大引导力度”有31人选择；

选项“加大媒体宣传”有26人选择；

选项“注重民族文化教育”有64人选择；

选项“增加节日娱乐性”有57人选择。

第五篇：大学生上网依赖问卷调查

大学生上网依赖问卷调查

1.您的性别

A.男B.女

2.您的年龄

A.＜18B.18-22C.22-26D.＞26

3.您所学习的专业是__________________。

4.您多久上网一次？

A.一天B.2-5天C.一周D.长于一周5.您通常上网的地点

A.家里B.学校C.网吧D.其他

6.您每次上网多久？

A.＜1小时B.1-3小时C.3-8小时D.＞8小时

7.上网是否对您的学习有所帮助？

A.是B.否

8.您平时上网都做些什么？（多选）

A.看新闻B.聊天C.游走于各大论坛D.游戏E.查阅资料F.博客G其他（请举例）_______

9.您认为哪种上网活动最容易导致网瘾：

A、游戏 B、QQ聊天 C、浏览网络社区 D、搜索资料

10.您对上网这一时尚持有何种态度：

A、只是暂时的潮流；

B、互联网自有其价值，值得推崇，并希望它能长盛不衰；

C、不关我什么事，顺其自然吧

11.您的月平均收入

A.＜800B.800-2000C.2000-4000D.＞4000

9.您每个月花费在上网方面的投入有多少？

A.＜100B.100-300C.300-500D.＞500

10.您平时除了上网是否有其他课余生活？请举例说明

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11.对于大学生上网依赖的问题您如何看待？

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12.大多数学生的业余生活已被上网所取代，您认为网络文化会对我国优秀传统文化造成冲击吗？

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感谢您提供的宝贵资料，谢谢您的参与，祝您愉快！