七年级历史下册19课导学稿.王美英

第一篇：七年级历史下册19课导学稿.王美英

第19课 明清抗击外国侵略的英勇斗争的导学稿

教学习目标：简述戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨反击战等基

本史实。能够正确识读《雅克萨反击战形势图》和《尼布楚条约》的中俄边界示意图。

认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾在中华民族反侵略战争中的地位。教

学重点：明清抗击外国侵略。

自主学习

1、戚继光抗倭（1）、明代日本的商人、武士和海盗勾结一些中国的奸商经常骚扰中国的沿海地区，沿海居民称其为（）。明（）海

防松弛，沿海数千里同时告警。（2）、戚继光训练的新军作战勇敢，纪律严明，号称

（），（）年，戚家军在台州九战九捷，迅速荡平（）

境内倭寇。（3）、此后，戚继光又奉旨率军开往（）和（）

抗倭，到1565年，东南沿海的倭寇基本肃清。

2、郑成功收复台湾（1）、明末，（）

殖民者侵占我国台湾地区。（2）、（）、（）年，在东南沿海

坚持抗清的（）率领大军从金门出发，在当地高山族的帮助下，顺利的在台湾

登陆并迅速包围了入侵的荷军。（）年，台湾回归祖国。（3）、（），给荷兰殖民者以沉重打击，对（）其他国家也起到保护作用。

3、雅

克萨反击战（1）、17世纪40年代，沙俄趁清军入关机会，大举侵占我国（）地

区，抢占了（）和（）。严重威胁清朝统治和当地人民的安全。（2）、（）在1685年、1686年组织两次（）自卫反击战，重创俄军。

沙俄同我国签订（）。识图《中俄边界示意图》并熟记《尼布楚条约》的内容。

探究练习

1、文天祥抗元与戚继光抗倭有什么不同？初一全科目课件教案习题

汇总语文数学英语历史地理

2、结合雅克萨反击战的背景分析这场战争的背景。

3、说一说：郑成功收复台湾的意义。检测案单项选择：１、加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国海防的历史事件是（）A．卫温率万人船队

到达夷洲（今台湾）B.隋朝派人到台湾加强同台湾的联系C．郑成功收复台湾

D.清政府设置台湾府 ２、1864年，清政府设置台湾府，隶属（）A．广东省B.福建省

C．云南省D.浙江省 ３、组织雅克萨反击战的清朝皇帝是（）A．顺治帝B.乾

隆帝C.康熙帝D．雍正帝４、马克思称（）是“１７世纪标准的资本主义国家”曾

经侵略中国台湾。Ａ、葡萄牙 Ｂ 荷兰 Ｃ 法国 Ｄ 日本５、《尼布楚条约》签定后，不再属于中国的地区是（）A．库页岛B．雅克萨C．瑷珲城D．尼布

楚 ６、中俄《尼布楚条约》解决的主要问题是（）A．中俄双方同意停战，通过谈

判解决中俄两国边界问题B.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国东部边界问题

C．中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国北部边界问题D.中俄双方同意停战，通过谈判解决中俄两国西部边界问题拓展延伸

阅读下列材料：

明末清初,我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略,为了反抗外来侵略，广大

爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两

位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民

族的史册上。请回答：（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？（2）

他们的共同作用是什么？（3）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？

第二篇：七年级下册历史

历史期末复习提纲

第一单元繁盛 与 开放 的 隋唐

1、杨坚建立朝，定都，再次统一南北，结束分裂，杨坚就是。隋炀帝在江都（今扬州）被部将杀死，隋朝灭亡。李渊起兵反隋建立唐朝，他就是唐高祖。

2开凿了全程2000多千米，古代世界上最长的以北至，欧洲早年，被誉为“”。

17、世界上现存最早的雕版印刷品是唐朝的《》。雕版印刷最早出现在 隋朝。唐朝以高度的文明影响着周围各国。

18、隋唐医学家孙思邈撰写了《》，他被后世尊称为“。

19唐朝三大诗人：生活在唐朝全盛时期的诗人是，是”；身经“安史南抵今（）。沟 通 了 五 大 水 系。分 为 四 段：、、、。目的：了南北的；了全国的；意义作用：了南北的交流。

3、唐太宗任用贤才被称为

4、唐太宗吸取隋亡教训，曾说“水能载舟，即民心的向背决定着国家的长治久安。（贞观之治、开元盛世的原因）① ②；③；④；⑤。唐太宗统治时期被称为“”。

5、唐太宗把，密切了汉藏关系。之后唐蕃唐太宗被少数民族尊为。唐玄宗册封南诏首领皮罗阁为云南王。

6、得到发展。

7、唐玄宗任用、为相治理国家。

8、唐玄宗统治前期，被称为“”。

9、唐朝的都城既是丝绸之路的起点，又是东方文化的中心。分为市 区；坊 区。

10、设进士科，科举制诞生，始创于朝，完善于朝，武则天设立，创立，唐太宗扩充国学的规模。（天下英雄，尽入吾嗀中矣）；唐玄宗时期诗赋成为进士科考试内容；科举制强调以作为选官的标准。

11、唐朝科举考试主要科目：考察处理社会实际问题的能力，加试文史方面的知识的是科；测试记诵儒家经典的是科。科举制的作用：了；了；了。科举制度在我国古代社会沿用了1300 多年。清代1905年才被废除。

12、少数民族的祖先： 即维吾；就是彝族和白族。

13、唐太宗时期》。唐玄宗时期6次东渡日本；他设计的唐招提寺是日本建筑的的明珠。这些都促进了中外的、、交流。唐朝留学生以为最多，其物产居唐朝进口首位。唐朝以博大的胸怀吸收着外来文化。

14、唐朝实行 的民族政策和对外的国际关系，对外交流空前频繁。

15人为。

16、隋朝时设计的是世界上现存最古老的单孔大拱桥，至今已有年历史，比

之乱”，的诗人是，是主义诗人，被后人誉为“”；其诗被称为。生活在晚唐时期，通俗易懂的诗人是，代表作有、。

20、唐代颜真卿和柳公权的书法有“

21、吴道子被称为“”其作品有；善于画人物的是其作品有、。隋朝的，是我国发现的最古老的山水画。

22、隋唐时期最大的艺术宝库是甘肃西部的。

23、唐朝时期发明了筒车（水

车）和曲辕犁。瓷器以青瓷、白瓷、最为有名。

24、《唐律疏议》是我国现存的最古老法律。

25、安史之乱使唐朝由盛转衰。

26、唐代饮茶之风实盛行，写了《》，被奉为。第二单元民族政权并立的辽、宋、夏、金、元与民族融合的高峰——元朝。1、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿兵变，建立。

2、宋太祖采取一系列措施：①把中央权力一分为三，以掌管财政；②军事上杯酒释兵权后实行与分离的政策。

3、916年，首领，定都上京，他就是

4、辽太宗统治时期，石敬瑭将建立西夏。

5、辽宋议和：宋每年给辽。

6、1115年，阿骨打称帝国号以会宁府为都城，阿骨打就是

7、开英勇的东京保卫战，打退了金军。

8、1127年，“”北宋被金灭亡，南宋建立，定都。

9、南宋英勇抗金、精忠报国的名将是，在郾城大败金军。岳飞抗金是符合人民利益的正义战争。

10、宋高宗和宰相秦桧以“”罪名杀害了岳飞，与金议和，给岁币，双方以至为界，宋金对峙局面形成。

11、“苏湖熟，天下足”的谚语，表明经济重心已从。北方，成为全国的经济重心。经济重心南移的原因：、、、、宋朝时，设置机构管理海外贸易。

12、在宋代，棉花的种植范围从两广、福建扩展至长江流域。

13、南宋时，、是主要的稻米产区，水稻产量占全国首位；唐朝时从越南引进了。

14、宋代的丝织业中是、。号为 品冠天下。

15、瓷都是最大的制瓷中心。哥窑出产有。大的港口造船业发达的有和。

16、北宋时期，在四川地区出现了世界上最早的纸币。

17、描绘北宋都城开封商业繁荣的是的《》。元朝书法家的“赵体”被称为，其绘画作品有。

18、宋代由于”既是演出中心，又是商

业中心，瓦子里的是中心。这些是为了适应 中下阶层市民 需要而产生的。城里居住的旅店叫。富人乘轿。妇女开始缠足的陋习。宋代称春节为，最为重视。

19、1206年，推举。他就是。

20、忽必烈建立青”的悲壮诗篇。

21、忽必烈强化中央集权制度：①在中央设置地方上设立十个简称；③另外，设置管辖吐蕃地区；西藏正式成为我们国家的一部分。④设立管辖台湾和澎湖；⑤在西南和西部的民族聚居区实行制度。元大都既是政治中心

史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早了半个世纪。宣扬了国威，促进了中外友好和交流；加强了中外联系。

明朝中期以后，由于 商品经济 空前发展，在苏州、松江等地的 纺织业 中，出现了许多以 生产商品为目的 机户。他们开设机房，雇用机工，表现形式为“机工出资，机工出力”。机工是早期的 资本家，机工是早期的雇用工人。他们之间是 雇用与被雇用 的关系，是一种新的 资本主义性质的 生产关系，即出现了萌芽但由于 封建所有制经济 的束缚被扼杀。

7统一女真，建立后在沈阳称帝，改，改国号为。

8、清朝康雍乾三位皇帝在位期间，人口增长，经济发展，社会安定，号称“”。

9、清朝加强君主集权的措施，清初设内阁和六部，雍正时设立顶峰。康雍乾三朝大兴狱。八股取士和文字狱的危害：了；了；了。

又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马可•波罗的著作《马可•波罗行纪》描述了大都的繁华。元世祖为方

10、清清朝实行政策的原因：封建经济的自给自足和统治者的自满自足；表现：清初实行指定一便，开辟了海运（从刘家港——直沽<今天津>）和河运，修建了元朝大运河，从杭州——大都（今北京）。

22、我国省级行政区的设置，始于朝。

23、在元朝，形成一个新的民族是

24、北宋年。

25、世最早的指南仪器是。时，阿

拉伯人学会了使用指南针，并把它传入欧洲。北宋沈括的《梦溪笔谈》创制十二气历并最早使用石油这一名称。被称为中国古代的大百科全书。元代郭守敬的授时历与现在公历的公历基本相同。

13、康熙帝为了保卫领土完整抗击沙俄入侵的战争是双方于1689年签订了《。

26、时，火药被炼丹家发明并开始用于军事，时，火药被广泛运用于军事。

27、司马光，记载了从的历史。用于给统治者提供借鉴。

28、是南宋豪放派的代表。

29、的词以“靖康之变”为界，前期清新自然，后期深沉哀转婉约，是婉约派的代表。

31、北宋四大家指、31、宋徽宗以“”书法自成一家，尤

其见长。

32、元曲四大家指、、、。最著名的是的。第三单元君主集权加强的时代——明清1、1368建立了明朝。明太祖采取一系列措施加强君主集权：①在中央，废，废，设部；②在地方，废除，设立司，；③制定《》和《》，完善司法制度；④科举以取士。

5、设立特务机构监视臣民。

2、明成祖朱棣通过 皇权，并将都城从迁到，进行，加强对地方的统治。并设立。（明朝君主集权高度的强化的表现）

3、明成祖正式设立协助办理政事。4、5、6、我国伟大的航海家 郑和 曾次下西洋，从出发，最远到达 红海和规定了黑龙江、乌苏里江、库页岛是我国的领土。

14、从荷兰殖民者手中收复台湾；1684清廷设置。加强了同祖国的联系，巩固了东南海防。乾隆时期率蒙古族东归祖国。

15、明长城巩固了边疆，西起，全长多6300千米，被世人称为“。

16、大最完整的建筑群）是明清时期的代表性建筑。说明了我国古代劳动人民的智慧和创造性。

17、明朝 《；

18、《著，《》，被称为17世纪的工艺百科全书；地理学专著《》。

19、四大名著：明代》是第一部历史剧。明代》；是最充满精

神的神话小说；③描述北宋末年农民起义的是明朝写的《》。是我国古典小说的最高峰，④清代《》是我国古典小说的最高峰。具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重地位。20、明代制瓷中心景德镇的青花瓷畅销海内外；白银成为主要货币；形成徽商晋商；明朝戏剧家作；明朝绘画善于泼墨的是，有颜骨赵姿之美的是。清中期绘画以郑燮为代表，进一步发展徐渭的纵横笔法，号称“”。代表作有等。国粹在清朝时期形成。

个对外通商口岸；设立管理对外贸易；历史影响：限制了；阻碍了；使中国与世隔绝看不到，在世界上了。11、12、顺治册封置和乌里雅苏台将军管理新疆。

第三篇：七年级历史下册

阅读下面材料：

自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。

请回答：

（1）材料中的“中华”、“夷狄”分别指什么？ ____________________________________________________

（2）材料中的“朕”是谁？他被北方少数民族尊称为什么？

____________________________________________________

（3）这句话是什么意思？体现了什么样的民族政策？

____________________________________________________

（4）试举一例说明“朕”对“夷狄”是怎样“爱之如一”的。

____________________________________________________

（1）汉族和少数民族。

（2）唐太宗。天可汗。

（3）过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。

（4）如把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。

阅读材料，回答问题。

材料一 文皇南面坐，夷狄千群趋。……献号“天可汗”，以霞我国都。

材料二自从贵主和亲后，一半胡风似汉家。

（1）材料一中“文皇”指我国历史上哪位皇帝？“夷狄”指什么？

____________________________________________________________

（2）材料二 中“贵主和亲”指什么事件？“一半胡风似汉家” 反映的是什么现象？ ____________________________________________________________

（3）以上两个材料反映了唐朝时期什么景象？

____________________________________________________________

（1）“文皇“是指唐太宗李世民，“夷狄”指北方少数民族，“夷狄千群趋”说明了少数民族首领都来朝拜他，称其为“天可汗”。

（2）贵主指的是松赞干布，指的是文成公主入藏和松赞干布结婚。“一半胡风似汉家”，说明西藏风俗习惯已趋于跟大唐相同了。

（3）充分证明了唐太宗开明的民族政策收到了良好的的效果，唐藏不再交战，和睦繁荣的景象。

（意思对即可）

第四篇：人教版七年级历史下册第十五课导案

七年级历史

第十五课

明朝君权的加强

备课时间：

授课时间： 【教学目标】

１.掌握明朝君权的主要表现、靖难之役和迁都北京的基本史实 ２.通过明朝与隋唐科举的对比，培养学生用联系的观点，分析、比较历史问题的能力

3.通过学习，使学生了解明朝君权的加强，另一方面又是中国封建社会逐步走向衰落在政治上的表现 【教学重点】明太祖加强君权的措施 【教学难点】八股取士

【教法学法】学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。【激情导入、明确目标】

《明朝那些事儿》起于网络江湖，受到读者的热捧。作者当年明月。在他笔下，人物不再是一个刻板的名字和符号，而是一个个活生生的人，那些事件更是跌宕起伏，叫人读来欲罢不能。那么，明朝到底发生了哪些事呢？ 【教学过程】

一、自主学习、发现问题

㈠．阅读教材，第一标题“明太祖加强君权的措施”，完成学案。1.明朝的建立：______朝末年，政治腐败，灾害频繁。导致农民起义，______年初,______以______为都城，改称______，建立______朝。

2.明太祖加强君权的措施： ①在地方：废除_________，设立直属中央的______，分管___政、______和______政。

②在中央：废除______，撤销_________，由____、____、____、_____、____、____六部分理朝政，直接对_____负责。全国的 大权，都集中到了______手里。

③建立：_____机构--_______。④科举制：利用“_________”，束缚人民的思想，加强君主的统治。

㈡．阅读教材，第二标题“靖难之役和迁都北京”，完成学案。1.靖难之役：

①.背景：为了巩固统治，_______先后把众多的子孙封到各地做藩王，授予_____大权。_______死后，继位的_______看到藩 1

七年级历史

王的势力日益膨胀，对自己构成严重威胁，下令实行_______。②.过程：在削藩的过程中，北平的燕王_______，打出“_______”旗号，起兵反对建文帝，史称“_________”。

③.结果：靖难之役以_______的胜利告终。_______称帝，他就是_______。2.明成祖迁都： ①时间：_______ ②迁都：_______（改北平为_______）③目的：加强_______对_______的控制。3.明成祖强化君权的措施： ①继续执行_______政策。

②在锦衣卫之外，增设特务机构_______，由皇帝亲信的宦官统领，以加强对臣民的监视和侦查。

二、合作交流、质疑探究： 说一说在我国历史上，像朱元璋这样参加过农民起义的开过皇帝还有谁？

三、展示提升、深度研习

学生讲述传奇人物朱元璋的发迹史。

四、重点点拨、完善提升

特务机构的设立、八股文的危害

五、反馈训练、巩固提高

（一）、选择题。

1.如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（）

A.南京 B.北京 C.西安 D.洛阳

2.萧萧搜集了一张人物的图像（右图一）下列史实与图中 人物活动相符的有（）

①建立明朝 ②废除丞相制度 ③建立东厂 ④靖难之役

A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 3.下列迁都中，以加强中央对被控制为目的的是（）

A.盘庚迁殷 B.周平王东迁 C.孝文帝迁都洛阳 D.明成祖迁都北京 4.右图二是电影《锦衣卫》的宣传画册，你知道这部电

七年级历史

视剧反映的是什么时期的历史（）A.宋朝 B.明朝 C.清朝 D.元朝

5、穿越时空隧道，小明来到明朝，他想拜访明太祖统治后期的政府衙门，那么他不可能如愿的是（）

A.丞相府里热闹非凡 B.锦衣卫的头子召见了他 C.六部长官接见了他 D.拜访殿阁大学士 6.如果你是右图三中的一位榜上有名的考生，你不可能（）

A.熟读四书五经 B.在考试卷中发挥自己对朝政的见解

C.会写作规范的八股文 D.成为听命于皇帝的官吏

7.明成祖迁都北京的时间是（）

A.1368年 B.1405年 C.1421年 D.1433年 8.与燕王朱棣登上皇位的过程相似的是（）A.东汉光武帝刘秀 B.唐太宗李世民

C.宋太祖赵匡胤 D.东晋开过皇帝司马睿

9.某历史兴趣小组同学搜集了一组中国古代封建王朝建立者的图像，请你按时间顺序为其排列（）

A.①②③④ B.①③②④ C.②①④③ D.②③①④

①李世民 ②嬴政 ③朱元璋 ④赵匡胤 8.看图回答问题：

⑴.右图中的人物是谁？

⑵.该人物建国后，采取了哪些巩固统治的措施？

【板书设计】

七年级历史

第15课 明朝君权的加强

一、明朝的建立

二、明太祖加强君权的措施

三、靖难之役和迁都北京【教学反思】

第五篇：新版人教版七年级历史下册1-11课复习提纲

七年级历史下册1-11课复习提纲

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第一课 隋的统一与灭亡

581年，杨坚(隋文帝)建立隋朝，以长安为都城。年号:开皇

统一:589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。

意义:是继秦汉之后,又一次统一。隋文帝治国：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡。大运河 开凿原因：为加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。开凿时间：隋炀帝（杨广）于605年开凿 用时六年。

概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。隋朝大运河由永济渠、通济渠、邗沟和江南河（苏州附近的是江南河）。

地位：是古代世界上最长的运河。大运河的影响（意义、作用）：加强了南北地区政治、经济和文化交流。

科举制 隋文帝初步建立考试选拔人才制度，改变魏晋南北朝时看重门第，转为注重才能。标志：隋炀帝创立进士科，正式确立科举制。科举制的影响：①加强了皇帝选官用人的权力②扩大了官员选拔范围③推动教育发展④科举制成为历代选官的主要制度。

隋的灭亡 时间：618年（隋炀帝）

灭亡原因：①隋炀帝本人奢侈腐败②营建重大工程，发动战争，耗费国力②大规模农民起义 第二课 从“贞观之治”到“开元盛世”

唐朝

建立者：李渊（唐高祖，开国皇帝）建立时间：618年 都城：长安 李世民（唐太宗）上台时间：626年，627年改年号“贞观”。重用人才：吸取隋朝灭亡教训，虚心纳谏（魏征），广纳贤才：魏征、房谋杜断（房玄龄和杜如晦）

贞观革新

主要内容：政治：①完善三省六部制②增加科举科目，进士科最为重要③制定法律，减省刑罚④严格考查政绩；经济：减轻劳役负担，鼓励发展农业；军事：击败东、西突厥，加强控制西域。

唐太宗统治时期，被誉为“贞观之治”。

武则天

原为唐高宗的妃子，于高宗共掌朝政。是我国历史上唯一的女皇帝。

武则天的统治

“政启开元，治宏贞观”，为“开元盛世”奠定基础。①打击敌对的官僚贵族；②发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生③继续减轻农民负担，重视发展生产（最重要的一点）。

开元盛世

唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济繁荣，被誉为“开元盛世”。

重用人才：任用姚崇、宋璟为相

改革措施：①政治：整顿吏治，裁撤冗员②经济：发展经济，改革税制 ③文化：注重文教，编修经籍

唐王朝在唐玄宗（唐明皇、李隆基）的治下进入鼎盛时期。第三课 盛唐气象

唐朝的经济繁荣：①在农业生产方面，曲辕犁（耕作工具）和筒车（灌溉工具）②唐代手工业水平高，丝织业：蜀锦，陶瓷器：越窑青瓷（如冰如玉）、邢窑白瓷（类雪似银）和唐三彩；③长安是中国政治、经济和文化中心，也是国际性大都会。民族交往与交融：

唐蕃和亲：唐太宗将文成公主下嫁给吐蕃赞普松赞干布

影响：①促进了吐蕃经济、社会的发展②增进汉藏两族友好关系 唐中宗时，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主，并上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”。

唐朝的民族政策：开明政策，西北少数民族尊称唐太宗为“天可汗” 边疆少数民族与唐王朝保持了友好密切的联系。开放的社会风气

社会风气比较开放，兼容并蓄，尚武之风盛行，显示出积极进取的精神面貌。文学艺术

唐诗

李白，人称“诗仙”，创作风格是浪漫个性，想象力丰富。杜甫，人称“诗圣”，诗被人称为“诗史”。创作风格是淳朴厚重，悲凉凄婉。白居易的诗歌通俗易懂，妇孺皆知。唐代是诗歌创作的黄金时期

书法

颜真卿（端正劲美、雄浑敦厚，代表作：《颜氏家庙碑》）与欧阳询（方折峻丽，代表作：《九成宫醴泉铭碑》）

绘画

阎立本（步辇图：描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景）与画圣吴道子（天王送子图）

敦煌莫高窟是我国三大石窟之一，是闻名中外的艺术宝库。第四课

唐朝的中外文化交流

遣唐使 日本派遣到唐朝学习先进文化的使节。

影响：对日本社会的发展产生了深远的影响。

唐朝对外交往的代表性事件：鉴真东渡（传播唐文化）和玄奘西行（学习外国文化）。鉴真：唐朝高僧 唐玄宗时期，东渡日本弘扬佛法，六次东渡，五次失败，于754年抵达日本，主持修建了唐招提寺。贡献：对中日文化交流做出了卓越的贡献。

玄奘：唐朝高僧 唐太宗时期，为求取佛经精义，前往佛教圣地天竺，于印度那烂陀寺学习。回国后根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。贡献：促进中国佛教发展，促进中印文化交流。我们要学习两人百折不挠、不畏艰险的精神。第五课 安史之乱与唐朝衰亡 安史之乱

时间：755-763年

爆发原因：①唐玄宗统治后期，任人唯亲，朝政腐败②地方节度使逐渐集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀。首领：安禄山与史思明

路线：河北—洛阳—潼关—长安

平叛：唐肃宗将西北精兵内调，并在北方少数民族军队的援助之下平定叛乱。历史影响：①破坏社会经济②唐王朝由盛转衰③节度使权势加大，形成藩镇割据。黄巢起义：黄巢领导起义军攻入长安，建立政权。

历史背景：唐朝后期，宦官专权，藩镇割据，赋役繁重，民不聊生。

唐朝灭亡：907年，朱温建立后梁，标志唐王朝灭亡，开启了五代十国的更迭。

五代十国：五代：后梁、后唐、后晋、后汉与后周；十国：南方有九个，即吴、南唐、吴越、楚、前蜀、后蜀、南汉、南平、闽，北方一个为北汉。

北方战乱不断，政局动荡。南方相对稳定，经济发展。统一是历史的必然趋势。第二单元

辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第六课 北宋的政治

北宋 建立者：赵匡胤（宋太祖）都城：开封 夺权：陈桥兵变（黄袍加身）局部统一：先南后北，结束了中原与南方的分裂割据。改革措施：①军事：解除禁军将领兵权（“杯酒释兵权”），控制军队调动，定期换防。

②政治：中央：分化事权，削弱相权；设立多重机构，分割宰相军权、财权 地方：文官担任地方长官（知州），取代节度使，三年一换；设置通判，监督知州；设置转运使，收财权归中央

统治措施的作用：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

重文轻武政策指北宋皇帝重用文官掌握军政大权，抑制武将，形成文臣统兵局面。（目的：是为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。）

科举制的发展，提高了社会文化素养，造就科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 目的：防止唐末以来武将专权的弊端。

重文轻武的影响：①扭转了五代十国尚武轻文的社会风气②有利于巩固政权和稳定社会。重文轻武的弊端：导致军队战斗力减弱，又增加了朝廷的财政收入。第七课 辽、西夏与北宋并立

辽

民族：契丹族 建立者：耶律阿保机（辽太祖）时间：10世纪初 都城：上京临潢府

北宋 建立者：赵匡胤（宋太祖）

时间：960年 都城：汴京（开封）

西夏 民族：党项族 建立者：元昊 时间：11世纪前期

都城：兴庆府

澶渊之盟

宋真宗时期，宰相寇准力劝皇帝亲征，在澶州（澶渊）达成议和，辽军撤回，宋给岁币。宋辽之间维持了长期和平。

宋夏议和

元昊称臣，宋给岁币。从此宋夏边贸兴盛。宋辽、宋和西夏的互市（边界贸易），促进了经济文化的交流，也加深了各族人民之间的了解。

第八课 金与南宋的对峙

金

民族：女真族 建立者：完颜阿骨打（金太祖）时间：1115年 都城：上京会宁 金于1125年灭辽，于1127年灭北宋。

南宋 建立者：赵构（宋高宗）建立时间：1127年 都城：临安

靖康之变 1127年，金军俘虏宋徽宗和宋钦宗，宣告北宋的灭亡。南宋军民的抗金斗争 岳飞：南宋著名抗金将领、民族英雄，他领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。岳飞在郾城取得的一场对金军的大胜。最终被赵构与秦桧以“莫须有”罪名杀害。

宋金南北对峙 宋金订立和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水—大散关为界，宋金对峙局面形成。后来金迁都燕京，改为中都。南宋偏安江南一隅。第九课 宋代经济的发展

经济重心南移 开始：唐朝中期开始

完成：南宋

原因：从中唐至两宋，南方地区战乱较少，北方人口南迁，带去了先进生产技术和劳动力，南方自然条件优越。经济重心从黄河流域转移到长江流域。“苏湖熟，天下足”，表明太湖流域成为全国最重要的粮仓。经济发展的表现：

①农业：粮食作物：占城稻，原产于越南，北宋时期引进，得到迅速推广，水稻逐渐跃居粮食产量首位；经济作物：南方种植茶树，棉花种植区向北推进到江淮和川蜀一带。

②手工业：丝织业：北宋时南方超过北方；棉纺织业：海南岛的工具先进；陶瓷：河北定窑和河南汝窑。北宋兴起的江西景德镇，后来成为瓷都；造船业：广州、泉州、明州，开封有最早的船坞，南宋海船配备了指南针。

③商业：地点不受限制，商住混杂。时间不受限制，早市和夜市出现。乡镇商业发展，草市出现。在北宋前期的四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。

④海外贸易：广州、泉州成为大商港。政府鼓励海外贸易，设置市舶司管理，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位。

经济重心南移后，中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。济南刘家功夫针铺的商标，是目前已知世界上最早的商标广告。第十课 蒙古族的兴起与元朝的建立

蒙古国 民族：蒙古族 建立者：铁木真（成吉思汗）时间：1206年 铁木真的贡献：统一蒙古、建立蒙古国。

蒙古扩张：1227年灭亡西夏；1234年灭亡金朝；与南宋对峙。

元朝

民族：蒙古族 建立者：忽必烈（元世祖）建立时间：1271年 都城：大都 1276年，灭亡南宋。1279年，统一全国。抗元斗争：陆秀夫、文天祥。

忽必烈接受儒臣建议，仿照中原王朝，施行“治国安民”方略，整顿吏治，注重农桑。文天祥写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的著名诗句。他宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。第十一课 元朝的统治

元朝疆域是我国历史上最大的，“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”，超越汉唐。建立了中国历史上第一个少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。忽必烈仿照中原王朝，建立了君主专制的中央集权制度。

在中央，中书省负责行政，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部；枢密院负责军事；御史台负责监察。

在地方，中书省直辖“腹里”（今山东、山西、河北）；设置岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广十个行中书省，简称行省，吐蕃、畏兀儿除外。在行省之下，设置路、府、州、县等管理机构。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”。管理边疆：在东南地区设置澎湖巡检司，管理澎湖和琉球（今台湾），这是中国首次在台湾正式建立的行政机构。在西藏地区，设置宣政院管辖，自此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

四等人制这种民族歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一。