2014年东城区小学升初中艺术科技特长生招生政策

第一篇：2014年东城区小学升初中艺术科技特长生招生政策

2014年东城区小学升初中艺术、科技特长生

一、认定时间

2013年3月至2014年5月

二、认定标准与范围

（一）艺术类

在区、市教育行政部门主办的艺术节及相关竞赛活动中，区级一等奖，市级一、二等奖获得者。

1．东城区第十六届学生艺术节展演一等奖获得者 范围：

集体项目：表演类（儿童歌舞剧、校园剧、京剧等）个人项目：表演类（器乐、朗诵、舞蹈、京昆、曲艺、声乐等）

作品类（美术、书法、工艺、摄影等）

2．北京市第十六届学生艺术节展演一、二等奖获得者 范围：

集体项目：表演类：器乐（民乐、管乐、管弦乐、行进

打击乐等）；舞蹈（不含校园集体

舞）。

个人项目：作品类（第十六届暨第四届“黄胄杯”美术、书法、摄影等）

3．东城区第十七届学生艺术节展演一等奖获得者 范围：

集体项目：合唱（校级合唱、班级合唱）；戏剧（儿童

歌舞剧、校园剧、京剧）；室内乐（西乐、民乐）；行进管乐等

个人项目：“个人作品”奖

4．北京市第十七届学生艺术节展演一、二等奖获得者

范围：

集体项目：表演类：合唱（校级合唱、班级合唱）；戏

剧（儿童歌舞剧、校园剧、京剧）；

室内乐（西乐、民乐）；行进管乐

等。

个人项目：作品类（第十七届暨第五届“炎黄杯”美术、书法、摄影等）

5．东城区第六届阳光少年艺术节展演一等奖获得者 范围：

集体项目：舞蹈、器乐（民乐、管乐、管弦乐、手风琴

等）；合唱（含小合唱）；戏剧（京剧、儿童

剧、歌舞剧）；朗诵等。

6．北京市第六届阳光少年艺术节展演一、二等奖获得

者

范围：

集体项目：舞蹈、器乐（民乐、管乐、管弦乐、手风琴

等）；合唱（含小合唱）；戏剧（京剧、儿童

剧、歌舞剧）；朗诵等。

7.东城区“校园金话筒”第四届中小学生主持人大赛

一等奖获得者

8．在校外教育机构，与艺术类认定范围相对应的兴趣

小组学习满两年并被评为优秀组员的学生。

（二）科技类

在区、市教育行政部门主办的科技竞赛及相关活动中，区级一等奖（或前三名），市级一、二等奖（或前六名）获得者。

范围：

1．区、市青少年科技创新大赛

2．区、市中小学生智能控制（单片机）竞赛

3．区、市中小学生天文观测（论文、天体摄影、观测）竞赛

4．区、市中小学生金鹏科技论坛

5．区、市中小学生科学建议奖

6．相关科技类：

① DI头脑创新思维竞赛、未来工程师竞赛等 ② 科技英语：创意大赛、词汇游戏大赛等

③ 机器人竞赛、计算机锦标赛、多媒体作品设计大赛等

④“三模两电”：电子技术竞赛;无线电测向比赛（含定向越野）;航空、航天模型比赛（甲组或锦标赛）;航海模型比赛（甲组或锦标赛）;车辆模型比赛（甲组或锦标赛）等

⑤“我有一双灵巧手”：机床现场制作竞赛、科技制作竞赛等

7．在“东城区青少年科学技术学院”学习，并获得“优

秀学员”称号的学生。

8.在校外教育机构，与科技类认定范围相对应的兴趣小组学习满两年并被评为优秀组员的学生。

第二篇：2014年东城区招收初中体育特长生政策

2014年东城区招收初中体育特长生

招生条件

（一）体育特长生应是思想品德端正、学习成绩优良、身体健康、能够长期坚持课余训练的小学应届毕业生。

（二）体育特长生其运动成绩原则上在2012年9月至2014年4月，在区、市级比赛中进入录取名次(个人项目前8名；集体项目必须是该阵容的主力队员）。

（三）体育特长生因伤病等原因，近期未能参加区、市级正式比赛，而身体素质较为突出，具有培养前途的体育人才，经学校测试合格，上报区教委确认、备案方可录取。招生办法

（一）体育传统项目学校招生工作由区教委及有关部门根据市教委有关文件精神统一组织实施。

（二）报名及初选。招生学校根据招生政策，按本学校所设体育传统项目，于5月10日（星期六）、5月11日（星期日）受理小学体育特长生报名，收验体育竞赛获奖证书，根据其运动成绩进行初选。

（三）测试及初审。体育特长生测试工作在教委领导下,由各招生学校组织实施，教委相关部门负责监督、检查。并于5月17日（星期六）、5月18日（星期日）完成测试。

（四）审核及公布。各招生校将《2014年体育特长生录取名册》、“测试卡” 及“获奖证书原件”，于5月21日（星期三）上报教委体卫科。审核后，交予招生办公室备案并在规定时间内由各小学张榜公布。

第三篇：艺术特长生招生政策及录取办法

艺术特长生招生政策及录取办法

艺术特长生是指在艺术的某个领域（声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画等）有比较突出才能的考生。[1] 部分普通高校为活跃校园文化生活，推进学校素质教育，每年都会录取一些成绩达到一定要求，又有艺术专长的考生，艺术特长生报考的是本科普通高等院校，通过招生院校艺术水准测试，符合学校艺术特长生招生要求的考生。

招生人数： 招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校招生计划总数的1%以内。

招生简章： 招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。

报考资格

艺术特长生已成为一个招生热点，它的招生对象是具备音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。

考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试（统一测试通常为各省联考），省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。

考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。

取得艺术特长生资格的考生，也要参加统一高考，其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后，一般要选择该校作为第一志愿学校。

艺术特长生在高考录取时一般可享受降低20分提档的优惠，但考生的成绩不能低于高校同批次录取控制分数线。艺术特长生被高校录取后，一般要按规定参加学校学生艺术团的活动。

填报志愿方法

首先，考生要根据自己的兴趣爱好和分数，选择适合自己的院校和专业。如果考生取得多所高校的资格，那么就要衡量一下报考哪所学校的把握较大，将其填在第一志愿中;如果考生只取得一所高校的资格，也要衡量一下报考该校的风险，进而决定是否报考。

其次，考生要认真研读报考学校对于艺术特长生的招生录取政策。比如，院校是否单独组织艺术特长生测试，还是认可省级统测或其他学校校测成绩;该校对考生选择专业是否有限制;特长生可以加多少分;加分在提档时和分专业录取时是否都能使用;特长生加分和政策性加分是否能累加;等等。考生可查看高校的招生章程或咨询高校招办，详细了解相关规定。

需要补充的一点是，高考录取是分批次进行的，所以上面所说的“获得艺术特长生资格的考生要第一志愿报考该校”只是针对招生院校所在批次而言的。面向全国招收艺术特长生的高校绝大多数参加本科一批录取，但也有少数省属高校参加本科二批录取。因此，考生还要了解拟报考院校所在录取批次。如果考生同时拿到一本院校和二本院校的艺术特长生资格，那么理论上也可以在这两个批次分别选择一所高校作为第一志愿。

除了第一志愿外，艺术特长生还要科学合理地填报第二志愿等其他志愿，以增加录取几率。如果艺术特长生没有被第一志愿高校录取，那么在参加二志愿录取时，就不能再享受艺术特长生的优惠了。因此，艺术特长生选报第二志愿的原则和技巧，与普通考生是一样的。阳光高考还将推出高考志愿填报等相关专题，考生可留意。[2] 招生人数：

招生学校招收艺术特长生的人数控制在国家核定的该校招生计划总数的1%以内。

招生简章：

招生学校要按照教育部有关规定和该校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等并向社会公布。

艺术特长测试：

对由省（区、市）统一组织艺术特长测试的生源，试点学校应在该省（区、市）测试合格基础上再行测试并确定入选考生；对未统一组织艺术特长测试的省（区、市）生源，试点学校须自行或联合组织测试。

文化考试：

考生按户口所在地省级招办规定的时间和地点报名并参加全国普通高校招生统一考试。

录取：

对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内（但不低于学校同批次录取控制分数线）向学校提供档案，由学校审

查决定是否录取。

招生目的不同。艺术类是高等艺术院校或者普通高校为培养艺术专业人才，通过高考招收的艺术考生。艺术特长生是高校为了活跃校园氛围，提升学生艺术素质水平，通过高考招收的有艺术特长的考生。

报考专业不同。艺术类考生报考的是艺术院校或者高校中的艺术类专业，这些专业主要包括音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演、绘画、雕塑、美术学、艺术设计学、艺术设计、舞蹈学、舞蹈编导、戏剧学、表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、摄影、录音艺术、动画、播音与主持艺术、广播电视编导等等，属文学学科门类，学生本科毕业授予文学学士学位。艺术特长生要报考的是高校普通本科专业，如法学、经济学、工商管理、计算机，等等。根据不同的学科门类，学生本科毕业授予不同的学士学位。

招生人数不同。普通高校艺术类专业招生人数大于艺术特长生的招生人数。艺术类专业招生报考持续升温，各地报考艺术类考生人数持续增长，全国艺术类专业报考人数已经超过百万，每年被录取的艺术考生也达到了20万人以上。而艺术特长生的招生人数不能超过高校本科招生计划总数的1%，招生人数是很有限的。

招生政策不同。艺术类考生须获得省统考合格证方可填报相关艺术院校(专业)志愿。报考省统考未涉及的专业,考生须获得校考合格证后方能填报相关艺术院校(专业)志愿。

报考艺术特长生的考生须符合普通高校报名的基本条件和各项要求，具有一定的艺术特长，要参加全国普通高校统一招生考试。

艺术特长生报考流程

1、报名：关注省市及各校发布的招生办法和招生简章。

2.专业测试：分为省统考和院校校考两大类。各省市会有不同规定。3.签订协议：测试合格的考生要同学校签订协议，录取时享受相应优惠。4.名单公示：测试合格的考生名单集中在阳光高考平台上公示。5.填报志愿：一般要选择签订协议的高校作为第一志愿学校。6.高考：参加全国统一考试，进行文化课测试。

7.录取：对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。特别优秀者，经省级招办批准可以降分到所在省份同批次同科类录取控制分数线

录取。

第四篇：黄埔区小学升初中体育艺术特长生测试办法

附件2

黄埔区小学升初中体育艺术特长生测试办法

一、特长生技能测试时间、地点 时间：6月20日上午8：00－12：00 地点：体育类考生在区体育中心，艺术类考生在市86中学分校。

二、测试评委：由区教育局安排

三、测试内容 ①音乐

(一)体育类：评分标准

1.素质测试：100米、立定跳远、垒球 2.专项测试：

田径项目：田径特长专项。

篮球项目：1分钟投篮；运球上篮（半场运球）；教学比赛；立定摸高。

排球项目：一分钟排球对墙传球（评分标准参照中考体育标准。

（二）艺术类：评分标准分为A B C等级 1.声乐、器乐（管乐）类

（1）音准：考官分别弹奏五个单音，考生用“啊”模唱出音高或唱出唱名。

（2）节奏：考官弹奏一段节奏（弹奏共两遍），考生读出节 奏或用手拍出节奏。

（3）特长展示：（考生从以下A、B中选择一项面试）： A、器乐：独奏一首乐曲或选段（不带伴奏），加试听音、简谱或五线谱视奏（除钢琴外，乐器自带）。

B、声乐：独唱一首歌曲（伴奏带自备），加试听音、视唱。（演唱曲目请附上乐谱复印件）时间在3分钟之内。

2.舞蹈类

（1）模仿：动作模仿、节奏模仿。

（2）舞蹈剧目：五分钟之内，自带音乐（卡带或光盘）、舞蹈服饰。

3.美术类（考生请从以下(1)、(2)两项中选择一项面试）：（1）绘画：现场命题作画一幅，加试现场自定命题作画一幅。以素描（静物）写生为主，科幻画为辅。（面试时除考试画纸外，颜料、画板等考试用品自备）

（2）书法：现场命题书法一幅，加试现场自定命题书法一幅。以楷书为主，行书、隶书等为辅，毛笔、硬笔书法皆可。（面试时除考试用纸外，其他考试用品自备）

备注：参加体育特长测试的考生请自行购买“人身意外保险”。

二〇〇九年五月二十日

第五篇：艺术特长生招生规则

艺术特长生招生规则

艺术特长生是高校根据校园活动的需要招收部分具有某方面艺术特长的非艺术类考生。准确来说，艺术特长生的招生对象为“符合普通高等学校招生工作规定确定的报考条件、具有音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。”

◆◇◆ 招生对象

符合普通高等学校招生工作规定确定的报考条件、具有音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长的考生。

◆◇◆ 招生简章

试点学校要按照教育部有关规定和本校招生章程编制艺术特长生招生简章，其内容应包括艺术特长测试科目、时间、地点，选拔人数，录取办法等。各校的招生简章应向有关省(区、市)高校招生办公室提供，同时向社会公布。

◆◇◆ 艺术特长测试

对由省(区、市)统一组织艺术特长测试的生源，试点学校应在该省(区、市)测试合格基础上再行测试并确定入选考生；对未统一组织艺术特长测试的省(区、市)生源，试点学校须自行或联合组织测试。试点学校招生领导机构和有关省级招办要加强对艺术特长生招生工作的领导和监督。须由专家评审委员会制定测试标准，测试办法要公开，操作程序要规范，坚决杜绝弄虚作假和舞弊行为的发生。测试工作结束后，试点学校将确认的入选考生名单向社会公布，同时按《试点学校入选考生信息数据库结构》(数据库文件)要求报生源所在省级招办备案。

有关省级招办将本省(区、市)有关入选考生名单汇总报教育部高校学生司备案。教育部将在“中国高等教育学生信息网”(网址为：.cn)对入选考生名单进行集中公示。未经教育部集中公示的考生，各有关省级招办不得按艺术特长生有关投档政策投档，学校亦不得按艺术特长生有关录取政策录取。◆◇◆ 文化考试

考生按户口所在地省级招办规定的时间和地点报名并参加全国普通高校招生统一考试。◆◇◆ 录取

对艺术特长测试合格、经报考学校确认的考生，有关省级招办可在学校调档分数线下20分以内(但不低于学校同批次录取控制分数线)向学校提供档案，由学校审查决定是否录取。

对个别艺术水平特别突出、文化考试成绩达到生源所在省(区、市)确定的学校同批次录取控制分数线、学校拟申请录取的考生，试点学校应向生源所在省级招办提出书面申请，经生源所在省(区、市)高校招生委员会批准后，试点学校方可予以录取。