苏州大学-韦宏-个人简历

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第一篇:苏州大学-韦宏-个人简历

苏州大学2009级机械硕士个人简历

RESUME

◆Name:Wei HongGender:MaleNative Place:Nan Jing.Jiang SuDate of Birth:1986-10-12 Recent State:StudentQualification:MasterMajor:Mechanical and Electronic Engineering

Telephone:***Zipcode:215006E-Mail:whcastle@126.com

Address:Soochow UniversityNO.1 ShiZi Street SuZhou City ◆Education Background

Qualification: BachelorMajor:Mechanical Engineering.School:Nantong UniversityGraduate Date: 2008/07

Qualification: MasterMajor:Mechanical Engineering.School:SooChow UniversityGraduate Date: 2012/07◆Honors / Awards:

The Third Prize Scholarship、Excellent Student Cadre、Excellent League Member、Outstanding League Cadres.◆Computer Skills

Skilled in use of Microsoft Office System and kinds of software, such as AutoCAD、Pro/E、ANSYS, etc.◆Work Experience

During the undergraduate, did the visit practice in SIMON ELECTRIC Co.Ltd.、NanTong BOILER Plant ,etc.Being in Suzhou university, do production practice in Jiang Yuan Precision Machinery Co.Ltd.Participated in the projects “Polymer microfluidic chip transmission laser welding equipment and technologies”, have some research and development experience.As a monitor and a leader of the department under the Student Association , have organized many activities, own much skills on organizational and communication.◆Aggressive, independent and be able to work under a pressure environment.Have coordination skills, teamwork spirit.Work hard and honesty are my greatest strengths.

第二篇:王宏个人简历

主要经历

骆志勇,男,汉族,1975年3月出生,安徽户籍 1996年毕业、专业:服装设计与工程,在校期间曾担任学生会宣传部部长,其中毕业设计作品《紫烟》、《北海之恋》获省青年服装大赛“优秀奖”。并在毕业后留校任教,所担任的课程项目为服装工艺、设计、结构。三项主打课程。

1996至1998年5月担任安徽省合肥市兴鹏职业技术学院服装结构与工艺教师,并兼任安徽合肥春鹤服饰有限公司的服装设计板师,并在该代表该公司参加“上海08服饰流行”服装大赛作品《回归》获得最佳创意奖。其中曾多次在各大报纸、杂志发表个人的设计作品和专业学术论文。1998年6月至2000年6月,上海服装公司(日资企业)。1999年11月到2000年5月期间公司委派去日本,在日本大阪岛田美服饰公司担任服装设计。2000年8 月至2001年7 月任安徽皖深科技学院服装教研部副主任兼服装结构设计主讲教师。2001年至2003间,又随着西部的发展与变动来到中国西南部广西,并在广西华南学校和广西民族学院担任服装设计、服装结构、服装缝纫刺绣等课程的教师。2005年-2009年6月,在江西服装学院任教期间,多次指导学生参加全国服装大赛,学生的作品先后在“中华杯”、“润华杯”“真维斯杯”等大型服装设计比赛中入围并获奖。在教学中,本人主要担任的课目是男装结构、女装结构、服装工业制版等主讲教师。因在教学中以独特的讲学方式,抽象的理解、全方位的思维理念,受到学院领导和学生的一致好评。2009年7月至今 东莞虎门高培服装职业培训学校担任教学部长 主要讲授课程:

服装设计专业:服装设计、色彩、图案设计、效果图、面料设计、服装史、服装工程专业:服装结构设计、服装工业制版、服装立体裁剪、服装刺绣、主要社会职务:

东莞虎门高培服装学校教学部长

港、奥、粤设计师协会委员

上海金霸服饰公司技术总监

广州峻熙服饰公司技术顾问

虎门以纯服饰公司高培研发部设计师

曾在广西民族大学、广西华南、安徽纺织学院

江西服装学院等多家学院任职讲师及教学管理。

个人获奖: 1995年毕业设计作品(萌动我心)荣获安徽省大学生艺术创意作品大赛金奖。1996年设计作品〈狂日冰夏〉被安徽服装艺术设计协会活动指定使用服装。1998年代表日资企业设计作品〈东方神日〉荣获日本第九界“神武杯”三等奖。2000年设计作品〈情迷广岛〉荣获“汉帛杯”银奖。

2002年广西“华南杯”服装设计大赛作品〈尚〉荣获金奖。2003年广西华南区域青年服装设计大赛作品〈民族魂〉金奖 2005年江西省优秀教师评选为“最佳园丁”奖 2006年设计作品〈紫烟〉荣获“中华杯”江西分赛区一等奖。2007年设计作品〈时尚奥运〉荣获“润华杯”二等奖。2007年内衣设计作品〈瑕〉荣获“真维斯杯”银奖 2008年6月被评为学院最佳设计指导老师。2008年12月参加江西省教师组教学成果大赛,作品《梦回唐朝》荣获二等奖。2009年礼服设计作品〈我心依旧〉荣获“名瑞杯”最佳市场潜力“奖 2010年毛纺服装织设计作品〈呈现空间〉荣获大朗杯最佳创意及最好人气大奖。2011年毛纺服装织设计作品〈帝国时代〉参加大郎全国毛纺织设计比赛并获奖。作品发表杂志: 《上海服饰》《东莞服饰》《时尚》《教育交流》《华章》〈南派服饰〉等。主要社会实践活动:

2001国家纺织品流行趋势发布会设计师。2004江西“梦尼坦”形象设计总指导。2006上海国际时装模特大赛特聘造型指导。2008江西旅游小姐总决赛特约造型师,服装设计师。2009 东莞“时尚淘”活动艺术总指导。2010东莞大学生促进会形象设计大赛艺术总监。2011东莞大学生促进会第三界形象设计大赛艺术总监。2009-2011连续三届虎门“沃格杯”服装设计大赛总指导。

主要出版的书籍:

《女装结构设计》主编 江西科技出版社

《服装缝纫与刺绣》 主编 安徽美术出版社

《服装立体裁剪》主编 江西师范出版社

《服装工业制版》副主编 中国纺织出版社 《服装结构与工艺》副主编 江西科技出版社

《服装画技法》参编 江西科技出版社

《服装色彩学》参编 江西科技出版社

《服装图案学》参编 江西科技出版社

《服装设计手册》主编 虎门高培教材

《服装工程手册》主编 虎门高培教材

主要担任赛事评委:

2003年广西华南学院、民族学院、纺织工程学院等各艺术系设计大赛评委。2005年“中华杯”服装设计大赛江西赛区评委 2006年 江西服装学院“润华杯”服装设计大赛评委。2008年江西大学生设计作品展发布工程类赛区技术评委。2009年东莞虎门uck形象设计大赛主评委。2009年虎门高培“沃格杯”服装设计大赛评委。2010年虎门“欧尚杯”服装设计大赛评委。2010年东莞时尚淘活动形象设计、服装搭配评委。2011年虎门“高培杯”形象设计大赛主评委。2012年 首届“创业杯”服装设计大赛复赛、总决赛评委。

学术论文发表:

1、《纺织教育》第25卷第一期发表“高职服装专业的模块化教学方式” 国际标准刊号:issn 1000-615x国内统一刊号:cn 31-1013/g4

2、《纺织教育》02期发表学术论文:《服装工程“模块化”教学探讨》国际标准刊号:issn 1000-615x国内统一刊号:cn 31-1013/g4

3、《东莞服饰》01期发表论文“浅谈童装设计的色彩运用及搭配”。

4、《东莞服饰》03期发表个人服装设计作品《中国红》。

5、《东莞服饰》04期发表论文“谈服装设计的灵感开发”。

6、《东莞服饰》第5期发表个人服装服饰设计作品《七彩梦》、《紫烟》。同时接受东莞服饰总编袁加桦先生采访并在该期栏目彩色版块做专场推介。

7、《时尚杂志》第6期发表个人立体裁减作品--------雅!礼服系列。

8、《教育交流》09年第一期发表论文:《谈服装设计人才培养》刊号issn 1004-2377。全国论文评比一等奖。9《教育交流》09年第2期发表论文:《谈服装结构设计》刊号issn 1004-2377。

10、《华章》08年第12期发表《浅谈服装立体裁剪教学》国际刊号isn1009-5489国内刊号:cn22-1281/

1、全国论文评比一等奖。

11、江西服装大学学报09年第2期发表《谈时装设计的艺术性和商业性》。

12、《教育交流》09年第一期发表论文:《谈服装设计教学中学生创造力的培养》刊号issn 1004-2377。

13、《东莞服饰》2010年04期发表论文“《南派服装是成还是沉》。2011年《时尚》杂志113期发表《服装设计与形象设计的连接》。2011时尚与健康杂志005期,发表《我型我塑论时尚》。篇二:应聘教师的个人简历范本

个 人 简 历 篇三:简历封面大全

学 院:

专 业:

姓 名:

电 话:

学 校:西北师范大学知行学院 专 业: 会 计

姓 名:王 佳 钰

电 话:*** 姓 名: 学 院: 专 业:

电 话:篇四:中国57位开国上将名单及简历

中国57位开国上将名单及简历!2011-10-06 18:54:53| 中国57位开国上将名单及简历!

素材:网络

姓名 军衔 授衔时年龄 最高任职

王平上将 48 中国人民志愿军政委,军事学院政委,炮兵政委,武汉军区第一政委,总后勤部政委

王震 上将 47 铁道兵司令员兼政委,副总参谋长,中央军委常委,中央政治局委员,国家副主席

王宏坤 海军上将 46 海军第二政委

王建安 上将 49 沈阳军区副司令员,福州军区副司令员

王新亭 上将 47 济南军区代司令员兼第二政委,副总参谋长,中央军委副秘书长,军事科学院政委

韦国清 上将 42 总政治部主任,中央军委副秘书长,中央政治局委员

乌兰夫 上将 49 副总理,国家副主席,中央政治局委员

邓华 上将 45 中国人民志愿军代司令员兼代政委,副总参谋长,沈阳军区司令员,军事科学院副院长

叶飞 上将 41 福州军区司令员兼第一政委,交通部长,海军司令员兼第一政委 甘泗淇

上将 52 中国人民志愿军副政委兼政治部主任,总政治部副主任 吕正操 上将 50 铁道部代部长,中央军委军事运输司令员,铁道兵政委 朱良才 上将 55 北京军区政委 刘震 空军上将 40 空军副司令员,沈阳军区副司令员,新疆军区司令员,军事科学院副院长

刘亚楼 上将 41 空军司令员,国防部副部长

许世友 上将 49 副总参谋长,国防部副部长,南京军区司令员,广州军区司令员,中央军委常委,中央政治局委员

苏振华 海军上将 43 海军第一政委,中央军委副秘书长,上海市委第一书记,中央政治局委员

李达 上将 50 中国人民志愿军参谋长,国防部副部长,副总参谋长

李涛 上将 50 军委作战部部长,总参三部政委

李天佑 上将 41 广州军区代司令员,副总参谋长

李志民 上将 49 中国人民志愿军政委,高等军事学院政委,福州军区政委

李克农 上将 56 中共中央社会部部长,外家部副部长,军委总情报部部长,副总参谋长

李聚奎 上将 54 高等军事学院院长,后勤学院院长,政委,石油工业部部长,总后勤部政委

杨勇 上将 43 中国人民志愿军司令员,北京军区司令员,副总参谋长,中央军委副秘书长

杨至成 上将 52 武装力量监察部副部长,军事科学院副院长,高等军事学院副院长 杨成武 上将 41 北京军区司令员,代总参谋长,中央军委副秘书长

杨得志 上将 42 总政治部主任,中央军委副秘书长,国防部副部长,总参谋长,中央政治局委员

肖华 上将 39 总政治部主任,中央军委副秘书长

肖克 上将 47 训练总监部部长,军政大学校长,国防部副部长,军事学院院长,政委 宋时轮 上将 48 总高级步校校长兼政委,军事科学院院长

张宗逊 上将 47 副总参谋长,总后勤部部长

张爱萍 上将 45 副总理,中央军委副秘书长,国防部长

陈士榘 上将 46 工程兵司令员

陈再道 上将 46 武汉军区司令员,铁道兵司令员

陈伯钧 上将 45 高等军事学院院长

陈明仁 上将 52 二十一兵团司令员

陈奇涵 上将 58 军事法院院长,最高人民法院副院长

陈锡联 上将 40 炮兵司令员,沈阳军区司令员,北京军区司令员,副总理,中央政

治局委员

周桓 上将 46 沈阳军区政委

周士第 上将 55 防空军司令员,训练总监部副部长兼外军训练部部长

周纯全 上将 50 总后勤部第一副部长兼政委,武装力量监察部第一副部长

赵尔陆 上将 50 第一机械工业部部长,国防科工委长务副主任 洪学智 上将 42 总后勤部部长,中央军委副秘书长

钟期光 上将 46 军事学院政委,军事科学院副政委

贺炳炎 上将 42 成都军区司令员

郭天民 上将 50 训练总监部副部长

唐亮 上将 45 南京军区政委,军政大学政委,政治学院院长,政委

陶峙岳 上将 63 新疆军区副司令员兼第22兵团司令员

阎红彦 上将 46 昆明军区第一政委

董其武 上将 56 23兵团司令员 彭绍辉 上将 49 训练总监部副部长,军事科学院副院长,副总参谋长

韩先楚 上将 42 副总参谋长,福州军区司令员,兰州军区司令员

傅钟 上将 55 总政治部副主任

傅秋涛 上将 48 中央军委人民武装部部长,总参队列部部长、动员部部长

赖传珠 上将 45 北京军区政委

黄永胜 上将 45 总参谋长兼军政大学校长,中央政治局委员,军委办事组组长 谢富治 上将 46 昆明军区司令员兼政委,公安部部长,副总理,北京市委第一书记,北京军区第一政委,中央政治局委员

注:表中王建安为1956年授衔、李聚奎为1958年授衔.从1949年10月1日中华人民共和国成立到1955年9月底,中国人民解放军经过整整6年的建设、调整,已经由单一的步兵兵种,发展壮大成为由8大总部、4大军种、4大兵种、12大军区、志愿军和若干军事院校组成的革命化、正规化军队。

解放军作为一支全面发展的合成军队,如何走向正规化?实行军衔制就是其中的具体措施之一。所以,在1955年9月,中国人民解放军进行全面授衔,而且各军兵种在服装、服饰、军衔符号、军种符号、勤务符号等外在形式上有着明显的区分。按规定,将官这一等分为大将、上将、中将、少将四个级别,上将为将官中的第二个级别。如果说,大将是将军中的领军人物,那么上将就是将军中的骨干力量,中将可谓将军中的中坚力量,少将则是将军中的基础力量。

解放军第一次授衔时共授予上将55名,1956年1月和1958年7月又各补授1名,他们是王建安和李聚奎。这样,全军共授予上将57名,我们把他们统称为开国上将。

上将军衔的授予条件和标准很是严格,在《军衔指示》、《服役条例》、《编制军衔》里都有明确的表述。从级别上讲,规定“正兵团级,多数可评为上将”;从职务上讲,规定兵团司令员的基准职务军衔为上将,兵团副司令员的军衔亦可为上将。从其他条件讲,政治品质、业务能力、在军队的服务经历和对革命事业的贡献,是军官授衔的重要参考依据。所以,1955年首批授予的55名上将,主要是1952年评定的正兵团级干部,也有部分德才兼备的副兵团级和个别准兵团级干部,还有个别已转入地方工作的级别相当于正兵团级的干部。1956年和1958年各补授的一名上将,都是正兵团级干部。具体名单和级别现录如下:

一、正兵团级上将35人:萧克、张宗逊、王震、许世友、邓华、杨成武、傅钟、萧华、甘泗淇、宋任穷、赖传珠、王宏坤、苏振华、刘亚楼、陈锡联、陈士榘、宋时轮、叶飞、杨得志、黄永胜、谢富治、杨勇、李达、周士第、韦国清、朱良才、王新亭、周桓、李志民、赵尔陆、王建安、李聚奎、董其武、陶峙岳、陈明仁。

二、副兵团级上将19人:李克农、彭绍辉、张爱萍、韩先楚、李涛、傅秋涛、王平、吕正操、洪学智、郭天民、周纯全、杨至成、陈再道、陈奇涵、刘震、陈伯钧、钟期光、唐亮、李天佑。

三、准兵团级上将1人:贺炳炎。

四、未评军队级别而授上将的2人:乌兰夫、阎红彦。

勋章是综合记录将帅的革命资历、政治素质、战功、级别和职务的最好载体。57名开国上将中,有52名是老红军,乌兰夫是早年参加地方工作的老党员,吕正操是抗日战争时期参加八路军的老战士,董其武、陶峙岳、陈明仁是解放战争中率部起义的原国民党军将领。1955年和1957年两次授勋的情况是:49人荣获一级八一勋章,51人荣获一级独立自由勋章,57人均荣获一级解放勋章。具体细节如下: 1955年9月授予一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章35人:王宏坤、王新亭、王震、甘泗淇、朱良才、刘亚楼、李克农、李达、李聚奎、李涛、宋任穷、宋时轮、陈再道、陈伯钧、陈奇涵、陈锡联、周士第、周桓、洪学智、张宗逊、张爱萍、郭天民、许世友、彭绍辉、贺炳炎、傅秋涛、傅钟、叶飞、赵尔陆、阎红彦、赖传珠、谢富治、钟期光、萧克、萧华。1955年9月授予一级八一勋章、一级解放勋章,1957年6月授予一级独立自由勋章2人:刘震、周纯全。1955年9月授予一级八一勋章、一级解放勋章,1957年6月授予二级独立自由勋章2人:李天佑、杨至成。1955年9月授予一级独立自由勋章、一级解放勋章,1957年6月授予一级八一勋章6人:杨成武、王平、陈士榘、杨勇、杨得志、邓华。1955年9月授予一级独立自由勋章、一级解放勋章,1957年6月授予二级八一勋章1人:苏振华。1955年9月授予一级独立自由勋章、一级解放勋章1人:吕正操。1955年9月授予一级解放勋章,1957年6月授予一级八一勋章、一级独立自由勋章3人:韩先楚、李志民、黄永胜。

1957年6月授予一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章1人:王建安。1955年9月授予二级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章2人:唐亮、韦国清。1955年9月授予一级解放勋章4人:乌兰夫、陈明仁、陶峙岳、董其武。由于上将是军队建设中的骨干力量,所以,被授予上将军衔的57人,在中国人民解放军各重要部门均担任主要或重要职务,它们涵盖了各总部、各军兵种、各军区、各重点院校: 萧克任国防部副部长兼训练总监部副部长,李达任国防部副部长兼训练总监部副部长,张宗逊任副总参谋长兼训练总监部副部长,李克农任副总参谋长,王震任副总参谋长兼铁道兵司令员、政治委员,许世友任副总参谋长兼南京军区司令员,邓华任副总参谋长兼沈阳军区司令员,彭绍辉任副总参谋长兼训练总监部副部长,张爱萍任副总参谋长,杨成武任副总参谋长兼北京军区司令员兼防空军司令员,韩先楚任副总参谋长,李涛任总参谋部第三部部长,傅秋涛任总参谋部队列部部长,王平任总参谋部动员部部长,吕正操任总参谋部军事交通部部长,傅钟任总政治部副主任,萧华任总政治部副主任兼总干部部副部长,甘泗淇任总政治部副主任,宋任穷任总干部部副部长,赖传珠任总干部部副部长,洪学智任总后勤部副部长,周士第任训练总监部副部长兼外军训练部部长,郭天民任训练总监部副部长兼军事出版部部长,周纯全任武装力量监察部第一副部长,杨至成任武装力量监察部副部长,陈再道任武装力量监察部副部长、武汉军区司令员兼湖北军区司令员,陈奇涵任军事法院院长,王宏坤任海军副司令员,苏振华任海篇五:安徽省正地厅级干部简历

安徽省正地厅级干部简历

中共安徽省委副秘书长

丁海中,1951年4月生,江苏宿迁人,1975年6月入党,1968年12月工作,合肥工业大学机械一系长度计量及仪器制造专业毕业,大学普通班学历。1968年12月至1970年10月泾县白华公社下放知青;1970年10月至1973年9月芜湖市晶体管厂工人;1973年9月至1976年11月,合肥工业大学学生;1976年11月至1983年11月任芜湖市起重运输机器厂技术员、车间副主任、副厂长(其间:1980.09-1982.07合肥工业大学管理工程研究班学员);1983年11月至1989年12月任芜湖市计委副主任(其间:1985.09-1986.02挂职担任广东省江门市恩平县计委副主任);1987年9 月至1988年7月在中央党校中青年干部培训班学习;1989年12月至1993年3月任芜湖市轻工业局局长、党委副书记;1993年3月至1995年5 月任芜湖市轻工业局局长、党委副书记;1995年5月至1995年11月任芜湖市人民政府市长助理,市计委主任、党组书记;1995年11月至1998年 6月任芜湖市人民政府市长助理、党组成员,芜湖经济开发区管委会主任(副厅级)、党工委副书记;1998年6月至1999年8月任芜湖市委常委,市人民政府常务副市长、党组副书记;1999年8月至2001年4月任安徽省发展计划委员会副主任、党组成员;2001年4月至2001年5月任马鞍山市委副书记、代市长;2001年5月至2002年1月任马鞍山市委副书记、市人民政府代市长、党组书记;2002年1月至2003年4月任马鞍山市委副书记、市长、党组书记;2003年4月至2003年6月任马鞍山市委书记,市人大常委会党组书记;2003年6月任马鞍山市委书记、人大常委会主任、党组书记。2008年1月当选为马鞍山市人大常委会主任。2009年8月任中共安徽省委副秘书长。

安徽省委组织部

陈松林,1951年11月生,安徽望江人,大学学历,中共党员,1972年2月参加工作,干部代表。历任安徽省铜陵市革委会会计、县金榔乡社教工作队秘书,市外事办、市委办党总支干事,市委办政研室秘书,铜陵市委办公室副主任,铜陵市电子公司党委书记、经理,铜陵县委书记,铜陵市委常委、组织部长,铜陵市委副书记、组织部部长,1998年1月任铜陵市委副书记、市长,铜陵市委书记。2004年6月任安徽省委组织部副部长。

秦亚东,1952年10月生,江苏淮安人,中央党校函授本科学历,中共党员,1970年12月参加工作。历任马鞍山机床厂干部,马鞍山市机械工业局办事员、副科长、办公室主任,马鞍山市人事局科长,马鞍山市机构编制委员会办公室副主任,马鞍山市人事局副局长、局长、党组书记,马鞍山市委常委、市委组织部长、马鞍山市委副书记,省委组织部副部长。现任安徽省委组织部常务副部长。金春忠,历任中共安徽省宣城市委常委、组织部长;中共宣城市委副书记、组织部长;中共宣城市委副书记、市纪委书记;现任安徽省委组织部副部长。

安徽省委宣传部

叶文成,1953年8月生,安徽宿州人,普通大学学历,中共党员。1977年9月任安徽省委办公厅秘书室干事、1980年9月任安徽省委办公厅秘书室秘书、1983年8月任安徽省委办公厅秘书室副主任、1985年10月任安徽省委办公厅秘书室主任(其间:1991年7月至1993年4月挂职任舒城县委副书记),1993年3月任安徽省委办公厅副主任(其间:1995年9月至1996年1月、2000年3月至2000年7月在中央党校进修班学习),2001年1月任中共六安市委副书记,2003年6月任中共六安市委副书记、市长、党组书记。2004年11月任安徽省

委副秘书长、省委宣传部常务副部长(正厅级)。现任安徽省委宣传部常务副部长。第十届人民代表大会代表。

黄传新,1952年3月生,安徽濉溪人。研究员,经济学硕士,政治经济学专业毕业。曾任中共安徽省委讲师团团长。现任安徽省委宣传部副部长、省社会科学界联合会主席。

庄保斌;历任中共安徽省当涂县委副书记;现任安徽省委宣传部副部长、省文明办主任。

郎 涛,安徽桐城人。曾任安徽省桐城市委书记;2000年3月任安徽省广播电影电视局党组书记、局长;2004年9月任中共安徽省委宣传部副部长。

安徽省委统战部

林文森,1950年6月生,安徽肥东人,大专学历,中共党员,1968年8月参加工作。历任北京军区战士、报道员、排长、干事、副科长、保卫部干事,滁县地委组织部干事、副科长、科长、副部长,滁州市委组织部副部长、市委常委、组织部长,阜阳市委副书记、市委党校校长,阜阳市委副书记、阜阳市政协主席。现任安徽省委统战部常务副部长、省工商联党组书记、第一副会长。

安徽省纪律检查委员会 吴秀兰,女,1954年6月生,安徽桐城人,中央党校函授本科学历,中共党员1970年10月参加工作。历任安徽省铜陵铜官山铜矿工人,共青团铜官山区委副书记,铜陵市铜官山区环卫站站长、城建办副主任、副区长,铜陵苎麻纺织一厂党委副书记兼纪委书记,铜陵市苎麻一厂党委书记,铜陵市纪委副书记,铜陵市纪委书记,铜陵市委常委、市纪委书记,铜陵市委副书记,安徽省纪委副书记、省人大常委会委员。安徽省政法委员会

苏泽泉,历任安徽省属企业国资办常务副主任;安徽省委企业工委常务副书记,1992年12月任安徽省人事厅副厅长。现任安徽省委政法委常务副书记。安徽省委政策研究室

安徽省委党校 刘长功,1953年8月生,安徽灵壁人,大学本科学历,中共党员,1973年2月参加工作。历任宿县地委宣传布工作人员、副科长,共青团宿县地委书记,原宿州市市委副书记、市长,宿县地区行署教委主任、党组书记,宿县地委秘书长,宿县行署副专员,中共宿县地委副书记、宿州市委书记,中共滁州市委书记。现任中共安徽省委党校副校长。

安徽省直机关工作委员会

张国富,1955年8月生,安徽合肥人,大学文化程度。1973年12月至1980年12月步兵73师218团战士、排长、政治处干事;1980年12月至1983年8月任城西湖农场政治部组织科干事;1983年8月至1986年6月任南京军区后勤部政治部秘书;1986年6月至1988年1月任安徽省委老干部局办公室干部;1988年1月至1990年4月任安徽省委老干部局办 公室巡视员(副科);1990年4月至1991年1月任安徽省委老干部局办公室巡视员(正科);1991年1月至1992年11月任安徽省委老干部局办公室副主任;1992年11月至1994年8月任安徽省委老干部局办公室主任;1994年8月至1999年2月任安徽省委老干部局副局长(正处级);1999年2月至2002年7月任安徽省委老干部局副局长(副厅级);2002年7月至2002年9月任宿州市委副书记;2002年9月至2008年4月任中共安徽省宿州市委副书记、党校校长;2008年4月任中共安徽省直属机关工作委员会书记。

安徽省妇女联合会

黄 红,女,1957年生,安徽肥东人;大学文化,工学学士。历任冶金部 马鞍山 钢铁设计研究院团委副书记、书记、院党办副主任;马鞍山团市委书记;团安徽省委副书记;香港黄山有限公司副董事长、副总经理;安徽省粮食局党组成员、副局长。2008年5月任安徽省妇女联合会主席、党组书记。

共青团安徽省委

王 宏,女,1970年2月生,安徽马鞍山人,大学学历。1990年7月毕业于南京邮电学院光纤通信专业分配至马鞍山市邮电局工作,历任市邮电局传输机房机务员,团委书记,特种业务服务中心主任,电信管理科副科长(正科);1997年5月调任马鞍山团市委工作,历任团市委副书记、书记、党组书记;2001年10月挂任市开发区工委副书记;2002年1月任团安徽省委副书记;2006年12月任团安徽省委书记。省政府直属厅局正职

安徽省政府办公厅

方 宁,1955年7月生,安徽金寨人,中央党校在职研究生学历,中共党员,1973年2月参加工作。历任安徽省政府办公厅秘书、副处长、正处级秘书、处长、副主任、党组成员,1997年7月任宣城地委副书记;1998年6月任宣城地委副书记、行署副专员;1999年5月任宣城地委副书记;2000年11月任宣城地委副书记、行署专员;2001年1月任宣城市委副书记、市长;2003年6月任市委书记、市长;2001年1月任宣城市委副书记,市长,2003年6月任安徽省宣城市委书记、市长。2006年9月任安徽省宣城市委书记;2003年10月任宣城市委书记、市人大常委会主任;2008年2月任安徽省政府党组成员、秘书长。

张武扬,1955年生,安徽寿县人,生于湖北武汉,1982年安徽大学中文系毕业。历任安徽省政府法制办公室主任、党组书记;2008年6月任安徽省政府副秘书长、办公厅党组成员(正厅级)。吴 行,1958年5月生,江苏南京人,大学学历,中共党员,1977年2月参加工作。历任合肥客车厂政治处干事,安徽省政府办公厅人事处科员、副主任科员、主任科员,安徽省委组织部干部一处帮助工作,安徽省政府办公厅人事处副处长、处长、主任助理,1998年6月任安徽省人民政府办公厅副主任;安徽省蚌埠市委副书记、市委党校校长;2006年4月任安徽省广播电影电视局副局长、党组成员; 2007年4月任安徽省委、省政府副秘书长、省信访局局长、党组书记。

刘 奇,历任中共安徽省委政策研究室副主任;安徽省委政研室主任;中共安徽省委副秘书长;2008年6月任安徽省人民政府副秘书长、省扶贫开发领导小组办公室主任(正厅级)。

余华柱,1998年6月任安徽省无线电管理委员会办公室主任(副厅级);1999年4月任安徽省人民政府办公厅副主任;2007年4月任安徽省人民政府副秘书长。

陈 翔,曾任安徽省政府办公厅副主任,2007年4月任安徽省人民政府副秘书长。程中才,1963年11月生,中共党员,研究生学历,高级工程师。历任安徽省政府秘书二室;2003年10月任安徽省水利厅副厅长、党组成员;2008年6月任安徽任省人民政府副秘书长。

安徽省发展和改革委员会

沈卫国,1952年12月生,浙江湖州人。1968年11月参加工作。安徽财贸学院财政金融专业毕业。1968年11月为安徽省贵池县铜山公社下放知青。1970年1月为铜山公社黄湓小学民办教师。1975年4月为贵池县铜山信用社业务员。1978年10月至1982年8月在安徽财贸学院财政金融专业学习。1982年8月任安徽省财政厅办公室办事员,秘书,主任科员,副主任,主任;省财政厅预算处处长;省财政厅副厅长、党组副书记。1998年2月任安徽省地税局局长、党组副书记,省地税局局长、党组书记。2000年11月任池州地委副书记,行署专员。2001年1年任池州市委副书记,市长。2003年3月任芜湖市委副书记,代市长。2003年7月当选芜湖市人民政府市长。2006年4月任安徽省发展和改革委员会主任。

施平,1961年生,安徽肥东人,2009年5月任安徽省发展和改革委员会党组副书记、副主任(正厅级)。

安徽省经济和信息化委员会

赵炳云,1954年6月生,安徽淮南人,1972年11月加入中国共产党,1970年参加工作。1970年在安徽省革委会办公厅机要培训班学习,1971年任安徽省蚌埠市革委会办事组机要员、机关党支部副书记、市直机关党委委员、机关团委副书记,1976年7月任蚌埠玻璃厂党委书记,1978年4月任团中央办公厅信访处副处长,1981年2月任蚌埠市计委办公室主任,1982年任蚌埠第一毛纺厂党委书记、厂长,蚌埠棉纺织印染总厂副厂长,市纺织工业公司副经理、公司党委书记(其间,1989年赴日本研修企业管理一年),1993年1月任蚌埠市政府副市长,市委常委、常务副市长,安徽省芜湖市委副书记,安徽省经济委员会副主任、常务副主任,2007年10月28日任安徽省经济委员会主任。2009年5月任安徽省经济和信息化委员会主任、党组副书记。

贺 凌,1951年生,安徽界首人,大学学历,中共党员。1972年5月就读于西北电讯工程学院雷达工程专业。1975年12月—1978年2月任六机部七院七二三厂研究所和四机部国营八八○厂技术员;1979年9月—1984年3月任阜阳地区计划委员会助理工程师、地区行署办公室助理工程师、办公室秘书科副科长。1991年4月任阜阳地区行署办公室副主任、党组成员、高级工程师;1993年4月任阜阳地区行署副秘书长、行办党组成员,兼任阜阳电厂筹建处主任。1995年11月任安徽省电子工业局副局长。2000年4月任安徽省人大常委会财经工委副主任。2003年2月起任安徽省信息产业厅党组书记、厅长。2009年5月任安徽省经济和信息化委员会党组书记、副主任。

安徽省教育厅

安徽省科技厅 徐根应,历任合肥工业大学副校长;2000年3月任安徽省教育厅副厅长;安徽省科技厅厅长。

安徽省民族事务委员会

黄荣华,原中共安徽省含山县委书记;2001年9月任安徽省人事厅副厅长、党组成员;2004年2月任安徽省民族事务委员会主任、党组书记。

安徽省公安厅

徐立全(省委常委、省委政法委书记)(略)

安徽省国家安全厅 周成方,中学就读于浙江省奉化江口中学,大学本科毕业于西南政法学院,1984年参加工作,原任职于国家安全部,2008年6月任安徽省国家安全厅厅长、党委书记。

安徽省监察厅

张东安,1952年1月生,山东潍坊人,中央党校在职研究生学历,工学硕士。1968年11月参加工作,1973年10月入党。历任中共合肥市委常委、市纪委书记;中共合肥市委副书记、市纪委书记;2001年10月任安徽省纪委副书记,2006年11月任安徽省纪委常务副书记,2007年1月任安徽省纪委常务副书记、省监察厅厅长。现任安徽省纪委常务副书记、省监察厅厅长,省十届政协常委会委员,提案委副主任。

安徽省民政厅

刘 健,1955年12月生,江苏铜山人,出生于安徽五河,1978年9月入党,1973年6月参加工作,研究生学历。1973年6月任安徽省五河县新集园艺场知青;1975年11月任安徽省蚌埠肉联厂团委副书记;1979年6月任共青团安徽省蚌埠市委办事员、学少部长、办公室主任;1984年12月任共青团安徽省蚌埠市委副书记;1988年4月任共青团安徽省蚌埠市委书记;1989年6月任共青团安徽省蚌埠市委书记、党组副书记;1991年4月任安徽省蚌埠市工商行政管理局局长、党组副书记;1993年3月任安徽省蚌埠市工商行政管理局局长、党组书记;1995年11月任安徽省工商行政管理局副局长、党组成员;2000年6月任中共安徽省亳州市委常委、市政府筹备组常务副组长;2000年9月任中共安徽省亳州市委常委、市政府副市长;2001年1月任中共安徽省亳州市委副书记、市政府副市长;2003年5月任中共安徽省亳州市委副书记、市政府副市长、代市长;2003年11月任中共安徽省亳州市委副书记、市政府市长;2006年6月任中共安徽省淮南市委副书记、市政府代市长2007年1月任中共安徽省淮南市委副书记、市政府市长。2008年2月任安徽省民政厅党组书记、厅长。

第三篇:苏州大学

写给2010年考苏州大学行政管理的学弟学妹们!

各位考2010年苏州大学行政管理专业研究生的师弟师妹们大家好,我是09年考取苏州大学行政管理专业研究生的师兄,在这里我想跟你们说一声辛苦了,天气越来约热了,希望你们可以坚持住!考研贵在坚持,希望你们可以放弃包袱,选择了就一定要走下去!我去年的这个时候和你们一样,都是整天在自习室里面奋斗,感觉特别辛苦特别累,但是回顾一下走过来的路,我想要说的是那些都是值得的。我在这里想给你们一些忠告和建议吧,希望可以对你们接下来的复习有所帮助吧。

(1)我可以肯定的说,考行政管理的80%以上是跨专业的,有80%以上是因为不考数学之所以选择的。首先我要说的是,跨专业并不是什么坏事,也没有什么大不了的。毕竟,高考的时候我们可能因为年轻懵懂在周围人的误导或是自己冲动之下想当然的选择了现在的这个专业,可是大学四年才发现自己的兴趣并不在此,而考研就是你实现自己梦想的一个机会!无论是专业还是学校,我们都可以重新选择,高考发挥失常的可以借此实现你当初的大学梦。不考数学的专业很多,法律,中文,政治学,.......而这些专业中最好听的我感觉应该是行政管理吧,行政和管理这两个字无论在一起还是分开都有一种吸引人的地方这些不用否认吧?法律可能需要比较强的逻辑思维能力和口才,所以有一部分人不会选择这个专业,中文需要一定的文字功底可能很多人不敢恭维自己的文学功底吧?政治学呢?又过于死板,无聊,种种原因让你们从众多不考数学的文科专业中选择了这个专业来考。这可能是

为了增加成功的可能性吧,情有可原。

(2)对于行政管理很多人有这样一种误区,认为这个专业离公务员这个金饭碗很近。其实不然,作为本专业的一个师兄我可以负责任的告诉你们,两者其实根本没有多大的联系。毕竟,如果联系十分密切的话各个学校早就开行政管理这个专业了,公务员的辅导班还有什么生存的意义呢?无可否认的是行政管理这个专业要学习好多政府管理的技巧和实务,但是这些在公务员的考试中并没有任何体现。所以不要认为行政管理=公务员哦,要想进入公务员队伍还需要加倍的努力,从新开始!

(3)考研是一个过程,一个艰苦的过程。如果你没有做好吃苦,忍受寂寞的准备,那么我劝你现在赶紧放弃吧,毕竟青春和金钱都是浪费不得的,抓紧时间找个自己喜欢做和适合做的东西把大学最后的时光好好的把握住。考研的路上有很多风景,充满着诱惑!当你决定考研的时候你问问自己能不能在寂寞的夜晚一个人端坐在热乎乎的自习室里面安心看书?自己能不能忍受得了不去网吧不去逛街的日子?如果这些回答是肯定的,希望你能一路走下去,如果是否定的,那我还是请你赶紧放弃。你不需要自己骗自己,没有人比你自己更了解你自己,自己好好想一下,然后做出一个坚定的决定!考研路上一路走下去会淘汰很多人。现在这个时期可能你们都是刚刚做好考苏大行政管理的,等六月份你们当中就会有一部分人因为自己的冲动而选择退出;暑假,这是一个关键时期,如果在这个时间段内不能保证高效率的学习,这个时期是退出最多的,十一前后,这个时候退出的人是因为自己对书

本毫无头绪,对自己该做的和该懂的都没有认识到,所以他们选择了退出。考研前的半个月还会有一小部分人退出,这个时候退出是对自己高度的不自信。这样看来,能坚持到最后的人其实没有多少(这其中还包括那些滥竽充数的南郭先生)。所以只要你们坚持到了这一步,其实成功离你们很近了已经。我希望看到这个帖子的人都能到这个时期。

(4)我想说说可能你们最想知道的问题吧。苏大今年的招生可能是你们最关系的东西,在这里我就给你们做个详细的分析啊。今年苏大的专业课题目出的偏了点,这你们可能已经听说了吧,出的偏并不一定是很难,偏是为了增加选拔的梯度,毕竟今年苏大600人的报名规模在全国来看也可以说是前几名了啊!今年专业课的份打的松,专业课的分数基本上在105左右徘徊(我所指的是用心答的),今年共复试了60几个,录取了46个,其中只有8个是自费的,最低复试线是349 ,08年是复试了46个,录取了32个,最低复试线是336,其实差别不是很大的。苏大的公费比例本来就很高,再加上2009年开始部属211高校全部取消了公费制度改为奖学金了,所以09年苏大行管报名人数激增是必然的,10年我敢说应该没有09年多了。所以请你们放心的复习吧,不论是跨专业,本专业,在职,在校的考生来说,复试没有多大的区别,基本上是要考初试成绩说话的,复试的透明度我不敢说很好,但是我可以跟你们保证,没有你们想象中的黑暗的,请你们不要在心里给自己设置一个信任障碍,安心去备考吧。

(5)我想说一下自己对苏大现有的四本专业课的一点体会吧!首先介

绍一下自己,我的本科学校是在全国排名40位左右的211 985 院校,专业是行政管理,是当时高考的时候自己选择的,到现在我都不后悔。我的备考经历是这样的,首先选择学校,是在五月中旬完成的,当时我写了三所学校给自己选择:中南财经政法 苏州大学 华中科技大学 最后我选择了地理位置和文科氛围最好的苏州大学,然后是五月二十号把专业课的书买全了,当时金太军的书极其难买,我差点就放弃了。五月份剩下的日子里我进行了仔细的分析和资料的收集,因为当时我有学姐在苏大年行管研究生,所以我信息的获取可能相对容易一些。进入六月份我开始了专业课的初次接触,因为自己是本专业的,四本专业课当时我买了三本,在当时金的书还没有公布为新增参考书目,三本书我本科期间都学过,都有一定的印象,因而看起来也相对轻松一点。陈振明的书是你们最头疼的书吧?里面的内容空洞,晦涩,乏味,让人看了就感觉头大。这本书的好多内容是引自外文著作的,所以晦涩是难免的,这本书的每个章节几乎都可以独立成书,公共政策,第三部门,战略管理 公共伦理.......都是我本科期间单独的一门专业课的,所以这本书看的时候要独立分块来看,不要一口气从头看到底,重点是把握大方向和一些基础理论。夏书章的书我不用说了吧?行政管理专业的经典著作,而正是因为经典所以往往会给我们造成这样一种错觉,感觉书上的东西很容易就能够吸收了,其实这本书要了解的东西对于跨专业的学生来说更多的要来自于这个学科领域,这本书内容不难,不过我建议你们有时间的话阅读一些课外的相关著作吧,特别是和现在政府改革有关的东西。沈荣华的书是让我最讨厌的书,里面

几乎都是条条框框,让人看了就讨厌。书名是《现代行政法学》而不是《现在行政法》,所以它的重点不在法律条文上面,而是要重点理解其中的定义,要素,结构,意义,至于具体法条那是法学专业的学生研究的内容。最后说下当我7月份好不容易等到招生简章出来以后,立即买了金太军的书来看吧。金太军是去年去南京师范大学到苏州大学当院长的,他的书说实话09年出的不多,因为毕竟是刚上任如果一下子把专业课的重点扭转过来避免有点霸道吧?我当时对他的书也是毫无头绪,因为自己本科专业根本没有接触过中央和地方关系,(除了在政治学中略作了解以外),所以我利用暑假的时间泡在图书馆里,把图书馆里有关这方面的资料翻了个遍,自己整理出来了一份关于这门课的笔记,这让我在以后的复习过程中得心应手。这本书主线很鲜明,就是中央和地方的关系,反反复复的说,从不同的视角来说。顺便说一下这本书的重点不在前几章,那些是政治学的东西,重点在后面的章节,希望你们可以把握一下哦!

好了,不说了,写了这么多累了哦,最后再告诉大家几句吧。

Ps1)希望你们可以坚定信心,我可以肯定的告诉你们,苏州大学是平民大学中的贵族,它并不难考,希望你们不要害怕,鉴定信心哦!

(2)专业课希望你们依据书本同时又不要局限于书本,要涉猎大量相关东西来看。

(3)如果你们有任何专业课方面的疑问或是考研路上的疑问都可以发邮件给我的,当然,如果你们需要我去年整理的专业课的笔记资料之类的东西我也乐意帮助你们。

苏州大学 行政管理 2010年 招生目录 专业代码:120401

01行政管理学理论与方法

02地方政府与区域治理

03公共人力资源管理

研究方向

04公共政策与事务管理

05城市管理

06危机管理

①101思想政治理论

②201英语一或202俄语或203日语

初试科目

③604公共管理基础理论

④805公共部门管理(行政管理与行政法学)

复试科目

1、政治学原理(笔试)

2、综合(面试)

初试参考书目:

公共管理学基础理论

《公共管理学》陈振明主编,中国人民大学出版社2005年12月第1版。

参考书目 《乡村改革与发展》金太军、张劲松著,广东人民出版社,2008年版。

行政管理学与行政法学

《行政管理学》夏书章主编,中山大学出版社,2009年1月第4版。

《现代行政法学》沈荣华编著,天津大学出版社,2006年4月第2版。

同等学力 同等学力加试科目:①行政学原著②当代中国行政管理

第四篇:在小学德育教育经验交流会的发言(韦朝宏)

农村小学德育教育经验浅谈

黔南州参训学员代表韦朝宏

各位老师:

晚上好!

首先很感谢省团校为我们搭建了这个平台,让我们有一个共同学习交流的机会。我来自黔南州长顺县新寨中心校,叫韦朝宏,很荣幸能代表黔南州的学员发言,也很感谢他们对我的信任。说是德育教育经验交流发言,谈不上,只是简单的谈一下在我们边远农村学校几点不成熟的做法。

一、以课堂为德育教育的主阵地

这个观点可能有的老师不同意,但在我们农村学校事实就是这样,想要以更多的活动为载体开展德育教育,基本不现实。比如说参观红色教育基地,祭扫革命烈士陵园等,因为我们没有这方面的资源,我们更多的只能是利用活动课、品德课等组织学生观看红色经典电影,在影像资料中参观红色教育基地,以此让学生接受革命传统教育,激发学生爱国热情;再比如说组织学生踏青,感受祖国大好河山,感受家乡风景如画的景色,对于我们山里的孩子来说,他们每天都是崇山峻岭间来回行走,时时刻刻都在欣赏着家乡的美,而作为老师,更多的也就只能在课堂上引导孩子们要用心去感受他们每次行程的风景,用心去感受家乡的美,让他们体会到虽然我的家乡是在边远山区,但那里空气清新,每天上学都会有鸟儿作伴,每天都能感受到别样的风景,而以此激发学生赞美家乡、热爱家乡之情。

其实在农村学校不能开展更多的活动,还有一个更重要的原因,那就是师资力量的严重不足。像在我们乡,有两所学校是六个老师,六个班,在我们县,甚至还会出现有五个教师六个班的情况,从早上一直到下午都在上课,哪还会有更多的时间去组织开展活动呢?能上完课就基本算上完成教学任务了。所以我们一贯提倡的是要在课堂上有意或无意的结合教学内容开展品德教育,把品德教育贯穿整个课堂教学的始终。特别像一些科目,我们没有专业的老师,比如音乐课,多数是不会唱简谱的,更别说五线谱了,所以音乐课本上歌曲基本不会唱,我们所采取的是播放一些经典的红歌及学生较为喜欢的儿童歌曲光碟,教师与学生边播边学的方式进行教学,用这样的歌声熏陶孩子幼小的心灵。再说美术课,教师本身没有基础知识,也不懂基本的绘画技能,就不会传授什么绘画技巧,课本上的图画不了,怎么办呢?就让孩子们画出心中所想的,比如我可爱的家乡,我的亲人等等,用这样的方式让学生感受家乡美,热爱家乡;学会想亲人,感恩亲人。

二、身教胜于言传,要求学生做到,老师首先要做到

为了培养学生良好的行为习惯有道德礼仪,我们是安排每天早晨上课前,由值周领导及值日教师会同大队部安排的少先队员到学校门口迎接每位上学的孩子以及上班的老师。一是共同监督老师、同学是否有迟到行为。我们要求学生不迟到,首先就要自己不迟到,要求学生不能带零食进校,老师也就不能带零食进校。二是以微笑面对斩新的一天,同自己的同学,同事,老师打招呼,用一个微笑向对方以示友好,或敬一个队礼表达尊师之情。经过一段时间,好多从来遇到老师都跑得远远的孩子,现在也能主动向老师行礼问好了,同学间少了许多的争吵,更多的是互助互爱。

三、利用校园广播,积极开展经典诵读、唱红歌活动

刚才提到过,我们没有更多的时间和人员组织开展活动,但为了能让孩子们也能积极参与到此项活动中来,我们是利用校园的广播在上课前,午休时播放红色经典歌曲及小学必背70首古诗词,然后在做完课间操后,全校同学唱一首红歌或背诵两首古诗词。通过这种简单的活动方式,让孩子们感受红色经典,传承中华文明,在诵读过程中获得熏陶和修养,弘扬祖国优秀的传统文化,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。

四、关注、关爱每一位学生,为他们搭建一个与家长、亲人沟通的桥梁。

随着经济社会的不断发展,外出务工人员不断的增多,造就了很多的留守儿童。在我们那里,应该是有一半以上的孩子的父母或单亲外出务工,这些孩子在学校是学生,在家还得至少算半个劳动力,因为回到家,总是多多少少要干点家务活的。

因为与父母分离时间较长,缺少父母的关爱,这些孩子心理比较脆弱,在日常的生活学习中遇到困难,难以进行自我疏导,家长又不在身边,天长日久各种问题必然郁于胸中,积少成多形成很多心理问题,平时就会做出一些极端的有背道德行为准则的事。为了让这些孩子能经常性的联系父母,听听父母的声音,也能得到父母的关爱。我们每班的班主任或科任教师都有家长的联

系方式,并要求他们每周至少要让孩子与家长通一次电话,有条件的家长,还可以通过QQ与孩子视频聊天。通过搭建这种爱心桥梁,让孩子们也能在一个真挚而浓厚的关爱中成长。

各位老师,我们都知道,德是中华文化之宝,德是中华社稷之基,德是民族精神之魂,德是一个人立足社会之根。百年教育,德育为先,我们在今后教育教学工作中,要始终坚持以德治校,以德治教,把德育教育贯穿我们整个教育工作的始终。

老师们,愿我们为这太阳底下最神圣的职业而共同努力。如何更有效的加强和改进未成年人思想道德教育工作,我们还需要进一步探索,我们的工作还需要努力。

谢谢!

第五篇:苏州大学文学评论

文学理论真题

2000年考研文学理论专业课试卷

一、解释词语(每小题3分)

游戏说 语境 体验 虚静 世界文学的时代 艺术构思 典型 第一人称叙事 创作个性 情节

二、简答题(每题10分)1.变形与陌生化 2.理解与误解

3.文学既是无功利的又是有功利的 4.文学创造与科学活动的区别 5.审美批评的特点

三、论述题(每题20分,每人任选一题即可)1.两种民族文化理论与文学的批判继承 2.文学艺术是人的本质力量的对象化 3.散文与报告文学关系的辨析

2002年考研文学理论专业课试卷

一、解释词语(每题4分)语境 艺术概括 意境 情节 文学风格 变形 艺术真实 文学的接受心境 游戏发生说 剧本

二、简答题(每题6分)1.何以说文学直接地是无功利的,间接地或内在地又是功利的? 2.社会历史批评与审美批评的关系怎样? 3.理智与情感在艺术构思中的作用如何? 4.理想与情感在艺术构思中的作用如何? 5.理想型文学的基本特征是什么? 6.为什么说文学消费也是一种意识形态消费?

三、论述题(每题15分)1.试论述民族文学与世界文学的关系.2.试论述物质生产与艺术生产的不平衡性.2003年考研文学理论专业课试卷

一、解释词语(50分)话语 原始意象 典型 现实型文学 艺术概括 “不平衡关系” 文学叙事 心理批评 “推陈出新” 文学接受中的共鸣

二、简答题(50分)

1.文学创造与宗教活动有何异同? 2.什么是文学创造的客体?

3.灵感和直觉各有什么特点,它们之间有什么区别? 4.如何理解文学形象是个别与一般的统一? 5.抒情中自我与社会的关系是怎样的?

三、论述题(三选二即可,50分)

1.谈谈你对民族文学与世界文学关系的看法。

2.谈谈你对文学接受过程中"理解和误解"的认识。3.论述理智与情感在艺术构思中的作用。

2004年考研文学理论专业课试卷

一、辨析题(每小题4分,共计20分)1.语言和话语 2.比喻与象征 3.意象与意境 4.回忆与沉思

5.精神生产与艺术生产

二、简答题(每小题10分,共计60分)1.何谓文学社会学 2.何谓诗无达诂 3.何谓游戏发生说

4.如何理解艺术即直觉即表现 5.如何理解类型说 6.如何理解心理批评

三、论述题(要有自己的理解和发挥,每题35分,共计70分)1.从文学创作主体论的角度谈谈你对文如其人的 理解.2.你认为文学艺术在当前商品经济社会中应当发挥的作用是什么?

2005年考研文学理论专业课试卷

一、简答题(每小题10分,共计20分)1.如何理解文学的意识形态性与审美性的关系? 2.如何理解诗与画的区别与联系?

二、论述题(每小题30分,共计60分)

1.何谓“文学典型”?试举例说明它的艺术魅力是如何产生的。2.如何评价当代通俗文学的广泛流行?高原文学的空间又在哪里?

三、评论写作(共计70分)

认真阅读、思考下面一段话,写一段评论,字数不少于800。

一个艺术家表现的是情感,但并不是像一个大发牢骚的政治家或是像一个正在大哭或大笑的儿童所表现出来的情感。艺术家将那些在常人看来混乱不整的和隐蔽的现实变成了可见的形式,这就是将主观领域客观化的过程。

古代文学真题

2000年考研古代文学专业课试卷

一、名词解释(每题6分,共30分)枚乘 钟嵘 《窦娥冤》 三言二拍 《四库全书》

二、简答题(每题10分,共20分)1.陶渊明诗文的思想价值。2.指出下列唐代诗文集的作者

《王子安集》 《昌黎先生集》《樊川文集》 《樊南文集》 《馋书》

三、论述题(任选两题,每题25分,共50分)1.《楚辞》与《诗经》比较,有哪些长足的进步。2.论李清照词的艺术特色。3.论《儒林外史》的讽刺。

2001年考研古代文学专业课试卷

一、名词解释(每题6分,共30分)《毛诗诂训传》 汉铙歌十八曲 《中原音韵》 《太平广记》 《粲花别墅五种》

二、简答题(每题10分,共20分)1.话本与拟话本的异同。2.桐城派与阳湖派的异同。

三、诗句赏析(每题10分,共20分)1.“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。” 2.“行到水穷处,坐看云起时。”

四、论述题(任选两题,每题25分,共50分)1.与《左传》相比,《战国策》在人物塑造上有哪些长足的发展。2.试论李商隐的诗歌艺术。3.论清代的诗风与学风。

4.近代文学变革的动因及其得失。

2002年考研古代文学专业课试卷

一、名词解释(每题4分,计20分)建安风骨 花间派 《江西诗派宗派图》 南戏四大传奇 晚清新文体

二、简答题(每题5分,计20分)1.韩愈为什么认为“左氏浮夸”? 2.建树汉代今古文之别。

3.张炎是如何评价白石词风的? 4.章回小说的文体特征。

三、论述题(任选三题,每题20分,计60分)1.简论先秦诸子散文发展的历程。

2.为什么说唐传奇的兴起是中国小说史的一大演进。3.论明代雅俗文学兴衰演变的主要原因。4.如何看待明清诗坛上的宗唐宗宋之争?

2003年考研古代文学专业课试卷

一、名词解释(每题4分,计32分)《庄子内篇》 嵇、阮 徐庾体 苏、梅 《清真集》 明清传奇 三言二拍山腔

二、指出下列成语的出处(每题2分,计10分)自强不息 有条不紊 病入膏肓 虎视眈眈 亡羊补牢

三、简答题(每题8分,计48分)1.简论《离骚》对《诗经》比兴手法的开拓。2.简述建安“三曹”诗歌的异同。3.“初唐四杰”的历史贡献。4.简述李渔的戏曲理论。

5.略论“沈汤之争”的意义和影响。6.北宋诗文革新运动的意义。

四、论述题(每题15分,计60分)

昆1.汉赋文学价值之我见。2.试论唐宋词的发展流变。

3.举例说明《红楼梦》在人物塑造方面的成就。4.试论桐城派的成就及其局限。

2004年考研古代文学专业课试卷

一、文学是基本概念解释(8题,每题3分,共24分)变风变雅 春秋笔法 玄言诗 小李杜 四灵 郁离子 梅村体 脂砚斋

二、简答题(在4题中选择3提回答,每题10分,共30分)1.与《诗经》相比,《楚辞》在艺术表现方面有哪些特色。2.简述清真词的艺术特色。

3.试比较元杂剧和《水浒传》中的李逵形象。4.简述王士稹的“神韵说”和神韵诗。

三、论述题(在4题中选择3提回答,每题16分,共48分)1.论述《史记》塑造人物形象的主要方法。(提示:包括材料的选择、处理等等。)2.你是如何理解龚自珍“我论文章恕中晚,略工感慨是名家”这两句诗的含义的。

3.略论江西诗派的创作成就及在诗歌史上的影响。4.你是如何理解《三国演义》的基本倾向。

四、资料分析(4题,每题12分,共48分)(提示:注意辨认资料中的繁体字)1.根据下列两条资料,评论曹植诗歌: 骨氣奇高,詞采華茂,情兼雅怨,體被文質。粲溢古今,卓爾不群。(鍾嶸《詩品》上)子建《名都》、《白馬》、《美女》諸篇,辤极贍麗,然句頗尚工,語多致飾,視東西京樂府天然古質,殊自不同。(胡應麟《詩藪内編》)2.根据下列一条资料,评论摩诘诗歌的特点。

味摩詰之詩,詩中有話;觀摩詰之畵,畵中有詩。(蘇軾《書摩詰藍田煙雨圖》)3.结合苏轼、辛弃疾的词,对下列资料作一阐述。

东坡之詞曠,稼軒之詞豪。無二人之胸襟而學其詞,猶東施之效捧心也。(王國維《人間詞話》卷上)4.根据所给材料作进一步申述和分析: 古今傳奇,用故事之最勝者,莫如《桃花扇》:用臆説之最勝者,莫如《牡丹亭》。——《牡丹亭》之杜麗娘,以一夢感情,生死不渝,亦已動人情致,而又寫道院幽媾之淒豔,野店合婚之潦草,無一不出乎人情之外,卻無一不合乎人情之中。(吳梅《顧曲塵談》)

2005年考研古代文学专业课试卷

一、文学史基本概念解释:(6题,每题4分,共 24分)互见法 性灵说 正始体 沈宋 吴江派 鸣凤记

二、简答题:(在4提中学则3题回答,每题10分,共30分)1.古人常将《庄》、《骚》并称。试分析其原因。2.简述西昆体的特征及意义。

3.《聊斋志异》在情节处理上有何特色。

4.《清忠谱》中民众抗争的场面集中在哪几场戏里,作者是如何处理的。

三、论述题:(在4提中学则3题回答,每题16分,共48分)1.结合具体的作家作品, 2.论述“建安风骨”的特征。3.试论唐宋词的问题特征。

4.怎样认识鲁迅对《儒林外史》“戚而能谐, 婉而多讽”的评价。

四、根据下列所提供的资料,做进一步申说评论。(4题,每题12分,共48分)1.宋徵士陶潜。其源出于应琚,又协左思风力。文体省净,殆无长语;笃意真古,辞典婉惬。每观其文,想其人德。世叹其质直,至如“欢言酌春酒”、“日暮天无云”,风华清靡,岂直为田家语耶!古今隐逸诗之宗也。(钟嵘《诗品》中)2.学诗之法,莫善于古人, 莫不善于今人。何也,自唐以降,诗家之途辙 ,总萃于杜氏(甫)。大历后以诗名家者,靡不繇杜而出。(钱谦益《僧房仲诗序》)3.韦苏州(应物)与右丞(王维)同以微妙胜,而韦之设色微近六朝,字法句法,二家又有不同,要之并属正宗,不可轩轾。渔洋之所以冠冕当代者,只与二家中独有神契耳。(赵文哲《弇雅堂诗话》)4.锡鬯(朱彝尊)、其年(陈维崧)出而本朝词派始成。顾朱伤于碎,陈厌其率,流弊亦百年而渐变。锡鬯情深,其年笔重,故后人所难到。嘉庆以前,为二家牢笼者,十之七八。(谭献《箧中词》)

2006年考研古代文学专业课试卷

一、名词解释

毛诗序 神与物游 汉魏风骨 意境 妙悟 疏放

二、简答题

1.简述对“温柔敦厚,诗教也’的理解。

2.如何解读“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”。3.《忠义水浒传序》反映了李贽怎样的小说观。4.试述汤显祖和沈璟曲论的基本分歧。

5.任以一古代诗词名篇为例,分析审美意象的特征。

6.结合中国文论家的批评实践,谈谈文学批评者应具备哪些素质。

三、论述题

1.就“言意之辨’说说自己的看法。

2.根据中国话本小说实例,从时间,视角两重维度分析其叙述话语的模式。

四、评论写作

1.独抒性灵,不拘格套。

现当代文学真题

2000年考研中国现当代文学专业课试卷

1.列举“五四”时期乡土小说创作的五位作家的各一部作品。2.列举“九叶派”五位诗人的名字。

3.列举台湾五位现代派作家(诗人也可)的各一部作品。4.列举《呐喊》和《彷徨》中小说各五篇。6.“新感觉派”小说有何特点? 7.八九十年代小说有哪些类型?

8.试分析张爱玲与鲁迅对人性剖析的不同特色。9.略述近15年来学术界总结百年文学的新动态。10.你怎样认识茅盾在中国现代小说史上的贡献?

2002年考研中国现当代文学专业课试卷

1.列举“五四”时期乡土小说创作的五位作家的各一部作品。2.列举“九叶派”五位诗人的名字。

3.列举台湾五位现代派作家(诗人也可)的各一部作品。4.列举《呐喊》和《彷徨》中的小说各5篇。5.“新感觉派”小说有何特点。6.八九十年代小说有那些类型?

7.试分析张爱玲与鲁迅对人性剖析的不同特色。8.略述近15年来学术界总结百年文学的新动态。9.你怎样认识茅盾在中国现代小说史上的贡献。2003年考研中国现当代文学专业课试卷

一、名词解释

乡土文学、寻根文学、中国诗歌会、野草(初版时间、作者、主要篇目、写作时间、思想及艺术手法)

二、简答题

1.延安文艺座谈会“讲话”的主要内容。2.分析阿Q的艺术形象。

三、评论(二择一)

1.新时期以来,评论界对《子夜》非议甚多,谈谈你的看法。

2.试评《岗底斯的诱惑》《你别无选择》《透明的红萝卜》中的艺术手法。

2004年考研中国现当代文学专业课试卷

1.冰心20年代的散文代表作是哪一部?请对这一部作品作简要评估.2.试析老舍小说的北平地域文化内涵.3.与现代诗派(戴望舒为代表)相比,九叶诗派(穆旦为代表)有哪些不同与发展.4.“三红一创”为例,论述十七年文学创作的利弊得失.5.任选一角度,请你谈谈对二十世纪90年代中国文学创作的理解和评价.2005年考研中国现当代文学专业课试卷

一、名词解释(每题5分,共40分)1.《论小说与群众之关系》 2.《桨声灯影里的秦淮河》 3.“第三种人” 4.《战国策》 5.樊家树 6.双百方针 7.《绝对信号》 8.倪吾诚

二、论述题(每题15分,共30分)

1.任选一个角度,对《海滨故人》(庐隐)、《我在霞村的时候》(丁玲)、《金锁记》(张爱玲)作一比较分析。

2.你认为张承志最好的作品是哪一部(篇),请结合作品简要论述。

三、分析题(80分)1.请分析穆旦诗《东》

要求:应写成一篇完整的作品分析文章;题目自拟;字数不作限定。

2006年考研中国现当代文学专业课试卷

一、名词解释(每题5分,共20分)1.南社

2.精神奴役的创伤 3.两结合创伤方法 4.《现代文学》(台湾)

二、简答题(第题15分,共30分)

1.有人说张爱玲的小说创伤形成了一种文化传统,谈谈你的看法 2.20世纪90年代女性代表作品简述及其特征。

三、评论写作(100分)

给的是思果的诗《寄》,自选角度,自拟题。

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