初拟竞聘题（最终5篇）

第一篇：初拟竞聘题

主任助理竞聘考试（共100分，70分及格）

姓名：部门：试题成绩：

一、单选题：（每空1分，共11分）

1、物业管理的主要内容不包括（）。

A 财务管理 B 保洁管理 C 环境经营 D 车辆管理

2、房屋装修规划、设计由（）进行。

A 房地产开发商 B 房地产行政管理部门 C 业主和使用人 D 物业管理公司

3、业主有权直接参与管理区域的物业管理是业主自治管理，这种自治管理是（）。A 业主直接进行的B 通过房地产行政部门实现的C 通过业主大会和业主代表大会实现的D 通过物业管理公司实现的4、第一次业主大会或业主代表大会由（）组织召开。A 房地产行政管理部门B 房屋出售单位

C 业主委员会和物业管理公司D 房地产行政管理部门和房屋出售单位。

5、物业管理区域内新建商品住宅出售额达到（）以上后，可以召开第一次业主大会或业主代表大会。

A 20%B 30%C 50%D 80%

6、划分房屋功能是住宅与非住宅的一个根本标志，是否具备（）。

A 建设达到一定规模，基础设施配套齐全B 室内活动的吃、喝、住、穿、用等起居功能和设施C 按照城市统一规划而建设，并以投入使用D 是相对封闭、独立的住宅群体或住宅区域

7、业主全面有效行使对物业的管理权是在（）以后。

A 第一个业主入住一年 B 全部业主入住 C 成立业主委员会 D 接管验收

8、业主手册较为全面地反映出住户与物业管理公司的关系，由（）编制。

A 物业管理公司 B 业主委员会 C 街道办事处 D 房地产行政管理部门

9、依据物业管理条例，房地产开发企业建设竣工但尚未出售的的房屋，其物业管理服务费用由（）交纳。

A、全体业主分摊B、物业管理企业

C、房地产开发企业D、待出售后由物业买受人

10、在购房合同约定的期限内，业主未办理入住及其相应手续的（）。

A.建设单位和物业管理企业将视业主入住不成立

11、电梯出现紧急情况时，乘客应采取的正确措施是（）。

A.确认电梯处于静止状态，撬开轿厢门逃生

B.通过安全窗撤离轿厢

C.通过电话或对讲系统通知管理人员，静候救援

D.通过电话或对讲系统，在管理人员的指挥下采取措施自救

二、不定项选择题（每题2分，共10分，多选或少选该题不得分）

1、某物业竣工交付6个月时，因电梯机房漏雨渗水致使电梯停梯。下列说法

中，正确的有（）。

A.立即通知电梯公司解决故障停梯问题

B.电梯公司应履行保修责任，并承担维修费用

C.建设单位应承担此次事故的全部费用

D.物业管理企业应承担渗漏机房的维修责任及费用

E.电梯机房属物业共用部位，修缮费用应在专项维修资金中列支

2、业主临时公约对（）等事项依法作出约定。

A、物业的使用、维护、管理B、业主的共同利益

C、业主应履行的义务D、前期物业服务合同的期限

E、违反公约应当承担的责任

3、前期物业服务合同与物业服务合同两者的区别有（）。

A.签订合同的主体不同

B.合同终止条件不同

C.前期物业服务合同须经政府主管部门批准，物业服务合同则不需要

A．国务院建设主管部门

B．省、自治区人民政府建设主管部门

C．省、自治区人民政府房地产主管部门

D．直辖市人民政府房地产主管部门

E．设区的市的人民政府房地产主管部门

5、下列四项工作中，属于小区绿化日常养护工作的是（）。

A.浇水B.病虫害防治

C.杂草防治D.绿化改造工程

二、填空题：（每空1分，共13分）

1、业主对建筑物专有部分享有、、和的权利。

2、国家对从事物业管理活动的企业实行管理。

3、按照《物业服务收费管理办法》，物业服务收费实行定价。

4、物权法颁布时间是，其中与物业管理有关的有章和章。

5、兴龙物业公司的质量目标是。

6、业主大会作出决定，必须经与会业主所持投票权以上通过。

7、业主大会作出制定和修改业主公约、业主大会议事规则，选聘和解聘物业管理企业，专项维 修基金使用和续筹方案的决定，必须经物业管理区域内全体业主所持投票权以上通过。

三、判断题：（每空2分，共16分）

1、在物业管理中，物业管理公司始终处于主导地位，是管理的主体。（×）

2、只要是对业主和使用人有利的事，物业管理企业都应该积极去做。（×）

3、业主大会和业主代表大会有权撤销业主委员会的不正当决定。（√）

4、住宅小区最大特点是相对封闭独立，居住功能单一，居民居住集中。（√）

5、秩序维护费包括器材装备费、人员社会保险费、秩序维护员用房及人员住房租金。（×）。

6、物业管理的早期介入是建设单位引入的工程监理工作。（X）

7、检查墙体装饰面是否空鼓最适合采取测量查验方法（X）

8、特约服务是为满足物业产权人、使用人的共同需求受其委托而提供的服务。（X）

四、简答题：（共18分）

1、物业管理的概念？（5分）

答：

2、物业服务费用如何确定？物业服务费用由谁交纳？不交纳物业管理费用的承担什么法律责任？（每问3分，共9分）

答∶（1）、物业服务收费应当遵循合理、公开以及费用与服务水平相适应的原则，区别不同物业的性质和特点，由业主和物业管理企业按照国务院价格主管部门会同国务院建设行政主管部门制定的物业服务收费办法，在物业服务合同中约定。

（2）、业主应当根据物业服务合同的约定交纳物业服务费用。业主与物业使用人约定由物业使用人交纳物业服务费用的，从其约定，业主负连带交纳责任。已竣工但尚未出售或者尚未交给物业买受人的物业，物业服务费用由建设单位交纳。

（3）、违反物业服务合同约定，业主逾期不交纳物业服务费用的，业主委员会应当督促其限期交纳；逾期仍不交纳的，物业管理企业可以向人民法院起诉。

3、在办理物业承接验收手续时，建设单位应当向物业管理企业移交哪些资料？（4分）

答：(1)竣工总平面图，单体建筑、结构、设备竣工图、配套设施、地下管网工程竣工图等竣工验收资料；

(2)设备设施的安装、使用和维护保养技术资料；

(3)物业质量保修文件和物业使用说明文件；

(4)物业管理所必需的其他资料。

五：案例分析题（共25分）

案例分析题 一（11分）

你所在物业小区在今年年中业主意见征询过程中，收集到部分业主的投诉及

理企业应如何处理？（3分）

问题2：试分析第14项问题产生的可能原因和应采取的措施？（3分）

问题3：在上述所有问题中，您认为不可能满足业主要求，仅需要进行必要的沟通和解释的项目是哪一项？为什么？（2分）

问题4：针对上述问题，请结合您的工作实践，试举出至少三项管理措施，以提高管理服务水平？（3分）

案例分析题二（14分）

由某房地产开发公司开发的某住宅小区，聘请甲物业管理公司承担前期物业管理。业主于2005年8月开始入住，2007年5月该小区召开首次业主大会会议，选举产生了业主委员会，并按照业主大会决议选聘了乙物业管理公司对物业进行管理。业主委员会与乙物业管理公司签订了物业服务合同，约定于2007年8月1日零时生效。业主委员会以书面形式通知甲物业管理公司应于2007年8月1日前办理完成物业交接验收手续。

甲物业管理公司收到业主委员会书面通知后，安排了该小区管理服务人员退场，但以部分业主欠缴物业服务费为由，拒绝移交相应的物业管理资料，拒不配合物业交接查验。

2008年8月15日，顶层的20户业主发现房间在雨天渗水，于是联名要求乙物业管理公司无偿修复。乙物业管理公司称这是因甲物业管理公司管理不善所致，应由甲物业管理公司负责修缮。之后，乙物业管理公司不再受理业主有关该问题的投诉。

问题1：上述20户业主提出的修复请求是否合理？是否应由乙物业管理公司负责无偿修复？（2分）

问题2：乙物业管理公司的做法是否妥当？ 如果您是该公司的负责人，如何处理业主的投诉？（4分）

问题3：该小区的前期物业服务合同何时终止 ？（2分）

问题4：甲物业管理公司拒绝移交的理由是否成立？请说明理由（4分）问题5：在甲物业管理公司拒绝移交物业管理资料和配合物业交接查验的情况下，乙物业管理公司应如何进行物业承接查验？（2分）

六、写作发挥题：（共7分）可另附页。

1、您认为您所在小区人力资源配臵是否合理？为什么？您对目前物业企业人力资源现状有何看法（应有原因分析过程，并提出如果你竞聘成功，你将在人力资源管理方面做哪些切实可行的工作。）（5分）

2、请仔细阅读下面故事，并写出你的感悟，及如何应用到实际工作中。（2分）

有一条河隔开了两岸，此岸住着凡夫俗子，彼岸住着僧人。凡夫俗子们看到僧人们每天无忧无虑，只是诵经撞钟，十分羡慕；僧人们看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那样的生活。日子久了，他们都各自在心中渴望着：到对岸去。

终于有一天，凡夫俗子们和僧人们达成了协议。于是，凡夫俗子们过起了僧人的生活，僧人们过上了凡夫俗子的日子。

没过多久，成了僧人的凡夫俗子们就发现，原来僧人的日子并不好过，悠闲自在的日子只会让他们感到无所适从，便又怀念起以前当凡夫俗子的生活来。成了凡夫俗子的僧人们也体会到，他们根本无法忍受世间的种种烦恼、辛劳、困惑。于是也想起做和尚的种种好处。

又过了一段日子，他们各自心中又开始渴望着：到对岸去。

案例分析题

（一）问题1答案要点及评分标准：

（1）需要资金投入的项目有：第1、6、7、8、9项（2.5分，答对每项0.5分，错答1项得0分）。

（2）其中第1、6、9项应在物业服务费在中列支(1.5分,答对每项0.5分，错答1项得0分)；第7、8项从住宅专项维修资金中列支，或由全体业主分摊（1分, 每项0.5分，错答1项得0分；答对从住宅专项维修资金中列支，或由全体业主分摊均可得分）。

问题2答案要点及评分标准：

（1）第4项和第12、13项（2分，答对任意2项得2分，答对1项得1分，错答1项得0分）。

（2）物业管理企业应向业主作出解释，第4项和第13项不属于物业管理企业直接管理职责范围，无权直接处理（1分）；物业管理企业应向有关部门（城管、交通等）反映，积极协调，争取解决，可积极联系家政，按业主要求提供相应服务（0.5分）；并跟踪事态，及时向业主通报（0.5分）。（凡未答第12项如何处理的不扣分）。

问题3答案要点及评分标准：

（1）可能原因有：环境脏乱。其中积水较多是滋生蚊蝇的主要原因；有食源是老鼠较多的原因（2分）。

（2）应采取措施：加强环境治理，包括：及时清运垃圾，积水处理，加强药物灭杀蚊蝇，利用鼠夹、毒饵等物理、化学、生物等方法灭鼠（1.5）；同时加强宣传教育，取得业主配合（0.5分）。

问题4答案要点及评分标准：

第11项（2分），因为物业管理服务是公共性服务，所有业主均有按同等标准交纳物业服务费用的义务（2分，答因受契约、合同等约定，不能随意减免物业服务费，也可以得分）。问题5答案要点及评分标准：

1、加强基础管理，包括日常检查和员工培训；

2、调整优化管理服务工作流程；

3、加强安全管理，公共秩序管理；

4、加强小区共用设施设备的更新改造工作；

5、加强小区卫生管理工作；

6、加强沟通和宣传工作（答对上述任意3项得3分，答出其它措施，只要合理也可以得分）。案例分析题

（二）问题1答题要点及评分标准：

（1）上述20户业主要求修复的请求是合理的，因房屋未超过保修期限（2分）；

（2）但上述住户要求乙物业管理公司无偿修复是不合理的，因房屋在保修期内的维修责任应由建设单位负责（2分，凡答要求乙物业管理公司无偿修复合理的，本得分点与上一得分点均不得分）。

问题2答题要点及评分标准：

（1）乙物业管理公司的做法不妥当（1分）；

（2）该公司应勘察现场，统计业主损失情况（1分），积极向业主做好解释工作，告知业主在保修期内，房屋应由建设单位无偿保修（1分）；

（3）同时应将有关情况及时告知建设单位（或建议业主及时告知建设单位），积极与建设单位联系修缮，随时向业主通报进展情况（1分）。

问题3答题要点及评分标准：

答“2005年7月31日（24时）”或“2005年8月1日（零时）”均可以得分（3分）。

问题4答题要点及评分标准：

拒绝移交的理由不成立（1分）；理由是业主欠缴物业服务费用，应通过业主委员会督促，物业管理企业诉讼等其它途经解决（2分，答因合同已终止，依法不能以任何理由拒绝移交相关物业管理资料，也可以得分）。

问题5答题要点及评分标准：

（1）乙物业管理公司应在业主委员会的配合下，对物业共用部位、共用设施设备逐一进行实物查验，做好查验记录（1分）；尽可能邀请具有公信力的第三方（如政府主管部门、街道办事处、社区居委会等）参加查验工作（1分）。

（2）自查验之日起，乙物业管理公司应建立共用部位、共用设施设备运行维修养护技术档案（2分）。

（3）乙物业管理公司可从建设单位或城建档案馆获取该小区相关原始档案资料（2分）。

第二篇：迎春游园活动初拟方案

迎春游园活动初拟定方案

一、活动项目：

1、瞎子敲锣。

2、破气球。

3、套圈。

4、比比谁的运气好。

二、项目规则：

1、瞎子敲锣：参赛选手按秩序排队，每组两人，同时进行。两位游戏者戴上眼罩，蒙着眼睛，原地转五个圈朝锣的方向行进，先敲中锣者获奖卷一张。（需要道具：锣、眼罩）

2、破气球游戏：参赛者以个人为单位，3至6人一组。同时进入场地进行比赛。游戏者，每人必须绑三个小气球在后背,在规定的时间内，游戏者利用专用道具互破对方背上的气球，同时需保护自己的气球。参赛者不能离开或超出划定界线，否则视为放弃比赛。在规定时间内，剩下气球数量最多的为胜方，可得1张奖卷。（需要道具：气球，专用破气球道具）

3、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

（需要道具：竹圈、小礼品：如饮料、小毛巾牙刷等）

4、比比谁的运气好：准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有十颗。把珠子放在一个不透明的箱子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖。（需要道具：小箱子、弹珠）

第三篇：别出心裁拟妙题

别出心裁拟妙题

一、修辞法

1、比喻。以“挫折”为话题——《别抱怨手上的牌》

以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》

作文关于“孝”——《请给老人一轮暖阳》

“关注生活”的话题——《我爱曲线的生活》

2、夸张。以“挫折”为话题——《那个障碍粉碎了我》

3、反问。“假如记忆可以移植”——《我是谁？》

4、设问。以“效率”为话题——《我从日本邮局取回了什么？》

5、借代。“关注生活”话题——《倾听自己的心跳》，“心跳”代指某次独特的自身经历。

6、对偶。以“环保”为话题——《一头白发，满山青葱》

7、拟人。以“树”为话题——《树的“叹息”》。以“环保”为话题——《地球就诊记》

8、呼告。以“书”为话题——《别了，漫画书！》。以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧！》

二、引用法

1、引用诗句

话题“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》——陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。

话题“答案是丰富多采的”——《横看成岭侧成峰》——苏轼——《题西林壁》

写某件发生于雨后的事件——《潇潇雨歇》——岳飞——《满江红》

2、引用流行歌词

以“宽容”为话题——《一笑而过》——那英

以“素质教育”为话题——《未来的主人翁》——罗大佑 以“家庭”为话题——《我要的幸福》——孙燕姿

以“心愿”为话题——《一千零一个愿望》——Four in love

3、引用名句

以“素质教育”为话题——《救救孩子》——鲁迅《狂人日记》

以“关注生活”为话题，写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》——高尔基《海燕》

以“友谊”为话题——《百年孤独》——加西亚 马尔克斯同名小说

以“亲情”为话题——《滴滴香浓，意犹未尽》——麦氏咖啡广告语

三、反常法

以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》

以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》

以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望停电》

四、符号法

1、数学符号

以“游戏”为话题——《7+1 8》——学习与游戏的结合

一则新闻报道——《99+1=0》——合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。

以“素质教育”为话题——《成绩 素质》

2、标点符号

以“关注生活”为话题——《生活——？？？》生活充满了新鲜，需要随时关注

五、点铁法（北宋江西诗派黄庭坚主张“脱胎换骨，点铁成金”）

以“童年”为话题——《水中的童年》――与樱木花道一起成长

以“父亲”为话题——《从头开始》——作为理发师的父亲

以“帮助”为话题——《“人”字是支撑的结构》——护送残疾同学上学

六、联想和想象

以“生命”为话题――《奉献――生命的价值》《感悟生命》《时间 生命》《绿色生命》《永恒的生命》《春蚕 生命》等。

以“爱心”为话题――《奉献爱心》《爱心传递》《爱心连锁店》《爱心行动》《爱心永恒》

七、寓理法

以“路”为话题――《选择挫折，放弃顺利》《选择快乐，必先烦恼》

以“尊重”为话题――《尊重他人就是尊重自己》

以“付出”为话题――《真情付出何需回报》

以“生命”为话题――《生命的价值在于奉献》

八、悬念法

《那一次我真的哭了》《悔》《到底是谁的错？》

学生作文题目及开头示例赏析：

一、“幸福”话题作文开头：

石培峰：《岁月留下了什么》

人们常说“时光似箭，日月如梭”，用以感叹逝去的时光，而在外公外婆身上，岁月出来留下了一条条深深的皱纹，还留下了日益甘醇的幸福。

周丽茹：《流星，幸福是什么》

一个孤单的女孩，落寞地望着黑暗的天幕，静静地想着什么。倏地，一颗流星划破天际，女孩心里虔诚地询问：“流星啊，请你告诉我，幸福是什么？”

黄爱玲：《平凡的幸福》

在一个硕大的蛋糕前，坐着三个生活在幸福中的人：爸爸、妈妈、我。我们一家愉快地唱着生日歌，在烛光的映衬下，人人脸上洋溢着幸福的微笑。

初婕：《开在我心里的幸福花》

幸福是一朵花，一朵艳丽而永久不衰的花。我有一个如花一样美好和谐的家庭，所以在我心里开有一朵幸福花。经过爸爸妈妈爱的甘露的不断浇灌，这朵花正在慢慢滋长。

王梦洁：《幸福像花儿一样》

在家闲来无事时，我总会思索一个问题：幸福是什么？在我百思不得其解的时候，我会习惯性地浇花。突然有一天，我豁然开朗了，其实幸福就像这些美丽的花儿，在大地母亲的养育下，茁壮成长，即使有再大的风雨，也会有大地母亲的怀抱可以依偎，就像我们拥有母亲的怀抱一样。

二、“梦想”话题作文开头：

石培峰：《飞翔，用折断的翅膀》

那年，她十六年的辛苦在雨夜的车祸中消失殆尽，作为一名芭蕾舞者最为宝贵的双腿被碾压在车轮下。噩梦后的她不停地在痛苦中反问自己：我还能干什么？我活着还有什么意义吗？

陶计全：《超越梦想一起飞》

“超越梦想，一起飞，你我真心勇敢面对——”这歌声仿佛有魔力一样，从我第一次听到它，就被深深地吸引了。它就像一个指路明灯一样，引领我走向心中的梦想。

初婕：《百宝箱里的梦想》

我曾梦想，我可以行医济世，救死扶伤，做一个医生；我曾梦想，我可以拥有盖世武功，维护社会秩序，做一名大侠警察；我曾梦想，我可以遨游四海，遍访天下名山秀水，做一名驴友——好多好多的梦想，如今都放在我的百宝箱中。

三、“读书”话题作文开头：

石培峰：《书虫·书林》

我生来就是读书的。我的父亲，我的爷爷，爷爷的爷爷，都是生来读书的。我家的书无计其数。我的书，父亲的书，爷爷的书，爷爷的爷爷的书，累堆在家族史上，影影幢幢。

初婕：《书里成长，书迷快乐》

读书，让我不再懵懂，我成长在“为中华之崛起而读书”爱国情怀中，陶醉在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的鸿鹄之志里，沉迷在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志里——我在书里不断成长，我享受了书迷的无限快乐。

作文拟题 “花香蝶自来，题好一半文”。文贵“明眸善睐第一瞥”。自拟题目，总的要求是从自己确立的写作角度出发，不要太大太空泛，要合理出新，不要落入俗套。

一、作文拟题的要求： 1.标题范围尽量要小。

2.标题不能过长，标题过长则显得松散。

3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。

4.拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事。

5.拟题时要善于联想。

二、拟题原则：

具体说来，拟题应该注意“四要”： 一要贴切鲜明，新颖生动。题目应紧扣文章内容，但又不能陈芝麻烂谷子，应让读者觉得耳目一新，激起阅读兴趣。标题应紧扣文章内容，使读者一看就能了解写什么，但又不能落于俗套，人云你云；例如，以“家”为话题作文，就有可能出现下列这样两类不同的标题：第一类虽然切题但不够新鲜：第二类就很抢眼，容易引起读者注意。示例如下：家：《我的家》(切题却不新)、《难忘的家》、《我那温馨的港湾》(贴切而新颖)、《家，是一种有阳光也有风雨的岁月》。

三要富个性化。一滴水能反射太阳的光辉，同样，一个好的作文标题也能折射出作者智慧的光芒和个性化的色彩。考场作文拟题，不仅要做到主题鲜明，还要突出个性，尽可能使标题独树一帜。如以“感受”为话题，可拟《感受幸福》、《感受生活》、《感受母爱》、《感受文学》等；如以“倾听”为话题，可拟《倾听月色》、《听雨》、《倾听成长的声音》、《听箫》、《夜阑听风》等，文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言、离题万里”的现象。《幸福》 加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福

题目犹如文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目，可以使读者耳目一新，引起阅读的兴趣。“题好一半文”，也说明了拟好题目的重要性。近年来，话题作文因其十分利于学生发挥，而受到越来越广泛的重视。那么，怎样给话题作文拟题呢？

现以下面题目为例，介绍几种简单易行的方法。

请以“风”为话题，自选角度，写一篇文章，除诗歌、戏剧外，文体不限，题目自拟。

一、扩展法。就是指导学生在所给话题前面或后面加上适当的词语，从而拟出比话题更加具体的题目。上面的作文话题教师可指导拟题为：《风中的故事》《寒风暖意》《那阵风刮过之后》等。然后让学生讨论后再自拟题目。在教学中，我的学生拟题为：《风雪中，路人情》《风为她而歌》《寒风，冷吗？》„„这是学生容易掌握的一种拟题方法，同时也使所给的话题由大化小，避免了出现“下笔千言，离题万里”的现象，利于学生把握文章的重点。

二、想像法。就是引导学生由所给的话题想像开去，让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出新颖独到的题目。据此，上题教师可指导拟题为：《假如风有颜色》。学生看到这样的题目，定会兴趣盎然，思维活跃。像《如果没有了风》《我制造了一种风》《我坐在风的尾巴上》等题目便会脱口而出了。这样能使写出的文章富有新意，读来令人耳目一新。

三、拟人法。就是指导学生运用拟人的手法，把所给的话题拟人化，拟出人性化的题目。上题教师可指导拟题为：《风的自述》《我是龙卷风》《风与云的对话》等。这样的题目，能使文章生动、形象、引人入胜。

四、引用法。就是指导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通做题目。教学中，教师要善于运用多种方法来打开学生记忆的闸门，鼓励学生充分运用已有的知识储备，从中提炼出精炼、含蓄、韵味十足的题目来。将上题的题目拟为：《夜来风雨声》《春风不度玉门关》《此处无风胜有风》《风中有朵雨做的云》等就很有吸引力。

五、引申法。就是在所给话题原义的基础上，分析它的引申义，由引申义来确定作文的题目。如上题中“风”的原义是“跟地面平行的空气流动，是由于气压的分布不均匀而产生的”。由此可再进一步分析出它的引申义“风气”，由引申义可指导学生拟题为：《学风》《吃喝风》《大话追星风》《这种风气好吗？》等。这些题目挖掘出了话题的深层含义，能使文章立意新颖，主题深刻。

六、悬念法。就是指导学生巧设悬念，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将上题题目拟为：《风吹出了„„》《风从哪里来？》就颇具悬念，能使人产生不读不快之感。

通过以上方法进行点拨指导，学生给话题作文拟题就会得心应手，且能拟出新颖独到的题目。如以“明天”为话题，学生可拟出：《明天我在火星工作》(想像法)，《明天我们有水喝吗？》(悬念法)；以“爱”为话题，学生可拟出：《父爱绵绵无绝期》(引用法)，《丈量母爱》(引申法)；以“雪”为话题，学生可拟出：《一朵雪花告诉我》(拟人法)，《雪中滑落的信件》(扩展法)„„这样的题目不仅引人入胜，发人深思，而且还能使文章的内容丰富多彩、标新立异，从而起到画龙点睛的效果。

二、“梦想”话题作文拟题及开头示例：

1、《超越梦想一起飞》

“超越梦想，一起飞，你我真心勇敢面对——”这歌声仿佛有魔力一样，从我第一次听到它，就被深深地吸引了。它就像一个指路明灯一样，引领我走向心中的梦想。

2、《百宝箱里的梦想》

我曾梦想，我可以行医济世，救死扶伤，做一个医生；我曾梦想，我可以拥有盖世武功，维护社会秩序，做一名大侠警察；我曾梦想，我可以遨游四海，遍访天下名山秀水，做一名驴友——好多好多的梦想，如今都放在我的百宝箱中。

三、“读书”话题作文开头：

石培峰：《书虫·书林》

我生来就是读书的。我的父亲，我的爷爷，爷爷的爷爷，都是生来读书的。我家的书无计其数。我的书，父亲的书，爷爷的书，爷爷的爷爷的书，累堆在家族史上，影影幢幢。

初婕：《书里成长，书迷快乐》

读书，让我不再懵懂，我成长在“为中华之崛起而读书”爱国情怀中，陶醉在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的鸿鹄之志里，沉迷在“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志里——我在书里不断成长，我享受了书迷的无限快乐。

四、“幸福”话题作文开头： 《岁月留下了什么》

人们常说“时光似箭，日月如梭”，用以感叹逝去的时光，而在外公外婆身上，岁月出来留下了一条条深深的皱纹，还留下了日益甘醇的幸福。

周丽茹：《流星，幸福是什么》

一个孤单的女孩，落寞地望着黑暗的天幕，静静地想着什么。倏地，一颗流星划破天际，女孩心里虔诚地询问：“流星啊，请你告诉我，幸福是什么？”

《平凡的幸福》

在一个硕大的蛋糕前，坐着三个生活在幸福中的人：爸爸、妈妈、我。我们一家愉快地唱着生日歌，在烛光的映衬下，人人脸上洋溢着幸福的微笑。《开在我心里的幸福花》

幸福是一朵花，一朵艳丽而永久不衰的花。我有一个如花一样美好和谐的家庭，所以在我心里开有一朵幸福花。经过爸爸妈妈爱的甘露的不断浇灌，这朵花正在慢慢滋长。

《幸福像花儿一样》

在家闲来无事时，我总会思索一个问题：幸福是什么？在我百思不得其解的时候，我会习惯性地浇花。突然有一天，我豁然开朗了，其实幸福就像这些美丽的花儿，在大地母亲的养育下，茁壮成长，即使有再大的风雨，也会有大地母亲的怀抱可以依偎，就像我们拥有母亲的怀抱一样。

（1）运用修辞

如以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》（话题：孝）；

以夸张入题的，《那个障碍粉碎了我》（话题：挫折）；

以反问入题的，《我是谁？》（话题：假如记忆可以移植）；

以设问入题的，《我从日本邮局取回了什么？》（话题：效率）；

以对偶入题的，《一头白发，满山青葱》（话题：环保），《高高山顶立，深深海底行》（话题：人生感悟）；

以拟人入题的，如《地球就诊记》（话题：环保）；

以呼告入题的，《回来吧，妈妈！》（话题：亲情）；

利用谐音《从心做起》（话题：亲情）；

利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）

（2）引用妙句

引用诗句为题的，如《横看成岭侧成峰》（话题：答案是丰富多采的）；引用流行歌词入题的，如《一笑而过》（话题：宽容）《常回家看看》（话题：孝）；引用名句入题的，如《救救孩子》（话题：素质教育），《让暴风雨来得更猛烈些吧》（话题：挫折）。

（5）以中心事物入题 如：《幸福的黄手绢》《二十四双布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永远的蒲公英》《最后一张落叶生日卡》《母亲的照片》《那棵葱郁的高山榕》《一千张糖纸》《二月二，料豆喷喷香》《萝卜灯》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九九女儿红》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝莹莹的星光》。

（（8）以文章观点入题

如《善待生命》《用好网络这把“双刃剑”》《近墨者黑》《我喜欢出发》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦难是一笔财富》《讲点节操》《起心动念，皆应向善》《站直喽，别趴下》。

拟题求新，可用的方法远不止这些，这些仅仅是“题海”中的浪花，只要你细心采撷，总结归纳，一定还可以找到更多的方法，现在的新闻特别讲究拟题，因此平时养成看报的好习惯，多琢磨新闻标题，对我们作文的拟题必定大有好处。当然考试时实在想不出好题目就不要硬想，干脆以话题作标题，以免浪费宝贵的时间。题目绝对不要空着不写，否则就白白丢了2分。

教师提示拟题的注意点。

拟题注意的问题

1、要有沉稳的心态。心定才能气慧神清，气慧神清才能文思敏捷，下笔泉涌。良好的心态对于考试关系重大。其实，题目之难易于其他考生也是一样的，你觉得无从下笔，他人也是感同身受的，何必自增障碍、自乱阵脚呢？

2、要看清题目要求。话题作文一般包含“提示语、话题、注意事项”三部分，要字字细读，句句推敲，千万不能题目要求尚未弄清就匆匆下笔，具体而言，审题时要在以下几方面下足功夫：

（1）注意限制条件，包括隐含的，显现的。如果要你联系实际，要看清要你联系的是什么实际，如果没做具体规定，随便你联系什么实际都可，只要能切合题意；如果要你联系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我们”，更不能写他人。

还要读出隐含于材料中的命题者的意图。如2001年中考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将“诚信”抛掉了。对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，怎么可以抛弃呢？尽管这个故事并没有结论，但其中蕴含的道理是很清楚的：诚信不可抛。要按这个道理立意，这是命题者通过话题材料给予考生的提示。当年有少数考生写诚信可抛，究其原因，若非有意反弹琵琶，标新立异，就是未看出材料中隐含的观点。

（2）吃准材料，抓住关键问题思考立意。比如下面这个题目：随着交通、通讯越来越发达，随着网络的出现，世界似乎正变得越来越小；而随着对宇宙的探索和研究越来越深入，越来越多的人意识到地球不过是人类居住的一个小小的村落。于是，一个新名词“地球村”出现了。“地球村”，多么形象的称呼。对此，你有什么联想、想象或见解呢？请以“地球村”为话题写一篇作文。写这篇文章容易犯的毛病就是重复话题材料已经说明的意思，反复论说地球变小了，变成村落了。这样就偏离了写作重心。这个题目实际上是要求以“地球已经是个村”为前提，来写你的联想、想象和见解。明白了这一点，思路就不难打开，文章也不难写好。如，地球变小，经济一体化了，我们应该怎么应对；同处地球村，同在蓝天下，我们该怎样和平共处，相濡以沫；有限的资源该怎样珍惜，污染的环境该怎样保护。另外还可以联系现在通讯发达了、人情反而淡漠了的现实谈谈自己的感想和观点，如此等等，都可以立意。至于地球怎么会变小，就不能花太多的篇幅去论说，三言两语开个头就行，主要篇幅要用来论说我们该怎么办的正题。

（3）看清话题，避免脱离命题范围。如下面的题目：大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章。这里的话题是“战胜诱惑”。如果忽略了“战胜”二字，大写特写“诱惑”的种类、危害以及深受其害的各种案例，文章也许可以写得很精彩，但对于话题来说，却肯定是偏出去了。因为根据这个话题，作文的重点应该放在“战胜”二字上。总之，审题立意是写好作文的第一步，要慎之又慎。

3、善于展开联想。看清题目要求后，还要想想有没有见过类似的好文章；再想想有没有学过的语文课文、史地知识、哲学原理和看过的报纸杂志、影视作品可以改造。如果一时吃不透材料的含义也别着急，先放松一下，不妨从材料里跳出来，以一个旁观者的身份，想一想材料作者写出这段材料想说什么，或者说，他想告诉人们什么？他对材料中的人或事是一种什么态度，是肯定还是否定？这么一想，你也许就能领会材料的含义了。

考试卷子拿到手，通常的做法是先通览全卷，整体感知，以便合理安排好答题时间，然后花上几分钟认真审读作文题目，再开始按顺序做前面的考点，一边做题，一边可以适当地构思作文，脑海里偶尔冒出一些思路想法，就应该及时写在草稿纸上，哪怕只是片言只语。这些零星的词句将帮助你点燃思想的火花，打开作文的思路。如果只在最后的一个小时才来构思作文，很容易因为时间的紧张、心态的躁动而造成思路的梗塞。而在开考的同时即适当的分心以照顾作文，往往会因为时间的宽裕、心态的放松而不经意闪现作文的灵感。

三、拟题训练。分组讨论。看一看，谁的题目更切题。

四、作业：

1、《话题知多少》中还有那些与我们密切相关的话题没提到，请补全。

2、选择《话题作文模拟训练》中的一个话题，选择一个醒目的题目，写一篇600字左右的话题作文。

一、仔细审题，准确立意。

审题就是作者对命题人给就的题目或材料进行深入的思考和反复研究，以求理解题意，弄清写作要求，从而决定体裁、主题、选材、行文重点的思维活动过程。审题是作文中最关键的一步。“差之毫厘，谬以千里”，“一着不慎，满盘皆输”。因此，考生一定要花足够的时间仔细审题，要看清题目的写作要求，把握好话题的写作范围，准确把握材料的内涵、题旨，确定写作的重点和主题。

审题、立意，要求正确、鲜明、集中、深刻、新颖，要以“人无我有”、“人有我优”的精神，努力“发现”，表达出“人人胸中皆有，人人笔下俱无”的独到的、新颖的主题。这样的作文，一般能获得一个比较理想的分数。

二、精心选材、典型新颖。

作文选材要严，要做到“以一当十”，要围绕中心选择典型、真实、准确、新颖的材料。为了不让材料雷同，考生选材时可以从话题的本义想到它的比喻义、引申义，也可使用发散思维进行多方位联想、想像，如古今中外、历史现实、人类社会与动物世界、人境仙界、现实虚幻等。为了让材料新颖、有时代意义，考生应密切联系时代风云，关注鲜活的现实生活，留意社会热点、焦点，抓住敏感问题加以探讨，选择新颖的材料，写出话题新的意旨来。

考生选材主要要从以下三个方面着手：（1）巧妙运用教材文本。①改写课文故事，如高考优秀作文《项王项王奈若何》。②课文故事续编，如高考优秀作文《阿Q新传》。（2）充分利用课外阅读。①巧用历史故事，如高考优秀作文《昭君的选择》。②续写历史故事，如高考优秀作文《赤兔之死》。③选用报刊杂志、电视广播、网络信息上的故事。（3）注重生活体验，写出真情实感。①写自己的学习生活。②写自己的成长经历。③写身边的人和事。④编写社会、家庭生活故事。这些材料一般新颖，不会与别人的题材撞车。

三、文体创新，新颖诱人。

高考作文写成记叙文、议论文、说明文、应用文都是一些传统的常见的写法，如果考生能够突破这些常见的写法，根据考生自己的特长，发挥自己的个性优势，运用某些新颖的形式，就会给人以耳目一新的感觉。比如运用散文、小说、诗歌、戏剧、寓言、童话、故事新编等文学样式；采用日记、书信、诊断书、广告词、调查问卷、实验报告、会议记录等应用文体形式；模仿焦点访谈、实话实说、挑战主持人等电视栏目形式；借鉴其它学科的解题形式，如利用解数学题的“已知、求证、解答过程”的步骤，或者利用解历史分析题的“给出一段材料、提出问题、解析问题”的步骤；运用心理独白、意识流等手法来组织文章，都会取得创新的效果，让阅卷老师产生眼前一亮的感觉，从而得到一个较高的作文分数。

高考作文时考生到底选用哪种文体，一般来说应遵从两个原则：一是要看这个话题适合于采用哪种文体写作，二是要看考生本人擅长于写哪种文体。擅长于构思情节、刻画人物的考生，可写小说；擅长于剖析事物、有哲理思辩能力的考生，可写议论文；擅长于综合运用多种表达方式、平时作文文采飞扬的考生，可写散文……这样，考生就可以充分展示自己的个性特长和优势。

四、巧妙构思，精心布局。

1.拟一个漂亮的标题。“题好一半文”。好的标题言简意赅，醒目新颖，引人读兴，能强化主题，适当提高作文的分数。因此，话题作文的拟题不可小视。给话题作文拟题时，必须注意以下几点：（1）根据体裁拟题。（2）题文相称。文章的标题必须和主题、内容相吻合。（3）凝练概括。（4）新颖诱人。（5）含蓄深刻。文章标题忌直露浅显，而要含蓄深刻。

拟题的方法多种多样，主要有：（1）引用法。直接引用名人名言、诗文名句、成语、谚语、格言等来做标题。（2）化用法。化用诗文名句、成语、俗语、书名、影视剧名、广告语等来做标题。（3）概括法。用简明扼要的语言归纳、概括材料所写的内容；或者直接从作文命题所提供的材料中，提取能概括材料内容的精警的句子做标题。（4）词语并列法。用简洁的词语把作文中所涉及的几个对象或主要话题并列在一起构成标题。（5）外文标题法。使用其它语言中浅显易懂的词、短语、句子来做标题。（6）公式标题法。灵活运用某些数、理、化公式来做标题。（7）疑问法。用一个简短的疑问句来做标题。（8）修辞法。运用多种修辞手法来拟? 狻＃?SPAN lang=EN-US>9）巧用大标题和副标题。

2.设计一个精彩的题记。题记是指写在书的正文前或文章题目下面的文字，多为说明著作的内容或主旨。题记还具有丰富文章内容，提示文章结构，吸引读者注意，增强文学色彩等多种功能。

写题记必须注意以下三个方面：（1）题记内容必须与文章主题、情调、风格保持一致，能够与文章融为一体。（2）题记宜短不宜长，文字必须精练，一般控制在百字以内，三言两语就道出文章的精髓。（3）题记必须是有感而发，有用而为。通过题记，可以生成作者的情感、态度，引发人物故事，奠定文章的基本情调与色彩。

题记的写法多种多样，从题记来源的角度看，主要有以下三种：（1）引用名人名言作题记。（2）改写名人名言作题记。（3）作者独立撰写题记。

3.运用精炼的小标题。构思时可将文章分成几个部分，然后给每个部分拟一个小标题。通过几个故事或几个生活片断来表现主题。这样会使文章的思路、结构显得更加清晰、醒目，使文章的构思显得更有艺术魅力。考生拟的小标题要求简短、精练，概括性强，并富有一定的文学色彩。如我们经常见到《我的高中生活》这一类题目，有些同学就将文章分为四个部分，分别以“酸”、“甜”、“苦”、“辣”作小标题，这样文章的思路就一目了然。又如2002年高考优秀作文《选择中华魂》一文，作者在大标题下分别以“英雄的选择”、“王者的选择”、“科学家的选择”作小标题，文章结构就显得非常清晰。

第四篇：党员志愿者服务队管理办法(初拟)

浙江省水利水电投资集团有限公司 党员志愿者服务队管理办法（初拟）

为进一步推动党员志愿者服务队管理的规范化、制度化建设，充分发挥全区各类党员在服务群众中的模范带头作用，加快推进党的先进性建设，根据《中国共产党章程》要求，现就加强我公司党员志愿者服务队建设和管理提出如下办法。

一、组建程序和形式

（一）参加范围

45岁以下的中共党员或入党积极分子、进步青年，有奉献精神，有志参加社会公益活动的党员，均可志愿加入党员志愿者服务队。

（二）组建程序

1、党员志愿者服务队以公司党委组建，根据我公司实际情况，下设的两个支部分别组建两个党员志愿者服务队，设置党员志愿者服务队队长、副队长，党员志愿者服务队由公司党委直接管理。

2、党员向所在党组织提出申请，报名参加党员志愿者服务队。

3、所在党支部对报名党员进行审核，并分类编组，登记造册。

4、党员志愿者服务队队长、副队长由公司中层党员干部担任。

5、党员志愿者服务队的参加人数、组建情况、服务方向、负责人的情况以及活动总结等，由队长报送至公司综合办公室备案。

二、服务项目

（一）服务项目

1、扶弱扶困、便民利民类服务。面向结对共建单位、社区的老年 人、儿童、残疾人、下岗职工、低保户等特困群体，提供力所能及的帮扶。

2、精神生活类服务。面向公司广大职工群众的宣传教育、文体娱乐、心理咨询、交心谈心等服务项目。

3、治安稳定类服务。面向公司广大职工群众的治安巡逻、防火防毒、预防疫情等服务项目。

4、环境保护类服务。面向公司广大职工群众及结对共建单位、社区的社区环境净化、绿化、美化等服务项目。

5、面向公司广大职工群众及结对共建单位、社区等服务对象需要的其他服务项目。

（二）服务要求

1、高度重视，加强领导。建立党员志愿者服务队活动是贯彻落实中央四个长效机制文件的重要举措和重要内容之一，各党支部要高度重视，将该项工作组织好。党员志愿者要党总支的统一领导下，采取集中、自愿相结合的方式参加志愿服务。党员领导干部，要带头参加党员志愿者服务队，带头服务社区、服务群众。

2、深入宣传，营造氛围。各党支部要将建立志愿者服务队工作精神迅速传达落实，加强宣传、营造氛围，充分调动基层党员、入党积极分子、进步青年的积极性，使更多有奉献精神，有志参加社会公益活动的青年加入到志愿者服务队中来。

3、统一思想，务求实效。党员志愿者服务队的各类服务，要本着“实践宗旨、无私奉献”的原则，以无偿服务方式为主，要立足长效，努力做到哪里有需要，哪里就有党员服务。

4、落实措施，积极支持。各党支部要建立健全相关制度，鼓励并支持志愿者参与志愿活动，在时间上、物质上为他们提供必要的帮助。对于在志愿活动中涌现出的优秀志愿者，在评先评优等方面给予优先考虑。

三、管理程序

1、公开公示。设立公示栏公开服务项目，公开党员志愿者姓名、特长、联系方式等。

2、学习培训。公司党委和各党支部要加强对党员志愿者的培训，组织经验交流，强化宗旨意识，树立奉献精神，提高服务技能。

3、活动登记。做好活动记载、服务记录工作；要建立健全党员志愿者服务档案，掌握服务活动、服务效果和群众反映等情况。

4、双向联系。公司党委要定期征求群众和结对共建单位对党员志愿者服务情况的意见和建议，并及时向党员志愿者服务队及本人反馈。应将党员志愿者参加志愿服务的情况，纳入党员民主评议之中，党员应持志愿服务证参加党员民主评议。

5、表彰激励。要大力宣传志愿者服务队及党员志愿者的先进事迹，要对事迹突出者予以表彰奖励；要切实关心社区党员志愿者的工作、学习、生活，及时为他们排忧解难。

四、组织领导及监督

1、队长或副队长根据需要，牵头组织开展志愿者活动，每季度至少活动一次，每年末将活动总结报送至公司综合办公室。

2、定期召开党员志愿者服务工作联系会议，研究解决党员志愿者 服务活动中存在的困难和问题，总结推广先进做法和经验，协调分工，形成党员志愿者服务带动其他各类志愿者参与社会服务的工作机制。

3、党支部要经常深入基层，调查了解党员志愿者服务队开展工作的情况，强化督促指导。要认真做好党员志愿者服务活动的情况统计和通报工作，并每年向党总支汇报有关情况。

本办法自下发之日起施行，由公司党总支负责解释。

第五篇：2008十堰市地税局工作总结初拟提纲

十堰市地方税务局2008年工作总结提纲

导语（范家德负责撰稿）

取得了的主要成效：（范家德负责撰稿）

（一）税费收入大幅增长。

（二）征管体制改革创新。

（三）依法治税迈出新步。

（四）服务能力显著增强。

（五）核心软件上线运行。

（六）执行能力快速提升。

（七）行风建设成效明显。

（八）监察体制逐步完善。

主要做法:

一、分析把握经济趋势变化，因势而动强化税源管理，税费收入实现又好又快增长（付修林负责撰稿）第一，依法组织税收收入。

第二，加强税收宏观分析。

第三，实施重点税源监控。

第四，强化收入考核监督

二、扎实推进税收科学管理，创新征管组织体系建设，税费征管质量与效率稳步提高（胡勇刚负责撰稿）

（一）聚集部门合力，走社会化管理之路。

（二）改革征管机构，走扁平化管理之路。

（三）实施分类管理，走专业化管理之路。

（四）坚持小税大管，走精细化管理之路。

（五）推行AB岗制度，走规范化管理之路。

三、逐步拓展信息应用广度，积极备战核心软件上线，税收管理信息化支撑作用更加凸显（崔艳负责撰稿）

1、积极备战核心软件上线工作。

2、加强信息技术拓展应用。（多维征管图开发、数据集中）

3、积极推广机开发票。（含发票管理）

4、有效整合信息资源。

5、保障网络与信息安全。

四、全面规范税收执法行为，认真落实“一案双查”责任机制，税收法治化进程不断加快（高勇负责撰稿）

其一，落实“一案双查”执法责任机制，税收执法行为进一步规范。

其二，加强税收执法监督，税收执法质量进一步提升（认真执行税收政策、有税必收活动）。

其三，切实维护纳税人权益，执法为民的意识进一步增强。（普法教育活动）

其四，整合市县两级稽查资源，法治公平的税收秩序进一步巩固。

五、充分发挥税收职能作用，树立全新服务理念，税收服务经济发展作用明显增强（高勇负责撰稿）

（一）增强税收服务理念。（始于纳税人需求，终于纳税人满意）

（二）改进纳税服务措施（简化办事流程、减少审批环节、其它税收服务措施）

（三）全面落实优惠政策。

（四）扎实开展税收宣传。

六、全面实施“人才兴税”战略，深入开展党风廉政建设，干部队伍执行能力显著提升（李欣治负责撰稿）

(一)加强各级领导班子建设。

（二）创新思想政治工作方式。

（三）建立公开透明用人机制。

（四）抓好干部能力教育培训。

（五）完善党风廉政建设体系（党建工作）。

（六）着力开展“两项”教育活动。

七、全面优化行政管理流程，扎实推进基层建设，政务保障机制严密有序（高勇负责撰稿）

着力提高政务管理效能（绩效考核、督办督查、信访及后勤保障）。

加强资产财务装备管理（资产、经费、服装、装备配置）。建设和谐平安地税机关（综治工作）。

加快基层基础建设速度。

八，着力加强地税文化建设，巩固文明创建成果，地税核心价值观得到弘扬光大（付修林负责撰稿）

树立核心价值观

深化文明创建

创新文化载体

履行社会责任（救灾捐款、开展扶贫帮困等活动）存在有不足与结尾部分。（范家德负责撰稿）