co与form a的区别--外贸知识宝典档[定稿]

第一篇：co与form a的区别--外贸知识宝典档[定稿]

co与form a的区别

产地证有很多种类，有CO,FORM A，FORM E,FORM D等等，一般我国出口主要出具的产地证是co与form a,那co与form a的区别是什么？出口东盟国家时客人都要求我们企业提供form d,而我们又无法出具form d只能出具form e，这又是为什么呢？带着这些疑问，由信用证专家深圳天捷一一为您讲解。

在了解co与form a的区别之前，我们先了解产地证是什么?产地证有什么作用? 产地证是由出口国商会或者相关权威机构出具的证明出口货物产地的证明文件。产地证的作用是为了证明货物产地的证明文件，为进口国海关对货物进口来源提供关税等准则的判断文件。

这样一来，就更容易了解co与form a的区别了。

CO是一般的产地证，from a 是普惠制产地证。就CO来讲，比较好理解，普惠制产地证FORM A就比较难理解，为什么叫普惠制产地证呢?原来国与国家之间贸易，经常会签订一些类似“最惠国待遇”的协议，是一个国家对另外一个国家的承诺，例如早在上世纪90年代，我国还没加入WTO前，朱镕基总理经常跑去美国与克林顿谈所谓的最惠国待遇的问题一样，一旦出口国享有进口国的最惠国待遇，那出口国出口的商品将在关税上享受到优惠，而fom a也就是作为享受优惠关税的产地证明，这一点就是co与form的区别最重要一点。

而co只是一般的产地证明，只能证明货物的来源国，进口国可根据自己的实际情况决定是否提供优惠关税。

而我们出口东盟国家时，很多客户不要co,而是要我们企业提供form d.而很多出口企业都了解到，我国出口东盟国家没有FORM D，而是只有FORM E。那下面我们看看FORM E与FORM D的区别。

FORM D是东盟自贸区的原产地证书，FORM E是中国-东盟自贸区使用的优惠原产地证书。

FROM D是东盟自贸区的产地区，这个东盟自贸区其实不包括中国在内的，而是例如泰国，越南，马来西亚等东盟国之间产地证。所以，很多东盟客户还不了解中国-东盟自贸区是使用FORM E，而不是使用FORM D，所以他们提出这样的要求。所以与东盟客户从事贸易，只要我们提供FORM E就可以了。

第二篇：2011报关员考试学习辅导资料：CO与FA区别

报关员网络视频免费试听 http://edu.21cn.com/kcnet750/

相同点：

都是产地证。清关文件之一。

不同点：

C.O.是属一般原产地证。仅证明产地，是被动的。在进口清关时，出示C.O.一般原产地证，货物仅享受普通税率征税。只有双方国家签有享受最惠国待遇的前提下，出示C.O.一般原产地证，货物才可享受按最惠国税率征税。以美国为首的一些国家歧视中国，所以多以这种做法。这就是被动的原因。

F.A.是属普惠制原产地证。是互惠的，是主动的。在进口清关时，出示F.A.普惠制原产地证，货物可享受最惠国税率征税。(在普惠制协约国内)。是无条件地享受的，所以是主动的。

作用：

1。作为征税的依据。

2。作为允许进口的文件之一。

普通税率与最惠国税率的距离大约是1-5倍左右;有的国家不接受中性包装;虽然双方国家签有最惠国待遇协议，如果没有产地证，按普通税率计征。因此如果没有这种文件，可能不能进口或造成增加了成本。这样的结果可想而知。

切记：

1。尽量不要出现后发证。因为能办出来的机会不多。

2。一定要缮制申请表，并注明申请人的名子。

3。提供的资料要求真实。

检验检疫局取消了凭申请表，发票领取F.A.& C.O.的手续，但要求将有关的申请表，发票保存两年备查。如果没有，就要受处罚。特别是被进口国退证的。即进口国认为有关F.A.& C.O.申报不实，主要是针对国产与进口的成分问题。例如明明是w的却表示是p等等。一旦退证成立，货物按普通税率计征，这就要补税了。还跟你没完，海关将这个公司以往进口的同类商品的记录翻出来一并要你补税，直到你拿出证据解释清楚后再给你退回来。拿不出来就各安天命了。

如果没了申请表和发票，到时你真的糊里糊涂什么都记不起来了。特别是人员的变动，真的没办法查。在申请表注明申请人的名子是方便办理的人员在办理的过程中发现你证有问题可及时退回你的手上修改。另外，除了F.A.& C.O.外的有关文件(合同，形式发票，发票，装箱单，保险单，船东证明，价格表，品质表，声明等)的认证，必须编号。没号的一定要加一个上去。因为给你递进去了之后，过10天半个月办好了之后不知去取的是什么东西，就算能说出名也没用，因为会有很多雷同的文件名，但不知是谁的。

最后一点:FORM A 主要是给发达国家，C/O主要是发展中国家，你在制单时候问好客人要什么就给提供什么就好了。

第三篇：面试自我介绍宝典 与

面试自我介绍宝典 与范文

当面试考官随便地间你：“谈谈你自己的情况如何？”这是面试中的第一个问题。此刻，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。因为这个问题，应试者已经做了充分的准备，并且有足够的信心和勇气相信自己能回答好这个问题。

1、自我介绍的内容

首先请报出自己的姓名和身份。可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。

其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。

接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。

这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。

2、自我介绍的时间

一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。时间分配上，可根据情况灵活掌握。一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～二分钟。

好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。

3、自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。

4、自我介绍的要点

（1）自我介绍是应以面试的测评为导向。

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。

（2）自我介绍要有充分的信心。

要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。

应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。

特别指出的是，不要夸大自己。一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。

最后，也是最重要的一点，那就是要有信心！

加油！要记得很多人都在支持你！

?

各位老师：

早上好！

非常荣幸能参加这次面试，我是×××号考生，报考的职位是×××，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西。

我来自美丽的海滨城市××，今年24岁，是××大学××专业本科的应届毕业生。闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得01－02二等奖学金，03－04和04－05三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家2级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待

自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

这次我选择这个职位除了专业对口以外，我觉的我也十分喜欢这个职位，相信它能让我充分实现我的社会理想和体现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作希望大家能够认可我,给我这个机会!

以上是我最真诚的求职面试自我介绍，谢谢各位老师

?

?

XX早上好！我叫XXX今年XX岁，来自XX毕业于XXX，性格活泼开朗的我，面对生活积极向上，有勇于挑战自我的精神，```我的人生格言是.......{不为失败找借口，只为成功找出路}虽然现在的我没有什么经验，但是我相信勤能补琢，所谓一分辛劳一份才，相信通过自己的努力，我可以做得很好，相信自立，自强的我能够立足于活学活用，用自己年轻的热诚，描绘出精彩的人生。这是我昨天去学校面试说的```不知适不适合你```，还有问好几个问提，如果你想知道更多的话，就来问我吧！

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我的英文名叫凯文，今年27岁，毕业于XX学校，在过去的5年中一直就职于XX公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并打算在今年内一次性通过会计中级考试。

??? 我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。

??? 生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经常组织同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。

?我的英文名叫凯文，今年27岁，毕业于XX学校，在过去的5年中一直就职于XX公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并打算在今年内一次性通过会计中级考试。

??? 我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。

??? 生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经常组织同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。

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尊敬的公司领导：

您好！

我叫xxx，现年xx岁，来自辽宁省，是xx学校xx专业xx届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，获过二等奖学金在学好专业知识的基础上，我还自学了电脑方面的一些知识，比

如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版„„

实践是检验真理的唯一标准。所以我利用暑假期间到华宇电器公司实习电路的配线和故障排除，还安装了三十一中学的语音室的电路等。课余时间我还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里我学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

这篇面试时自我推荐范文写的热情洋溢，充分体现了自己的热情和对工作的渴望，可做为面试时自我推荐范文参考。

第四篇：材料与设备的区别

 材料与设备的区别——

 ①凡是经过加工制造，由多种材料和部件按各自用途组成独特结构，具有功能、容

量及能量传递或转换性能的机器、容器和其他机械、成套装置等均为设备。设备分为需要安装与不需安装的设备、定型设备和非标准设备。

 定型设备——经过反复改进后，符合国家规范和标准的，在较长时间里适应生产和

生活需要，而能批量生产制造的，不再轻易改型的设备。

非标准设备——为了生产和生活特定需要而设计加工制造的，超出国家规范和标

准的，不批量生产的设备。

 成套设备——按系统的成套设计图纸，经过生产厂家加工制造，主体、部件配套齐

全，经过配套试车或试验合格，并带有完整的试验和试车记录的设备。

 非成套设备——若只供应主体或部件，未经配套试车，也没有试验和试车报告记录的设备。

 ②为完成建筑、安装工程所需的经过工业加工的原料和在工艺生产过程中不起单元

工艺生产作用的设备本体以外的零配件、附件、成品、半成品等，均为材料。设备与材料的划分，可从《全国统一安装工程预算定额》第一篇至第十二

篇中的计价材料和未计价材料项里去理解和掌握，下面的实例也可帮助对其划分的理解。

 设备与材料划分举例：

（l）电气工程

①各种电力变压器、互感器、调压器、感应移相器、电抗器、高压断路器、高

压熔断器、稳压器、电源调整器、高压隔离开关、装置式空气开关、电力电容器、蓄电池、磁力启动器、交直流报警器、成套供应的箱、盘、柜、屏及其随设备带来的母线和支持瓷瓶，均为设备；

②各种电缆、电线、管材、型钢、桥架、梯架、槽盒、立柱、托臂、灯具及其

开关、插座。按钮等均为材料；

③小型开关、保险器、杆上避雷器、各种避雷针、各种绝缘子、金具、电线杆、铁塔。各种支架等均为材料；

④各种装在墙上的小型照明配电箱、0．5 kw照明变压器、电扇、铁壳开关、电铃等小型电器均为材料。

（3）管道工程

①公称直径300mm以上的阀门和电动阀门为设备；

②各种管道、公称直径 300mm以内的阀门、管件、配件及金属结构件等均为

材料；

③各种栓类、低压器具、卫生器具、供暖器具、现场自制的钢饭水箱，及民用

燃气管道和附件、器具、灶具等均为材料。

第五篇：一般过去时与现在完成时区别

一、现在完成时

1.现在完成时的构成：助动词 have(has)+动词的过去分词。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。

2.现在完成时表示过去某时发生的行为对主语目前产生的影响。即用过去发生的某个行为来说明现在的某种情况。

We are good friends.(现在的情况）I knew him in 1997.（过去的动作）

We have known each other since 1997.（现在完成时把过去的动作和现在联系起来并着眼于现在）

（1）表完成和结果：动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如：-Have you had lunch yet?

在我不饿了）

（2）表持续：从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。常带有for和since等表示一段时间的状语。

如：He has taught here since 1981.（可能还要继续教）

（3）表经验：说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常带有twice, ever,never, three times等时间状语。如： I have been to Beijing twice.我去过北京二次。

3.现在完成时的时间状语

（1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。如：yesterday,last

Sunday,in1990,three years ago等。但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用。

a.用副词already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。

如：We have already finished our homework.我们已完成作业了。

They haven't finished their homework yet.他们还没有完成作业。

b.用ever 和never。多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未”等。

如：-Have you ever been to the Great Wall? 你曾经去过长城吗？

-I have never been to the Great Wall.我从未去过长城。

c.用表示到说话为止的过去时间状语，如just, before, up to now, the past few years等。

例如：I have seen her before, but I can not remember where.我以前见过她，但记不起在哪里见

过。

He has been there three times the last few days.近几天他去过那里三次了。

d.用包括“现在”在内的时间状语，如：now, today, this morning(month, year, term)等。

例如：-Have you met him today?-No, I haven't.今天你见过他吗？我 没有。

How many times have you been there this year?今年你去过那里多少次？

（2）现在完成时可以和带有since或for等表示“一段时间”的状语连用,表示动作或状态从某一时

刻开始，一直持续到现在。如：I haven't seen him for two years.但是，像come, arrive, buy等

短暂性动词不能与表示“一段时间”的状语连用。要用，必须改为延续性动词来表述。现归纳总结一下由

短暂性动词到延续性动词的转换：

arrive →be herebegin(start)→be ondie →be deadcome back →be back

leave →be awayfall ill(sick, asleep)→be ill(sick, asleep)get up →be up1-Yes, I have.I've just had it.（现

go out →be outfinish →be overput on →wear 或be onopen→be openjoin→be in或 be a member of„close →be closedgo to school →be a student

borrow →keepbuy→havecatch(a cold)→have(a cold)get to know →know

begin to study →studycome to work →work等

如：He has been a soldier for three years.他参军三年了。

His father has been dead for two years.他父亲去世二年了。

The film has been on for ten minutes.电影已开始十分钟了。

4.几点注意事项

（1）have been(to)与have gone(to)的区别：have been(to)表示去过某地（现在已经回来了）；have

gone(to)表示去某地了（说话时某人不在当地）。如：They have been to Beijing twice.他们去过北京两

次。He has gone to Beijing.他去北京了。

（2）如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。

如：It is two years since his father died.=His father has been dead for two years.他父亲去

世已有两年了。

（3）短暂性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语

连用。

如：I haven't left here since 1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。

(4)表示行为或状态从过去一直持续到现在时，用现在完成时，要加表示一段时间的时间状语时，常

用 for＋一段时间, since＋时间点，since+一段时间+ago.如：I have lived here since my childhood.我从小就一直住在这里。

(5)在提问现在完成时的时间状语时通常用 how long。如：How long have you lived here?

注意：在表示某一行为状态持续多长时间时，根据终止时间的不同，时态使用是不一样的。如：

I lived here for a week last summer.去年夏天我在这里住了一周。

I have lived here for a week by now.到现在为止，我已经在这里住了一周。

I will live here for a week next year.明年我会在这里住一周。

二、现在完成时与一般过去时的区别

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去，但它的影响现在还存在；而一般过去时表示过去的事实，与现在没有关系。

I have just been to London.I went there last month.我刚去过伦敦，是上个月去的。

1.过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调

过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2.过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语: yesterday, last week，„ago, in1980, in October, just now, 具体的时间

状语

共同的时间状语:this morning, tonight, this April, now, once，before, already, recently，lately现在完成时的时间状语 for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in

past years, always,3.现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, work, study,know.过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。She has returned from Paris.她已从巴黎回来了。She returned yesterday.她是昨天回来了。

---Will somebody go and get Dr.White?---He's already been sent for.句中如有过去时的时间副词（如 yesterday, last week, in 1960）时，要用过去时。

（错）Tom has written a letter to his parents last night.（对）Tom wrote a letter to his parents last night.三、练习题

1.Mother ____me a new coat yesterday.I _______ it on.It fits me well.A.had made„have triedB.made„have triedC.has made„triedD.made„tried“He ____to draw horses already”.“When ______ he ?” “ Last year “

A.learned„hasB.learned„didC.has learned„hasD.has learned„did

3.Tom _____up into the tree.Look, he ____ high up there!

A.has got„isB.has climbed„wasC.got „wasD.climbed„is

4.____ you _____ the text yet ? Yes, we ____ it two hours ago.A.Did„copy„didB.Have„copied„haveC.Have„copied„didD.Did „copy„had

5.“Why ______ she _______ angry ?” “Because he _____ at her just now.”

A.did„get„shoutedB.has„got„shoutedC.did„get„has shoutedD.has„got„has shouted

6.______you __________ the film before ? Where _____ you ____ it ?

A.Have „seen„did„see

C.Have„seen„have„seenB.Did „see„did„watchD.Did „see„have„seen

7.You ____ me waiting for two hours.I ____ for you since five.A.kept„waitedB.have kept„waitedC.kept„have waitedD.have kept„have waited

8.Where ______ John _______ ? To the library.He _________ there for an hour.A.has„been„has gone B.has„gone„has beenC.did„go„wentD.did„be„went

9.______ the baby still _____ ? No, it _______ crying.A.Has„cried„has stoppedB.Is„crying„stopped

C.Did „cry„stoppedD.Is„crying„has stopped

10.I _______ the way.I ________ here for quite many years.A.knew„have livedB.knew„liveC.know„have livedD.know„live

11._____ you ever _____ America ? Yes, I have.A.Have„gone toB.Have„gone inC.Have„been toD.Have „been in

12.My brother ____college for over three years.A.has gone toB.has been toC.has been inD.has been at

13.He ________ the Army by the end of 1989.He ______ in the army since then.A.joined„isB.has joined„has beenC.had joined„isD.had joined „has been

14.By the time I _____ back they ____ up ten satellites.A.came„have sentB.came„had sentC.come„have sentD.had come„sent

15.Jack ____ over five lessons by seven o’clock.Then he ____ a rest.A.went„tookB.went„had takenC.had gone„tookD.had gone„had taken

16.We ____ out by that time that he ____ a spy for a long time.A.had found„had beenB.had found„wasC.found„had beenD.found„was

17.Before the news ____ him, he ____ to know about it.A.reaches„has got B.reached„had gotC.reached„gotD.had reached„got

18.I _____ him a second letter before I ____ from him.A.wrote„heardB.wrote„had heardC.had written„heardD.have written„hear

19.People ____ that the soldiers _____ fighting.A.say„had stoppedB.said„has stoppedC.say„stoppedD.said„had stopped

20.We ____ in a good harvest because we ____ enough rain.A.didn’t get„had hadB.got„had hadC.had got„had hadD.got„hadn’t had

21.They _______ for five hours when they ______ in New York.A.flew„arrivedB.had flown„had arrivedC.flew„had arrivedD.had flown„arrived

22.She ____ that it _____ for two days by that day.A.says„has rainedB.says„had rainedC.said„had rainedD.said„rained

23.John _____ there since the year before, so he _____ them.A.had worked„knewB.had worked„had knownC.worked„knewD.worked„had known

24.He _____ angry because he ____ for a long time.A.had got„had waitedB.got„waitedC.had got„waitedD.got„had waited

25.-I have seen the film “Titanic” already.-When __________ you __________ it？-The day before yesterday.A.have； seenB.will； seeC.did； seeD.did； seen

26.Mr Black __________ in China since five years ago.A.livedB.has livedC.livesD.is going to live

27.We ____________ trees last Sunday.So far we __________ over 3，000 trees there.A.planted； plantedB.planted； have plantedC.have planted； plantedD.have planted； have planted

28.—I’m sorry, Cathy, I ______ your radio for such a long time.—Never mind.A.have borrowedB.have lentC.have keptD.have returned

29.—Where have you ______ these days?—I have ______ to Yangzhou with my friends.A.been, goneB.been, beenC.gone, beenD.gone, gone

30.—Where is your father? We haven’t seen each other for weeks.—______.A.He has been to America

B.He has gone to EnglandD.He would visit my grandparentsC.He is going to Australia

31.They have ______ since the factory opened.A.left the schoolB.joined the teamC.become workersD.worked here

32.Jim ______ the Great Wall many times.A.went toB.goes toC.has gone toD.has been to

33.It ______ ten years since they ______ to France.A.was, movedB.was, have movedC.is, have movedD.is, moved

34.—______ to the United States?—No, never, but I went to Canada a few years ago.A.Have you beenB.Have you goneC.Did you goD.Will you go

35.I won’t go to see the film tonight because I ______ my ticket.A.didn’t loseB.have lostC.will loseD.didn’t have

36.Miss Wu has taught in this school ______.A.for ten yearsB.ten years agoC.since ten yearsD.for ten years ago

37.I ______ today’s homework already.What about you?

A.have finishedB.finishC.to finishD.finishing

38.—Ann has gone to Shanghai.—So ______ her parents.A.hasB.hadC.didD.have