第一篇:八德学校教学工作总结
八德学校
二00四年春季学期教学工作总结
一.指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党中央关于<<深化教育改革,全面推进素质的决定>>等一系列教育改革与发展的方针政策,方针政策以课程标准为纲,以中心学校2005年工作计划为依据,全面推进素质教育全面提高我校的教学质量。二.工作思路和步骤
1.狠抓教学常规管理工作,努力使教学过程规范化。开学初各个教师写出个人教学计划,明确本期的教学目的任务,并结合本班的实际情况,抓好教学过程的各个环节,即抓好备课.上课.自习.辅导.作业批改.测试讲评等环节,扎扎实实地做好教学工作。教导或教研组每月要检查督促教师的业务一次,及时反馈检查结果。
2.继续深化教研教学改革,搞好本校教研工作。本学期我校的教研课由卢玉俭授课,要使用远程教育设备,给全校教师一个示范。并规定每周三为课堂教学开饭日,给教师提供一个能互相听课学习的机会,打消教师们不好意思的念头。
3.加强骨干教师的培训,加强教育理论的学习,抓好教研工作。各教师认真学习理论知识,更新教学观念,大胆尝试新的教学方法,搞好课题的立项和实验工作,有实效地在全校推广,为大面积提高我校乃至全镇的教学质量作出应有的贡献。
4.提倡建立学校与家庭的联系,防止学生辍学。
5.继续完善学校“两基”档案,搞好“普实”工作,迎接“两基”复查和“普实”的验收。
6.其他工作根据实际情况安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任务。
八德学校
2004.3
第二篇:八德学校教学工作总结
八德学校
二00四年春季学期教学工作总结
一.指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党中央关于<<深化教育改革,全面推进素质的决定>>等一系列教育改革与发展的方针政策,方针政策以课程标准为纲,以中心学校2005年工作计划为依据,全面推进素质教育全面提高我校的教学质量。二.工作思路和步骤
1.狠抓教学常规管理工作,努力使教学过程规范化。开学初各个教师写出个人教学计划,明确本期的教学目的任务,并结合本班的实际情况,抓好教学过程的各个环节,即抓好备课.上课.自习.辅导.作业批改.测试讲评等环节,扎扎实实地做好教学工作。教导或教研组每月要检查督促教师的业务一次,及时反馈检查结果。
2.继续深化教研教学改革,搞好本校教研工作。本学期我校的教研课由卢玉俭授课,要使用远程教育设备,给全校教师一个示范。并规定每周三为课堂教学开饭日,给教师提供一个能互相听课学习的机会,打消教师们不好意思的念头。
3.加强骨干教师的培训,加强教育理论的学习,抓好教研工作。各教师认真学习理论知识,更新教学观念,大胆尝试新的教学方法,搞好课题的立项和实验工作,有实效地在全校推广,为大面积提高我校乃至全镇的教学质量作出应有的贡献。
4.提倡建立学校与家庭的联系,防止学生辍学。
5.继续完善学校“两基”档案,搞好“普实”工作,迎接“两基”复查和“普实”的验收。
6.其他工作根据实际情况安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任务。
八德学校
2004.3
第三篇:八德学校教学工作总结
八德学校
二00四年春季学期教学工作总结
一.指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党中央关于<<深化教育改革,全面推进素质的决定>>等一系列教育改革与发展的方针政策,方针政策以课程标准为纲,以中心学校2005年工作计划为依据,全面推进素质教育全面提高我校的教学质量。二.工作思路和步骤
1.狠抓教学常规管理工作,努力使教学过程规范化。开学初各个教师写出个人教学计划,明确本期的教学目的任务,并结合本班的实际情况,抓好教学过程的各个环节,即抓好备课.上课.自习.辅导.作业批改.测试讲评等环节,扎扎实实地做好教学工作。教导或教研组每月要检查督促教师的业务一次,及时反馈检查结果。
2.继续深化教研教学改革,搞好本校教研工作。本学期我校的教研课由卢玉俭授课,要使用远程教育设备,给全校教师一个示范。并规定每周三为课堂教学开饭日,给教师提供一个能互相听课学习的机会,打消教师们不好意思的念头。
3.加强骨干教师的培训,加强教育理论的学习,抓好教研工作。各教师认真学习理论知识,更新教学观念,大胆尝试新的教学方法,搞好课题的立项和实验工作,有实效地在全校推广,为大面积提高我校乃至全镇的教学质量作出应有的贡献。
4.提倡建立学校与家庭的联系,防止学生辍学。
5.继续完善学校“两基”档案,搞好“普实”工作,迎接“两基”复查和“普实”的验收。
6.其他工作根据实际情况安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任务。
八德学校
2004.3
第四篇:2015学校新八德教育工作总结
2015学校新八德教育工作总结
在县教育局的正确指导下,从本学年开始,我校确定了“落实'新八德,培养有为少年”'的德育工作重点。我们以德育月主题活动为抓手,以品德与生活、品德与社会课程为依托,以丰富多彩的班队活动为载体,全面贯彻和落实“新八德”,培养学生良好的行为习惯,提高学生的品德修养,为学生的健康成长、成才、成功打下坚实的基础。
一、全体教师认真学习“新八德”系列读本,教师先行,思想先行。
要想全面贯彻落实“新八德”,教师首先要对“新八德”的内容、内涵及意义有深刻的认识,做到思想先行。所以,我校组织全体教师学习了《成才之道 必由之路》和《道德与法制教育“183”创新模式指导教程》等书目,并有计划的组织教师观看《弟子规》光盘、新八德课堂教学实录,听取王宝寨局长的专题讲座,组织开展“新八德”教育论坛等活动,为教师们在教育教学过程中实施“新八德”教育打下了坚实的基础。
二、环境布设凸显“新八德”,营造教育氛围。
学期初,德育处精心制作了《践行新八德,做有为少年》的宣传展板,张贴在学校的橱窗里。展板将新八德的内容做了详细的介绍,让师生们清晰地了解了新八德的内容。另外,每月各班级都要根据学校的德育月主题的安排,将室内外板报更换一新,进一步理解新八德的内涵和教育意义。在学校的宣传栏中,每周寄语、温馨提示也为全体师生指明了行动的方向,带给大家思考和启迪。在每周的升旗仪式上,我们全体学生一起诵读《感恩词》,提升学生的思想境界。
三、扎实开展以“新八德”内容为主题的德育月主题活动。
在本学期开学初,学校便制定了本学年的德育月主题活动计划。“新八德”养成教育依靠纵横两条线来进行,纵线是以主题活动为主,7个主题教育在一学年内分月份进行:三月是孝亲篇,四月是友学篇、五月是长善篇,九月是尊师篇,十月十立志篇,十一月是救失篇,十二月是守法篇。为了使每月的德育主题不孤立,我们要求在进行下一个月的主题活动时,要保持上个月的德育成果。横线是以一日活动来贯穿“新八德”,一日活动离不开“新八德”,离不开《弟子规》,全员全方位的落实,每天坚持做到早诵读、日力行、晚反思,用《弟子规》来规范师生的行为。在九月初,学校便通过红领巾广播站向全体师生宣读,解读了此项活动计划,并通过班主任专题会议向班主任教师进行了解释说明,这样,每一个班级都有目的的制定了班级工作计划及活动计划,班级活动与学校德育活动保持高度一致,提高了教育效果。
每个月的德育月主题活动,德育处都要向全体师生宣读活动方案,并对全体师生进行情理相融的动员稿,设计、开展丰富多彩、形式多样的活动,月末时再进行总结和表彰,月主题活动扎实有序,有始有终。以十月份的德育月主题为例,学校分年级开展了如下的活动:
一、二年级开展了“我的目标我制定”活动,他们在老师和家长的共同指导下,制定出了本学期的三个目标,分别是学习、生活和体育锻炼方面的,写在A4纸上,并以小组为单位装订成册,悬挂于教室的展板上,定期进行目标达成的检测,激励孩子向着自己制定的目标而努力;
三、四年级开展了“我立志,我成长”手抄报比赛,学生在制作手抄报的过程了铭记了立志名言,明确了奋斗方向;
五、六年级开展了“我立志,我成长”演讲比赛,在这次演讲比赛中,同学们将名人成才的故事和大家分享,毛泽东主席的诗词、周恩来总理“为中华崛起而读书”的远大志向、张海迪的奋斗精神,贝多芬的不懈追求深深感染了每一位学生,他们意气风发、豪情满怀,收到了很好的教育效果。
四、学校德育活动、课堂教学、班级管理三条主线融会贯通,协调统一,实现“工”字型教育模式。
学校的德育活动计划于学期初向全体教师进行解读,每月的主题活动方案每位教师都做到心中有数,保证了每一位师生对学校的德育活动都有了清晰明确的认识,无论师课堂教教学、还是班级管理,都围绕着“新八德”这条主线来进行,有效地促进了新八德素质教育的落实。
五、坚持诵读《弟子规》。
自2010年开始,我校以班级为单位进行的早诵读、日力行、晚反思的做法一直在不懈地坚持着。在每天早自习的前5分钟,先要按要求诵读《弟子规》的部分章节;在星期五放学前,完整诵读《弟子规》;每周用“心灵日记”的形式记录自己学习《弟子规》的体会,并在班级内进行交流。在本学期,我校还推出一个诵读《弟子规》的实验班,这个班在每天的早自习时间都要端坐着课桌前,静下心来,怀着一颗恭敬的心完整地诵读一遍《弟子规》,并交流自己学习的体会、感悟,用《弟子规》中的语句来对照自己、反思自己,收到了较好的教育效果,一些学生的行为有了明显的变化:学习用品的摆放比以前整齐了,课间在走廊里游戏、打闹的少了,上课时的精神状态有了很大的改观......六、出台了《新八德教育手册》,逐步实施“八星级道德学生评价”,让评价促进学生良好品德的形成。
根据教育局的《八星级道德学生评比的通知》精神,我校组织班主任教师进行研究、讨论,出台了《新八德教育手册》,计划于下学期开始实施“八星级道德学生评价”,更好地促进学生良好品德的形成。
新八德素质教育刚刚进行了一个学期,学校有了一些好的做法,但还有一些不足和困惑,需要我们不断地去学习、去改进、去完善。相信在上级领导的正确指导下,通过我们不断的努力,我们一定会取得更大的进步。
第五篇:学校新八德教育
学校新八德教育
新八德:立志、孝亲、尊师、友学、仁爱、诚信、守法、谨行。
宗 旨:培养学生德才兼备。
指导思想:以德促智教子成才。
特 点:道德与法制相结合教育。
作 用:八德教育是人生的根本教育,能提高学生的思想认识、自我约束能力,使学生能够主动学习,达到以德促智,引领学生走上成才之道。
新八德教育内容
立志之德:培养学生树立正确理想信念的品德。方向目标:全心全意为祖国、为人民服务。孝亲之德:培养学生孝心的品德。
方向目标:孝敬父母、尊敬长辈、爱党、爱国、爱人民。尊师之德:培养学生感恩心的品德。
方向目标:感恩老师、感恩他人、感恩党和祖国,尊重知识、尊重科学、尊重人类道德文明。
友学之德:培养学生友爱他人的品德。
方向目标:友爱同学、友爱他人、团结互助,构建和谐社会。仁爱之德:培养学生关心爱护他人的品德。
方向目标: 亲近自然、胸怀祖国、热爱校园、珍爱生命、关爱他人。
诚信之德:培养学生以诚待人、严于律己的品德。
方向目标:以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人富有同情心、乐于助人,要求自己言行一致,有责任心。守法之德:培养学生遵纪守法、依法做事的品德。方向目标:人人遵纪守法,实现依法治国目标。
谨行之德:培养学生文明言行举止的品德。
方向目标:培养学生文明的言行举止,做一个有道德的人,弘扬中华优秀传统文化。
新八德教育行动誓词:
立志我成长、孝亲我力行 尊师我先行、友学我互助 谨行我自律、诚信我表率 仁爱我奉献、守法我必行 践行《弟子规》、做有道德学生。
《感 恩 词》
感恩天地滋养万物,感恩党和国家培育。感恩父母养育之恩,感恩老师辛勤教导。感恩同学关心帮助,感恩工农辛勤劳作。感恩世界和平使者,感恩无私奉献的人。
八个礼仪:
一、学生进校门向孔子像行鞠躬礼;
二、早操集队,校长和值日老师向全体师生行鞠躬礼(老师、同学们早上好!),师生回鞠躬礼(老师好!);
三、上、下课师生互行鞠躬礼,上课行礼(老师:同学好!学生:老师,您辛苦了!)下课行礼(老师:同学们再见!学生:谢谢老师!);
四、放学排路队,老师送学生到校门口,学生向老师行鞠躬礼(谢谢老师!),老师回鞠躬礼(同学们再见!);
五、开教师会,校长向全体老师行鞠躬礼(老师们辛苦了!)
六、学生见到老师要行鞠躬礼(老师好!),老师回鞠躬礼(你好!)
七、学生遇到来校客人,要向客人行鞠躬礼(老师好!);
八、学生上学或回家向父母行鞠躬礼(上学说声:“爸妈我上学了,再见!”放学回到家问候:“爸妈好,我放学了!”)
十个道德文化:
一、背诵《感恩词》、《弟子规》和《百孝篇》三个道德篇;
二、唱七首感恩歌曲:《感恩一切》、《孝敬父母》、《跪羊图》、《生命之河》、《我们是一家人》、《亲爱的老师》、《兄弟歌》。