哈尔滨剑桥学院2014年共青团工作计划1

第一篇：哈尔滨剑桥学院2014年共青团工作计划1

共青团哈尔滨剑桥学院委员会

2014年工作计划

指导思想：

在院党委的正确领导下，认真学习党的十八大、十八届三中全会精神，用科学发展观指导工作和学习，坚持围绕学院中心工作服务大局，坚持以思想政治教育为先导，以深化《文明校园工程》为主线，以培养学生成长成才为目标，提高学生道德修养和综合素质，加强团组织建设，充分发挥先进青年模范带头作用，努力开创我院共青团工作新局面。

一、强化理想信念，做好青年团员的思想政治教育工作。

1、牢牢抓住爱国主义教育这根主线，借助“五四”、“建党”、“国庆”、“一二·九”等重大节庆日深入开展“永远跟党走”、“学党史、知团情、跟党走”、“我与祖国共奋进、我与学院同发展”等主题教育，引导广大青年自觉把个人进步同祖国发展紧密联系在一起，养成真正的大国心态和理性爱国意识，增强对党的领导、对中国特色社会主义理论的政治认同、理论认同、情感认同。

2、深入开展创先争优活动，利用《文明校园工程》中先进文明集体人、优秀个人、国家奖学金、励志奖学金获得者的先进事迹，进行“创优良学风，做文明学子”先进人物评选及学习活动，营造“比学赶帮超”的良好学习氛围。

二、以组织建设科学化为主线，用稳固的组织凝聚青年，打造团组织规范建设工作。

1、加强基层团组织建设。坚持集中学习，院团委牵头、各分院团总支组织实施、各团支书具体负责，层层落实，严格执行“三会一课”制度，通过这一制度，使广大团员得以不断强化学习党、团的政治理论、知识，开展

思想交流，促进团结，形成基层团学工作的合力和品牌。坚持党建带团建，健全基层组织网络，增强基层组织活力。

2、加强团干部队伍建设。建立团干部定期培训、考核、工作研讨制度，将团委建成团干部相互学习、交流、提高的家园。进一步加大“推优”入党工作力度，完善“推优”入党程序，充分发挥好学生党员的先锋模范作用和团学干部的骨干带动作用。

3、加强对学生组织的指导。健全学生总会、分院学生会、班委会三级校园文化活动体系，营造上下联动、左右互动的校园文化活动氛围。指导分院学生会、班委会开展经常性的学生课余文化活动。

完善各团总支、各团支部的组织机构，建立“校团委—团总支—团支部”三级管理模式，为学校团委工作的贯彻实施提供强有力的组织保障。

4、认真做好“校园之声”广播栏目，尤其是开办好“记者站”，充分利用广播介绍学院中的典型人物、典型事迹，先进集体或个人，树立榜样，激励大众。

三、以开展文体活动为抓手，坚持用先进的文化培育青年，实施校园文化精品工程。

1、打造校园文化品牌活动。以开展第七届大学生文化艺术节为平台，统筹规划、协调安排全院校园文化活动，加强各学院文化活动的交流与互动。大力开展校园文化品牌活动创建工作，有计划、有重点的指导和支持各学院开展一批与学科特色紧密结合的品牌活动，减少数量，提高质量，着力打造一批“一学院、一品牌”等精品保留节目，统筹安排各学院的活动，实现“周周有活动，月月有精品”。

2、认真策划，精心组织好以“净化心灵、美化环境、强化秩序、优化行为、”为主题系列活动。组织好迎新生、大合唱比赛等大型活动；举办好纪念“一二·九”运动、“剑桥杯”校园十佳歌手大赛、“学习《学生手册》暨文明礼仪伴我行”知识竞赛等活动。积极参加全国、全省大学生艺术展演等文化活动，推动高雅艺术进校园等校外文化活动，规范并鼓励各级团学组织和社团举行校内外文化活动，繁荣校园文化生活。

3、进一步加强大学生艺术团的管理和指导，有计划的组织好大学生艺术团乐器队、拉拉操队等团体的排练，创编一批精品节目。保证大学生艺术团在运动会、全国大学生艺术展演及学院重大活动中发挥作用，深化艺术团内涵，展现剑桥学子风采，用深厚的文化底蕴，优异的文艺作品感染人、激励人。

4、加强学生社团内涵建设。探索学生社团建设的新举措，实行“建立社团有自主、发展社团有指导、优秀社团有奖励”制度，通过科技创新、学术研究等充实社团文化内涵，营造学习学术型社团氛围，实现学生素质、技能、能力的均衡提高。

5、加强广播站、微博、微信、校园网等团属宣传阵地的建设，充分发挥其在团员青年思想政治教育中的重要作用。特别是办好“团旗飘飘”栏目，让共青团工作深入人心。

四、以加强素质拓展建设为依托，坚持用优质的服务团结青年，提升综合素质和职业精神。

1、建立“两硕、两业”有效服务载体。一是利用“剑桥讲坛”，邀请知名企业家、成功校友畅谈创业历程和经验。二是继续发挥考研辅导、创业类社团的主动性，在全院营造和谐良好的服务氛围。

2、整合校内外的资源，寻求多方面的支持，竭力服务大学生就业创业。联合学生处、招生就业处组织开展大学生职业生涯规划设计大赛、模拟招聘会、创新创业设计大赛、政策宣传、典型报告会、先进事迹展等方式，帮助学生增强就业能力，认清形势，树立正确的就业创业观。

五、以服务社会为重点，坚持用光荣的事业引领青年，开展社会实践育人工程。

1、坚持开展志愿者服务活动。以3.5学雷锋和12.5志愿者日等为契机，开展无偿献血、义务劳动、植树造林、走访敬老院等志愿活动，在青年大学生中大力倡导志愿服务精神和行动。

2、不断完善志愿者服务注册、登记和考核制度，进一步推动以院团委为总站，志愿者协会为龙头，以各二级学院为分会的多层次的服务体系，形成一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。充分发挥青年志愿者的作用，加强各学院志愿服务工作，积极组建以受资助学生为主体的志愿服务类学生团体。

六、和学生处共同完成2014级新生军事训练工作，同时组织阅兵式暨开学典礼。

七、完成学院和上级团组织交办的其他工作。

附：每月一个主题活动安排

共青团哈尔滨剑桥学院委员会

2013年12月12日

附：每月一个主题活动安排

一、学雷锋活动月。

1、时间：2013年3月

2、内容：以文明校园工程为工作主线，汇报创建文明校园工程取得成果；通过汇报，评选出“文明学院”、“ 文明礼仪大学生”，进一步推动和深化《创建文明校园工程》工作，使学习雷锋精神、志愿服务等活动常态化。

二、“放飞梦想·歌颂中国梦”为主题演讲比赛暨“书香校园”主题的读书活动月。

1、时间：2014年4月

2、内容：以学习党的十八大、十八届三中全会和新党章为工作的立足点和出发点，开展教职工、学生演讲大赛和读书活动；以研读董事长的《我的创业故事》一书，结合董事长提出的“学知识、学做人、学能力、学创新”为内涵，进一步推动广大青年树立远大理想的奋斗目标。

三、第七届大学生科技文化艺术节开幕式暨大学生艺术团汇报演出。

1、时间：2014年5月

2、内容：以大学生文化艺术节活动为载体，利用两个月的时间开展“一院一品牌”的校园文化活动，各二级学院结合专业特点开展各具特色的科技文化活动。

四、文明校园工程汇报表彰暨第七届大学生科技文化艺术闭幕

1、时间：2014年6月

2、内容：通过开展 “文明学院”、“ 文明礼仪大学生”事迹报告会,使《文明校园工程》成为内容具体、重点突出、特色鲜明、措施得力的一项长久工程。开展大学生阳光体育活动月，举办篮球、乒乓球、足球、排球等体育赛事；表彰在文明校园工程、科技文化艺术节活动中表现突出的集体和个人。

五、教师节联欢会暨迎新生联欢晚会。

1、时间：2014年9月

2、内容：以教师节和迎新生为主题，进行一场专场文艺演出；进一步做好迎接2014级新生和新生入学军训工作。

六、学习《学生手册》做文明大学生，知识竞赛活动月。

1、时间：2014年10月

2、内容：结合新生军训、入学教育等工作，通过对《学生手册》的学习，开展以班级为基础单位的基础文明（杜绝在公共场所吸烟、乱丢杂物、寝室内开仓买、养宠物等不文明现象）教育工作；以“大学生基本行为规范、文明礼仪”为主要内容的知识竞赛活动月工作。

七、校园十佳歌手大赛。

1、时间：2014年11月

2、内容：进一步丰富校园文化生活，加强校园文化建设的可持续性，举行校园十佳歌手大赛。

八、“文明考试、诚信考试”为主题的学习活动月暨文明校园工程阶段工作总结。

1、时间：2014年12月

2、内容：把纪念一二·九学生运动与“三无”、“四率”班级的创建相结合，举行“文明考试、诚信考试”为主题的学习活动月，并与举行纪念一二·九学生运动79年大合唱比赛。

第二篇：哈尔滨剑桥学院章程

哈尔滨剑桥学院章程

第一章 总则

第一条 为全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，实施依法治校，维护举办者、学院、教职员工和受教育者的合法权益，保证和促进学校持续、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例以及有关的法令、法规，制定本章程。

第二条 学院名称：哈尔滨剑桥学院（以下简称学院）

注册地址：哈尔滨市香坊区哈平路239号

第三条 学院由以于松岭为代表的投资者举办。学院是本科层次的全日制民办普通高等学校，是不以营利为目的的公益性社会主义教育事业，举办者承诺不要求取得合理回报。第四条 学院的业务主管部门是黑龙江省教育厅，学院的登记管理部门是黑龙江省民政厅。

第二章 办学理念与发展定位

第一节 办学理念

第五条 办学宗旨：遵守宪法法律、法规、规章和国家有关规定，依法办学，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则，全面贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展具有创新精神和实践能力的高级专门人才，促进社会主义建设，推动社会进步。

第二节 发展定位

第六条 学院在办学中确立以下定位：

类别定位：综合类。

类型定位：教学型、应用型。

学科门类定位：以管理学为主，适度发展工学、教育学、经济学、文学门类。

办学层次定位：本科教育。办学形式定位：全日制学历教育。办学规模定位：8000人。

人才规格定位：培养具有爱国情怀、国际视野、基础知 识扎实、应用能力强的应用型人才。

服务面向定位：立足龙江、面向全国、着眼世界，为经 济建设、产业进步、社会发展提供人才支持和智力贡献。

办学特色定位：多元化投资办学特色、应用型人才培养 特色。

第三章 大学制度与管理结构

第一节 学院董事会

第七条 学院设立董事会。学院董事会是学院的最高决策机构，实施对学院的领导。董事会实行民主集中制，主要通过召开董事会会议，对学院重大事项进行民主讨论，由董事会集体作出决议，并监督实施。

第八条 董事长是学院的法定代表人。受董事长委托或董事会授权，学院院长也可出任法定代表人。

第九条 董事会成员7名，由出资人代表、院长、教职工代表等组成，首届董事会成员由举办者推选产生。董事长、副董事长、董事名单报审批机关备案。

第十条 董事会成员每届任期4年，届满后经民主选举、董事会同意可连任。三分之一以上的董事应当具有5年以上高校管理经验。

第十一条 董事会成员每届任期4年，届满后经民主选举、董事会同意可连任。三分之一以上的董事应当具有五年以上高校管理经验。

董事会成员热爱教育事业，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。

董事会成员的变更涉及举办者或其代表的，由举办者推荐；涉及教职工代表 的，由教职工代表大会选举产生。董事会成员的变更，应报审批机关备案。

第十二条 董事会每年至少召开两次董事会会议。经三分之一以上董事提议，可以召开董事会。会议由二分之一以上的董事出席方可举行。

第十三条 召开董事会议时，董事长或指派人员于会议召开10日前通知全体董事，将会议的时间、地点、内容一并告知董事。董事因故不能出席会议，可以委托代理人出席，但应出具委托书，委托书应注明授权范围。董事未出席会议也未委托代理人，则视为弃权。

第十四条 董事会实行一人一票制和少数服从多数的原则；董事会作出决议时，当赞成票和反对票相等时，由董事长作最后决定。但当讨论重大事项时，应当经三分之二以上组成人员同意方可通过。

第十五条 董事会对学院行使下列职权

（一）聘任和解聘院长、副院长及中层以上干部；

（二）修改学院章程，制定学院的基本规章制度及重

大改革方案；

（三）制定发展规划，批准工作计划；

（四）筹集办学经费，审核财务预算、决算；

（五）决定教职工的编制定额和工资标准；

（六）决定学院的分立、合并、变更及终止；

（七）批准内部机构及专业设置；

（八）监督、检查、评估教育教学质量；

（九）学院章程规定的其他重大事项。第十六条

董事长实行下列职权

（一）主持召开董事会；

（二）检察监督董事会议决议落实情况；

（三）定期听取学院工作报告；

（四）代表学院签署有关文件、协议；

（五）法律、法规和学院章程规定的其他权利。

第二节 学院院长

第十七条 学院实行董事会领导下的院长负责制，院长依法行使教育教学和行政管理职权，全面负责学院的教育教学和行政管理工作。

院长执行董事会的决议，接受董事会和业务主管部门的监督。

第十八条 院长的任职条件：

（一）拥护党的领导，坚持党的基本路线，热爱教育事业；

（二）具备本科以上学历，具有副高级及以上教师系列技术职务或管理系列技术职务；

（三）具有10年以上高等教育教学或管理经历；

（四）熟悉高等教育教学业务，有较高的教育教学组织管理能力；

（五）为人正派、作风民主、办事公正；

（六）身体健康，年龄一般不超过70岁。

第十九条 院长经董事会审议通过，报审批机关核准后，由董事长聘任。

第二十条 院长任期为4年，期满离任。经董事会决定，报经审批机关同意后也可连聘连任。第二十一条

院长行使下列职权：

（一）执行董事会的决议；

（二）实施学院发展规划，拟定工作计划、财务预算，制定学院规章制度；

（三）审定学院各项重点建设方案和重要改革方案；

（四）聘任和解聘学院教师和内部工作人员，实施奖惩；

（五）组织教育教学和科学研究活动，保证教育教学质量；

（六）对学生进行思想教育和学籍管理，对受教育者实施奖励或者处分，对符合条件者颁发学历文凭及学位证书；

（七）负责学院日常行政管理工作；

（八）行使学院董事会授权和本章程赋予的其他职权。第二十二条

院长有下列情况之一的应予免职：

（一）有严重违反法律法规和规定办学的；

（二）不能全面履行院长职责的；

（三）学院管理混乱或教育质量低下的；

（四）由于健康或其他原因不能坚持学院正常工作的；

（五）本人提请要求解聘的；

（六）教育行政部门建议免职的。

第二十三条

院长因故暂时不能行使职权时，可委托副院长代理行使职权，或由董事会制定人员代行院长职务。

第三节 院长办公会

第二十四条

学院实行院长办公会制度。院长办公会是院长行使职权的基本形式。院长办公会由院长召集并主持。参加院长办公会的为副院长、学院总会计师、院长助理和学院办公室主任。根据需要，院长可邀请学院的董事长、党委书记、督导专员等列席会议。办公会根据需要还可以邀请学院有关职能部门的负责人以及教师和学生代表列席会议。第二十五条

院长办公会实行院长主持、集体讨论、院长决定的制度。院长在行政管理中，享有最后决定权，并对决定承担责任。院长办公会作出的决策，由院长签发和公布。

第四节 学院党组织

第二十六条

学院根据有关规定建立党的基层组织，发挥政治核心作用。

第二十七条

学院党组织的主要职责如下：

（一）宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策；

（二）领导学院的党建工作；

（三）领导学院的思想政治工作和德育工作；

（四）按规定程序参与学院重大问题的决策；

（五）支持董事会及学院领导班子抓好干部队伍和师资队伍建设；

（六）领导学院的工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会；

（七）做好学院的统一战线工作。

第二十八条

学院党委书记按照党和国家对民办高校有关办法产生。学院党委书记可以配备专职人员，也可以有符合条件的董事（长）、院长等兼任。

第二十九条

学院可根据需要在机关和教学单位设立党总支或党支部，在教职员工和学生中开展党建工作和思想政治工作。

第五节 学院的学术组织

第三十条 学院设立学术委员会，实现学院管理中的学术权力与行政权力的合理分离。充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展中的重要作用。学术委员会负责审议学院学科、专业设置，教学、科学研究计划方案，评定教育、科学研究成果等有关学术事项。学术委员会按其章程开展工作。

第三十一条

学院设立学位委员会，审核和授予学位，审议校内学位导师资格，向上级学位委员会推荐委员和学科评议组人选等有关学位事项。学位委员会按其章程开展工作。

第六节 工会和教职工代表大会

第三十二条

学院依照《中华人民共和国工会法》建立工会组织，维护教职员工的合法权益。

第三十三条

教职工代表大会根据《高等学校教职工代表大会条例》行使下列职权:

（一）听取院长的工作报告，提出意见和建议；

（二）讨论通过与教职工权益有关的基本规章制度，并由院长颁布实施。

（三）讨论审议与教职工关系密切的生活福利等重要事项；

（四）监督和评议学院各级领导干部；

（五）教职工代表大会尊重和支持院长依法行使职权。第三十四条

教职工代表大会闭会期间，由学院工会代行其职责。

第七节 内部治理结构

第三十五条

学院本着精简、高效、实用的原则，根据工作需要设立相应的职能部门，为教学、科研服务。第三十六条

学院实行院、系（部）两级管理体制，根据学科专业情况设系（部）。系（部）设主任1人，全面负责系（部）教学、科研、行政以及学生管理工作。各系（部）根据需要配备系（部）副主任以及系（部）办公室管理人员。系（部）实行系（部）主任负责制。

第三十七条

学院建立和完善教学质量监控体系，制定教学质量标准和评估方案。设立教学督导与评估中心，并配备专兼职人员。

第三十八条

学院设立图书馆、现代教育技术中心、实习实训中心、创业中心、院刊编辑部等教学辅助单位，并配备相应的工作人员。

第三十九条

学院按照国家规定的师生比及学位结构、职称结构比例，规划和建设专职师资队伍，建立相对稳定的兼职教师队伍。

第四十条 各系按照师生比不低于1：200的比例配备专职政治辅导员，同时每个班级都要配备1名班主任或学业导师。

第四十一条

学院按照精简、高效、实用的原则，合理设置和确定校内党政机构的管理人员编制，做到科学设岗、合

理定编。

第四十二条

学院在教师和员工中建立结构和绩效相结合的工资制度，建立和完善工作业绩的考评制度。第四十三条

学院内部管理的“去行政化”。学院要充分发挥民办高校机制灵活的特点，本着精简、高效、实用的原则设置各类机构及职级制度。

第四十四条

学院自觉遵守上级对民办高校的督导制度要求，接受督导专员的检查监督。主动向省级教育行政部门提交学校自查报告，财务审计报告和要求提供的其他材料。

第四十五条

学院的法定代表人是学校安全稳定的第一责任人。学校建立健全安全稳定工作机制，建立学校安全保卫工作队伍，落实各项安全稳定工作措施，开展校园及周边治安综合治理，维护校园安全和教学秩序。

第四十六条

学院按照国家核定的招生规模和国家有关规定开展招生工作，学校法人对学校招生简章和广告真实性负责。

第四章 人才培养与教学建设

第一节 人才培养

第四十七条

学院在人才培养中要树立全面发展观，努力造就德智体美全面发展的高素质人才；要树立人人成才的观念，促进每个学生的成长；要树立多样化人才观念，尊重个人选择，鼓励个性发展；要树立终身学习的观念，为可持续发展奠定基础；要树立系统培养观念，实现教学、科研、实践紧密结合。

第四十八条

建立创新人才培养模式，构建学院以能力培养为主的体系，以及与其相适应的知识体系、素质体系、实践体系。

第四十九条

改革教学方法。学院提倡和实践现代的教学方法：一是注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境；二是注重知行统一。坚持教育与生产劳动、社会实践结合。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实践、生产实习和技能训练的效果；三是注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发挥每个学生的潜能。建立学习困难学生的帮助机制，探索拔尖学生的培养模式，使每个学生都能成功成才。

第二节 教学建设

第五十条 实施“质量工程”。学院要以“质量工程”建设为核心进行教学建设，要有计划地进行教学团队、特色专业、教学名师、精品课程、优秀教材等的建设，以“质量工程”建设提升人才培养质量。

第五十一条

建设实践基地。学院要结合学科专业特点，建设具有优势和特色的校内实践基地，使校内实践基地在人才培养中发挥不可替代的重要作用。

第五十二条

数字化校园建设。学院要高度重视数字化校园在人才培养中的地位和作用，引进和开发丰富的数字化教学资源，使数字化教学在人才培养中发挥更大的作用。

第五章 学术与科研

第五十三条

营造学术氛围。学院要积极营造良好的学术

氛围，倡导“崇尚学术、严谨治学、学术自由、拒绝腐败”的学术风气。

第五十四条

建立科研机制。学院要积极创造条件建立校、系（部）二级科研机构，形成教学与科研相结合、教学团队与科研团队相结合的科研工作体系。每位教师都要做到既搞教学，又搞科研，实现教学科研双丰收。

第五十五条

开展学术活动。学院以“剑桥讲坛”为平台，积极开展多种形式的学术活动，使师生参与学术活动情况纳入教师业绩和学生成绩考评体系。

第五十六条

创办学术刊物。使《剑桥学院高等教育研究》成为学院的学术期刊，同时鼓励和支持师生共同创办实践性校内刊物。

第五十七条

创建科研机构。学院积极创造条件鼓励和支持师生开展科研活动，创办科研机构。学院保护师生在科研活动中的合法权益，维护其知识产权。

第五十八条

开展社会服务。学院鼓励和支持师生面向社会发展和经济文化建设开展多种形式的服务，努力做到以服务求支持，以贡献求发展。

第六章 教师及教育工作者

第五十九条

教师是履行教育教学工作的专业人员，承担教书育人、科教兴国的使命。学院教师实行教师资格制度、教师职务制度、教师聘任制。

第六十条 学院教师享有以下权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时、足额获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒、暑假的带薪休假；

（五）对学院教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或其他形式参与学院的民主管理；

（六）参加进修或其他方式的培训；

（七）向学院或上级教育行政部门提出申诉；

（八）法律规定的其他权利。

第六十一条

学院教师应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守和执行学院的规章制度，履行聘任合同，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止侵犯学生合法权益的行为，抵制不利于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教学业务水平；

（七）教师聘任合同中约定的义务；

（八）法律规定的其他义务。

第六十二条

学院管理人员实行教育职员制度，教学辅助

人员和其他专业技术人员实行专业技术职务制度。

学院与聘用的教师签订聘任合同； 学院与聘用的其他人员订立劳动合同； 学院聘用外籍人员，按照国家有关规定执行； 学院按照国家法律、法规及国务院劳动和社会保障行政部门的有关规定为教师办理社会保险和补充保险，为教师全身心投入教育教学活动创造良好的条件。

第六十三条

学院对所聘用的教职员工加强思想品德教育和业务培训。

学院每年对教职员工的思想品德、业务水平、工作态度和工作业绩进行考核，考核结果作为继续聘用、晋升工资、实施奖惩的重要依据。

第六十四条

学院根据奖惩规定，对取得教育教学成果和对学院做出重大贡献的教职员工予以表彰、奖励；对违反《教师法》等法律、法规和学院规章制度的教职员工予以处分。第六十五条

学院实行校内教职工申诉制度，成立教职工申诉委员会，受理教职工的申诉。

学院对教职工做出处分决定前，应当告知其有权进行陈述和申辩；教职工对所受处分有异议的，可以根据有关规定提出申诉。

学院对教职工进行重大奖励和处分应当听取学院工会的意见。

第七章 学生及学员

第六十六条

学生是指取得学院学籍，并在本校注册而接受学历教育的受教育者。

学生应遵守学生行为规范，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有良好的思想品德，掌握较高的科学文化知识和专业技能。

第六十七条

学生在校期间享有下列权利：

（一）参加人才培养方案规定的各项教育教学活动，使用学院提供的教育教学资源；

（二）按照国家和学院的规定获得奖学金、贷学金、助学金和资助；

（三）按照国家和学院的规定获得公正的评价，完成规定的学业后获得相应的学历证书、学位证书，品学兼优者可获得优秀学生称号或其他奖励；

（四）参加社会服务、勤工助学，在校内组织或参加学生团体和文娱体育活动；

（五）对学院给予的处分或者处理有异议，有权向学院或者上级教育行政部门提出申诉；对学院、教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益，有权提出申诉或者依法提出诉讼；

（六）法律、法规规定的其他权利。

第六十八条

学生在校期间应当履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律、法规；

（二）遵守学院的各项规章制度，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（三）努力学习，完成学业；

（四）按规定缴纳学费及其他费用，履行因获得助学贷款、贷学金及助学金而发生的相应义务；

（五）学习和使用普通话及规范的文字；

（六）法律、法规规定的其他义务。

第六十九条

学院鼓励和支持学生利用业余时间参加社会服务和勤工助学活动，并对其引导和管理。学院依法保护学生以诚实劳动和服务获得的收入。

第七十条 学生可以在校内组织和参加学生团体，学生团体应在法律、法规规定的范围内活动，服从学院的领导和管理。

学院鼓励和支持学生参加学院的民主管理和通过正常渠道对学院的工作提出批评或建议。

第七十一条

学员是指按照规定在本校注册但没有学籍的接受非学历教育的受教育者。

学员按照国家和学院的有关规定或教育服务的约定，享有相应的权利并履行相应的义务。

学院按照有关规定发给学员相应的结业证书或学习证明。

第七十二条

学生和学员在校期间不得进行宗教活动，不得举行未经批准的游行、示威活动，不准张贴大、小字报，不得从事法律禁止的活动。

第七十三条

学院依法保障学生的合法权益。学院依据法律、法规和教育行政部门的有关规定，对学生和学员进行奖励或者处分。

学院实行受教育者申诉制度，成立专门的学生申诉委员会。

学院对受教育者做出处理或处分前，应当告知其有权申辩或根据有关规定向学生申诉委员会提出申诉。

第八章 资产、经费来源及财务管理

第七十四条

截至2010年11月30日，学院总资产4.4亿元人民币，净资产2.4亿元人民币。其中，举办者投入资金6800万元人民币。

第七十五条

学院的经费来源主要包括：

（一）举办者的投入；

（二）依法收取的学杂费；

（三）政府资助；

（四）社会捐赠；

（五）融资；

（六）其他合法收入。

第七十六条

学院对举办者投入的资产、国有资产、受赠的资产以及办学积累，享有法人财产权。

学院存续期间，所有资产由学院依法管理和使用，任何组织和个人不得侵占、私分和挪用。

第七十七条

学院依法建立财务、会计制度和资产管理制度，并按照国家有关规定设置会计账簿，执行民办非企业单位会计制度。

第七十八条

学院实行财务审计监督制度。学院主要领导、财务负责人离职离任应接受董事会的审计。

第七十九条

学院对接受学历教育的受教育者收取费用的项目和标准由学院制定，报审批机关和物价部门批准并公示。对其他受教育者收取费用的项目和标准由学院制定，报有关部门备案并公示。

学院按有关规定提取发展基金和保证金等各项费用。第八十条 学院按时编制财务会计报告和财务审计

报告，并接受审批机关和审计部门的检查和审计。学院资产的使用和财务管理受审批机关和其他有关部门的监督。

第九章 变更、终止程序及终止后的资产处理 第八十一条

学院变更名称、层次、类别、地址、法定代表人、业务范围、办学性质时，须经学院董事会讨论通过，报审批机关核准，并向登记管理部门申请变更登记。变更举办者或者出资者时，要按相关规定进行财务审计。第八十二条

学院自行解散、分立、合并，或者无法按照章程规定继续开展活动时，或者由于其他原因需要注销时，须经过董事会讨论通过，报审批机关核准，并到登记管理部门注销登记。

学院有下述情形之一时，应当终止：

（一）根据学院章程规定要求终止，并经审批机关批准的；

（二）资不抵债无法继续办学的；

（三）被吊销办学许可证的。

第八十三条

学院终止前，须在审批机关及其他政府有关部门指导下成立清算小组，清理债权、债务，处理善后事宜。

学院财产按下列顺序清偿：

（一）应退受教育者的学费、杂费和其他费用；

（二）应发教职工的工资和应缴纳的社会保险费用；

（三）偿还其他债务。

学院清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理，其中用于返还举办者的部分，按举办者的出资比例进行分配。

终止后的学院由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并到登记管理部门注销登记。

出资者在办学过程中要求退出的，按照国家出台的民办教育退出机制进行。

第十章 章程的修改及程序

第八十四条

章程是学院办学的基本依据，具有最高的约束力，学院各种规章、制度应以此为准绳，不得与之相抵触。第八十五条

章程的制定须经董事会研究通过，形成决议。所制定的章程须经省教育厅审核同意后生效，并报登记管理机关备案。

第八十六条

有下列情形之一的，学院应修改章程。

（一）国家有关法律、法规进行修改，本章程与之发生抵触时；

（二）学院名称、地址、举办者、办学形式及学生培养规格和任务等事项发生变化时；

（三）董事会因需要做出修改章程决定时。

第八十七条

章程的修改由院长提议报董事会讨论通过。修改后的章程须经省教育厅审核同意，报登记管理机关备案并向社会公告。

第十一章 附则

第八十八条

学院章程的制定与修改由学院董事会主持，修改后的章程经学院董事会成员三分之二多数审议通过后，报学院业务主管单位审核，报学院登记管理机关备案后实施。

第八十九条

学院章程是学院的最高法律文件，学院指定的其他规章制度和管理文件都不能超越学院章程。本章程与国家法律、法规相抵触时，以国家法律、法规为准。第九十条 本章程解释权属学院董事会。

第九十一条

本章程自业务主管单位核准之日起生效。

第三篇：共青团哈尔滨梦想演讲稿

我的梦想

梦想！在我准备演讲想赞颂他之前，我开始雄心壮志起来。这东西很伟岸、很鲜艳。似乎这两个字诞生的时候就带着光晕。清澈，炫目，想起他时每个人眼睛都闪着光芒。

而我真正落笔想赞美时却意外的感动慌张。慌张着他的遥远、慌张着他的艰辛、慌张着他永远只是梦想，一辈子触及不到。

梦想总会伴随着我们的成长慢慢变化，更准确的说，他随着我们的意识成熟、经历丰富而慢慢现实了，着了地。

小时候动画片告诉我只有超级英雄才能拯救全人类，我就开始梦想着有个特殊的帽子，或者被奇怪的蜘蛛咬上一口；后来父母们的教育启迪让我在潜移默化的灌输下梦想着做一名科学家，觉得穿着白大褂，带着眼镜拿着五颜六色的试管摇来晃去就改变了世界何其神圣；上学之后天天梦想着毕业找个好工作，有个好平台施展自己的才华。

为了当超级英雄，那时候死缠烂打求着妈妈要一个超级克塞号的帽子，真正戴上之后发现自己还是不会飞，倒是帽子很热还隔耳朵；家里买了好多版本的十万个为什么，鸡头白脸翻来覆去的看了好多遍也不了解那些白

大挂的科学家到底摇晃的是什么；全身心的复习准备，长达一年的昼夜奋战我得到了我梦寐以求的工作岗位，一个年轻人展示自己才华，去影响号召更多年轻人，为这座城市挥洒汗水、贡献力量的岗位。

20多年的经历让我从实践中得到这样的经验教训：不死缠烂打、鸡头白脸、昼夜奋战；不全心全意的为自己所想努力拼搏，梦想很难照见现实。

我是刚刚步入社会的年轻人，我深知自己的梦想前途光明而又道路崎岖。我尝试着用真挚的眼睛去感受身边的每一个人，看看他们是如何置身现实而保持自己的情怀，不放弃这令人慌张的梦想。在经历和观察中我想所谓梦想就是把身边每一个具体的事都做好，这样才能有实现梦想的可能性。

我现在是一名共青团干部，在青工岗位上一步一步的实现着自己梦想，梦想和青年工作者们一同缔造自己的文明城市。为了这座城市经济更迅猛的发展，开始了从未涉足过的招商领域。面对着数不清的闭门羹，我们没有气馁，倔强的与商会会员沟通、与外商建立联系、慢慢的悟出了招商的门道。无意间我发现自己聊天时会不由自主的转到招商、遇见外地人就问想不想投资、看见数字随口就说4+6+1。或许招商已融入我的生活里，因

为我的梦想在心里，梦想这座抚育我的城池更加富饶。

我现在是一名共青团干部，在学校岗位上一步一步的实现着自己梦想，梦想和青年学生一同建设属于自己的文明城市。在18岁成人宣誓仪式上、在大学生骨干队伍培训班中、在暑期三下乡活动里我在每一位同学的身边感受着他们的活力、青春还有充满梦想和希望的眼睛，我发现，我比他们还兴奋，不知不觉中，我早已融入到了为全市30万青年成长成才的努力中，因为我的梦想在心里，梦想这座抚育我的城池更有希望。

我现在是一名共青团干部，在宣传岗位上一步一步的实现着自己梦想，梦想和青年志愿者们一同缔造自己的文明城市。为了这座城市更有秩序、更文明，我与青年志愿者一起走上街头擦拭护栏、捡拾白色垃圾、美化城市的活动中有我们的身影，汗水的背后留下的是城市靓丽的风景；烈日之下，一站就是一天，无论刮风下雨，我们总是那最醒目的一抹红色，要站疼了、腿站肿了，这都不算什么，因为我的梦想在心里，梦想这座抚育我的城池更文明。

对于这样的宏大梦想，我们也深知我们的渺小和平凡，一座城市的繁荣、幸福与文明又怎能由三个毛头小子来实现（我们又没披斗篷）。我们深知一个城市是由一个个具体的人构成的，他由这些人创造并且决定着。我们要做的便是让更多怀揣梦想的年轻人去勇敢追求、去坚守情怀、去实现梦想，共同铸就我们所向往的文明都市。让每一个和我一样的年轻人相信，我所站立的地方，就是我的城市；我怎么样，这个城市便怎么样；我是什么，城市便是什么；我有梦想，这个城市便怀揣希望。

第四篇：化学院共青团下半年工作计划

化学院共青团下半年工作计划

2009年下半年，化学院团委将按照校团委下半年工作重点的安排，继续贯彻科学发展观，配合学院做好相关整改任务的落实工作，同时在新生适应性教育、加强学风建设、深化实践创新活动等方面积极创新，开展丰富多彩的活动，使广大学生在活动中学习受益，并打造出一个符合学院特色的优秀品牌文化。化学院团委按照校共青团的要求与部署，制定了下半年工作计划:

一、认真抓好相关整改任务的落实

继续深入学习贯彻科学发展观，按照目标和要求，配合学院做好整改阶段的落实工作，同时把加强学生思想品德教育、强化心理疏导、提升学生素质等长期任务放在首位，切实完成整改任务。

二、深化“知荣辱、明方向、树新风”主题教育

以举办主题活动为契机，在理想信念、品行养成、文化素养、创新创业等方面对学生进行引导、培养。在即将举行的“唱响八荣八耻”大学生合唱比赛中，积极组织新生做好合唱训练，并通过学习校歌、八荣八耻等歌曲加强学生的荣辱观教育，使他们对“八荣八耻”有更深一层的了解。

三、开展“我爱我的祖国”庆祝建国60周年纪念教育活动

在祖国六十华诞到来之际，化学院团委将结合欢庆建国六十周年这一主题，举办优秀爱国影片展、“风云六十年”历史图片展、“我与祖国共成长”庆祝建国六十周年演讲比赛、“辉煌六十年”主题征文比赛、“我们长在红旗之下”庆祝建国六十周年红歌大赛、“笔墨丹青话祖国”庆祝建国六十周年书画展等丰富多彩的活动，教育新生把爱国主义情感建立在刻苦钻研专业知识、立志成才的基础上，培养学生的爱国意识。

四、进行“高扬理想风帆、成就金色未来”新生适应性教育

学院通过组织专业老师对新生进行专业教育，向新生介绍本专业的发展方向以及所学专业的主要课程及专业特点、专业考研就业情况、师资情况等、帮助学生稳定专业思想，树立专业学习信心。同时引导学生制定个人学习的学期目标，不断强化学生学习动力。按照学校要求，设立新生“青春领航员”和“阳光助学岗”，同时开展新老生学习经验交流会、新生“成长成才”主题班会，指导新生根据自己的兴趣和个性特点制定个人规划，帮助新生科学规划，使他们为未来职业及人生定位做好准备。

五、始终坚持狠抓学风建设不放松

化学院坚持把学风建设放在第一位，并制定了一系列的措施、制度，保证优良学风建设顺利进行。在学风建设方面，新生养成教育是工作中的重点，化学院在新生的开学阶段加强对新生学习的检查和监督，督促学生养成良好的学习习惯。制定相应的奖励制度，对在学习过程中涌现的“学习标兵”、“学习先进个人”进行一定的奖励。发动全院师生参与学风建设，进一步完善专业老师“新生班主任工作责任制”、“毕业生导师帮扶制”、“学风建先进集体、先进个人评选表彰制”等独具特色的全员育人制度，使学院学风建设取得更显著的成绩。

六、结合学院特色不断深化实践创新活动

化学院团委将按照学校要求，认真做好社会实践的总结表彰工作，开展好调研报告评选等活动，充分调动学生参加社会实践的积极性。做好全国第十一届全运会的志愿者培训和组织工作，做好服务，树好形象。并且，学院团委根据化学专业从培养大学生创新能力出发，加强对大学生活动指导，以第十一届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛为契机，鼓励大学生积极参加科技创新活动，培养大学生的科技创新意识。积极开展以创业计划大赛为龙头的科技创新活动，营造良好的科技学术氛围。利用科技创新、社会实践、课外学术作品大赛、学术报告会、专业实习等平台，开展丰富多彩的第二课堂活动。在低年级举办实践创新报告会，为学生开拓学习空间，引导学生开展多种形式的学习。组织高年级同学赴化工厂进行专业实习，开展与学生的健康成长和成才密切相关的实践活动，扩大社会实践规模，争取建立更多长期固定的暑期社会实践基地。

七、着力加强学生就业创业教育

在学院范围内，积极开展就业创业培训和素质拓展活动，通过开展创业小讲堂、举办小型创业论坛和邀请已经走上工作岗位的师哥师姐返校做就业创业报告会，提高大学生创业意识和能力。积极组织“化学实验技能”设计大赛使同学都能深刻地认识到学习的重要性以及自己肩上所担负的重要使命。

八、精心打造校园文化品牌

学院团委将在传承好传统活动的基础上，结合广大同学需求和我院特色，创新活动内容及形式，精心组织一些有意义、有质量的活动，精心打造出符合自己学院特色的品牌活动。本学期将以喜迎国庆60周年、迎接第十一届全运会为契机，以“爱国爱校 成长成才”主题教育及系列文体活动为载体，大力弘扬爱国主义精神，增强爱国主义意识和使命教育，也为同学们搭建一个充分施展才华、张扬个性的平台，丰富校园文化生活，从而进一步加强学院文化建设。同时，还将积极配合校团委，组织学院学生踊跃参加学校全运会等大型校级活动。

此外，学生社团一直是我院校园活动的一支中坚力量，本学期，学院团委将继续深化社团改革，提倡形式新颖、贴近同学，并且溶学术与趣味于一体、有利于同学们学习与生活的文娱活动。

九、抓好基层团干部作风建设

按照学校要求，继续开展“四做到”和“四到”活动。“四做到”即做到立德、勤学、善思、实干，进一步提升团干部工作水平；同时，完善校院两级团校培训体系，加强规范化建设，分层次、分阶段加大培训力度。加强学生会、学生社团、各班级团支部等学生组织建设、队伍建设，充分发挥学生团干部的先锋模范作用。指导学生组织发挥“三自作用”。加强学生干部、学生组织、学生活动的考核，有计划有步骤的做好院团学干部培训，努力建立一支思想素质硬、业务水平高的团干部队伍。开展新学期学生干部培训，开展学生干部问卷调查、工作交流会、学生会成员互评活动，培养学生干部的团队合作意识，形成高效、负责的工作作风。对主要学生干部任用实行公开竞选方式，逐步实现推动工作走上制度化、规范化的轨道。

附：化学院团委2009年下半年工作项目一览表

化学院团委 2009年9月14日

附：

化学院团委2009年下半年工作项目一览表

9月份

1、开展调研报告评选活动

2、召开学院社会实践总结表彰大会

3、开展“高扬理想风帆、成就金色未来”主题教育

4、组织学生积极准备“唱响八荣八耻”大学生合唱比赛

5、实施新生心理“五个一”助跑工程

6、开展新老生学习经验交流会、新生“成长成才”主题班会 10月份

7、“我爱我的祖国”庆祝建国60周年主题教育

8、启动专职团干部与学生谈话制

9、第十一届全运会志愿者组织和服务工作

10、第二届“大学生素质拓展五项大赛”

11、开展创业计划大赛等科技创新活动

12、组织第十一届“挑战杯”全国大学生课外科技学术作品竞赛

13、举办实践创新报告会，组织同学赴化工厂进行专业实习

14、“杰出青年农大行”创业论坛 11月份

15、“大学生就业创业见习基地”建设工作

16、组织实施第五届优秀团日设计大赛

17、团校建设工作 12月份—1月份

18、“感动农大”2009魅力学子评选活动

19、基层共青团工作评学交流活动 20、寒假社会实践工作安排

第五篇：学院共青团工作要点工作计划

2005年我院共青团工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，认真落实团市委和学院党委重要会议精神和重大工作部署，坚持服务大局、服务青年，坚持求真务实、建设积累，坚持开拓创新、奋发有为，紧密配合学院教育教学的中心工作，团结带领团员青年，努力构建我院共青团工作新的工作格局，学院共青团工作要点工作计划。2005年我院共青团工作的总体要求是：继续坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，紧密围绕团市委提出的“青春奥运战略、青年成才战略和服务青少年战略”，加强和巩固各基层团组织的工作，以建立学习型组织和服务型组织为目标，通过锐意创新、自主改革、提升能力、优化环境，丰富和发展共青团工作品牌，围绕学院“两个评估”工作，将加强大学生思想政治教育、大学生课外科技创新和学生干部队伍建设等为工作的着力点，争取工作有新突破和新举措，进一步开创稳健发展的工作局面。

一、深化理想信念教育，进一步加强和改进大学生的思想政治工作。(一)以理想信念教育核心、以爱国主义教育为重点，推动邓小平理论和“三个代表”重要思想学习与实践，深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育。深入贯彻中央2004年16号文件精神和团市委、学院党委相关文件精神，坚持正面教育和引导，牢牢抓住抗日战争胜利60周年、红军长征胜利70周年和纪念“一二·九”运动70周年等重大历史契机，通过理论学习、主题教育、社会实践等有效形式，依托学生理论社团，积极调动广大入党积极分子和学生骨干积极性和主动性，发挥组织育人、实践育人、文化育人的优势，开展爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗精神的教育活动，增强团员意识，引导青年团员增强民族自尊心、自信心和自豪感。(二)以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育。认真强化《公民道德建设实施纲要》，引导大学生自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，以诚实守信教育为重点，利用讲座、漫画、网络论坛、主题征文等形式，开展系列教育活动，引导大学生从自我做起，从身边事情做起，树立“诚信我为先”的主体意识。(三)以积极加强共青团信息化建设为手段，拓宽共青团工作的外延，发挥网络宣传教育的职能。建立健全团组织信息化管理体系和工作机制，制定《共青团北京建筑工程学院委员会关于进一步加强信息调研工作的意见》，加强对各基层团组织的信息化指导和培训工作，发展网络思想教育的形式和内容。

二、加强组织建设力度，依托基层，巩固基础，完善团干部的培养机制，努力推动各级团组织的能力建设。(四)完善和巩固专职团干部学习机制和培训机制。，按照团市委《关于加强学习型组织建设的若干意见》要求，积极探索切实的学习型组织模式，注重专职团干部理论和业务学习，树立终身学习的观念，提高团组织的领导能力，造就“党放心，青年满意”的团干部队伍。(五)完善和巩固学生干部培养机制和管理机制。针对两校区办学的特点，进一步完善学生干部选拔、任用、考核机制，巩固已有的学生干部选拔、任用制度，将学生干部的培养规范化、科学化。在总结过去学生干部培训工作的基础上，从组织能力、语言表达、书面表达能力、计算机网络知识、工作方法、心理素质、社交礼仪等方面的培训，旨在选拔和培养优秀的学生干部，充实到学生管理队伍建设中，为党组织输送优秀分子。(六)完善和落实《关于加强推荐优秀团员作为党员的发展对象工作的实施意见》，督促和规范各基层组织“推优”制度，建立“推优”工作的定期汇报制度，配合学生党支部做好入党积极分子的推荐鉴定工作，工作计划范文《学院共青团工作要点工作计划》。(七)坚持和完善团的组织生活制度。继续坚持并不断改进“三会两制一课”（团支部大会、团支部委员会、团小组会、团员教育评议、团籍注册制度和团课），通过“五四”达标创优竞赛活动，评选院级优秀团支部、优秀团员标兵、优秀共青团员和优秀学生干部，发挥榜样群体作用，倡导学习先进，“比优争先”的良好氛围。(八)坚持和健全工作的调研制度和团务公开制度，注重大学生的调查研究，掌握基层的工作开展情况，畅通信息的沟通与工作交流渠道。把重点工作、活动开展情况、团费收缴和使用情况等及时予以公布。

三、优化和整合校园文化资源，建设具有建院文化内涵的校园氛围。(九)组织好“五四文化艺术节”、“第三届学生社团节”和“一二·九合唱节”等品牌活动，努力调动学生组织的积极性，组织喜闻乐见的文化、艺术类活动，塑造和展现建院大学生的自信健康、开放文明、多姿多彩的亮丽形象。(十)推进和拓宽“益学讲堂”的影响力和号召离。提升讲堂影响力，拓展讲堂组织模式，邀请校内外的专家、教授等优秀教师为学生传递知识、文化，拓宽学生视野和收集信息的能力。(十一)坚持举办“英语活动月”活动。以提高学生英语学习兴趣，配合英语课堂教学，开展外语讲座、电影赏析、英语角、英文戏剧比赛等形式的活动，优化学生英语学习环境和调动学生英语学习情趣。(十二)继续举办“师生共建文明课堂活动”，通过与工会联合的“教学相长师生沙龙”、“我眼中的建院教师”的征文和演讲活动融化教育主客体间的矛盾，建立和谐的师生关系。

四、巩固、完善、探索和丰富大学生社会实践、志愿活动。(十三)继续推进社会实践规范化、经常化建设，完善和丰富多种社会实践运行机制。巩固和深化“首都大学毕业生基层志愿服务工作”、“大学生就业见习制度”“校区共建”和已有的亲情陪伴--关爱空巢老人”、为进京外来青年计算机培训项目志愿服务项目。探索和建立大学生社会实践与专业学习相结合、与择业就业相结合、与服务社会相结合的工作体制。(十四)建立志愿服务的长效机制，完善志愿者招募、注册、培训、管理、服务等工作，积极开拓志愿者活动的渠道。

五、依托专业、着眼应用，提升大学生课外科技创新活动水平，丰富课外科技活动的内容和形式。(十五)总结工作经验，结合学院实际，进一步完善大学生课外科技活动的制度建设。在学院《关于大力开展科技创新教育活动的意见》的基础上，明确“以积极拓宽大学生课外科技活动途径和渠道，培养大学生实践能力和创新精神，全面提高大学生综合素质，为培养基础扎实、实践能力强、具有创新能力的复合型、应用型高级专门人才”指导思想，提出《关于进一步加强大学生课外科技创新活动的意见》，总结成绩和模式、为切实提高我院学生科技创新能力、动手能力和实践能力服务。(十六)做好2005年学生科技立项申报工作和2004年科技成果的总结工作，积极组织参加全市大学生“挑战杯”创业计划大赛、课外科技作品大赛及结构设计大赛等各项竞赛活动。特别是利用专业资源，积极开展校园课外科技活动，适时开展结构设计大赛、程序设计大赛、建筑设计大赛、电子设计大赛、创业大赛、网页设计大赛、机械设计大赛等活动。倡导在大学生开展“三个一”活动即参与一项课外科技项目、听一堂科技讲座或论坛、参加一项课外科技竞赛活动。

六、加强学生组织建设，完善自我教育系统，做好服务学生和维护学生合法权益的工作。(十七)下半年筹备召开第十四次学生代表大会会和第五次研究生代表大会。全面总结两年来的各项工作，提出工作目标和计划，切实发挥好学生组织民主管理、民主监督的职能，切实为广大同学服务。(十八)建立学生提案工作的日常制度，努力反映和解决学生中的实际问题，真正起到学院和同学之间的的桥梁纽带作用。(十九)采取有力措施，在政策支持、资金保障、制度约束、活动举办等方面加强对学生社团的管理和引导，建立健全学生社团联合会的各项制度，进一步推动学生社团的健康发展。

七、加强青年教职工团建，丰富青年教职工文化生活。(二十)配合学院教育思想大讨论，与工会青工组织合作，适时开展青年教工座谈会、问卷调查，了解青年教职工的思想动态，充分发挥教职工团员在教学、科研、管理和服务等方面生力军的作用，不断提高青年教师教书育人、管理育人、服务育人的意识。学院共青团工作要点