2011年小记者新闻活动方案（5篇）

第一篇：2011年小记者新闻活动方案

2011年小记者新闻活动方案

2011年，小记者数量达到1.3万人，涵盖120余所学校。参加社会实践和新闻采访活动，提升社会交往和新闻写作能力，是广大学生加入小记者协会的主要目的之一。为此，市小记者协会将在2010年开展30多项新闻活动的基础上，进一步拓展新闻活动领域，增添内容，改进方式；进一步拓展学生参与面，力争让每个小记者都有机会参加各种活动。2011年小记者新闻活动方案如下：

一、活动开展模式

总体原则是：协会策划全年主题活动，组织开展采访和征文活动；各学校小记者站组织开展主题活动和各类自主性活动。

1、四种类型活动

1）主题活动由协会设定主题，各小记者站自行组织开展的大型新闻主题活动。

按照全年计划，协会将定期策划新闻主题并进行布置；各小记者站要积极组织小记者开展活动。有创意有特色的活动，事先向协会通报，以便晚报对活动进行采访报道。

2）采访活动针对特定新闻事件或主题，由协会组织部分小记者参与的采访活动。采访主题由协会确定，并做好前期采访协调和安排，并指定学校参与；参与学校组织小记者参与采访活动。

3）征文活动由协会组织开展，全市小记者参与的主题征文活动。

协会全年将组织6至8次征文活动，分别设定主题并进行布置；各小记者站组织小记者积极参与。

4）自主活动由小记者站自主策划开展的个性化的新闻采访活动。

鼓励各小记者站组织小记者开展各类活动，有新意有特色的活动，《小记者周刊》将进行跟踪报道，或提供专版，刊登学生的活动报道。

2、两级活动组织

1）分别为：小记者协会和各小记者站。

2）协会负责：新闻活动的策划；安排、指导工作站开展主题新闻活动；直接组织专题新闻采访；开展征文活动；并对新闻活动进行采访或编辑报道。

3）小记者站负责：落实和组织本站小记者开展新闻活动，评选并推荐优秀小记者参与采访活动；自主策划开展个性化新闻活动；对小记者报道和征文，进行初审并按要求推荐。

二、全年活动内容

1、主题活动

1）1?-8月：与文明同行今年，常州将参评全国文明城市，文明创建将在全市展开。小记者可以通过采访，发现身边文明或不文明行为和现象；也可以从自身出发，争做一个文明的小市民；还可以参与到文明建设活动中，参加志愿服务等。

各小记者站可以组织相关活动，小记者也可以独立进行，通过参与、发现或身体力量，与文明同行，并进行报道。与文明同行活动的相关内容包括：

A、寻找身边好人好事以全市开展的道德讲堂为载体，聆听讲堂里的道德故事，或寻找身边好人好事，写成故事，为道德讲堂提供素材。

B、收集和谐邻里故事以社区邻里节活动为载体，小记者参与到各个社区开展的和谐邻里活动中，或通过社区居委会并深入居民家中，采访、收集、报道邻里生活中的和谐故事。

C、小记者督查行动通过市文明办组织，安排小记者参与到公共文明的督查活动中，查找社会生活中的文明与不文明现象；小记者也可以自发查找自己身边的文明与不文明现象，并进行报道。

D、生活文明礼仪行动通过学习或讨论，了解生活中有哪些文明礼仪，并落实到日常生活中，提升自身的文明素质，生活中的礼仪，小记者可以写成报道。

E、追踪常州道德模范今年，是全国道德模范的评选年。对于常州的一些道德模范，小记者可以进行追踪采访，报道他们的故事。

F、我是小记者志愿者志愿行动，既是文明城市的一个表现，也是倡导文明的手段，小记者可以参与到各类志愿服务中，或组织开展志愿服务活动，体验志愿者生活，并采写报道。2）1-2：体验节日风俗春节前后，是中国传统文化最盛行，表现方式最密集的时候，在各个地方，甚至各个家庭，至今保留着各种各样的传统习俗。这些习俗，既是我们生活的一部分，也是传统文化的一种延续。近年来，对于民间传统文化的收集、保护、整理工作，越来越受到各界的重视，小记者也可以发挥自己的力量，为传统文化的保护尽自己的一份力。小记者可以自已发现生活中的传统习俗，也可以参与到一些习俗活动中，亲身体验，还可以开展寻访活动，如采访一些风俗专家，或一些老人，了解一些民俗的形式、内涵以及里面的故事等内容，进行报道。

3）3-6：欢乐城乡行对于所有的小记者来说，走进自然了解社会，也是他们拓宽视野、增长见识和愉悦身心的机会。在春天，城乡小记者可以开展互动活动，或者到乡下感受田野的风光，或者到城市体验城市的节奏，或者远足到其他城市，了解各地的风土人情。小记者可以采写个人的城乡记行，协会、学校也可以组织集体活动，体验自然，感受生活，并记录下活动经历和感受。

4）7-8月：假期DISCOVER暑假的时光，对很多同学来说，都是可以自由支配的，如何让这个假期过得更有意义，小记者同样可以在假期中开展各种活动。比如，小记者们可以在假期中，开启自己的发现之旅，或者是走进自然界的发现，或者是融入社会中的发现。可以是发现祖国山河的自然之美，也可以发现生活中的各类故事，还可以自己钻研的一些兴趣、爱好，有了新的成就，或新的发现。无论是什么样的发现，只要你觉得是新奇的，有趣的，或者是有价值，还有好玩的，都可以成为你的暑假DISCOVER。

5）7?-10月：辛亥革命百年回眸辛亥革命暴发于1911年10月10日，今年是辛亥革命百年纪念。辛亥革命开启了中国民主革命的历史，百年峥嵘的岁月，无数先烈献出了生命，无数英模呕心沥血，在常州这片土地，发生过无数可歌可泣的故事。

前事不忘，后事之师，小记者可以通过独立或有组织的寻访行动，了解这段不平凡的历史，发掘前人的丰功伟绩，以此激励自己奋发向上的精神。小记者寻访内容包括：

A、历史故事通过采访党史研究人员或老一辈革命者，以及各个时期参与社会建设，或了解历史变迁的人，来还原这些历史故事。

B、人物追踪追踪解放前参加革命的人物，或解放后各个时期建设过程中，具有一定时代特征的人物，讲述他们各自历史背景下的人生故事。

C、故地重访历史的遗址、故人的旧居，都是一段历史的见证，通过故地重访，追忆并讲述当年在这里发生的故事，感受百年来历史的沧桑变化。

D、事件回放在这段历史进程中，在常州，也发生过很多影响历史发展的重大的历史事件，通过采访历史研究人员或相关当事人，回放这些历史事件，回味它的历史价值。

6）9-12：记录城市（家乡）变化这是一个变化的时代，无论是常州这座城市，或者是你的家乡，每一年，都会发生很多的变化。或者是城市建设，让城市、让家乡变得更美了，或者是居民的生活，越来越得到改善。这些变化，可以体现在很多的城市建设项目中，也可以体现在一个街道、一个乡镇，甚至是一个家庭的生活中。小记者可以深入到城市的各个角落，或者是居民的生活中，仔细捕捉这些变化，发现和记录城市的变迁，以及生活的轨迹。

2、采访活动：

1月

采访各区两会采访人大代表和政协委员，反映他们参政议政情况；采访职能部门领导，描述职各行业今年发展的前景。

体验110社会联动采访

110、交通指挥中心和各联动部门，了解公安等部门维护社会治安，服务市民工作情况。

2月

采访非遗展演通过对非遗展演活动采访，了解常州的非物质文化遗产，以及常州历史文化的传承与保护。

3月

采访巾帼模范三八妇女节时，各个区分别选择几位巾帼模范代表，组织小记者进行采访。采访城市绿化者3/12日植树节，组织小记者对园林绿化工人进行采访，了解城市是怎样绿起来的。

世界水日采访自来水厂3/22是世界水日，组织小记者到自来水厂采访，了解我们每天喝的自来水，是怎样从长江流淌到我们每个家庭的。

4月

邻里节开幕现场采访4月，社区邻里节开幕，参加开幕现场活动，或走进社区采访社区邻里节里的故事。

阅读日走进图书馆4/23日世界图书日，走进市图书馆采访，或采访周围人的读书状况。5月

体验护士生活5/12是护士节，组织小记者走进医院，体验护士的日常工作和生活。采访科技洽谈会5月中旬，常州将举办科技洽谈会，组织小记者赴科教城，了解常州科教基地的状况和洽谈会内容。

助残日活动采访5月的第三个星期日是全国助残日，在此之前，组织小记者赴培智学校、助残机构进行采访，了解残疾人的生活状况和对残疾人的关爱情况。

6月

儿童节校园采访活动6/1儿童节前后，各校组织小记者采访本校老师、同学，反映学校生活状况。

7月

当一天小报童暑假里，组织小记者开展“当一天小报童”活动，让小记者体验卖报的经历。

8月

走进军营8/1建军前后，组织小记者走进常州武警部队或驻常部队，体验军营生活，了解部队训练和生活状况。

9月

采访动漫节动漫节期节，组织让小记者参与动漫节各项活动，进动漫企业看动画片是怎样做成的。

10月

采访经贸洽谈会经贸洽谈会期间，组织小记者进行现场采访，采集洽谈会上有意思有价值的内容。

百岁老人在重阳节前，组织小记者寻访周边的百岁老人，采写他们的生活状况。11月

跟大记者一起采访11/8记者节，组织小记者走进报社，跟记者一起采访，并了解报纸的生产过程，感受新闻是如何变成报道的。

11/9消防体验11/9消防日，与消防部门合作，组织小记者开展消防体验活动，了解消防知识。

12月

体验志愿者服务12/5是志愿者日，组织小记者采访常州部门志愿者团体，并参与志愿服务活动，感受志愿的意义。

上书房亲子观剧征文活动上半年，与上书房合作，组织小记者观看本土教育话题剧《龙城上书房》，现场采访演职人员，了解演出台前幕后故事，并开展征文活动。

3、征稿活动

1月：新年的愿望；

2月：春节

5月：我的妈妈；

7-8月：暑假读书征文；

9-10月：秋日随想；

11-12月：小记者微博大赛

4、自主活动

由各个学校小记者站自行组织策划，并组织小记者开展的活动。内容包括：

1、围绕协会主题活动的相关内容，自行策划组织的主题活动；

2、根据学校自身情况与特点，开展的主题化的新闻活动。

三、活动组织安排

1、活动组织

1)主题策划小记者协会负责两类活动主题策划，一是年初策划全年活动主题，排出全年活动计划表；二是根据计划表，在各项活动开展前，策划活动详细方案。

各校小记者站需策划两类活动：一是主题活动中的自选运作，即根据主题活动内容，结合本校特色，自行策划活动；二是自主活动，即协会计划外的活动，学校可以根据自己需求，进行策划。

2)活动组织公布：协会全年活动计划，将下发至各个学校小记者站，各项活动详细方案，分别刊登于《小记者周刊》和小记者网站，敬请关注。

组织：主题活动，由协会总体策划，由各学校小记者站组织开展，或组织小记者自行开展；采访活动，由协会事先作好活动的组织安排工作，各校小记者站组织小记者积极参与；征文活动，小记者自行参与，小记者站可进行发动或组织；自主活动，由各学校自行组织。

2、报道安排

1)专题报道：各项主题、采访或征文活动，在《小记者周刊》均设专版，进行专题报道。

2)开设专版：学校自行组织的主题活动和自主活动，有价值的，也可以在《小记者周刊》开设专版，单独刊登一个学校小记者站的报道。

3)新闻关注：在小记者开展各项活动中，有新闻价值的内容，《小记者周刊》将对活动、学校或小记者进行跟踪报道，反映情况。

3、相关事项

1)稿件收集：各小记者站是稿件的第一负责单位，由老师进行初选后，再向协会投稿，涉及学校主题或自主活动的专版报道，应事先向协会进行沟通，以便安排版面。

2)刊登途径：小记者来稿，将择优分别刊于《小记者周刊》、小记者网站或“小记者杂志”。

3)关于评选：对部门活动或征文，进行评选和奖励，有奖活动另行确定。

4、活动费用

1)开展各项活动，尽量选择不产生费用的方式开展，如需费用，尽量减少学校或小记者的支出。

2)涉及活动费用的分摊原则为：活动安排、组织，由协会承担；小记者参与活动产生的费用，由学校或小记者自行承担。

3)征文活动评选奖励费用，由协会承担，或通过合作形式解决费用。

第二篇：小记者活动方案

红领巾小记者社团活动方案

一、指导思想

为使学生成为自主、自强、自立的人；成为爱好多、兴趣广、有特长的人；挖掘学生潜在的创造性，培养学生的创新精神和创造能力，给学生搭建一个展示自我、发展自我的舞台，我校开办了校园小记者社团，现有成员44名，旨在培养学生对记者的兴趣，引领学生个性化全面发展。

二、活动时间

每周二上午7：50——8：30。（暂定）

三、活动方式

小记者社团主要以写稿、向报社投稿为主，通过写作辅导，组织写作相结合的方式开展活动。

四、活动安排

第一，召开社团成员会议，提出相关要求，让小记者们尽快进入角色。第二，开设培训课程，以语言沟通技巧训练、作文辅导讲座等丰富多样的活动形式，提高小记者的语言表达能力、作文和新闻写作能力。内容包括文学写作、新闻采编、语言表达等。

第三，关注学校的系列活动，如体育周活动、文化艺术周活动、主题班会等，及时写好通讯报道。

第四，深入学生群体，关注学生动态，挖掘学生身边的新鲜事，宣传报道优秀学生的典型事迹，介绍优秀学生的学习方法。

第三篇：小记者活动方案

鲲鹏教育小记者活动方案

一、活动主题：小记者户外活动之白马湖之游

二、活动目的：春天到来了，小朋友们寻春踏青，感受大自然的变化与魅力。同时

增强同学之间的交流，培养大家的感情，丰富课余生活，开拓视野，并提高写作水平。

三、活动时间：周六／日上午

四、活动地点：白马湖公园、鲲鹏教育教室

五、参与人员：30-40名小记者、教师一名、领队一名。

六、活动流程：1.九点在报社接小记者

2.九点半到达白马湖公园参观，历时一小时。

3.十一点返回鲲鹏教育教室，并由语文老师带领开始写作。

4.十二点结束，留下作文，评比出一二三等奖，以作日后跟家长沟

通，送小记者回报社。

七、活动奖励：作文分出一等奖，10％、二等奖20％、三等奖70％，通知家长集中

来领取奖品。

一等奖 报名8折优惠

二等奖及三等奖报名9折优惠

凡是参加小记者活动均赠送一次个性化学习诊断一次。

七、活动注意事项:1.在指定的时间和地点集合2.各成员要服从安排，不能单独行动

3.老师及工作人员做好本职工作

4.保护环境，不乱丢垃圾

5.不到危险的地方玩

第四篇：小记者新闻写作

小记者新闻写作、采访教程

一、小记者新闻基础知识

第一单元 如何做个优秀的小记者

1、参加小记者活动的意义

小记者活动的意义。我们每年都会向学生和家长宣传小记者活动的意义，让学生和家长明白参加小记者不但可以提高学生的写作能力，而且可以使学生能更多地关注身边的人和发生的事，培养学生的社会责任感。

2、小记者应具备的条件

一、是非分明。小记者是做舆论宣传工作的，提倡什么?反对什么?态度应该十分鲜明。在中小学生的活中，确实有一些不文明、不健康的现象，小记者应该旗帜鲜明地予以反对，大力提倡积极的东西。

二、知识丰富。小记者所写的新闻是多方面的，因此必须对各方面的知识都要有所了解，可以通过阅读书籍和生报刊、听广播、看电视、收集信息来丰富自己的知识。小记者对各方面知识不求专与深，但一定要了解当，以免在写稿中出现知识性错误。

三、高度敏感。当今社会的信息很多，但这些信息不一定都能够构成新闻。小记者要能敏锐地发现其中具有新闻价值的线索，及时发现那些重要的、新鲜的、有价值的新闻线索，并紧追不舍，这样，才能采写出有价值的新闻。如有位小记者采写的《小白露打赢了官司》，就是从保护少年儿童合法权益这一角度写出的新闻稿件。

四、吃苦耐劳。当小记者也是非常辛苦的，一分辛苦，才能有一分收获。因为好新闻不会自己送上门来，而需要小记者自己去挖掘。开封市参加采访共青团第十四次全国代表大会的两位小记者，白天采访会议代表，晚上写稿至深夜，非常辛苦，但他们都圆满地完成了采访任务。

五、广交朋友。小记者要广交朋友，因为朋友越多，新闻窗口就越多。这些朋友有你的同学、小伙伴，也有老师、家长，还有大记者。有许多新闻线索，朋友会及时、主动提供给你的，缺少朋友是当不好小记者的。

六、勤奋写作。面对同一新闻事实，不同的小记者写出的报道有很大的差别，这是由于写作基本功不一样所造成的。小记者要勤奋学习，坚持写作，学习别人好的写作方法，不断提高自己的写作水平。

3、如何当好小记者

4、课堂互动：自我介绍、交朋友、5、第二单元 什么是新闻

6、新闻的特点

新闻的特点：及时准确真实简洁

7、新闻的基本要素——五个W和一个H

19世纪80年代美联社提出了的新闻应具备“何时”（When）、“何地”(Where)、“何人”(Who)、“何事”(What)、“何故”(Why)这5个“W”的理论,在5个“W”的基础上增加了一个“H”，即“如何（How）”，便形成了当今新闻学术界所公认的“六要素”。

第五篇：小记者如何捕捉新闻

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小记者如何捕捉大新闻

县市报记者处于基层，常被人们称为小报、小记者，对宏观事实的把握能力，我们与大报、尤其是中央级媒体记者相比存在着先天不足。毋庸讳言，在宏观把握能力方面的不足，使我们对身边发生着的许多重大新闻，发现和采写时常常失之交臂。但是县市小报记者如果能够多研究和把握大局，深入采访，密切关注社会热难点问题，也能采写出“大新闻”，追踪挖掘出好新闻，甚至是对全国具有指导意义的独家新闻。

一

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”记者宏观把握能力和对宏观事实了解的程度，决定记者发现并采写新闻的深度。同样一件事情、一组数据，在不同记者的眼中，的感觉、“生”出不同的新闻。2001年6月15国大陆获利十强台企七落昆山》堪称这方面的成功之作。

这无疑是一条关注度较高、导向意义深远的“大新闻”这样一条简短的信息：台湾媒体对252家在大陆投资的上市公司获利情况，127家获利，其中排名前10名的企业有7家落户在昆山。如果没有对昆山优化投资环境措施、提高政府服务水平和“”的了解，这条报道可能就是一则简讯。昆山何以能够十强独“享”注和对富有典型意义的新闻事实的积累，“写”出的深度还远不止于此！在记者的笔下，祖国大陆正在实施利用国际资本和技术的战略，在当年江苏省报纸优秀作品评 “大新闻”，笔下也能写出独家报道。

2004年10一组技术数据，该公会对ＩＴ产业的台资企业落户广东和苏州两地的原因，原料价格、投资优惠政策、政府行政服务水平、通关能力、交通条件、结果显示：受调查的台“政府规范行政与服务”、“便利”、“含人身安全的生活环境质量”。

“地价最低”、“投资优惠”和“劳动力成本低”的手段，频”等现象，记者觉得这是一条导向鲜明和极具指导意义的新闻。并且是将苏州地区与广东进行对比的，如何立足于昆山写好这条新闻？是记者要当机立断必须做好的。记者随后专访清华大学教授刘清涛、台湾前行政院顾问叶万安先生和黄鋆钡先生，在围绕这个问题专访叶万安先生时，独家得到一个信息：“这是昆山和苏州地区吸引台资的三大磁场”。记者将这条独家得到的评语做进标题，“抠”出了一篇《“三大磁场”吸引台商“植根”昆山发展》，通讯在昆山日报发表后，许多媒体通过网络进行了转载。在众多大报记者参加此次报道时，笔者是独家围绕该专题进行采访的，此后，中央、省、市许多大报记者先后找到笔者寻求合作，分别发表了《台湾IT业热捧苏州三大“软件”》《新三样取代老三件——苏州招商“杀手锏”发生可喜嬗变》、，被多家媒体转载，12月13日新华社再度以《政府规范行政与服务成为苏州吸引大批台资的首要因素》为题转发，被“珠三角”地区的许多媒体及云南日报等在同一天采用。

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二

领导活动中有许多事关一个地区发展方向的全局性新闻，事关群众生存与命运的新闻。记者要努力身入、“心”入到领导活动的采访中，捕捉能够引起领导和广大群众共鸣与共识的重大新闻。

２００３年１月中旬，世界轮椅基金会主席肯尼斯·贝林先生第三次访问昆山，看望一名孤残儿童。起初，编辑部只要求记者采写一篇外宾、领导活动新闻。但现场的耳闻目睹，却让记者受到了感染，回到编辑部后记者向编辑部和报社领导做了汇报，领导高度重视，指派记者连夜赶到福利院和爱心学校补充采访，最终写出了一篇颇受称道的独家新闻《一位美国老人与一个中国孤残儿童的忘年交》，近３０００字的通讯稿被新华社发了通稿，《人民日报（海外版）》、《扬子晚报》、《海口晚报》、《苏州日报》以及数十家新闻门户网站刊发，在昆山日报社和新华日报报业集团好新闻评选和江苏省报纸优秀作品评选中，名，在2005年4

在外宾和领导活动中发现并采写出重大新闻，固然有灵机一动、但是这种偶然应当是建立在记者高度的新闻敏感和强烈的责任心基础上，背景有准确深入的把握。县市报记者在采写领导活动或会议报道，闻、领导活动事无巨细有闻必录，2005年2导的一言一行都“摄”在了记者的脑子里。成为深化领导活动报道的支撑。一是昆山实践科学发展观，从2005“基本称职”的镇级干部被改任非领导职务。笔者在报社同仁和领导的”新机制》、《昆山干部考核借力群众性评议》两条解读性报道，也引起省领导和中央媒体的关注。此后不久，昆山的探索和经验，引起两会的关注，成为新华社两会特别报道《两会观察：中国官员仕途升

三

更要能敏锐地发现、准确地提炼出主题，这需要记者在日常工”的责任意识，密切研究一个地方经济和社会发展过程中遇到的各种新情

是占全国万分之一土地的昆山能够吸引大批台资、外资企业落户到这里发展的保障，2004年11月上旬，笔者与同事合作采写的一条消息《昆山集约用地举措“写”进国家法规》，可以说是追踪挖掘出来的一家独家新闻。条线记者原是应邀参加昆山国土资源局的一会例会，在会上该局领导对10月28日新颁行的《关于深化改革严格土地管理的决定》进行传达，其中该领导讲过一句话，触动了记者：昆山许多政策规定比这些都超前。回到报社后，我们议起这个线索，又重新审读新颁行的《决定》，发现新实行的用地投资强度和开发进度两项，昆山早已实行，国务院的这一新法规与昆山有没有联系？条线记者立即采访昆山国土资源局，得到了肯定的答复。条线记者对昆山用地政策相当了解，我们在一起提炼出昆山集约用地举措在全国推广的主题，由于10月28日颁行的新《决定》时效已过，我们决定立即电话采访国土资源部和国务院政策研究室的有关负责人，一则核准这一事实，二则找

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到一个最新的消息由头。消息成稿后，经领导同意发出，《新华日报》以《昆山集约用地举措走向全国》为题在报眼位置突出处理发表。

县市报记者身处基层，在接近事实、贴近群众方面具有得天独厚的优势。如何发现并最大程度地挖掘重大新闻，关注并追踪社会热点、难点问题，想群众所想，急群众所急，应是一个着力点。消息《百万身价“才股东”悄然现鹿城》，在2004江苏省报纸优秀作品评选中获二等奖有点偶然，但这条消息成文并引起反响则是记者关注社会热点现象的结果。从2002年11月笔者到昆山工作以来，就对半年前成立的江苏省首家民立的民营担保公司密切关注，追踪采访和报道，2003年笔者的一篇《昆山民营担保实在放贷“禁区”》的经济述评，在本报发表后，先后被《工人日报》和《新华日报》转载，还引起新华社的关注，诚泰成为新华社的调研基地。记者约见江苏诚泰投资担保公司老总张月亭时，原本是想写一篇《“诚泰现象”新观察》的深度报道，在与张月亭先生两个多小时的访谈中，请张先生谈一些细节，四名优秀人才被公司配送百万元股金的消息，说出时，一下子让记者兴奋起来，此前笔者知道到2003年2月诚泰招聘20只出了一个“考题”“”的诚泰，在创业之初善于用人和激发员工的创造能力，让记者颇受感动，薪资到单位工作的现象一度被某些媒体“奉”为职场好经验时，导向鲜明的新闻，而是有能求张月亭同意先发这条消息，导语和框架已了然于胸，经与值班总编汇报后，面使消息以最快的速度见了报。