“我手暖你心”系列活动策划书

第一篇：“我手暖你心”系列活动策划书

系列活动之一：“爱心衣加衣”捐衣活动成果展示--------------------活动时间：xx年3月

系列活动之二： 爱心义卖--------------------活动时间：xx年4月

系列活动之三： 以为山区学生送“爱心快餐”为内容的暑期实践活动----------活动时间：xx年6月及暑假期间

一、活动背景：

爱心活动是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。我院党员工作站将本着“全心全意为人民服务”的宗旨，开展一系列的爱心活动，为富有爱心的同学创造机会。

二、活动目的：

1.了解弱势群体，关注身边的同学、朋友，关爱家人，提高并推动学校精神文明建设。

2.弘扬党员工作站精神，为社会上需要帮助的人贡献一份力量。

3.向全校范围内宣传党员工作站的作用与工作.三、活动意义：

也许我们并不是缺乏爱心，缺乏的仅是奉献爱心的机会。爱心活动是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献·友爱·互助·进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济穷的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。通过这一系列的爱心活动可以使同学们奉献自己的爱心，为贫困地区的孩子们送去温暖与问候，也能充分体现党员“全心全意为人民服务”的宗旨。并能扩大我院党员工作站在校园中的影响力，具有十分积极的意义。

四、活动开展形式：

系列活动之一：“爱心衣加衣”捐衣活动成果展示

系列活动之二： 爱心义卖

系列活动之 系列活动之三： 以为山区学生送“爱心快餐”为内容的暑期实践活动

五、活动具体内容：

（一）系列活动之一：“爱心衣加衣”捐衣活动成果展示

活动时间：xx年3月

活动地点：

二食堂广场，各宿舍楼内，文法网，文法学院党员工作站博客等

活动目的：

“爱心衣加衣”捐衣活动成果展示主要以宣传为主，将整个爱心捐衣活动的照片与受捐地区学校的感谢信等，以适当的形式展出。通过这种方式宣传“我手暖你心”的主题。

活动内容：

1、以展板形式展出爱心捐衣活动的照片与受捐地区学校的感谢信复印件等，配以活动介绍与图片文字说明等；

2、在各宿舍楼内以宣传海报的形式介绍本次活动的各项成果；

3、在文法网上以新闻与图片的形式滚动展示本次活动的各项成果；

4、在文法学院党员工作站博客上以新闻与图片的形式进行成果展示。

人员配置：

形式1，由文法学院党员工作站宣传部与秘书部共同制作展板，由组织部与纪检部负责具体的展示场地安排与展板管理维护。

形式2，由宣传部负责制作相关宣传海报，纪检部负责海报张贴及维护。

形式3，由宣传部采写新闻，负责新闻与相关照片在文法网上的发布。

形式4，由文法学院党员工作站博客管理人员唐搏负责相关内容在博客上的展示。

活动要求及注意问题：

1、整个活动要求新闻记录，活动拍照由宣传部负责，之后交秘书部整理。

2、活动后期处理由组织部与纪检部负责

经费预算：

展板制作（卡纸、胶带、水彩、彩笔等）30元

冲洗照片 15元

宣传单海报打印 20元

其它 20元

总计 85元

（二）系列活动之二：爱心义卖

活动时间：xx年4月

活动地点：

二食堂广场，矿大周边小学内

活动所需资源：

已有资源： 人员、募集的物品、二块宣传板、会服

需要资源： 桌椅帐篷、音响、绳子、纸箱、便利贴、笔、照相机

活动内容： 1.活动举办阶段

（1）将参加活动的成员分成几个小组，在活动的当天在各自负责的场地布置活动现场，摆好要义卖的书籍、物品；

（2）每个小组指定一两个人做好义卖物品的销售和登记；

（3）有意愿的同学可以写上他们的便利贴祝福；

（4）进餐时间由各场地负责人协调成员分批进餐；

（5）每天收场时清理现场。

2.活动后续阶段

（1）所得款处理：清点义卖所得将义卖所得收入用于购买文具等捐给贫困地区的孩子们

（2）余物处理：捐给留守儿童；

（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。

经费预算：

宣传板 白纸：8张*1=8元

颜料：10瓶*2=20

马克笔：4支*3=1

2宣传单 4a红纸：22张*0.5=1元

4a白纸：200张*0.1=20元

便利贴 4本*3=12元

纸箱 10个*0.5=5元

绳子 2卷*3=6元

笔 8支*3=24元

总计 118元

活动中应注意的问题及细节

1、党员在活动中要注意自己的形象，不做有损组织的事情；

2、人员接班时注意物品的清点，工作人员到岗要及时；

3、党站工作人员在工作中必须佩戴工作证；

4、爱惜财物，保管好财物，及时归还所借财物；

5、各部门之间要团结协作，遇到不能解决的问题，及时与部长及站长沟通；

6、义卖过程中保证服务质量。

人员配置：

（1）组织部、秘书部负责将义卖的物品进行整理归类、登记、定价；

（2）宣传部负责“爱心义卖”宣传单的粘贴与分发；

（3）宣传部负责宣传板制作；

（4）纪检部负责准备相关资料；

（5）秘书处部负责零钱的准备；

（6）组织部负责摆点期间人员安排；

（7）纪检部负责相关物资、场地的申请；

（8）组织部负责会员的调配。

（三）系列活动之三：以为山区学生送“爱心快餐”为内容的暑期实践活动

活动背景：

xx年秋季学期开始，我国已启动民族县、贫困县农村学生免费午餐试点工作。秦岭山区因耕地少，居民有无其他收入，家庭经济十分困难，许多家长常年到外地打工挣钱。因家长长期务农或是外出务工，再加上路途较远，致使90%以上的学生午休期间都是自带干粮。有些孩子因无人照顾，就饿着肚子等到下午放学，因此造成许多学生营养不良，严重影响了学生身心健康的正常发展。学校因属于义务教育，所拨付经费极为有限，而学校又无其他经济来源，根本无力承担在校学生的午餐。现于爱心人士以及中国社会福利教育基金会的帮助下，逐渐解决了学生免费午餐问题。

活动时间：xx年6月及暑假期间

活动地点：宝鸡（山区小学）

活动内容：

1、为山区学生带去午餐经费

2、帮助老师管理服务学生用餐

3、帮助购买、运送食材

4、帮助食堂进行餐具及厨具的卫生清理

5、对山区学生进行食品安全卫生以及健康饮食的教育与引导

参与人员：

面向全校招募参与社会实践的学生，当地学生优先招录，根据具体情况分组

活动要求及注意问题：

1、注意当地民风民俗。

2、食品加工操作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水

洗手；接触直接入口食品之前应洗手消毒。

3、工作时应穿戴清洁的工作衣、帽、并把头发置于帽内，出售

食品或分餐时应戴口罩。

4、不得留长指甲、涂指甲油、戴戒指加工食品。

5、不得在食品加工和销售场所内吸烟，不得有面对食品打喷嚏、咳嗽及其他有碍食品卫生安全的行为。

6、不得采购腐烂变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品；未经动检部门检验或者检验不合格的肉类及其制品；来源不明或超过保质期限的食品；其他不符合食品卫生标准和要求的食品。

7、采购人员要尊重少数民族的风俗习惯。

8、依据具体情况及时增加。

经费预算：

路费 4人*60元

餐 饮食宿费 4人*30元

其他费用 140元

总计 500元

六、经费预算总计：703元

七、附则：

本策划书会根据实际情况由中国矿业大学文法学院党员工作站组织部修改。

文法学院党员工作站

xx年2月23日

第二篇：暖心活动总结

班级暖心活动总结

在学校中，一个班集体就是一个大家庭，大家一起互帮互助，有时会有争吵，有争执，但也有甜蜜。只有这样才是一个完整的家庭。在过去的十一月份里，我们班中开展暖心活动。主要在学习生活心理各方面进行一些力所能及的帮助。一学习方面

生科院历来男生偏少一些，所以在学习上搭档会少一些，大多数男同胞们可能在成绩上会稍微落后一些，所以主要对男生们进行了一对一帮扶，通过我们班的女生督促他们上自习，学习，不会的题目也可以一起讨论。女生方面是自己自由组合搭档一起学习。我们的宗旨就是：愿得一学霸，日日刷千题。二生活方面

十一月十五号学校开始供暖，我们班委及党员一起去宿舍查看暖气供暖情况，并询问她们的意见，及时解决。并且她们日常的一些问题也做了详细询问。每个宿舍的舍长也担任了各宿舍的帮扶员，对同学们的一些问题及时反馈，我们班委及时解决。三心理方面

同学们现在正处于最敏感的年龄时期，在学习方面，家庭方面有问题时，难免会在有心理障碍，在和心理委员协商会定期举行一些座谈会，及时了解她们心里的想法。帮助她们解决问题。通过前期努力，我们形成了舍长--心理委员--班委一条线，为她们及时解决。四特殊同学

我们班级里有来自外省的同学，为了避免她们认为我们会孤立她们，我们主要班委前期和她沟通，主动关心她，及时了解她的需要。根据她平时和哪些同学走的比较近，通过另一个同学及时关心她，和她沟通，就是避免她会因为害羞不好说。五班级活动

因近期活动比较多，还有一个未进行的活动，我们模拟举办包水饺活动，自己动手包，不是为了吃，而是让我们一起体验这种感觉，增进我们之间的感情。

没有不争吵的家庭，我们就是一个和谐的大家庭，我们一起努力，一起拼搏，共同筑建我们美好的未来。生科二班永远在一起，就像我们的班级群“亲亲一家人”。每个人都是“用微笑装点生活”。

生科二班 2014年12月4日

附:

第三篇：“心手相连•关爱地贫”策划书

“心手相连•关爱地贫”

大型慈善募捐晚会

一、活动主题

心手相连·关爱地贫

二、活动背景

“地贫”即地中海贫血。地中海贫血对患者健康危害尤为巨大，严重患者需要终生输血和除铁治疗，非常影响他们的生活质量。由于地中海贫血目前尚无有效的根治方法，患上“地贫”，不仅给患者带来身体上的痛苦，更给其及家人带来精神上的折磨。为了减轻翁源“地贫”患者痛苦，举办爱心公益晚会，为“地贫”患者筹措资金，为其带减轻些许经济负担，真正务实做到关注、关爱“地贫”儿童。

三、活动目的①让“关爱、互助、和谐”氛围传达给更多的人，形成翁源良好的社会风尚；

②引起翁源县人民对地贫患者这一弱势群体的广泛关注，特别是对地贫患者的关注，让翁源更多的人参与到公益活动中来，用爱心温暖地贫患者；

③让翁源居民更多的了解地贫海贫血，从而提高有效的防治地中海贫血；

④提高我县志愿者志愿服务素养，增强主办方、承办方、爱心商家的名誉度。

四、指导单位

五、主办方

六、承办方

七、协办方

八、爱心单位

九、活动对象

十、活动地点

十一、活动时间

十二、活动开展：

1、宣传

①软件宣传，活动前期在微信公众号上进行推文宣传；

②硬件宣传，广告车游街宣传。

2、活动准备工作

①上报民政局审批活动；

②邀请各个协会或培训机构为公益晚会当晚无偿表演节目；

③向商家、单位、幼儿园、商协会、民众发起爱心邀约，晚会现场捐款；

④晚会前台后台工作人员的分配；

⑤活动前3天邀请各单位领导出席晚会。

3、物品准备工作

①舞台、音响的搭设；

②晚会背景布、横幅、节目单、捐款箱；

③爱心牌匾、爱心证书。

4、晚会流程

①开场舞；

②主持人开场；

③主持人介绍本晚会举办的背景目的、出席嘉宾、并宣布晚会开始；

④领导致辞；

⑤节目表演；（3-4个）

⑥观看地中海贫血的宣传片；（红缨枪宣传车）

⑦爱心邀约对象现场捐款；

⑧节目表演；（2个）

⑨领导为爱心邀约对象颁发爱心牌匾；

⑩节目表演；（2-3个）

⑪宣布晚会结束，主持人安排退场。

十三、爱心邀约

1、对象

①商家定向邀约；

②社群（个人）；

③各商协会、培训机构、幼儿园等；

④各单位；

⑤网络。

2、活动回馈

①爱心邀约对象现场捐一千元现金以上可获得由牌匾一块；（含金量重）

②爱心邀约对象现场捐五百元以上一千元现金以下可获得证书一张。

十四、活动预算

物料、舞台、音响五千元

十五、可行性分析

①具有足够的商家资源。

②有相当的热情和经验，具有一定的大型活动组织能力，由全部人员通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性，从内容和质量上保证了活动的可行性。

③本次晚会会产生相对的宣传效应和影响力，为主办方、举办方、爱心商家赢得良好的口碑。

十六、活动预期效果

1、宣传“地贫”公益事业，使民众更加了解公益、参与公益事业，提高民众参与公益的热情，推动关注、关爱地中海贫血患者。

2、托起“地贫”线，共筑爱心梦活动的实施也积极的为公益添砖加瓦，也使广大民众对“地贫”有一定的了解，和谐氛围中民众齐参与，责任感、荣誉感更强烈。

第四篇：我的暖心故事

温暖牵手，幸福传递

——我的暖心故事

监利县实验小学 王丽华

老师就像一个渡船人，把一拨又一拨的学生从此岸渡向彼岸。六年一轴，风雨同路。如今年轴转过，已是别离。六年相伴，一朝分别，甚是不舍，还未从离别的惆怅中走出，又迎来一批新生。走进教室，那一双双澄澈的眼眸如一潭深水，吸引着我走进他们的世界。

缘分注定——初识

拿起花名册，两个名字——“龚一帆、刘文谦”，跃入我眼帘。想起一年级新生分班前，年级校长提到这届新生中有两个比较特殊的学生：一个叫龚一帆，家庭极度贫困，父亲患脑癌，卧床多年，母亲嫌家里穷离家出走，由年迈的奶奶拿养老金、打零工照顾他们父子二人生活；另一个叫刘文谦，先天性肾病，隔三差五就要去武汉复查。没想到这俩特殊的孩子都分在我班上了。不能不说这是我们注定的缘分，我们的故事也从这开始了。

大惊失色——表现

也许是出于对他们的同情，我对他们俩格外关注。通过观察。我发现刘文谦倒是听话、懂事，而龚一帆却大相径庭。开学第一天，他就给我留下深刻的印象。那天，我们为培养孩子们良好的读书习惯和学习习惯进行新生入学教育，别的孩子都专注的望着老师，认真地聆听老师的教导，而龚一帆不仅不听老师讲，还前后左右转起来讲话。他的表现让我错愕。通过一段时间的观察，我发现上课偷吃零食的是他，常买小玩具的是他，作业字迹潦草有随笔乱填的习惯的还是他。他的同桌多次向我反应他手里的零花钱不少，我没在意，可后来我亲眼目睹到他的举动后我惊诧不已。一天，他在课堂上玩玩具，我再三提醒他收起来不见效，便随手拿走了，谁知他不仅没认识到错误，还轻描淡写地对同桌说：“不要紧，反正只一块钱，我待会再买一个去。”还有一次，学校超市老板告诉我，我们班上有个孩子拿着一百元去买东西吃，问他钱从哪里来，他说是爸爸给他零花的。老板见他小，不肯给他找零，他硬是让老板给他把钱散开。根据老板的描述，那个人就是龚一帆。这无疑给了我当头一棒。这件事还没完，组长又反应龚一帆的作业都是乱填的，教他做也不好好更正。不是都说穷人的孩子早当家吗？他的种种行为让我惊愕不已。是什么原因让他如此任性而为？当时，有一个念头在我脑海一闪而过，难道这就是老百姓说的“穷汉养骄子”吗？这可坏了。我决定抽空家访一次。

温暖牵手——家访

一天放学后，龚一帆迟迟没人来接，离放学已有一个多小时了，反复拨打家长留的号码无人接。我决定送他回家，顺便家访。我牵着他的手，穿过一条条小巷，来到了他家楼下，那是一栋老旧的宿舍楼，破损的红砖外墙，有些腐朽的木框玻璃窗，残缺的玻璃有的是用塑胶布钉上的。一看年头就不少了。我回头问龚一帆：“你家在几楼？”他有些拘谨了，说；“谢谢老师，我自己上去就好。”我再问，他便把我带到他家。走进他家门口，只见走廊里摆着一张看不出颜色的四方木桌，一个黑漆漆的打火灶，窗台上摆着一些瓶瓶罐罐。走进他家，一间约莫30平米的房子，一堵墙隔成两间。两张木板床，一个旧衣柜，几把竹椅和木凳，唯一值钱的恐怕就是那台21寸旧彩电了。家里收拾的倒是干净整洁。他的父亲正躺在靠里边的床上，知道我是老师，他支撑着身体坐了起来，靠在床头上，让龚一帆给我倒茶，生怕怠慢了我。之后又略显紧张的问我；“孩子麻烦您了，他在学校表现怎样？”我笑着点点头，说；“挺好的。越来越懂事了。”准备问的话到嘴边却开不了口，我怕伤到一个患病的父亲啊！寒暄两句，我便起身离开。走到门口，碰到了匆匆赶回来的奶奶。见到我，老人显得格外激动，一个劲地说：“辛苦老师了，我在给人馆子里洗碗，才忙完啊！我说了没人接就要他自己回来，没想到今天还麻烦您送回来。谢谢！谢谢！”

为了了解情况，我和奶奶坐到走廊聊起来。老人也似乎找到了一个倾诉对象，热泪盈眶，说：“在龚一帆五岁的时候。他爸爸检查出脑部长瘤，原本家里就不富裕，变卖房子后做了手术。他妈妈嫌家里穷，还要照顾一个病人，便一走了之。他爸爸每隔一段时间就要去化疗，我的养老金不够，为了挣点钱，我就每天中午和下午在饭馆里洗碗。忙完后就匆匆赶回家做饭，照顾他卧病在床的爸爸，所以能照顾龚一帆的时间不多，有时忙的饭都来不及做，他总觉得我们不在乎他，回家都不怎么说话，就自己玩东西。我们总觉得对这孩子有亏欠，心想，再苦不能苦孩子呀，所以经常给他一些零花钱，让他买东西吃。他姑妈老觉得他可怜，每次来都给他钱，五十、一百的给，我们也不要他的，让他自己去买学习用品，只希望他好好读书，将来有点出息。”老人边说边老泪纵横，“我们也帮不了他，他每天的作业都是自己做，我也不会啊！”我的心为之感伤，也终于知道他所有的错源于啥了。老人的不易，我深有感受，我回头对龚一帆说；“奶奶的话，你听见了吗？你心疼奶奶吗？”他点点头。我不知他是否被触动，于是，我摸摸他的头，说：“老师该回家了，你送送我。”

走到楼下，我问他；“你观察过奶奶一天的活动吗？奶奶年纪大了，身体也不好，既要照顾你爸，又要照顾你，你忍心让奶奶伤心吗？如果奶奶累病了，你怎么办？将来奶奶不能动了，你怎么办？你随手花出去的钱上有奶奶的汗水呀！你不好好读书是想像奶奶一样去洗碗挣钱吗？知识改变命运，你可懂？老师愿意帮助你学习，你有决心改正吗？”他不禁潸然泪下，重重的点点头。

幸福传递——改变

第二天早晨，他到校很早。拿着作业走到我跟前，说：“老师，我听您的话，我再也不买玩具了。我将来要照顾奶奶和爸爸，我要好好学习，可这两个题目我实在是不会做，您教教我吧！”我笑着点点头，说；“以后遇到不懂的问题，不会做的题目都可以来找我。”他笑了，稚嫩的脸庞上笑容是那么干净纯粹。接下来的时间了，我发现他真的变了。课堂上，坐姿更端正了，神情更专注了，慢慢开始举手发言了，学会不懂就问同学了，也不买玩具、不吃零食了。据说还学者在家做饭，陪爸爸聊天了。

在三八节那天，他羞涩地送我一张小卡，转身就跑了。上面写着：“老师，我没有qiánmǎixiān花，我要cúnqián给爸爸看bìng，dàn我想xiâxiâ您。您的手好wēnnuǎn，有爱的wâidào。zhù您节日快乐。老师，我爱您！”

几句朴实的话深深打动了我，温暖着我的心。让我感到一米阳光穿过云层，直射进我心房。我把这张卡夹在我的备课本里，既做书签，又时时提醒自己，为人师，传其道，解其扰，纠其错，引其路。只有用爱心浇灌，花儿才能绽放；用温暖照耀，花儿才能芬芳。

第五篇：你暖我花开

你暖 我花开

草长莺飞的季节，轻柔的阳光懒懒地洒在身上，心不觉也跟着慵懒起来。闭上眼，用心呼吸，满是诱人的花草香，这大抵是春天独有的味道罢。心笔一动，便在脑海中勾勒出那春暖花开的盛景。如此温暖美好的季节里，忽然想起你，忽然就很想你。

七岁。你说，在那个铺满金色阳光的秋日午后，你拥有了我，拥有了这个世

界上最珍贵的礼物。从此，你的生命有了延续，你的心，你的梦，均有了延续。那时的我，并不能准确理解这句话的含义，只是懵懂地点点头。但是我仍然能够感受到你的喜悦，感受到你盛放在心尖上的欣喜。就这样，你和我，我和你，相融在彼此的生命里，不可分离。

十三岁的初夏。漫山的苹果花收起了绽放的笑颜，吐出青涩的小果，我小学毕业了。这一年的六一节上，主持、表演、领奖……你说我是百花丛中最娇艳的那朵，我笑了，我知道，我不是最娇艳的那朵，但我一定是你心上最美丽的那朵。你的爱，我的爱，凝聚在我的舞蹈里。多年以后，那曲《妈妈的吻》，成了我们之间最温暖的秘密、最幸福的回忆。

十五岁。另一个幼小的生命出现在你我之间。你说她是妹妹，我好奇地盯着她看了许久。胖胖的脸，肉肉的小手小脚，亲昵水灵的眼……那么可爱的小生命，真是惹人怜爱。可是，我却不喜欢她的存在。青春期的我，已经有了足够的心智敏感地嗅到一些什么东西。比如，奶奶和爸爸沉默了许多；比如，转过身偷偷拭泪的你；比如，七月的屋子里温度依然寒凉……你说，他们不喜欢女孩子，你说，我们要爱妹妹，要给她很多很多的爱。那一刻，我暗暗告诉自己，一定要好好学习，一定要做个乖孩子。那样的年纪，并不十分清楚学习与未来之间究竟有着怎样具体的联系，我只知道，每次站在领奖台上，才会看到你最开心的笑，奶奶和爸爸才会对你笑，而我，就是要做你最贴心的小棉袄，就是要永远守住这份笑。

那年的六月初，本是还算清凉的时节，许是夹杂了高考气息的缘故吧，空气中弥漫着丝丝缕缕难以抑制的燥热。不知为何，莫名的心慌，仿佛失去某些重要东西一样的不安。最后一场的收卷铃声终结了所有的阴霾。我冲出校门，看到爸爸熟悉的身影。不知是否是自己的错觉，他的脸上竟有一丝疲倦转瞬而逝，眸中似乎隐了些许晶莹的东西。回到家，迫不及待地推门而入，想对你诉说那解放后的快感。然而，看到你的那一秒，我瞬间石化。那究竟是一个怎样的一个你啊！头上光秃秃的一根头发都没有，整个后脑布满狰狞丑陋的疤痕，脸胖得脱了形，唯一没变的，是那温柔的目光。看着你那么虚弱又挣扎着坐起来看我，我泪如雨下。没有人告诉我到底发生过生么，然而，我已无暇知晓，因为，你还在，你没有从我生命中溜走，这便足够了。

十九岁。终究，我还是负了你，负了你的期望，负了你的牺牲。高考落榜，像六月飞雪，凉透了我的心。爸爸抽着烟转身走开，留下我与你，泪水盈盈。我怯弱地低着头，生怕一不小心丢了上学的机会。你仿佛看透了我的心思般柔声道：“复读吧！从头来过！”简简单单七个字，落在心上，却有千斤重。我抬起头，对上你坚定的眼神，所有的情绪尽在不言中。奶奶的不屑、爸爸的冷淡、邻人的嘲讽……所有的一切都夹杂在那一季草枯中，随冬而逝。这最艰辛的一程，你用心陪我走过。又是这样的夏，又是这样的燥热，不同的是我成功了。成绩不骄人，但你依旧笑的灿烂。于我，你总是如此容易得到满足，一个字、一句话、一个眼神，足矣。

二十岁。大学，你要我放开翅膀勇敢飞翔，可是，我却毫不犹豫的选择留在你身边，我不想离你太远，那样会冷的，我是如此的贪恋着你的温暖。你笑了，你说我傻，我执拗地说你更傻，为了我，你甚至连生命都可以舍弃，也就只有你，才会如此不离不弃地浇灌着我的花田，哪怕是用你的鲜血去浇灌，你也一样义无反顾。

你看你看，春来了，草绿了，花开了，我们的爱，也挨过寒冬，蓬勃生长了。亲爱的妈妈，这一世，你用爱温暖了我的生命，我还你满世界的花开。下一世，就让我来温暖你，给你这世上最芬芳的美丽。