“李家巷镇中学弘扬和培育民族精神月”活动方案（合集5篇）

第一篇：“李家巷镇中学弘扬和培育民族精神月”活动方案

“李家巷镇中学弘扬和培育民族精神月”活动方案

今年九月是全国第六个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”。为了认真贯彻上级文件精神，结合本校实际深入开展各种活动，大力培育学生的民族精神。特制定“李家巷镇中学弘扬和培育民族精神月”活动方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中宣部和教育部关于《中小学弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的精神，以“大力弘扬和培育民族精神”为主题，开展“感受变化，迎接国庆”活动，向学生宣传我国新中国成立以来特别是改革开放以来取得的伟大成就，使他们了解经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为中华民族的伟大复兴做贡献的远大理想，从而努力把远大化为每一天的具体行动，健康成长。

二、活动领导小组

组长：戴敦华

副组长：殷培勇、刘祥国

成员：胡茉芝、高伟、金国华、叶国顺、程郁英、卢正华、陆海龙、许永平、程仁彬、彭涛、刘晓燕、吴静、苏丽霞、胡益民、谭亚芳、何佳华、吴建凤、汪雪钢、郭丹、苏丽霞、朱桂华

三、活动主题

弘扬和培育学生的以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

四、活动时间

2009年9月1日至2009年9月30日

五、参加活动的对象

全校教职员工、学生

六、活动内容

第一周（9月1日—9月6日）

内容：

1、营造氛围。以民族精神为主题，加强校园文化建设。要充分利用校园广

播、电视、校园网、橱窗、宣传栏、文化长廊张贴民族英雄的宣传画、富有民族精神的名人格言；使学生明确民族精神的内涵，掌握民族精神的具体内容，营造浓厚的民族精神教育氛围。

2、由校长在开学典礼致辞上作动员报告。

3、9月1日组织学生观看中央电视台二频道节目。

4、开学初新生（有不能参加剧烈运动疾病者除外）参加军训，以规范行为，增强体质，树立纪律意识。同时进行吃苦耐劳、团结协作的革命精神教育。

5、开展“文明礼仪伴我行”活动，此活动为全年德育活动的重点。通过演讲、绘画、征文、文明礼仪之星评比等多种形式，坚持不懈地对学生进行文明礼仪、行为习惯和安全教育。要从平时的一言一行中去要求和规范学生，把文明礼仪教育和常规检查评比结合起来，和操行评比结合起来，做到说文明话，办文明事，做文明人。

第二周（9月7日—9月13日）

内容：

1、在校学生尤其是新生中开展《中学生日常行为规范》、《学生处分条例》、《学生基本常规》的深入学习和教育，通过生活有效的活动形式，给学生深入浅出地讲解，寓教于乐，使他们感悟到深刻的道理，并初步记忆。

2、结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制订德育工作计划和班主任、少先队工作计划。

3、根据学校制定的学生操行评比管理办法，组织学生讨论制定班级管理公约，健全各项班级检查评比制度。

4、以“弘扬和培育民族精神教育月”活动为重点，以“文明礼仪伴我行活动”为主题，结合教师节等重大节日内容办好板报，开展一次“喜迎国庆六十周年”主题班会活动。

5、进行全校性开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》学习贯彻落实的大检查，在全校公布，纳入量化考核范畴。

第三周（9月14日—9月20日）

1、举行一次全校性的“喜迎国庆六十周年”征文比赛。

2、各班要求学生至少看一至二部爱国主义、革命传统教育影视片，如《为

了胜利》、《任长霞》等。

3、9月18日九一八事变纪念日，9月19日国际和平日，要对学生进行相应的教育引导，激发学生的爱国热情。并进行“热爱和平”征文活动。

第四周（9月21日—9月27日）

1、开展“喜迎国庆六十周年”演讲比赛。

2、9月20日开展“全国公民道德宣传日”活动，各班利用班会对学生进行礼仪教育、诚信教育、文明知识教育，开展班会活动，进一步引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感，提高道德素养。

3、出一期“喜迎国庆六十周年”板报。

4、开展“我爱我的祖国”读书活动。

5、开展“五星红旗升起来”活动。

第五周（9月28日—9月30日）

1、10月1日国庆节，各班要通过各种形式大力讴歌建国以来尤其是党的十六大以来所取得的伟大成就，培养学生的民族自豪感。

2、10月1日是世界音乐日，国际老人节，10月2日国际和平与民主自由斗争日，国际住房日，10月4日世界动物日，国际减轻自然灾害日，要结合弘扬和培育民族精神的要求对学生进行相关内容的国情教育和传统教育。

3、积极准备第二届“艺体节”，在活动中培养和展示中华民族的文化精髓。

4、以“国庆节”、“重阳节”和“爱我长兴、爱我李中”活动为重点，结合其它重大节日办板报。

七、总结表彰

开展一次活动月宣传教育成效展示交流和总结表彰活动，对表现突出的班级、师生给予一家的物质和精神奖励。

八、活动要求

（一）提高认识，努力取得教育实效。

弘扬和培育民族精神是新形势下学校德育工作的重要任务，要提高对开展“弘扬和培育民族精神月”教育活动重要意义的认识，通过活动使全体教师增强“学为人师，行为世范”的历史责任感，让全体学生真正有所触动、有所感悟，增强爱国情感，激发报国之志。

（二）整合资源，开展丰富多彩的教育活动。

要将“弘扬和培育民族精神月”活动与学校的教育教学相结合，主题教育要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，在保留传统活动形式的基础上加以创新，力求主题鲜明，形式生动，充分体现贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体的要求。要根据庆祝教师节、9.20 “公民道德宣传日”和迎接国庆节等重要节日，制定切实可行、突显特色、以学生直接参与为主的活动方案，开展一系列丰富多彩的、喜闻乐见的主题宣传教育活动。

（三）做好宣传，形成浓厚的教育氛围。

要加强宣传教育，组织学生积极参与到“弘扬和培育民族精神月”活动中来，并注重发挥学生的主动性和创造性。

（四）常抓不懈，建立起长效机制。

弘扬和培育民族精神是一项长期的工作，各班要树立常抓不懈的思想，在活动月结束后，对此项工作继续予以高度重视，抓长期，长期抓，建立起长效机制，努力使学校思想道德建设工作常规化、规范化和系列化。

第二篇：弘扬和培育民族精神月”活动方案

弘扬和培育民族精神月”活动方案

今年９月份是国家确定的第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为深入开展社会主义核心价值体系教育，增强新形势下学校德育工作的针对性、实效性，按照上级要求，学校决定在9月份开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。现结合实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以大力开展“庆祝新中国成立60周年”主题系列活动为载体，广泛开展以“弘扬和培育民族精神”为重要内容的社会主义核心价值体系教育，让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

二、活动主题

我与祖国共成长

三、活动步骤

1、启动阶段。通过新学期开学国旗下讲话启动“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。

2、“了解新中国建立历程”阶段

（1）各班利用班队活动课时间通过教育部门户网站（www.xiexiebang.com）等，组织学生观看《2009年中小学生弘扬民族精神月启动仪式》(9月17日)

（2）弘扬红色文化，倡导红色精神。9月23日利用十分钟队会学唱一首歌唱红军精神的歌。（9月25日前将有关活动的照片发送至教导处邮箱）

3、“感受祖国变化”阶段。充分利用《我爱我的祖国》读本开展主题教育。

（1）《祖国家乡新变化》征文比赛（4-6年级）

征文要求：读书征文活动以“祖国在我心中”为主题，以“童眼看中国”、“祖国，我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未来的接班人”“我把幸福告诉你”等写作视角，热情抒发小学生对伟大祖国、对可爱家乡（湖州）的热爱之情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。征文题目自拟，体裁不限，不得抄袭。征文字数在600字左右。每班上交2篇征文，学校将对上交作品进行评比。

（截稿时间9月23日。东风校区作品交给骆梅，南园校区作品交给诸菊美）

（2）《祖国家乡新变化》书画比赛（1-4年级）

9月28日下午第三节课，各班选派两名选手参加比赛。（一名参加硬笔书法比赛，一名参加绘画比赛）。作品必须紧扣主题，歌颂伟大祖国。作品内容比赛当天宣布。

比赛地点（东风校区 三楼多媒体室 顾韵赟老师负责）

（南园校区 美术室 严明老师负责）

（3）开展“我爱我的祖国”演讲比赛。(5-6年级)

5---6年级各班在班级演讲比赛的基础上选送一名参加9月24日举行的校演讲比赛

演讲内容：紧扣主题，(讴歌伟大祖国取得的辉煌成就，讲述湖州市以及家乡发生的巨大变化，歌唱共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律)贴近小学生生活，生动感人。

演讲要求：普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不会因此扣分。

演讲时间:控制在6分钟以内。

演讲地点：501教室（全校直播）

评委成员：潘丽英 陈建英 董欣梅 王建民 蒋铭 诸菊美

骆梅 汤明丽 徐美虹

后勤准备：总务处人员

4.活动总结阶段

9月30日“弘扬和培育民族精神月”活动进行总结，颁奖。

备注：

（1）本次“弘扬和培育民族精神月”活动的比赛结束，由教导处对各班活动情况进行总结汇总，评出先进班级

（2）各项比赛均有时间要求，逾期做弃权处理。

第三篇：“弘扬和培育民族精神月”活动方案

临沂第十八中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案

为了认真落实区教育局关于组织开展“弘扬和培育民族精神月”活动通知，加强对全校学生进行传统美德和民族精神教育，经研究决定，在我校开展“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动。活动安排具体如下：

一、活动主题和时间

继承传统美德，弘扬民族精神

2010年10月1日——10月31日，为期四周二、活动目标

通过系列教育活动，进一步加强爱国主义教育，弘扬民族精神和传统美德，增强民族自尊心、自信心、自豪感。

三、活动内容及措施

第一阶段： 10月1日——10月7日

利用国庆长假期间开展“和谐、欢乐、奋进”社会实践及社区服务活动，主要内容包括：

1、“踏着先烈的脚步”寻根问史活动。

2、“新农村建设采风”活动。

3、读一本爱国主义书籍，看一部解放战争影片，写一篇读后感或观后感。

4、社区服务活动

第二阶段：10月8日-17日

本周内积极开展“弘扬和培育传统美德”的教育实践活动，主要包括：

1、国旗下讲话“为自己的人生负责”

2、组织高一学生参观校史、德育展馆

3、组织青年志愿者走访德育基地

4、倡导“最是书香能致远”读书活动，营造温馨、浓烈的书香校园氛围，举行临沂第十八中学第三届“读书节”活动

5、开展“弘扬和培育民族精神”为主题的国庆征文活动

第三阶段10月18日-24日

本阶段围绕“弘扬和培育民族精神”这一主题继续开展德育实践活动，并推向高潮。

1、国旗下讲话“参观校史德育馆有感”

2、举行“爱祖国、爱家乡、爱美丽校园”金秋绘画、书法、摄影展，并组织学生有序参观。

3、开展布置“金秋十月，美化校园”花展

第四阶段10月25日-31日

总结深化阶段

1、举行表彰活动，根据活动参与情况，政教处组织评选临沂第十八中学 “弘扬和培育民族精神月”活动先进集体、教育标兵以及学生先进个人。

2、向区教育局上报活动情况总结。

政教处

2010年10月1日

第四篇：中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案

新昌沃西中学“弘扬和培育民族精神月”活动方案

一、指导思想

弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以丰富的体验教育活动为载体，教育青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

现根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定“弘扬和培育民族精神月”活动的实施方案：

二、活动领导小组：

组长：求新江校长

副组长：陈鹏飞、丁旭东、丁长宽（副校长）

成员：张江永、杨柏材、叶亚英、各年级组长、各班班主任

领导小组办公室：校团委

三、活动时间：

XX年9月1日——30日

具体方案如下：

四、活动内容

1、XX年9月1日下午开学典礼上，首先请求新江校长以弘扬和培育民族精神为主题发表讲话，其次，校团委和学生会向全体同学发出“弘扬民族精神，做了不起的新昌人”的倡议，号召全体同学积极参加“弘扬和培育民族精神月”系列活动。2、9月2日在班主任会议上进行再次动员，明确开展“弘扬和培育民族精神月”活动的目的、意义、时间以及要求。3、9月3日，各班召开班会，制定本班本学期活动计划（各班主任负责，于周一上午上交团委）4、9月6日早晨举行升旗仪式，初三

（1）班的学生代表进行了《爱祖国，爱沃西》的国旗下讲话。5、9月7日下午第三节（班会课），各班进行收集能体现爱国主义的名言比赛。6、9月6日——10日（周一——周五），全校各班出一期黑板报、设计一期广播节目，以自己的方式表达对老师的感激之情，培养学生的感恩情怀。7、9月14日下午第三节（班会课），全校各班进行奥运知识竞赛，通过竞赛启发学生学习和发扬奥运健儿身上所体现出来的坚忍不拔的意志，培养民族自豪感。8、9月20日（周一）早晨，初三

（2）班学生代表进行《爱沃西，做一位文明学生》国旗下讲话。9、9月21日下午第三节（班会课），全校各班分年段进行“弘扬和培育民族精神”为主题的班会课活动比赛，通过歌曲传唱、故事演讲、小品表演、畅谈体会、诗歌朗诵、哑剧哑谜等形式了解民族精神的内涵，通过生动活泼的形式使每一位学生心灵都受到一次有力的震撼。10、9月22日，带沃西文学社成员瞻仰了鼓山烈士墓，并要求每位同学写一篇观后记。11、9月27日——30日，全校学生进行庆国庆书画比赛和黑板报比赛，培养学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感。12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班为单位在操场搞中秋晚会，增强班级成员之间的凝聚力和团队协作精神。13、9月1日——30日，校园广播沃西之声每天中午、傍晚各朗诵《论语》中的一篇文章，让学生感受中华儒家文化的精髓。14、9月份，充分利用学校校刊、校园广播站、宣传窗等宣传形式，向全体老师、同学介绍整个活动的开展情况。

五、活动总结表彰

根据参加活动情况，以积分形式，评选优秀班级六个，优秀团支部六个。（积分办法：获奖各班级9月份文明班级积分加5分，个人获奖每人次加1分，并颁发奖状。）

校团委

XX年9月

第五篇：中学弘扬和培育民族精神活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以中共中央宣传部、教育部办公厅颁发的《关于组织开展XX年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知》精神为基本依据，根据青少年身心发展的特点和规律，结合我校实际，坚持活动育人，在学生中大力开展爱国主义教育、传统美德教育和创新精神的教育，全面实施素质教育，促进人的全面发展。

二、实施原则

1、坚持理论与实践相结合的原则。

2、分层教育的原则。

3、学生主体性原则。

4、突出重点、体现特色的原则。

5、学校、家庭、社会教育三结合的原则。

三、实施组织机构

成立“弘扬和培育民族精神”活动领导小组，韩玉俊担任组长，孟庆伟副组长，政教处人员、年级组长和班主任、家长代表等为小组成员。

四、活动内容

1、爱国主义是民族精神的核心。高扬爱国主义旗帜，倡导一切有利于民族团结、祖国统一、民心凝聚的思想和精神，坚决反对任何形式的分裂民族和国家的思想和言行，坚决反对一切损害国家和民族尊严和利益的行为。热爱祖国，报效祖国。

2、中华民族传统美德教育和革命传统教育。学习和了解中华民族辉煌灿烂的文化和悠久的历史，增强民族自信心和自豪感。了解重大历史事件和著名历史人物，弘扬民族气节。中国共产党是民族精神的继承者和创造者，发扬共产党人的革命乐观主义精神和迎难而上、不怕牺牲的精神，培养学生爱国、爱党、爱人民、爱社会主义的情感。

3、进行创新精神的教育。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，国家的未来寄托在敢于创新的青年身上。中华民族是一个善于创造的民族，曾经创造了辉煌的中华文明，现在我们又在进行中国特色的社会主义建设；中华民族也是一个善于学习的民族，兼容并蓄，博采众长，为我所用。中学生应该富于创造，善于学习。

五、具体活动安排

1、国防教育。开学初，对初一新生进行爱国主义教育，培养学生吃苦耐劳、勤劳勇敢、严守纪律的精神，增强学生的国防意识，会唱革命歌曲。

2、入学教育。第一，学习新颁《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》；第二，印发并学习中共中央、xx关于进一步加强未成年人思想道德教育的实施意见；第三，加强中学生诚信教育；第四，枣庄四十四中学行为规范和校纪班规的学习。

3、年级组织大型主体性德育活动。根据学生不同的年龄特征，分年级、分专题组织大型德育活动，加强德育活动的针对性和实效性，要求全年级同学全部参与。

4、利用读报课、班会课时间进行诚实守信、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、革命优秀传统（长征精神、延安精神、红岩精神、井岗山精神）等内容的教育。以学生组织为主，体现学生的主体性、能动性和创造性，班主任老师进行指导。

5、利用重大节假日时间，如春节、清明节、中秋节等民族传统节日，“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重要节日，“七七事变”、“九一八事变”、“一二九运动”等重要事件纪念日，伟人诞辰纪念日，“9月10日教师节”、“9月20日公民道德宣传日”、“9月9日老人节”、“父亲节”和“母亲节”等重要节日，进行专项主题教育。

6、每周星期一举行升国旗仪式，举行国旗下讲话。每个学生必须会唱国歌，自觉爱护国旗和国徽。

六、活动要求

1、坚持学生的全员参与，并积极要求学生自己设计和组织，坚持德育活动的实效性。

2、切实加强开展弘扬和培育民族精神教育工作的领导和组织。

3、建立“中小学弘扬和培育民族精神月”制度，确立每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”，集中宣传、开展教育活动。

4、把弘扬和培育民族精神纳入教育教学计划，并作为学校德育工作的重要内容，学校安排专门的德育时间，在时间上确保活动的顺利开展。

5、活动开展的场所和设施有保障，并有一定的专门人员负责管理。

6、建立表彰奖励机制，对于开展好、有实效的活动要在全校范围内大力宣传和表扬，并在一定范围内进行有效的推广。