志愿者走进小学义务支教策划

第一篇：志愿者走进小学义务支教策划

“爱心成就梦想，我们与你同行”

--北航北海学院志愿者走进小学义务支教策划

一、活动背景

小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，他们肩负着继承中华民族的伟大传统，建设具有中国特色社会主义新中国的崇高历史使命，因此，为了祖国的未来蒸蒸日上，提升祖国的花朵素质十分有必要，也是我们义不容辞的责任。有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得课温暖关怀下成长，在亲人，老师，朋友的帮助下来感悟人生的真谛。当代大学生有责任、有义务为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。

二、活动目的1.利用大学生的课余时间，用他们的知识激发孩子们的学校热情和奋起的精神，教会孩子学会自信、自强、自爱，使他们心灵打开一扇通往外界的窗口，拓宽他们的视野。

2.让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和为人民服务的意识。

3.充分利用大学生的社会宣传作用，呼吁社会，以争取更多的社会的社会力量参加支教活动。

4.弘扬中华民族无私奉献的传统美德，展示青年志愿者的精神。

5.帮助小学生扩大知识面，丰富校园生活，提高教学水平，为我国不能让孩子们在起跑线上落后。

三、活动主题

奉献社会，爱心支教；奉献友爱，互助进步。

四、主办单位

北航北海学院校团委

承办单位

北航北海学院社团联合会党支部，爱国主义青年社。

协办单位

文学社 演讲协会、日语社同好会、粤语文化社

五、活动对象

北海曲湾小学、北背岭小学 1-6年级学生。

六、活动时间

2012年11月中旬至2012年12月中旬。

七、活动地点

北海曲湾小学。

八、活动参与人员

社联办公室成员、爱国主义青年社社员以及志愿者。

九、活动流程

前期准备

（1）由一名副社长与支教部积极联系曲湾小学，并同负责人谈好活动的具体事项，得到他们对此活动有力支持。

（2）各宣传部根据活动的进展及需要制作一些宣传海报，宣传板，吸引我校学生参加走进曲湾小学支教的活动；在学校的OA上发布这次活动的信息并联系广播站为活动宣传，以扩大这次活动的影响。

（3）支教部为本次小学支教活动招募人员，并根据活动具体情况进行人员安排。

（4）组织部全程跟踪这次活动的进展情况，并时时派人监督义务支教教师的讲课情况。活动后做好工作总结，总结本次活动过程中的不足和优点，为下次活动提供经验和教训。

（5）财务部管理好并预算本次活动的经费，尽量细致到每一个点上。

活动中期

（1）支教前十天左右，宣传人员进行场外宣传，并面向全校进行志愿教师招募，宣传支教情况。

（2）前一星期左右，对人员进行面试选拔，并筛选出优秀支教教师。

（3）前三天左右，公布人员名单和课程安排。并召开全体支教老师会议，强调支教主要内容和注意事项。

活动进行

（1）活动开始后从周一至周五，每天中午一点半，当天参加支教人员在学校门口集合。由组织部门清点人数，确保所有教师全部在场，万一有个别人员因故不能参加，要及时调剂，确保每个班级都能按时上课。一点四十分准时出发，由组织部门带队。

（2）参加人员到达小学之后，由组织部门清点人数，确保所有人员到达，对未到达者要及时联系。

（3）每天放学之后，所有人员在学校操场集合，由组织部门清点人数，统一返回。到达学校门口后，再次清点人数，确保所有成员均已返回。如有故不回学校者，须提前通知组织部门。

十。活动注意事项

（1）支教前应多与校方进行沟通交流，提前做好各种教学前的准备工作。

（2）活动宣传做到位，宣传活动中的细节，做好志愿者的报名工作。

（3）注意志愿者在支教过程中的形象问题，要与小学生交好相处。

（4）及时抽调人员对支教教师进行考查。

（5）在活动过程中，一切听从组织上的活动安排。

（6）注意在支教路上，校园里活动的安全问题。

（7）做好活动中的应急措施，以不变应万变。

第四届爱国主义青年社支教部

2012年11月4日

第二篇：义务支教策划

“安里乡、尧头镇义务支教”

策

划

书

澄城大学生志愿服务队2013年5月1日

活动目的：有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

活动主题：传递关爱，为梦想领航；

活动时间：2013年7月20———2013年8月1号；

活动地点：安里乡小学、安里乡初级中学、尧头镇小学、尧头镇初级中学；

主办单位：澄城大学生志愿服务队； 活动筹备：

1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施和环境；

2.宣传部负责出海报，摆放在校园的角落；

3.活动经批准次日，向澄城大学生志愿服务队公开招募，严格遴选。我们将在QQ群还有以邮件形式宣传，尽最大可能让全队同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来；

4.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料，对筛选出来的人进行

培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力，坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”；

5.在受支教学校那边，将展示我们队伍的简介和一些活动，让同学们了解我们澄城大学生志愿服务队，以便更好的参与到假期活动；

6.志愿者要统一穿会服，做到认真负责。

活动基本概况：

1：引导为主，讲教为辅；

2：所开设课程多为趣味性、娱乐性，以通过这种欢乐的方式加进同学们之间的友谊；

3：户外课程的比重较大，引导学生走出课堂，去探索知识； 4：着重志愿者与同学之间的互动，为同学树立好的榜样； 5：认真开展“最后一课”活动。

活动报名方式：本校内报名为主，具体询问本校相关负责人； 后期工作：

1、寻求校方意见，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教活动长期化、科学化。

2、队内大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表彰表现突出的志愿者。

澄城大学生志愿服务队2013年5月1日宣

第三篇：田庄小学义务支教活动策划

山东建筑大学机电工程学院 “烛光行2009·情暖社区” 田庄小学义务综合支教活动策划

一、活动主旨：

“集聚爱心之光、奉献和谐社会”“心连着心，手牵着手，小手拉大手，让这个世界充满爱”。让爱心鼓舞我们，让知识不断延续。作为大学生，我们已成为祖国的花朵，而作为新生代，小学生们还沐浴在灿烂的阳光下，奔跑在广阔的田野间，过着无忧无虑的生活。却不知，祖国的重任已悄然落在他们的肩上。在中国教育体系的新环境下，新一代的学生需要更高的素质，更多的知识，更好的技能。而新一代的大学生也应该以社会责任为己任，将我们所学到的东西传递下去。社会所赋予我们的，我们也全心全意奉献给社会。用爱心将我们的责任传递。

二、活动目的：

孩子是国家的未来，教育是孩子的终身大事。“教育要从娃娃抓起”，小学教育是孩子的启蒙教育，是一生教育的根基，对孩子的一生有着重要的潜移默化的影响，人生观和价值观的雏形在这一阶段形成。同时，作为受到良好教育的大学生，回报社会，引导小同学们安全健康快乐的生活，走向成人和成才，是我们的责任，也是共同的心声。

为了孩子健康安全快乐地生活，在课本中了解世界，在实践中学习知识，挖掘知识的乐趣，体验学习的快乐，另一方面培养一些生活中必要的交流技能，建立自己的价值观，有自己的见解，加强同学间互动和交流，增强同学的信心。同时，这是我们真正把信念落实到行动上，努力为社会做出贡献。

三、活动时间：2009年11月9日至2009年12月9日

四、主办单位：山东建筑大学、田庄小学 承办单位：山东建筑大学机电工程学院

五、参与对象：田庄小学三、四、五年级学生

六、活动内容：

系列活动一

活动主题：“手拉手，心连心，共圆梦”辩论能力培训 活动目的：使学生掌握基本的辩论技巧，通过辩论技巧的学习培养一些生活中必要的交流技能，建立自己的价值观有自己见解，加强同学间互动和交流，增强同学的信心。锻炼同学们的口才和应变能力。

系列活动二

活动主题：“手拉手，心连心，共圆梦”生活安全知识培训 活动目的：通过喻教于乐的方式使孩子们掌握基本的防火、防盗等生活安全知识，让孩子们更多的了解生活中必要的安全知识和防范技能，做一个热爱生活，珍惜生活，认真生活的人。

系列活动三

活动主题：“手拉手，心连心，共圆梦”文学知识培训 活动目的：通过活动丰富孩子们的文学知识，提高孩子们对文学知识的兴趣。让孩子们对成语及歇后语更好的理解和熟练的掌握。

系列活动

（四）活动主题：“手拉手，心连心，共圆梦”趣味赛活动 活动目的：通过孩子们和志愿者在团体协作项目活动中的配合，增进孩子们和志愿者之间的感情，同时也让孩子们在比赛中感觉到友谊和团结的重要性，锻炼他们的团结协作精神和培养他们的智慧。

六、活动准备：

（一）前期准备：

1、在校招募选拔志愿者。

2、对支援者进行纪律和授课能力培训。

3、联系协作人员。

4、准备教学工具。

5、组织好摄影人员及时拍照。

（二）活动实施：

1、活动启动仪式：（１）向各嘉宾发送邀请函（２）启动仪式地点：田庄小学操场

（３）场地规划：根据实际到场人数对场地经行规划（４）主持人介绍参会领导、支教志愿者（５）邀请领导为启动仪式致词（６）赞助商对活动表达希望（７）志愿者代表讲话

2、活动培训：对田庄小学推荐的培训学生进行培训。３、为小学生组织相应活动，验收培训成果

（三）活动后期工作：

1、收集活动的各种图片和视频资料。

2、总结同学的进步情况，对生活的感悟。

3、总结经验，为以后进一步合作铺路。

七、注意事项：

（一）确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。

（二）保证任何培训过程中的安全情况。

（三）及时联系到各方人员。

“烛光行2009·情暖社区” 田庄小学义务综合支教工程——

辩论能力支教计划策划

一、活动宗旨：

孩子是国家的未来，教育是孩子的终身大事。“教育要从娃娃抓起”，小学教育是孩子的启蒙教育，是一生教育的根基，对孩子的一生有着重要的潜移默化的影响，人生观和价值观的雏形在这一阶段形成。同时，作为受到良好教育的大学生，回报社会，引导小同学们安全健康快乐的生活，走向成人和成才，是我们的责任，也是共同的心声。

为了孩子快乐地生活，在课本中了解世界，在学习中实践知识，挖掘知识的乐趣，体验学习的快乐，另一方面培养一些生活中必要的交流技能，建立自己的价值观 有自己见解，加强同学间互动和交流，增强同学的信心。同时，这是我们真正把信念落实到行动上，努力为社会做出贡献。

二、主办单位：田庄小学、山东建筑大学

承办单位：山东建筑大学机电学院

三、活动对象：田庄小学四、五、六年级同学。

四、活动流程安排：

（一）前期准备：

在校招募志愿者，对支援者进行纪律和授课能力培训。

（二）活动实施： １、从四，五，六年级同学从选出志愿同学培训，培训基本辩论知识技能，方法及技巧。

２、在课后对同学进行指导，巩固他们的辩论技能，主要以女同学教授（亲切，同学容易接受。）

３、共需约28天时间，21天培训（每周三次，一次约40分钟），7天测试。辩论组与安全知识组交叉培训，测试为安全知识辩论，至5人一组，分八组（最后根据实际情况确定）。

（三）活动后期工作：

1、收集活动的各种图片和视频资料。

2、总结同学的进步情况，对生活的感悟。

3、总结经验，为以后进一步合作铺路。

五、活动注意事项：

（一）确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。

（二）保证任何寻陪过程中的安全情况。

（三）及时联系到各方人员。

六、活动负责人：

学校（学院）姓名 联系方式 山东建筑大学 邱天伦 *** “烛光行2009·情暖社区” 田庄小学义务综合支教工程——

生活安全知识支教计划策划

一、活动宗旨：

孩子是国家的未来，教育是孩子的终身大事。“教育要从娃娃抓起”，小学教育是孩子的启蒙教育，是一生教育的根基，对孩子的一生有着重要的潜移默化的影响，人生观和价值观的雏形在这一阶段形成。同时，作为受到良好教育的大学生，回报社会，引导小同学们安全健康快乐的生活，走向成人和成才，是我们的责任，也是共同的心声。

为了孩子健康安全快乐地生活，在课本中了解世界，在学习中实践知识，挖掘知识的乐趣，体验学习的快乐，另一方面培养一些生活中必要的安全技能，做一个热爱生活，珍惜生活，认真生活的人，生命只有一次，从小意识到这个问题，对未来的发展无疑是很重要的。同时，这是我们真正把信念落实到行动上，努力为社会做出贡献。

二、活动对象：田庄小学四、五、六年级同学。

三、活动流程安排：

（一）前期准备：

1、在校招募志愿者，对支援者进行纪律和授课能力培训。

2、联系协作人员。

3、准备教学工具。

4、组织好摄影人员及时拍照。

（二）活动实施：

１、从四，五，六年级同学从选出志愿同学培训，按人数分班分组。

２、在课后对同学进行安全知识培训，培训基本的生活安全方面的知识，主要以女同学教授（亲切，同学容易接受）。知识类型如题，主要以身边安全方面为主，以培训辩论能力为辅，让同学潜移默化地认识人生。

３、用多媒体（例如ppt）技术讲课;模拟场景演习，在实践中学习，开展趣味性互动活动，高效快乐地学习，以小组为单位，培养其团队合作意识和竞争意识，紧跟国家的教学理念。（以室内课为主）４、共须约两周时间，28天培训（每周三次，一次约40分钟），7天测试。培训是立体式培训，安全知识组与辩论组交叉培训;测试为安全知识辩论和安全知识竞答。

四、活动注意事项：

（一）确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。

（二）保证任何培训过程中的安全情况。

（三）及时联系到各方人员。

五、活动负责人：

学校（学院）姓名 联系方式 山东建筑大学 孙骁 *** “心连心，手牵手，共圆梦”

田庄小学综合支教工程—— 文学知识支教计划策划

一、活动宗旨：

成语、歇后语是我国古典文学语言的精华，言简意赅；形象生动，是我国词汇宝库中的明珠。合适地使用成语、歇后语往往起到画龙点睛的作用，为我们的文章增色不少。为了提高小学生受教育的水平，丰富小学生的文化生活。拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，山东建筑大学在校大学生以“心连心，手牵手，共圆梦”为宗旨，义务支教田庄小学。一方面利用大学生的知识资源服务周边的小学，另一方面大学生得到锻炼，帮助当代大学生了解社会现实，树立热心爱心公益事业的伟大理念；践行“奉献社会，服务他人”，关爱儿童成长成才。

二、主办单位：田庄小学办公室、山东建筑大学

承办单位：山东建筑大学机电工程

三、活动对象：田庄小学四、五、六年级同学。

四、活动流程安排：

（一）前期准备：

1、大力开展本校的内部宣传，在校招募志愿者，对支援者进行纪律和授课能力培训。

2、联系协作人员。

3、准备教学工具。

4、组织好摄影人员及时拍照。

（二）活动实施：

１、从四，五，六年级同学从选出志愿同学培训，按人数分班分组。

２、在田庄小学开展义务支教活动。在课堂上教小学生读、理解、记忆、应用成语及歇后语。

３、共须约两周时间，21天培训（每两天一次，一次约40分钟），7天测试。

（三）针对性活动：

活动方式：

为检验支教活动效果，检测小学生对所学内容的掌握程度，在活动中展开针对性的知识抢答竞赛，每题十分，得分多的胜出，主要题目类型有以下几种： １、对号入座

题型说明：本题为成语填空题，共四个成语，每个成语抽出一个字留作填空。第一个成语空出第一个字，第二个成语空出第二个字，一次类推。

2、背后的伙伴

题型说明：本题为歇后语填空题，题中给出歇后语的前一部分，由学生填写后一部分。

3、奇趣动物园

题型说明：本题为关于十二生肖的成语题，将十二生肖空出由学生填空。

4、成语找茬

题型说明：纠正现在生活广告中成语错别字现象，由学生找出错别字，加深对成语的正确理解。

活动执行分析：

１、用抽签的形式把小学生分成六支队伍，编号1——6，每支队选出一名小队长。

2、把六支队伍分成上下区，上区为：1——3队，下区为：4——6队。

３、在第十二周三天时间里上下区各小队之间分别进行循环赛赛后上赛后上下区各有一支队伍被淘汰。

4、第十三周星期一上区晋级的两队进行比赛，赛后选出上区冠军队伍。

５、第十三周星期三下区晋级的两队进行比赛，赛后选出下区冠军队伍。

6、第十三周星期五上、下区冠军队伍进行决赛，赛后选出冠军队伍。

7、颁奖仪式。

（四）活动后期工作：

1、收集活动的各种图片和视频资料。

2、总结同学的进步情况，对生活的感悟。

3、总结经验，为以后进一步合作铺路。

五、活动注意事项：

（一）确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。

（二）保证任何培训过程中的安全情况。

（三）考虑到培训时注意成语难度、时间、方式。

（四）和田庄小学老师做好沟通工作，积极交流，及时发现问题、解 决问题。

六、活动负责人：

学校（学院）山东建筑大学

姓名 王世冠联系方式 ***

“心连心，手牵手，共圆梦”

田庄小学综合支教工程——

趣味赛活动策划

一、活动宗旨：

孩子是国家的未来，教育是孩子的终身大事。“教育要从娃娃抓起”，小学教育是孩子的启蒙教育，是一生教育的根基，对孩子的一生有着重要的潜移默化的影响，人生观和价值观的雏形在这一阶段形成。同时，作为受到良好教育的大学生，回报社会，引导小同学们安全健康快乐的生活，走向成人和成才，是我们的责任，也是我们共同的心声。

为了孩子健康安全快乐地生活，增强孩子的身体素质，体育运动显的尤其重要，它是每个人健康生活的保障，通过趣味运动赛就能让孩子更加快速的喜欢体育，增强自己的身体素质。本次比赛的项目都是集体参加，以体现团队精神为主，让孩子们在比赛中感觉到友谊和团结的重要性，锻炼他们的勇气和培养他们的智慧。

二、主办单位：田庄小学、山东建筑大学

承办单位：山东建筑大学机电工程学院

三、活动时间：２００９年１２月１日

四、活动对象：田庄小学四、五、六年级同学。

五、活动流程安排：

（一）前期准备

1、在校招募志愿者，对支愿者进行纪律和授课能力培训。

2、准备趣味赛的各种道具，绳子若干，乒乓球十五个以上，口哨两个，秒表四个，拔河比赛用绳四条，大口袋六个，篮球三个。

3、在学校的帮助下向各班下达通知，准备好参加比赛的人员、人数。以及准时参加比赛。

4、组织好摄影人员及时拍照。

5、组织裁判组织比赛。

（二）活动实施：

1、从全校各个年级选出志愿同学进行培训，培训他们的团队意识和比赛技巧以及他们对趣味体育的兴趣。

（１）在课后以及体育课对同学进行指导，经常练习他们所要参加的比赛项目，使其和自己的队友形成默契。

（２）共需约4周时间，2周培训（每周三次，一次约40分钟），2天测试。

２、在六年级的学生中培养三个主持人，分别主持接龙赛、辩论赛、安全知识竞赛和趣味赛。主持人单独培训，由指定的志愿者进行培训，使孩子尽早的进入和熟悉主持人的角色。

（三）活动后期工作：

1、收集活动的各种图片和视频资料。

2、总结同学的进步情况，对生活的感悟。

3、总结经验，为以后进一步合作铺路。

六、活动内容：

1、布置会场，安排有关人员入座。

2、主持人宣布趣味赛正式开始。

3、参赛人员入场。

4、主持人主持各个活动的进行。

七、运动项目：注（本次运动会分为两个组，一至三年级为低年级组，四至六年级为高年级组。每组分男女项。

1、低年级组比赛项目：抢种抢收、纸衣往返接力赛、袋鼠跳接力比赛。

2、高年级组比赛项目：二人三足、男女混合拔河比赛、男女混合4×50接力、抬花轿。）

1、抢种抢收

游戏规则：运动员手持装有5个乒乓球的盘子起跑，依次将球放进沿途设置的5个杯中，跑到折返点后返回，依次将球捡起并放进盘中，跑回起点交给队友，依次进行。每个班参赛人数为4名，采用计时赛，用时最少者获胜。

2、二人三足

游戏规则：每班出 8人，分四组，其中一个人的一只脚与队友的另一只脚绑在一起。比赛开始时，2人从起点向终点跑去，然后下一组开始接力，最后谁所用的时间最少，哪一队就是获胜队。

3、纸衣往返接力

游戏规则：每班出4人（三男一女），将一张A4纸放在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑回终点后交给另一名同伴，直到三名队员完成比赛，用时最少者获胜。

4、男女混合拔河比赛 游戏规则：比赛以班级为单位，每队16人,8男8女。抽签进行单轮淘汰赛。第三，四名队伍加赛一场决出第三名的队伍。各班级参赛队员从始至终都由一开始报名的16个人参加，不得中途随意换人。比赛采用三局两胜制决出名次。

5、袋鼠跳接力比赛

游戏规则：以班级为单位，每班级男女各三人，以计时方式进行比赛,比赛直线距离为十米来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身，双手提着袋口向前跳，跳到终点后脱下袋子，交于下一位同伴。用时最短的队为胜。

6、男女混合4×50接力

游戏规则：以班级为单位，每班级个出男女各两人，运动员排序（第一、三棒女，第二、四棒男）。比赛采用计时进行比赛，比赛各队只能用一条条跑道，不得干扰其他队运动员。

7、抬花轿

游戏规则：每班出男女各三名，2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为30米。

八、注意事项：

1、各班接到通知后，应认真做好选拔工作，精心备战，争取赛出水 平，赛出风格。

2、各班应加强对学生在活动期间的安全教育，确保此次活动顺利进 行。

3、确保志愿者的能力，出勤情况及时了解，准备候补志愿者。

九、活动负责人

学校（学院）姓名 联系方式 山东建筑大学 丁明东 ***

第四篇：义务支教活动策划

“关爱祖国花朵，关注祖国未来”

——文法学院党支部走进乡村小学义务支教活动

活

动

策

划

北京化工大学文法学院低年级党支部

2011年04月03日

“关爱祖国花朵，关注祖国未来”

——文法学院党支部走进乡村小学活动计划

一.活动背景：

深入贯彻党中央精神关于开展全国大学生“三下乡”的方针，积极投身于“社会主义新农村”建设。在院领导的亲切指导下，我们充分发挥党员的先进性，响应党和国家的号召，在体现我校学生风貌，培养学生能力的同时，与我市农村地区人民一起，关爱祖国花朵，关注祖国未来，为农村儿童健康成长做贡献。

二.活动目的:

本次活动以“关爱祖国花朵，关注祖国未来”为目的，宣传九年义务教育制度，使孩子们懂得“依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务”，同时也是为了使当代青年大学生更好的参与社会实践。以及展示当代青年大学生关注农村义务教育的发展，传承爱的星火。把当代大学生的关心关爱送进乡村小学的爱心传递活动中。

三.活动时间:

2011年4月

四.活动地点：

北京市密云十里堡镇某小学

五.活动参与人员：

北京化工大学文法学院北区低年级党支部成员

六：活动流程：

1.上午8点所有参与人员在西门集合,乘车前往目的地。

2.参加小学的欢迎仪式。

a.新华小学校领导讲话。

b.文法学院学院党支部代表讲话。

c.请各年级贫困学生代表上台，学校领导和青年志愿者代表赠与学习用具，接受图书捐赠。

3.各班主任带领学生及志愿者进教室。

4.播放教育影片，例如建党大业等，是学生了解党的发展历程（第一节课）。

5.各党员按照自己的教案开始进行授课，宣传革命中吃苦耐劳的精神，教育学生要发扬这种艰苦朴素精神，不铺张浪费（第二节课）。

6．低年级年级学生在教室上音乐课，教一些儿童革命歌曲，如红星闪闪，党的光辉照我心等。

7.高年级的学生由志愿者有组织的在操场进行体育活动比赛（乒乓球比赛、拔河比赛，各班级分成两组进行，老师和志愿者亦可参加）。

8、与贵校协商，邀请贵校品学兼优的同学到我校参观，勉励他们好好学习。

9、对贵校学生进行对口学长交流，通过电话网络等都对其进行学习上的帮助。

10.与贵校师生合影留恋。

八．活动主办方：

北京化工大学文法学院北区低年级党支部

十．活动前期准备:

1、相关成员准备教案，课外活动内容。

2、查询行车路线。

3、购买好活动所需物品。

4、联系志愿者团给予一定帮助，或与他们合作

5、号召全院（全校）同学捐赠图书。

6、准备好相机和党旗

十一.活动注意事项：

1.全体人员在活动中注意学生安全、注意自身安全。

2.青年志愿者注意保护新华小学的一切公共财物。

十一.活动所需物品经费:

作业本文具盒铅笔 中性笔（具体稍后再说）

活动中发的小奖品（小玩具或学习用品）

制作条幅20元

人员车费（）

午餐费（也可在当地学生家）

十二．活动结语：

向日葵是朴实,洒脱的,也是热烈清纯的,它日夜仰望着太阳,期盼着成熟，而这群充满希望与梦想的孩子们正如这向日葵一样茁壮成长。今天，我们承载着对孩子们无限的关爱与期望，用我们的爱心与真情为他们的明天种下梦想，把我们的爱传递到大地的每一个角落。

北京化工大学文法学院低年级党支部 2010年5月20日

第五篇：暑期志愿者义务支教总结

为期十八天的湘西补抽乡支教活动终于圆满结束，这些日子里有困难，有失落，有欢笑，有愤怒。我们在遥远的大山中体验着不同的生活，将自己年轻的活力奉献给这片需要更多关注的土地。

补抽乡是苗族集中生活的地方，地处深山之中，与外界的交通不是很方便。虽然现在乡里的路逐渐修起来了，但是想要同外部城市那样交通便利是不可能的，这也就限制了这里的经济发展，人们的生活水平不高。

这边前几年开始推广种植烤烟，生活水平已经有所上升了，而不种植烤烟的村子生活条件明显要差于种植烤烟的村子。有的村子土地很少，这也是限制他们生活条件的重要因素，而由于没有土地，多数年轻人就外出打工，这就造成留守儿童较多的现象。同时老人也因此没有人照顾，导致孩子老人都生活不好的局面。尤其是一些年迈的老人，缺乏劳动力，甚至连生活都成困难。

乡镇府所在的村子明显条件要好于其他村子，可能是乡里比较重视的原因。但是这边的年轻人多守在家中，并无多少事情可做。而只比大哨村差一点的董哨村由于田地很多，大多数人家都种上了烤烟，经济状况还可以。但是其他的几个村的情况就不怎么乐观了，贫穷的人家很多。

这边的教育情况也是比较差的，村子里的小学基本都是只有几个年级，并且缺少教室，在董哨村的小学只有一个老师，两件教室，这必定会影响孩子的正常学习。而村民对于学习的重要性的认识度也是有待加强，虽然都知道读书可以出人头地，是重要的，但是仍然是无能为力，经济上或其他方面的原因导致无法将孩子的学业放在首位，而任其发展。这点需要更多的关注和改善，首先是教师方面，需要大量的人来前来教学，从根本上改变村民对教育的看法只有不断地有高水平老师来引导学生和家长，从而改善这边普遍不重视教育的现状。

我们在此支教十几天的时间，可能最受益的人并不是学生，而是我们自己。当然我们在尽力向学生灌输一些新鲜的东西，一种全新的观念，好让他们可以有一种好好学习走出大山的希望。但是仅仅是十几天的时间真的是很短，我们能做的很少，反而这段时间对于我们自己的影响是十分大的。我们在一种全新的生活中品味着生活的真谛，人生的价值，以及最重要的我们将会有怎么样的生活。这边的生活对于当地的村民来说是让他们满足的，我们也喜欢这样的生活，但是现在已经是二十一世纪了，我们不能仅仅是这样过完一生，我们要实现自己的理想，实现自己的价值。应该说我们要庆幸自己出生在交通方便的地方，否则我们便会看不到世界的发展和走向，而只是过着自己的生活。这应该是大多数人不希望的。

我们教的孩子年龄还不是很大，孩子的天性仍然很强，我们看到这样活泼可爱的孩子们当然不想他们以后就这样在山里不出去走走，并不是说我讨厌山里的人和事，而是人生在世我们应当去知道更多关于世上的东西，去有自己的事业和人生，成功的事业和人生，只是在山里的话当然是无忧无虑，吃饱穿暖就行，但是我不希望这些小孩会是这样的将来。我希望这里以后可以像长沙或是任一个城市那样，和世界同步发展。

然后说说我们一同前去的队员，一起生活了十几天，困难一起处理，快乐一起分享，这十几个人的感情已经在不知不觉中变得很深了，以后见面必将了解这些问题。这些日子大家都是为同一个事情，同一个目标努力着，这样的关系是互助而不是竞争，因此我们应当更珍惜这样的关系。

湘西支教就这样拉下帷幕了，现在最让我牵挂的还是那些孩子，希望他们可以快乐幸福的生活，走出大山。