化肥厂学校2012年度一创双优活动实施方案（最终版）

第一篇：化肥厂学校2012年度一创双优活动实施方案（最终版）

化肥厂学校2012年度

“一创双优”集中教育活动实施方案为组织开展好我校2012年度“一创双优”集中教育活动，根据《濮阳县教育系统关于2012年度“一创双优”集中教育活动的意见》（濮县教〔2012〕81号）精神，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以学习贯彻党的十八大精神为主线，以解决思想观念、干部作风、发展环境方面存在的突出问题为切入点，坚持学习讨论、查摆剖析、整改提高相结合，提升工作标准，密切干部职工关系，努力实现“三个确保”，努力争当我县教育系统的排头兵。

二、基本要求

本轮集中教育活动自2012年10月20日开始，至2013年1月29日结束,整个活动不再划分阶段。主要把握以下基本要求：

（一）坚持整体推进。要紧紧围绕“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”三个方面整体推进，把学习讨论、查摆剖析、整改提高有机结合，贯穿始终。

（二）解决突出问题。集中时间、集中精力重点解决思想观念、干部作风和发展环境方面存在的突出问题，教育引导广大干部职工切实树立开放、创新、超前、大气的理念，做到用心工作、敢于担当、讲究效率、争创一流。

（三）倡导创新提升。要学习借鉴好经验、好做法，积极探索开展活动的新方式、新途径和落实工作的新理念、新举措，用新的方法措施深化活动，用新的思想理念引领发展。

三、重点任务

（一）开展三项主题活动

进一步深化“一创双优”活动，组织开展学校权力公开透明运行主题活动，深入推进学校党务、政务、校务公开；组织开展我校教师思想作风建设活动，提

1升我校教师多方面的素质能力；组织开展教育内涵发展主题活动，为促进教育均衡发展，提升教育教学质量提供精神动力和道德支撑。

（二）解决突出问题

要对照“十破十立”和“八弃八扬”，按照突出重点、整体推进的原则，重点解决好思想观念、干部作风、发展环境三个方面的突出问题。

思想观念上：破除按部就班、满足现状的旧观念，树立危机忧患、赶超发展意识；破除固步自封、狭隘保守的旧观念，树立积极创新、自我加压意识；破除举步为难、无所作为的旧观念，树立奋发有为、勇于创新意识。

干部作风上：解决不负责任、不敢担当问题，做到大胆履职、敢于担当；解决推诿扯皮、效率低下问题，做到主动作为、快速高效；解决形式主义、弄虚作假问题，做到务实重干、表里如一。

发展环境上：解决有令不行、有禁不止问题，营造廉洁高效的政务环境；解决违规办学、利益当先问题，营造和谐守法的办学环境。

（三）实现“三个确保”

确保全年各项工作任务圆满完成；确保高标准谋划好明年的各项工作；确保教育内涵发展成效明显。

四、活动内容与方式

（一）强化学习，再掀思想解放新热潮

明确学习内容。

深入学习贯彻即将召开的党的十八大精神，系统研读十八大报告，认真学习新《党章》；学习人民日报社河南分社编发的《务实河南》、卢展工书记《用领导方式转变加快发展方式转变》以及何平《新九论》等重要文章；学习濮阳干部文化、“三李”精神、“保持头脑清醒、做好群众工作、提高工作标准”“三项要求”、典型案事例通报和针对思想观念、干部作风、发展环境三个方面九个问题的系列文章等，组织学习“十八谈”映象版·濮阳篇和《濮阳县2012年教师节庆典》，认真学习县委书记在教师节庆典大会上的讲话。

创新学习形式

邀请专家举办专题讲座，组织教师围绕思想观念、干部作风、发展环境撰写系列文章。根据十八大精神要求，广泛开展教育内涵发展大讨论，举办报告会、演讲比赛、征文等活动。

保证学习效果。

要理论联系实际，把学与思、学与转、学与行结合起来。通过学习提高认识、指导实践、推动工作，做到用新理念谋划工作，用新作风推动工作，用新标准衡量工作，用新机制保证工作。

（二）强力推进，开展三项主题活动

组织开展学校权力公开透明运行主题活动，强化学校党务、政务、校务公开工作。我校将围绕重大决策、教师评聘、职务晋升、资金使用、绩效考核等重点工作采取设立公开栏、召开代表大会、等措施，进一步深化党务校务公开。我校将进一步修订和完善各方面的管理制度，形成我校的《学校管理制度汇编》，用制度落实规范，确保学校各项工作的高效运行。

组织开展我校教师思想作风建设活动，充分运用学习讨论成果，对照思想观念、干部作风、发展环境三个方面的突出问题，进行认真查摆、深刻剖析，查表现、找原因、挖根源。把学习讨论、查摆剖析和整改提高有机结合，召开专题党组会议，研究整改措施，明确整改时限和整改标准，建立整改台账，制定整改方案，并在一定范围内进行公布，接受社会的监督。

开展教育内涵发展活动，办人民满意的教育。一要加强学校制度建设，激发教职工干事创业的积极性；二要教师队伍建设，提升使得推进教师专业化发展。

（三）查摆整改，解决突出问题

1、查摆整改内容。

在思想观念方面，一要查是否存在按部就班、满足现状的旧观念，主要表现为：差不多，过得去，得过且过，标准不高；看摊守业，小进即满，取得一点成绩就沾沾自喜；不思进取，被动应付，主动性不强；缺乏危机意识、忧患意识、3竞争意识等。二要查是否存在固步自封、狭隘保守的旧观念，主要表现为：眼界不宽，境界不高，自我封闭，闭门发展。

在干部作风方面，一要查是否存在不负责任、不敢担当的不良作风，主要表现为：缺乏家园意识，不能把学校的事情当成自己家的事情来办；在其位不谋其政，该负的责任不负，该干的事情不干；怕困难，怕矛盾，怕得罪人，遇事搬条条，套框框等。二要查是否存在推诿扯皮、效率低下的不良作风，主要表现为：有利的事抢着干，无利的事相互推，踢皮球；没有时间观念，缺乏节点意识，出工不出力，出工不见效等。三要查是否存在形式主义、弄虚作假的不良作风，主要表现为：习惯于做表面文章，热衷于摆花架子。

在发展环境方面，一要查是否存在随意承诺、诚信缺失现象。二要查是否存在有禁不止、吃拿卡要现象，主要表现为：把职权当特权，不依法依纪办事，不按程序办事，不给好处不办事，给了好处乱办事，不要好处也不办事等。

2、查摆整改要求。

具体到人到事查摆。

要学习借鉴好的做法，采取自己查、相互帮、下级提、上级点、社会评等多种方式，进行深入查、全面找。一是自行查摆。每位教师查摆问题不能避重就轻、轻描淡写和泛泛而谈，要具体到人、具体到事，从工作上找差距，从措施上找不足，从思想上找根源。二是帮助查摆。向社会公布举报电话、信箱，方便广大群众举报投诉，拓宽问题查摆渠道。

多措并举整改提高。

整改既要把握病脉，对症下药，又要多措并举，多管齐下，打好组合拳，进行综合整改，力争使问题得到有效解决。我校对查摆出的问题要认真梳理，深刻反思，研究解决办法，建立整改台账。

确保查摆整改效果。

要召开专题民主生活会，针对存在问题，研究制定整改措施。每名校委会成员都要写出查摆整改报告。

五、保障措施

（一）加强组织领导

我校设立“一创双优”活动领导小组，下设“一创双优”活动办公室。继续坚持实行领导分包制度、例会制度等，开展调查研究，听取活动汇报，把握活动方向，加强组织领导。

学校“一创双优”活动办公室要充分发挥综合、协调、指导、反馈和转交办等职能作用，认真研究，积极探索，对活动进行整体谋划和统领。“一把手”要负总责，分管领导要抓好组织实施，为活动开展提供有力保证。

（二）强化舆论引导

充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、等载体，大力“一创双优”活动，形成强大的舆论氛围。要注重发现、培养和树立先进典型，树立良好的舆论导向。要加强对外宣传，进一步树立我校的良好形象。

（三）搞好督导评议

要根据《化肥厂学校2012年度“一创双优”集中教育活动实施方案》总体要求，发现典型及时表扬，发现经验及时总结，发现问题及时解决，并将“一创双优”活动开展情况纳入年终综合考评，推动集中教育活动深入开展。要用评议推动活动：一周一点评，每周听取活动情况汇报，了解活动进展，掌握活动情况，对活动进行指导；半月一讲评，每半月对教师进行一次活动评比，召开活动通报会。

第二篇：“一创双优”活动实施方案

xxx地税局2011“一创双优”活动集中

教育阶段实施方案

自去年‚一创双优‛活动开展以来，经过集中教育、日常推进两个阶段，xx局全体干部职工上下思想统一，精神振奋，目标明确，人心思变，人心思干，人心思发展，税收收入屡创新高，地税精神文明建设成效卓著，科学发展、赶超发展迈出了坚实步伐。但是在我们系统内部仍然存在一些制约发展的深层次问题，观念陈旧、作风不良等现象还在一定程度存在，创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境的任务仍然十分艰巨。特别是市六次党代会确定的新的发展战略、新的赶超目标、新的工作任务，对x局地税干部职工提出了新的更高的要求，面对新的形势和任务，必须进一步深化提升‚一创双优‛活动。根据x委《关于持续开展‚一创双优‛活动的实施意见》和x局要求，为切实开展好我局2011‚一创双优‛集中教育阶段的活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，立足中原经济区建设和我区各项战略目标大局，全面贯彻落实市六次党代会精神，把创新思想观念作为关键点，把优化干部作风作为着力点，把优化发展环境作为落脚点，坚持学习教育创新观念贯穿始终，坚持边学边查边改贯穿始终，坚持与中央、省委、市委、x委和x局部署的专项活动相结合，以活动促工作、以工作检验活动成效，注重创新，突出重点，突出强化提升，突出求实求效，按照‚好状态、高标准、重细节‛的要求，深入开展‚培育良好风气 构建和谐地税‛活动，着力解决在大局意识、组织观念、协作意识、勤俭意识、服务意识、工作效率等风气建设方面存在的问题，为促进xxx地税事业持续健康发展、建设富裕和谐美丽新濮阳做出新贡献。

二、主要任务

通过集中教育，重点解决影响地税事业发展的重大问题，在解决行政慢作为、不作为、乱作为上下功夫；在提高干部队伍素质上下功夫；在发挥税收职能作用、提升纳税服务水平上下功夫；在加强基层所建设上下功夫，实现思想观念、干部作风、发展环境的进一步提升，强力推动工作，更好地服务我区经济社会发展。

进一步创新思想观念。组织广大干部职工认真学习，查摆提高，破除旧观念，做到‚十破十立‛，树立符合新形势、新任务要求，适合科学发展、赶超发展需要的新观念、新理念，用新观念、新理念谋划新思路、寻求新突破、引领新发展。

进一步优化干部作风。以‚培育良好风气 构建和谐地税‛活动为抓手，组织x局干部职工深入查摆在风气建设方面存在的突出问题，认真整改，做到‚八弃八扬‛，实现地税干部队伍‚五多五少‛的风气建设目标，即：襟怀坦白的多，小肚鸡肠的少；积极负责的多，马虎应付的少；乐观向上的多，意志消沉的少；相互支持的多，矛盾是非的少；处理问题顾全大局的多，闹个人意气的少。大力倡树‚阳光、真诚、简单、责任、激情‛的干部文化，大力弘扬‚淡泊名利、吃亏奉献、爱岗敬业、创新实干‛的‚三李‛精神，用好风气促进高效能、树立地税新形象、促进地税事业又好又快发展。

进一步优化发展环境。认真学习《xxxxxx局关于服务大招商支持产业集聚区发展的实施意见》精神，坚持把优化发展环境贯穿于活动全过程，充分发挥地方税收的职能作用，进一步完善服务机制，拓宽服务领域，优化服务载体，提升服务水平，大力支持我区产业集聚区建设，服务好大招商工作，营造良好的税收执法环境。

进一步提升工作质效。把组织收入、风气建设、税收大检查、财税库银横向联网、优化金融环境打造诚信濮阳活动作为集中教育阶段五项重点工作，以重点工作的突破，促进各项目标任务的落实，带动整体工作的提升。

三、活动时间和范围

2011‚一创双优‛活动的集中教育阶段，从2011年10月8日开始至2012年1月15日结束，共100天。在x局全体干部职工范围内开展活动。

四、方法步骤

10月10日，x局及时召开动员会，结合税收工作实际，认真制定活动方案，进行安排部署，广泛发动，营造氛围。活动分为三个阶段进行。

（一）学习提高阶段（10月10日—11月10日）

1、学习内容：主要学习胡锦涛同志‚七一‛重要讲话，以领导方式转变加快发展方式转变系列政论文章，卢展工书记的《把风气搞正 把工作做实》、市六次党代会精神，市委市政府出台的35个重要文件，2011‚一创双优‛活动集中教育阶段动员会市领导讲话，省地税局赵亚平三篇文章、市局领导9月19日风气建设的讲话要求，干部文化及‚三李‛精神等。各基层单位要根据实际情况，自选一些学习篇目。

2、学习形式：集中与自学相结合，辅导与研讨相结合，‚走出去‛与‚请进来‛相结合。继续发挥好‚创新思想观念大论坛‛等载体的作用，广泛开展典型案例警示教育、专题党课、座谈会、宣讲会、演讲比赛、考察学习、征文活动等形式多样的学习宣传活动，营造氛围，保证效果。

3、学习要求：坚持理论联系实际，学以致用，把重点放在以学促转、以学促干上。要紧紧围绕‚二三五‛目标，紧密结合区局税收工作和思想实际，列出‚‘十破十立’我们重点破什么‛、‚如何培育地税良好风气‛、‚如何践行华龙地税发展新理念‛、‚面对我区赶超发展地税干部职工该怎么做‛等专题，学而思、思而悟、悟而行，启动思想总开关，寻求发展新路径，打开发展新空间。

要保证学习时间，每周集中学习不少于3次。各（厅）长要带头学、带头讲，班子成员至少做1次辅导报告。党员干部每人都要撰写5篇以上有深度的心得体会，科级干部的心得体会择优在内网公布，便于进行交流，要真正把学习的过程变成更新观念、优化作风、创新突破、促进工作的过程。

x局活动办要加强督促指导，采取抽查、考试、评比心得体会等形式检查学习情况，保证学习效果。

（二）查摆整改阶段（11月11日—12月25日）

1、查摆内容

对照‚十破十立‛，查摆思想观念方面有哪些突出问题束缚了思想、捆绑了手脚、制约了发展；对照‚八弃八扬‛、‚五多五少‛，查摆干部作风和风气方面有哪些不良行为降低了效能、损害了形象、影响了发展；对照赶超发展的目标和要求，查摆有哪些因素扰乱了秩序、消减了软实力、阻碍了发展。重点查摆小进则满、小胜即骄的问题；不负责任、不敢担当的问题；不善谋划、不善运作的问题；凑合应付、标准不高的问题；主动性不强、内生动力不足的问题；慢作为、不作为、乱作为的问题等。

2、查摆方式 主动查摆。对照2010年集中教育和日常推进阶段需整改的问题，对照台帐逐项清理。同时采取自己查、相互帮、上级点、下级提、社会评等方式全方位查摆存在的问题。每位干部职工要重点围绕风气建设，认真撰写查摆材料，切实做到‚准‛、‚实‛、‚透‛、‚全‛，客观反映在‚一创双优‛集中教育阶段的收获与体会。

督促查摆。x局活动办公室要创新举报方式，通过内外部网络、办税场所公布举报电话、信箱，方便广大群众举报投诉，切实做到有报必查，有查必果。督导组要广开渠道，采取暗访、调研、受理公众投诉举报、组织纳税人评议等多种途径，广泛收集广大干部职工和纳税人的反映，全面掌握情况，发现存在问题，通报有关基层单位，促其查摆。

3、抓好整改

各基层单位对查摆出的问题要认真梳理，深刻反思，找出根源，拿出解决办法，建立整改台帐，确保整改到位。要把整改贯穿整个活动始终，做到边查边改，早改快改，早见成效。

（1）主动整改。各基层单位对查摆出的问题，要认真研究，能立即整改的立即整改；一时整改不了的要列出计划，限期整改；对于涉及面广、需多部门协调解决的，要及时提交分管局长协调解决。

（2）转办交办。x局活动办对发现和受理的问题要分门别类，建立台帐。对一般性问题，及时转办有关单位限期解决；对影响工作推进，以及群众反映强烈、涉及面广、解决难度大的问题，进行集中交办，明确责任，限期解决。

（3）挂牌督办。对进展缓慢的重点工作、解决不力的重大问题、处理不妥的热点难点问题等，采取工作督办、领导督办、效能督办、组织处理、纪律处分等不同手段，紧盯不放，跟踪问效，督促解决。

（4）查办案事件。保持高压态势，严厉查处不良风气突出、损害地税形象的案事件。查处的重点是推诿扯皮等慢作为、不作为行为；吃、拿、卡、要、以税谋私等乱作为行为。

查摆整改结束时，各基层单位要召开专题民主生活会，每个党员领导干部都要写出深刻的查摆整改报告。区局领导班子及其成员的整改报告经群众评议，主管领导审核，督导组把关后，交区局活动办。区局活动办要加强对整改情况的审核，对不符合转段要求的延期转段，并按有关规定处理。

（三）总结提升阶段（12月26日—1月15日）

1、提升工作。以活动促工作，将活动成果转化为工作实绩。对照目标，采取得力措施，集中力量冲刺，确保圆满完成全年工作任务。立足赶超发展，拉升标杆定目标，创新观念理思路，精心谋划2012工作，创先争优，晋位升级，为我区‚二三五‛第一步战略目标的实现贡献力量。

2、完善制度。x局活动办要对集中教育阶段查摆的问题，采取的措施，收到的成效进行系统地归纳梳理，进一步查漏补缺，健全完善现有的工作机制和制度。

3、总结验收。活动结束时，x局活动办对集中教育阶段的活动进行认真回顾，写出总结报告。制定详细的考核验收标准，考核验收标准要充分体现以工作成效检验活动成果的原则。督导组要按照标准对区局的活动情况进行全面考核，验收不合格的，延长集中教育阶段时间，进行‚回头看‛，确保活动不走过场。

五、保障措施

（一）加强领导。x局‚一创双优‛活动办要切实加强对活动的领导指导，要精心谋划，认真组织，搞好协调。区局‚一把手‛是活动的第一责任人，亲自过问，认真研究，抓好推进。从人力、物力、财力上为活动提供保障，确保活动顺利开展。

（二）精心部署。区局活动办认真研究，精心组织，周密部署，注重实效。进一步明确责任分工，强化活动的组织、协调、督查、指导。各基层单位要强化信息编报工作，确保在活动中信息通畅。活动办要在广泛利用新闻媒体和各种宣传媒介，展示活动成效，营造舆论氛围，要充分发挥地税网络优势，认真做好专题栏目的维护工作，把内部网站打造成集中教育阶段的舆论主阵地，对于各基层单位活动开展情况进行全程公开，便于相互学习、借鉴、监督。

（三）分工协作。有关部门要各负其责，通力协作，形成合力。监察室牵头负责效能监察、执法监察、廉政督察和案事件查处以及社会评议等工作；人事科负责对工作不力等存在问题的领导干部、党员干部进行风气建设督导或组织处理；组织开展专题讲座和新闻宣传氛围营造等工作；办公室牵头抓好重点工作目标任务的落实及台账管理工作；征管科负责牵头征求纳税人意见、优化纳税服务等工作。

（四）强化督导。x局集中教育阶段活动整体按照区委的要求进行，在风气建设方面的各项活动与市局同步进行。

（五）统筹兼顾。各单位要把‚一创双优‛活动与创先争优、‚培育良好风气，构建和谐地税‛活动相结合，与大力组织收入、扎实开展税收大检查工作相结合，把活动的成效切实体现到工作实践上来，做到学习、思考、实践统筹安排、协调推进。

第三篇：学校一创双优教育活动实施方案

县委决定在全县开展“创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境”集中教育活动。为确保活动开好局、起好步、氛围浓，切实抓好学习教育工作，结合我乡教育工作实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设富裕、和谐、美丽新的奋斗目标，紧密联系思想工作实际，坚持把学习教育贯穿活动始终，坚持以自我学习、自我教育为主，吃透精神，深入开展学习讨论活动。通过强化学习、深入讨论，深刻认识开展“一创双优”集中教育活动的重大意义，破除妨碍科学发展的思想观念，树立合心合力，共谋发展的和谐意识；树立时不我待，奋起直追的赶超意识，努力开创县经济社会发展新局面。

二、学习内容

以《全市“一创双优”集中教育活动学习资料汇编》、市委书记段喜中在县调研讲话和县委书记张建国在全县“一创双优”集中教育活动动员会上的讲话为主要学习内容，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习十七大以来历次中央全会精神以及加强党的建设特别是有关作风建设的重要论述。学习省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作要求。学习市委、县委关于“一创双优”集中教育活动的有关文件及市委、县委、教育局领导同志的讲话。县教育局开展“一创双优”集中教育活动相关文件。学习党纪、政纪方面有关党风、廉政、效能、纠风的规定。重点学习领会段喜中同志提出的“三带头九讲”、“树立三种意识”、“五个需要思考的问题”等。各学校也可结合各自实际增加学习内容，编写自己的学习教材。

三、学习形式

采取中心组学习与组织专题辅导、集中学习与个人自学、全面学习与重点学习、分析讨论与查摆问题、学习讨论与外出考察相结合的方法。要列出若干专题，提出学习主题、阅读篇目、阅读时间和思考重点，集中学习时侧重于发言讨论。活动办公室要组织教育系统干部职工外出学习，对口邀请相关专家领导进行辅导。要对照全面建设富裕、和谐、美丽新的奋斗目标，围绕段喜中同志提出的五个需要思考的问题，深入开展专题讨论，查摆各自的差距和问题，理出各自的工作目标和工作思路。各学校要采取看光盘、听报告、召开座谈会等灵活多样的方式方法，创新学习形式，深化学习效果。

四、学习督导

中心校“一创双优”集中教育活动办公室督导组要认真检查督导各学校的学习情况，调阅抽查重点单位、重点人员的学习笔记。每周二之前各督导组要从所督导的单位中选出3-5篇优秀讨论稿和心得体会文章报活动办公室，活动办公室择优上报局活动办公室。活动办公室要对学习情况进行考试验收，考试结果在全乡通报。

五、重点活动

中心校“一创双优”集中教育活动办公室要着重抓好以下重点工作：

1、编印系列学习材料。发放《市“一创双优”集中教育活动学习资料汇编》（系列），印发段喜中同志在县调研讲话、张建国同志、吴公芳同志在全县“一创双优”集中教育活动动员会上的讲话，作为“一创双优”集中教育活动学习资料。

2、组织3场报告会。集中教育活动期间，分别邀请专家和局领导作3场辅导报告。

3、观看2部影片。11月中、下旬，分系统组织全乡领导干部集中观看《焦裕禄》、《红旗渠》两部电影。

4、组织1次“爱我家乡，共建美丽新”主题演讲比赛。根据局活动办公室通知精神，11月中旬至12月中旬组织“爱我家乡，共建美丽新”演讲比赛，择优推荐参加县教育局举办的演讲比赛。

5、组织1次“一创双优”集中教育活动征文比赛。活动办公室www.xiexiebang.com11月10日前发出通知，号召全县广大教职员工结合“一创双优”集中教育活动，撰写理论文章、心得体会，报送中心校“一创双优”集中教育活动办公室，于2011年1月10日前评出一、二、三等奖文章若干篇，择优向局活动办公室推荐。

6、组织2次学习考试。2011年11月底和2011年1月中旬，对中学领导班子、学校校长组织2次考试验收，考试结果在全乡通报。

六、学习要求

1、切实加强领导。各学校要高度重视，把“一创双优”集中教育活动作为全乡当前的一项重大政治任务摆上工作的突出位置，列入重要议事日程，抓好抓实。学校领导干部要高度重视学习，中心校领导带头、各学校一把手带头，切实发挥好表率作用，扎实推进学习教育的各项工作。

2、保证学习时间。要用足用活25天的学习时间，集中学习不得少于10天，每周二、四下午和周六全天为集中学习时间，自学时间可自行安排，但不得少于40学时。集中学习要做好笔记，并结合思想实际和工作实际撰写心得体会。要严格执行签到制度、请销假制度、补课制度，集中学习必须全员参加，因特殊情况不能参加集中学习的，事后要及时补课，确保学不漏人、人不漏课、课不漏时。

3、营造学习氛围。各学校要密切关注学习教育工作的进展情况，深入挖掘、大力宣传报道各学校开展学习活动的新举措、好做法，多角度、多途径、全方位搞好学习教育工作的宣传。各学校要通过黑板报、宣传栏、宣传标语等形式广泛进行社会宣传，迅速掀起学习热潮，营造出浓厚的学习氛围。

4、搞好学习总结。“一创双优”集中教育活动结束后，各学校要对学习教育工作进行全面回顾，撰写不少于3500字的学习总结，个人要写出不少于XX字的学习总结。学习总结不能泛泛而谈，要具体详实，有事例、有思考、有措施。各学校学习总结于2011年1月10日前报送中心校“一创双优”集中教育活动办公室。

第四篇：全县开展一创双优活动实施方案

为创新思想观念、优化干部作风、优化发展环境，营造干事创业的浓厚氛围，建设富裕、和谐、美丽的新，按照《中共濮阳市委关于在全市开展“一创双优”集中教育活动的决定》（濮文〔〕111号）要求，结合我县实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认

真学习贯彻十七届五中全会精神，按照 “四个重在”的要求，紧紧围绕建设富裕、和谐、美丽新的奋斗目标，扎实开展“创新思想观念，优化干部作风，优化发展环境”集中教育活动，切实解决影响我县经济社会发展的突出问题。在全县上下树立爱我家乡，共建美丽新的家园意识；树立合心合力，共谋发展的和谐意识；树立时不我待，奋起直追的赶超意识。动员广大干部群众振奋精神，抢抓机遇，真抓实干，努力开创经济社会发展新局面。

二、目的要求

开展“一创双优”集中教育活动，是市委、县委做出的重大战略决策，对于推动我县又好又快发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。这次集中教育活动的根本目的，是从思想观念、干部作风、发展环境入手，认真查找当前存在的突出问题，深入剖析问题产生的根源，拿出解决问题的思路和办法，扎扎实实解决好影响和制约发展的突出问题，切实实现 “三个新转变”：

思想观念要有新转变。思想解放、观念创新的程度，决定着经济社会发展的速度。只有创新的观念，才有创新的作为，才有超常规的发展。建设富裕、和谐、美丽新，必须首先解放思想，创新观念。要通过集中教育活动，使广大党员干部真正提高思想认识，抛开一切私心杂念和恩恩怨怨，深查深挖一切影响发展的旧思想、旧观念，结合当前实际，真正明确加快发展必须树立哪些新观念，以新观念引领新发展。

干部作风要有新转变。干部作风的好坏直接影响着党和政府的形象，决定着推动工作的力度和效果。我县正处于新的发展时期，面临新的发展机遇，只有打造一支作风过硬、奋发有为的党员干部队伍，才能抓住机遇，应对挑战，加快发展。要通过集中教育活动，教育引导广大党员干部结合工作实际，深入查摆在作风方面存在的突出问题和表现。做到讲学习、讲团结、讲诚信；讲自律、讲严管、讲和谐；讲实干、讲效率、讲奉献。真正明确加快发展必须树立哪些好作风，以优良的作风推进新发展。

发展环境要有新转变。环境是一个地区的形象，是招商引资的资本，是推动生产力发展的关键因素。要通过集中教育活动，使广大党员干部找准发展环境方面存在的突出问题和表现，真正明确加快发展必须打造什么样的好环境，以好环境保障新发展。

通过集中教育活动，要使广大党员干部解放思想，创新观念，振奋精神，转变作风，鼓足干劲，真抓实干，认真做好“四篇文章”：如何加快推动又好又快发展、如何抓党风促政风带民风、如何强化领导责任、如何干好当前工作及谋划好今后发展，向省委、市委和全县人民交一份满意答卷。

三、活动范围及方法步骤

参加“一创双优”集中教育活动的范围是：各乡镇、各单位、各企业和广大党员干部。

这次 “一创双优”集中教育活动的基本方法是：坚持以学习教育、自我认识提高为主；坚持自查自纠、边整边改为主；坚持把学习教育贯穿始终、查摆解决问题贯穿始终；坚持与“创先争优”活动相结合、与促进当前工作相结合、与解决突出问题相结合。从11月2日开始，至2011年1月20日结束，分三个阶段进行。

（一）学习动员，提高认识阶段（11月2日——27日）

县委召开动员大会，对“一创双优”集中教育活动进行安排部署。各乡镇、各单位要迅速传达会议精神，认真制定活动方案，进行广泛发动。同时，组织宣传部门和新闻单位，充分利用新闻媒体等形式，多角度、多途径、全方位搞好宣传，营造浓厚的舆论氛围，使活动深入人心，形成共识。在此基础上，着力抓好学习提高。

学习内容：一是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，十七大以来历次中央全会精神以及加强党的建设特别是党的作风建设的重要论述等；二是省委关于“四个重在”、“三具两基一抓手”的工作要求等；三是段喜中同志在全市领导干部会议和“一创双优”集中教育活动动员会上的重要讲话，王艳玲同志和盛国民同志在“一创双优”集中教育活动动员会上的讲话，《中共濮阳市委关于在全市开展“一创双优”集中教育活动的决定》等文件；四是贾祖贫同志和牛春堡同志在全县“一创双优”集中教育活动动员大会上的讲话等；五是党纪、政纪的有关规定。

学习形式：围绕创新思想观念，采取灵活多样的形式，确保学习效果。围绕段喜中同志在全市领导干部会议上提出的五个需要思考的问题，结合思想实际和工作实际进行专题讨论；组织干部外出考察学习，借鉴经验，拓宽思路；开设领导干部学习大讲堂，邀请专家学

第五篇：一创双优实施方案

柳格镇初级中学2011

“一创双优”活动集中教育阶段实施方案

“一创双优”活动开展以来，全校上下精神振奋，人心思变、人心思干、人心思发展，形成了风清气正劲足的良好氛围，我小教育教学、赶超发展迈出了坚实步伐。然而制约教育发展的深层次问题还未得到根本解决，观念陈旧、作风不良、环境不优等现象还比较突出，效率低下、怕担责任，行政慢作为、不作为、乱作为等影响教育教学质量的问题还时有发生，创新思想观念、优化教师作风、优化发展环境的任务仍然十分艰巨。面对新的形势和任务，必须进一步深化提升“一创双优”活动。为切实开展好2011“一创双优”集中教育阶段的活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面贯彻落实市六次党代会、县十二次党代会精神，把创新思想观念作为关键点，把优化干部作风作为着力点，把优化发展环境作为落脚点，注重创新，突出重点，突出深化提升，突出求实求效，牢固树立“作风硬、教育兴”的思想观念，着力解决干部队伍中存在的观念陈旧、作风疲沓、内生动力不强等突出问题，决战四季度，工作争一流，戮力同心、再创辉煌。

二、主要任务

通过集中教育，重点解决影响教育教学质量发展的重大疑难问题，重点解决干部作风问题，在解决慢作为、不作为、乱作为上下功夫；在提高教师素质上下功夫；在加强组织建设上下功夫，实现思想观念、工作作风、发展环境的进一步提升，强力推动工作，加快教育教学发展。

三、活动时间和范围

2011“一创双优”活动的集中教育阶段，从2011年10月14日开始至2012年1月15日结束。

活动范围为：全校广大党员干部。

方法步骤

10月14日至15日，召开动员会，结合工作实际，认真制定活动方案，进行安排部署，广泛发动，营造氛围。活动分三个阶段进行。

（一）学习提高阶段（10月15日—11月10日）

1、学习要求：坚持理论联系实际，做到学有所思、思有所悟、悟有所行，真正打开思想总开关，寻求发展新路径，打开发展新空间，把学习成效体现在工作上，落实到决战决胜四季度、全年工作争一流上。

2、学习内容：主要学习胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，***关于适应经济社会发展形势、加强和创新社会管理的有关讲话精神，以领导方式转变加快发展方式转变系列政论文章，市六次党代会和县十二次党代会精神，市委、市政府出台的35个重要文件，2011“一创双优”活动集中教育阶段动员会市县领导讲话，先进地区学习经济社会发展的成功经验，“阳光、真诚、简单、责任、激情”的干部文化及“三李”精神等。

3、学习形式：组织党员干部到先进地区参观学习，走出清丰看清丰，汲取先进地区发展经验。开展“践行干部文化、提升干部素质”活动，举办“美德少年”评选活动。同时，运用研讨会、座谈会、征文活动等灵活多样的形式，营造学习氛围，确保学习效果。

（二）查摆整改阶段（11月11日—12月25日）

1、查摆要求：结合先进地区的成功经验，对照“十破十立”，查摆思想观念上有哪些问题束缚了思想、捆绑了手脚、制约了发展；结合“阳光、真诚、简单、责任、激情”的干部文化，对照“八弃八扬”，查摆干部作风方面有哪些不良行为降低了效能、损害了形象、影响了发展；对照先进地区，查摆发展环境方面有哪些因素扰乱了秩序、消减了软实力、阻碍了发展。对照工作任务，在全市争一流上，哪些工作落在了后面、拖了后腿、影响了排名。对制约清丰发展的问题查清、查实、查透，要把治庸问责与查摆相结合，对问题突出的要拿出典型。

2、查摆方式：对2011年集中教育和日常推进阶段需整改的问题，对照台账逐项清理。

主动查、互相查、开门查、督促查、问责查。

3、抓好整改：各单位对查摆出的问题要认真梳理，深刻反思，找出根源，拿出解决办法，建立整改台账，确保整改到位。要把整改贯穿整个活动始终，做到边查边改，早改快改，早见成效。

（三）总结提升阶段（12月26日—1月15日）

1、提升工作：以活动促工作，将活动成果转化为工作实绩。对照目标，采取得力措施，集中力量冲刺，确保圆满完成全年工作任务。立足赶超发展，拉升标杆定目标，创新观念理思路，精心谋划2012工作，创先争优，晋位升级，确保我县在全市、全省排名中有新提升。

2、完善制度：对活动中行之有效的做法、举措和活动成果加以吸收、巩固，以制度的形式坚持下来，形成长效机制，提高工作效能，提升工作水平。

3、总结验收：活动结束时，各级各单位要对集中教育阶段的活动进行认真回顾，写出总结报告。活动办要制定详细的考核验收标准，考核验收标准要充分体现以工作成效检验活动成果的原则。督导组要按照标准对各级各单位的活动情况进行全面考核，验收不合格的，延长集中教育阶段时间，进行“回头看”，确保活动不走过场。