体育学院2012年暑期社会实践汇报大会总结

第一篇：体育学院2012年暑期社会实践汇报大会总结

体育学院学生工作

重庆文理学院体育学院2012年暑期社会实践汇

报大会总结

一、基本情况

在我院主席团及各个部门的支持下，社会实践汇报大会于11月1日在博文馆101成功举办。尽管汇报大会因为12级军训延期了一段时间，但同学们依然积极的参与，六位汇报者也精心的为汇报大会做好了准备。在最后，六位汇报者真实深刻的汇报，得到了校团委杨艳老师的赞扬。同时本次大会取得的圆满成功也受到了各位同学的好评。通过此次活动，参加活动的全体成员都得到了锻炼，并加强了本部门与两委会其他部门及各学院之间的联系。经过六名同学的精彩汇报，让同学们更加深刻认识到社会实践的重要意义，从而推动了社会实践活动在往后的深入开展，充分发挥了社会实践活动在大学生学习生涯中的重要作用。

二、活动过程

经过前期较充分的准备及彩排，我部门成员同两委会成员，于当日中午12点30开始在博文馆进行一系列的准备，包括布置场地、安排选手熟悉场地及设备并进行彩排等。活动开始前，将各部门成员分好工，分别负责迎接嘉宾入座、照相、维持秩序、负责多媒体，负责突发事件等，汇报大会在本部门成员及其他部门的大力协助下成功举行。

三、存在的问题及改进措施

1.当接到任务后，要立刻行动起来，写好策划书，活动流程，仔细思考与活动有关的事项。

2.加强本部门与主席团和其他部门之间的联系，及时收集选手

参赛的信息及材料，安排彩排。

3.提前分配好活动的任务，给有关人员，督促、提醒他是否已

体育学院学生工作

经着手去办，并在活动开始前检查与活动有关的一切准备工作，并注意细节、提高工作效率。

4.要仔细检查活动的相关文字材料，注意格式，内容的准确，字句的质量与数量。

5.让选手提前熟悉场地，及观察学院同学到场情况，对汇报大会观众席进行合理划分并组织观众有序入场。

6.与主持人多沟通，提前将选手信息、评委信息给主持人。让主持人熟悉场地，进行彩排，避免出现读错选手姓名、汇报题目名称及评委老师信息的错误。

7.提醒负责发布新闻的伙伴，对活动过程进行摄影并采集高质量的图片，注意听领导最后的总结，根据总结与整个活动的开展情况写新闻稿，并及时将新闻发布到相关网站。

共青团重庆文理学院体育学院总支委员会社会实践部

二〇一二年十一月一日

第二篇：体育学院2008年暑期社会实践总结

体育学院2008暑期社会实践

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2008年暑期，我院根据《中共盐城师范学院委员会关于组织开展2008年大学生志愿者暑期社会实践活动的通知》，以科学发展观为指导，以社会实践活动为载体，引导广大青年学生把学到的知识转化为服务社会的本领，以优异的成绩向学院50周年校庆献礼。

体育学院在总结历年社会实践经验的基础上，结合体育学院学生专业的特点，紧密围绕“普及奥运知识、提高专业技能，共建和谐社会”为宗旨，以“走进社会，服务群众”为原则，并且紧密配合学校50年校庆，积极组织06、07和部分05级学生参加学校文艺演出的集训。

一、领导重视

体育学院于7月初在体育中心201召开暑期实践活动动员大会。会议对体育学院暑期社会实践活动的计划和安排作了周密的布置。随后在不同的时间对各个具体活动作了更加具体、更加系统的安排。

7月4日，体育学院所有参加校庆演出的同学都集中在体育楼302，体育学院党总支副书记马永明给大家开动员会，随后体育学院团总支副书记张胜龙也作了讲话。随后体育学院所有演员和老师都到主楼国际会议中心参加学校的校庆集训动员大会。

二、内容丰富

（一）喜迎奥运，放飞理想

体育学院“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”暑期社会实践活动小分队一行12人在党支部副书记马永明，学生支部书记、学工办主任祁龙祥老师；团总支副书记张生龙老师的带领下与7月12日来到市中心，进行“绿色奥运，科技奥运、人文奥运”知识宣传。

（1）分组宣传

为了能够增加宣传的广度和深度，体育学院4名学生分别在市街心花园的各个路口发放宣传单。在发放宣传单的同时，也介绍大家如需要咨询有关的奥运知识可以到街心花园的咨询处。

（2）视听效果

美丽的图片，震撼的声音将给本次宣传带来更好的效果。在体育学院摆置的咨询台前展示了大量的奥运宣传图片，同时也利用电脑和音箱播放有关奥运的知识。这样可以直接让行人从视觉和听觉上感受奥运的魅力。

（3）接受咨询

在体育学院的咨询处由两位老师和部分学生热情地接受市民咨询。不管是什么样的人，不管是什么样的问题，只要大家能做到的，就尽量为市民服务。

本次宣传主要从奥运起源，2008年北京奥运的筹办和准备等方面作了宣传。此次活动持续了近4个小时，共发放资料1500余份，接待咨询者40余人。

（二）从理论中来，到实践中去

（1）积极筹划

体育学院作为一个以体育技能为主要内容的专业学院，由于专业的特殊性决定着体育学院在各种活动中都有其特别之处。为了检验学生在学校学习的成果，为了让学生了解社会需求，为了让学生了解自己的能力。体育学院领导老师鼓励部分有一定专业技能的学生走进体育俱乐部，走进社区，用自己的专业技能和所学到的知识服务社会，锻炼自己。

为此体育学院根据学生的具体情况，设置了羽毛球、乒乓球、篮球、足球、健美操、武术等为主的实践服务项目。

为了更好的组织好开展好本次活动，体育学院早在六月中旬召开了有关“走进社区，服务群众”暑期社会实践的动员大会。会上，党支部副书记马永明积极号召大家带着自己的专业技能和艺术特长，将自己的艺术才能带进社区，让广大群众真正体验到艺术的美和运动的健康，更让大家认识到运动的魅力所在。

（2）小球乒乓

体育学院06（1）班的范芳明、蒋科、王侃三位同学到扬州金阳光乒乓球俱乐部进行暑期社会实践。三个人利用自己在学校所学的理论，并且在球馆教练的指导下，很好的将自己所学的的运用到实践中。除了学习，三位同学还积极创造性的探究自己的教学方法，的到了教练的肯定。经过短暂的20天的实践，这三位同学分别的带的5个学生都取得了一定的成绩。体育学院07（2）班的李鹏龙和陈材同样利用暑假的时间留在盐城走进俱乐部从事乒乓球实践，得到了体育学院马书记和火老师指导，并取得了比较好的社会效益。

（3）健美操进社区

体育学院05（2）班的李正，胡新亚和05（1）班的沈文娟利用暑假的奥运会开幕之际，积极在自己所在的小区宣传健美操知识。他们用自己的专业技能和娴熟优美的健美操动作感染了小区群从。于是积极组建一个暑期健美操小组，利用清晨和傍晚的时间带大家跳健美操。让大家在运动中寻找快乐，在激情中感受健康带来的幸福。

三位同学用自己的行动告诉大家运动的快乐所在，他们无私的奉献与付出得到了小区群众的赞许。很多人都认为，没有人组织就没有动力去参加体育锻炼，现在有了开始，有了一定的氛围就会有越来越多的人投入到体育锻炼中。

（4）新式多样，丰富多彩

体育学院的暑期特色实践活动除了乒乓球和健美操外，还有许多形式多样的实践内容。如武术协会走上街头，用真正的武术套路表演，用影像图片宣传武术的精神，让市民认识到什么叫真正的武术；田径专业的学生利用暑假时间帮助自己以前的教练带田径队和高考队；篮球专业的学生，在社区组织周围的小学生和中学生集体练习技术。组织大家一起看篮球赛，并讲解篮球比赛中的要求。

当然还有许多学生由于自己专业技能水平有限，就尽自己的能力，带动家人，带动身边的人投入到体育锻炼中来。

（三）西部支教，苏北计划

（1）积极筹划，提前准备

要能够很好的组织这次活动，做到统筹规划、周密布置、精心实施，体育学院就起草计划方案，将西部和苏北计划下发到每个班级，利用两天时间进行报名，最终有37人报名参加。

（2）稳扎稳打，落实每一步

为了选出真正有能力，有责任心的学生。体育学院团总支和学工办特别召开了班主任会议，征求每个班主任的意见。随后又将每个报名参加的同学名单以选票的形式下发到各个班级。结合班主任、任课老师的意见，以及同学的选票和领导的建议，最终定下了三名同学。苏北计划的付宁波、尹振业和西部支教的仲红明。

（四）庆祝校庆，积极参与（1）积极投入

8月20日，近四百名参加校庆文艺演出的师生根据学校统一布置，于当天下午在通榆校区北园学术报告厅报到，体育学院所有参加演出的同学都提前到达。

晚上所有同学集中在体育楼，体育学院党总支副书记马永明做了讲话，马书记强调：经过7月的第一次集训后，第二次集训我们的时间紧，任务重，天气热，训练内容累，要充分做好吃苦的思想准备。并就排练日程做整体安排。最后，体育学院团总支副书记张生龙就十天的集训做了个简单的计划和要求，对同学们的吃、住、行、训练都做了很好的安排。

（2）成果初露

经过几天的训练后，体育学院健美操老师为了简单的了解下同学们的训练成果，做了个简单的测验，通过测验看到了一点成绩。

8月27日，体育学院的健美操组在李雁和肖丽两位老师的带领下，健美操组的同学已经初步完成了搏击、竞技和大众健美操的三者结合，并且初步统一规划了动作和熟悉了一定的队列队形的变化。在这几天的训练中，大家基本上形成了较为完美的整套动作。尽管很辛苦，但大家看见自己的进步，心里的高兴便振了气势，带着疲劳的身体也能一起奋发地投入到训练中去。

当然，仅仅几天的训练，很多地方仍需强化，不管是相互之间的配合还是个人动作的领悟，还须加强。尽管大家都处在疲劳期，但看见自己的成果，那种起初的斗志依旧燃烧着。

（3）集体大连排成果显著

8月30日上午，院党委成长春书记、姚宜新副书记在学术报告厅观看了我院校庆文艺演出第一次联排，并就联排过程中存在的问题给予了深入指导。上午，学术报告厅内欢声笑语，包括开场舞、诗朗诵、搏击操等在内的七个校庆文艺演出节目进行了首次联排，来自音乐学院、文学院、教育科学学院、体育学院等多个学院的355名同学参加了联排。

成书记认真观看了本次联合排练，对排练过程中的不足之处做了详细的记录。联排结束后，他说，经过暑期两个阶段的集训，在所有参与师生的共同努力下，校庆文艺演出排练工作取得了阶段性的成果，总体呈现出较强的感染力和震撼力。他对全体编导人员、组织工作者及演员在短期内取得如此的效果表示赞叹和感谢。同时，成书记在最后的评价中特地强调体育学院的搏击操的出色，在与其他节目相比较下，体育学院的表现是值得肯定的。

当然成书记和李团长的点名表扬和肯定这是体育学院取得成果的最好说明。

三、成果显著与不足之处

体育学院通过暑期社会实践的开展，从各个活动中都涌现了许多先进个人，不管是集体组织，还是学生自发组织家乡参加的社会实践，不管是从形式上还是时效上都受到了社会各个阶层的一致好评。

老师学生共同努力的奥运宣传；学生自发组织走进社区、体育俱乐部；为校庆演出放弃假期来校集训。这些看上去都是一些简单大学生社会实践，但却体现出大学生应有的精神和素养。当然通过亲身经历的活动，对许多同学的许多方面的能力是长远的提高。同时通过各项活动向社会展示了体育学院，盐城师范学院的良好形象。体现了盐师学子的风采！

在我们取得一定成绩的同时，由于我们的能力有限，多多少少也存在些问题。我们的实践内容虽然项目众多，但形式偏于单一，仅仅就是关于体育运动方面的，在宣传力度上还不够，有许多学生并没有应用自己学到的专业技能走上社会锻炼自己。当然在今后的工作中我们会努力做到最好。

第三篇：体育学院大学生暑假社会实践总结

体育学院大学生暑假社会实践总结

悄悄的，二个多月的时间过去了，而我们的暑假生活也告一段落。在为期二个月的假期生活里，09各班的同学认真积极地参与了实践与社会调查工作。今年暑假，体育学院09级体育教育各班开展的大学生社会实践活动以“强化社会责任感，落实科学发展观”为主题，全面贯彻“三个代表”重要思想，认真贯彻落实党的十七大精神，按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神，围绕我校学生的培养目标，突出国情教育和社会责任感教育，广泛动员广大青年学生积极参与社会实践，强化社会实践经历，积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，并且在实践中提高了自身素质，落实了科学发展观，进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。现总结如下：

1、有的同学考虑到自身的专业特色和素质要求，选择一些健身房为实践地，虽然只进行了一段时间，可是他们却印象深刻，获益良多。深刻地体会到：作为一名体育教育工作者，必须具备丰富的、精深的专业素质和吃苦耐劳的精神。

2、有的同学选择了到具体的工作岗位上去实践，部分人进行了社会调查。他们细心观察身边所发生的社会事件和人们所关注的国家社会时事政治热点，作了广泛而深入的调查，并表明了一些自己的观点。

其中还有人关心自己家乡的具体情况，为家乡的建设提出很多诚恳地意见。

3、有些同学深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我系开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。我们不仅发动广大同学深入调研，写出调查报告，还专门组织力量开展了专题调研活动。

4、暑假社会调查和大学生就业见习活动。为进一步深化“大学生素质拓展计划”，竭诚服务大学生成长成才，大力促进大学生就业创业，大学生利用的返乡机会，自主的进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加了大学生职业体验，提高就业创业能力。同时以调查报告形式进行总结与归纳。

暑期社会实践已经结束了，参加实践和调查工作的一项难能可贵的锻炼机会，在实践中增添了同学们的热情，用活力和真诚完成了一份满意的答卷！

体育学院

2010年9月8日

第四篇：国贸系暑期社会实践交流大会

大学生就学生暑期社会支教活动开展交流大会

随着暑期社会实践的结束，国贸系学生会就学生暑期实践的“杏花雨”支教在系雅米咖啡吧开展第一次交流大会。此次大会邀请到了系团委书记王萌萌老师以及系学生会各部门的负责人。

中午12点30分，大会在一片祥和的音乐中准时开始了。萌萌老师首先为大家带来鼓励与赞扬，她说道，我很支持同学们参加这种无私奉献的支教活动，相信大家也从中收获了很多。简短的话语却让同学们感受到了被鼓励的幸福。接着，主持人向大家介绍了2011暑假学生实践支教的地点----北仑区，受教的学生大多是来自外地的农民工子女，受教育程度在五年级以下。而我们可爱的“老师”们主要教这些孩子们英语、音乐与体育课程，以增强他们对知识的理解，扩展其丰富的想象力。其中详细的接触到26个英文字母的学习，一首首少先对歌曲的学习，还有乒乓、跳绳之类的户外活动。同时大家也为孩子们也带去了大量书籍。更值得一提的是，老师们也带着这群小朋友们参加社会实践，比如，环保小天使，红色故事，文明城市创建读书交流等等。随着支教的一些精彩的照片在屏幕上播放，大家似乎也感受到了支教的辛苦，却也与幸福并存着。其中采访到其中的一位支教老师王巧儿，她跟大家深情的说道，从一开始的7月11号报名到8月20号的支教结束，整个过程总是过的很充实，虽没有一定的薪酬，但带给我的更多的是精神上的感动。感动孩子们那种渴望的眼神，感动他们疯狂积极的学习态度，感动他们那种追求劳动的热情„„其实我们只是在互相学习，学习毫无保留的去追求知识的热情，作为老师，我同样对孩子们充满感激。一番深情的讲话，顿时让台下的观众深刻的了解到这次支教的精神与奉献，赢得了大家热烈的鼓励的掌声。

最后，交流大会在志愿老师们动听的“让我们荡起双桨”的歌声中结束了。通过此次支教的交流大会，一方面，帮助了孩子们的学习，拓宽了他们的视野，另一方面，使支教队员们充分意识到了文化程度的差异，同时磨练了同学们的意志品质。相信这次支教会给同学们留下美好的回忆，同事也给台下的观众带来了对追求理想的渴望。

文摄

第五篇：暑期社会实践汇报稿

专业结合学术领航人文关怀志愿服务

人文学院2010年社会实践活动汇报总结

2007年，我院推动专业化实践获得校社会调研示范单位以来，学院在社会调研方面的专业优势逐步凸显。而今年我们为了更好地利用这一优势，从培养具有独立创业品格的文科应用型人才的育人理念出发，我院将社会实践主题与社会热点、学院特色、学生专业素养紧密结合，全员参与、积极实践。

2010年暑期，我院为了实践活动的顺利开展，学院精心安排、充分准备，积极联系相关单位，为学生实践搭建平台。同时，召开暑期社会实践动员大会暨启动仪式，组织了相关培训，对各小分队成员进行了专门的培训。在人文学院小而精的格局上，把聚焦生活、关注社会、志愿服务作为暑期社会实践的主要内容，打造学院更深层次的专业化、社会化的实践模式。

我院今年的暑期社会实践工作汇报总结主要是以下几个方面：

一、我院专业化、社会化实践模式介绍：

我们从培养具有独立创业品格的文科应用型人才的育人理念出发，共组成实践服务小分队8支，其中研究生团队3个，本科生团队5个；个人实践100%。

1、院团委指导，研究生、本科生辅导员全程带队实践

学院团委书记，研究生、本科生各年级辅导员老师，为实践团队提供指导，从学生实践方案到实践过程跟踪到调研报告撰写，为暑期社会实践的顺利开展提供了专业指导。

2、推动研究生学术实践

在学院党委的支持下，我院创新性地制订了《人文学院研究生学术实践管理办法》，同时为每位研究生印发《研究生学术实践活动评定证书》，将社会实践活动纳入到学术实践中来，大大激发他们的参与热情。

今年，我院研究生共组成服务团队3支，成员涵盖各个专业，调研内容涉及基层民主、社会主义新农村建设、激情迎青奥等热点内容。研究生运用相关专业知识，深入基层开展学术性社会调查，为研究生实践打开新的局面。

3、专业结合，学术领航

今年我院各实践团队是由不同年级、不同专业的学生组成的，跨专业的社会实践的结合，更加深化了我愿社会实践的专业性、学术性、综合性、层次性。各服务团队中各专业学生共同完成从组织、统筹、调查实施到调研报告的整个过程，他们用学术专长和自身经验为实践注入不同的专业背景涵养。正是这样的专业有机结合的机制，锻炼了我院学生的学术与实际工作能力，拓宽了他们的专业学术视域。

同时，学院还积极推动家电下乡社会实践调研工作，参与度基本覆盖全院学生，调研成果显著。

二、学院2010年暑期社会实践活动介绍：

“志在服务——愿青奥因你我而精彩”社会实践服务团，是根据校团委拟定的“南航青年盼青奥”这一社会实践主题而来的，他们宣传青奥活动形式多样，把调研、骑行、众人签名相结合，多角度多方面地宣传青奥，金陵晚报做了详细报道。

“让人文阳光照进地铁”社会实践服务团，江苏教育电视台报道了他们的实践情况。小分队成员以人文关怀为宗旨，地铁微笑志愿服务，调查地铁各个

站点特色文化建设，真正倾听民声，了解民意，反应民情。

研究生组成的“解读赵坝事件”服务团，结合小分队成员不同的专业素养，通过一系列的方式研究赵坝基层民主形式，并且建立了建立了街校联系，调研成果为农村基层民主政治建设做了十分有益的探索研究。

姜姝等同学将目光投向我国社会主义新农村建设，结合江苏省苏北的发展，加之国家的新农村建设对苏北的宿迁市有“花乡”之誉的沐阳县各个村镇进行调研，了解各个村镇的发展特色，为新农村建设积极建言献策。

此外，我院同学还积极开展了特色实践。韩霜等同学结合创新基金项目做了新老农民工价值观比较研究；“南京市中老年人养生观念调查”走遍南京6个区对各个不同职业退休的老年人的养生进行了调查；“我在南京挺好的”服务团和“‘电子警察’与公民的权益保护”服务团结合自身法律专业知识，把目光投向了公民权益保护领域。

三、2010年我院暑期社会实践成果显著：

10年暑期社会实践，我院研本学生以关注社会、志愿服务为主，用敏锐的视角关注社会、用学术的态度分析社会、用切实的行动服务社会，各服务团均取得良好的调研成果。

多家新闻媒体报道了我院的社会实践情况。《金陵晚报》对我院“志在服务——愿青奥因你我而精彩”社会实践服务团做了积极的报道；江苏教育电视台对我院同学开展地铁调研，关注地铁文化建设的做法给予了积极评价；六合新闻认为我院研究生同学对于赵坝民主研究的研究有利于六合区农村基层民主建设。

行动谱风采，实践出真知。我们立足实践，专业结合，注重实效，关注社会、分析社会、服务社会，拓宽大学生专业化、社会化实践的发展面，对于完善学院教学工作、培养大学生综合素质、促进就业实践有着良好的前景和广阔的影响。