西武初级中学开展“四绩”活动实施方案

第一篇：西武初级中学开展“四绩”活动实施方案

西武初级中学开展“亮绩、评绩、比绩、核绩”活动实施方案

按照相关文件要求，为进一步深化机关效能建设，争创一流工作业绩，确保各项目标任务圆满完成，经研究决定，在西武初级中学全校开展亮绩、评绩、比绩、核绩（以下简称“四绩”）活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高执行力和落实力为目标，以“亮绩、评绩、比绩、核绩”为内容，探索建立客观公正、科学民主、导向鲜明的考核评价机制，激发教职员工干事创业、创先争优的热情，奋力开拓教育教学工作新局面,为富民强县做出新的更大的贡献。

二、组织实施

我校亮绩、评绩、比绩、核绩活动在县教育局效能建设工作领导小组领导下，具体组织实施，成立校开展“四绩”活动领导小组 组长：聂昌山

副组长：王业舟

成员：董自洋、孙正祥、许祥明、朱晓勇

三、活动内容

（一）亮绩

1、亮学校业绩。各部门要围绕承担的教育教学、安全保障、师德师风建设等重点工作和其它目标任务，按照规定的序时进度、量化指标和工作要求，通过公开述职、内部公示等形式，对工作业绩进行

公开公布。各部门每月进行一次亮绩，每月20日各部门向校长室报告当月目标任务完成情况，开展的主要工作、大事记，特色亮点做法，下月重点工作安排。其中：全校每季度组织一次部门负责人述职；每学期组织一次部门报告工作。

2、亮个人业绩。领导班子成员、教师要围绕各自承担的目标任务、岗位职责，通过一定形式，公开展示个人实绩，彰显个性特色，突出创新创造，自觉主动地接受社会各方面的监督和评价。领导班子成员每季度亮绩一次，教师每月亮绩一次。

（二）评绩

1、自己评。各部门要认真开展自评和互评工作，通过召开工作评议会、业务分析会、民主测评会等，对本校教职员工的履职尽责、承诺兑现、实际业绩等情况进行评议，集思广益，查找问题，正视不足，改进工作。全校每月进行一次内部评议，通过评议，不断强化责任意识、竞争意识、执行意识、危机意识，把压力和动力传递到每一个角落、每一个岗位、每一个教师。

2、社会评。学校将结合“暑期安全大家访”活动，主动深入到学生家长中去，认真开展一次针对学校教学质量的民意调查和社会评议活动，广泛征求意见、建议，并认真梳理反馈，切实整改落实。

3、领导评。校长室每季度对各部门目标任务完成情况进行一次集中点评，分析形势，查摆问题，加压加力，确保各项工作顺利推进，全面完成。

（三）比绩

1、横向比。跟兄弟学校比教学质量的差距在哪？是否达到“教学质量全县中上游水平”的标准？

2、纵向比。看学校和教师的工作与过去相比有哪些进步？有哪些突破、亮点在哪、难点在哪？

3、单项比。看重点工作进展、成效是否达到要求？在全县的位次是否进入前列？

4、综合比。看整体工作、综合业绩是否突出？在全县、全辅导区排位如何？影响力多大？

（四）核绩

1、日常考核。校长室将加强对各部门工作任务完成情况的跟踪督办，强化动态管理、过程控制和日常考核，每次督查督办的结果都将记录在案，作为年度考核和干部评价的依据。

2、专项考核。对教育教学质量、学校安全管理实行动态管理，实时追踪，督查督办，确保年底各项目标在县内实行争先进位。

3、定期评估。全校每季度召开一次点评会，对所承担的重点工作、重要任务完成情况和工作质量进行深入分析、开展点评。

4、年度考评。年底召开一次全校干部职工述职大会，对各部门、全体教职员工进行年度考评，对个人按照优秀、称职、基本称职、不合格四个等次进行年度考评，作为绩效考核的重要依据。

四、有关要求

开展“四绩”活动，是结合教师队伍建设实际，进一步深化效能建设，激发教师队伍活力，促进教育事业发展而做出的重要举措。各

部门，教职员工要高度重视，迅速动员启动，精心组织实施，确保活动取得实效。

（一）加强组织领导。各部门主要负责同志既要认真负责地抓好活动的组织实施，又要带头进行亮绩、评绩、比绩、核绩，充分发挥自身的示范作用，带动广大教师比学赶超，比出导向，比出标杆，比出压力，比出动力，比出责任，比出状态，促进各项工作上台阶、上水平。

（二）营造浓厚氛围。要积极开展宣传引导工作，调动方方面面的积极性，营造良好氛围。要树立先进典型，发挥典型示范作用，使干的好的光彩，干的少的惭愧，干的差的不安，形成学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的良好价值取向和社会氛围。

（三）强化督查指导。要加强对此次活动的组织协调，做到有计划、有组织、有记录、有检查、有评定。要有针对性地开展督查调研活动，了解活动进展，及时通报情况，推动活动扎实开展。

（四）构建长效机制。要注重探索方法，研究工作规律，及时总结经验，完善制度机制，及时收集各单位活动开展情况，尤其是创新的有效做法和新鲜经验，加以总结推广，不断扩大活动成果。

第二篇：开展五治四绩活动动员讲话

4月5日，在全市机关效能建设大会上，市委书记、市人大常委会主任、市机关效能建设领导组组长李庆宁出席会议并做重要讲话，就进一步深入推进效能建设提出明确要求，要“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”（以下简称“五治”），做到 “三个一律”：凡是群众有投诉或效能督查中发现的问题，一律追查到底；凡是查证属实

并违反规定的，一律处理到位；凡是对本单位效能建设抓得不力、群众反映强力的，一律追究领导责任。

按照市效能建设领导组《关于印发〈在市直单位开展亮绩、评绩、比绩、核绩活动实施办法〉的通知》[明效字（2012）3号文件要求。为进一步深化机关效能建设，争创一流工作业绩，确保全局工作目标任务顺利实现，局机关效能建设领导小组研究决定，在我局各股室、各单位开展亮绩、评绩、比绩、核绩（以下简称“四绩”）活动。

今天我们在此召开全系统党员干部 “五治”和“四绩“活动动员会，就是要更进一步正确理解人生观、世界观、价值观和今后工作的努力方向。

一、“五治”教育活动

（一）、要正确、准确理解“五治”内涵

1、治庸就是提能。大力整治干部队伍中存在的业务不精、能力不强、标杆不高、回避矛盾、不敢攻坚破难、得过且过、平庸无为等突出问题，切实提高干部职工正确执行政策、勇于创先争优、善做群众工作、化解复杂矛盾、解决实际问题、推动科学发展、促进社会和谐的能力。

2、治懒就是增效。大力整治干部队伍中存在的缺乏激情、精神不振、推诿扯皮、敷衍塞责、不思进取、不敢担当、工作被动应付等突出问题，切实激发干部职工的昂扬锐气和干事激情，强化工作压力和动力，增强工作主动性和自觉性，提高效率，提升效能。

3、治散就是聚力。大力整治干部队伍中存在的心浮气躁、重权轻责、纪律涣散、自由散漫等突出问题，切实把干部职工的思想和精力集中到干事创业上来，加强队伍团结，凝聚工作合力,提升干部形象。

4、治慢就是促快。大力整治干部队伍中存在的行动迟缓、办事拖拉、中层梗阻、执行不力、工作推进缓慢、工作成效差等突出问题，切实提高干部职工只争朝夕、拼搏冲刺、创新创造、争先进位的意识，不断提高服务效能，快节奏、高效率推进各项工作的落实。

5、治乱就是正气。大力整治各级机关和干部队伍中存在的有令不行、有禁不止、执法随意、以权谋私、吃拿卡要等突出问题，切实规范行政行为，纠正不良风气，促进廉洁自律。

（二）、通过“五治”教育促进深入学习、统一思想方向。

在新时期、新阶段，要以党的十七大、十七届三中全会精神为指导，以学习贯彻科学发展观为统领，以林业局机关重点，以教育爱护干部为出发点，以提高干部队伍整体素质、增强纪律观念、改进工作作风为目的，把教育与严肃纪律、规范行为结合起来，把纠错与廉洁自律、制度建设结合起来，着力解决党员、干部中存在的突出问题，切实加强干部队伍建设，为我局建设现代化林业提供坚强保证。

（三）、通过“五治”教育促进作风转变，强化廉洁自律意识。

广大党员干部要严格按照林业局关于在全系统党员干部中开展五治活动的重要思想要求，努力实践“五治”活动要求，把牢固树立正确的人生观、世界观、价值观和权力观、政绩观和科学的发展观有机统一起来，并体现在与群众保持密切联系上，落实在日常的具体工作中；开展“五治”主题教育的时间正是我们XX市林业工作最紧张、最繁忙的阶段，同时也是最易淡化学习的关键阶段。如一年一度的春季造林和森林防火工作等都十分紧张，通过“五治”学习活动，使大家受到一次深刻的廉洁自律的思想教育和工作作风的转变，使党员干部的世界观得到进一步的升华。

（四）、通过“五治”教育促进理论学习，升华主观世界观。

通过“五治”主题教育，使我深刻认识到，只有坚持学习、加强学习、改善学习才能牢固树立正确的权力观、政绩观和发展观。大家一致认为林业局关于在全系统党员干部中开展五治活动非常有必要，意义重大，本人表示应积极向优秀共产党员学习，努力改造主观世界，努力重塑公仆形象，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋和全心全意为人民服务的奉献精神。

（五）、通过“五治”教育促进工作落实，增强学习实效。

在“五治”主题教育中，个人认为：一是要增强贯彻党的基本路线和方针、政策的自觉性，不断提高党员干部的政治素质；二是要立足于发展我市林业事业的需要，不断加强林业队伍的建设，不断提高服务质量和业务水平，积极增加我市的造林绿化水平；三是严格按照林业局关于在全系统党员干部中开展五治活动的要求，践行“五治”重要思想，切实加强党员干部队伍思想政治建设、作风建设，巩固提高党员干部队伍的思想素质和政治素质，进一步明确政绩观、转变服务观、强化发展观。

二、“四绩”活动

为

贯彻落实《2012年XX市机关效能建设工作要点》，林业局于4月19日制订和下发了“四绩”活动方案。

一、“四绩”的指导思想

以科学发展观为统领，以提高执行力和落实力为目标，以“亮绩、评绩、比绩、核绩”为内容，探索建立客观公正、科学民主、导向鲜明的考核评价机制，激发我局广大干部干事创业、创先争优的热情，推进我局科学发展，加速追赶跨越，为“321”工程和“五个年”活动的实施提供有力保障。

二、深刻理解“四亮”活动内容

（一）亮绩

1、亮各股室、各单位业绩。局各股室、各单位要围绕“321”工程、“五个年”活动、本部门承担的重点工作和其它目标任务，按照规定的序时进度、量化指标和工作要求，通过公开述职、媒体发布、内部公示等形式，对工作业绩进行公开公布。亮绩活动分级按步骤进行，其中我局亮绩活动每季度进行一次，各股室、各单位亮绩每月进行一次。

2、亮个人业绩。局领导班子成员、各股室、各单位负责人等各级干部要围绕各自承担的目标任务、岗位职责和对社会做出的公开承诺，通过一定形式，公开展示个人实绩，彰显个性特色，突出创新创造，自觉主动地接受社会各方面的监督和评价。局领导班子成员每季度亮绩一次，各股室、各单位负责人每月亮绩一次。

（二）评绩

1、自己评。各股室、各单位要认真开展自评和互评工作，通过召开工作评议会、业务分析会、民主测评会等，对本部门和广大干部的履职尽责、承诺兑现、实际业绩等情况进行评议，集思广益，查找问题，正视不足，改进工作。局每季度至少进行一次内部评议，各股室、各单位每月进行一次内部评议。通过评议，不断强化责任意识、竞争意识、执行意识、危机意识，把压力和动力传递到每一个角落、每一个岗位、每一个干部。

2、社会评。积极参加市效能办开展的千名群众评股长活动，开展企业评部门、社会评“窗口”，通过评议不断促进效能建设向重点领域推进、向关键岗位拓展、向基层“窗口”延伸，不断提升各级干部职工服务项目、服务企业、服务创业、服务民生的意识和能力。各股室、各单位特别是与企业、群众利益相关的股室和单位，要结合“五级书记”大走访活动，主动深入基层和企业，深入服务对象、工作对象和监督对象，认真开展一次针对本单位的民意调查和社会评议活动，广泛征求意见、建议，并认真梳理反馈，切实整改落实。

3、领导评。“321”工程、“五个年”活动和各股室、各单位承担重点工作牵头的局领导，每月要开展一次会办和点评，及时分析并协调解决工作项目推进中遇到的困难和问题。局对各股室、各单位目标任务完成情况半年集中点评，分析形势，查摆问题，加压加力，确保各项工作顺利推进，全面完成。

（三）比绩

1、横向比。跟滁州市、省内城管系统单位比、跟追赶对象比，看看差距在哪里？是否达到预期目标？

2、纵向比。看本股室、单位和个人的工作与过去相比有哪些进步？有哪些突破、亮点在哪、难点在哪？是否保位进位？

3、单项比。看重点工作进展、成效是否达到要求？在XX市、滁州市和全省的位次是否进位？是否进入前列？

4、综合比。看整体工作、综合业绩是否突出？在XX市、滁州市、全省排位如何？影响力多大？

（四）核绩

1、日常考核。局机关效能建设领导小组要加强对全局重点工作和各股室、各单位目标工作任务完成情况跟踪督办，坚持重点工作推进到哪里，督查督办就跟进到哪里，对照路线图、时间表、责任人，不断加大督查力度、密度和强度，推进实名考核、实名问效、实名问责、实名奖惩机制完善，强化动态管理和日常考核，每次督查督办的结果都要记录在案，作为考核和干部评价的依据。各股室、各单位也要建立内部督查和考核制度，通过问卷调查、民主测评、现场督查等形式，对干部职工工作实绩进行核查，形成一级抓一级、一级带一级的工作推进机制和压力传递机制。

2、专项考核。局重点工作领导小组、招商引资领导小组、民生工程领导小组、帮办帮扶领导小组要充分运用和发挥督办、考核职责，对重点工作推进不力的单位、解决问题不力的个人予以通报，形成并联式督查、串连式问责，增强监督、考核合力，力促中心工作、重点工程优质高效推进。

3、定期评估。我局每季度要召开一次点评会，对所承担的重点工作、重要任务完成情况和内部机构工作质量进行深入分析、开展点评。局班子成员对所分管的股室和单位进行分别点评，点出症结，评出实效。

4、考评。按照《2012年XX市市直单位目标绩效考核办法》和我局目标绩效考核办法等规定，对局属各股室、各单位进行考核，并将“四绩”纳入考核内容，分类评出优秀、良好、合格、基本合格等次。

三、几点要求

开展“四绩”活动，是局机关效能建设领导小组结合我局工作发展和干部队伍建设实际，进一步深化机关效能建设，激发干部队伍活力，促进XX科学发展，加快追赶跨越而做出的重要举措。各股室、各单位要高度重视，认真制定方案，细化工作要求，迅速动员启动，精心组织实施，确保活动取得实效。

（一）加强组织领导。局主要负责同志是开展此项活动的第一责任人，要亲自抓，主动抓，负总责；局其他领导班子成员要各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的局面。各股室、各单位负责人既要认真负责地抓好活动的组织实施，又要带头进行亮绩、评绩、比绩、核绩，充分发挥自身的示范作用，带动广大干部比学赶超，比出导向，比出标杆，比出压力，比出动力，比出责任，比出状态，促进各项工作上台阶、上水平。

（二）营造浓厚氛围。要充分利用广播、电视、报刊、网络、内部公示栏、简报等多种渠道，积极开展宣传引导工作，调动方方面面的积极性，营造良好氛围。要树立先进典型，发挥典型示范作用，使干的好的光彩，干的少的惭愧，干的差的不安，形成学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的良好价值取向和社会氛围。

（三）强化督查指导。各股室、各单位要加强对此次活动的组织协调，做到有计划、有组织、有记录、有检查、有评定。局机关效能建设领导小组要有针对性地开展督查调研活动，了解活动进展，及时通报情况，推动活动扎实开展。

（四）构建长效机制。各股室、各单位要注重探索方法，研究工作规律，及时总结经验，完善制度机制。局机关效能建设领导小组要将 “四绩”活动作为长效机制，及时收集各单位活动开展情况，尤其是创造出的有效做法和新鲜经验，加以总结推广，不断扩大活动成果。

同志们，XX林业正处在大发展的关键历史时期，要发展还是要停滞，要改革还是要保守，已经成为林业事业生死存亡的大问题。通过这次“五治”和“四亮”活动，党员领导干部要抛弃小我，顾全大局，克己奉公，追求发展；把党的利益与自己的功名融为一体，把林业事业发展与个人的社会价值紧密结合起来；在奉献中不断体现人生价值，在进取中摆正自己；自觉地开展工作，主动地迎接挑战，只有这样，我们的林业事业才能在困境中实现突破，在改革中实现发展，XX的林业才会有更美好的明天。

第三篇：XXX镇初级中学组织开展“四学”活动

xxx初级中学组织开展“四学”活动

学校党支部根据县委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》和县教体局《教育系统开展党的群众路线教育实践活动指导意见》，我校于2014年3月19日，在学校支部书记XXX同志的组织下认真开展了群众路线教育实践专题学习活动。通过对毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛以及习近平对群众路线的重要论述、社会主义革命和建设以及改革开放新时期党和国家领导人对“全面深化改革”所作的重要论述的学习，全体党员通过此次学习深刻认识到了我们只有在党的群众路线实践中牢牢把握“学在河中”的总体目标，才能实现干部作风大转变、教师师德大提升、教育质量大突破。

第四篇：开展四抓四看活动实施方案

为深入学习实践科学发展观，根据兵团党委《关于深入学习实践科学发展观，认真开展“四抓四看”活动的意见》的通知要求，结合二师实际，师党委决定，从今年6月起在全师各级党组织和全体党员干部中，深入学习实践科学发展观，认真开展“四抓四看”活动，即：抓宗旨教育，看各项惠民政策措施是否落到实处；抓能力建设，看各级领导干部促进发展和解决实际问题的能力是否提高；抓政治纪律，看各级党组织和领导干部是否做到政令畅通，令行禁止；抓基层组织建设，看基层党组织的凝聚力、战斗力是否加强。现就此提出如下实施办法。

一、开展“四抓四看”活动的重要意义认真开展“四抓四看”活动，是着眼二师实际，突出二师特点,深入学习实践科学发展观的重要举措。各级党组织和党员干部要充分认识开展“四抓四看”活动的重要意义，自觉把思想和行动统一到中央和兵师党委的决策部署上来。(一)开展“四抓四看”活动，是深入学习贯彻党的十七大精神,认真落实中央关于兵团工作战略部署的需要。通过开展“四抓四看”活动，切实把贯彻落实党的十七大精神与胡锦涛总书记、温家宝总理视察新疆及兵团工作时的重要讲话和国发〔20xx〕32号文件精神结合起来，与贯彻落实兵团党委五届十次和师党委十三届三次全委（扩大)会议精神结合起来，全面理解和正确把握新形势下党中央、国务院对兵团工作的战略部署，进一步用科学发展观武装全师党员干部的头脑，正确处理“三大关系”、更好地发挥“三大作用”，加快二师改革开放和现代化建设步伐。(二)开展“四抓四看”活动，是推动二师新一轮解放思想、改革开放的需要。通过开展“四抓四看”活动，进一步明确解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。以思想的大解放带动事业的大发展，是改革开放以来二师事业发展基本经验的总结。通过开展“四抓四看”活动，有利于推动二师上下再次掀起解放思想的热潮，在加快发展、促进和谐上取得新成就，在深化改革、扩大开放上取得新进展。

（三）开展“四抓四看”活动，是提高各级领导班子领导科学发展能力和水平的需要。通过开展“四抓四看”活动，深刻领会科学发展观的第一要义是发展，以经济建设为中心是兴国之要，进一步增强各级领导班子加快发展的意识，紧紧抓住经济建设这个中心不动摇，始终坚持科学发展、和谐发展、率先发展，加快体制机制创新，提高领导科学发展的能力和水平，努力实现二师经济社会发展的新跨越。

（四）开展“四抓四看”活动，是强化党员领导干部宗旨意识的需要。通过开展“四抓四看”活动，深刻领会科学发展观的核心是以人为本，进一步增强党员领导干部的宗旨意识，尽心竭力解决职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，使广大职工群众学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动二师和谐社会建设。

（五）开展“四抓四看”活动，是以改革创新精神全面加强二师党的建设的需要。通过开展“四抓四看”活动，紧紧围绕二师工作的大局，把握主线，突出重点，明确目标，以改革创新精神切实加强党的建设，使二师各级党组织真正成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的坚强堡垒；广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

二、开展“四抓四看”活动的指导思想、基本原则和要求

（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，立足于增强屯垦戍边意识，紧紧围绕促进二师加快发展这一主题，以领导班子和党员领导干部为重点，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决广大党员干部特别是党员领导干部不适应科学发展的突出问题，着力解决职工群众反映强烈的热点难点问题，着力构建有利于二师科学发展的体制和机制,努力开创二师各项事业发展新局面。

（二）基本原则。1.坚持正面教育，讲求实际效果。重点引导党员干部在深入学习的基础上，认真进行自我教育，紧密联系实际，主动查找思想和工作上的差距，提出整改措施，确保活动取得实效。2.坚持明确重点，突出实践特色。二师各级党组织和全体党员都要参加这次活动，重点是各级领导班子和党员领导干部。要根据不同领域、不同层面党组织和党员干部的特点及工作实际，区别情况，分类指导，确定重点学习内容和重点解决的问题，增强活动的针对性。把这次活动与推动二师改革发展稳定工作相结合，把实践特色贯穿活动全过程。3.坚持群众路线，解决突出问题。开展这次活动，要尊重党员主体地位，调动党员参加活动的主动性和积极性；充分发扬民主，认真听取职工群众的意见和建议。

第五篇：土城初级中学开展法律进校园活动实施方案

土城乡初级中学开展法律进校园活动

实 施 方 案

为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，进一步提高我校师生的法制意识和法律水平,根据相关文件及会议精神的要求，结合我校实际，特制定《土城乡初级中学法律进校园活动实施方案》。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面实施《四川省法制宣传教育条例》。以“弘扬法治精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐校园”为主题，大力开展“法律进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，权利与义务、责任相一致意识；全面提高学校依法管理，依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。

二、目标任务

我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。

三、活动对象和要求

我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。

1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》《环境保护法》《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等。

2、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

3、要结合学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、懂理诚信的好学生。

4、德育处着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立“法律进校园”活动领导小组。

组 长：赵泽

副组长：陈鹏 许华

组 员：袁仕胜 陈俊池 廖政波 石国玲 魏江 邵胜波

冯秀敏及各班主任

2、营造各类法律法规的宣传氛围。

(1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。运用宣传栏、黑板报、收看电视等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；每周一国旗下的讲话，结合学校的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规教育。

（2）每学期邀请法制副校长、派出所民警、司法干警到校作法制讲座，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

（4）组织学生观看法制图片展览、教育专题片，参加实践活动等。内容适合学生年龄特点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等。

五、实施步骤

我校“法律进校园”活动至2015年结束。共分三个阶段：

1、宣传发动阶段：2014年3月。成立学校“法律进校园”活动领导小组，制定实施方案。

2、组织实施阶段：2014年5月至2014年11月。按照制定的实施方案,组织开展“法律进校园”活动。

3、自查迎检阶段：2014年11月至2015年2月。根据方案确定的目标、任务和要求，对我校“法律进校园”活动的实施情况进行自查，做好总结迎检工作。

土城乡初级初级中学

二〇一四年三月