2012.11.11争做文明读者活动策划

第一篇：2012.11.11争做文明读者活动策划

数信青协——

关于“争做文明读者”的活动策划

活动主题：读书诚可贵，文明价更高。

活动目的：培养学生良好的借阅习惯，让同学们珍惜管理员的劳动成果，共同营造文明的读书氛围。

活动人员：数信学院青协干事及志愿者

活动时间：2012年11月11日

活动地点：第一餐厅门口

活动流程：

1． 写活动申请并获得团委老师同意。

2． 由青协干事收集整理图书馆内各种不文明现象的资料。

3． 由各班负责人以PPT形式在班内展示关于图书馆不文明现象的资料，并进行前期宣传及召集志愿者。

4． 于11月11日8点在第一食堂门口摆桌布置场地。

5． 9点开始活动。向同学们发放“做文明读者”的宣传单及调查问卷，号召大家争做文明读者，并在条幅上签名，照相留念。

6． 整理调查问卷并将结果反映给图书馆老师。

7． 将争做文明读者的签名条幅赠予图书馆，警示大家文明借阅。

8． 全体干事及志愿者合影留念。

9． 18点活动结束。

注意事项：

1.保持场地卫生。

2.维持好秩序，保证参与者安全。

3.负责人妥善保管活动相关物品。

前期准备：

条幅（1个），签字笔（10支），展牌（2个），帐篷（1顶），桌子（8张），宣传单（500张），调查问卷（100份），相机等。

经费预算：

条幅（60元），签字笔（30元），宣传单及调查问卷（60元）

总计：150元

——数信青协

第二篇：“文明读者,净化心灵”活动策划

江西农业大学首届读书月之四

“文明读者，净化心灵”活动

策划书

图书馆百万册藏书中，部分藏书由于使用过多而自然损耗，但是也有部分藏书是被人为损坏，为此举办污损图书展览，同时挑出一批破损图书放在大厅处，设置志愿补书台，呼唤爱护公物之风，吸引读者参观一次展览、修补一册图书、奉献一片爱心、净化一次心灵，争做文明读者。

一、活动主题：

文明读者，净化心灵

二、活动对象

全校学生

三、活动内容

1．向全校发出爱书倡议，通过宣传倡导爱护公物之风。

2．由流通部挑选有特色的破损图书，进行展台展示，同时边上标一些警示话语，如，针对书上开天窗的，标“透过这扇窗，我看到了丑恶”。整个展台布置不但要体现爱书，同时还要反映如何做一个文明读者，杜绝不文明行为。列举一些不文明的行为，并进行批评。

3．将需要修补的旧书放在边上，在老师指导下，让读者修补。

四、活动时间安排

4月23日~5月21日行政上班时间

五、活动地点

新馆一楼大厅北面

六、活动流程

1、前期宣传工作（附件1）

在5月16日通过展板形式向读者发出爱书倡议，倡导读者爱护公物之风。

2、前期准备阶段（5月10日-15日）

（1）收集挑选有特色的破损图书（用于展台展示）和需要修补的图书；

（2）制作一些警示话语牌

（3）制作宣传单400份（用于分发来展台观看的读者）

（4）采集不文明行为的照片和书籍破损的照片，并制作成展板的形式展示。

3、展台展示阶段（5月17日-22日）

在新馆一楼大厅北面摆放桌子，将破损的图书展放在桌上，同时在破损的图书旁标一些警示话语，唤起读者的共鸣。

4、自愿补书（5月17日-22日）

在展示台旁设置志愿补书台，在旁边摆放爱书倡议书，并号召读者志愿参与

该活动。该活动要有老师负责指导进行。

5、读者反馈（5月17日-22日）

在展示台设置留言本，让读者写下自己的感受或意见。

七、活动经费预算

1、展板（倡议、展示）2块60*2=120元

2、宣传单400份400*0.15=60元

3、警示话语牌30份30*2=60元

4、留言本1本10*1=10元

总计：250元

附件1

“爱护图书，做文明读者”倡议书

亲爱的读者朋友：

你们好！

无论是炎炎的夏天，还是瑟瑟的冬日；无论是静谧的早晨，还是华灯初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻……看到您捧着书来，带着书走，我们总是以您的收获为最大的满足。或许你我只有偶尔的接触，或许你我只有简单的交流，或许你我只有微笑的相视，但是，我们对每一位读者都会付出最大的真诚。当您频繁地借阅图书，当您小心地保管好所借的资料，当您对我们这个知识的空间投以赞许的目光时，就是对我们工作的最大尊重和支持。“书到用时方恨少”的含义是勉励大家多读书，可是，当读者在借用书籍时出现的“方恨少”，就有很多无奈和遗憾了。图书缺页、遭涂鸦圈划、甚至整个章节不异而飞、封面“衣衫褴褛”……当我们看到这一幕幕景象时都会痛心疾首，渴望看到完整图书的读者只能带着失望而去。换位思考、将心比心，我们更应该善待每一本图书。

书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯，人类的进步、发展永远都离不开书。为了让我们的图书馆最大程度地为广大读者服务，让我们的图书能够更好流通和被借阅，现提出以下倡议，希望广大读者积极参与：

1、读者在馆内借阅图书、自习或参观，请自觉遵守图书馆的有关规章制度。

2、读者应爱护图书，小心使用，不得涂改、圈点、批注、剪裁、撕页、污损、偷窃和撕损条形码、磁条等，并力所能及地及时修补好手中被损坏的图书。

3、在查阅图书时，请遵守我馆的借阅规则，尽量减少书刊的乱架现象。

4、借阅图书请自觉凭本人借书证，拿到借阅的图书以后请仔细检查图书有无破损、涂抹等现象，如出现上述情形，请及时与工作人员联系。

5、文明阅读，保持图书馆各室内安静、整洁，不带零食，不接手机，不大声喧哗。爱护图书，人人有责，保护图书从我做起、从现在做起。让我们携起手来共同创造图书馆美好的明天！

江西农业大学图书馆

二O一O年四月

第三篇：读者文明公约

读者文明公约

图书馆是知识的海洋，是重要的信息枢纽和精神文明建设的重要基地。为了共同维护图书馆文明、舒适、安全、安静的阅览环境，营造温馨雅致的学习氛围，促进图书馆精神文明建设，特定本公约。

一、规范办证，文明借阅。

请您凭有效证件申领借阅证。入室主动刷卡验证，借阅图书出具借阅证。在室内阅览时，每次取阅1-2册书刊，阅读完毕后，报刊请放回原处，图书请放在书车上。

二、爱护书刊，文明读书。

请您爱护书刊资料，不折叠、涂画、撕页、污损书刊，不随意乱放书刊，不将书刊擅自带出借阅室。及时归还图书，让更多读者共享资源。

三、遵守公德，保持安静。

请您轻拿轻放，轻声细语。请将手机开到震动状态，接听电话请到室外。图书馆需要安静的阅读环境，请各位读者自我管理，互相监督。

四、注重形象，讲究卫生。

请您注意自身的形象，进入图书馆时衣着大方得体，不穿背心、拖鞋，举止文雅。保持图书馆环境整洁，请不要在馆内吸烟、随地吐痰、乱扔废弃物。有色饮料、食品容易造成室内污染，请不要带入借阅室。

五、维护秩序，珍惜时间。

请您自觉遵守图书馆有关规定，配合工作人员共同维护图书馆的工作秩序。请不要随意挪动阅览桌椅。请不要占位睡觉、闲聊和游戏，让我们养成良好的阅读习惯，珍惜你我的时间。

六、爱护设施，安全防范。

请您正确使用馆内各种设施、设备，遇到问题咨询工作人员，请不要故意损坏公共物品。保管好自己的随身物品，入室借阅前请自觉将拎包、手袋等存放在寄包柜。

七、互相尊重，共创和谐。

请您使用文明用语，遇到问题及时和工作人员沟通，促进理解，彼此友善，互相尊重。让我们为图书馆共创和谐阅读的氛围，让我们一起享受温馨快乐的读书生活。

第四篇：“争做文明好学生”活动方案

泗阳双语实验学校“争做文明好学生”主题教育

活动方案

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养学生的举止文明的行为习惯，切实提高学生的文明素养，把县教育局组织的“争做文明好学生”主题教育落到实处。结合泗阳双语实验学校实际，现制定如下实施方案：

一、指导思想: 加强中小学生文明礼仪教育，是弘扬中华传统美德的需要，也是培养社会主义合格公民的必然要求。学校以文明行为习惯以为抓手，使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯，抓住“争做文明好学生”主题教育，让学生树立正确的人生观、价值观、世界观，养成良好的道德生活习惯和健康向上的人格，让双语的校园奏响文明之歌。

二、活动目的：

通过活动，让全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，牢固树立安全意识，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，真正成为双语文明好少年。

三、组织机构

组

长： 副组长： 成员：

各级部主任

各班班主任 领导组下设办公室，由同志负责。

主要职责：负责处理“争做文明好学生”活动开展的各项事务，起草学校“争做文明好学生”活动方案以及系列活动的文件方案，联络各领导小组成员，做好“争做文明好学生”主题活动有关材料的整理和总结；做好“争做文明好学生”主题活动小组交办的其他系列活动工作。各年级主任、各班班主任：负责具体落实完成“争做文明好学生”领导组布置的各项工作。

四、活动开展: 1．在全体教职工会议上由校长室领导向全体教师发出“争做文明好学生、争做四有好教师”的活动倡议，动员师生人人争做文明宣传者、实践者、示范者。

2．举行“争做文明好学生”国旗下主题讲话、宣誓、签名活动。3．召开主题班会课，学习宣传活动，各班在学校下发方案后，利用各种方式进行学习宣传活动。让学生通过学习《社会主义核心价值观》《泗阳市民公约》《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，了解并熟记于心与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、社会礼仪等方面的知识。

4．设立班级文明监督员。利用每周一的班会课时间，学习各班级的文明条约，张贴监督岗表格，并且开展“我身边的不文明行为”批评和自我批评活动，让学生自我成长。

5．布置黑板报，内容涉及文明礼仪的各个方面，作为学期班级文化布置检查的一个重要评价指标。

6.充分利用微信公众平台、QQ、网站等自媒体，对优秀的文明学生典型事例进行宣传，用榜样的作用促进学生形成良好的文明行为习惯。

7．在学校校报《小点心》校报上开设专栏，进行“争做文明好学生”征文活动，评比出一二等奖。

8．利用报告厅举行有关“争做文明好学生”方面的辩论赛，让学生在辩论中明事理，得真知。

9.各年级举行家长会，家校共同交流文明教育，并下发“争做文明好学生”告家长书，家校共同教育引导学生成为文明好学生。

10． 围绕“争做文明好学生”活动，将泗阳双语实验学校为学生量身定做的德育成长护照使用到位，让家长评价、教师评价、同伴评价、自我评价同时产生作用，促使学生产生自我成长内驱力。

11．自纠自查，各班级发动学生对照《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，采取自评、互评等方式，认真检查自身行为。校长室、政教处、少先队对文明礼仪知识进行检查，评出优秀的级部和班级。

12．开展“文明好学生”评选活动。每个月评选一次，各班级评选出“校园文明小使者”十名，附上班级和自己的文明标语，粘贴在黑板报或教室门前进行宣传表扬，全校评选出120名文明好学生进行表彰。

二0一八年二月

第五篇：争做文明大学生活动总结

为了加强大学生文明素质培养，营造校园和谐文明的良好风尚，光电09级于11月16日晚开展“争做文明大学生”主题班会，倡导同学们行文明之举，树文明之风，做一名新世纪的文明大学生。首先我们两个团支书组织本专业学生学习《江苏大学学生手册》里的学生行为准则，违纪处分决定，学生住宿管理规定等规章制度，使学生进一步了解并熟知学校的有关规定，增强自觉遵守校规校纪的自觉性。做一个文明的大学生。

我们分成几个讨论小组，以“如何做文明大学生”为主题展开讨

论，结合当前大学生的实际情况、我校校园的文化建设以及当前世界发展对人才的需求，从爱国、集体意识、感恩、校园文化建设、做人、学习等多个方面分析了对“文明大学生”的看法，同学们各抒己见；提出了 “学会做人、学会学习、学会生存”关于“文明”的新观点。

本次活动本着“教育为先、从严管理、以人为本、追求和谐”的原则，加强对大学生的校规校纪教育，引导广大学生树立理想、坚定信念、遵纪守法、刻苦学习，追求和谐人生，倡导和谐境界，浓厚优良学风，塑造高尚的道德情操和奋发进取的良好精神风貌。我们总结出以下几点，并努力做到。

一．充分发挥校园文明督察队、督导队的作用，对校园内学生的违纪行为和不文明行为等实行定岗、定点、定区域督察督导。着力查处男女交往失度、损坏公共设施、打架斗殴、乱贴乱画、翻越围墙、随地吐痰、乱扔垃圾、乱停自行车等各种不文明行为。最近学校狠抓早晨在教室吃早饭现象

二．完善监督机制和登记制度，开展学生公寓文明建设达标活动，狠抓校外租房、深夜晚归或不归、违章使用电器等违反公寓管理制度的行为，尤其是最近的充电台灯事件。

三．加强学风建设，营造优良学风考风。考试作弊不仅对自己有

害无益，对他人也不公平，主张同学举报。展“诚信考试、杜绝作弊”教育活动，与学生签订考风自律协议，促使学生加强自我约束教育，形成优良的考风。

四．希望学校积极开展先进典型示范教育活动。组建优秀学生事迹报告团，用典型事例的教育方式，在学生中形成浓厚的学习风气和严明的学习纪律。

五．文明上网，做到上健康网站，看健康内容，用文明语言，做文明网民，做好沉迷网络同学的教育转化工作，营造健康文明的校园网络环境。

六．在校园主要场所设立文明指示标牌，倡导和树立校园文明新风尚。让同学们随时提醒自己要文明，比如在食堂饭桌上的提示，同学们自然会减少浪费现象的发生。

作为新世纪的大学生，我们需要掌握丰富的知识和过硬的本领，成才必先立德，立德必先立品，文明作为我们个人道德品质的重要内容，是我们个人素质的前沿，没有了文明就如齿唇之寒，素质就不能保证。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从自己做起，从身边的小事做起，做一名新世纪的文明大学生，为校园文化建设，甚至国家文化建设做出贡献！

争做文明大学生

主题班会活动

——光电09级团委