七星关区水箐中学多彩校园闪亮青春活动方案

第一篇：七星关区水箐中学多彩校园闪亮青春活动方案

七星关区水箐中学

“多彩校园.闪亮青春”

活

动

方

案

2013年9月15日

七星关区水箐中学“多彩校园.闪亮青春”

活动实施方案

根据七星党办字【2013】89号文件的要求，结全我校实际，制定本方案。

一、活动宗旨：

通过开展以“多彩校园.闪亮青春”为主题的活动，落实七星党办字【2013】89号文件的相关要求，在我校开展大量的校园文化活动，引导广大青年学生胸怀理想，鉴定信念。

二、活动主题和时间

“多彩校园.闪亮青春”

活动时间：2013年10月1日至10月31日。

三、活动对象

水箐中学全体师生。

四、活动内容

（一）看专题片：在学校多媒体教室组织全校学生轮流观看《十佳青少年颁奖典礼》，用榜样去影响和引导每一个学生树立正确的人生观和价值观，用榜样意识来鉴定同学拼搏的信念。此项活动由远教黄宇华老师负责。

（二）校园广播：在活动期间，利用播音室这个有效途径向学生宣传理想的重要性，还为同学们讲一些因为从小树立理想而成功的实例，为学生提供拼搏的动力。此项活动由校团委周玉萍负责。

（三）文体活动：在10月28日下午两点到水箐镇敬老院举行一次

文艺汇演。活动主要包括武术表演、健身操、腰鼓、秧歌表演以及学生节目。此项活动目的主要是为了培养学生尊老爱老的优良品德，使学生树立正确的道德观。此项活动由唐荻老师负责。

（五）演讲比赛：在本月底我校将举办一次以“胸怀理想 坚定信念”为主题的演讲比赛。参赛人员从班级抽选。每班抽选一人参加比赛，此项活动由校团委曹礼平负责。

（六）宣传报道：王昆老师担任本次系列活动的宣传工作，必须将所有活动做好有力的宣传。

（七）摄影：靳光付老师担任本次活动的摄影工作。负责对活动进行全程摄影。

二0一三年九月十五日

第二篇：七星关区水箐中学网上祭先烈活动简报

七星关区水箐中学2014年清明网上祭先烈

活动简报

水箐中学2014年4月4日

为了加深了同学们对革命历史的了解以及对革命先烈的敬佩和景仰，增强了同学们报效祖国的使命感和责任感，更让大家明白了美好生活来之不易以及要懂得珍惜今天的幸福生活，我校根据区教育局《关于开展2014年清明节祭英烈活动的通知》，全校组织各班同学参加了网上向先烈鞠躬献鲜花，书写感言寄语活动。

本次活动由校团委发起，各班以主题班会的形式在班上做宣传，然后再由各班班委组织斑斑的学生到团委办公室，由团委的老师帮助每一位同学讲解部分先烈的事迹，使得同学们能够带着更多的敬仰精神去完成我们本次网上祭先烈活动，本次活动为时一星期（2014年3月31日到2014年4月4日），到本周五中午，全校共19个班级已经完成网上祭先烈献花写寄语活动。本次活动区的圆满成功。

通过这次网上祭先烈活动，同学们更进一步的了解先烈们的英雄事迹。更坚定的树立了为实现中国梦而努力奋斗的人生志向。

第三篇：“多彩校园·闪亮青春”

诚实守信、自强不息、开拓进取、艰苦奋斗、感恩奉献

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。

要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强文化自信和价值观自信。要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。

要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。榜样的力量是无穷的，广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、带动群众。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假恶丑，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的。

一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。要建立和规范一些礼仪制度，组织开展形式多样的纪念庆典活动，传播主流价值，增强人们的认同感和归属感。要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。

要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。要用法律来推动核心价值观建设。各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。

作为当代大学生我们应该拥有诚实守信、自强不息、开拓进取、艰苦奋斗、感恩奉献的优秀品质。新的历史时期赋予了我们新的责任。自立自强，立志成才，为中华民族的伟大复兴奋斗。知识就是力量，学无止境，所以我还报考了自学本科考试，来扩展自己的知识，提高自己的综合能力。自入校以来，我通过参加课外活动来提高自己的综合能力。在一次次的锻炼中，我在成长着，完善着，我认识到，随着科学技术逐步向综合性，跨学科发展，未来的社会更需要具有协作意识和团队精神的知识青年。

孟子书云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。陆游在《卜算子》中写道：零落成泥碾作尘，只有香如故。揭示了梅的傲骨与傲气，梅花可以傲寒而独放，在困境中开得热烈奔放，并将全部得美奉献给寒冬。李白在《行路难》中写道：行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。作为寒门学子，她们在某一阶段某一地方遇到了困难，但她们有关爱，有感恩，有奋斗不息的勇气，她们必将走出一条不同寻常的路。寒梅有了冬日的点滴阳光雨露，便傲寒绽放。作为一名寒门学子，有了来自学校来自社会来自国家的关爱，在自强不息的奋斗中，勇往直前。《周易》云：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子是顶天立地的人物，不因困难而却步，不因权势而畏惧。君子应厚美德，容载万物,刚毅坚卓，发愤图强。

面对困难和挫折,我们要学会自强不息的精神,冷静的分析,学会自我疏导,增添战胜挫折的勇气,才能真正的学会自强.面对挫折，调适心理的方法很多，但最好的方法，莫过于建立起一种态度：坦然地面对和坚强地担当。所谓面对和担当，就是当不可避免的挫折袭来时，能接受它，承担起挫折带来的压力和打击，把挫折消化掉。我们的人生,正因经历了无数的挫折与磨难而更加美丽和光彩,更充满了欢乐,变的丰富与充实.遇到困难和挫折,就看你能不能面对和战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史.我们要学会自强,这样才能更好的走向社会.首先要树立坚定的理想,有了理想,就有了奔头,有了进取的恒久动力.能够战胜自己的人,必定能够自强.自信是精彩人生的基础，而自强是辉煌事业的起点。每个人都要学会面对挫折,自强不息,勇敢的对待人生,作一个真正的生活中的强者。

花草感恩阳光，所以黎明到来之前，它已凝聚出晶莹的露珠；河水感恩大地，所以千百年来，它川流不息。自立自强，经历风雨才能见彩虹。如果没有逆境的磨练，我们不会成长。时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，努力完成学业，成功成材。生命之舟，一半风雨，一半阳光，让我们扬起诚信之帆去远航；人生之路，一段坎坷，一段辉煌，让我们心怀感恩去开拓。爱国守法、明礼诚信、团结友善、知恩图报、勤俭自强、敬业奉献，让青春在奉献中充实，让理想在追求中闪光！诚信立人、自强立志、感恩立德。让我们共同呼唤：诚实守信、自强不息、开拓进取、艰苦奋斗、感恩奉献与我们同行。

张志强 六盘水师范学院数学与应用数学12级 ***

第四篇：七星关区大河中学2014年师德师风整改方案

七星关区大河中学2014年“师德师风建设”整改

实施方案

我校2014年“师德师风建设推进年”活动已于上学期全面结束第一、二阶段学习工作，为抓好第三阶段即对照检查阶段工作，努力促进教师提高服务意识和业务能力，改进工作作风，按照《毕节市2014年师德教育周活动方案》、《七星关区教育局关于抓好“师德师风建设推进年”对照检查阶段各项工作的通知》（七星教督字[2014]25号）（七星教办发[2014]110号）文件精神，结合我校《“师德师风建设年”活动实施方案》，制定本整改方案。

一、整改时间：

1.对照检查阶段（7月21日至9月30日）2.整改提高阶段（10月8日至11月30日）

二、存在的问题

这次集中教育整顿学习，除了学习以外，写心得体会、自我剖析、集中讨论、整改措施等各种形式，每位教师结合自身实际，把学习与自查相结合，剖析与整改相结合，使师德师风集中教育整顿收到实效。通过教师的自查剖析和相互评议，学生问卷等调查得知我校存在以下问题：一是学校重视程度还不够，尽管制定了计划方案，有措施，组织了学习，但本学期开学初，因各项事务烦多，所以对师德教育周活动安排得晚了几天，一贯落实，但现在已落实到位。二是教师对师德教育的重要意义认识不足，少数教师未能以积极姿态自觉接受师德教育。三是个别教师教育学生时有时有过激的言语。四是个别教师敬业精神不够，教学上没有积极地想尽办法。五是对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

三、整改措施

为解决上述问题，加强师德教育，更新教育观念，提高教学质量，234-

第五篇：9.中心小学“多彩校园，闪亮青春“主题活动简报

姑开乡中心小学开展“多彩校园、学习雷锋、我们的节日、把礼仪带回家”活动简报

我校把 开展“多彩校园·闪亮青春”、“祖国好·家乡美”、“学雷锋志愿服务”、“五心教育”、“我们的节日”、“小手拉大手、我把礼仪带回家”等主题实践活动 工作的一项重点工作抓，结合我校的实际情况开展了以下活动：

我校全体职工为学生开展丰富的课外生活。

马兴吕老师带领学生一起为我们创建一个美丽、干净。和谐的家乡环境。

刘祖飞老师带领全校学生学习“学习雷锋好榜样歌曲”从而培养学生乐于助人的品德精神。

康青老师对全体学生进行礼仪培训，从而开展了“我把礼仪带回家”主题活动。

要增强对文明新风知识内容学习，将文明知识礼仪学习作为校内一项工作任务，广大师生必需注重工作礼仪，提高个人修养。学习先进道德模范先进事例，做到以先进感染人，以典型引导人。进一步发扬我校良好的工作作风，在校内形成重文明新风的良好氛围。

2017 年 9 月 13 日

姑开乡中心小学