第一篇：活动方案、记录格式
班队活动记录（样本）
主题：（你们的活动是怎么名字，是围绕什么开展的）
活动过程：
一、主持人介绍本次活动的内容或者是活动的目的
二、那些同学参加到了活动中
活动方案格式
1.活动标题
2.活动的目的及意义
3.活动参加人员,具体负责组织人员
4.活动内容概述
5.活动过程
6.活动对象意见(如社区意见等)
详细
主题：（大标题）
前言：（概述）
开展活动意义：（为什么开展活动）
活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目）
活动执行时间：（包括时间段）
活动范围：（观看所针对的对像、区域）
人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上）
前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等）
工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求）
活动目的：（做出所想达到的效果）
效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果）
物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）
第二篇：羽毛球活动方案 记录
龙山镇中心小学 教职工羽毛球比赛方案
一、活动目的：
为进一步丰富学校文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的学校文化氛围。通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶职工的高尚情操，展示教职工的体育才华，激发广大教职工热爱学校和热爱体育，增进教职工之间的友谊。不断提高自身的全面素质，推动学校精神文明建设。促进教师之间的交流，丰富学校的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为更好地工作打下良好的身体素质，特举办这次羽毛球比赛。
二、主办：
龙山镇中心小学工会办公室
三、参赛对象： 全体教职工，自愿报名。
四、比赛时间：
2014年4月21号至4月25号之间下午课外活动时间。
五、比赛地点： 学校操场
六、比赛项目：
1、比赛项目：男单、女单。
2、奖项及奖品设置：按报名情况设定。
七、比赛规则：
1、比赛基本采用国际最新羽毛球比赛规则。
2、比赛采取淘汰赛，三局二胜决出胜负，21分制。
3、裁判设置：体育组老师岳国明杜国营
八、运动员守则：
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。
2、讲文明、讲礼貌。
3、在比赛规定时间前到达场地。
请参加比赛的老师到工会办公室处报名，截止日4月18日（周四）
九、活动提示：
1、获奖选手有精美奖品。
2、要打球的老师一定要带好自己的运动衣裤鞋，以免到时活动不开，切记！有球拍的也可自己带上。
龙山镇中心小学 2014年4月17日
龙山镇中心小学 教职工羽毛球比赛活动记录
4月20日下午，由龙山镇中心小学工会组织的小学教工羽毛球混合团体赛在龙山镇中心小学操场拉开帷幕，全校共20名教师参加了赛事。
本次比赛的宗旨是推进全区校教育系统阳光体育活动的开展，丰富广大教职工的业余文体生活，提高教职工的身体素质。
此次小学教工羽毛球赛将执行国家体育总局最新审定的《羽毛球竞赛规则》，分混合双打、女子单打、男子单打、女子双打、男子双打。比赛分两个阶段进行，第一阶段是各小组单循环赛，第一阶段各组的前二名出线参加第二阶段比赛；第二阶段采用淘汰附加赛决出最后名次。比赛将对前8名进行奖励，并将评选出2名体育道德风尚奖。此次比赛无论是参赛范围还是参赛人数都较之以前有所增加。全程赛事由4月20日开始，4月25日结束，共五天，每天下午都在学校操场举行。相信接下来的比赛将会精彩激烈，悬念迭出。（龙山镇中心小学工会）
第三篇：社区服务、社会实践活动方案和记录
马村镇中心小学
2012-2013学社区服务、社会实践活动方案和记录
一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。
二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
三、活动时间：
寒假。
四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2.清理社区内墙面上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
第四篇：党支部活动方案、记录——5.4
开展青年党团员“庆五四” 教育活动记录
活动名称：开展青年党团员“庆五四”教育活动 活动时间：2012.5 活动地点：单位会议室 参加人员：支部青年党团员 活动内容：
为隆重纪念“五四”运动开展93周年、中国共产主义青年团成立90周年，5月4日上午，单位以“探寻成长的力量”为主题开展主题活动，通过组织集中观看“青春之歌”共青团团史图片展和学习座谈等方式，引导激励支部广大青年党团员继承老一辈的革命光荣传统，以敢为人先、唯标是夺的拼搏精神，立足岗位成才，为企业、部门提振精神、提升管理、提增效益做出自己的贡献。活动过程:
一、观看“青春之歌”。
二、进行学习心得交流。
三、结合企业 “一保一降”展开讨论。
第五篇：母亲节活动方案和过程记录
2016年母亲节活动策划方案
2016年5月6日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容：
1、通过周五(5月6日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一幅画，抒发对父母的感激之情，;帮妈妈做一件力所能及的事(如：捶背、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
三、活动要求：
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张制作展板。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
2016.5.4
慈母手中线，游子身上衣。在母亲节到来之际，不同的人都在准备着以各种方式回报母亲，纷纷借节日之际表达对母亲的尊重和感恩。在白庙镇中心幼儿园的小天地里，孩子们也用自己的方式传达着他们对母亲的心意。
[首先让孩子了解母亲节的由来，通过几幅图片，让孩子了解母亲的伟大，孩子对于什么无私、无微不至这些比较抽象词，还理解不是特别透彻，所以通过图片，通过简单的文字，让孩子体谅母亲的伟大，母亲的不容易，让孩子从小就有爱母亲的意识，懂得去帮助妈妈，照顾妈妈，心疼妈妈]
本次母亲节活动是幼儿园让爱心教育伴随幼儿茁壮成长主题活动之一，每到重大节日和纪念日，幼儿园都会组织与之相关的活动，培养孩子的道德情感。[幼儿园这个年龄段的孩子，道德情感萌芽的这么一个时期，所以我们就想抓住这个时期，对孩子进行爱心教育，从孩子身边的小事开始做起，培养孩子爱父母、爱他人、爱同伴、爱老师、爱自然、爱环境，所以说我们就抓住每个节点，进行这方面的教育]
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2016.5.6
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