管理学院学生心理素质拓展协会每周工作记录模版

第一篇：管理学院学生心理素质拓展协会每周工作记录模版

内部资料 注意保存

管理学院学生心理素质拓展协会每周工作记录

姓名：王阳博部门及职务：策划部部长

记录时间：2012 年10 月25 日—— 11月6 日

1、本周心情状态（打勾）：A非常开心；B开心；C一般；D不开心；E莫名烦躁；D其他（c）

2、本周身体状况（打勾）：A身体健康；B生病；C疲惫；D非常疲惫；E失眠；D其他（c）

3、本周心协工作量（打勾）：A 适中；B 太多；C 太少；D其他（a）

4、对过去一周工作的总结：

过去一周主要致力于策划整体思路的形成，和部员详细的讨论了策划的细节，经过几次的整体讨论对活动形式进行了几次大的修改，最后生成了一个相对成熟和规范的初稿。

5、现在正在做的工作内容：

完善活动月特色活动—剧说心语心理情景剧大赛活动策划，策划部内部，通过每次的修改和每次的反馈给部员更多锻炼的机会，希望他们可以更快更好的进步，找到自己独特的策划方法，拓展自己的策划思路。对于活动，现在正在落实任务具体到人，希望每个人都可以明确自己和他人的分工，共同把活动做得更细致更好。

6、对未来一周的工作计划：

为活动做好充足准备，充当活动现场的引导员，协调各部工作，希望可以通过大家的努力让这次活动办得圆满，让每个人都有所提高的同时让12级学生对我们协会留下良好印象。

7、对现阶段工作的想法：

这一周的工作主要集中于活动月特色活动—剧说心语心理情景剧大赛的策划工作上。这是部员招新后的第一次考验，是学习的开始同时也是我的角色转换后的考研。第一次作为部长召开例会，第一次以客观的目光审视所有人的策划，值得我思考的东西还有很多。每次的修改对应着每次的提高，同时也对应着每个人不同的特点和努力方向，我对待每个部员的激励方式也需要日后慢慢改进，想做的事情很多，但要做的事情要付的责任也更多，我会继续努力，和他们共同成长。

8、这周自己进步的地方：

表达能力和对待事情的方式方法都有所提高，又改进了策划部内部策划形成的方式，尽量使每个人都可以得到锻炼，初步有所成效。

9、自己有待提高的方面：针对第九题，自己打算采取的提高方法：

策划经历了几次大改动才最终定稿，以后要先和乔老师、张思拓学长、学姐和田颖学姐讨论后，形成一个既定方案再具体落实。

干事每周记录一次，周一晚前交给自己部长，请大家积极配合

第二篇：2017心理素质拓展协会工作总结

2017心理素质拓展协会工作总结

在心理咨询中心以及老师们的指导、支持下，2017年心协不断朝着规范化、制度化发展。从无到有，从有到精，这是一个不平凡的一年，我们会再接再厉，扬长避短，争取更大的进步和提升。

一、工作成绩

4月2日，在世界自闭症关注日的当天，组织关爱自闭症儿童活动，并与自闭症儿童康复相关机构建立联系，组建大学生关爱自闭症儿童志愿服务组，定期前往相关机构进行志愿服务。

4-5月，举办心理情景剧大赛，本次比赛主题为“蜕变”，意指大学生大学四年的成长蜕变，比赛分为初赛和决赛，并首次采用了赛区制，取得了较好的效果。

5月25日，举办了525心理健康活动月系列活动，该天也是全国大学生心理健康日，集中开展了宿舍楼心理黑板报评比、心理沙龙、电影展播、游园会、心理保健员与心理健康工作者评选、心理情景剧等活动，活动前期层层铺垫，并于525日心理情景剧决赛达到高潮。9-10月，组建校心协学生会体制组织，本以立足学生会体制，秉承家文化建设。

10月10日组织心理保健员培训，将心理保健员全部纳入到校心协，成为其中一员，并构建起心理咨询中心-校心协-院-班级-寝室的心理保健网络。

11月举办2017“心晴杯”心理知识竞赛，本次比赛达到活动人数之最，共计298只队伍，1192人参赛，使得校心协举办的活动赛事达到一个新的体量，在广度和深度上都更进一步，取得了较好的成绩。

12月举办心理素质拓展大赛，将心理与素质拓展相加，是继心晴杯后的又一大型活动。

二、工作缺陷

1、对活动过程中的突发情况的准备不足，未建立起突发事件处理的模板。在心晴杯心理知识竞赛决赛途中出现了断电情况，却没有得到快速有效的解决。今后应该避免并建立相关行为模板。

2、校心协赛事活动缺少创新。尽管举办的都是大型的活动，但是相比于去年只是在完善，并没有注入创新的元素。

3、缺少内部活动，只在部门内部有相关活动，在整个协会上各部门缺少沟通交流。

4、相比于校学生会，目前校心协缺少完善的校心协成员培训计划，同时也缺少相关的培训资源。

5、还未建立起完善的校和院的心协联系，这方面需要继续努力。

三、工作改善

1、在日常的工作中及时提醒可能出现的相关问题，建立活动前会议、活动后总结的制度，在一次次的活动中成长。

2、鼓励新点子，新想法的出现，鼓励无领导小组的讨论形式，建立会下讨论氛围，拟要求每年各部门提交活动方案。

3、在下半学期多组织内部活动，鼓励多人共同完成工作，在工作中相识，在工作中形成家文化氛围。

4、借鉴校学生会培训制度，要求各部提交培训方案与工作方案，整理存档。

5、继续推进落实院心协相关事项。

四、工作展望

1、学习借鉴其他组织架构，并落实形成校心协自身的管理制度。

2、落实心协成员心理学的学习工作，将心理学相关理论落实到日常管理与工作中

3、举办更具趣味性的活动，不仅仅拘泥于心理知识，为同学们提供一个放松身心、缓解压力的机会。

4、加大心协与校外组织的联系，增加交流机会，形成伙伴关系。

东华理工大学心协 刘宏兴

第三篇：四年级每周工作记录

四年级每周班主任工作小结

第一周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、对学生进行收心教育；

2、垃圾分类放：室内放两个纸盒，分别装废纸、易拉罐、瓶子；室外垃圾桶放不可回收的垃圾；

3、定岗定位，每个人都有自己的岗位；

4、学习《校规校纪》；

5、组队班委会；

6、整理班级文化布置环境；

7、发放书籍、卫生等工具；

8、对本周进行小结，周工作小结：

本周是开学的第一周，常言道：良好的开端是成功的一半。这一周是非常关键的一周，做好学生的收心工作及习惯教育工作至关重要，包括：节约水电、学会吃饭不浪费、假期作业没做完的补起来再发书、班干部的职责分工、记载，课间监督岗、大课间的活动等。感觉收得多，做得也多，班级工作很快上了路，学生也较快进入了角色。还有队列要继续整顿，大课间的活动器材要继续强调。对体校学生要加强教育，他们太随便了，没有什么好习惯。

黑老师

第二周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、检查强调大课间学生活动器材；

2、教学生如何摆放课桌椅，如何保护桌面的干净；

3、强调课间不疯打以及劳技课器材的保管，不能伤害别人；

4、整顿路队和出操队列；

5、完成黑板报和粘贴板；

6、强化对学生行为习惯的教育；

7、进行小结，发放奖品。

周工作小结：

本周以强化学生行为习惯教育、安全教育、督促每个人做好各自的工作为核心工作，狠抓学生如何摆放桌椅、如何吃饭、放餐具、督促学生积极参加晨跑、大课间、如何做好环境卫生、如何站队等工作，而且，感觉学生的责任心都强多了，大多数学生都能做好分内事，老师的负担减轻了不少；因为学生在队列、卫生、吃饭、就寝以及对集体活动的参入方面都好多了，特别是室外卫生完全都能让人放心了；不足的是：学生的纪律观念、纪律性还很差，以后会在这方面多下功夫。

黑老师

第三周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、大课间学生活动组织有序，制止“放鸭子”自由散漫的现象；

2、室内外清洁的保持和维护；室外的早中仔细的扫，放学后再捡一捡；走廊早上扫一扫就可；中午吃了饭就开始做清洁：拖和扫结合，先用是拖把拖，再用干拖把拖；

3、结合“交通安全”知识补充强调了校园里要注意的安全；

4、出操队列和路队秩序更加关注，对体校学生更规范管理；

5、学雷锋活动的宣传；及时表扬好人好事：

6、大力做班干部、学生、家长的思想工作；

7、抓纪律；

周工作小结：

本周班级工作同样以往习惯养成教育、文明礼仪教育、安全教育为中心，重在对方法的指导，做到规范管理，比如对室外室内卫生的打扫就注重方法的指导和时间上的规定；成绩方面要取得较好的成绩，我通过各种途径做学生和家长的工作：给家长个别打电话；用校讯通与家长沟通，找班干部谈心„„

黑老师

第四周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、早上坚持晨跑，让大课间成为学生的锻炼阳光浴的最好机会；

2、表扬室外清洁，督促室内清洁形成规律，告诉学生走廊早上不用是拖把拖，一扫就可；

3、餐具的摆放又有点问题，再次指导；

4、加强对体校学生路队的严格管理；将做操队列进行调整；

5、表扬好人好事，弘扬雷锋精神，认真学习、认真书写；

6、对学生讲春天要注意的安全小知识以及如何锻炼和预防流感。

周工作小结：

本周班级工作暴露了一些问题：体校生站路队不规范，提前散队或是个别人偷跑；另外，餐具的摆放不够整洁；这说明教育没有一劳永逸的，学生的习惯培养是一项反复长期的工作，天天讲，月月讲，坚持成习惯班主任的担子压力就轻松多了。所以，本周，我还是一抓习惯养成教育为主，并结合突发事件和季节特点对学生进行教育。学生在教育中在慢慢进步，我们的教育也要持续下去。

黑老师

第五周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、关注学生的表现和变化：请学生谈谈自己的进步及原因；

2、进一步落实每一位班干部的职责，特别是管清洁的两位劳动委员，给他们再具体各自的管辖范围；

3、抓学生的书写，作业强调书写规范、正确、美观，表扬有进步的学生；

4、教育同学之间要团结友爱。男生不许欺负女生；

5、再次强调大课间活动器材要带齐；

6、对学生进行安全教育以及自觉说普通话的教育。

周工作小结：

本周班级工作主要是处理好突发事件。首先是男生有欺负女生的现象；再有随意迟到事件；还有配合学校各部门工作，如：完成试卷；交各种资料；积极倡导学生“说普通话，写好规范字”。并利用班会时间组织了一次题为《说好普通话，写好规范字》的主题班会，已引起学生的高度重视，为迎检做好准备。

黑老师

第六周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、通知学生抓紧办好户口复印件带来；

2、强调上学放学的路上过马路时见绿灯或绿人才能通行；教育学生争做文明市民，为创建文明新武汉出一份力；

3、做好周末安全教育工作；

4、教育学生外出应注意的安全知识以及同学之间的团结友爱；

5、提前做好外出实践的分组工作，强调活动间的安全、协作和纪律等各方面的知识，确保活动的有序和圆满；

6、强调养成一进校门就自觉说普通话的好习惯。

7、强调双休日洗头、洗澡、剪指甲、理发„„搞好个人卫生。周工作小结：

本周班级工作有两件大事较好完成：在迎接普通话验收中，鼓励班上部分积极配合各部门工作，每个环节的工作认真落实，给家长发校讯通做好铺垫工作，使活动得到了全体家长的支持。这是成功的重要因素。

黑老师

第七周班主任工作小结

本周主要进行的工作有：

1、协助教导处，查清学生学籍；

2、教育学生争做美德少年，了解美的标准；

3、出一期主题为“做美德少年”的黑板报；同时更换粘贴板的内容；

召开家长会；

4、强化安全强调双休日洗头、洗澡、剪指甲、理发„„搞好个人卫生。

周工作小结：

本周班级工作中完成了以下几大工作：

教育学生珍惜幸福生活，了解美德少年标准，争做美德少年；完成了一期主题为《做美德少年》的黑板报，内容充实；而且也更换了粘贴板的内容，包括边框也进行了换新，给人面目一新的感觉。圆满完召开了本学期的家长会，与到会的家长汇报了学生的表现和开学三单元测试的情况，使家长真正了解了孩子在校的真实情况。并利用此次机会宣传了学校的发展和班级在校的地位。使大家明白了学校开展的一些活动的必要性，并表示支持学校一切正当的活动，如办卡等。

黑老师

第八周班主任工作小结

本周主要进行的工作：

1、对学生进行传统教育；

2、进行个人安全及卫生教育。

3、开了一次《讲英雄故事，做美德少年》的主题班会。

周工作小结：

本周班级工作中完成了以下几大工作：

本周是清明节后的一周，所以只有三天。但这三天完成了一件学校大队部要求完成的大事：每个学生响应学校大队部的倡议——每个学生带五斤废旧书报，以捐助灾区小朋友。全班有四十多个学生参加了这项活动，因此共收废旧书报224斤。另外，还结合辛亥革命一百周年，开了一次题为《讲英雄故事，做美德少年》的班会。教育学生珍惜今天的幸福生活。还提醒学生注意双休日的安全的个人卫生。

黑老师

第九周班主任工作小结

1、期中考试

2、《一日我会》自评组评

3、成长统计

4、期中考试质量分析

5、晨跑要求强调。

期中试卷整体来说，及检测学生基础知识掌握情况，又有检测学生灵活运用能力的内容，没有离开前四单元内容。对学生考试情况再看了试卷后有所准备，但也有出乎我意料的。首先从教师身上找原因：

1、在平时教学中考试卷上积累的内容都要求学生背过，理解的内容在课堂上也讲过，但课后落实到写不够，特别是在学校检查不够，没有做到人人过关；

2、平时在课堂上只进行了口头设置情景引导运用词语，没有设计这样的练习让学生做；

3、给予学生审题训练时间不够，包括作文审题。

4、对于三年级课时量认识不充分（与低年级课时相比少了一些），没有合理安排教学和复习巩固时间。其次从学生身上找原因：

1、本班学生浮躁，不踏实，学习习惯较差，独立完成作业的能力也比较差。

2、很有一部分家长不能监督孩子保质保量地完成作业（积累的内容除了课文没有要求默写，其他的都要求默写，但很有一些达不到要求）

3、仍然有少数学生因为书写慢、卷面题量较以前大，卷上的题目没有完成。本次考试个别学生发挥失常，但也反映出该生灵活性不强。下一步改进措施：

1、深钻教法，提高学生理解能力，提高课堂学生学习效率；

2、不依靠家长，加强积累知识的巩固和复习。

3、提高家长教育和管理孩子的意识，争取家长的配合。

4、协调教学和其他方面的工作。

黑老师

第十周班主任工作小结

1、课间文明整顿

2、班内自评组评

3、成长统计

连续两周文明礼仪没能得到旗子，学生没有一点感觉，仍然我行我素。现在即使再忙也得抽时间整顿整顿，于是就要求课间和中午午餐后在教室里休息玩耍。由于学生游戏场所受限制，许多孩子开始玩画片。孩子天性爱玩，完全控制他们不玩，只读书看报肯定有悖于儿童心理。于是我改变策略，允许孩子玩画片，但是对他们的玩法和时间提出了要求：在桌上玩不趴在地上；下课玩不在课堂上玩；达到要求的，玩时不受限制，达不到要求的就没收，并作为奖励给其他的同学。这一方法很快凑效，课间疯跑的现象减少了许多。但有个别学生控制能力弱，上课也玩，提出了重点批评。

黑老师

第十一周班主任工作小结

1、家庭作业整顿。

2、建立本班群

3、班内自评组评

4、成长统计

5、家访

自从建立群之后，家长们能在群里发表正确的言论。从群中看到家长们在教育上的困惑，看到相互之间的帮助，看到他们在带孩子过程中的无奈......为了提高家长们的教育能力，我尽量抽时间帮助家长们解决问题，解释工作中家长们的疑惑。并利用这个平台将本班学生学习情况进行公布，督促家长以身作则和严格教育，是本班学生学习和行为有较大提高。

黑老师

第十二周班主任工作小结

1、家庭作业整顿。

2、建立本班群

3、班内自评组评

4、进行个人安全及卫生教育。

怎么解决课间疯打现象？一致都是我很头疼的问题。在本周，我结合学生爱玩卡片和溜溜球特点，再没有禁止他们玩这两样东西，而是提出要求，只允许在课间玩，不能爬在地面上完，上课不允许玩。刚开始有个别学生控制不住，于是没收作为奖品奖励给表现好的学生。几次下来，学生明显有改变，课间疯跑现象明显减少，因为他们有事情可做了。找到适合学生特点的教育方法比强行制止效果要好得多。

黑老师

第四篇：心理素质拓展协会感恩母亲节活动策划书

自动化学院心理素质拓展协会

自动化学院

感 恩 母 亲 节 策 划 书

心协，更懂你的心

自动化学院心理素质拓展协会

心理素质拓展协会感恩母亲节活动策划书

一、活动背景及目的及其主题...........................................3

二、活动成员.....................................................................3

三、活动时间.....................................................................3

四、活动地点.....................................................................3

五、活动内容.....................................................................4 前期准备：....................................................................4 活动过程：....................................................................4 活动后期：....................................................................5

六、活动注意事项：..........................................................5

七、紧急应对方案：..........................................................5

心协，更懂你的心

自动化学院心理素质拓展协会

一、活动背景及目的及其主题

母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!在母亲节之际，让我们一起来感恩我们的伟大母亲吧！

活动主题：感恩母亲，培养当代大学生的感恩情怀

二、活动成员

2013届心协所有会员和2012届心协成员。

三、活动时间

2013年5月 11日（周六）。

四、活动地点

南湖食堂门口。

心协，更懂你的心

自动化学院心理素质拓展协会

五、活动内容

前期准备：

1、外联部负责取得学校同意，并负责活动前期的场地搭建与材料准备。

2、由宣传部负责活动的大力宣传，包括海报宣传与视频宣传。

3、由艺设部负责定制并挂横幅。活动过程：

1.在南湖食堂门前的空地上摆放贴有两张海报的宣传板和桌子来开展我们的活动，并将活动需要的道具放在桌子上。

2.同学们在桌子上在信纸上写下对母亲的感恩之情与想说的话，并要落款自己的学院、班级和姓名，然后放入信封，贴上邮票放入信箱中，由秘书部负责保管。

3.正式活动期间，主要由策划部人员负责开展活动，由他们守活动摊位，他们要引导路过的同学积极参与活动并且介绍活动流程及奖励设置。策划部的全体成员起好带头作用，要积极参与写感恩语，给路过的同学们起到榜样和鼓励作用。

4.若当天参与活动的同学少于20个，则策划部的全体

心协，更懂你的心

自动化学院心理素质拓展协会

成员每人必须要写3封信。

5.秘书部人员负责前几名参与者中，写得比较好的，匿名誊写一份，粘贴在展板上以作示例，给后面的参与者一个参考，以此来鼓励其他同学积极地参与活动。

活动后期：

1、有人力部负责将参与者写给母亲的信件送到邮局。

2、宣传部负责写新闻并投稿。

3、艺设部负责后期的照片处理与整理。

六、活动注意事项：

1、在吃饭的高峰期要将宣传做到位，将同学们吸引过来，让大家积极参与活动。

2.活动参与人数不够时，协会内部成员应该假装参与人员，为后面的参与者做示例，并吸引他们参与。

七、紧急应对方案：

1、下雨且较大时，活动临时取消，另更时间。

心协，更懂你的心

自动化学院心理素质拓展协会

心协，更懂你的心2014年4月15日

自动化学院心理素质拓展协会

第五篇：安全工作每周记录

第1周

安全教育主题：校内安全 教育内容：

1、在校内不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆向下直滑或追逐奔跑。

2、严禁爬高或在阳台护栏上探取东西，大扫除时二层以上在没有安 全防护措施的情况下，不擦窗玻璃。在做卫生时，禁止打闹，以防滑 倒跌伤。

3、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部 位接触电源，以防触电。不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去 插电源插头。不要用湿布擦电器开关。

4、从小养成卫生习惯，饭便前后都要洗手，不到无证摊贩购买不洁 零食和其他来路不明的食物。不要偷吃别人家果树上的果实，可能有 喷洒的农药，以免中毒。

5、体育课要做好准备活动，以防拉伤身体。身体有某些方面疾病的 同学一定提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生 意外。

6、严禁在校园内横冲直撞，乱扔东西，不准起哄，制造恐慌。

第2周

安全教育主题：交通安全教育 教育内容：

1、须在人行横道内行走，没有人行道的靠路边行走。

2、横过车行道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆、不准追逐、猛跑。没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时 突然横穿。有人行过街天桥或地道的，须走人行天桥或地道。

3、不准穿越、倚坐人行横道、车行道和铁路道口的护栏。

4、不准在道路上扒车、追车、强行栏车和抛物击车。

5、通过铁路道口时，要确保安全方可通过。

6、未满12周岁不得骑自行车上路。

7、平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车、“三无”车辆等。

第3周

安全教育主题：课间活动安全教育 教育内容：

1、上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。

2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。

3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。

4、上厕所不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。尤其是男同学，更要文明如厕，要在指定位置方便，要注意环境卫生。

5、学校有时要进行校舍设备维修或兴建改建校舍等，不准到施工区域内玩耍。

6、课间休息时，严禁学生通过校门买零食。

7、课间休息活动时不要攀爬主席台、花坛，更不能摇晃教室门 前的小树，8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任或任课教师，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。

第4周

安全教育主题：体育课安全教育 教育内容：

1、衣服口袋里禁止装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。

2、不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。包括发卡、项链、手镯等。

3、患有近视眼的同学，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴 眼镜。如果必须戴眼镜，做动作时一定要小心谨慎。

4、不要穿凉鞋、拖鞋或皮鞋，应当穿球鞋或布鞋。

5、衣服要宽松合体透气吸汗，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属 饰物的服装。有条件的应该穿运动服。

6、上课期间，不要追逐打闹嬉戏，不要做危险的动作。

7、运动前要认真做好准备活动，易受伤的关节、部位要充分活动开, 预防伤害发生。

8、跑步时严禁互相推，拉，拌，追逐打闹，跑步中如果事情需要停 下，应逐渐减慢速度，并在旁边停下。

9、只能在空旷地区活动，严禁在花坛，台阶，狭窄等不适合运动的 地方运动，游戏。

10、体育课中严禁打架，故意推拉他人和作各种危险动作。

11、在活动中，如有意外情况或身体不适马上停止活动，并与上课老师沟通。

第5周

安全教育主题：食品卫生安全教育 教育内容：

1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，防止病从口入。比如说，手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道，就会 引发细菌性食物中毒。

2、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。

3、选择新鲜和安全的食品。购买食品时，要注意查看是否有腐败变 质。要查看其生产日期、保质期。不能买过期食品和没有厂名厂址的 产品。

4、食品在食用前要彻底清洁。生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过 程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。菜豆和 豆浆含有皂甙等毒素，不彻底加热会引起中毒。

5、尽量不吃剩饭菜。如需食用，应彻底加热。

7、警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒剂、杀虫剂或鼠药的 容器用后一定要妥善处理，防止用来喝水或误用而引起中毒。

8、饮用符合卫生要求的饮用水。不喝生水或不洁净的水。最好是喝 白开水。

第6周

安全教育主题：清明节、农忙假期间的安全教育 教育内容：

1、注意消防安全。扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防 火措施，以免引起森林火灾。如果发生森林火灾，要及时通知有关部 门或拨打火灾报警电话，火灾报警电话是119。严禁参加森林火灾扑救工作，以免发生不必要的人身伤亡事故。

2、交通安全。清明放假期间人多、车多，要注意遵守相关交通法规，过马路注意来往车辆，走路要走人行道，靠右行，注意行路文明，到 户外扫墓时，骑车、乘车或走路都要遵守交通规则，不要乘坐超载车 辆、非载客车辆。

3、加强出游安全。严禁学生结伙出游，对于家长组织的春游活动，一定要加强自我防范、自我保护意识，没有家长陪同不准单独到溪边、水库和池塘、工地等危险处所玩耍，回家、返校或与家长出外旅游，应注意个人财产及人身安全。防止发生财物遗失、人身伤亡事故。

4、假期认真完成各科作业，一切活动听家长的安排，不私自外出游 逛，不参加黄、赌、毒、非法传销和封建迷信活动，严禁任何学生参 与打架斗殴和危害社会的活动，严禁任何学生进营业性网吧、歌厅、迪厅、游戏厅。

第7周

安全教育主题：防溺水安全教育 教育内容：

1、不要私自在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带 好就生圈。

3、严禁中小学生私自外出钓鱼，因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了 一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5、到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船 舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃、也不能超重，以免小 船掀翻或下沉。

6、在坐船时，一旦遇到特殊情况，一定要保持镇静，听从船上工作 人员的指挥，不能轻率跳水。

7、如果出现有人溺水，更不要贸然下水营救。

8、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气，最好不要坐船，也不要在 船上玩。

第8周

安全教育内容：防盗、防骗、防抢伤害安全教育 教育内容：

1、上学、放学时，尽量选择人多的路线，不要走人迹较少的道路、胡同，或废弃的厂房、工地。

2、按时上学，放学后尽早回家，不要在外面玩到天黑。

3、平时身上不要携带较多的钱物。

4、不要讲究高消费，否则很容易被坏人盯上。

5、发现犯罪分子对他人实施侵害时，应悄悄到有电话处，打“110” 电话报警。切忌谎报案情和随意拨打报警电话，否则要负法律责任。

6、当自己被犯罪分子纠缠，不能脱身或已被绑架、拐骗时，应不时 给路遇的群众打手势、或直接告知自己被侵害，请他人打“110”电话报警。

7、自己在屋内被绑架或劫持不能脱身时，可先顺从歹徒，待抓住机会。

8、旅途中对陌生人提供的香烟、饮料、食品等，要婉言谢绝，防止受骗。

第9周

安全教育主题：五一假期间的安全教育 教育内容：

1、在马路上行走，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，横 穿马路要看清信号灯

2、不准学生骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不准站在后座上。

3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、不要私自在河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶以防滑入水中。

6、严禁学生私自下水游泳，特别是中小学生必须有大人的陪同并带 好就生圈。

7、严禁中小学生私自外出钓鱼，8、遇到有人溺水，要高喊呼救，尽早报警，不要直接下河营救。

9、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。

10、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。

11、雷雨天气要远离高大建筑或物体，不要在电线底下玩耍。

第10周

安全教育主题：防洪安全教育 教育内容：

1、要经常收听天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情预报预 测，做好防洪自护。要认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我 保护能力。

2、不到易发生山洪（河溪边、沙滩，低洼处）区域游玩逗留。

3、不到易发生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停 留。

4、不到溪、河、池塘、水库等水域戏水、游玩。

5、需过溪河要找桥梁通过。不要涉水过抗、过溪、过河，更不要冒 险抢渡溪河。

6、不到小溪、河流等水域捕鱼玩耍。

7、遇到灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全的地带避 灾自护。

8、要熟记学校应急信号，应急转移路线和地点，需紧急转移时，要 听从学校统一指挥，及时有序地安全转移。

9、途中遇险时，不必惊惶失错，应迅速进行避险自救或寻找求助求 救的办法，不能冒险行事。

第11周

安全教育主题：防雷安全教育 教育内容：

1、雷雨天，尽量在室内躲避，关闭门窗；要电器的电源关闭，不要 打电话，不要靠近暖气片等金属管道及门窗等易被雷击的地方。

2、不要在雷电交加时用喷头冲凉。

3、不要在雷雨中放风筝，那样很可能会遭到雷击。

4、不要在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、棍棒、锄头等。

5、不要在水边停留，更不要在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

6、雷雨天气里，不要在路上飞快地奔跑。

7、避开一切容易导电的物体，如金属，潮湿的动物和植物等，也不 要穿湿衣服。

8、离开高地，不要在孤立的大树下、高楼烟囱下、地势高的山丘处 停留。

9、如果处在野外无处躲避，雷电交加时要立即蹲下，双脚并拢，双 臂抱膝，头部俯下，尽量缩小身体体积和接地面积。手中如果有金属 物品要迅速放到较远的地方。

10、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁在爬的感觉，头发竖起 来，说明要发生雷击了，应该赶紧趴在地上，这样可以减少雷击的危 险，并去掉身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

第12周

安全教育主题：防电安全教育 教育内容：

1、不要用湿手或赤脚时接触开关、茶座、插头和各种电器电源接口。不要用湿布抹照明用具和电器设备。

2、操作电器、开关时最好用右手。

3、移动电器设备时必须切断电源。

4、每一件电器设备单独只用一个插座，不要若干电器设备共用一个 多用插座，以免互相影响产生一些意想不到的危害。

5、发现电器设备冒烟或闻到以为是要迅速切断电源进行检查。

6、通常情况下，电气设备使用完毕要及时切断电源。

7、发现破损电线要及时更换或用绝缘胶布扎好，禁止用普通医用胶 布或药膏片包扎。

8、严禁攀登电杆、变压器等。

第13周

安全教育主题：防火安全教育 教育内容：

1、不能带火柴或打火机等火种；

2、不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；

3、不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

4、在公共场所使用电热设备时，要远离可燃物。

5、使用的照明灯具要与可燃物质保持一定的安全距离。

6、在公共场所人们维修电器设备使用的电烙铁，用完后，也应先拔掉电源插头，然后放在不燃的基座上或放在水泥地上，千万不要放在地板上和书桌上，以防温度过高而引起地板和书桌等可燃物起火。

7、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时；使用完毕之后注意切断电源。

8、在参加公共场所活动时，尽可能不要吸烟。假若要是吸烟的话，烟头或火柴杆一定不要随便乱扔，要放在烟灰缸或痰盂内。

9、不要躺在床上吸烟，特别是不要酒后卧床吸烟，以防入睡后烟头掉在被褥上引起火灾。

10、公共场所停电后，使用蜡烛等照明时，现场不能离人。蜡烛要离可燃物远一些，并将其固定在非燃烧体的材料上。

第14周

安全教育主题：端午节假期间安全教育 教育内容：

1、注意饮食卫生。不吃陌生人给的食物；不买不吃无厂名厂址、无生产日期、无保质期的产品（即“三无”产品）；不买不吃明显腐败变质或散装的食品、不喝生水。

2、在假期中，没有家长的带领，不允许私自行动，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，并注意随时和家长联系。

3、外出时要注意交通安全，不要坐无牌、无证及车况较差的车辆。

4、外出游玩时，如果遇到与家长走散的情况，保持冷静，不要着急慌张，拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。

5、出门在外，不要和陌生人说话，要提高辨别是非的能力，不随便跟陌生人走。

6、放假期间由于天气炎热，假期中没有家长带领，不允许独自一人去水塘或河边游玩、活动，更不能下水洗澡，以防溺水死亡事故的发生。

7、严禁外出上网吧、游戏厅等一些不利于我们健康成长的场所，要预防意外事故发生。

第15周

安全教育主题：防踩踏安全教育 教育内容：

1、上下楼梯靠右行、不擅自在楼梯上系鞋带、捡物品，防止造成楼道交通阻塞或踩踏事故；不一下跨几个台阶，不在楼梯栏杆上滑行。不在楼梯、走廊上玩耍、追跑、跳、起哄、推搡、扔物品、不做恶作剧、不勾肩搭背、不趴在楼梯走廊上向下观望等危险动作。

2、应尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，应立即避到人群的一旁，尽量走在人流的边缘。

3、在人群慌乱时，一定要注意脚下，千万不能被绊倒。当发现前面有人摔倒时，应马上停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要继续向前或听从通道责任人的安排。

4、不要试图超过别人，顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

5、不要去捡掉落的钱包、手机等物品，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

第16周

安全教育主题：防中暑安全教育 教育内容：

1、不要在太阳下玩得太久。

2、在气温较高、较闷热的时候，不要过度运动。

3、不要在高气温下在野外停留较长时间。

4、穿浅色衣服，因为白色、浅色或素色的衣服吸热慢，穿着凉爽，不易中暑。

5、中午要休息，早晨空气新鲜，气候凉爽。因此，夏季外出旅游时，出发时间应该早些，到了中午就休息，下午三四点钟以后再进行旅游活动。

6、多喝盐开水。夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，而多喝开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而防中暑。喝盐水时，要少量多次地喝，才能起到预防中暑的作用。

7、轻症中暑。立即将病人移至阴凉通风处或电扇下，最好移至空调室，以增加辐射散热。给予清凉含盐饮料；可选服仁丹、十滴水、开胸顺气丸、藿香正气片等，用一心油、风油精涂擦太阳穴、合谷等穴；体温高者给予冷敷或酒精擦浴。

8、重症中暑。当有四肢肌肉抽搐和痉挛性疼痛症状时，必须立即送往医院抢救。

第17周

安全教育主题：暑期安全教育 教育内容：

一、防溺水

1、防溺水“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救 援，立即寻求成人帮助。

2、不玩水：不到水沟、水凼、水渠、水塘、水库、水井边玩水。

3、不钓龙虾、钓鱼、捉螃蟹、黄鳝、泥鳅等。

4、在沟渠、塘边、水井边洗衣洗菜，大人要在旁边。

5、正确施救：（同伴落水我不怕，立即报警和求救。岸上船上莫惊慌，镇定自若找工具。搭救伙伴靠智慧，自身安全最重要。）当有同伴或其他小朋友落水的情况下： ①喊附近的大人。

②向落水者抛物：木棍、绳等或将衣服（上衣和裤子）扎成带或其他能救人的物品。在向落水者施救过程中，不能慌乱，确保自己不能滑入水中，确保自己安全。

③不能逞强，认为自己会游泳等就可以去救。

二、交通安全

1、乘车安全：不乘坐无牌车、超载车、摩的等三无车辆。

2、乘车不能将肢体伸出车窗外。

3、下车：等车停稳后，看车门外左右再下车，下车后不能匆忙从车头或车尾绕行，这样别的车辆不易发现，容易发生事故！

4、不在路上追逐嬉戏玩耍，不在路上骑自行车等

5、过马路时，不突然返转回走。

6、乘坐家人电动车、摩托车等不能反向乘坐，不在车上嬉闹。

7、遵守交通规则。

三、居家安全

1、用电安全。不用湿手摸电器、开关、抽插插头插座等（喝水、饮料洗手之后等）。不用手或其他物品塞试电器等罩、孔内。正确使用电器，不知道的或知道一点的都不能逞能去使用，防止触电起火或其他危险。

2、饮食安全。不吃三无产品，变质食品不吃，不乱吃乱喝零食饮料，不狼吞虎咽（如吃果冻、鱼、汤圆等或喝汤等）。吃饱后不做剧烈运动。

3、玩耍：要在十分安全的场所玩，如果墙壁上有钉，附近有玻璃器皿，有尖角物品，有正在工作的电器，有热水瓶，玩的上方还可能有物品坠落的等都不能在这样的地方玩耍。玩耍时不能躲入冰箱、冰柜、衣柜、洗衣机、木厢等物品内。不玩火。不能随便将身体或肢体伸入环状物或其他有孔的物体物品中。

四、防骗防侵害

1、陌生人上门不要轻易给他开门。如果已进入屋内，自己则带出门，在门外大声讲话。

2、防熟悉的陌生人（多次见过面，但不知她或他家在哪里，住在哪里，在哪里上班做事，对他或她不知根知底）。不跟这种人单独相处，不跟他或她走，不吃他或她的东西，不听信他或她的花言巧语等。

3、防熟人。隔壁左右，楼上楼下，邻里垸里，不能独自一人进入房内屋内或去其他偏僻场所，在确定有伙伴在的情况下，或多位伙伴在的情况下才可以进入。

五、其他安全

1、不去人多的地方玩耍（比如超市、工贸市场、游乐场、十字路口等），如需出行一定要有大人陪伴。不独自一个人外出。确须要到别人家里，一定要告知家长。过马路要看红绿灯以及来往的车辆。遇见放鞭炮礼炮的要绕行。

2、在超市或其他地方，脚手不能随便伸出到玻璃门、窗、电梯等有缝隙的地方，乘坐电梯时，肢体不能伸出电梯外。防玻璃门窗、电梯夹手夹脚夹人等。

3、不到铁路、厂区、工地等处玩耍。不爬电杆、树杆、竹杆、墙等。不做危险游戏。不到网吧玩游戏。

4、不接陌生人食品饮料等，也不捡拾食品饮料，即使新鲜的也不能食用。