第一篇：9号关于开展2013年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
关于开展2013年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知 各班级、各团支部、院学生会、院社团联合会、院研究生会：
为深入贯彻落实党的十八大精神和总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神，贯彻落实中央领导同志对共青团工作的重要指示要求，引导广大青年学生树立牢固的社会主义核心价值观，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，达到“受教育、作贡献、长才干”的目的，在实践中进一步坚定“中国梦”，激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性。经研究，今年我院将按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，发挥学校学科门类齐全的优势，扎实开展2013年暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
践行中国梦想 共筑出彩人生
二、活动内容
以学习宣传党的十八大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机，以引导青年学生在社会实践活动中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点，遵循“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合、强化团队建设和注重个人指导相结合”和“按需设项、据项组团、双向受益、全员覆盖”的原则，在前期调研基础上，针对基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，广泛组织动员学生到基层开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，积极传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，取得更好的育人成效和社会效益。今年学校将广泛动员，根据社会实践申报的方案，组建国家级、省级、校级、院级重点团队，深入一线开展内容丰富多样、形式灵活务实的志愿服务实践活动，力争更多的团队在实践活动中得到锻炼，鼓励和引导学生个人组建团队或开展试就业、专业见习、顶岗实习等实践活动，扩大影响，提升品牌，争创佳绩。
1.组建大学生“我的中国梦·基层宣讲”实践服务团。重点在我院学生理论学习社团中组建实践团队，深入农村乡镇、城市社区等，开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策宣讲活动。结合“青年马克思主义培养工程”的实施，组织扬州大学菁英培训营，到农村基层与老百姓同吃、同住、同劳动。依托“三下乡”社会实践官方网站和新浪微博等网络平台，开展“圆梦中国 公益我先行”专项实践活动。
2.组建大学生“我的中国梦·科技支农”实践服务团。立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展，结合学我院涉农专业，有针对性地组建由专业教师和学生组成的实践服务团队，到相关县城与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动。
3.组建大学生“我的中国梦·教育帮扶”服务团。以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队到乡镇农村，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等活动。结合我院师范类专业和支教类社团的实际情况，组建重点团队，到基础教育薄弱、教育资源匮乏的县乡，协助当地教育部门开展各科目教师培训工作，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。
4.组建大学生“我的中国梦·文化宣传”实践服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，依托学校艺术专业、大学生艺术团，组建重点实践服务团队，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际，以反映新时代、新生活、新风尚为主要内容的文艺节目，到文化生活相对贫乏的乡村开展巡回演出，丰富基层群众文化生活，促进农村精神文明建设。
5.组建大学生“我的中国梦·全民阅读”服务团。以“第三届江苏农民读书节”为契机，组织大学生志愿者走进农家书屋，开展“组建一支3人以上志愿服务小组、举办一次读书辅导讲座、开展一次农民喜爱的图书评选交流活动、进行一项农民阅读现状和需求调查”为主要内容的“千镇万村”全民阅读志愿服务活动，引导广大农民多读书、读好书。面向农民工及其子女，开展“全民阅读手拉手”、“七彩的夏日·共享阅读”等志愿服务活动。
6.组建大学生“我的中国梦·生态环保”实践服务团。广泛组织相关学科专业和学生环保类社团，到农村基层、县城城镇和城市社区，围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。
7.组建大学生“我的中国梦·创新实践”服务团。重点发挥“青年马克思主义者培养工程”学员、学生骨干和社会工作专业大中专学生志愿者的作用，深入社区、农村从事挂职助管工作，开展基层群众公共需求调研，依托相关学科面向基层工作人员开展社会管理知识培训，为建立健全基层社会管理机制和服务体系，减少和化解基层社会矛盾作一些力所能及的贡献。
8.组建大学生“我的中国梦·创优创业”服务团。组织大中专学生走进创业园、软件园、高新开发区，拜访杰出校友、创新创业领军人物等，通过调查、座谈、访谈等方式，学习创新创业典型的成长故事，了解所学专业毕业生的就业状况，掌握社会就业岗位和行业人才需求信息，培养职业素养和创新素质，提升创新创业能力。
三、工作要求
以党的“十八大”和团的“十七大”召开为契机深入开展暑期“三下乡”社会实践活动，引导青年学生“向实践学习、向人民群众学习”，深化实践育人实效。全校上下要扎实推进，做好有关策划动员和组织实施工作，不断推动“三下乡”社会实践活动深化和创新，确保取得实效。
1.高度重视，加强领导。全院上下一定要高度重视，充分认识社会实践活动的重要意义，及时调整和充实学院、班级社会实践活动领导小组，切实加强对大学生社会实践活动的领导，各班级要相应成立社会实践活动领导小组和社会实践考核小组。
2.主题鲜明，系统谋划。要紧紧围绕今年社会实践的活动主题，统筹安排，突出特色，使主题教育的开展过程成为加强学生思想政治教育的过程。在实践中加深大学生对党的理论、路线、方针、政策的理解，进一步坚定跟着党走中国特色社会主义道路的理想信念。
3.面向全体，注重覆盖。今年的社会实践将在保持我院传统社会实践优势品牌和团队建设的基础上，全面鼓励和引导广大学生自发设计方案、组织团队、开展活动。各班级要对全体学生进行宣传发动，重点关注以个人为单位开展试就业、专业见习、顶岗实习等实践活动，加强指导，挖掘典型，对突出的个人和事迹予以宣传和表彰，促进社会实践活动在实践育人方面的全覆盖、正效应。
4.立足需要，务求实效。各班级要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，开展必要的思想作风和服务技能培训。真正做到“按需设项、据项组团”，不给基层添麻烦，服务内容和形式切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等形式主义。要进一步加强社会实践基地建设，注重在我院大学生村官的工作地和志愿者参加“苏北计划”的服务地，建立“三下乡”社会实践基地，开展志愿服务。
5.完善机制，保障有力。活动前要加强培训，在思想上、心理上、专业上、身体上做好充分准备。活动中要规范管理，对活动的范围、方式等提出具体明确的要求。要作好前期调研和出发准备，落实安全责任制，建立安全预案，切实加强安全教育，强化安全意识，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。可以通过人身意外伤害保险等形式做好安全保障工作，确保师生人身、财产安全。对前往偏远山区开展社会实践活动的师生，要高度重视安全教育，采取切实措施，确保万无一失。
6.加强宣传，营造氛围。班级成员要加强协调，形成合力，发挥整体优势，从多方面加大宣传力度，积极联系、协调新闻单位做好宣传报道工作。
各班级要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践中的所见所闻、所思所为。借助高校团组织微博体系，及时组建班级“三下乡”活动微博，鼓励各班级建立社会实践专项微信平台。积极参与团中央与腾讯微博组织开展的“心发现·微梦想”2013大学生暑期社会实践传播大赛。各社会实践团队要及时通过新媒体平台进行活动展示，编辑“#江苏青春三下乡#+微博内容，@江苏团省委学校部 @江苏省学生联合会@扬州大学团委@扬大园保学院新闻社@扬大园艺与植物保护学院学生会”，参与话题发言和互动。
7.报备考核，深化效果。进一步细化社会实践学分的考核认定办法，严谨科学、合理规范地认定实践学分。组织学生认真填写《扬州大学社会实践活动手册》、做好活动日记和调查报告或心得体会，社会实践活动时间不少于20天。各班级于下学期开学前，按照要求做好社会实践活动手册、活动日记、调查报告或心得体会等相关考核材料的收集与评定工作，学校将由教学评估中心聘请教学督导进行专项检查。各班级对未能按要求完成社会实践活动的同学要做好补修工作，要求他们在两个月内利用双休日到学院结对的社区进行志愿服务。
学生参加社会实践活动情况将作为对学生全面考核和团员教育评议的重要内容之一，作为评定奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生和“推优”的重要条件。各班级要及时总结经验，通过“实践归来谈收获”等主题活动，交流成果，交流感悟，挖掘树立先进典型，强化实践育人效果。根据各团队和个人在社会实践中的表现和成效情况，评选先进集体和先进个人，对于表现突出的个人组建团队和个人实践成果单独设立奖项、广泛宣传。
联系人：张云霞
联系电话：0514-87979203***
电子邮箱：yzxyxgb@163.com
人人网：扬大园保学院新闻社
微博账号：扬大园艺与植物保护学院学生会
扬州大学团委腾讯官方微博：t.qq.com/y10yzu
扬州大学团委新浪官方微博：e.weibo.com/yzdwtw
扬州大学团委微信公众平台：扬州大学团委
扬州大学“三下乡”微信公众平台：扬州大学青春三下乡
共青团扬州大学园艺与植物保护学院委员会
2013年7月4日
第二篇：关于组织开展2010年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动
关于组织开展2010年暑期文化科技卫生“三下乡”
社会实践活动的通知
各基层团委、直属团总支部：
为认真落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，全面贯彻落实科学发展观，引导广大青年学生深入基层，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”,根据团中央和团省委的统一部署,今年院团委将继续组织开展大学生暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，关于组织开展2010年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
践行科学发展观，服务基层促和谐
二、活动内容
今年我院暑期社会实践继续坚持个人实践和团队实践相结合，“发扬‘三平’精神，争做‘四种’河南人”，以服务基层为重点，引领青年学生坚持理论联系实际，引导青年学生勇担使命，与祖国共奋进，与时代同发展。各系可立足本单位实际，广泛开展理论及成就宣讲、支教扶贫、文化下乡、科技支农、挂职锻炼、环境保护、法律援助、灾区重建、红色教育等活动。同时，各系要做好回乡学生社会实践的指导工作，引导我院大学生以体验教育、社会调查、就业创业、素质拓展、志愿服务等方式积极参加当地的社会实践活动。
今年暑假我院拟重点推荐组织以下社会实践活动：
（一）大学生科学发展观实践服务团。围绕科学发展观与和谐社会建设，进一步树立和落实科学发展观。在此基础上，组织大学生深入农村、社区，宣讲科学发展观，新农村建设以及一系列支农惠农的重大政策，帮助基层干部群众学习和理解党的创新理论，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，营造推动科学发展、促进社会和谐的浓厚氛围，社会实践报告《关于组织开展2010年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动》。
（二）大学生支教服务团。积极发挥专业优势，深入城区农民工子女学校、农村中小学和贫困灾区开展扶贫支教工作。在农村中小学开展对农村留守儿童、教育现状等问题的调查，开展健康有益的文化活动。
（三）鼓励大学生开展环境科普宣传、环境问题调查、环保知识宣讲，进校园、进社区、进农村，深入推进两型社会建设。深入开展“保护母亲河行动”，倡导“人与自然和谐与共”为核心理念的生态文化，促进生态文明建设；深入开展“节能减排科普行动”，崇尚绿色低碳生活，提高公众的资源节约意识，广泛宣传相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。
（四）鼓励大学生赴汶川和玉树地震灾区等地为群众开展医疗卫生服务、支教服务和思想安抚、心理疏导、文艺活动等相关活动，开展相关社会调查，参与灾后重建的工程设计攻关、环境保护调查、产业发展规划等工作，了解灾区群众在灾后重建工作中的实际需求，了解在灾后重建工作中涌现出的典型事迹，歌颂灾区群众困难面前不低头、百折不饶建设家乡的崇高精神。
（五）大学生就业创业服务团。鼓励大学生选准项目，根据地方需求，将创业项目带出校门、带进企业、带向市场，促进科技成果转化。鼓励大学生将社会实践与学生的专业学习、科研立项和科技创新项目等相结合，支持学生带科研课题到农村、下基层、入企业、进社区，开展实地社会调查研究，增加实践的学术、科研含量，提升学生科技创新能力。鼓励学生参与专业教师的科研课题，支持专业教师吸收并带领学生进行科研课题建设。
（六）大学生基层挂职锻炼服务团。结合青年马克思主义者培养工程，各系要积极组织引导大学生骨干深入农村、社区、乡镇和企业等挂职锻炼、调查研究和志愿服务，在参与基层生产生活的过程中，深入了解国情，经受磨练，增长才干。使他们在实践中加深对党的理论创新成果的理解，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念。把组织大学生骨干挂职锻炼与实施“大学生就业见习行动”结合起来，帮助他们提高职业素质、实际操作能力和社会适应能力，为今后更加顺利地就业奠定基础。
三、组织形式
第三篇：2011年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
2011年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
各系（部）:
为积极响应胡总书记在给北京大学第十二届研究生支教团成员的回信中向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，引导我院广大青年学生在社会实践中深入了解基本国情，认真学习实践科学发展观，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，不断增强在投身我省转型跨越发展的实践中奋发成才的使命感和责任感，以实际行动迎接建党90周年。根据省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联下发的《关于开展2011年全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的精神要求，今年继续组织开展大中专学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
永远跟党走 青春献祖国
二、活动内容及形式
2011年暑期“三下乡”社会实践活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以庆祝中国共产党成立90周年为重要契机，以“十二五”规划启动实施为动力，紧紧围绕基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，广泛开展党史宣讲、政策宣讲、国情省情考察、教育帮扶、科技支农、文化惠民、医疗卫生服务等各类社会实践活动，组织和引导广大青年学生积极投身社会实践与社会观察活动，推动他们在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。活动采取集中和分散相结合的实践方式，不参加集中实践的同学，学校团委要结合文件通知精神和本校确定的社会实践内容，在暑期安排每位同学不少于一周的社会实践活动。
三、重点团队
集中力量，发挥优势，今年暑期“三下乡”社会实践活动将重点围绕以下几个方面组织服务团队。
1、学生干部骨干团
为了进一步提高我院学生干部的综合素质，提升学生干部的管理水平和自我管理的能力，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，重点组织我院学生会部长以上级学生干部进行暑期社会实践志愿服务活动。届时将开展留守儿童支教、家用电器维修、党史知识宣讲、法律知识宣传、文化宣传服务、“十二五”规划宣讲等工作。
2、企业实践服务团
结合财经类、理工类、职业类专业大学生志愿者的学科特点，深入到实习见习基地、校办企业、对口企业等各类型企业开展专业服务，为企业重点科研项目攻关、技术装备更新以及员工能力素质提升贡献力量，同时要在深入了解企业运营管理模式的基础上，为企业科学发展提出合理化建议。
3、环保实践服务团
组织我院大学生志愿者深入到生态环境保护的重点区域和行业，宣传我国环境保护的基本国策和法律法规，普及环保科学知识，向基层群众传授简易污染治理技术，动员广大基层群众自觉地参与环境保护工作，提高他们环境保护意识和科技文化素质，为改善其生活质量献策献力。同时，要重点组织开展“保护母亲河行动”和“防震减灾”知识普及活动。
4、青年志愿者服务团
青年志愿者服务团队将前赴基层进行流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求捐送部分药品和医疗器械。组织学生根据前期基层需求调研结果选择服务地，通过举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式，传播推广先进的农业实用技术，解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难。
四、工作要求
今年是全国大中专学生“三下乡”社会实践活动开展15周年，各地、各学校要以此为契机，做好有关策划动员和组织实施工作，不断推动“三下乡”社会实践活动深化和创新。
1、高度重视，加强领导。开展“三下乡”社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育、帮助大学生在实践中深刻理解学习实践科学发展观重大意义以及全面、客观认识社会的有效途径，是发挥大学生人才智力优势、宣传低碳理念、服务山西建设的重要举措，也是开展深入学习实践科学发展观活动的重要载体。各系(部)要充分认识这项活动的重要意义，切实加强领导，积极推进。
2、突出重点，科学组织。以学生干部培养为重点，突出抓好学生干部综合素质提高工作。学生干部实践团将根据团省委统一部署，重点派往地处条件艰苦的乡村开展服务，其他团队按照“按需设项、据项组团、双向受益”的工作要求，加强调研，掌握基层需求，根据需求科学谋划，切实为当地经济发展献力献策，做出实际贡献。
3、加强宣传，营造氛围。各系（部）要把暑期“三下乡”社会实践活动的宣传列入重点计划，为活动营造良好的舆论氛围；要充分利用校报、校园网络、广播、黑板报、展板、工作简报等各种宣传方式，积极主动地开展宣传工作；要及时上报工作材料，加强信息沟通，交流工作经验，推动社会实践活动不断深入。
4、及时总结，注重提高。要根据新时期经济社会发展形势和条件，结合青年学生新的思想行为特点和成长发展需求，主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼。活动期间，团省委的专题博客、微博及人人网公共页面将开通，请各系（部）积极动员学生参与网上互动。
五、组织形式：
今年我院暑期三下乡活动将继续坚持集中组队的形式开展：
太原工业学院2011年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动预计总人数在1000人左右。
院团委将按照团省委的统一安排，组织暑期实践团队。请各系（部）积极配合，广泛宣传、认真选拔，于7月10日前把志愿者推荐名单报院团委。
五、报名要求及组织
1、各系（部）应根据学生干部暑期实践推荐名额分配表分配的推荐名额人数推荐参加本次学生干部暑期社会实践人员名单，由院团委组织公开竞争选拔，最终确定参加本次“三下乡”社会实践人员名单。
2、推荐参加学生干部暑期实践团志愿者要求在系（部）担任学生分会部长以上职务，政治素质高，服务意识强，乐于奉献，有集体观念，有一定特长。
3、各系（部）将领取的“太原工业学院大学生社会实践鉴定表”（简称“鉴定表”）与“太原工业学院大学生社会实践推荐信”及时发放到每位学生手中，并根据活动项目的开展撰写相应的实践报告。
六、考核
1、院团委将加强量化考核，重点围绕社会实践调研成果、宣传报道和信息上报等情况进行全面考核。考核结果作为今年评优表彰依据。
2、社会实践活动完成后，学生须填写鉴定表相关内容，实践单位填写意见并附“社会实践报告”一篇(注：将给予优秀实践成果一定奖励)，交至班级团支部。
3、班级团支部根据学生的“鉴定表”与“社会实践总结”填写鉴定意见，并统一交至系（部）分团委。
4、系（部）分团委根据实际情况，填写意见，评出实践成绩，并留存。
七、活动表彰及奖励
凡在社会实践中成绩优良、表现突出者，分别授予“暑期社会实践先进分队”、“暑期社会实践优秀标兵”“暑期社会实践先进个人”、“暑期社会实践优秀指导教师”等荣誉称号。
有关暑期“三下乡”社会实践活动的进展情况请及时报院团委。
电 话：
电子信箱：
第四篇：2014年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
2014年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
各年级团总支，基层团支部：
为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神和习总书记在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，按照学校团委《关于组织开展2014年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》精神，学院团委决定在今年暑假继续组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
一、活动主题
为祖国勤学修德·以实践明辨笃实
二、参与人员
信息工程学院全体在校注册学生
三、总体思路
以学习宣传党的十八届三中全会精神和总书记五四重要讲话精神为契机，以服务学校转型发展和学生成长成才为目标，以引导青年学生在社会实践中服务“四个河南”建设，服务河南省三个战略规划实施为重点，坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，在坚持广泛性、普遍性的前提下，通过实施重点团队和专项计划，组织大学生开展形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
四、社会实践活动形式
暑期“三下乡”社会实践活动可结合专业特色以团队或个人两种形式开展，深入基层开展切合基层需要、内容丰富多样、形式灵活务实的实践活动。
1.理论政策宣讲团
引导广大青年学生深入基层，深入产业集聚区厂矿企业、农村乡镇、城市社区等，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动，推进文明河南建设，弘扬主旋律，传播正能量。
2.深化改革调查团
遴选优秀的青年教师和学生宣讲调研团队，围绕河南省推进粮食生产核心区、中原经济区、郑州航空港经济综合实验区等重点战略，深入产业集聚区、城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地调查了解各领域变迁发展的历史和现实，感受“四个河南”建设的发展成果，把握和理解全面深化改革的政策举措，在实践中加深对全面深化改革的认识，积极服务地方经济建设与发展。
3.教育关爱服务团
组织学生深入到基础教育薄弱、教育资源匮乏、学前儿童相对集中的山区、乡（镇）村等开展学前儿童陪护支教服务活动。为当地儿童特别是留守儿童提供文化兴趣引导、心理辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；开展山区学前儿童生活状况调查和相关志愿服务活动。
4.美丽中国实践团
广泛组织相关学科专业的学生特别是环保类学生社团，到农村和城镇社区，围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、为发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式，推动科学发展。
5.“感恩郑大”母校宣传团
把宣传郑州大学作为社会实践的一项重要内容，通过发放我校2014年招生简章、组织宣讲等形式介绍郑州大学独特的文化积淀、历史传承、校园环境、杰出校友、专业优势以及发展成果等，宣传我校的综合实力和办学特色，扩大学校知名度和影响力，为我校建设高水平大学做出积极贡献。
6.“挑战杯”科技创新团
要按照学校有关通知要求，积极做好我校2015年“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组队、选题工作，为参赛学生选配好指导教师，督促学生利用暑假时间组织好项目实施，推动我校大学生科技创新活动广泛、深入开展，力争组织更多优秀作品参加全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
7.个人参与
个人可根据实际情况积极参与实践实习，如到企业、工矿、学校、城镇、街道社区开展实地实践实习，在实践中增知识，长才干，在实践中历练，在历练中成长。
五、工作安排
1．活动开展
团队和个人可以注册微博微信等各种途径及时将活动情况发布（标注郑大信工社会实践字样）
实践团队和个人活动须在指导教师的指导下，按照实践计划完成实践活动，并注重成果积累和资料留存，特别是实地照片和视频等素材。
同时，个团队和个人应加强媒体宣传，争取在电视、网络、报纸等媒体上宣传展示报道，此项将作为学院评选社会实践先进的重要依据。
2．成果报送（8月下旬至9月上旬）
各实践团队及个人要及时梳理社会实践活动相关成果和资料，在开学第一周内，上交到所在年级，并汇总至院团委。
3．评优表彰（9月上旬）
学院将评选产生暑期社会实践活动优秀年级团总支、优秀服务团队、优秀个人，并从中推荐参加学校以及郑州市、河南省暑期社会实践活动评优表彰。
第五篇：关于开展2016大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
关于开展2016大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
各学院学生科、团总支，校级学生组织：
为引导广大青年学生做理论联系实际的践行者，服务地方、服务社会，在实践中提高自身综合素质，根据团中央、团省委要求，结合我校实际，现将我校2016年暑期社会实践工作安排如下：
一、主题
践行社会主义价值观，全面提升学生素质
二、总体部署
暑期社会实践作为形式与政策课实践部分，要求所有学生（有申请考研的同学可以提供教务处证明不参加）都必须参加暑期社会实践活动，学生可通过多渠道、多形式参与，参加实践活动时间不得少于7天。
三、工作机构
（一）学校工作小组
组 长：分管学生工作的校领导 副组长：分管教学的校领导
成 员：学生工作处、教务处、团委负责人
（二）学院工作小组 组 长：学生科长 副组长：团总支书记 成 员：学院相关辅导员
四、实践方式
1、组队实践。按照“受教育、长才干、作贡献”的原则，各学院学生科、团总支，各校级学生组织可组建规模适度的团队开展社会实践活动，每支团队必须有指导教师带队，在实践活动中指导教师必须全程参与。
第一阶段：团队项目申报阶段（6月）
各团队需在6月20日至6月25日，将组队申请报校团委社会实践部。未提交申请的团队，将不能申报重点团队或参与优秀团队的评选。学校在重点团队中评选4支给予一定数额的扶持经费。
第二阶段：培训阶段（7月）
重点团队的队员，由校团委统一组织安全、业务等培训。第三阶段：实践开展阶段（7月-8月）
组织团队开展社会实践活动，要注重在活动实施阶段做好宣传工作，充分利用微信公众号等新媒体和大众传媒、校园媒体等，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道，加强工作品牌推广和媒体综合传播。注重做好配套服务工作，及时处理活动开展中出现的特殊情况。
第四阶段：资料收集阶段（9月）
各实践团队回校后，整理实践活动资料，编发专项工作简报，制作工作画册、专题视频等，在全校公共平台上进行展示。团队成员要撰写《个人实践报告》(附件1)后交本班辅导员，《团队实践成果》(附件2)交校团委社会实践部。
2.挂职锻炼。结合我校开展的“筑梦计划”及“校地共建”项目（“校地共建”是指由彭山区提供的定向岗位，包含在“筑梦计划”岗位中），在网上报名参加四川省企事业单位、乡镇从事社会实践，到村（社区）挂职锻炼。
第一阶段：“逐梦计划”岗位申请 5月15日起，学生可在“志愿四川”网络平台上进行注册并选择合适的岗位，用人单位对申请同岗位的大学生进行选择，通过双向选择的方式进行匹配，双方匹配成功后经校团委审核通过即可参与活动。
第二阶段：实践培训阶段（7月）
对成功匹配彭山区“校地共建”岗位的学生，由学校统一组织培训，对其他参加“逐梦计划”的学生，由各学院组织培训。
第三阶段：实践开展阶段（7月-8月）
参加“逐梦计划”的学生持报道单及有效身份证件直接到企业履行上岗报道手续，并与实习单位签订实习协议，购买商业保险，按时上岗，顺利完成实习。
第四阶段：鉴定和总结阶段（9月）
参加“逐梦计划”的学生实习结束后，学生、用人单位完成互评，用人单位出具实习鉴定（一式三份），学生、用人单位、学校各保留一份。学生回校后，撰写《个人实践报告》交本班辅导员。
3.社会调查。针对课题内容，学生以团队的方式开展社会调查，以《社会调查报告》(附件3)的形式形成《团队实践成果》。
第一阶段：选择社会调查课题（6月）
6月25日前，校团委社会实践部发布社会实践调查课题目录，学生团队可选择其中一项，自行开展社会调查。
第二阶段：调查方法培训阶段（7月）
选择开展社会调查课题的学生，由学校统一组织社会调查方法的培训。第三阶段：调查开展阶段（7月-8月）
学生针对选择的课题，通过实地考察、亲身体验、查找数据、走访问卷等方式进行认真的了解，并做深入的分析后形成调查报告。
第四阶段：总结阶段（9月）
学生回校后，将调查报告交校团委社会实践部，《个人实践报告》交本班辅导员。
4、分散实践。未参加学校或学院统一组织社会实践的学生，可自主安排社会实践活动，并按照要求完成社会实践活动。
第一阶段：确定实践内容（6月）
6月30日前，学生自行联系实践单位，并将自己确定的社会实践内容报本班辅导员。
第二阶段：培训阶段（7月）
分散实践的学生，由本班辅导员统一组织讲解安全和实践方法等培训。
第三阶段：实践开展阶段（7月-8月）
学生针对实践的内容，认真完成社会实践，实践时间不得少于7天。
第四阶段：总结阶段（9月）
学生回校后，将《个人实践报告》交本班辅导员。
五、工作要求
1.高度重视，加强领导。开展暑期社会实践活动是新形势下加强和改进学生思想政治教育的有效途径，是发挥我校学生人才智力优势、服务新农村建设的重要举措，各学院学生科、团总支，各校级学生组织要充分认识这项活动的重要意义，切实加强领导，抓好工作落实。
2.加强工作品牌推广和媒体综合传播。为进一步提升暑期社会实践活动的品牌形象和社会影响力，要充分利用微信公众号等新媒体和大众传媒、校园媒体等，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道。
3.确保活动的安全性。原则上要求学生家庭所在地就近就地开展社会实践，不能就地就近开展社会实践时，需书面征得家长同意（填写《家长意见单》<附件4>）交辅导员。做好前期调研和准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案。必要时要购买人身意外险。
六、工作总结
1、团队实践成果与个人实践报告收集
各重点团队、参加“逐梦计划”、社会调查、分散实习的个人将《个人实践报告》交本班辅导员。
2016年9月20日前，各重点团队、社会调查课题组将《团队实践成果》交校团委社会实践部。
2、团队实践成果与个人实践报告评审
辅导员需对本班学生提交的《个人实践报告》做好登记评分工作，分数作为形势与政策课实践部分的成绩。并遴选部分优秀实践体会提交学院学生科。学院学生科、团总支组织学院相关人员对辅导员报送的材料进行评审，按照学校规定的“暑期社会实践先进个人”名额报校团委。
校团委将重点团队、社会调查课题组的《团队实践成果》在全校进行展示，并发布在“锦江青年”微信平台进行投票，根据得票数和校团委意见确定社会实践优秀集体。
3、优秀集体与先进个人的表彰
校团委将优秀集体和先进个人名单报学校审批，并于10月召开表彰大会进行表彰。
附件1：个人社会实践报告（模板）附件2：社会实践成果（模板）附件3：社会调查报告（模板）附件4：家长意见单（样表）
2016
四川大学锦江学院学生工作处 共青团四川大学锦江学院委员会年5月16日
点击咨询 