大学生学校活动策划案[5篇范文]

第一篇：大学生学校活动策划案

“策划一个校园活动的流程”

——小发

一、活动名称：XXX

二、活动时间：XXX

三、活动地点：XXX

四、活动目的（侧重在对学生和学校的意义，达到吸引同学们和老师参与的目的）

五、活动简介：主要说明本次活动的主要内容，可参考活动目的。

六、活动日程安排：

第一阶段（活动前）

①制定策划案。

②道具（桌子、椅子等）和奖品的准备。

③活动地点的确定。

④制作宣传海报、横幅。

⑤人员的合理安排和分配。

第二阶段：经费预算（做好经费的申请表）

第三阶段（活动开展）

①场地的秩序维持和工作人员的安排。（包括发放奖品、为参赛队伍拿道具等）

②若不是现场开展，工作人员必须准时到达收作品的地方，收取参赛人员作品。

第三阶段（活动评选）

①对第二阶段①的情况，由观众占40%的分数和评委占60%分数展开评比。

②对第二阶段②情况，选一天进行作品展示，采取现场投票，选出最佳风采奖，统计票数，选出名次。（侧重作品具有创新精神，体现出新的理念，表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。）

七、活动要求及细则：

对活动参与者：

1、提高全校师生的课外活动，提升全校师生的创新能力。

2、充分展现同学们的兴趣爱好，展示自己的专业知识和各方面的能力。

二对活动组织者：

1、认真做好每一个环节的工作，尽心尽责服务大家，取得活动的圆满成功。

2、各部门之间共同合作，促进团结合作的能力，带给本协会、社团等更好的发展。

八、活动后工作:

1、统计参赛人员和获奖名单（及时交到学院社团部）

2、工作人员工作名单

承办部门:XXXXXX年月日

第二篇：学校元旦晚会活动方案,大学生元旦晚会策划案

一、元旦联欢晚会的目的及意义

辞旧迎新，在 2020 年新年即将到来之际，为让同学们得到一次放松的机会，丰富校园文化活动，同时也为进一步推动学院文艺活动的发展，给拥有才艺的同学一个真正展示自我的舞台。

2020 年 xx 大学元旦文艺晚会将以农林学子独特的方式、新颖的题材、温暖的歌声对辛勤工作的老师致以节日的问候，同时对经历大学三年而即将面临毕业的学子带去最美好的祝福，祝愿他们在人生之路上前程似锦!

二、活动主题：收获 感恩 展望

三、对象地点及时间

xx 大学全日制在校生

xx 大学 xx 校区

2019 年 12 月 31 日 19：00

四、活动主办单位：XX 大学校艺术团

五、晚会人员安排

六、晚会筹备阶段及任务分工(12 月 1 日至 12 月 26 日)

1.前期宣传工作(11 月 24 日——12 月 12 日)

(1)征集晚会流程意见

校学生会为成功举办本次元旦晚会向全院师生征集意见，有关表演节目设置，游戏安排等，希望可以集思广益，充实、完善我们的元旦晚会。

(2)制作、张贴宣传海报和宣传单

宣传组制作宣传海报和宣传单，张贴于校各布告栏，并联系各班班长利用 QQ 群等方式对全校师生进行宣传。

(3)积极动员

校学生会、各班委会将会充分调动全院老师和学生的积极性，广泛发掘并动员有特长的学生和老师参与到元旦晚会的表演、主持和礼仪服务中来。

2.报名征集工作(12 月 1 日——12 月 12 日)

(1)进行节目征集和晚会主持人、礼仪服务人员的报名工作

计划向全校师生征集 12 个节目于晚会当晚进行演出，另需要晚会节目主持人 4 人(男、女各 2 人)，现场礼仪服务人员 6 人。

(2)节目类型

独唱、合唱、舞蹈、相声小品、诗歌朗诵、音乐剧、乐器演奏、表演等形式多样的节目，力求新颖活泼，生动优美，意义深刻。

(3)报名须知

报名者应提交下列信息：姓名、年级、联系电话，另报名参加节目表演者还应注明节目类型和节目名称。

(4)报名方式

有意者请到各班班长处报名，由各班班长于 12 月 12 日前将节目征集情况报于各院文艺部部长，也可发送邮件到，直接向晚会节目组报名。

3.确定晚会节目、主持人和礼仪人员(12 月 13 日---12 月 14 日)

节目组根据报名情况和晚会策划方案，确定晚会表演节目、主持人和礼仪服务人员，并进行通知。

4.节目排练(12 月 18 日)

节目组为保证晚会的观赏性，对节目进行彩排，以确定节目出场顺序，备注节目所需道具、灯光和音响要求。主持人在彩排后进行台词的组织。

5.中期宣传(12 月 11 日——12 月 21 日)

宣传组利用 BBS、QQ 群、邮件等方式对晚会筹备的进展进行宣传，持续造势，扩大元旦晚会的影响力。

6.现场确定(12 月 21——12 月 23 日)

宣传组确定晚会现场的灯光和音响情况，根据实际情况完成晚会现场布置方案。

7.摄像人员确定(12 月 21——12 月 23 日)

宣传组联系并确定晚会现场的摄像人员.8.服装、道具确定(12 月 19 日——12 月 26 日)

节目组根据晚会节目的需要，确定舞台服装和所需道具的租借、购买，后勤组在 26 日晚会开始前必须确保所有服装、道具到位。

9.晚会流程确定，主持人台词确定(12 月 19 日——12 月 26 日)

节目组确定晚会流程，完成节目衔接和编排工作，敲定节目单，审核确定主持人台词。

10.物品采购(12 月 19——12 月 26 日)由后勤组统一负责：

(1)按照晚会现场布置方案完成所需物品的采购

(2)设计抽奖方案，制作抽奖奖券，完成现场抽奖环节获奖观众奖品的采购

(3)完成晚会现场观众食品和后勤保障用品的采购

11.领导、老师邀请(12 月 22——12 月 26 日)

校学生会会呈送请柬，邀请院领导、老师出席晚会。

12.后期宣传(12 月 20 日——12 月 26 日)

宣传组张贴海报，在校、院网站主页、BBS 和 QQ 群上发送消息，通知晚会举办的时间和地点。

13.晚会正式彩排(12 月 25 日)

节目组通知全体演员、主持人和礼仪人员全部到场，按照晚会现场要求进行正式彩排。

14.现场布置(12 月 26 日下午)

宣传组在晚会正式开始前完成现场布置，保证晚会的顺利进行。

15.演员、主持人、礼仪人员到位(12 月 26 日 17：30——18：30)

(1)全体演员、主持人、礼仪人员化妆完毕，到场确定走位

(2)更换演出服装，做晚会表演开始前准备

(3)礼仪服务人员开始迎宾，引导观众入席，并发放抽奖券

七、晚会现场环节

校 2020 年元旦晚会计划以文艺表演形式为主，强调全体师生互动和参与，穿插幸运抽奖和游戏环节。

1.文艺节目表演

节目按照事先确定的出场序进行表演。

2.幸运抽奖环节

由校领导进行现场抽奖，凭入场时发放的抽奖券现场兑奖。预计进行 3 次抽奖，设置一等奖、二等奖、三等奖若干。

3.游戏环节

在晚会过程中穿插游戏环节，邀请师生上台共同娱乐，所有参与者均获赠小礼品一份。游戏征求师生意见，欢迎大家提供娱

乐性强、参与度高、形式新颖有趣的游戏。

八、晚会现场任务分工

按照晚会现场需求，现将晚会现场任务分工落实到人，以保障晚会的顺利进行。

1.总负责人：

(1)监督晚会进行情况，对突发状况做出紧急处理;

(2)做好与到会领导、老师的沟通、协调工作;

(3)安排相关人员晚会结束后打扫场地，整理物品。

2.宣传组：

负责晚会现场的拍照工作。

3.节目组：

(1)负责晚会现场控制，指导晚会现场舞台表演

(2)负责演员候场、出场，保障晚会顺利进行

4.后勤组：

(1)负责晚会现场后勤服务工作;

(2)负责晚会现场纪律维持工作;

(3)指导、协助礼仪服务人员完成抽奖、发奖事宜。

5.剧务组：

负责晚会现场所需道具的摆放和回收。

九、会后总结工作

1.总负责人：

(1)召开学生会专门会议，总结本次元旦晚会筹办过程中所取 得的经验和教训;

(2)敦促各部、各工作组完成善后工作。

2.宣传组：

(1)负责晚会结束后的宣传报道，包括发布晚会新闻稿件、制作晚会图片展板等。

(2)联系晚会光碟制作，并负责光碟的分发。

3.节目组：

策划节目，安排演出

撰写工作总结，为今后工作的开展积累相关经验

4.后勤组：

(1)负责归还租借的道具和服装;

(2)清点并归置剩余物品;

(3)收集所有购物票据，进行报账。

十、预算

第三篇：学校活动策划案

Activity content abstract

A：the establishment “English corner”

1.content: establishment of the “English corner” mainly to exercise English oral power of expression, provide students with good English communication environment for the purpose, through the interaction of students improving oral English ability, the tutor of grammar knowledge, reading ability, problem solving skills as a special explanation.Integrating learning, communication, and the school of foreign languages English corner of the society.Nature of the English corner learning ratio is heavier, for members to create a strong English communication atmosphere, promote the students English level of ascension.2.activity time: 3th May,2013

3.activities location:No.1 teaching building

4.organization person:Student union

5.participant: English association.6.the organizer: English association

7.activities envisaged: reflected mainly on students, tutors should play the role of guiding, in principle, participants were asked to speak English.(1)the layout of activity space design and decoration by the

students, reflect the students' interests and needs.(2)each event agreed jointly by the teacher and students, the theme of the content close to the students and the practical life.(3)the theme is determined, notify the member.And in the form of posters propaganda, attract students to attend.(4)the activities conducted in the form of games, dialogue, highlight the function of language.(5)each event to arrange at least two English teachers to participate in the design and guidance.Second: English singing competition

1.the purpose of the game: fun, stimulating students' interest in learning English, students after school with colorful culture life, to create a good campus culture atmosphere.2.the game time:14th May,2013

3.the venue: student activity center

4.entry requirements:

(1).all the songs are in English form, time control within 5 minutes.(2).the participants should bring along their own songs dubbing.(3).health up, singing songs, content requirements.5.schedule:

A.introduced schedule and the rules of the game

B.the judges guest is introduced

C.entry option hand singing in turn

D.awards and awards ceremony

E.host announced the end of the game

6.incentive measures: to issue the certificate and prize as the main way

7.source of funds: sponsors

第四篇：大学生联谊活动策划案[范文]

大学生联谊活动策划案

一． 活动背景

旨在通过开展次联谊活动丰富同学们的课余时间，拓展同学们的交际圈，促进同学们之间的感情交流，增进各专业同学之间的友谊，增强班级凝聚力。

二． 活动主题

丰富大学生活，增进友谊交流。

三． 活动对象

园林园艺系 园林技术141全体学生

园林园艺系 园林技术142全体学生 园林园艺系 景观设计14全体学生

四． 活动时间

2014-12-19

18:30-20：25 五． 活动地点

大学生活动中心

六． 活动要求

1.本次联谊班委需全员参加，其他同学如有其他事项须向各班班主任或班长请假，各班务必宣传到位。由各班副班对各班参加活动人员进行签到。2.各班班委需维持现场秩序，听从指挥，杜绝个人行为。

3.本次活动要求参与者积极参加，与组织者相互配合，相互支持，保持活动的有序进行。

4.由班委准备和购买活动所需物品及活动奖励，最终经费由班费报销。5.由各班同学推荐活动主持人一名，并组织相关节目。（每班至少2个节目）6.活动结束由各班班委组织打扫卫生，做好后勤工作。

七． 活动内容 主持人开场白 分发酒水和食物 3 开场秀（可由社团人员进行排演）4 节目表演 5 玩游戏（获胜者有奖励）

主持人要熟悉游戏的玩法。游戏节目1：真心话大冒险 6 玩游戏（获胜者有奖励）

我的班长我的班

费争夺战2：对对碰 游戏规则：

1、每个班选12个同学进行游戏，站成6*6的方阵

2、取1到18号码牌各两张，分别分发给36个同学，拿到号码牌的同学迅速亮出自己的号码牌，持续一秒后收起。

3、各班派代表在方阵中选出持有一样号码牌的同学，选出一组得（）分，连续选错两次扣（）分。初始分（）分有三次寻求帮助的机会。

4、场上剩下最后一组的时候，游戏结束。得分最高的班获胜。幸运抽奖环节 10

结束节目 11主持人闭幕词 12班委组织打扫卫生

八．做活动总结

2014-12-09

园林园艺系各班班委

第五篇：大学生趣味活动策划案

环境卫生督察部趣味活动策划案

一．活动宗旨：

展现全体家人良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强家人的竞争意识和集体凝聚力，融洽彼此感情，向着更高、更快、更强、更新的目标迈进！

二．活动时间：

待定

三．活动地点：

教学楼广场，或足球场跑道

四．活动对象：

环境卫生督察部全体家人

五．人员安排：

1.总部长一名：

2．裁判长一名：

3．裁判五名：

4.组织员5名：

5.会场布置5名：

6.发奖品2名：

7.调节气氛5名：

8.采购员5名：

（注意：一人可以做几个角色）

六．竞赛项目：

项目一：《开场舞》，兔子舞，邀请家人一起跳（土豆网上的集体兔子舞http:///programs/view/ijcw2HT9cKo/）

规则：调节员组织3到5组跳兔子舞，3分钟左右 项目二 ：层长组织一个节目，小品或搞笑的项目三 ：《5人6足》

规则：参加者找好伙伴5人为一组，5个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。全组同时比赛，比赛开始，5人从起点向终点跑去，用时少者获胜。

参赛人数：5人一组 组数不限。（只评1,2名）

奖励：第一名每人一个苹果，第二名每人一个橘子，第三名每人一个棒棒糖 活动道具：绳子若干根

项目四：同心协力走(参与有奖)

规则：十人一组，只有2组。一组先一个接一个绑腿，走圆，中心那人只转身，最外那人走一圈回原位，像用圆规画圆。再第二组，记时短者为胜。详细规则：自愿报名，够10人开始游戏。

奖励：赢租每人一个橘子，输组每人一个棒棒糖

活动道具：绳子若干根

项目五：《乒乓接力赛》（球拍上设置海报）

规则：分为5组，参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。

注意：传球过程中不得掉球、手触球。

奖励：第一名每人一个橘子

参赛道具：6块乒乓板和6个乒乓球（可以到班上去借）

项目六：《背球接力赛》

规则：2人为一小组，5组进行接力。一组只6个人，（调节气氛，使家人抢着要名额），2人不能用双手抱气球，只能用背部夹住1个气球，从起点出发绕过终点的标志再回到起点，（30米既可）然后把2个球传给下一组的队员，5组轮换后，最快的那一二大组就是获胜队。第一大组内再同上比2圈，决定1，2,3名次。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球现象均为犯规，加法4秒。

奖励：先赢得一和二组，每人一个棒棒糖。后的第一名小组每人一个苹果，第二小组每人一个橘子，第三组每人一个棒棒糖

参赛道具：气球若干,计时器5个（可以是手机）

项目七：围成圈，才艺表演

奖励：一个苹果

七．活动经费预算

财务部完成活动的预算及结算

苹果：

橘子：

棒棒糖：

绳子:

气球:

计时器，可以是手机:

乒乓板，乒乓球，可以到班上去借:

八．活动时间流程：

1，进行开场讲词

2，时间允许的情况下，每个项目10到45分钟之间。

3，场地提前1个小时准备

4，并做最后的结束词

九.活动应急预案：，（现适合45人）

1，需要提前找3到5个组织能力强，有人缘，会带动人的，做带队的。还需3到5名会才艺的。避免冷场

2，游戏组可根据总人数调整

3，游戏项数也可以改，依时间和人数

十．注意：（现适合250元，不算场地费，工资等）1，每个活动后立即发奖品

2，奖品可以根据活动经费更改

十一．结束，总结语