二小教育管理宗教人士子女工作总结

第一篇：二小教育管理宗教人士子女工作总结

尉犁县二小教育管理学校宗教人士子女

工作总结

为认真贯彻落实中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，切实贯彻落实上级有关规定要求，严厉打击民族分裂主义和非法宗教活动，严防宗教向学校的渗透和侵蚀，进一步巩固我县科教系统多年来集中治学校工作的成果，结合我县科教系统实际，我校开展了一系列的加强教育管理学校宗教人士子女工作，现将开展情况总结如下：

一、加强组织领导

在巩固近年来我县科教系统开展的集中整治、“三个代表”重要思想学习教育及回头看活动和意识形态领域反分裂斗争再教育等各项成果的基础上，通过不断总结经验，拓宽思路，努力创新，全面贯彻实施《巴州地区各级各类学校反对民族分裂主义和非法宗教活动整治工作实施与评估指标体系》，坚持“什么问题突出，就重点解决什么问题”、“哪里问题突出，就在哪里解决问题”、“随时发现问题，随时解决问题” 和“严打、严防、严管、严治”相结合的总体工作思路，制定了学习计划，并召开动员大会，学校成立了意识形态领域反分裂斗争再教育活动领导小组，制定了实施方案，切实做到人员落实，工作落实，学校一把手切实肩负起领导责任，为保质保量地完成此回访复查任务奠定了基础。

二、强化政治理论学习

为全面提高科教系统广大教职员工的政治理论水平和思想觉悟，把学习教育贯穿于整个活动的全过程，我校坚持正常教学时间和暑假期间的政治学习。在落实每周三、周五的下午组织开展政治学习的基础上，暑假前夕，学校集中广大教职员工进行了为期一周的政治学习，先后学习了《中央政治局常委关于维护新疆稳定的会议纪要》（节选）、《江泽民同志在考察新疆工作时的讲话》（节选）等13个篇目以及中共央国务院印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话、《教育法》、《教师法》篇目。通过学习，切实加强了我校广大教职员工的政治思想水平和思想道德素质，为我县科教系统意识形态领域反分裂斗争再教育回访复查活动取得成效夯实基础。

三、大力开展面对面教育

通过红领巾广播站、班队会、班会等多种形式，积极向广大学生宣传建国以来在中国共产党领导下，新疆、和我县发生的巨大变化以及人民生活大幅度改善，宣传了党和民族的宗教政策，揭露了民族分裂主义和宗教反动势力的本质，使我校广大师生充分认识到，一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害，切实把马克思主义“五观”、“无神论”教育、爱国主义教育渗透到广大师生的心里，提高了各族师生对开展集中整治工作必要性的认识，积极配合，主动监督，从而使回访复查教育工作取得了一定的实效。

四、广泛开展丰富多彩的宣传活动

通过挂横幅、贴标语、出板报、手抄报、举办讲座以及暑假期间在学生中广泛开展爱国主义教育活动，从校内到校外进行广泛宣传。

学校与家长、学生共签订责任书300余份，在维护稳定方面共签订责任书300余份，通过各项宣传活动，在校园内营造了反分裂、反渗透的良好氛围。

五、全面做好各项预防工作

为防止学生被拉拢和干扰，在寒、暑假期间，建立了周五签到制度，把学生每个周五返校上报一周假期生活情况进行制度化，定期了解学生思想动态，并将教师实行分片包干，负责对重点学生进行监督，同时成立了由少先队员、班干部以及政治素质较高的学生组成的学生检查，严格摸排，层层管理，从近日我们组织的检查结果来看，我校班子成员责任心强，工作积极主动，学校管理明显加强，无发生参加地下经文点学经或从事任何非法宗教活动的事件。

尉犁县第二小学

2013年8月27日

第二篇：爱国宗教人士事迹材料

近年来，xxxxx乡众多宗教人士在乡党委、政府的鼓励和帮助下依靠科技逐步脱贫致富，富起来的他们积极引导其他宗教人士和群众学科技，用科技,取得了经济效益和社会效益的双丰收，爱国宗教人士就是他们中的一员。现年xx岁的xxxx，xxxx族，xx年出生，1937年-1949年在家接受家庭教育，1949年-1980年接受宗教教育。xxxxx村人，中专文化，乡人大代表、政协委员，现任xxxx。s0100

一、扎根家庭，自主创业

勤于劳作，成为农村致富带头人。由于早年家境贫寒，年轻的xxxx接受过家庭教育，之后转入学习宗教，终因家庭负担重，子继父业开始种地，但因耕地只有6.5亩，位置偏，产量低，全家十一口人生活非常困难，是全村有名的贫困户。改革开放后，村里把农田承包到户，可按照传统的种植方式，家庭经济状况并未改善。细心的他开始经常参加乡、村开办的科技学习培训班。通过运用科技农作物产量迅速增加，这给了他极大的鼓舞，1990他与村委会商量以较低的价格承包了村子周边的30亩荒地，扩大了生产规模。短短三年时间xxxx就购进了拖拉机等农机具，尝到了科技致富的甜蜜。1994年在乡党委、人民政府和村委会的大力支持和帮助下，他开始在村里发展优质品种果树种植。带头在自家承包树上嫁接，对几十棵果树精心进行管理施肥浇水，功夫不负有心人，几年间，xxxx的承包的杏树、梨树、枣树等果树陆续挂果，收入也逐年增加，1998年他家仅果树收入达1.5万元。每当他卖水果回来，都有不少人问他卖了多少钱，好不好卖。

但此时xxxx村的贫困、落后的面貌还未得到根本改善，绝大多数村民对农田管理不到位，产量依然较低，90%的农民居住的还是土坯房，道路都是粘粘的黄土，落在衣服上抖不落，拍不掉，若遇雨雪则是泥泞难行。农牧业生产的整体方式陈旧，传统的放牧形式把xxx村的畜牧业限制在山区所划的圈子里，集体牲畜流失严重，农民辛苦一年，只能解决温饱问题，村级经济停滞不前。村级集体经济收入为1万元，人均年收入仅800元。

二、拓展规模，创新发展

勤于服务，带领广大群众致富。在稳步发展的过程中，xxxxx并未就此满足，因为他有自己的创业理念-“光自己富不算富，必须在自己富的同时，带动和帮助一批贫困人员脱贫致富，走共同发展，共同富裕的道路”。他想，如果把大片荒地利用起来，种植优良作物和经济效益好的果树品种，而且农作物秸秆也能推动畜牧业的发展，村民致富就有了希望。

xxxx木从事宗教工作多年，他深知作为一名宗教人士，自己主持一方宗教事物，影响一方群众，自己的思想和言行，对信教群众的精神生活和社会生活起很大作用。因此，他将学到知识结合自己经验，摸索出一套简便宜学的技术，在田边，在村委会、在家里举办培训班向教民传授科技知识、病虫害防治技术，他利用每次讲经说法的时候，向教民宣传党的富民政策，爱国爱教观念，教育教民加强团结，维护社会稳定，靠自己的双手，科学种田。他十几余年如一日，办班多达90次，培训人数达3000人次，直接帮助农户达110户。通过他对信教群众正确引导，xxxx村现在从老人到刚毕业学生几乎人人都掌握一至两项科学技术，带动了信教群众积极发展生产的自觉性。2000年xxxx购买优良牲畜品种，带头做示范，短时间内就突破了养殖难题，收到很好的经济效益。近几年，全村树立了10户科技示范户，农民技术员300余人。养殖大户达到了50户，家家都有暖棚、暖圈，牲畜存栏4250头（只），有优良品种xx羊1100只，优良西门塔尔牛670头，建成40平方米以上的标准羊圈150个，青贮饲料140吨，农区养殖业正在蓬勃发展。

临村和附近几个乡镇，也常把他请去给农民开科技讲座。xxxx成了xxx乡农民的主心骨，农户有什么问题都愿向他请教，而他也总是毫不保留地教给别人。xxxx总是说：“一个人富了不算富，大家富了我高兴，一个人活着的意义各有不同，谋生的手段也各有千秋，不管你采用什么样的谋生手段，都应当尽力为国家、为民族、为贫困群众做一点有益的实事。这就是我干事业的基本思路”。每到果树管理季节，他都要到村委会利用喇叭向群众讲解管理和病虫害防治技术，并定期将有关农牧业的知识写在村委会的黑板上，十几年如一日，从未间断。

勤于学习，带动新技术、新品种推广。xxx是乡农业技术培训班的第一期学员，为了不断提高自己的科学技术，他多年来自费订阅多种关于种养业刊物，他还常常向林业局、畜牧局的专家请教。当他得知周遍乡的农民靠种植葡萄、无花果、石榴、核桃致富的消息，他毅然投资100万元率先带领全家人在xxxx开荒100亩，种植名牌xxx，今年仅果品纯收入3万元。一个新品种的引进，一个新农药的使用，他都要在自己果园先试验，把表现良好、有市场的品种和农药的配比度提供给大家，以此指导村民合理种植。在他勤劳致富的引导下科技知识的重要性越来越成为广大宗教人人士和信教群众的共识，依靠科技致富已深入人心。截止～年，全村共开发荒地500亩，嫁接果树10万株，栽植优良果树500亩。

勤于思考，带领群众走专业化、无公害化生产。果树种多了，怎样提高果农收入，又是摆在xxxxx面前一项重要课题。几年来，每到果品成熟季节，他都主动与商贩联系，商贩到村里统一按质收购，节省销售时间，也为果树管理提供了更多时间。在他提议下，～村里年成立了果品协会，负责果品销售，果树统一管理。目前，全村形成了人人搞创收，户户增收入的良好局面。

乐于助人，维护社会稳定。在世界快速变化的今天，为了更好地激励更多的人来关注社会的发展、关注贫困人口，为地方经济的发展和富民兴边工程献计献策，积极贡献自己的力量。xxxx积极参与公益事业，向社会奉献爱心，在同行和群众间广泛宣传“科教兴村”战略和发扬宗教教义中倡导的乐善好施助人为乐的传统，得到宗教界一致响应，为其他的宗教人士树立了榜样，为社会的稳定和经济发展作出了卓越的成绩。近年来，xxxxx乡的宗教人士纷纷捐助贫困

失学儿童，为各所学校捐资助学，全乡形成了支持教育光荣的热潮，在伽师县的地震、乌恰县的雪灾和印尼海啸发生后，他们同样慷慨解囊，伸出援助之手。

农村社会的安定团结，畜牧业和林果业的不断发展壮大，也直接促使村民的生活日益富裕起来。优秀共产党员、双强村干部、致富能手纷纷涌现。当你步入xxxx村时，会发现村里处处充满生机，群众人人洋溢笑容，一派欣欣向荣的景象呈现在眼前：绿树成荫，柏油路铺到家门口，一排排统一的砖房分外醒目，村委会面貌焕然一新，农业生产生机盎然，人民群众安居乐业，经济发展蓬勃向上，社会生活井然有序，该村现有拖拉机82台，大小型车辆110辆，127户人家安装固定电话，311人使用上移动电话，150人有了摩托车，98%的农民喝上了干净、卫生的自来水，98%的家庭接入了闭路电视，农牧民走上了宽阔平坦的柏油路，尤其是学校里传来的朗朗读书声是更是清脆悦耳。

2000年，xxxx村被市委命名为“五好”村党支部，2002年至～年连续三年被市乡党委授予精神文明先进单位、先进集体、社会治安综合治理先进村，安全生产文明村等诸多荣誉称号。～年,村级集体经济收入为6.4万元，农民人均收入达到1700元，比1990年人均增长900元,目前，村级集体积累达到了14万元，是全市的先进村、红旗村。这些实实在在的变化，旧貌换新颜的奇迹，xxxx和村的干部、群众的艰苦奋斗是分不开的。

xxxxx在xxx村工作期间，兢兢业业地抓好自己的工作，刻苦专研科学种养技术知识，多年来，他坚持解放思想、实事求是、与时俱进，通过自己几年的不懈努力和不断的进取，成为了带领村民脱贫致富的领头雁。2000年至～年连续多年被乡党委、政府评为致富带头模范和“五好”宗教宗教人士，2002年、被市委授予“五好”先进宗教人士。乡电视台对其进行了专题采访，并在乡有线电视频道予以报道，在社会上引起了强烈反响。

xxxx一名普通的公民，普通宗教教职人员，几十年如一日，把自己的知识、技术、财富奉献给了xxxx村父老乡亲，使千亩荒地，变成了花果山。他的所作所为是人们有目共睹的，在老百姓们的心中，他是一位品德很高尚人。

xxxx乡人民政府

～年8月22日

第三篇：名人教育子女小故事

古今中外名人教育子女小故事

1．司马光教子节俭

司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。

他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。他告诫儿子：“侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。”

司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。2．居里夫人的家教艺术

居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩；让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群；让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。3．马克思教女之道

马克思不仅是伟大的革命家、思想家、理论家，也是一位非常慈祥的父亲。他教育子女的方法不是一味说教，而是将正确的思想寓于生动的故事之中，通过故事启发教育孩子。在女儿爱琳娜很小的时候，马克思就给她读完了荷马的全部作品以及莎士比亚的许多剧作。有一次，爱琳娜被马利亚特的航海故事所感动，尽管当时她还不懂船长是怎么回事，但却被故事里的船长的事迹深深感动。她说，我也要去做一名“船长”。她问父亲，自己是否也可以“扮一个男孩子”，并“偷偷逃走了去租一艘军舰”。父亲告诉她说，这当然是完全可以的，不过在计划还没有完全成熟之前，不应该把这件事告诉任何人。

对于女儿提出的问题，马克思和燕妮总是给予具体又透彻易懂的解答。孩子提问题，有时提的不是时候，有时讲的过于固执，但谁也没有看见马克思恼怒过，他总是那么温和、有耐心。虽然，有时他正在忙于其他事情，但只要孩子跑来跑去向他提问题，他都耐心解答，他从来不让孩子感觉到她打扰了父亲。

4．孟母三迁的故事

孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”

孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

5．毛泽东教育子女的故事

毛泽东在教育子女上既严格要求，又充满慈爱之心。他把教育子女的重要性同国家兴衰联系起来看待，为我们树立了良好的榜样。

毛泽东很注重对子女学习上的教育，督促他们追求新知识，从学习中吸取智慧和力量。1941年，毛泽东在给儿子毛岸英、毛岸青的信中说：“趁着年纪尚轻，多向自然科学学习，少谈政治。政治是要谈的，但目前以潜心多学习自然科学为宜，社会科学辅之。将来可倒置过来，以社会科学为主，自然科学为辅。总之注意科学，只有科学是真学问，将来用处无穷。”教育他们在“真学问”上下功夫，为日后从事各类工作打下坚实基础。毛泽东还十分注重教育孩子们要有恒心与毅力，他给孩子们的信中说：“一个人无论学什么或做什么，只要有热情，有恒心，不要那种无着落的与人民利益不相符合的个人主义的虚荣心，总是会有进步的。”

同时毛泽东强调读书不仅要读“有字之书”，还要读“无字之书”，要把书本学习和实践学习结合起来。

6.周恩来和他母亲的故事

周恩来有3位母亲：生母万氏，万冬儿；养母陈氏，乳母蒋江氏。3位母亲对他都很好，对他都有重要的影响。生母万氏教给他处事，养母给了他启蒙教育，乳母主要教他做事。

生母万氏，万冬儿，是淮阴县一家大户的女儿。周恩来的外祖父万青选是淮阴县知县，但在周恩来出生后不久就病逝了。周恩来的生母万氏从小跟着外祖父经常出入于官府大户，见过大世面，在周家也是她支撑门户，善理家财。周家逆运败落，但终究是有名望之家，婚丧嫁娶，逢年过节，迎来送行，求人办事，万氏都办得井井有条，体体面面。生母万氏处理这些应酬时，总把周恩来带在身边，使他增长了许多见识。后来，周恩来身为总理，日理万机，是深受全国人民爱戴的大管家。这里面有生母万氏的熏陶。养母陈氏知书达理，是周恩来的启蒙老师，对周恩来性格的形成影响很大。从小陈氏教他念书识字，5岁就学儿歌和唐宋诗词，万氏还给他讲“窦娥冤”、“西厢记”、太平天国和义和团。周恩来对养母的感情甚至超过生母，他称养母为娘，称生母为干妈。养母陈氏去世后，周恩来写过一篇《念娘文》，满怀深情地说道：“直到今天，我还得感谢母亲的启发，没她的爱护，我不会走上好学的道路。”“慈母终日守在房中不出门，我的好静的性格是从她身上继承过来的。”周恩来从乳母那里学习了家事，让她了解了农民的生活。蒋妈妈是个“粗人”，但是她讲的话周恩来很爱听。她给周恩来讲了许多家事，告诉周恩来从播种稻种到舂大米要经过多少道工序；瓜是怎么用瓜籽种出来的；为什么有的人不走路，总是让人用黄包车拉着走。有一年冬天，周恩来还按蒋妈妈说的把一把瓜籽种在花坛里，天天浇水，就是长不出苗来。周恩来去问蒋妈妈是怎么回事，原来，要到春天种才行，冬天怎么能种呢？第二年春天，周恩来又将瓜籽种下，果然出苗了，还结出了几个大南瓜，周恩来高兴得很。后来，周恩来回忆说：“我的妈妈把我带到大运河她自己的家里，我从那里了解到劳动人民是如何生活的。”周恩来在天津读书时，蒋妈妈不顾行路艰难，还去看望她。周恩来高兴极了，陪蒋妈妈在天津到处去看看，临走时送她一个搪瓷碗，请她保重身体！

第四篇：机场小学宗教管理工作总结

机场小学宗教管理工作总结

为认真贯彻落实中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，切实贯彻落实上级有关规定要求，严厉打击民族分裂主义和非法宗教活动，严防宗教向学校的渗透和侵蚀，进一步巩固我市科教系统多年来集中治学校工作的成果，结合我市科教系统实际，在我市科教系统全面开展意识形态领域反分裂斗争再教育“回访复查”活动，现将开展情况总结如下：

一、加强组织领导

在巩固近年来我市科教系统开展的集中整治、“三个代表”重要思想学习教育及回头看活动和意识形态领域反分裂斗争再教育等各项成果的基础上，通过不断总结经验，拓宽思路，努力创新，全面贯彻实施《喀什地区各级各类学校反对民族分裂主义和非法宗教活动整治工作实施与评估指标体系》，坚持“什么问题突出，就重点解决什么问题”、“哪里问题突出，就在哪里解决问题”、“随时发现问题，随时解决问题” 和 “严打、严防、严管、严治”相结合的总体工作思路，制定了学习计划，并召开动员大会，学校成立了意识形态领域反分裂斗争再教育活动领导小组，制定了实施方案，切实做到人员落实，工作落实，学校一把手切实肩负起领导责任，为保质保量地完成此回访复查任务奠定了基础。

二、强化政治理论学习

为全面提高科教系统广大教职员工的政治理论水平和思想觉悟，把学习教育贯穿于整个活动的全过程，学校坚持正常教学时间和暑假期间的政治学习。在落实每周三、周五的下午组织开展政治学习的基础上，暑假前夕，学校集中广大教职员工进行了为期一周的政治学习，先后学习了《中央政治局常委关于维护新

疆稳定的会议纪要》（节选）、《江泽民同志在考察新疆工作时的讲话》（节选）等13个篇目以及中共央国务院印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话、《教育法》、《教师法》篇目。通过学习，切实加强了广大教职员工的政治思想水平和思想道德素质，为我县科教系统意识形态领域反分裂斗争再教育回访复查活动取得成效夯实基础。

三、大力开展面对面教育

通过校会、团队会、班会等多种形式，积极向广大青少年学生宣传建国以来在中国共产党领导下，新疆、和我市发生的巨大变化以及人民生活大幅度改善，宣传了党和民族的宗教政策，揭露了民族分裂主义和宗教反动势力的本质，使广大师生充分认识到，一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害，切实把马克思主义“五观”、“无神论”教育、爱国主义教育渗透到广大师生的心里，提高了各族师生对开展集中整治工作必要性的认识，积极配合，主动监督，从而使回访复查教育工作取得了一定的实效。

四、广泛开展丰富多彩的宣传活动

通过挂横幅、贴标语、出板报、举办讲座以及暑假期间在学生中广泛开展活动，从校内到校外进行广泛宣传。学校与家长、学生共签订责任书500余份，在维护稳定方面共签订责任书500余份，通过各项宣传活动，在校园内营造了反分裂、反渗透的良好氛围。

五、全面做好各项预防工作

为防止学生被拉拢和干扰，在寒、暑假期间，建立了周五签到制度，把学生每个周五返校上报一周假期生活情况进行制度化，定期了解学生思想动态，并将教师实行分片包干，负责对重

点学生进行监督，同时成立了由团员、班干部以及政治素质较高的学生组成的村组巡视组，严格摸排，层层管理，从近日我们组织的检查结果来看，我校班子成员责任心强，工作积极主动，学校管理明显加强，无发生参加地下经文点学经或从事任何非法宗教活动的事件。

和田市机场小学

2010年6月

第五篇：机场小学宗教管理工作总结

机场小学宗教管理工作总结

为认真贯彻落实中央和自治区党委关于维护新疆稳定的一系列重要指示精神，切实贯彻落实上级有关规定要求，严厉打击民族分裂主义和非法宗教活动，严防宗教向学校的渗透和侵蚀，进一步巩固我市科教系统多年来集中治学校工作的成果，结合我市科教系统实际，在我市科教系统全面开展意识形态领域反分裂斗争再教育“回访复查”活动，现将开展情况总结如下：

一、加强组织领导

在巩固近年来我市科教系统开展的集中整治、“三个代表”重要思想学习教育及回头看活动和意识形态领域反分裂斗争再教育等各项成果的基础上，通过不断总结经验，拓宽思路，努力创新，全面贯彻实施《喀什地区各级各类学校反对民族分裂主义和非法宗教活动整治工作实施与评估指标体系》，坚持“什么问题突出，就重点解决什么问题”、“哪里问题突出，就在哪里解决问题”、“随时发现问题，随时解决问题” 和 “严打、严防、严管、严治”相结合的总体工作思路，制定了学习计划，并召开动员大会，学校成立了意识形态领域反分裂斗争再教育活动领导小组，制定了实施方案，切实做到人员落实，工作落实，学校一把手切实肩负起领导责任，为保质保量地完成此回访复查任务奠定了基础。

二、强化政治理论学习

为全面提高科教系统广大教职员工的政治理论水平和思想觉悟，把学习教育贯穿于整个活动的全过程，学校坚持正常教学时间和暑假期间的政治学习。在落实每周三、周五的下午组织开展政治学习的基础上，暑假前夕，学校集中广大教职员工进行了为期一周的政治学习，先后学习了《中央政治局常委关于维护新疆稳定的会议纪要》（节选）、《江泽民同志在考察新疆工作时的讲话》（节选）等13个篇目以及中共央国务院印发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、胡锦涛总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话、《教育法》、《教师法》篇目。通过学习，切实加强了广大教职员工的政治思想水平和思想道德素质，为我县科教系统意识形态领域反分裂斗争再教育回访复查活动取得成效夯实基础。

三、大力开展面对面教育

通过校会、团队会、班会等多种形式，积极向广大青少年学生宣传建国以来在中国共产党领导下，新疆、和我市发生的巨大变化以及人民生活大幅度改善，宣传了党和民族的宗教政策，揭露了民族分裂主义和宗教反动势力的本质，使广大师生充分认识到，一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害，切实把马克思主义“五观”、“无神论”教育、爱国主义教育渗透到广大师生的心里，提高了各族师生对开展集中整治工作必要性的认识，积极配合，主动监督，从而使回访复查教育工作取得了一定的实效。

四、广泛开展丰富多彩的宣传活动

通过挂横幅、贴标语、出板报、举办讲座以及暑假期间在学生中广泛开展活动，从校内到校外进行广泛宣传。学校与家长、学生共签订责任书500余份，在维护稳定方面共签订责任书500余份，通过各项宣传活动，在校园内营造了反分裂、反渗透的良好氛围。

五、全面做好各项预防工作

为防止学生被拉拢和干扰，在寒、暑假期间，建立了周五签到制度，把学生每个周五返校上报一周假期生活情况进行制度化，定期了解学生思想动态，并将教师实行分片包干，负责对重点学生进行监督，同时成立了由团员、班干部以及政治素质较高的学生组成的村组巡视组，严格摸排，层层管理，从近日我们组织的检查结果来看，我校班子成员责任心强，工作积极主动，学校管理明显加强，无发生参加地下经文点学经或从事任何非法宗教活动的事件。

和田市机场小学

2010年6月