唐店小学2013德育总结

第一篇：唐店小学2013德育总结

唐店小学2013——2014学年度第二学期

学校德育工作总结

本学期，我校德育工作以“党的十八大精神为指导，进一步贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》，围绕市、镇教育重点和学校工作计划，把德育工作摆在重要位置，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，努力开创德育工作新局面，不断完善学校德育工作机制，强化德育工作责任，不断加强和改进未成年人思想道德建设工作，切实落实德育实效。现就本学期德育工作做如下总结。

一、抓好行为规范养成训练，实施常规育人

播种行为，可以收获习惯;收获习惯，可以养成性格;养成性格可以成就未来。规范行为，养成良好的习惯，是学生健康成长的根本保证。

(一)、提高认识，加强领导

行为规范的养成训练，是学校德育的基础工程。行为规范训练工作包容方方面面，关键是提高认识，加强领导。

(二)、形式多样，强化训练

行为规范训练工作启动后，我校通过多种渠道，多种方式，积极采取行之有效的措施，努力提高学生行为规范养成训练的效果。

1.加强宣传，潜移默化。在行为规范养成训练中，我校注重宣传教育，利用板报等载体向学生展现行为规范养成的重要性及意义，利用国旗下讲话、早会课、班队课等机会向学生讲解训练的内容，让学生在耳闻目染中受到潜移默化的熏陶。

2.常规教育，明确是非。“少先队文明礼仪”活动教育之后，我校经常性地利用集队时间，对学生进行 “文明礼貌”、“言行规范、“禁毒、法制”、“交通安全”、“社会公德”等教育，让学生明辨是非。同时，我校要求各班主任每星期组织一次主题少先队活动课，寓教于乐，并积极与科任老师配合，把行为规范渗透到各种教学活动中。

3.细处着手，养成习惯。我校在活动中，循序渐进，指导学生从细微处入手，从学习生活中的小事做起，使学生体验到养成良好行为规范的重要及意义，树立信心，积极参与训练活动。如：开展“安全教育”、“文明礼仪学习”等活动，取得了良好的收效。

4.加强监督，巩固成效。小学生自制力和持久性差，我校在开展训练活动中推选出一批行为习惯较好、较有有组织能力的学生担任安全引导队员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为。

通过加强监督，巩固了训练成效，学校里违规犯纪现象逐渐减少，学生的良好习惯也慢慢地养成了。

三、创设活动载体，寓教育于活动中

“教”，既指社会道德教育，又指德育文化开发，德育工作的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律，应促使人接受文明，养成规范。教是目的，教必须通过乐的手段才能实现，教化功能不能脱离使人获得愉悦的具体形象，受教者总是在体验乐趣和感受审美中得到陶冶。本学期，我校重视活动的开展，使德育在活动中得到落实。

(一)、坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。每周一坚持举行正规的升旗仪式和国旗下讲话，全体师生肃立在庄严的五星红旗下，感受祖国的腾飞，在国旗下讲话中聆听教诲，在时事报告中感受时代变迁，使师生受到了一次又一次的德育醺陶。

(二)、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。

1.二月份开展了“传统节日”为主题的教育活动，通过周一升旗仪式、在同上一节班会课中，萦绕出节日的气氛；开展“推普周”主题活动，通过各种形式的宣传活动，进一步提高师生语言文字规范意识，促进学校语言文字规范化建设；开展“公民道德宣传日”活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20 字基本道德规范。

2.三月份月份开展了“学雷锋”主题中队会，通过进行黑板报评比活动，让学生感受学雷锋的气氛；3月13日开展一年级新队员入队仪式，使队员们能够过上一个快乐而有意义的入队日。

3.四月份开展“三美教育”，规范学校日常管理，开展“少先队文明礼仪”教育活动，迎接镇“三美检查”；组织各中队观看“寻找最美孝心少年颁奖典礼”视频，对学生进行了“孝心”“大爱”的教育，传递着正能量。响应上级领导要求，组织校读书活动。

4.六月份，围绕六一儿童节结合“迎六一才艺展”主题开展活动，开展大型六一元旦才艺演出，让同学才艺得到充分展展示，并且采用网络直播形式，让家长能和孩子一起看。至今网络播放量已经达到3000多次，800个电脑上点击了。同时队员体验儿童节日的魅力此外引导队员重温昔日的感动。此外，还开展了眼保健操评比活动、跳绳比赛活动等。

四、加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值

本学期，我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，扎实开展 “平安校园”活动，加强安全宣传教育，引导学生感悟生命价值，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全稳定。我校除了常规性的对学生进行各项安全教育外，还开展各种活动，加深学生对安全的认识，增强对安全事故的预防与应对能力。如开展了“安全教育周暨安全教育日”活动，开展

了“珍爱生命，安全出行”的交通安全知识讲座，引导学生更好地保护自身安全，珍爱生命，遵守交通规则，健康平安地成长;开展了“防灾减灾”宣传教育与演练活动，举行地震应急逃生演练等，这一系列活动的开展，有效地提高了全体师生防灾减灾的意识和避险自救的能力，切实提高了学校防灾减灾工作水平。

五、加强校园文化建设，充分发挥环境育人作用

我校在上学期的基础上，继续加强校园环境建设，不断提高硬化、绿化、美化水平，结合实际，科学规划，精心布置校园环境和班级文化氛围，提升了学校文化品位：在教学楼、办公楼的楼梯台阶上挂 “上下楼梯规范”，让学生上下楼梯更有一个标准，规范了他们的行为，更安全了；通过墙壁、荣誉墙等校园文化布置，学校处处散发出浓浓的书香味；通过增添花卉，点缀了环境，温暖了师生的心；广泛开展丰富多彩的社会实践活动和校园文化艺术活动，组织形式多样的兴趣小组，丰富校园文化生活，浓厚学校文化环境，充分发挥环境育人的作用。

虽然本学期的德育工作取得了一定的成绩，但是仍一些不足，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动内容不够丰富，德育工作经验交流较少，德育工作方式缺乏创新等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强德育理论学习，提高德育工作者的能力，增强德育工作者的责任意识和创新意识，为培养德智体美全面发展的社会主义接班人而努力。

第二篇：唐店小学开学督导自查报告

唐店小学

春季开学专项督导检查

自查报告

唐店小学春季开学专项督导检查

自查报告

为确保2018年春季开学工作顺利有序进行，按照河南省人民政府教育督导委员会办公室的工作要求，市政府教育督导室决定组织开展2018年春季开学专项督导检查，现将自查如下：

1.组织师生按时返校情况。要求教职员工及时到岗，学生按时返校。

2.认真落实学生资助政策情况。积极落实国家资助政策，是否出现学生因家庭经济困难而辍学。

3.后勤保障情况。检修维护学校网络、多媒体设备、教学终端等

4.落实经费保障机制。

5开学主题教育情况。认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

6.建立中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，消除所有D级危房。

7.加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度，对自备水源清洁、消毒。

8.配齐必要的安全防护、应急处置装备

9.切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。

10.落实反恐怖工作责任制要求，强化反恐防范知识宣传教育，全面清缴恐怖音视频，完善反恐防范工作预案，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保校园安全稳定。

11.制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

12.集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

13.利用开学初对小学生集中开展安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点。

2018年3月5日

第三篇：唐店小学体育工作奖惩制度

唐店小学体育工作奖惩制度

1、为激励和保障学校体育建设工作，特针对体育部门组织管理的体育达标、冬三项和参加各级各类体育竞技比赛的获奖进行单列设奖。

2、学校体育设奖中，重点倾斜学校竞技比赛特色项目的计奖，根据学生单项和团体比赛成绩，分别给予师生奖励。

3、体育达标分别对应班级学生的合格率和优秀率，给予对应的班主任和体育教师奖惩；对应全校学生和合格率和优秀率，给予体育专干和学校体育主管领导奖惩。

4、学生竞技比赛分别对应班级学生的成绩，给予对应班主任和体育教师奖惩；对应全校学生比赛成绩，给予体育专干和学校体育主管领导奖惩。

5、学生体育达标成绩为评选“新概念三好学生”的一票否决条件；班级学生体育达标、冬三项、田径队、篮球队和毽球队获奖成绩为评选优秀班集体的必备条件。

6、对于学校毽球特色教育项目的常规建设，传统项目校建设、保持和发展的工作中有实绩的体育工作者，尤其是学生“普及+尖子”的培训教育工作有成效的体育工作者，学校在目标管理考核中列入特殊贡献奖计奖。

7、体育教师服装费针对带领学校业余体育训练队的教师。训练补助费针对工作日以外及工作日误餐给予适当补助。

8、奖励分镇级及以上级别的各类体育竞技比赛。镇级奖励团体第一名及学生个人前三名。市级以上比赛以拿奖牌为基数，没前进一个名次增加奖励数额。学生对应的班级给予期末一次性加分奖励。

9、对于学校安排的体育工作推诿或工作不力，造成体育工作受影响，给予批评教育及一定的经济惩罚。对于不支持学校体育工作，影响训练队正常训练的教师实行评优评先一票否决。

第四篇：唐店小学食堂食品安全整治自查报告

唐店小学食堂食品安全整治自查报告

根据上级领导指示精神，为全面加强学校食堂食品安全管理，切实维护广大师生的健康，我们召开了全体教师会，认真学习湖北省食品药品监督管理局、湖北省教育厅联合下发的《关于开展学校食堂食品安全整治严防食物中毒事件发生的紧急通知》（鄂食药监文［2011］121号）文件精神。结合我校实际，对食堂食品安全整治进行自查。

一、成立自查专班，组长：祁必德，成员：王传银、张发建、刘天忠。

二、严格开展自查。全面组织开展学校食堂食品安全工作自查，重点自查内容为餐饮服务许可、管理制度、从业人员健康管理、原料采购索证索票制度、加工制作、食品添加剂使用管理和餐具清洗消毒等重点环节是否符合规定、规范要求。经过自查从业人员健康证在办理之中，其他方面基本符合要求。

三、强化风险防范。深入开展食品安全宣传教育活动，进一步增强风险防范意识。严禁学校食堂违规加工制作豆角，严禁采购、贮存和使用亚硝酸盐。

四、强化后勤工作人员管理。加强从业工作人员培训，提高每个工作人员安全防范意识，确保餐饮服务食品安全万无一失，同时，加强食堂食品安全保卫的检查，严防发生投毒事件。

总之，我们通过这次自查，没有发现什么多大问题，但是与领导要求还相差甚远，我们要加倍努力将各项工作做好。

2001—11---7

第五篇：烟店中学德育总结

烟店中学2009-2010学年下学期德育工作总结

在学校校委会的正确领导下，学校政教处依托广大师生，坚持全员育人的理念，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展素质教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，德育工作取得了一些的成绩。我们认真完成了学校和上级教育行政部门布置的各项德育工作。现将本学期的工作总结如下：

一、优化过程管理

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。本学期学校完善了《班主任工作量化考核细则》，目的就是落实班级常规管理工作，提高工作质量和效率。每月公布量化考评分数，我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》，政教处、团总支、宿舍管理处、学生会坚持一日三查（包括查迟到早退、两操、教室卫生、清洁区卫生情况、宿舍卫生纪律）。行政值日轮流值班检查，在检查中说明要求，通过重点工作的督促，以上工作有了质的变化常规管理的氛围由此营造。在班主任会上都总结上周工作的成绩和不足，布置下周工作重点。将班级管理量化与班主任津贴挂钩，增强班主任管理意识，提升班主任管理水平，另一方面我们注重班级常规管理的细节，目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个班级管理细节的中。只有将两者有机的融合在一起的意识到位，学校德育工作品位才会提升。

二、加强管理、开展养成教育。

我们要求各班利用主题班会，晚自习，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。针对各班学生的情况，对卫生、考勤、仪容仪貌等常规内容进行细化量化，从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，加强了安全教育，法制教育和纪律教育，进行正确的人生观、世界观和价值观的教育。各班针对本班实际情况，有序开展行为养成教育。

三、提高安全意识，保障师生健康。

学校高度重视安全综治工作，把学校安全综治工作作为开学工作的头等大事来抓。安全工作坚持“分级管理、分级负责”的管理体制，全校师生牢固树立“安全第一”的思想，建立健全各类安全制度。

①学校及时召开全体教职工会议，强调各部门安全责任，分别与各部门签订安全责任状。

②开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

③搞好学校校内设施设备的安全检查、安全隐患排查。学校总务、教导、政教各部门对于教育教学设 施、教室、寝室、仪器室、图书室、食堂保管室、锅炉、学生超市、学生寝室进行了全方位拉网式的排查，对查出的安全隐患限期排除，对检查中有可能出现安全隐患的地方责成有关责任人限期整改。

④把对学生的安全纪律教育作为各班必备安全课。学校要求各班主任利用晚自习时间，按照《烟店镇中安全教育手册》中的安全教育项目开展有针对性的、注重实效的安全教育，提高学生的安全意识，特别是教育学生注意校外人员伤害、校内活动安全、食品卫生安全、防范火灾、上下楼梯防止意外等，确保师生身体健康，确保学校稳定，确保有序的教育教学秩序。

四、多活动、提升学生思想道德素质。

为了将行为习惯养成教育的各项活动稳步推进，我校有计划有步骤落实各项活动。

⑴、积极开展“一日两唱”活动。学校首先在全校师生征集“一日两唱”曲目，再由学校集中印制了《烟店中学学生一日两唱歌谱》，将歌唱祖国、真心英雄、映山红等积极上进、旋律优美的歌曲收入其中，学生采取课外听歌自学、音乐教师教唱、跟校园广播一起学的形式学习两唱歌曲。

⑵、开办读书角，促学生良好读书习惯。在七年级班主任的倡导下，图书角应运而生。师生将自已的藏书捐出来放进教室的图书柜里，交换阅读，既扩大了学生知识面，又以图书为平台，培养了学生自主管理的能力，也增进了班级同学之间的友情。

⑶、开展书信感恩活动。通过以感恩父母、教师为主线真情交流，表达对所感恩的人的感激、理解、信任、关心、祝福，让参与者发自内心地理解他人、尊重他人、关心社会、感恩社会；通过书写硬笔书法，感受中华文字的特殊魅力，增强广大青少年作为一个中国人的自信心和自豪感。

（4）加强班级黑板报评比活动

本学期，学校共组织了四次班级黑板报刊出评比活动，每次黑板报评比有主题，在班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，通过黑板报评比，营造良好的教室文化环境，充分发挥黑板报在班级中的特殊教育功能，也学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。

（5）、开展女生专题讲座。

为规范我校女生日常行为规范，加强女生心理素质，提高女生对青春期生理卫生知识的认识，提高安全防护意识，进一步加强女生的整体素质。学校特邀梁老师七年级、八年级女生从女孩子在青春期期间的生理和心理的变化特点，早恋和安全防护三个方面进行了专题讲座。其中特别强调了在与异性交往过程中女生要自尊、自爱、自重，避免给今后自己造成不必要的伤害。讲座形象生动，深入浅出，发人深省，使我们女生受益非浅。通过这次专题讲座，同学们进一步加深了对自身青春期生理、心理卫生知识的了解，并领悟到了早恋背后存在的隐性危害，提高了在中学阶段正确处理情感与发展的关系的能力，这对于我校女生今后的生活、成长具有积极有效的指导作用，为我校女生顺利地健康地成长奠定（6）、开展“中国精神颂”“爱湖北爱家乡”主题征文活动

七八年级通过班级推荐，同学们用自己手中的笔从家乡美景到生态旅游，从家乡人文、特产说到家乡的变化；从湖北的历史伟人讲到湖北的经济腾飞，尽情抒发了他们对家乡的热爱。

五、存在的问题

1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”、“厌学”“打架”“翻墙上网”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。

2、学生常规管理缺乏长久性、自觉性、延续性。工作的主观随意性较大。

3、学校心理健康教育和心理疏导的针对性和实效性方面还有待于探讨。由于本人工作不力，导致学校有些工作很被动，在此我教代会做出深刻的检讨

六、今后的工作设想：

1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始。培养责任意识要从对自己负责开始。培养爱心要从爱父母、爱老师开始。

2、加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。

3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，提高学生自我管理、自我教育能力。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。