第一篇:旁海小学测试工作总结
旁海小学体质健康测试工作总结
为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想,切实加强学校体育工作的具体体现,我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作,在2013年15、16、17日对全校学生进行了体育项目测试,并将测试数据上报,我校2013 年度学生体质测试工作于10月初开始,体质测试的项目有:身高、体重、肺活量、50米、一分钟短绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、视力、400米(50米×8往返跑)等。体质测试的项目符合国家体质测试的基本要求。为了进一步搞好我校的《学生体质健康标准》测试工作,学校对学生体质测试工作给予了高度重视,为学生体质测试工作的便捷、高效和科学化,提供了必要的保障。体育组在校领导的安排下,将体质健康测试工作做得更好。经过老师和学生的共同努力,顺利的完成了小学学生体质的测试工作,同时也完成了今年的数据上报工作。
一、积极宣传,加强培训,提高工作质量
开学初,组织各年级体育教师进行培训,明确各年级测试项目,测试步骤和操作细则,并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育,让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性,学校还把《标准》工作方案复印给各班,让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
二、组织测试,保障安全
在测试前,对学生进行身体健康情况的摸底调查,有计划、有组织地安排测试,并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查,制订详细的测试细则和安全措施,指导受试者做好充分的预备活动等。测试是实施《标准》工作中比较重要和复杂的环节。我校有12个教学班共591人,为了确保测试工作顺利有效地进行,不做重复烦琐的工作,为此学校根据方案实施,学校领导统一调控布置。对全校学生进行了分级分班测试,由体育教师对所任班级负总责,其他教师协调配合的原则,体育教师对测试数据进行录入、统计和结果上报,测试前由副组长负责对测试人员进行统一培训,如在测试遇到问题应及时反馈给领导小组解决,确保测试工作的顺利进行。
学校领导高度重视,分工明确,责任落实。学校体质健康监测工作落到实处。广泛宣传,提高学生健康意识。为了让学生意识到体质健康监测的重要性,学校采取多种形式、多种渠道广泛宣传学生体质健康监测的重要性、必要性。
测试是实施《标准》工作中比较重要和复杂的环节。我校有12个教学班共人,为了确保测试工作顺利有效地进行,不做重复烦琐的工作,为此学校根据方案实施,学校领导统一调控布置。对全校学生进行了分级分班测试,由体育教师对所任班级负总责,其他教师协调配合的原则,体育教师对测试数据进行录入、统计和结果上报,在遵照上级文件精神,认真执行市教育局对测试项目的要求,不得擅自更改,严格执行运用《标准》规定的器材测试,保证学生体质测试数据科学、真实、有效。
三、数据整理上报
在测试全部结束后,对数据进行整理、分析并上传,实事求是地向学生反馈,所有工作按时完成,测试数据真实、准确无误并及时完成数据的上报工作。
四、学生体质健康测试实施情况总结反思
这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动,精心组织,合理安排是做好这项重要工作的保证。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩,但也存在着不足,争取在以后的工作中克服不足,发扬长处,再上新高。
一、工作中认真贯彻实施《学生体质健康标准》。树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作。
二、正确积极的导向,严格学生体质健康的评价、激励学生积极进行身体锻炼。
三、培养学生体育锻炼的兴趣与习惯。
四、完善各项制度,有效落实。
(1)以“每天锻炼一小时”为切入点,把确保“健康第一” 的 教学目标落到实处。
(2)教师的专门指导确有保障 把“每天锻炼一小时”落到实处。要树立“健康第一”的指导思想,切实抓好学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,不断纠正和改变目前学生体质健康状况出现的突出问题,使学生拥有健康的体魄和健全人格,将“健康第一”的指导思想牢牢记在心中。
凯里市旁海小学2013年《国家学生体质健康标准》
测
试
工
作
总
结
旁 海 小 学 2013年10月20日
第二篇:凯里市旁海中学2013年创模工作总结
凯里市旁海中学2013年创模工作总结
旁海中学创模工作经过全校师生的共同努力,已初见成效。从组织机构、资料收集、整理到校园管理,从创模知识宣传、卫生知识的传授到健康教育的教学管理,从学生的日常行为、个人卫生到教师的办公环境,都有了明显的变化。现将本创模总结如下:
一、学校领导重视,教师积极参与
旁海中学对创模工作十分重视,把创模工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展创模工作,我校成立了“创模工作领导小组”。由校长担任组长,成员由班主任组成,明确了工作目标,落实了责任。
学校领导对创模工作非常支持。经常过问、指导创模工作。本学校安排了三次全校性个人卫生和环境卫生大检查,领导积极带头行动,并落实、检查。在检查中对存在的问题明确指出,提出尖锐的批评,并责令当场改正。
二、加大宣传力度,营造良好氛围
创模工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全体师生齐动手的局面,营造了良好的氛围才能从根本上保证创模工作的落实,保证创模工作的持续发展。为此,我们采取
了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生能了解创模工作的重要性、必要性,并积极参与到创模活动中来。
学校利用主题班会、国旗下讲话、广播站、班级板报等宣传阵地,向广大师生宣传各种卫生小常识,帮助师生养成良好的卫生习惯。
举办卫生健康知识讲座。以专题讲座等形式对学校师生进行创模宣传,并开展相互监督活动、争创建模标兵及创建文明卫生校园实践活动。几年来,学校根据季节的变换、上级布置的任务等定期举办各种专题的知识讲座,如“小学生卫生知识讲座”等等。通过这些活动,更有效、更深入的进行创模宣传活动。
3、分发卫生健康知识宣传材料。如“健康知识”小册子、健康行为实际操作说明。通过这些宣传活动,广大师生对创模工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。
4、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。
三、加强健康教育,搞好卫生工作。
学校创模工作在全面抓紧抓好的基础上,重点是抓好健康教育工作。学校将健康教育列入学教学工作计划,并保证课时,开课率。教师、教材按要求落实。学校宣传健康教育常识,搞好校园净化、美化工作,积极做好学生的卫生
防疫工作。
四、具体表现在:
1、每个年级均开展健康教育课,用规定教材及教学参考。严格保证了课时安排为6课时/期,严格保证了开课率达到100%。做到了有课时、教师、教案。
2、各年级健康教育教师根据学校教学计划中有关健康教育的要求,制定具体详实的教学计划,在具体教学的过程中进度与计划内容相符,教学中概念明确,逻辑清楚,板书工整。运用启发式教学等多种教学手段。语言生动感人,并善于理论联系实际。
旁海中学
2013年10月5日
第三篇:凯里市旁海中学教师考核个人工作总结
旁海中学教师考核
个人工作总结
杨 陆
时光飞逝,转眼间一年的教学工作已接近尾声,我在这一年里为人师表、爱岗敬业,顺利地完成了学校交给的各种工作任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人对本工作小结如下:
一、思想方面
本人拥护党的教育方针,忠诚党的教育事业,积极参加学校组织的各项活动,认真对待每次政治学习,不断增强自身政治素养;能认真执行学校的各项规章制度,主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排,在各方面严格要求自己,提高自身素质。
二、教育教学方面
本,本人在2011年上半年担任学校信息处工作和七(1)、九(4)班的语文教学工作;下半年担任学校信息处工作和八(1)班、七(8)班的语文教学工作。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,认真备课,认真上课,勤于改作,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力,努力地提高自己的教育教学业务水平,并注意总结教育教学经验,我所撰写的论文《课堂教学的思维特点及运用策略》在《语文周报》2011年10月19日第42期上发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师和党员的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、绩效方面
经过本人的努力,本人顺利地完成了各项工作任务,在教育教学工作上也取得了一定的收获:①在2011年三月被市教育局评为信息工作先进个人;②2011年7月1日被评为校党支部评为“优秀共产党员”; ③ 2011年12月在学校纪念“12·9”七十六周年演讲比赛中获优秀辅导教师奖;④2011年12月被评为学校优秀教师。
虽然在今年取得了一定的成绩,但是还远远不够;今后我将更加努力工作,做到积极主动,而且要勤思考,坚持不断学习,认真钻研新教材,选择灵活多样的教学方法进行教学,把握好学校为本人们创造的一切提升自己教育教学能力的机会。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。
2011年12月30日
第四篇:2010王海小学工作总结
2010—2011第一学期管谷小学学校
工作总结
建颍乡管谷小学 2011.元.27
2010—2011第一学期管谷小学学校工作总结
本学期我校在各项工作中都能够认真贯彻教育局和中心学校教育工作会议的部署,坚持以人为本,以加强管理和师德建设为主线,抓管理,提高教学质量;抓师德,树立教师良好形象;抓安全,创造良好的教育教学环境和平台;抓投入,逐步改善办学条件,推动学校教育教学工作的稳步发展。为了总结经验,发现不足,促进学校下期工作,现做如下总结:
一、德育工作
1、本学期学校认真抓好学校师德考核工作,坚持以正面教育为主,针对学校教师在师风建设中可能存在的问题,加大力度,抓好典型,以点带面,推动学校师德教育工作的开展。
2、加强学校教师队伍建设
进一步完善学校校本培训工作,探索学校校本培训的新方法,新途径,加强学校校本研究工作制度建设,这样做极大地提高了老师的综合素质。
加强学校制度管理,进一步完善教师考核管理制度,达到既让教师满意,又要切实可行。
3、加强学生思想道德建设,强化学校的育人功能
(1)为了学校育人队伍建设,学校建立了以校长为核心,以班主任、各科教师为骨干的德育工作网络,从不同角度教育和影响学生,强化学校育人工作的责任。(2)发挥课堂教学渠道的作用。学校结合新课程计划,开设品德与生活、品德与社会、思想品德教育课程与课内教学相结合,注重在教学环节上的德育渗透。
(3)抓好校园环境建设,形成良好的德育教育氛围。组织开展文明校园活动,完善《卫生清洁日制度》和《各班级卫生分担区管理制度》,从而充分发挥德育教育隐性语言的教育作用,规范人性化、生动化的班级班规设计,突出环境建设的育人功能。
二、教学工作
1、贯彻新课程理念,促进有效备课
开学初,我校组织全校教师认真学习以"六个一"为主题的学校新学期专题讲座,进一步明确本学期的备课要求,完善《学校备课制度》,在这方面,取得很大成效。
2、改革课堂教学方法,促进学生自主发展
(1)加强理论学习,吸收新的教育经验,采取多种教学形式,做好课外辅导。
(2)加强教师应用现代化教育技术的学习,要求教师努力提高教学艺术,善于运用现代教学技术,注重学科知识的整合,提高教师的教学能力。
(3)加强常规教学管理的力度,采取听评课模式,对各科教师的公开课进行研究反思活动,提高教师教学能力,从而提高课堂教学效率。本学期,我校开展校内公开课16人次,联片教研5次,教学能手讲课3人次。
3、形成科学的测评体系,全面提高教学质量
本学期,我校坚持打素质教育攻关战,采取多样化、生活化、综合化、多元化的检测方式,加强平时学习效益和作业、考试的检测,切实减轻学生的学习负担,促进学生养成良好的学习习惯。
4、深入开展校本教研新模式,让教师通过理论学习,同伴互助、专业引领、教学反思的过程中实现专业化的发展,使学校教育教学水平再上新台阶。
三、体育卫生工作
1、进一步做好《学生体育健康标准测试》学生数据储存工作,解决《学生体质健康标准》实施过程中存在的问题。本学期,我校对全校学生进行了健康测试,做好了学生体质健康的数据工作。
2、开展了学校秋季跳绳、冬季拔河的体育活动,全校师生参与,体现了全民健身的宗旨,提高了师生的身体素质,丰富了教师和学生的课余生活。
四、学校总务工作
1、以开展"文明校园"和"平安校园"为目标,优化育人环境。本学期,我校加大投资力度,育人环境有了很大变化,修好了学校东侧的道路,买土填平了学校内主干道两侧的低洼地,为学生提供了活动场所。另外,我校在资金紧缺的情况下,修了自来水设施,解决了师生用水困难的问题。
为了解决教师应用多媒体备课的难题,我校又配置了一台电脑,通过连网备课,课件下载的次数多了,电教室用得更频繁了。
2、提高防范意识,维护学校的安全稳定
(1)高度重视安全稳定工作,继续把其纳入学校的日常工作的重要议事日程,继续实行责任追究制度,校长是第一责任人,层层落定责任。
(2)进一步完善值日制度,明确实施领导带班责任制。(3)经常开展校园安全工作自检自查。对校舍安全、卫生安全工作加强管理,积极开展检查。本学期,因方法得当,人员得力,没有发生一起安全事故。
(4)加强对学生进行安全教育,所任学科的教师把学生安全工作放在了首位,确保了学生的安全。
五、存在的问题
我校师生虽然在各方面取得了很大成绩,但仍存在很多问题:
1、学校周边道路路况差,阴雨天迟到的学生多,学习自然受到了影响。
2、学校师资不足,分课较难,因聘用教师过多,学校办学资金也较难解决。
以上是我校本学期的工作总结,我们取得了一些成绩,但也存在很多问题。但我们将努力工作,相信在上级领导的支持下,在我们师生的努力下,我校下期工作将会稳步开展。
第五篇:凯里市旁海小学2014-2015学第二学期春季开学安全自(精)
凯里市旁海小学 2014-2015学第二学期春季 开学安全自查报告 我校认真坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,围绕“平安和 谐校园” 创建目标, 全面落实 《中小学幼儿园安全管理办法》 , 深入开展 “安 全工作责任落实年”活动,强化安全常规管理,建立安全长效管理机制,为 广大师生创设良好的校园安全环境。
一、是严格落实安全管理措施。
1、学校安全领导小组和校园巡逻队。学校班子成员和所有教师均有安全 分工,实行学校安全管理全员制度。
2、制定了涉及校园安全的多个安全预案:学校应急逃生预案;学校传染 病预防应急预案;学校食物中毒应急预案。
3、与全校师生签订了五个安全责任书,有《学生安全防险公约》、《教师 课堂教学安全责任书》、《师生森林防火责任书》、《乘车学生安全协议书》和 《学校大型活动和实验操作安全公约》 ,出台了《旁海小学班级、办公室安全 管理规定》。
4、认真做好晨检和午检,做好对请假学生的电话追访制度的落实。
5、严格门卫值班制度和夜晚巡查制度。
发现问题及时处理,每天的值日员也是安全责任员,负责日常安全督查 工作。严格门卫值班制度和夜晚巡查制度, 从思想上绷紧了全校师生安全弦。学校安排了夜间、节假日值班和门卫值班,制定了安全值班制度,确保每天 24小时有人值班。
二、是开展安全宣传教育。
学校按照季节和成长规律,从多个角度对学生进行安全教育和安全自我 防范、自救自护教育。
1、利用开学第一课,各班级对学生进行了开学第一课安全教育。
2、校长利用开学第一周升旗仪式对学生进行了安全教育。指出了校园内 外的安全区域和隐患。进行交通、食品、传染病、活动、危险区域等方面的 安全教育。
3、3月 4日下午,我校校长与在岗教师签订了《凯里市旁海小学教师安 全责任书》、班主任与学生及学生家长签订《凯里市旁海小学学生安全责任 书》。
三、开展学校安全隐患大排查,建立安全台账。
学校安全领导小组于 2月 28日召开安全检查调度会, 在开学前对学校做 了详细的安全大检查。学校班子成员每天监护转学校,也一直在寻找安全隐 患,主要围绕校舍、实验室(化学药品、学校接送车辆、消防、周边治安和 食品卫生安全等方面开展校园安全大排查,对存在安全隐患的方面及时落实 安全防范措施,确保学校财产和师生生命安全。
四、存在的安全隐患 :
1、学校周边没有围墙,给我校师生安全造成了很大的安全隐患,特别是 今年我校实施上级撤点并校,给我校管理带来很大困难。
2、距学校 100米处有小商贩摆设摊点现象, 给我校的学生带来了食品安 全隐患。
五、措施 :
1、第一正在与上级相关部门协调整改当中;第二加大力度对学生安全教 育;第三督促我校保卫人员加大对校园及校园周环境巡逻的力度;第四充分 发挥我校“护校队”的先锋作用。
2、第一加强对学生食品安全宣传力度;第二希望上级食品监督部门立即 取缔相关摊点,以保证我校学生的食品安全,消除安全隐患。
我校严格按照市教育局的相关要求,全面落实各项安全制度和要求,确 保做到对各类不安全隐患和苗头性问题早发现、早预防、早处置。到目前为 止,我校没有出现过一人因为交通、食品、传染病、教育教学活动造成安全 事故,在以后的安全工作当中我校会一如既往加大对安全基础设施的投入, 牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,紧紧抓住安全不放松,不断强化 全校师生的安全意识,增强师生的自我防范意识,做到了校园安全、师生安 全。
凯 里 市 旁 海 小 学 二 O 一 五 年 三 月 一 日